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教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé)

時間:2023-02-20 18:15:54 艷盈 教師 我要投稿
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教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé)(精選25篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系,崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍,職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一,由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。制定崗位職責(zé)的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé)(精選25篇)

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇1

  (1)以學(xué)習(xí)中心客戶需求為前提,配合學(xué)習(xí)中心各部門工作;

  (2)針對學(xué)生情況,按照統(tǒng)一教學(xué)產(chǎn)品實施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行針對性的.課程講授,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù);

  (3)完成所在學(xué)生的課耗記錄,及時了解學(xué)員續(xù)報情況,同時為續(xù)費指標(biāo)負(fù)責(zé)

  (4)在授課期間按照班課/vip授課邏輯組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案,家長會和課堂反饋等活動;

  (5)依據(jù)卓越育人理念關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  (6)參與產(chǎn)品中心總部和部門內(nèi)部組織的例會、培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動;

  (7)遵循學(xué)習(xí)中心各項規(guī)章制度,按照制度要求落實工作細(xì)節(jié)。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇2

  1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;

  2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)員提高文化課成績;

  4、具有良好的教師職業(yè)操守,關(guān)心學(xué)生,為人師表;

  5、溝通表達(dá)能力強,講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動、能夠啟發(fā)性教學(xué);

  6、有責(zé)任心、抗壓力強、執(zhí)行力強。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇3

  職責(zé)

  1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作,保障教學(xué)任務(wù)的完成;

  2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;

  3、進(jìn)行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的'研究;

  4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;

  5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員,對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,增加家長與學(xué)生滿意度。

  崗位要求:

  1、大專以上學(xué)歷,熱愛閱讀,男女不限;

  2、當(dāng)過小學(xué)語文老師,或在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有過相關(guān)的語文教學(xué)工作經(jīng)驗;

  3、性格外向開朗,有感染力,能跟家長和學(xué)生進(jìn)行充分的線上互動。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇4

  1、負(fù)責(zé)k12小學(xué)語文直播(錄播)課主講工作;

  2、部分課程教研及教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計及編寫;

  3、根據(jù)用戶需求不斷迭代優(yōu)化錄播課程內(nèi)容;

  4、與動畫技術(shù)團(tuán)隊溝通,共同完成多媒體教學(xué)內(nèi)容設(shè)計制作,承擔(dān)內(nèi)容把關(guān)及審核工作;

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇5

  1.負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教學(xué)工作,做好課程教案及課程規(guī)劃,保證課程質(zhì)量;

  2.按時備課及過課,按時參加學(xué)校的培訓(xùn)、教研等活動;

  3.與家長保持良好的'溝通,善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題,并做出應(yīng)對策略

  4.負(fù)責(zé)檢驗教學(xué)產(chǎn)品,參與教學(xué)研發(fā)工作。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇6

  1、負(fù)責(zé)講授口才演講、素質(zhì)教育課程等內(nèi)容;

  2、負(fù)責(zé)輔助班主任進(jìn)行班級管理工作;

  3、負(fù)責(zé)與班主任共同完成與家長溝通工作;

  4、負(fù)責(zé)對個別學(xué)困生、問題生的幫扶和引導(dǎo)工作;

  5、負(fù)責(zé)組織并參與學(xué)校的一切技能競賽和文娛活動;

  6、負(fù)責(zé)課程所需資料的`研發(fā)、更新迭代工作;

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇7

  1、參與直播課程,重點跟蹤學(xué)員線上的`學(xué)習(xí)效果;

  2、課后作業(yè)批改,針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;

  3、學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長問題;

  4、與家長保持良好溝通,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;

  5、按時完成學(xué)生的教學(xué)計劃。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇8

  1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);

  2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的'大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。

  3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計劃制定和實操培訓(xùn)(籌建期和運營期的培訓(xùn))

  4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會,要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章;

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇9

  1、針對8-14歲孩子,以課堂教學(xué)形式授課,通過介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

  2、根據(jù)本周所講書目,每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

  3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力,給予美的.感受,開拓者視野,對孩子成長負(fù)責(zé)

  4、對于各類名著書目有一定的了解,能進(jìn)行名著導(dǎo)讀課程的教研工作

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇10

  1、按教研計劃和要求進(jìn)行直播授課,完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn),不斷提升教學(xué)水平;

  2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長的課程服務(wù),包括答疑、討論、溝通等;

  3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧,每周參與教研室集體備課等教研活動;

  4、獨立完成專題課的word版教師講義,課上所用ppt課件,學(xué)生預(yù)習(xí)的`pdf版講義;

  5、參與教學(xué)大綱討論,配合完成教學(xué)大綱制定,每學(xué)期至少完成1個專項課程的開發(fā)工作;

  6、配合課程質(zhì)檢,按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平;

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇11

  1.熟練掌握任課流程,做好本學(xué)科教學(xué)工作,使課堂教學(xué)活潑,激發(fā)學(xué)生興趣。

  2.根據(jù)各班級特點寫教案、備課(做到明確重點,突出難點)、上課等工作。

  3.認(rèn)真批改作業(yè),按時微信溝通家長。

  4.積極參與校區(qū)組織的`各種培訓(xùn)

  5、將學(xué)生的在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長,并做好相應(yīng)的溝通交流。

  6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù),保質(zhì)保量的上交教學(xué)計劃及總結(jié)。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇12

  1、在線授課

  a、針對學(xué)生情況,迅速把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,對其進(jìn)行個性化的課程講授;

  b、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄與跟蹤維護(hù)服務(wù)。

  2、教研開發(fā)

  a、參與小學(xué)語文課程體系的制訂,編寫、制作、打磨線上語文課程的'教材、教案、課件等;

  b、參與在線公開課、試聽課的課程內(nèi)容設(shè)計。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇13

  1、根據(jù)機(jī)構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)工作,班級授課

  2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、與學(xué)生及家長保持良好溝通,提高家長滿意度,促進(jìn)續(xù)費;

  4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇14

  1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目,優(yōu)化解題步驟,編寫解析、講義等內(nèi)容;

  2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

  3.針對不同版本小初語文題庫,完成試題的歸類和難易度的.劃分;

  4.根據(jù)部門要求完成錄播課,教研,直播課方向的工作。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇15

  1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;

  2.遵照課程安排,充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

  3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;

  4.服從學(xué)校和部門的`調(diào)度安排;

  5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇16

  1、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動;

  2、負(fù)責(zé)所管班級的授課、管理工作,為學(xué)生提供專業(yè)的'高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣;

  4、為學(xué)生差缺補漏,幫助學(xué)員盡快提高成績;

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇17

  1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的`平臺在線語文小班課程的教學(xué)任務(wù);

  2.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑,完成教學(xué)質(zhì)量分析;

  3.維護(hù)學(xué)員關(guān)系,及時處理學(xué)員需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)動力;

  4.參與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和課程教研工作,提高自身教育水平和教學(xué)能力;

  5.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息,協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計及教學(xué)產(chǎn)品。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇18

  1、 負(fù)責(zé)承擔(dān)集團(tuán)各合作學(xué)校、直營學(xué)校的.教師培訓(xùn)工作,為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓(xùn)服務(wù);

  2、 準(zhǔn)確把握公司系列課程項目的特點和優(yōu)勢,并進(jìn)行廣泛宣傳和推介;

  3、 負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計工作,以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;

  4、 根據(jù)公司要求,到課程項目所輻射省區(qū)組織實施教師培訓(xùn)會,對各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn);

  5、不斷提升業(yè)務(wù)技能,規(guī)范實施培訓(xùn)會,持續(xù)提升客戶滿意度,滿足市場培訓(xùn)需求。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇19

  1.課程設(shè)計:在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上,設(shè)計出適合雙師模式的小學(xué)語文課程體系規(guī)劃;

  2.課程準(zhǔn)備:制作教學(xué)相關(guān)素材,小學(xué)語文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課,討論課程內(nèi)容。

  3.課程講解:小學(xué)語文直播課程,班課講授;講解雙師課堂課程,并定期培訓(xùn)線下教師。

  4.相關(guān)支持:根據(jù)個人能力模型及項目需求,進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計、教學(xué)支持等工作。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇20

  1.負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對一、小班授課;

  2.針對學(xué)員需求完成課程設(shè)計、講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

  3.根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

  4.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫,保證教學(xué)效果,完成課后小結(jié)。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇21

  1、語文課后班主教老師,按照官方要求完成日常教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行課前準(zhǔn)備和課堂秩序

  2、學(xué)前班語文課程的授課工作

  3、進(jìn)行課堂文字、影音、視頻記錄,按學(xué)校規(guī)定和要求及時發(fā)給家長。

  4、課時統(tǒng)計、教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)等教務(wù)工作。

  5、家長的日常維護(hù)

  6、寒暑假期間,營隊帶班與教學(xué)活動。

  7、配合市場部進(jìn)行招生的`支持和配合。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇22

  1、負(fù)責(zé)語文科目教學(xué)任務(wù),在能力達(dá)到優(yōu)秀后參與科目的`教研等方面的工作;

  2、負(fù)責(zé)語文專業(yè)課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

  3、課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

  4、完成教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇23

  1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗;

  2、熱愛教育事業(yè),有良好的.教育職業(yè)精神和責(zé)任感,有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;

  3、熟悉廣州地區(qū)的語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;

  4、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點,

  5、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確,觀察力強,思維有條理,善于學(xué)習(xí)和總結(jié);

  6、具有很強的工作責(zé)任心、判斷力和自律能力,為人誠信正直,工作中注重細(xì)節(jié)。

  7、能夠根據(jù)工作需要,對教師進(jìn)行有效的培訓(xùn);

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇24

  1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè),對語文教育行業(yè)有一定的見解;

  2、本科以上學(xué)歷,語文能力好,一年以上小班教學(xué)經(jīng)驗;

  3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;

  4、善于與學(xué)生溝通,擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

  5、良好的`團(tuán)隊協(xié)作精神,優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力,較強的邏輯思維能力。

  教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 篇25

  1.善于因材施教,根據(jù)學(xué)生不同情況靈活教學(xué),為學(xué)生進(jìn)行一對一個性化的'教學(xué);

  2.認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學(xué)工作,并實時監(jiān)控學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效。

  3.為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;

  4.幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法;

  5.主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通,積極課后反饋,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

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