地理教師崗位職責(zé)集合10篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？以下是小編收集整理的地理教師崗位職責(zé)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地理教師崗位職責(zé)1
1、承擔(dān)物理、化學(xué)、生物、地理等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作（包括教案公示的書寫、教具及教學(xué)PPT的準(zhǔn)備等）；
2、積極參加教研會(huì)，完成相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，完善及課程研發(fā)升級(jí)等；
3、對(duì)教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進(jìn)行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作；
4、通過教學(xué)，對(duì)教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過程提出建設(shè)性的'建議；
5、完成上級(jí)交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。
地理教師崗位職責(zé)2
1、遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔(dān)地理課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成每周12-14節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù),認(rèn)真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定短適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我�！督虒W(xué)手冊(cè)》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個(gè)性化教案,及時(shí)布置作業(yè),全批全改,做好作業(yè)的`檢查和評(píng)價(jià)工作。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng),注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn),因材施教的教學(xué)原則,培養(yǎng)學(xué)生興趣,針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國評(píng)說主義、集體主義的思想教育任務(wù)。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的思想教育課外活動(dòng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特,積極創(chuàng)造條件,上好演示實(shí)驗(yàn),并組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。
11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié),下班輔導(dǎo)10次,及時(shí)做好家訪工作。完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進(jìn)行校本課程開發(fā),承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù),或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè),向雙師型教師發(fā)展。完成教務(wù)教科室交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
地理教師崗位職責(zé)3
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔(dān)兩門以上課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作；
4、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5、協(xié)助實(shí)驗(yàn)室的`建設(shè)工作，組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)教學(xué)工作；
6、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
7、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告。
地理教師崗位職責(zé)4
一、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
二、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
三、承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
五、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的.各項(xiàng)要求，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n。
六、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
七、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
八、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
地理教師崗位職責(zé)5
崗位職責(zé):
1)根據(jù)學(xué)生情況提供專業(yè)的.教學(xué)服務(wù),并與學(xué)生建立良好的互信關(guān)系;
2)做好備課工作,并積極參與學(xué)科交流和師資培訓(xùn)工作;
3)完成校方安排的其他工作。
任職要求:
1)本科及以上學(xué)歷;
2)精鉆一門以上高中文化課程;
3)有較強(qiáng)的溝通及學(xué)習(xí)能力;
4)具備良好的組織協(xié)調(diào)及管理能力,以結(jié)果為向?qū)?
地理教師崗位職責(zé)6
職責(zé)描述:
1.科學(xué)學(xué)科課程設(shè)計(jì)、講授、作業(yè)布置和檢查、測試等常規(guī)教學(xué)工作;
2.使用不同的學(xué)習(xí)材料和資源來使學(xué)生深入理解化學(xué)原理;
3.督導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料和教學(xué)器材,并應(yīng)用相關(guān)技術(shù)來支持教學(xué);
4.通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的'模式來鼓勵(lì)學(xué)生了解生物知識(shí);
5.建立每個(gè)學(xué)生的課程綜合評(píng)估檔案;
6.在學(xué)科領(lǐng)域、教學(xué)資源和教學(xué)方法上保持與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)最新研究成果對(duì)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)更新
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.地理科學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)、大氣科學(xué)類等相關(guān)專業(yè);
3.大學(xué)英語四級(jí)以上;
4.曾獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
5.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先
地理教師崗位職責(zé)7
任職資格:
�、賾B(tài)度端正，條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng);
�、谟休^強(qiáng)的表達(dá)能力，善于與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通;
�、鄯⻊�(wù)意識(shí)強(qiáng)，能夠從學(xué)員或家長的角度思考和處理問題;
�、芸箟耗芰�(qiáng)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，專業(yè)功底深厚;
�、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于觀察學(xué)生的問題，并能提出行之有效的解決方案。
崗位職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作;
�、卺槍�(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
�、墼谑谡n期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的`成效;
④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
地理教師崗位職責(zé)8
1、分析學(xué)生特點(diǎn)編寫教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案提前備課；
2、針對(duì)學(xué)生情況為其個(gè)性化授課，遵守課堂紀(jì)律，善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理；
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的試卷出題，作業(yè)批改工作，因時(shí)制宜檢測學(xué)生的`輔導(dǎo)效果；
4、遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度；
5、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、家長會(huì)、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)；
6、積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。
地理教師崗位職責(zé)9
崗位要求:
1、對(duì)初高中地理教學(xué)有深刻的研究,對(duì)中、高考方向有清晰的把握;
2、有獨(dú)特、成熟的解題思路和見解;
3、踏實(shí)認(rèn)真,有較強(qiáng)的溝通能力;
4、有教育理想,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)初中,高中地理課程的班級(jí)及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作;
2、負(fù)責(zé)班級(jí)及vip的所有學(xué)員的'學(xué)習(xí)情況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作;
3、維護(hù)教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,并完成班級(jí)相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標(biāo);
4、按要求參加教研,集體備課等工作。
地理教師崗位職責(zé)10
�、賾B(tài)度端正，條理清晰，邏輯思維能力強(qiáng);
�、谟休^強(qiáng)的表達(dá)能力，善于與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通;
�、鄯⻊�(wù)意識(shí)強(qiáng)，能夠從學(xué)員或家長的.角度思考和處理問題;
�、芸箟耗芰�(qiáng)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，專業(yè)功底深厚;
⑤熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于觀察學(xué)生的問題，并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責(zé)
�、儇�(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作;
�、卺槍�(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
③在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
�、苷莆諏W(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;
�、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
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