開學(xué)第一天隨筆
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編整理的開學(xué)第一天隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一天隨筆1
xxx年9月2日，新學(xué)期開學(xué)的第一天感受頗多，更多的來(lái)自于孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)的變化。
第一個(gè)活動(dòng)，小熊你長(zhǎng)大了嗎？孩子們很認(rèn)真的聽(tīng)我講故事，也能與我互動(dòng)，而且互動(dòng)的次數(shù)頻繁。這是我不曾想到的。在幾個(gè)問(wèn)題的互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步了很多，用了很多的詞語(yǔ)，比如五顏六色、各種各樣、很新奇、很奇特等。句子的使用也比較完整了，如，我的耳朵也變大了，別人說(shuō)話，我可以聽(tīng)的`更仔細(xì)了；我的眼睛也變大了，看東西會(huì)看的越來(lái)越清楚了；我的腳變大了，現(xiàn)在走路也越來(lái)越快，邁的步伐也大了。
在休息的時(shí)候，我們坐在一起，一起聊了關(guān)于暑假的事情，有的孩子說(shuō)：暑假，我去了青島，哪里有很多的海鮮，我還在海里和好朋友一起玩了水槍；有的孩子說(shuō)：暑假，我和媽媽去了山溝溝，在哪里拍了很多好看的照片；有的孩子說(shuō)：暑假，我得到了一臺(tái)ipad，我還下載了兩個(gè)游戲，是三個(gè)三個(gè)連在一起的，姐姐都沒(méi)有我玩的厲害；還有的孩子說(shuō)：暑假，我們家的狗狗生了好多小狗狗，有的白有的黑還有的黃；還有..............
午餐時(shí)間，請(qǐng)小朋友幫忙分調(diào)羹，請(qǐng)到了宇凡幫忙。這時(shí)宇凡很開心的說(shuō)：已經(jīng)很久沒(méi)有分調(diào)羹了，真開心！下次我還要來(lái)分。
孩子們長(zhǎng)大了，有了自己的想法，也有不同的表達(dá)方式，這是一件很開心的事情，但也在激勵(lì)著我，必須做的更好，更出色，才能勝任他們的好老師，他們喜歡的老師！
新學(xué)期伊始，讓我們一起加油、吶喊、為成長(zhǎng)書寫不一樣得快樂(lè)的音符！
開學(xué)第一天隨筆2
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)快樂(lè)而又難忘的假期就過(guò)去了。新學(xué)期與往常不同，我將轉(zhuǎn)入另一所小學(xué)，我別提有多緊張了。開學(xué)前的晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)半天都沒(méi)睡著。
第二天，我迎著風(fēng)雪來(lái)到了新學(xué)校。哇，新學(xué)校可真大呀！我看到轉(zhuǎn)校生不止我一個(gè)。過(guò)了一會(huì)，一位梳著劉海的女老師把我?guī)У搅诵掳嗉?jí)——“四年二班”
迎接我的是四年二班班主任陳老師。陳老師笑瞇瞇的，拉著我的手走進(jìn)了教室，我感覺(jué)陳老師的手暖洋洋的'。
一進(jìn)門，只見(jiàn)好多雙眼睛都好奇地盯著我，我緊張得手足無(wú)措，老師安排我和張乃鏑同學(xué)做同桌。陳老師親切的話語(yǔ)伴隨著我，再加上同桌的指導(dǎo)和幫助，我興奮地度過(guò)了第一節(jié)課，好像一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。
下課后，老師又把上節(jié)課的主要內(nèi)容幫我復(fù)習(xí)了一遍，并且問(wèn)我“你會(huì)了嗎？”“你還習(xí)慣吧？”，我能感覺(jué)到陳老師很關(guān)心我。陳老師走后，很多同學(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的：“你叫什么名字？”，“你家在哪……”。我緊張得不知道先回答誰(shuí)好，半天才擠出五個(gè)字“我叫王美惠”“好吧，咱們領(lǐng)她出去玩呀！”“好呀！”就這樣，我被熱情的同學(xué)們拉了出去，剛開始都不熟悉，漸漸地，就都彼此成為了好朋友。現(xiàn)在，我已經(jīng)完全融入了這個(gè)大家庭，大家都愿意和我玩了。
“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知，老師好！”伴隨著朗朗讀書聲，新的一節(jié)課又開始了，此時(shí)的我已經(jīng)完全沒(méi)有了陌生的感覺(jué)。
開學(xué)第一天隨筆3
告別了自由舒適的假期生活，都面對(duì)一群六、七歲的孩子，每天瑣碎的事情壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。這些孩子剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，對(duì)于小學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)還很不適應(yīng)。在教室里，小朋友“惹禍”的事時(shí)有發(fā)生。不是水杯打翻灑了一地的水，就是碰這個(gè)丟了鉛筆、那個(gè)沒(méi)了橡皮，要不就是你抓了我，我推了你。
開學(xué)初一天的語(yǔ)文課上，小朋友們正在非常認(rèn)真地寫著習(xí)字冊(cè)，忽聽(tīng)“當(dāng)啷”一聲，原來(lái)是C不小心把他的卷筆刀碰掉了，卷筆刀里的筆屑撒了一地。也許是C想起了，我是不允許學(xué)生把卷筆刀擺放在桌子上并在上課時(shí)卷鉛筆的，因此他驚恐地望了我一眼，不聲不響地用雙手把筆屑一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)放在一張面紙上。
看到后，我趕緊加快腳步來(lái)到他身邊，輕輕告訴他，先去洗手，洗完手趕快來(lái)寫字，老師來(lái)掃掉就可以了。待到下課過(guò)后，我找來(lái)他說(shuō)：“C，你可真懂事，知道筆屑掉在地上要立刻撿起來(lái)，不然教室的地板就會(huì)弄臟，你做得可真棒呀！可是下次不能這樣了，上課時(shí)要把卷筆刀放好，卷鉛筆是下課做的事情，不然不僅會(huì)影響到自己，還會(huì)影響到別的同學(xué)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？” C看到我沒(méi)批評(píng)他，反而還安慰了他，松了一口氣，低下頭不好意思地笑了笑。
想想，我們做老師的，尤其是一年級(jí)的老師，每天都會(huì)遇到孩子這樣那樣“惹禍”的事情，可是我們應(yīng)該如何面對(duì)，如何處理，每一個(gè)處理的結(jié)果讀可能直接影響到孩子身心健康的發(fā)展。今天的這一事件是我親眼目睹，他并非故意，我能原諒他，并妥善地進(jìn)行了處理，但是假如不是我親眼所見(jiàn)，C本是個(gè)淘氣的孩子，上課時(shí)沒(méi)一刻是停得下來(lái)的，他在上課時(shí)卷鉛筆，批評(píng)的話我是否會(huì)脫口而出呢？那么他這無(wú)疑對(duì)孩子幼小的心靈會(huì)造成極大的'傷害。
尊重孩子、理解孩子并不是老師掛在嘴上說(shuō)說(shuō)而已，也不是寫在紙上的總結(jié)，而應(yīng)該體現(xiàn)在我們教育教學(xué)的每一件小事上。特別是面對(duì)一年級(jí)的小朋友，如果鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是他們很大的原動(dòng)力，我想，從今天開始，我會(huì)好好利用這一點(diǎn)的。
開學(xué)第一天隨筆4
今天是開學(xué)第一天，說(shuō)真的還是蠻高興的，又能科這幫小家伙一塊生活了。感覺(jué)今天事真多，小事不斷。
安排臨時(shí)班委;重新排桌位;重新分小組;重新安排組員角色;為轉(zhuǎn)走的張妍同學(xué)寫一封信，每個(gè)同學(xué)都寫了，交給為她辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的她的'舅媽。轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生抓了一個(gè)，聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙。下午給二年級(jí)的班級(jí)上了開學(xué)第一課。班會(huì)課我講了很多主要目的就是收心，全班同學(xué)也宣誓將會(huì)努力學(xué)習(xí)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。下午的大掃除，讓班級(jí)變得干干凈凈。
給我最大的感覺(jué)，孩子們不但身體長(zhǎng)高了，思想也有提高，變得懂禮貌了。
開學(xué)第一天隨筆5
一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼即過(guò)，今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
沒(méi)想到，第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué)，只見(jiàn)門輕輕的被推開，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語(yǔ)文課，我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我介紹一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的`班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……
開學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸。
新的學(xué)期就應(yīng)該有新的打算，新的打算就應(yīng)該有新的目標(biāo)。這學(xué)期我的目標(biāo)是大膽的去管理班級(jí)的事物、在原有的基礎(chǔ)上提高各科成績(jī)，做一個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地，并制定出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)。
每天早上要按時(shí)上學(xué)，到了學(xué)校，要遵守紀(jì)律、遵守校規(guī)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上。還要多學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。不及如此，要關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)班集體。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話或做小動(dòng)作。
在學(xué)習(xí)上，我要大大加油、努力，因?yàn)槲覍W(xué)的不是太好，但我會(huì)復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并把今天學(xué)的知識(shí)多看多練。還要學(xué)會(huì)做課堂筆記，這樣我的學(xué)習(xí)才不會(huì)退步。每天放學(xué)回來(lái)，把老師布置得的各科作業(yè)做完，再做好課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣而且還要多看書，多積累。身為一名班干部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔(dān)一些班務(wù)工作，把班集體管理好。
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃就這些，我一定會(huì)不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定會(huì)做的最好。
開學(xué)第一天隨筆6
這學(xué)期，重又做回了班主任，身上是滿滿的責(zé)任，第一次晨會(huì)，想說(shuō)的太多，總結(jié)了如下幾條：
1.教室的玻璃每個(gè)組組長(zhǎng)安排兩人合作，一個(gè)擦外面一個(gè)里面。不能毫無(wú)目的的擦，有針對(duì)性的，全面消除玻璃上的污垢。擦完之后，這一天都應(yīng)該保持整潔�？看靶枰_窗以及課間活動(dòng)的同學(xué)，切記手不要碰到玻璃，以免出現(xiàn)手指印，影響美觀。
2.值日生值日較為拖拉，七點(diǎn)半左右仍未完工，嚴(yán)重影響了早讀課。組長(zhǎng)也切實(shí)起到引領(lǐng)主導(dǎo)的做用，衛(wèi)生委員認(rèn)真履行自己的監(jiān)督職責(zé)。
3.表?yè)P(yáng)今天的兩位組長(zhǎng)：馬蕊、徐琛盛。在開學(xué)的第一周勇打頭陣，主動(dòng)挑起值日的擔(dān)子，為他們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
4.教室后面的垃圾桶不許隨便亂扔垃圾，自己座位所在范圍內(nèi)的衛(wèi)生在值日生清理完之后全天保持整潔，經(jīng)�？匆豢醋约褐車男l(wèi)生，只有教室的衛(wèi)生好了，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.中午教室的門不鎖其實(shí)也有隱患，有吃飯班級(jí)的學(xué)生吃完飯會(huì)進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生的個(gè)人財(cái)務(wù)進(jìn)行破壞竊取。這種行為我們首先應(yīng)當(dāng)有所防范，另外，引以為戒，不是自己的東西堅(jiān)決不能收入囊中。開門的同學(xué)盡量在注意安全的情況下，為大家提早將門打開。
6.愛(ài)惜我們的`值日工具，不能進(jìn)行人為的破壞。
7.放學(xué)以及做操站隊(duì)的紀(jì)律，做到不拖拉，不吵鬧，有組織，有紀(jì)律，彰顯班級(jí)良好的班風(fēng)。
8.班干也有引領(lǐng)做用，不必樣樣事情都要匯報(bào)給老師，有些事情可以自己解決的就要有自己的主見(jiàn)。努力做好教師的助手。
9.形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，制定自己近期學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，常懷一顆謙卑的心，積極奮進(jìn)。
班主任工作極其瑣碎，今后的工作中也定會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題，以上這些，只是皮毛，說(shuō)起來(lái)短短幾句，做起來(lái)卻需要每一位同學(xué)的努力，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共鑄五三的美好明天！
開學(xué)第一天隨筆7
今天開學(xué)了，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我非�？鞓�(lè)，而后來(lái)的事情竟然出人意料，而當(dāng)時(shí)的快樂(lè)也成了沮喪。
“開門紅”——挨訓(xùn)
來(lái)到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近�！翱�，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到�！鞍ィ瑹┎粺�，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。那位同學(xué)無(wú)奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來(lái)，大聲吼道：“你們來(lái)了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓�！鞍�，倒霉！”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“于老師不教我們了�！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的`消息：我們班換了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬(wàn)把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師。上課時(shí)，把知識(shí)教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)碰到我！
盡力改錯(cuò)——決心
當(dāng)新老師介紹自己時(shí)，說(shuō)自己的脾氣非常不好，上課做小動(dòng)作是堅(jiān)決不允許的啊，我在心里想說(shuō)：小動(dòng)作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù)，那想著想著便做起了“夢(mèng)”。“夢(mèng)”到自己在挨訓(xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會(huì)吃虧。
開學(xué)第一天隨筆8
今天是開學(xué)的第一天，我們非常開心。
我一走進(jìn)學(xué)校，眼前一亮，以前的學(xué)校變成了新學(xué)校，小朋友也都變強(qiáng)壯，變高了，為一（唯一）沒(méi)有變的就是我們班上的.唐老師，她還是那么heai可親，我最喜歡唐老師，最喜歡唐老師天天表?yè)P(yáng)我。我們的教室有新白板，新桌椅、新講臺(tái)。
我開心的一天，開學(xué)第一天。
開學(xué)第一天隨筆9
這是我寫這篇作文的第三次了，還是一樣的原因，我對(duì)自己也是哭死了，要不是這是一個(gè)值得慶祝的日子，我才沒(méi)有耐心呢！
今天值得開心的事很多，和王在一個(gè)教室，是同桌，也是一個(gè)寢室的上下鋪。和宿舍的人也玩的很愉快！也有一個(gè)干凈整潔的教室，和睦的學(xué)姐，反正反正今天過(guò)的`挺好的。
吐槽一下學(xué)校辦學(xué)效率，吐槽一下坑人的食堂，晚飯真心無(wú)語(yǔ)，最后還是吃了泡面，還是一個(gè)沒(méi)有鹽的泡面，在吐槽一下自己，忘帶拖鞋，唉，還有就是他，還有就是寫了三次的作文。
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，我們都是孩子王，畢業(yè)后，就成為孩子王了，帶著一群可愛(ài)也鬧騰的小孩子學(xué)習(xí)玩，我相信每一天都會(huì)非常充足的，也可以很好的鍛煉自己的耐心和親和力，加油吧。
現(xiàn)在的一切，很好很好，晚安！
開學(xué)第一天隨筆10
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，20xx年的新學(xué)期又開始了。
過(guò)了一個(gè)寒假期，孩子們又要上幼兒園了，開始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的`生活軌道，給家長(zhǎng)朋友們以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
我們想和您說(shuō)：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵幼苗，讓他們?cè)谟變簣@這個(gè)大“搖籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用“愛(ài)和美”滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。相信我們的孩子會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
在新的學(xué)期里，我們期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!
開學(xué)第一天隨筆11
八點(diǎn)正式開會(huì)，校長(zhǎng)講了些開學(xué)注意事項(xiàng)，主任對(duì)課務(wù)進(jìn)行了安排，我?guī)У氖俏澹?）班的語(yǔ)文兼班主任，這一宣布真是太出乎意料了，我推過(guò)自己可能會(huì)被安排帶三、四或一年級(jí)，就是沒(méi)想到會(huì)是五年級(jí)。
會(huì)上，就成了五（2）班的班主任。
會(huì)后，趕忙往班級(jí)走去，新的班級(jí)新學(xué)期的第一天，注定今天是繁忙的一天。
既然已是五（2）班的.班主任，我必將盡自己最大努力帶好他們。
班級(jí)在二樓（原來(lái)四2班的教室）最西邊，前門沒(méi)開，只開了個(gè)后門，從廊道走過(guò)去，再走向講臺(tái)，短短的一下，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)就有幾個(gè)好和不好的現(xiàn)象。大部分同學(xué)靜坐，一兩個(gè)在室內(nèi)晃來(lái)晃去，幾個(gè)在我講話時(shí)竊竊私語(yǔ)，后門的一個(gè)小男生能幫助鄰座找到凳子，并安排他坐下，提出要讓班級(jí)靜下來(lái)、認(rèn)真傾聽(tīng)的要求，并狠狠表?yè)P(yáng)了大部分學(xué)生和那個(gè)可愛(ài)的男生。
上午的任務(wù)是，把桌椅由二樓挪到三樓。后來(lái)，還兼帶著幫一年級(jí)小同學(xué)運(yùn)送桌椅的任務(wù)。
學(xué)生忙著搬運(yùn)，我站在四（2）教室里，這個(gè)曾溫暖過(guò)我學(xué)生的地方，我要留下些美好的回憶來(lái)。
開學(xué)第一天隨筆12
今年的寒假格外的漫長(zhǎng)，但是再漫長(zhǎng)的寒假也都有結(jié)束的時(shí)候，這不，寒假結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。
開學(xué)第一天的來(lái)臨，讓我們徹底與寒假告別。開學(xué)第一天，我在去學(xué)校的路上就遇見(jiàn)了不少的同學(xué)，見(jiàn)著這些熟悉的人，我高興得朝著他們招手。一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們之間的變化雖說(shuō)不大，但是也是夠瞧得出。同學(xué)們穿著新衣服，每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，看來(lái)一個(gè)假期不見(jiàn)，同學(xué)們可都期待開學(xué)了。
我與同學(xué)們碰上面后，便一起結(jié)伴著朝學(xué)校里走去。一進(jìn)學(xué)校門口，望著里面無(wú)比熟悉的模樣，心里居然隱隱激動(dòng)了起來(lái)。校園里的每一處仿佛都有我們玩耍的一幕，充滿著回憶。
我們一起走到教室了，班主任此時(shí)正搬著一張竹椅悠閑的坐著，那模樣可把我們?nèi)级盒α�。我們的班主任還是一點(diǎn)沒(méi)變，能讓自己更舒服就絕不只是讓自己舒服。
開學(xué)第一天，我們要做的事可多了，報(bào)完名后，我們還得去為自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品，買一些筆、本子、還有橡皮之類的。這些都是我們學(xué)習(xí)的必須用品，也因此幾乎每一新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校學(xué)習(xí)用品的商店里光顧的同學(xué)很多。
我與同學(xué)從教室里出來(lái)后，我們就去商店里買東西了。就這么忙忙碌碌的'開學(xué)第一天過(guò)得飛快，不過(guò)一會(huì)，這天的晚上就來(lái)臨了。
晚上，我班在班主任的帶領(lǐng)下組織了一個(gè)班會(huì)，班會(huì)的主題有兩個(gè)，一個(gè)是告別假期，另一個(gè)是信心迎接新學(xué)期。在這場(chǎng)班會(huì)上，班級(jí)里的每一個(gè)人都會(huì)上前發(fā)表自己的講話。班主任還規(guī)定，我們要講出自己的真情實(shí)感，還要鼓勵(lì)自己面對(duì)新的明天。
開學(xué)第一天隨筆13
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的小學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！
“六年級(jí)”這個(gè)熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué)，向初中邁出新的一步……
開學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個(gè)座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。正想著，耳邊傳來(lái)了清脆的上課鈴聲，于是我拿出書本等待著老師的到來(lái)。這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，給我們上課的是一名女老師，名字叫方芳，大家都喊她方老師。方老師不高不矮，身材苗條，瓜子臉上一雙烏黑的眼睛，很漂亮。她正在給我們講“分?jǐn)?shù)乘法”呢！同學(xué)們被方老師口中所講的神氣的數(shù)學(xué)定律驚呆了，都不愿意下課。
語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師是我最喜歡的一名女老師，她講陳淼的著作《桂林山水》時(shí)，那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話和帶有磁性的聲音讓同學(xué)們佩服得五體投地，她留著短發(fā)，圓圓的`臉，濃濃的眉毛。一雙黑珍珠般閃亮的眼睛，她就是同學(xué)們最愛(ài)的金曉玉老師
這就是我快樂(lè)的開學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識(shí)了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級(jí)不同于別的年級(jí)，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束我的小學(xué)生涯。
開學(xué)第一天隨筆14
“哈、哈、哈”開心的笑聲響遍了我們的校園�！斑�、咚、咚”響亮的腳步聲使整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃起來(lái)。開學(xué)了，寧?kù)o的校園重現(xiàn)昔日的繁忙和熱鬧。
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，走在校園中那熟悉的小路上，看看這，看看那，一切都是那么新鮮美妙。香樟樹還是那么的'挺拔蒼翠;小草也已經(jīng)探出了嫩綠的小腦袋;一切的一切都讓我感到既熟悉又新奇。
我剛走到教室門口，就見(jiàn)同學(xué)們?cè)缍荚诮淌依锪恕Ｋ麄円贿吙┛┑匦�，一邊在和同桌講述著自己在寒假中遇到的趣事……見(jiàn)到老師，我感到非常親切。老師您的新年過(guò)得快樂(lè)嗎?身體健康嗎?
開學(xué)了，大家的壞毛病個(gè)個(gè)都改了不少，好像變得懂事了許多，個(gè)個(gè)像小大人似的認(rèn)真聽(tīng)了，仿佛一個(gè)個(gè)都像是真長(zhǎng)大了，變成了大哥哥、大姐姐了。這，讓老師非常的高興。
開學(xué)第一天隨筆15
我們即將升入六年級(jí)了，這是一個(gè)考驗(yàn)。
早早來(lái)到了學(xué)校，兩個(gè)月后的重逢，讓我對(duì)母校又添了幾分愛(ài)意。和死黨文婷小侃了一會(huì)兒后就一起進(jìn)了教室。教室和我記憶中的一樣，依然是那樣慈祥，那樣莊重。但盡管如此，看見(jiàn)闊別已久的同學(xué)和教室里吵嚷的喧鬧聲，也會(huì)讓人有些壓抑，讓人不免對(duì)這環(huán)境有些陌生�？墒沁@陌生很快就被我興奮的心情打破了，因?yàn)槲覀儼嘁陂_學(xué)的第一天進(jìn)行“國(guó)旗下的演講”。
排著整齊的隊(duì)伍，在響亮的.國(guó)歌聲下，我們進(jìn)行著開學(xué)典禮。尤校長(zhǎng)在飄揚(yáng)的紅旗下鄭重地說(shuō)道：“一年級(jí)的新同學(xué)要在學(xué)校好好表現(xiàn)，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要更加努力學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做好榜樣……”一陣熱烈而又持久的掌聲之后，“同學(xué)們，請(qǐng)忘記你以往的輝煌成就，那已成為你光輝的過(guò)去！盡管你過(guò)去成績(jī)不好，但那已成為你記憶中的傷心淚痕！”涵卿微笑著，神采飛揚(yáng)地說(shuō)。緊握著話筒，洲洋咧著嘴巴，飛舞著眉毛，響亮地說(shuō)：“半杯的水，悲觀的人總說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人總說(shuō)它是半滿的！新學(xué)期新氣象，讓我們……”一片震耳欲聾的掌聲在操場(chǎng)上一遍遍回蕩，將聽(tīng)到一半就走神的我從自己的世界里應(yīng)拽了回來(lái)，也不得不應(yīng)和著其他同學(xué)心不在焉地一起鼓起掌來(lái)。
是的，新學(xué)期讓我們放飛新的希望，在最后一年的小學(xué)生活中盡情徜徉！
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