小學(xué)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
松樹作者：南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)高連芳 從我家到學(xué)校，有一條小路。小路兩旁，整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過(guò)。天長(zhǎng)日久，松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。春天，草兒返青，花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上，松樹像穿著嫩綠的毛衣，在暖風(fēng)中向我招手，伴我上學(xué)。夏天，白花爭(zhēng)艷，烈日炎炎。我走在小路上，松樹一排排撐開的碧綠的陽(yáng)傘，為我遮陽(yáng)。
它好像生怕太陽(yáng)把我曬暈。秋天，草兒黃了，一般的樹葉都落了。我走在上學(xué)的路上，松樹卻依然枝葉茂盛，好像穿著翠綠的長(zhǎng)裙，迎著勁風(fēng)偏偏起舞，送我上學(xué)。今天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。放學(xué)后，我走在小路上，只見松見松樹像穿著墨綠的大衣，落在松樹上的雪，好像為它戴上了白色長(zhǎng)毛絨的帽子，在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去，別的樹，光禿禿的在寒風(fēng)中打顫，那垂頭喪氣的`樣子，可真想我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙?jí)我的每門功課都考九十八分以上，而今年期末考試，我卻連一個(gè)九十五分都沒(méi)考上。為此，我在班上聽到些冷風(fēng)熱潮，心里真不是個(gè)滋味。唉！我拿這樣的成績(jī)?cè)趺慈ヒ姲职謰寢屇�？我想泄了氣的皮球，停住了腳步，無(wú)力地倚在松樹上。這時(shí)，松樹上的雪落在我的臉上，涼絲絲的，使我清醒過(guò)來(lái)。我抬起頭一看，那松樹微笑著點(diǎn)著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“朋友怎么不高興？不要緊，這次考試不好，下次再努力爭(zhēng)取考好。要記�。簞俨或�，敗不餒�！卑ⅲ∷蓸�，謝謝你！您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
——題記
在喧囂的世界中，充滿新奇，充滿誘惑，讓人迷惘，在玩樂(lè)中失去了方向，究竟這一生將向何處，我們存在的樂(lè)趣在哪里？
我也曾迷惘，也曾彷徨，睜大了雙眼卻看不到前方，凄迷的眼睛任風(fēng)吹雨狂。
袁隆平說(shuō)：“我的樂(lè)趣在事業(yè)上面”。如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般為我指明了方向。我們擁有生命的意義所在不就是為事業(yè)而奮斗，并樂(lè)此不疲嗎？
我不禁想起袁隆平的一生是多么充實(shí)，多么快樂(lè)！他的目標(biāo)是讓人類遠(yuǎn)離饑餓，盡管這個(gè)目標(biāo)太大、太遙遠(yuǎn)，但他在一步步努力。曾經(jīng)我一直在想，會(huì)有這樣遠(yuǎn)大理想、神圣事業(yè)的人一定相貌偉岸；可我在電視見到的竟是一個(gè)黑黑的、瘦小的、卻極為和善、可愛的老人，就是這樣瘦小的身軀頂住了烈日的曬烤，育出了被世人稱奇的“東方魔稻”。他的事業(yè)讓他快樂(lè)。
還有一位熱愛自己事業(yè)的.癡狂者——貝多芬，他一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章，他對(duì)音樂(lè)的熱愛是常人很難想象的。他有著火一樣的頭發(fā)，其實(shí)他更有一顆火一樣的心。后來(lái)他患上耳疾，但他沒(méi)有屈服，反而扼住了命運(yùn)的咽喉，咬住小木桿聽聲，他的樂(lè)趣在于他的音樂(lè)事業(yè)，每當(dāng)聽到《命運(yùn)交響曲》那雄渾的音樂(lè)響起，眼前便浮現(xiàn)出這位音樂(lè)巨人。
我也該為我的夢(mèng)想而奮斗，人生短暫，我不愿那逝去的日子充滿懊悔，而是讓每一分鐘都充滿意義。我也將有我的事業(yè)，也許現(xiàn)在我該努力學(xué)習(xí)，我希翼著夢(mèng)想插著翅膀，帶我飛翔。
哪一天獨(dú)上高樓，望天涯，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我為夢(mèng)想的事業(yè)而奮斗，所以我快樂(lè)。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
秋高氣爽，天高云淡，上個(gè)星期一我和姐姐約定星期天去圖書館看書。
星期天，我穿好服裝，向母親要了點(diǎn)錢，籌備出發(fā)了。可我剛一走到門口，天故意跟我作對(duì)似的，天上滾來(lái)團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來(lái)。我看了看這鬼天氣，去還是不去呢？去吧，就會(huì)被雨淋得像落湯雞，還會(huì)感冒，又會(huì)被母親批評(píng)。不去吧，我就是一個(gè)不守信用的人�？晌蚁氲秸n本上的一句名言警句“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。這個(gè)問(wèn)題在我的腦海中徘徊。最后，我決定去圖書館。于是，我拿了一把雨傘，沖進(jìn)像天庭飄下來(lái)的'千萬(wàn)條銀紗中。到了車站我坐上公交車，窗戶正打開著，那風(fēng)呼呼地刮著，令人毛骨悚然。那雨拼命地往下打，把我的褲腳都弄濕了。
終于到了圖書館門口，看見姐姐還在等我，就快點(diǎn)跑過(guò)去，姐姐看見我，激動(dòng)地說(shuō)：“妹妹，沒(méi)想到那樣大的雨你還會(huì)來(lái)，還沒(méi)遲到，你真是個(gè)守信用的孩子�！闭f(shuō)完，姐姐那甜蜜的笑容，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。那傾盆大雨也慢慢停了下來(lái)，仿佛是對(duì)我誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)考驗(yàn)。大家在圖書館度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。
這件事深深地印在我的腦海中，讓我知道了：做人必須要誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)其他人的事，就必須要做到。否則就是言而無(wú)信。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
“再見了小時(shí)候 懵懂的我 現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟風(fēng)在朗誦 下課的鐘 時(shí)光靜靜的走鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透夕陽(yáng)灑落 讓剪影斑駁舊舊的圍墻外頭 悄悄圍起未來(lái)的輪廓....”輕輕地哼唱著這首歌，心里不免產(chǎn)生一些懷念.
躺在床上，靜靜地仰望著窗外的天空，腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)的記憶……記得小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷抱中，奶聲奶氣的對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，媽媽，我要一輩子躺在你的懷里，當(dāng)你的乖女兒哦。我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出無(wú)比的幸福笑容。
時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，成長(zhǎng)偷偷的把我?guī)У搅顺跞媲�，我沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，但退路已被父母額頭的皺紋和親人的期盼所掩埋，只好抬起頭面對(duì)。初三，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在十字路口前，我不斷來(lái)來(lái)回回地徘徊好幾次。最后，我選擇了讀高中�？墒�，像我這樣的中等生，要報(bào)考重點(diǎn)中學(xué)，爸媽都為我擔(dān)心。但要讀中等學(xué)校，又沒(méi)有挑戰(zhàn)性。
并且，正所謂；環(huán)境可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。于是，為了我的夢(mèng)想，為了不讓爸媽失望，我瀟灑的和小時(shí)候的`我揮了揮手。從那以后，每時(shí)每刻、每分每秒的我都在與書“約會(huì)”。漸漸的，我和爸媽在一起交流的時(shí)間越來(lái)越少，我越來(lái)越不理解爸媽的良苦用心。有一天，我背著書包經(jīng)過(guò)了小學(xué)門口，不經(jīng)意的抬頭往校門口望去，看見小朋友都在嬉戲。再看看自己，背著千斤重的書包，上學(xué)路上匆匆忙忙，回家路上慌慌張張。每次試卷發(fā)下來(lái)，我總是看著別人的進(jìn)步，自己的原地踏步，心里很不是滋味。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”歌聲響徹在天空，歡樂(lè)洋溢在大地。是什么讓紅領(lǐng)巾這樣高興？哦，我們春游去了。在這明媚的春天，老師帶領(lǐng)我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，舉著高高的紅旗，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱，向我們的目的地——天井湖公園出發(fā)。一路上，各式各樣的商店讓我眼花繚亂，馬路邊，一排排的樹林豎立在路旁，像一排排哨兵在站崗。當(dāng)我們走進(jìn)天井湖公園的大門，立刻被眼前生機(jī)勃勃的景色所吸引住了。綠絨絨的草地上開著各色各樣的'小花，花兒像星星遍撒在草叢間。樹上的櫻花已綻開了粉紅色的花朵，就像一個(gè)個(gè)粉紅色的繡球綴在綠葉之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
那粉粉的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。天井湖邊，碧綠的湖水里倒映著遠(yuǎn)處的小亭子，天空中的白云，湖邊的楊柳……真像一幅絢麗的水彩畫呀!我不禁想起了古人的詩(shī)句：“春風(fēng)又綠江南岸”。我們來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有兇猛的老虎、高傲美麗的孔雀、冷血?dú)⑹值镊{魚、頑皮的猴子……最讓我好奇的是——呆頭呆腦的黑熊。它胖乎乎的，渾身是黑色的絨毛，眼睛又黑又亮，像涂了一層油的黑寶石，牙齒非常尖，可鋒利啦！它還彬彬有禮，當(dāng)我們拿著食物喂它的時(shí)候，它就微笑地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝，歡迎你們到這里來(lái)參觀�！甭犂蠋熣f(shuō)過(guò)，如果你在森林里遇到黑熊，千萬(wàn)不要緊張，只要躺在地上裝死就行了，因?yàn)樾懿怀运赖臇|西。參觀完動(dòng)物園，我們來(lái)到了綠草如茵的草地上休息，各自分享帶來(lái)的美食，呼吸著春天給我們帶來(lái)的新鮮空氣。我仰望藍(lán)天，看見一群小鳥在自由的飛翔，我的心似乎也跟著小鳥一起飛向了高空，飛向了遠(yuǎn)方……
小學(xué)優(yōu)秀作文6
我們還是太小，肩膀無(wú)法扛起未來(lái)。站在稚嫩的此岸眺望遙遠(yuǎn)的彼岸，卻又在岸邊停住了腳，因?yàn)槟銦o(wú)法到達(dá)彼岸。這時(shí)一只船靜靜地停在了岸邊，一個(gè)瘦小的身影向你伸出了一只粗糙的大手。因?yàn)樗獛泷傁虺墒斓谋税叮莻�(gè)人就是母親。
“噗——”車到站了，我慢吞吞地向車門移動(dòng)，走出車站，金黃的陽(yáng)光撫摸著萬(wàn)物，喧鬧的`人群中傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。我的心里卻一片漆黑，低頭繼續(xù)向前，老師的聲音再次回響在我耳旁：“你到底有沒(méi)有用心做題？計(jì)算都能錯(cuò)四道！回去給家長(zhǎng)簽字，好好反省一下！”
“孩子，我回來(lái)了，今天有沒(méi)有考試？”是媽媽的聲音，我心中不禁一顫，迅速將卷子藏進(jìn)書架，用若無(wú)其事的聲音說(shuō)：“沒(méi)有�！遍T外脫外套的聲音頓了一下，我心里也咯噔了一下。媽媽并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，只是淡淡地說(shuō)：“老師給我發(fā)了套練習(xí)卷子，我打印了，你一會(huì)兒去寫，我來(lái)檢查。”我走進(jìn)客廳，拿起練習(xí)卷，頓時(shí)渾身打了個(gè)寒顫，這不正是我考砸了的那份卷子嗎？一定是老師告訴了媽媽，媽媽特地為我打印的。
我寫好卷子，小心翼翼地遞給媽媽。燈光照在媽媽臉上，微鬈的睫毛靜靜地在眸子下方印著扇形的影子。夜已黑，媽媽還在為我分析每一道錯(cuò)題，任何細(xì)節(jié)都逃不過(guò)媽媽的眼睛，她仔細(xì)地記錄著我出錯(cuò)的原因。我接過(guò)卷子，卷子上每一處的錯(cuò)因都寫得十分清晰，有幾題甚至寫出了解題過(guò)程。我看著手里的卷子，內(nèi)心十分復(fù)雜。母親沒(méi)有戳破我易碎的自尊心，用理解與包容對(duì)待我的謊言，教會(huì)我成長(zhǎng)。
平靜的海面上沒(méi)有了波瀾，母愛的船上灑滿了陽(yáng)光，彼岸越來(lái)越近。可看到母親疲倦的面孔上露出滿足的笑容，我心中卻是一陣刺痛。母親用她的智慧，用她的愛為我擺渡，讓我由當(dāng)初的稚嫩，一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
接到原濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉延義周六要來(lái)學(xué)校作報(bào)告的通知，我們辦公室的老師們歡喜異常，為能親耳聆聽老專家的報(bào)告而自豪，用滿懷的熱情期待著周六的到來(lái)。
可是，放學(xué)路上，聽到幾位老師悄悄議論：“星期六有那么多事，還要加班，唉！”“可不是，孩子還沒(méi)人照顧呢！”······
晚上，給好友打電話，告訴她周六要聽講座的喜訊，好友的反應(yīng)卻出乎我的意料：“呀！不知道劉校長(zhǎng)的身體能不能受得了，一定要注意安全呀！”
同一件事，不同的反應(yīng)。值得我們認(rèn)真思考：
我們辦公室的同事都是一線教師，而且都是班主任，走進(jìn)專家，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)一直都是大家最喜歡做的事，如今學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)專家來(lái)做講座，正中下懷的好事，不高興才怪呢？
再說(shuō)大家的議論，我們學(xué)校很多教師正處于上有老、下有小的艱難階段，對(duì)老人的照顧不可怠慢，對(duì)孩子的教育不肯放松，再加上洗衣、做飯等家務(wù)事，當(dāng)然是忙得恨不得有分身之術(shù)。要加班，確實(shí)有些勉為其難。
還有好友的擔(dān)心，也自有她擔(dān)心的道理。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先想到的當(dāng)然是專家的'安全問(wèn)題，當(dāng)然劉校長(zhǎng)也確實(shí)年齡大了，70多歲的老人，身體健康可是第一位的。
縱觀以上反應(yīng)，仔細(xì)分析大家所處的位置，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是什么人、什么事，大家都因?yàn)樗镜慕嵌炔煌^點(diǎn)各異對(duì)同一件事情表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
其實(shí)，作為一名教師，上好課、充實(shí)自己多學(xué)習(xí)當(dāng)然是第一位的，但是倘若大家都能敞開心胸，坦然接受已經(jīng)確定下來(lái)的事實(shí)，豈不更好！因?yàn)闊o(wú)論你持什么樣的態(tài)度，該發(fā)生的還是要發(fā)生，既然如此，何不快樂(lè)面對(duì)呢。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
今天下午，我和媽媽來(lái)到江南大學(xué)校園參觀。在校園內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到一處用木頭柵欄圍成的花圃，走近一看，只見里面種滿了芍藥花。
五月是芍藥盛開的季節(jié)，花圃中，一株株芍藥挺著纖細(xì)的腰枝，一片片嫩葉碧綠青翠。我忍不住湊上前去一聞，頓時(shí)一股若有若無(wú)的淡淡幽香深入心田，沁人心脾，令人陶醉。難怪大詩(shī)人韓愈會(huì)用“浩態(tài)狂香昔未逢，紅燈爍爍綠盤龍。”來(lái)贊嘆芍藥的香味。
我望著遍布花圃，宛如一個(gè)龐大家族的芍藥，只見一朵芍藥含苞待放，一顆鴿蛋大小的花蕾綴在枝頭，還未展開的花瓣層層疊疊地裹在一起，仿佛一個(gè)膽小而又害羞的孩子。大部分的芍藥都已經(jīng)盛開，有粉紅色的、有紫色的、有白色的。它們?cè)谖L(fēng)中盡情展示著自己的風(fēng)采，爭(zhēng)奇斗艷，那花瓣粉嫩晶瑩，摸上去極為柔軟舒適，就如同上好的絲綢一般。使人愛不釋手。芍藥雖不像牡丹那樣鮮艷尊貴，雖不像月季那樣四季常青，也不像百合那樣濃香撲鼻，但它樸素、純潔、淡雅，有著自己獨(dú)特的氣質(zhì)。我端祥著花叢中一朵盛開的白色芍藥，它的花瓣薄如蟬翼，潔凈而又剔透，即使沒(méi)有艷麗色彩的修飾，它也依舊那么美麗——纖塵不染，楚楚動(dòng)人而又超凡脫俗�；ǘ渲醒�，還有纖細(xì)的金黃色花蕊，花瓣眾星捧月般地環(huán)繞四周，花蕊就仿佛是被放在白玉底座上的`一根根金針，顯得嬌弱卻又珍貴。
再美麗的花朵也需要綠葉來(lái)襯托，芍藥的葉子呈橢圓形，葉片的邊緣還布滿了細(xì)小的鋸齒，葉面上的一條條葉脈清晰可見。每一株芍藥上都長(zhǎng)滿了綠油油的嫩葉，透著勃勃的生機(jī)，也將花朵襯托得更加美麗動(dòng)人。
我愛芍藥的美麗，更愛芍藥那淡雅的氣質(zhì)和樸素的品質(zhì)。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
多幸運(yùn)，在這如夏花般燦爛的年紀(jì)，遇見最美的你，成就了最好的我。——題記
一場(chǎng)徹洗天地的大雨不期而至，清涼的雨滴滋潤(rùn)著久旱的土地。墻角不起眼的花就這樣顫顫巍巍地舒展開它的花瓣，與雨滴共舞，這是它們最美的遇見。恍惚之間，我又回到了小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)下午，眼中泛起一層薄薄的水霧。
你在小學(xué)五年級(jí)是被調(diào)任成為我們的班主任兼語(yǔ)文老師，一如你的相貌，你的氣質(zhì)也是那般淡雅，像窗邊靜靜開放的蘭，不經(jīng)意間的舉手投足也散發(fā)著魅力。那時(shí)的我是多么灰蒙蒙不起眼，坐在教室的角落，自卑而好奇的看著你。本以為，我會(huì)繼續(xù)以低微的姿態(tài)度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光，可下午的那場(chǎng)大雨，成為了我生命中的甘霖。
踱步在教學(xué)樓前，我皺眉看著如簾般的大雨煩惱不已。同學(xué)們都已經(jīng)離開，卻沒(méi)有一個(gè)人將我拉進(jìn)傘下同行;父母應(yīng)該還忙于工作，不會(huì)成為我的庇護(hù)。我沒(méi)有選擇的余地，于是咬咬牙，沖進(jìn)雨里，想要飛奔回家。忽然，一把素色的傘撐起在我頭頂，是你，你微笑著看我擁緊我被雨淋濕的肩膀：“你知道嗎，我一直都在關(guān)注你”，我的心里冒出了一粒新芽，“你的作文寫的很美，有時(shí)我都懷疑你心里是否住著一只小精靈幫你寫出了怎么美的文字!”那一顆小芽在我內(nèi)心最柔軟的地方盛開了，而你撐著的傘，也停止我心中的雨季。你的話讓我知道，我也擁有價(jià)值，我的.筆下，也能綻放絕美的花;你讓我知道，我心中的世界如詩(shī)一般雋永，在我心門以外，也如花一般燦爛。
而今，我成為了最好的我，我能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們的目光，驕傲的念出屬于我自己的文字，而你也仍是我心中最美的你，我俯首見靜美的秋葉，昂首時(shí)燦爛的夏花。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
在我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆造型獨(dú)特的臘梅，在冷風(fēng)中花枝亂顫，一只腳踏入陽(yáng)臺(tái)，就能聞到淡淡的幽香，沒(méi)有刻意的香、也沒(méi)有人工制造的香，是一種大自然的芳上香：清新、自然，不似香水那般刺鼻、強(qiáng)烈，很好聞。臘梅是檸檬黃色的，比較耐寒，當(dāng)葉子從枝干上全部落下時(shí)，她就綻放了。
春、夏、秋季，她不像別的鮮花那樣開放，那些鮮花會(huì)在天氣暖和的時(shí)候綻開嬌嫩的花苞，感受春風(fēng)的`和煦，努力生長(zhǎng)，百花爭(zhēng)艷。而梅花有一種“放蕩不羈”和“叛逆”的性格，因?yàn)樗谌藗児抟\、動(dòng)物躲進(jìn)洞穴、萬(wàn)物休養(yǎng)生息時(shí)綻放，在凜冽寒風(fēng)中顯得格外耀眼，放眼望去，會(huì)看見紅色、白色、黃色或青色的梅花。攝影師總是偏愛與冰雪爭(zhēng)斗的梅花，因?yàn)樗拿琅c生俱來(lái)，在白茫茫的雪地里是那么高貴典雅。這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有植物敢與它爭(zhēng)美，只有她傲雪斗霜，獨(dú)占鰲頭。她那么頑強(qiáng)，那么優(yōu)秀，我們又有什么理由不贊美她、學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)呢？
她挺立在寒風(fēng)中，為滿城的銀白色抹一層象征美的顏色。孤傲的梅花，千百年來(lái)被人類喻為堅(jiān)貞不屈的代表，幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們的品格就如同這梅花一樣。
每一種花，都有不同的特質(zhì)：牡丹絕代風(fēng)華，茉莉淡雅清香，玫瑰妖嬈艷麗。
梅花，冰清玉潔。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
今天老師帶領(lǐng)大家玩《圖形大傳》。起初，老師問(wèn)我們喜歡畫畫嗎？我覺(jué)得畫畫不簡(jiǎn)單——張飛吃豆芽，一塊蛋糕，但我想錯(cuò)了。
首先老師讓我們畫最擅長(zhǎng)用右手圖中的一個(gè)。我想：這是太簡(jiǎn)單了，實(shí)在是小菜一碟。我畫了一個(gè)心臟用右手造型，線條流暢，真像一個(gè)愛的火熱將擊敗。
闖過(guò)了企業(yè)第一關(guān)，老師可以帶領(lǐng)學(xué)生我們需要繼續(xù)闖第二關(guān)，第二關(guān)是用左手通過(guò)畫一個(gè)不一樣的圖形。這下我可為難了，因?yàn)槲疫�從來(lái)都沒(méi)得到有用自己左手畫過(guò)畫呢。我拿起筆試了幾下方面都沒(méi)有這樣畫出來(lái)，我想：用左手畫什么，怎么畫呢？我急得就好像熱鍋上的螞蟻�？匆娨恍┩瑢W(xué)們都開始畫，我也只好選擇硬著頭皮畫起來(lái)，我想在現(xiàn)在紙上畫一個(gè)圓，可是隨著左手主要就是他們不聽使喚，雖然都是小心翼翼的畫，還是把圓形畫成了中國(guó)一個(gè)進(jìn)行壓扁了的雞蛋。
老師說(shuō)：“有點(diǎn)難嗎？第三個(gè)更難。我的目的是打敗你。老師笑著說(shuō)：“猜猜第三層是什么？”學(xué)生們互相談?wù)�。紀(jì)新說(shuō)：“第三層是左右手畫在一起�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，第三關(guān)學(xué)生請(qǐng)左手拿一支筆，右手拿一支筆，兩支筆同時(shí)畫兩個(gè)不同的圖形。注意兩個(gè)不同的圖形同時(shí)繪制..這個(gè)有趣的挑戰(zhàn)叫做左右弓。我想，老師真的太差了，這一次越來(lái)越難突破。我拿起筆開始畫畫，不知道為什么，我的'手不停地顫抖，我的左手畫三角形，右手畫五角星。雖然我想把它們畫好，但我發(fā)現(xiàn)我不能在乎左手，而不是右手，左右混亂，我的上帝！太丑了！五角星畫平，只有四個(gè)角，三角形變成了四種不同..我很生氣，即使看我自己畫的圖形也特別有趣。
我曾在繪畫的信心，但我沒(méi)怎么今天畫做。我只會(huì)用右手畫畫，而不是用左手作畫，更遑論足，這是不是“小菜一碟”�。�
小學(xué)優(yōu)秀作文12
“植樹真是一種樂(lè)趣啊。”剛進(jìn)行完親子植樹活動(dòng)的我自言自語(yǔ)道。
原來(lái)，我們學(xué)校組織學(xué)生去參加以家庭為單位的親子植樹活動(dòng)，我一直想去試試植樹的滋味，這一次機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)然不能讓機(jī)會(huì)溜走。我一馬當(dāng)先，頭一名報(bào)名參加。
那天，我興致勃勃地走進(jìn)大崗鎮(zhèn)十八羅漢森林公園，心里一直在幻想著植樹的樣子，可想歸想，現(xiàn)實(shí)可就差得遠(yuǎn)了。才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見植樹的地方，我就聽見有人說(shuō)道：“哇，這么簡(jiǎn)便，連坑都挖好了�！蔽壹泵Ρ嫉街矘涞牡胤剑袅藘煽糜指哂謮选Ｇ矣钟腥~子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對(duì)著我喊道：“快把樹苗扶穩(wěn)。”我一聽，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話不說(shuō)就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來(lái)填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快，但總算沒(méi)幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹的.根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢(shì)滑，我差點(diǎn)滾了下去。幸虧媽媽急時(shí)趕來(lái)，否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。
我高興地又如法炮制了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹活動(dòng)給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動(dòng)真是一舉三得，一來(lái)又可以增進(jìn)母子，父子之間的情感，友誼。二來(lái)又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。三來(lái)又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念，還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
童年，是金色而無(wú)雜質(zhì)的，童年里的一樁樁往事有力的見證了我有一個(gè)快樂(lè)的童年。童年里的一件件趣事、傻事如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件傻事，我現(xiàn)在想起來(lái)，也不禁會(huì)“咯咯”地笑出聲。
那是我4、5歲的`時(shí)侯。一個(gè)炎熱的下午，媽媽買來(lái)了一個(gè)西瓜，放在了冰箱里。晚上，媽媽將凍涼了的西瓜切成了一塊一塊的，放在盤子里，給大家吃。我看著那鮮紅的果肉，饞得直流口水，拿起了一塊就啃起來(lái)。哇，那味道又甜又涼，真好吃！我吃了一塊，又拿了一塊。哥哥見了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你吃得這么快，連上面的西瓜籽也吃進(jìn)去了嗎？”我一看，紅紅的瓜肉上面果然有一些黑色的西瓜籽。我說(shuō)：“是啊，西瓜籽很小，我也沒(méi)注意就吃下去了�！薄澳悴恢绬�？”哥哥問(wèn)我：“這些西瓜籽吃進(jìn)肚子里后，過(guò)幾天，頭上就長(zhǎng)出一個(gè)西瓜。”“真的嗎？你騙我吧？那你自己呢？你不也吃了嗎？”我有點(diǎn)不相信哥哥的話。“是真的，我騙你干什么？我比你大，吃了也不會(huì)在頭上長(zhǎng)西瓜。你還小，吃了就會(huì)長(zhǎng)啊。”我一聽，信以為真，嚇了一跳：“那要怎么辦��？”“沒(méi)辦法了。”哥哥說(shuō)。我聽了，心里很著急，我想：“要是頭上真的長(zhǎng)了一個(gè)西瓜，那就慘了�。☆^上長(zhǎng)了西瓜，一定很丑，別人一定會(huì)笑死我的……”
我越想越急，不禁哭出了聲，西瓜也吃不下了。媽媽見了，問(wèn)我怎么哭了，我把哥哥的話一五一十地講給了媽媽，媽媽聽了，頓時(shí)哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻兒子，你哥哥騙你的！西瓜籽吃進(jìn)了肚子里，消化不了，就會(huì)隨大便排出來(lái)。怎么會(huì)長(zhǎng)西瓜呢？你真是傻啊！”“哈哈！哈哈……”媽媽說(shuō)完又笑了起來(lái)。我卻笑不出來(lái)，心里還是有點(diǎn)怕怕的。
現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我就覺(jué)得好笑。我當(dāng)時(shí)真是傻�。∩档锰煺�，傻得可愛！
小學(xué)優(yōu)秀作文14
姐姐家有一只可愛的獅毛狗，是她生日的時(shí)候，我送給她的禮物，姐姐就給它取了個(gè)可愛而又伶俐的名字——毛毛，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
小狗剛生下來(lái)的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長(zhǎng)大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色，軟綿綿的，就像一塊黃色的毛毯子。黃色的毛這狗的長(zhǎng)相非常奇特，塌鼻、闊嘴、招風(fēng)耳、額頭皺得亂七八糟，但頗有章法。許多比它大的狗都有點(diǎn)怕它，見它就躲。其實(shí)它是面惡心善，每次帶它去公園或爬山，路人對(duì)它莫不指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。我暗忖，也許這時(shí)它心里在想：“我雖然很丑，但我很溫柔�！�
狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來(lái)，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來(lái)看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的`牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非�？�，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。小狗的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。，小狗的性格非常溫和。如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來(lái)到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)䲟涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)楣返暮箍组L(zhǎng)在舌頭上。小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來(lái)的。
毛毛的聰明伶俐使我更加喜歡它了。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
一天，小琳接到一個(gè)奇怪的電話，電話中她聽出是奶奶的聲音，但內(nèi)容非常奇怪，不是家里出了什么事，而是奶奶說(shuō)自己想再坐一次火車。
奶媽還是個(gè)少女的時(shí)候，她的父親帶她坐了一次火車。這次火車讓她難忘。雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但在這兩個(gè)小時(shí)里她體會(huì)到了坐火車那種飛馳的感覺(jué)。
小琳立刻把這件事告訴了媽媽。媽媽驚訝地說(shuō)：“奶奶想坐火車，這，這來(lái)得太突然了吧！”“奶奶一大把年紀(jì)了，幫她完成一個(gè)并不難實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng)想很正常嘛！”小琳連忙接上媽媽的話�！昂冒��！眿寢屨f(shuō)道，“不過(guò)，你得陪奶奶坐火車。”“沒(méi)問(wèn)題�！毙×兆孕艥M滿地說(shuō)。
坐火車的那天到了，奶奶高興地上了車。在車上，奶奶不停地問(wèn)小琳一些關(guān)于火車的問(wèn)題。忽然，奶奶問(wèn)：“小琳，這火車好快呀，我剛聽到只要一個(gè)半小時(shí)就到了？”“是��！”小琳說(shuō)道，“現(xiàn)在的火車可快了，比你們當(dāng)時(shí)的火車可快多了。”“哦，是嗎，我五十年不坐火車，沒(méi)想到火車已經(jīng)開得這么快了�！� “除了火車，科技的發(fā)展還改變了許多。”奶奶高興地說(shuō)：“科技的發(fā)展，哦，原來(lái)我們生活在變，科技也在發(fā)展，我真希望科技的發(fā)展能給我們帶來(lái)更方便、更美滿的生活！”
是的，就像小琳說(shuō)的那樣，科技在發(fā)展，生活越變?cè)胶�。你找到了哪些隨著科技發(fā)展在變化的事物呢？
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