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數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)

時間:2023-01-28 11:15:55 教師 我要投稿
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關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,崗位職責(zé)起到的作用越來越大,崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)(6篇)

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)1

  1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對一、小班教學(xué)授課;

  2、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的教學(xué)方案,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng);查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生成績;

  3、主動與學(xué)生、家長、班主任進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見;測試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效,能因時制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排;

  4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,積極參加教研活動,提高教學(xué)水平。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)2

  1、針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個性化輔導(dǎo)及課程講授;

  2、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  3、平時在本學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行教研交流,集中備課。

  4、配合班主任與家長溝通,反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)3

  1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù),安排學(xué)生課程;

  2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;

  4、參加學(xué)科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的.教學(xué)資源/教案。

  5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平。

  6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守。

  7、完成上級交代的其他任務(wù)。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)4

  1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對一、一對六小班教學(xué)授課;

  2、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的教學(xué)方案,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生成績;

  3、主動與學(xué)生、家長、班主任進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見;測試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的`成學(xué)習(xí)方法效,能因時制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排;

  4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,積極參加教研活動,提高教學(xué)水平。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)5

  1、教授小中學(xué)數(shù)學(xué)課程;講義授課課件制作;

  2、按照課程安排按時上課,課后及時回答學(xué)生疑問。

  3、參與教學(xué)科研組內(nèi)教學(xué)研討活動,進(jìn)一步提高教學(xué)水平;

  4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法

  5、對自己所教的學(xué)生做好教學(xué)和服務(wù)工作,確認(rèn)學(xué)習(xí)效果,給學(xué)生進(jìn)行必要的答疑解惑。

  6、做好學(xué)校安排的.其他工作。

關(guān)于數(shù)學(xué)老師的崗位職責(zé)6

  1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排,具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對一、一對六小班教學(xué)授課;

  2、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的'教學(xué)方案,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生成績;

  3、主動與學(xué)生、家長、班主任進(jìn)行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見;測試學(xué)生接受課程輔導(dǎo)的成效,能因時制宜的調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度安排;

  4、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,積極參加教研活動,提高教學(xué)水平。