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有關(guān)習(xí)慣作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)習(xí)慣作文，歡迎大家分享。
有關(guān)習(xí)慣作文1
說起習(xí)慣的形成，用一個字代替最為合適了，那就是“養(yǎng)”。其實在我們身邊有很多的好的習(xí)慣，只是我們沒有用心去觀察。 我是一個熱愛運動的人，因此我對“玩”就特別注意，怎么樣玩是對的，怎么玩是錯的'。不要小看這個簡單的玩字，它的作用可大了。從我們中學(xué)生的角度來說，玩在運動中占95%的。運動時也要注意養(yǎng)成好的習(xí)慣。如：吃飯后不要立刻去運動，那樣是對身體有害的。在長跑過程中
有關(guān)習(xí)慣作文2
自從參加了《大手拉小手》自愿掃樓道活動以來，我積極主動地認(rèn)真落實在行動上，并積累了一些掃樓道的經(jīng)驗。
其實樓道的衛(wèi)生也如自家的衛(wèi)生一樣。平日我們在家里，發(fā)現(xiàn)地面上丟落的東西都知道隨手撿起，同樣，看到樓道里的.一些小廣告牌及煙頭，我也及時撿起，每當(dāng)看見扶手上有灰塵，我就隨身帶一塊濕抹布從樓上一直擦到樓下。這樣，既不累人，又大大保持了樓道的衛(wèi)生面貌。
不過，美麗整潔的樓道衛(wèi)生還是要靠大家共同來維護(hù)的。希望那些亂發(fā)小廣告宣傳單的人及亂扔煙頭的人，請愛護(hù)您腳下的衛(wèi)生，珍惜他人的勞動吧！
有關(guān)習(xí)慣作文3
小明是一個愛看書的好孩子，但他卻不懂得用眼衛(wèi)生。
他在強烈的陽光下邊走邊看書，看得眼睛都花了還在看；在吃飯的.時候他也會看書，常常把眼睛看疼了也不停下；晚上睡覺的時候，他更是喜歡躺在床上看書，直到眼睛酸得不行了才睡覺。
沒過多久，小明發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西出現(xiàn)了模糊的現(xiàn)象，到醫(yī)院一檢查才知道，自己眼睛近視了。
小明非常后悔自己沒有好好保護(hù)好眼睛，他發(fā)誓今后一定改掉這些壞習(xí)慣，不讓眼睛再受罪了。
有關(guān)習(xí)慣作文4
我有很多壞習(xí)慣，到現(xiàn)在也沒改掉。
比如：我玩玩具總是到處亂扔，一玩過就不管了；做作業(yè)也是做完不收拾就睡覺了；爸爸氣得老是揪著我的耳朵讓我回去收拾。
再比如：我飯前不愛洗手。一聞到飯菜的香味就愛上手抓。為此爸爸老是用筷子打我的小臟手。
還有一個很壞的習(xí)慣就是做完作業(yè)不檢查。我本來就很粗心，再不檢查老是做的亂七八糟�？荚囎鼍碜右彩沁@樣，做完就交上，發(fā)下來一看錯的`一塌糊涂。為此爸爸還打過我的屁股。
我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了。知道這些壞習(xí)慣很不好，今后我要下決心逐步改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。把自己變成一個可愛的孩子。
有關(guān)習(xí)慣作文5
高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類的階梯“。是呀，書是我們身邊最好的伙伴，才能讓我們走向知識的.王國里去呢！
其實很多人一提到書就很不情愿，因為他們覺得很無趣和不好看，都愛看一些漫畫書。其實書是慢慢地看、仔細(xì)的讀，這樣就能讀出滋味來。
讀書其實還有許多好處：可以讓作文寫的很輕松、可以提高作文的水平、最重要的是可以記住好多好詞好句呢！
讓我們一起好讀書讀好書好讀書，讓我們一起與好書為伴養(yǎng)成讀書好習(xí)慣吧！
有關(guān)習(xí)慣作文6
尺有所短，寸有所長。每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。讓我來說說我的好習(xí)慣。
我有一個良好的.作息時間，這個習(xí)慣我一直都在堅持，每天早上６點我就很自然的醒來，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開始洗臉?biāo)⒀�，新的一天開始了。晚上，我１０點之前必須上床睡覺，媽媽還經(jīng)常對我說早 睡早起身體好。從一年級開始我都這樣做了。
我還有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺前還要洗手洗腳。
我還有每天練字的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，我愛寫字，每天下午放學(xué)，寫完作業(yè)之后，都要連一張字，練不好就繼續(xù)練，直到練好為止
生活中，我的好習(xí)慣還有許許多多，今后我還要將這些好習(xí)慣也在堅持下去。
有關(guān)習(xí)慣作文7
我有一個壞習(xí)慣，那就是上課不帶練習(xí)本，丟三落四。
有一次語文老師上課 挑寫生字，我又沒帶練習(xí)本，就把老師挑寫的生字寫在語文書上。老師發(fā)現(xiàn)了很生氣，立刻打電話叫媽媽送本子過來。
媽媽很快拿著兩個本子來了。老師叫我出來，媽媽問我：“為什么不帶作業(yè)本？”我低著頭小聲地說：“我忘了�！保骸袄鲜莵G三落四，不操心這樣能學(xué)好習(xí)嗎？”媽媽用手指著我嚴(yán)厲的批評了我。我一邊聽一邊不住的點頭，心里暗暗地下決心：我這個壞習(xí)慣耽誤了媽媽的工作，更耽誤了自己的學(xué)習(xí)，我一定要改正。
從那以后，每天晚上睡覺前我都會認(rèn)真的'檢查書包，看學(xué)習(xí)用品帶全了沒，我再也不是以前的小馬唬了.
有關(guān)習(xí)慣作文8
我有一個壞習(xí)慣，就是寫作業(yè)的時候，總是趴得很低，頭快挨著作業(yè)了，沒有掌握寫作業(yè)的正確姿勢。
這個壞習(xí)慣會讓我的眼睛變近視，長大后做不了一些很精細(xì)的`事情，影響我以后的工作。它還對我的脊柱發(fā)育不利，影響我長身體。
我要改掉這個壞習(xí)慣，一是掌握正確的握筆姿勢；二是要保持好眼睛與書本的距離；三是寫作業(yè)時要保持胸口離桌子一拳的距離。只要認(rèn)真做到這三點，我就能改掉這個壞習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣作文9
我有一個壞習(xí)慣，就是愛咬手指甲，為了這個媽媽批評我了很多次，說咬指甲最不講衛(wèi)生了，因為指甲上的.細(xì)菌最多，還有每天用鉛筆寫字，鉛筆上的鉛都被我吃到肚子里了，過不了多久我的肚子里全是黑色的了！
我也很想控制，可有時候就是不自覺地就咬了。媽媽就說只要咬指甲，就剝奪看電視的權(quán)利。剛開始，每天每個指甲都咬一遍，現(xiàn)在，有時候一天只咬一兩個，媽媽說這也是一種進(jìn)步，我爭取過不了幾天，一個指甲也不咬了！
有關(guān)習(xí)慣作文10
習(xí)慣的改變有點難，因為有些習(xí)慣、習(xí)性是與生俱來的。要想改變習(xí)慣，有點像小鳥出殼的那一刻：小鳥有必須出殼的決心，因為如果不出殼的話就會被困在殼里而死掉，這時小鳥需要鼓起勇氣對準(zhǔn)一點用力，持之以恒，堅持用力，才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的生活、工作、理念上的'習(xí)性。比如熬夜，做事沒有計劃和目標(biāo)，缺少運動等。在搞明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比碰到好運氣來的更實際些的前提之下，說服自己改正原有的習(xí)慣才更有說服力和更有動力。
你有必須沖破殼的決心么？
有關(guān)習(xí)慣作文11
我的壞習(xí)慣是把東西隨手亂放。在我房間的地毯上，書、玩具橫七豎八地躺著，書桌上字典、詞典東一本、西一本地放著，衣服脫了隨手扔在地上。媽媽總是說：“我的房間就像進(jìn)過賊”。
有一次，早上起來我發(fā)現(xiàn)一只襪子不翼而飛了，為了找襪子誤了吃飯。我下決心改掉這個壞習(xí)慣，可是江山易改本性難移。我的.小屋在幾天后，又變得亂七八糟了。我哪里知道這個沒改掉的壞習(xí)慣在寒假里卻給我?guī)砹诵⌒〉臑?zāi)害。一天，我剛走進(jìn)我的屋子，腳一下踩在了衣服拉鏈頭上，鉆心的疼痛讓我大叫著直跳，真后悔沒聽媽媽的話養(yǎng)成好習(xí)慣。
現(xiàn)在我正在努力改掉把東西亂放的壞習(xí)慣，我堅信我一定能做到。
有關(guān)習(xí)慣作文12
在這個學(xué)期里，我扔掉了一個壞毛病，養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。先說說我扔掉了一個什么樣的壞毛�。�
以前，我很愛浪費糧食，但自從這個學(xué)期，我學(xué)過第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛惜糧食，因為糧食是生存的一部份，沒有了糧食，就等于沒有了生存的希望，所以，我從這個學(xué)期開始，就沒有浪費糧食了。
再說說我養(yǎng)成的'好習(xí)慣吧：我從小就愛看書，常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀!我愛讀書，我要永遠(yuǎn)保持著這個好習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣作文13
我是一名三年級的小學(xué)生，我從很小就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，在書的海洋里我像是一條小魚，在自由的游來游去。我從中學(xué)到了好多有用的知識，我快樂極了。
我記得在我七歲的時候，我就迷上了童話故事，其中最讓我著迷的有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬個為什么》，通過讀書灰太狼和喜洋洋的故事，我最恨愛吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過讀書我知道了善良的天鵝王子和可惡的'小狐貍。
通過讀書使我感受到，光看書不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們增長許多知識，使我們更加聰明，小朋友們快來讀書吧，讓我們在知識的海洋里學(xué)習(xí)暢游，健康快樂的成長吧！
有關(guān)習(xí)慣作文14
馬老師說：“同學(xué)們，學(xué)校環(huán)境的好、差，由你、我、他來做主。地上有紙，彎彎腰撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園，多美好的結(jié)局�。⊥瑢W(xué)們，行動起來吧 ！”聽了老師的話，我們都在做行動準(zhǔn)備：我要向揀紙的同學(xué)學(xué)習(xí)，教育亂扔紙片的人。因為，我們要是都東一片西一片的扔紙，那么我們學(xué)習(xí)不方便，小樹也會被污染，小草和小花都會被垃圾蓋住、掩蓋。
一定要向講衛(wèi)生的.同學(xué)學(xué)習(xí)，這才是校園里其中的習(xí)慣。大家都說安全第一，可是萬一同學(xué)踩到了一些比較滑的垃圾，例如香蕉皮。滑了一下，摔了個大馬趴，把頭撞流血了，那有多危險呀。所以說，干凈也是很重要的。校園里的 重點之一：干凈！
有關(guān)習(xí)慣作文15
我有一個壞習(xí)慣，那就是不愛出門，有一次，媽媽讓我下樓去買面條，雖然賣面條的店就在我家門口，不過，我寧愿“宅”在家里，也不想出門，媽媽只好下去了。媽媽為了改掉我的壞習(xí)慣，就想出了一個好辦法。又有一回，媽媽又讓我下去買面條，我生氣地說：“不——出——去！”媽媽說：“你只要連續(xù)買兩次面條，媽媽就給你買一本書�！眿寢屧捯粑绰洌揖惋w快地跑下樓去，買了面條，遞給了媽媽。
就這樣，我改掉了一個壞習(xí)慣。
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