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小學(xué)生廣播稿

時(shí)間:2023-01-08 09:23:09 廣播稿 我要投稿

【熱】小學(xué)生廣播稿

  如果你是廣播站的主持人,肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】小學(xué)生廣播稿

小學(xué)生廣播稿1

  俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。 安全教育從我做起

  同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。

 。ㄒ唬 校內(nèi)安全

  1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧, 學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

  2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。

  3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。

 。ǘ┬M獍踩

  3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。

  4.注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車前車后亂跑。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

  隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的'笑容呢! 是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛護(hù)每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的

  草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。

小學(xué)生廣播稿2

  彭: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

  趙:今天由我們四年級(jí)二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇

  彭:我是主持人彭浩然

  合:下面請(qǐng)聽:老師,您好

  趙:在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,

  彭:在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。

  合:啊,教師的事業(yè)多么崇高!

  趙:古今中外,哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!

  彭:地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的`辛勞!

  合:每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn),我心中就涌起感情的波濤:老師,您好!

  趙:用真理和智慧把人才塑造,

  彭:讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

  合:啊,教師的事業(yè)多么美好!

  趙:筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

  彭:笑語(yǔ)盈盈,那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

  合:每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,我就情不自禁地衷心祝愿:老師,您好!

  下面請(qǐng)聽:老師,我想對(duì)您說(shuō)……..

  彭:老師,我想對(duì)您說(shuō),

  您是藍(lán)天,我就是白云

  在您寬闊的胸懷暢游

  趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  您是安全的港灣,

  我就是一只揚(yáng)帆的小船

  在您平靜的碧波里蕩漾

  彭:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  您是一首動(dòng)人的樂曲

  我就是樂譜上流動(dòng)的音符

  在您充滿愛的旋律中跳躍

  趙:老師,我想對(duì)您說(shuō)

  您是火紅的太陽(yáng)

  我就是土坡上剛萌芽的小苗

  在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)

  合:老師您多么偉大

  多么親切

  多么慈祥

  您用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家棟梁

  本次播音到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

小學(xué)生廣播稿3

  校運(yùn)會(huì)召開,牽動(dòng)著全體師生心?茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n老師,此刻也在跑道上躍躍欲試。為學(xué)習(xí)頭疼同學(xué)們,也為奪到第一而雀躍歡呼。嚴(yán)格體育老師們,現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。我不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手,于是我就用手中筆記錄著美好瞬間!

小學(xué)生廣播稿4

  甲:各位同學(xué)大家好,又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。

  乙:我是主持人XXX。本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家送上——生活中的安全小常識(shí)。

  甲:同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證大家生命和生活的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教育大家要注意安全,經(jīng)常提醒大家要按時(shí)回家,要遵守交通安全,課間不要追逐打鬧,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

  乙:“安全”內(nèi)容很多,有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。

  甲:首先來(lái)看校園安全,大家每天在校園中待的時(shí)間占據(jù)了一天的三分之一,校園又是一個(gè)人員相對(duì)密集的場(chǎng)所,所以,大家要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧,不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng),上下樓梯要輕聲走,靠右行。

  乙:特別要提醒大家的是,大家上下樓時(shí)應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止摔跤。大家有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍,有時(shí)甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯,這是相當(dāng)危險(xiǎn)的,因?yàn)榉鍪值睦喂坛潭仁窍鄬?duì)較弱的,它不能承受人體的重量。再說(shuō)了,從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的,而且極其容易頭破血流。所以,假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng),大家建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。

  甲:說(shuō)的沒錯(cuò),這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了,下課的時(shí)候,有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng),幾個(gè)人靠著欄桿還沒什么問題,但有的時(shí)候,十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著欄桿,就比較危險(xiǎn)了,欄桿可能會(huì)承受不了這么重的分量,萬(wàn)一欄桿因?yàn)槭艿街貕憾肮钦邸绷,那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。

  乙:這些都是大家校園生活中的安全小常識(shí),大家多學(xué)一點(diǎn),多注意一點(diǎn),就能免去很多傷害事故。

  甲:下面繼續(xù)為大家介紹。有的同學(xué)喜歡在教室里奔跑追逐,把教室當(dāng)成跑道,這也是不安全的,因?yàn)榻淌依锒加泻芏嗾n桌椅,奔跑時(shí)很容易撞到,我相信,血肉之軀和鋼鐵木頭結(jié)構(gòu)的'課桌椅相撞,吃虧的一定是血肉之軀,這種疼痛你一定還記得吧。再說(shuō),撞到同學(xué)也不好,撞上了,不僅自己和他人身體受罪,還連累了爸爸媽媽的錢包,還要耽誤功課,這樣一算,大家明白利害了吧?

  乙:特別提醒大家的是,千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類的物品奔跑,鉛筆尖很尖,奔跑時(shí)如果摔跤,極容易戳到身體。

  甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時(shí),也不能奔跑,因?yàn)槿绻拥脑,食品上的棒子或竹簽就?huì)戳到喉嚨。

  乙:本來(lái)嘛,邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣,同學(xué)們一定要改掉哦。

  甲:下面大家來(lái)了解一些交通安全小常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口人多、車多,過(guò)馬路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生,還要提醒爸爸媽媽注意交通安全,不要用摩托車、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

  乙:自己騎自行車的同學(xué)要注意,天冷了,有的同學(xué)不戴手套,騎車手冷的時(shí)候,就把袖子拉下來(lái)充當(dāng)手套,這是很危險(xiǎn)的,因?yàn)樾渥永L(zhǎng)了,手臂就不靈活了,很難控制好方向。另外,自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望,也不要貪玩在路上逗留。

  甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明,擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全,如果出門,要檢查水、電、煤氣的開關(guān),并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

  乙:同學(xué)們,讓大家在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,讓大家做到“高高興興上學(xué),平平安安回家,快快樂樂成長(zhǎng)”,讓生命的一泓清泉,永流不息。

  甲:讓大家在歌聲中結(jié)束今天的廣播,謝謝大家的陪伴,再見。

  乙:再見。

小學(xué)生廣播稿5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來(lái),大聲說(shuō):“好的。

  我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會(huì)兒左拼拼,一會(huì)兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說(shuō):真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的`積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)是妹妹的底層沒有搭建牢固,上面的才會(huì)倒塌的。

  這個(gè)周末過(guò)得非常愉快,你的周末怎么過(guò)的呢?

小學(xué)生廣播稿6

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  甲:我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

  乙:我是今天的主持人李科宇。

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  乙:同學(xué)們,為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí),本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。

  甲:主要向大家介紹飲食健康常識(shí),讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  一、飲食衛(wèi)生常識(shí)

  食品衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳,旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識(shí),掌握相關(guān)常識(shí),具備安全防范能力,從而更好地?zé)釔凵睿P(guān)愛生命,保護(hù)自己。

  飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來(lái)自植物和動(dòng)物。人們通過(guò)飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營(yíng)養(yǎng),能提高一代人的健康水平,還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,延長(zhǎng)壽命,提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,營(yíng)養(yǎng)素過(guò)度或不足,都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。

  小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過(guò)度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康,而且會(huì)縮短壽命。

  飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足,可以導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育,人體抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。

  飲食的.衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì),隨食物進(jìn)入人體,可引起急、慢性中毒,甚至可引起惡性腫瘤。

  總之,飲食得當(dāng)與否,不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。

  二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

  生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生,就會(huì)病從口入,引起食物中毒,影響身體健康,甚至?xí)<吧踩L貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們,更應(yīng)注意防止食物中毒。

  1.要防止食物中毒,養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.每個(gè)人要有自己的專用餐具,飯后洗干凈,餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。

  3.生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃,選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱,一定要喝開水,或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩耍或旅游購(gòu)買飲料、食品時(shí),一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

  同學(xué)們,今天的健康常識(shí)就介紹到這兒,希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。

  乙:希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。

  甲、乙:本次播音到此結(jié)束,謝謝大家收聽,再見!

小學(xué)生廣播稿7

  男:早晨空氣多么清爽,瑯瑯讀書聲多么動(dòng)聽!

  女:在這心靈廣場(chǎng)上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)心湖里歌聲悠悠起伏!

  男:和諧校園樂章終將奏響。

  合:歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播之聲。

  我是主持人。

  我是主持人。

  同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣情景:

  樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望

  每當(dāng)看到這樣情景,我們就應(yīng)該問問自己,這樣做對(duì)嗎?

  從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命

  男:同學(xué)們,我們生命是最寶貴。

  女:我們生命也是脆弱。

  男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)傷痕;

  女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

  女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。

  男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校消防器材。

  女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  男:在玩樂時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則動(dòng)作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生食品。

  女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,

  男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。

  女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

  男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

  女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

  男:時(shí)間過(guò)真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

  女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美音樂結(jié)束我們今天播音。

  合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

小學(xué)生廣播稿8

  甲:親愛的同學(xué)們:

  乙:大家中午好!

  甲:紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始,今天為您廣播的是六年級(jí)三班的______,

  乙:______,在我們愉快的的生活中父母給了我們無(wú)限的愛,正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛,才使得我們能夠健康的成長(zhǎng),下面請(qǐng)聽《感恩父母》。

  甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對(duì)大地的感恩;

  乙:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

  甲:我們沐浴著父愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大;

  乙:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng);

  合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;

  甲:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;

  乙:是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng);

  甲:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛;

  乙:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛;

  甲:父愛是燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

  乙:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

  甲:父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保你一路走好。

  乙:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞,護(hù)你一生平安。

  甲:父愛是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。

  乙:母愛是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱,她總是默默的`傾聽。

  甲:父愛是永恒的,不管風(fēng)雨如何肆虐,他總是完美無(wú)損、永不褪色;

  乙:母愛是質(zhì)樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;

  甲:父愛是執(zhí)著的,不管命運(yùn)如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。

  乙:母愛是堅(jiān)強(qiáng)的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。

  甲:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng),驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

  乙:母愛如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;

  合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母健康快樂!

  乙:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們做一個(gè)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的人,讓我們的生活充滿溫馨。

  甲:本次廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

  合:再會(huì)!

小學(xué)生廣播稿9

  1、致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

  2、踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群,我們(yōu)槟阕院,我們(yōu)槟惘偪瘛?/p>

  3、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!

  4、加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,那里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二9班的我要高喊一聲:“那里無(wú)限精彩!”

  5、看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的.標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

  6、致100米運(yùn)動(dòng)員槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,沖去,奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,你的勇氣振動(dòng)了一切,震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。然后你贏了。雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恒。

  7、校運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿棒棒有力量,傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。每一次接力棒的交接,無(wú)不凝積著大家的希冀,那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒!甩開鷹是的雙臂,邁開閃電似的雙腿,加油吧!

  8、天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,然后青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛年輕,沒有失敗,無(wú)論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹

  9、在這天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見證了賽場(chǎng)上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來(lái),我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈。在這天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客,但我學(xué)到了很多

  10、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與期望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

  11、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自我的最佳水平

  12、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣

  13、是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,能夠詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,然后那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑加速超越?jīng)_刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟。

  14、不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,期望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。

  15、是種子就該有綠色的期望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,然后怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽(yáng)光,不要羞澀不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有期望。

  16、應(yīng)對(duì)艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著群眾的力量,聽,我們?cè)跒槟銋群,你們(cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去應(yīng)對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑,然后你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,困難和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

  17、致運(yùn)動(dòng)員400米的跑道上,你正在飛馳,應(yīng)對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期盼的眼睛;在你身后,是你日日苦練的汗水。然后鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了群眾的榮譽(yù),為了祖國(guó)的明天!

  18、我只愿做一片落葉,去點(diǎn)綴金黃的秋天,我只愿做一顆恒星,去裝飾耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充實(shí)五彩的世界,我只愿坐在場(chǎng)邊,同你們分享喜悅,努力吧,拼搏吧,然后無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)有我在你的身邊。

  19、汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎溃河眠@天的汗水換來(lái)明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,然后汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選取,無(wú)法抗拒,人生要自我去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。然后流淚不是失落,然后徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。

  20、理想畢竟不一樣于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選取,無(wú)法拒絕。然后人生要自我去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!

  21、隨著播音員一聲令下,一名XX代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍,雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),剎那間有如一石激起千層浪,看臺(tái)上的“人!钡臍g呼一浪高過(guò)一浪,然后看,新生團(tuán)來(lái)了,一身筆挺的軍裝,矯健的正步,恩,一個(gè)月的軍旅生活,他們沒有白過(guò),在他身上我們找到了朝氣,看到了期望。我們老生一代也不示弱,都有了新花樣,相信這好的開頭必須會(huì)給我們帶來(lái)好的結(jié)果,然后我們拭目以待!

  22、致運(yùn)動(dòng)員,是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,然后是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,能夠詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑加速超越?jīng)_刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動(dòng)的心臟。

小學(xué)生廣播稿10

  齊:同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,我們的廣播又和大家見面啦!

  男:大家好,我是主持人xxx

  女:我是xxx

  齊:今天,讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界。

  男:在浩渺的宇宙空間,在廣闊的太陽(yáng)系中,有一顆特別引人注目的小行星,她像一顆白紗纏繞著藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,這,就是我們?nèi)祟惞餐募覉@地球。

  女:我們只有一個(gè)天,只有一個(gè)地,我們只有一個(gè)太陽(yáng),只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園,我們要熱愛地球,保護(hù)地球,讓地球充滿綠色的生機(jī),使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

  男:但是,由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠,人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,現(xiàn)在,世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

  女:是啊,人類在開發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí),也在無(wú)情的破壞、污染;和摧殘她,雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并采取了一些補(bǔ)救措施,但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

  男:環(huán)境與人類生活息息相關(guān),因此,我們要重視環(huán)境保護(hù)。

  女:你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,已被越來(lái)越多的人重視,大人要環(huán)保,我們高中生,也要注意環(huán)保!

  男:下面,就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

  女:讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

  男:我們所說(shuō)的環(huán)保,是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

  女:我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

  1、預(yù)防為主;2、誰(shuí)污染,誰(shuí)治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。

  男:污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱,指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

  女:全球十大環(huán)境問題指:

  1、全球氣候變暖;2、臭氧層的耗損與破壞;3、物多樣性減少;4、酸雨蔓延;5、森林銳減;6、土地荒漠化;7、氣污染;8、水污染;9、海洋污染;10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移

  男:環(huán)境的十大威脅指:

  1、土壤遭到破壞;2、氣候變化和能源浪費(fèi);3、生物的多樣性減少;4、森林面積減少;5、淡水資源受到威脅;6、化學(xué)污染;7、混亂的城市化;8、海洋的過(guò)渡開發(fā)和沿海地帶被污染;9、空氣污染;10、極地臭氧層空洞

  女:污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

  男:溫室效應(yīng)的形成,與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣,阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),將熱氣滯留在大氣中,就形成溫室的效應(yīng)。

  女:同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,天氣越暖和越好,其實(shí),溫室效應(yīng)的危害可大呢!溫室效應(yīng)會(huì)使全球氣象變異,產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,并使南北極冰山融化,導(dǎo)致海平面上升。

  男:環(huán)保,其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名環(huán)保小衛(wèi)士嗎?請(qǐng)聽以下建議:

  女:在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案,第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱,大便后全放,小便后則放一半的水。

  女:衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,而且對(duì)紙力的要求也最低,一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙,這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益,卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的'污水,所以最好買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。

  男:不要到處亂丟垃圾,要把它們丟進(jìn)果皮箱里,如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋,用它來(lái)盛放垃圾,再一起丟進(jìn)果皮箱。

  女:拒收垃圾廣告信函,浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

  男:;使用可再充電的電池。

  女:;在我們的日常生活中,有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。星星之火,可以燎原。這些一點(diǎn)一滴的小事,一點(diǎn)一滴的破壞,會(huì)影響我們的生活,甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比,我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,保護(hù)環(huán)境,捍衛(wèi)我們共同的家園!

  男:拯救地球,一起動(dòng)手,保護(hù)環(huán)境,從我做起;!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

  齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!

小學(xué)生廣播稿11

  涼爽的風(fēng)一陣陣拂過(guò),卻難以撫平公益健兒們心中的激情,蹲在起跑線摩拳擦掌,迫不及待那剎那間釋放的力量,那如風(fēng)的速度如龍騰,如虎躍,小學(xué)生廣播稿作文。立夏的陽(yáng)光仍是如此的在高空上普照大地,和煦的風(fēng)帶著一種溫度披在每個(gè)人身上,場(chǎng)下的同學(xué)屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起,許久,同學(xué)們安靜著,更是一種冷靜,期待著運(yùn)動(dòng)員們成功的歸來(lái)。

  一棒又一棒,一程又一程,那是生命的環(huán)環(huán)鏈接,那是靈魂的風(fēng)雨兼程。4X100,讓人怦然心動(dòng)的名字;四顆心,與無(wú)數(shù)顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風(fēng)聲;緊握的,是手中的接力棒;咬咬牙,踉蹌著將棒遞給下一位蓄勢(shì)待發(fā),劃過(guò)終點(diǎn)的那一刻,那嘴角浮起的微笑,無(wú)比明朗。

  小小接力棒

  一棒傳一棒

  第一棒傳第二棒

  第二棒傳第三棒

  第三棒傳第四棒

  棒棒傳友誼

  友誼傳四方

  走四方路迢迢

  看運(yùn)動(dòng)員多風(fēng)光!!

  四百米心路歷程

  頭一百米:心急如焚,落后就要挨打。

  次一百米:心神不定,我是不是該安靜的走開?

  再一百米:心理斗爭(zhēng),生存還死亡。

  末一百米:心有余而力不足,想說(shuō)“沖刺”不容易。

  No7五言寄校運(yùn)動(dòng)會(huì)

  跑步,跳躍,透支,項(xiàng)項(xiàng)奪冠;

  獲獎(jiǎng),頒獎(jiǎng),領(lǐng)獎(jiǎng),個(gè)個(gè)歡喜;

  參賽,助威,擬稿,人人努力;

  冠軍,淘汰,輸嬴,重在參與。

  世事我曾抗?fàn),成敗不必在?

  致400*100米接力運(yùn)動(dòng)員

  這是速度與毅力的接力,

  這是期望與祈盼的接力,

  時(shí)間在這里凝固,

  幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。

  千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,

  近了,近了,

  你可曾聽到

  那山呼海嘯般的加油聲?

  近了,近了,

  前方就是終點(diǎn),

  加油啊,運(yùn)動(dòng)員,

  成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

  接力棒紅與白截然不同的兩個(gè)世界在手中傳遞傳遞著成功或失敗你充滿激情地顛簸著在運(yùn)動(dòng)員手中你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦終點(diǎn)處——你被成功者激動(dòng)地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)但你——毫無(wú)怨言.

  致3000米運(yùn)動(dòng)員

  走過(guò)荒山野嶺高峽低谷,

  我們?cè)谘赝救计痼艋穑?/p>

  一站一站的路被拋在身后,

  我們感到疲憊感到困惑。

  還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方,

  遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒,

  遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處,

  努力吧,

  奮斗吧!

  遠(yuǎn)方有我們的理想,

  由我們的希望!

  致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  人類的力量在那一剎那展現(xiàn),

  拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),

  在那一須臾萬(wàn)物化為虛有,

  只知道,勝利并不遙遠(yuǎn),

  抬起頭望望前面,

  終點(diǎn)線已依稀可見,

  無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,

  將在今日兌現(xiàn)。

  灑一把艱辛的汗水,

  繼續(xù)抬起疲倦的腳步,

  爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,

  繼續(xù)向前,

  不論成功與否,

  你已曾經(jīng)擁有,

  曾記否,

  在終點(diǎn)歡呼,

  震驚四周。

  無(wú)悔的選擇

  無(wú)論結(jié)局是好是壞

  無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇

  每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)

  我們?yōu)槟阕8槟愫炔?/p>

  不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰

  也成了我們的信仰

  運(yùn)動(dòng)員們

  飛吧!翅膀?qū)儆谀?/p>

  致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  倘若力量來(lái)自呼吸,呼吸來(lái)自生命

  生命的真諦注釋力量的永恒

  呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值

  南無(wú)呼吸的艱難,力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

  將這美堅(jiān)持到底,即使失敗,也覺得無(wú)怨無(wú)悔

  將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會(huì)退色

  所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般

  留下美的而永恒的瞬間

  此生無(wú)悔

  致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

  磨煉的是非凡的毅力,

  較量的是超常的體力,

  拼搏的`是出類拔萃的耐力.

  把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

  聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

  看!獵獵的彩旗在為你加油,

  加油吧!

  為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

  了不起啊

  可以出現(xiàn)在比賽場(chǎng)上,在我認(rèn)為是一件極為了不起的事,身邊是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,誰(shuí)不會(huì)恐懼?但我仍會(huì)默默對(duì)自己說(shuō):“我能行!”微笑,喝彩,我都不會(huì)廢棄,為實(shí)現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊,了不起!

  像火焰一般--致運(yùn)動(dòng)員

  你像火焰一樣永不滿足地燃燒著,消耗著,你發(fā)出的是光輝,丟棄的是灰燼。但你仍不滿:快,還要更快更高,還要更高;遠(yuǎn),還要更遠(yuǎn)。你有你的目標(biāo):用盡你的力量,只為更快、更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)!

  致全體運(yùn)動(dòng)員

  天有無(wú)窮高,還有無(wú)尺深,世界有無(wú)限大。而此刻,只有這個(gè)賽場(chǎng)是展現(xiàn)你才華的地方。命運(yùn)時(shí)刻掌握在你手中,相信只要有付出就會(huì)有收獲,加油吧!為了勝利,努力沖吧。

  贊運(yùn)動(dòng)員

  少年不畏難,立志獻(xiàn)五環(huán),今日露鋒芒,他日定得冠

小學(xué)生廣播稿12

  嗨,大家好。我是小主持人郭凌曦,看,學(xué)校的操場(chǎng)上人山人海,到處都洋溢著歡樂的氣氛,聽,那歡樂的叫喊聲震耳欲聾,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試,冠軍究竟花落誰(shuí)家呢?讓我們騎驢看唱本——走著瞧吧。

  下面,緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕,只見跑步運(yùn)動(dòng)員們右手拿著接力棒,左手握緊拳頭,耳朵聆聽著裁判員的槍聲,旁邊的觀眾不約而同的擁擠上來(lái),有的觀眾拿著啦啦棒,準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣,有的觀眾揮舞著小紅旗,嘴里還大聲地喊:“加油,加油啊。”還有的.觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)員,生怕錯(cuò)過(guò)了這精彩的瞬間。

  比賽終于開始了,運(yùn)動(dòng)員們做好了準(zhǔn)備,右手在前,左手在后,緊握拳頭,咬緊牙關(guān),腳成一個(gè)八字步,眼睛凝視著遠(yuǎn)方,“砰”地一聲,槍聲響了,運(yùn)動(dòng)員們右腳一蹬,像下山的猛虎一樣飛快地沖了出去,一旁的觀眾有的為自己班的同學(xué)吶喊助威,有的揮舞著啦啦棒,仿佛在為他們加油打氣,我高舉著小紅旗,不停地喊:“徐婷婷,加油,徐婷婷,加油啊!焙薏坏蒙先ブ槐壑。運(yùn)動(dòng)員們是你追我趕,互不相讓,一會(huì)兒排成一個(gè)一字形,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員你不讓我我不讓你,一會(huì)兒排成一個(gè)人字形,一個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先,后面的同學(xué)緊追不舍,啊,沖刺啦,沖刺啦。我把目光投向了徐婷婷,只見他的臉上掛滿了一粒粒珍珠,我的心都跳到了嗓子眼兒,我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣,手不停地?cái)[動(dòng)著,腳使勁一蹬,仿佛哪吒起著風(fēng)火輪一樣,5米,4米,3米,近了,更近了,我們的目光都凝聚在他身上,我心里默默的祈禱:“啊,千萬(wàn)不要落后,一定要拿個(gè)第一,我的心里像十五支吊桶打水七上八下,”啊,最后一步啦,徐婷婷終于第一個(gè)跨出了第一個(gè)終點(diǎn)線,啊,我們的了第一,我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云,心里有說(shuō)不出的快樂。

  精彩激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)就轉(zhuǎn)播到這兒了,相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。

小學(xué)生廣播稿13

  再過(guò)不久就要開學(xué)了,開學(xué)的廣播稿準(zhǔn)備好了沒?小編來(lái)幫你,請(qǐng)看文章"小學(xué)開學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿"。

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學(xué)們!

  男、女:(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).

  男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  男:這學(xué)期我們的欄目增加了一些內(nèi)容,希望豐富同學(xué)們的校園生活,打造一個(gè)交流的平臺(tái)。

  女:我把這學(xué)期的8大塊欄目跟大家匯報(bào)一下:有《時(shí)事新聞》、《校園動(dòng)態(tài)》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識(shí)競(jìng)猜》、《送祝!泛汀陡枨蕾p》。

  男:我們的電臺(tái)是同學(xué)們的電臺(tái),希望這8個(gè)欄目的內(nèi)容都由同學(xué)們來(lái)提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們,如果紅領(lǐng)巾廣播采用了你的來(lái)稿,我們會(huì)有小小的禮品送給你,來(lái)感謝你的參與,感謝你對(duì)我們節(jié)目的支持!(停頓)

  男:首先,讓我們來(lái)了解一下時(shí)事新聞吧!

  新華網(wǎng)快訊:神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)總指揮部新聞發(fā)布會(huì)、神舟七號(hào)航天員乘組與記者見面會(huì),將分別于24日14時(shí)30分和17時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。

  女:接著讓我們來(lái)聽聽校園新聞吧!

  國(guó)慶節(jié)就要到了,我們的國(guó)慶獻(xiàn)禮也在緊張而積極的準(zhǔn)備之中!

  在這里我們預(yù)祝同學(xué)們能展示出良好的朗讀水平。

  男:你想反應(yīng)學(xué)校的新貌嗎?你想展示你們班級(jí)的風(fēng)采嗎?趕快發(fā)報(bào)道到《校園動(dòng)態(tài)》欄目吧!

  《播放音樂》

  男:接下來(lái)是《佳文共賞》欄目。

  女:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽四(2)班林志豪同學(xué)帶來(lái)的《觀!。

  暑假里,我去了海邊,在泥涂上玩耍,可能這是我最后一次觀海了,我這樣想著。再過(guò)幾年這里的泥涂攤就要變成雄偉的碼頭了。

  我在海邊不停地玩耍,最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜著走,有些螃蟹直著走......等它們停下來(lái)的時(shí)候,我偷偷地踮起腳,揚(yáng)起手掌往下一撲,就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實(shí)?"還沒有等我把話說(shuō)完,它就用它的兩只大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩著手,好不容易把它擺脫,我的手指已經(jīng)有了像"火燒云"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進(jìn)一個(gè)罐頭里面。"這下看你還敢不敢咬我?"

  接著我又碰到了一只小東西,你猜猜,是什么?哈哈,我再次榮幸地碰到了一只螃蟹。今天我這是怎么了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了,我用另一只手去碰碰它居然比前一只還兇,一口就"咬"住了我。"咳,這世界上的螃蟹怎么一只比一只兇。"......

  后來(lái),我離開了大海,美麗的大海,可愛的大海。心中有些不舍。

  男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?

  女:那就趕快把你的`希望和心得寫下來(lái)投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!

  女:讓我們一起走進(jìn)《好書推薦》欄目

  男:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

  女:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  男:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。

  女:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  男:這個(gè)學(xué)期,我班掀起了"三國(guó)"熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國(guó)演義》。女:這部書中描寫了四百多個(gè)人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物?

  男:我最敬佩關(guān)羽。

  女:為什么呀?說(shuō)來(lái)聽聽。

  男:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢。

  女:那你來(lái)給大家講講他的故事!

  男:那我就講一個(gè)關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時(shí),被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫(yī)。一天,有人從江上駕小舟來(lái)到寨前,自報(bào)姓華名佗,特來(lái)給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法?華佗說(shuō):"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。"關(guān)羽笑著說(shuō):"不用捆。"然后吩咐招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時(shí)把右臂伸給華佗,并說(shuō):"隨你治吧,我不害怕。"華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,一邊喝酒,一邊下棋。過(guò)了一會(huì),血流了一盆,骨上的毒刮完,關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō):"我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫(yī)呀!"華佗說(shuō):"我行醫(yī)以來(lái),從沒見像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。"真精彩!關(guān)羽真是名不虛傳

  男:想要知道關(guān)羽更多的故事,認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。

  女:如果你手上正有一本好書,讓你愛不釋手,如果你想和大家分享你的感受,請(qǐng)推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等著你的來(lái)稿。

  男:接下來(lái)是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項(xiàng)欄目。

  女:把你的煩惱告訴我,把你的憂愁告訴我,把你的快樂告訴我,成長(zhǎng)歲月的難處,我們一起努力克服,歡樂的事情我們一起分享,我愿為你守住秘密,解決困難、煩惱,這是"知心信箱"的美麗告白。《知心信箱》期待著您的參與。來(lái)稿訴說(shuō)你的心事時(shí),如果不想透露自己是誰(shuí),可以不寫名字。

  男:接著我們的《祝福臺(tái)》欄目愿為你送上深情的祝福!

  女:《祝福臺(tái)》愿?jìng)鬟f你們美好的心聲!

  男:同學(xué)們,我們紅領(lǐng)巾廣播《祝福臺(tái)》欄目已經(jīng)開通了。你要送祝福的話,請(qǐng)盡管告訴我們。請(qǐng)你把你的祝福投入我們的信箱。

  女:最后一個(gè)欄目大家一定很熟悉。是《有獎(jiǎng)競(jìng)猜》!

  首先是一二年級(jí)小朋友的題目:你知道教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)

  男:接著是3-6年級(jí)的題目,一二年級(jí)如果知道答案的話也可以來(lái)參加回答。上個(gè)

  星期,我們過(guò)了中秋佳節(jié),中秋節(jié)民間歷來(lái)就有賞月、吟詩(shī)、猜謎等習(xí)俗。讓大家猜一條燈謎:中秋節(jié)菊花盛開。猜一個(gè)成語(yǔ)。

  《有獎(jiǎng)競(jìng)猜》也期待著同學(xué)們的來(lái)稿,不僅可以猜,也可以為我們提供題目。女:除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等信息意外,其他欄目的投稿,都請(qǐng)大家寫清楚自己的班級(jí)姓名,以便我們進(jìn)行鼓勵(lì)和發(fā)獎(jiǎng)品。

  男:同學(xué)們,老師們,在競(jìng)猜的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。

  女:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。讓我們?cè)谛蕾p歌曲《天之大》中結(jié)束吧!

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見!再見!

小學(xué)生廣播稿14

  甲:尊敬的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好,紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。

  甲:今天廣播的主題是

  乙:節(jié)約用水 從我做起。

  甲:同學(xué)們,你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,那正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

  乙:是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。

  甲:地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

  乙:我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,而在全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。

  甲:從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,而人類的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!

  乙:多么觸目驚心的數(shù)字,簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢(mèng)幻童年,正變成歷史,成為將來(lái)的回憶。

  甲:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是。《厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō):“千日打柴不能一日燒!钡拖摹⒌臀廴、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,正因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色、生命和希望。

  甲:我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。而為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  乙:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。

  甲:2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門窗及家具。

  乙:3、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過(guò)的`“臟水”。

  甲:4、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。

  乙:5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

  甲:6、家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

  乙:7、一水多用,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花,淘米 水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;

  甲:8、防止水的跑、冒、滴、漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

  乙:9、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,可達(dá)到節(jié)水目的。

  甲:10、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,而應(yīng)間斷放水淋浴。

  乙:11、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;

  甲:12、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

  乙:13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,到最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

  甲:14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。

  乙:“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”,節(jié)約用水,從我做起!

 。ǜ枨汉魡荆

  乙:3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。

  甲:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水,積極的開展節(jié)水活動(dòng),保護(hù)好水資源,用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

  乙:時(shí)間過(guò)得真快。∥覀冞@期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

  合:老師、同學(xué)們,再見!

小學(xué)生廣播稿15

  汗水浸著衣衫,烈日灼著軀體,在這里,在那邊,在運(yùn)動(dòng)員每份成績(jī)中,殊不知藏著裁判員多少付出。正是他們,是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你,我們裁判員,我們會(huì)用自己信念去搏取勝利,為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)欣慰。來(lái)吧,讓我們?yōu)榫磹鄄门袉T們也來(lái)一些掌聲吧!

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