開學(xué)第一天隨筆(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定沒少看到別人寫的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)第一天隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一天隨筆1
八點正式開會，校長講了些開學(xué)注意事項，主任對課務(wù)進行了安排，我?guī)У氖俏澹?）班的語文兼班主任，這一宣布真是太出乎意料了，我推過自己可能會被安排帶三、四或一年級，就是沒想到會是五年級。
會上，就成了五（2）班的班主任。
會后，趕忙往班級走去，新的班級新學(xué)期的`第一天，注定今天是繁忙的一天。
既然已是五（2）班的班主任，我必將盡自己最大努力帶好他們。
班級在二樓（原來四2班的教室）最西邊，前門沒開，只開了個后門，從廊道走過去，再走向講臺，短短的一下，我發(fā)現(xiàn)班級就有幾個好和不好的現(xiàn)象。大部分同學(xué)靜坐，一兩個在室內(nèi)晃來晃去，幾個在我講話時竊竊私語，后門的一個小男生能幫助鄰座找到凳子，并安排他坐下，提出要讓班級靜下來、認真傾聽的要求，并狠狠表揚了大部分學(xué)生和那個可愛的男生。
上午的任務(wù)是，把桌椅由二樓挪到三樓。后來，還兼帶著幫一年級小同學(xué)運送桌椅的任務(wù)。
學(xué)生忙著搬運，我站在四（2）教室里，這個曾溫暖過我學(xué)生的地方，我要留下些美好的回憶來。
開學(xué)第一天隨筆2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界。有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。
上高一了，再有的`感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中。讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
開學(xué)第一天隨筆3
9月1號，是我們開學(xué)第一天。今天一大早，我早早地起床，穿上媽媽洗的干干凈凈的校服，背起爸爸買的新書包，心里特別激動，我想：我們的班主任會是哪位老師呢？數(shù)學(xué)老師會不會還是以前的`老師呢？
我正想著就到了學(xué)校，不一會上課了，第一節(jié)課是語文課，上課鈴聲落下后，我屏著呼吸，等待著新老師的到來，一位年輕的女老師走了進來，我吐了吐舌頭：哇，她就是我們的語文老師呀！接下來的兩節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)和英語，今年的老師全部都是新老師，我暗暗的下決心：要改掉去年的一些壞毛病，以一個全新的我給老師留下最好的印象。
開學(xué)第一天隨筆4
開學(xué)這一天，應(yīng)該這一天是我們最忙碌和最期待的一天，這一天對于班主任來講極為重要，既要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，又要讓學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)期，新的班級。對于一個新班主任來講應(yīng)該怎么去做呢?
當(dāng)了幾年的班主任，特別是近兩年來，讓我感覺班主任這一特殊的崗位，雖然要付出很多辛苦和汗水。但也是幸福的。如果你真的喜歡上這個崗位。
首先，學(xué)生來上學(xué)之前，我們應(yīng)該初步去了解本班學(xué)生的一些情況和資料，將他們每個人進行初步的.設(shè)想和定位。等到學(xué)生到來之時，再對學(xué)生進行一一對號，爭取在一天之內(nèi)能將人和名一起對上號。并且在見面時能直呼其名。除此之外，在第一天還要將學(xué)生的資料進行補全，全面了解學(xué)生的家庭和人信息。
布置教室——了解和補全資料——說明原則——提出管理方案——討論管理方案——決定管理方案——初步選舉班干部——安排本周工作和任務(wù)——宣讀班級公約班級一日常規(guī)——商議班級文化(班歌班訓(xùn)\班風(fēng)班魂\個人坐佑名)——制定個人目標(biāo)/班級目標(biāo)/學(xué)科目標(biāo)——個人上課約定/個人禮儀/個人文明——班會課程序——安全規(guī)則——課間規(guī)則——班級活動計劃——課堂禮儀規(guī)則——安全文明規(guī)則
開學(xué)第一天隨筆5
今天是開學(xué)的第一天，我們非常開心。
我一走進學(xué)校，眼前一亮，以前的學(xué)校變成了新學(xué)校，小朋友也都變強壯，變高了，為一（唯一）沒有變的'就是我們班上的唐老師，她還是那么heai可親，我最喜歡唐老師，最喜歡唐老師天天表揚我。我們的教室有新白板，新桌椅、新講臺。
我開心的一天，開學(xué)第一天。
開學(xué)第一天隨筆6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準備好的書包，心情真是無比激動��！
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時代快要結(jié)束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué)，向初中邁出新的一步……
開學(xué)第一天，我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習(xí)，認真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報老師、父母。同時也為我的`小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。正想著，耳邊傳來了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書本等待著老師的到來。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分數(shù)乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。
語文課到了，語文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時，那流利、標(biāo)準的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地，她留著短發(fā)，圓圓的臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學(xué)們最愛的金曉玉老師
這就是我快樂的開學(xué)第一天，在這一天里，我認識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績結(jié)束我的小學(xué)生涯。
開學(xué)第一天隨筆7
開學(xué)了，迎著清冷的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，還是那么濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的'花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書包，步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學(xué)期間，你有更多的伙伴陪著，你也許會常聽到老師們表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的呀，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天要早起床，放學(xué)回家除了老師布置的作業(yè)外，還要完成爸媽布置的功課，也不足為奇。最難受的就是每天不準看電視，出去玩耍。唉!盡管這樣，還是要認真學(xué)習(xí)，搞不好還得家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……
開學(xué)第一天，難說的滋味!
開學(xué)第一天隨筆8
x月x日星期x天氣x
迷迷糊糊地睜開眼睛，總覺得今天早上的陽光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢？哦，今天啊，是我開學(xué)第一天！
來帶學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級，在最高的四樓，走起路來反而比以前更有力氣。來到班級，�。∮胁簧偻瑢W(xué)來了啊。大家看起來都很興奮，是啊，開學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽見幾聲不熟悉的聲音，有外人進了我們班？我環(huán)視了一下，也沒有不是咱們班的呀，怎么回事？
我?guī)е蓡栕搅宋恢蒙�，突然，xxx從門口背著書包進來了，他看見我隨口叫了一句我的外號，咦？他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問問了他，還沒等他回答，旁邊的xx就搶先了一步，說：＂他變聲了，這是發(fā)育時會經(jīng)歷的`。＂變聲，好像在書里看過。
過了十幾分鐘，老師來了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書，其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時，發(fā)現(xiàn)有很多人長高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時候看著高年級的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時候這么幼稚，許多事都不懂�，F(xiàn)在想想，同學(xué)們還都變了不少呢！
開學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
開學(xué)第一天隨筆9
這學(xué)期，重又做回了班主任，身上是滿滿的責(zé)任，第一次晨會，想說的太多，總結(jié)了如下幾條：
1.教室的玻璃每個組組長安排兩人合作，一個擦外面一個里面。不能毫無目的的擦，有針對性的，全面消除玻璃上的污垢。擦完之后，這一天都應(yīng)該保持整潔�？看靶枰_窗以及課間活動的.同學(xué)，切記手不要碰到玻璃，以免出現(xiàn)手指印，影響美觀。
2.值日生值日較為拖拉，七點半左右仍未完工，嚴重影響了早讀課。組長也切實起到引領(lǐng)主導(dǎo)的做用，衛(wèi)生委員認真履行自己的監(jiān)督職責(zé)。
3.表揚今天的兩位組長：馬蕊、徐琛盛。在開學(xué)的第一周勇打頭陣，主動挑起值日的擔(dān)子，為他們的表現(xiàn)點贊。
4.教室后面的垃圾桶不許隨便亂扔垃圾，自己座位所在范圍內(nèi)的衛(wèi)生在值日生清理完之后全天保持整潔，經(jīng)常看一看自己周圍的衛(wèi)生，只有教室的衛(wèi)生好了，我們才能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.中午教室的門不鎖其實也有隱患，有吃飯班級的學(xué)生吃完飯會進教室，對學(xué)生的個人財務(wù)進行破壞竊取。這種行為我們首先應(yīng)當(dāng)有所防范，另外，引以為戒，不是自己的東西堅決不能收入囊中。開門的同學(xué)盡量在注意安全的情況下，為大家提早將門打開。
6.愛惜我們的值日工具，不能進行人為的破壞。
7.放學(xué)以及做操站隊的紀律，做到不拖拉，不吵鬧，有組織，有紀律，彰顯班級良好的班風(fēng)。
8.班干也有引領(lǐng)做用，不必樣樣事情都要匯報給老師，有些事情可以自己解決的就要有自己的主見。努力做好教師的助手。
9.形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，制定自己近期學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，常懷一顆謙卑的心，積極奮進。
班主任工作極其瑣碎，今后的工作中也定會遇到形形色色的問題，以上這些，只是皮毛，說起來短短幾句，做起來卻需要每一位同學(xué)的努力，讓我們團結(jié)一心，共鑄五三的美好明天！
開學(xué)第一天隨筆10
今天開學(xué)了，當(dāng)我來到學(xué)校時，我非�？鞓�，而后來的事情竟然出人意料，而當(dāng)時的快樂也成了沮喪。
“開門紅”——挨訓(xùn)
來到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近�！翱�，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f。那位同學(xué)無奈地走掉后，楊老師走進來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓�！鞍ィ姑�！”我無奈地自言自語：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當(dāng)我們坐進寬敞的教室，卻聽到有一個同學(xué)說：“于老師不教我們了。”這怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時叮囑我們的老師。上課時，把知識教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠不會碰到我！
盡力改錯——決心
當(dāng)新老師介紹自己時，說自己的.脾氣非常不好，上課做小動作是堅決不允許的啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項任務(wù)，那想著想著便做起了“夢”�！皦簟钡阶约涸诎び�(xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。
開學(xué)第一天隨筆11
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，開始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的.生活軌道，給家長朋友們以下幾點建議：
1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。
我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵幼苗，讓他們在幼兒園這個大“搖籃”中茁壯成長，讓用“愛和美”滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。相信我們的孩子會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。
在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長!
開學(xué)第一天隨筆12
開學(xué)了，我背著書包上學(xué)去。我很高興，因為這是200xx到20xx學(xué)年的第一天。我想：“我要認真學(xué)習(xí)，認真聽老師講課。下課的.時候把老師布置的作業(yè)做完，然后高高興興地和同學(xué)玩。”我希望這學(xué)年拿張獎狀，那樣媽媽會給我買我喜歡的玩具，我真喜歡這一天呀!
開學(xué)第一天隨筆13
莫名其妙的心情
是喜悅，是激動？
還是傷心，和悲哀？
在無眠的夜晚
我們迎來了開學(xué)的第一天
如果說之前的傷心是假
那么喜悅也不真
開學(xué)的第一天
天氣灰蒙蒙的
我們該煩惱了
作業(yè)還沒寫完
怎么辦？
開學(xué)的第一天
我們懷著緊張的心情
踏入了那所——
做夢都會被嚇醒的學(xué)校
望著那些熟悉的'面孔
熟悉的身影
心里五味雜陳
不知該興奮還是該傷心
神啊，請救救我們吧
救救我們這些被困在籠里的雛鷹吧
我們想要張開翅膀
在這自由的天空翱翔
是誰在我耳邊呼喚：
路還很長，潛心等待
開學(xué)第一天隨筆14
x月x日星期x天氣x
開學(xué)的前一天晚上，我的心有點緊張，假期給我?guī)硖嗟目鞓�，還歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學(xué)的事：作業(yè)真的做完了嗎，明天要帶什么東西，同學(xué)們長得怎么樣了。
第二天下午，我把書包整理好，我對了一遍又一遍，生怕少帶了一樣?xùn)|西，一路上，我的心情很激動，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學(xué)。
到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè)，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本，就知道同學(xué)們來的.比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的補著作業(yè)，嚴格的x老師不放過每一位同學(xué)，我也成了補作業(yè)的一員，早知今日，何必當(dāng)初�；氐綄嬍遥齻�一群，五個一伙，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見了有好多話都要說。
這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué)，但沒有一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看了一遍，就仿佛看到了美麗的大草原，風(fēng)吹草低見牛羊，蒙古族特有的風(fēng)情。
新學(xué)期新目標(biāo)，我要好好努力！
開學(xué)第一天隨筆15
今天是開學(xué)第一天，利用上午2節(jié)課和中午午休一段時間，匆匆完成Unit1Cinderella第一課時(即A部分課文語篇教學(xué)）課件的制作。由于時間關(guān)系，幻燈片比較簡單粗糙。
課上下來，總體感覺不是很好。五年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo)沒有完成，教學(xué)重點沒有突出，教學(xué)難點也沒有突破。
反思發(fā)現(xiàn)：備課不夠充分（主要指教學(xué)設(shè)計）。盡管經(jīng)過幾年來的努力，做課件已經(jīng)很嫻熟。但如何科學(xué)地進行語篇教學(xué)，還是沒有“入門”。應(yīng)該講，語篇教學(xué)，重在語篇的整體理解，主要教學(xué)目的是幫助學(xué)生理解語篇所表達的主要內(nèi)容和思想。而非抓住幾個單詞句型拼命的操練。而在語篇整體教學(xué)的`過程中，某些單詞，句型卻成了學(xué)生理解語篇的攔路虎。像這些單詞句子該如何教，何時教，就是語篇教學(xué)的一個難點。
下一步目標(biāo)：重點著手語篇教學(xué)的研究，多看名師的語篇教學(xué)設(shè)計。然后形成自己個性化的語篇教學(xué)風(fēng)格。加強自己語篇教學(xué)的能力。大大縮短語篇教學(xué)的備課時間。
另外，課件要提前幾天，先要想好教學(xué)思路，再做課件，這樣教學(xué)設(shè)計會更加完善一點。
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