教育機構語文教師崗位職責(合集15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編為大家整理的教育機構語文教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

教育機構語文教師崗位職責1

　　1、對中小學生教學，制定教學大綱，完整準確地完成課程的備課及授課

　　2、課前教學工具的準備，資料的準備，確認上課設備正常

　　3、課前學生的.考勤，若沒能及時上課的學生，要及時打電話與家長聯(lián)系，問清原因。

　　4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的各科學習情況

　　5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學習，提升教學質量。

　　6、積極完成領導分配的其他工作任務。

教育機構語文教師崗位職責2

　　1大學本科以上學歷，中文專業(yè)、漢語言文學或教育專業(yè)。普通話標準。

　　2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的`不足;

　　3性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善于溝通。

　　4能承受較大的工作壓力，并接受工作安排;

　　5.有一年以上學校或相關的教育培訓行業(yè)教學經驗優(yōu)先

教育機構語文教師崗位職責3

　　1、負責語文科目教學任務，在能力達到優(yōu)秀后參與科目的'教研等方面的工作;

　　2、負責語文專業(yè)課程的講授任務，組織課堂討論;

　　3、課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

　　4、完成教學部門領導安排的其他相關工作。

教育機構語文教師崗位職責4

　　1.根據學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作(授課、試卷出題、批改工作以及學科研究等);

　　2.根據學生的.實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

　　5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。

教育機構語文教師崗位職責5

　　★遵循“因材施教，育人為本”的教學原則，精心備課，細致到每一個學生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料。

　　★提前10分鐘進入教室，查看學生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務老師對接，做好未到學生跟進工作。

　　★做好課堂授課，維持課堂紀律，確保課程順利完成。

　　★做好授課期間學生安全管理工作。

　　★詳細記錄學生成績，完善“學生成長記錄”，掌握學生學習情況，分析教學質量，及時調整教學內容和方法。

　　★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。

　　★及時與學管師對接與家長溝通內容，協(xié)助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”，完成學生續(xù)費、轉介紹等升級工作。

　　★積極參與每周教學試講，積極參加教學部定期組織的教師技能培訓。

　　★每月教學工作小結，向教學主管提交小結報告。

　　★協(xié)助完成其他部門工作。

　　★完成領導交辦的.其他事項。

教育機構語文教師崗位職責6

　　1、教學經驗或課外輔導經驗豐富

　　2、五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極；

　　3、普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛；

　　4、熱愛教師工作，熟悉小學或初中或高中的課程設置和課本特點；

　　5、善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創(chuàng)新的.思維和能力，能開拓多種教學方式。

教育機構語文教師崗位職責7

　　1、根據學生特點制定有針對性的課程，完成當期教學目標，為學生提供高質量教學服務，實現(xiàn)學生的.成長需求;

　　2、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;

　　3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段的學習效果;

　　4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。

教育機構語文教師崗位職責8

　　1、玩轉中學語文教學，傳授考試提分秘訣，詩詞歌賦、名家賞析，讓中學生做你的才華真愛粉，為明星教師打call！

　　2、和家長溝通用心不偷懶，讓他們感受到你的溫暖，為教育買單才不會手軟！

　　3、日常培訓教研，奔跑在自我提升的.路上，用心感受集體的溫暖，換來每一次驚艷酷炫的登場。

　　4、為未來的教育施展你的拳腳：與優(yōu)秀的教研小組一起進行教學教研、產品研發(fā)思想火花的碰撞；足夠優(yōu)秀的你還能進行教師培訓、產品研發(fā)、學科運營等工作哦！

教育機構語文教師崗位職責9

　　1、善于因材施教，根據學生不同情況靈活教學，為學生進行一對一個性化的教學;

　　2、認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作，并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的.成效。

　　3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績;

　　4、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣及方法;

　　5、主動與學生、家長進行溝通，積極課后反饋，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師崗位職責10

　　1.大專以上學歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;

　　2.大學六級(或同等級水平)以上;

　　3.有相關工作經驗者和有教師資格證優(yōu)先錄取;

　　4.有責任心，積極進取，熱愛教育事業(yè);

　　5.語言表達能力強，思維活躍;

　　6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。

教育機構語文教師崗位職責11

　　1、教育、師范類相關專業(yè)本科及以上學歷，有三年以上相關教學經驗;

　　2、熱愛教育事業(yè)，有良好的`教育職業(yè)精神和責任感，有志于在行業(yè)內長期發(fā)展;

　　3、熟悉廣州地區(qū)的語文學科教材和學考資訊;

　　4、熟悉學生的生活及學習特點，

　　5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善于學習和總結;

　　6、具有很強的工作責任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節(jié)。

　　7、能夠根據工作需要，對教師進行有效的培訓;

教育機構語文教師崗位職責12

　　1、負責初中語文教學工作;

　　2、根據課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優(yōu)先考慮;

　　3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務能力，為教輔行業(yè)的'創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

教育機構語文教師崗位職責13

　　1、本科及以上學歷，有教學經驗或課外輔導經驗，熟悉培訓行業(yè)操作模式者優(yōu)先

　　2、五官端正，外形得體，有親和力，有責任心，師德良好，態(tài)度積極；

　　3、普通話標準，表達能力強，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛；

　　4、熱愛教師工作，熟悉小學或初中或高中的.課程設置和課本特點；

　　5、善于掌握學生的心理特征和學習特點，能因材施教靈活教學，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學方式。

教育機構語文教師崗位職責14

　　1、本科以上學歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心;

　　2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業(yè)班教學經驗或課外輔導經驗者優(yōu)先;

　　4、熟悉中學生的'生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動;

教育機構語文教師崗位職責15

　　1、針對所教內容備好課，內容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性；

　　2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學法指導，培養(yǎng)學習能力；

　　3、課后做好輔導并定期考核；

　　4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等；

　　5、積極參加教學教研研討會議。

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