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家庭情況調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-01-28 16:37:54 報(bào)告范文 我要投稿

家庭情況調(diào)查報(bào)告(合集15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告不再是罕見的東西,其在寫作上有一定的技巧。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的家庭情況調(diào)查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家庭情況調(diào)查報(bào)告(合集15篇)

家庭情況調(diào)查報(bào)告1

  什么是失獨(dú)家庭?一些家庭由于疾病或意外災(zāi)禍?zhǔn)垢改甘チ霜?dú)生子女,人們把這樣的家庭稱為失獨(dú)家庭。據(jù)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)據(jù),在我國,失獨(dú)家庭每年以7.6萬個(gè)的速度增長,現(xiàn)在我國已有超過100萬失去獨(dú)生子女的家庭,這些家庭大多數(shù)“獨(dú)自”承受失獨(dú)之痛,獨(dú)自面對養(yǎng)老、基本生活照顧和精神痛苦等問題。為全面了解掌握我市失獨(dú)家庭的生存狀況、面臨的困難及生活訴求,更好地推動政府和社會力量共同參與,關(guān)愛失獨(dú)家庭。

  一、我市失獨(dú)家庭的現(xiàn)狀

  1、基本情況。截至20xx年3月,我市只有一個(gè)子女的育齡婦女?dāng)?shù)為628345人,其中小孩年齡在14周歲以下的育齡婦女?dāng)?shù)為437619人;現(xiàn)已確認(rèn)計(jì)劃生育家庭特別扶助對象2184人,其中獨(dú)生子女死亡的扶助對象1436人(因?yàn)槲沂心壳斑沒有做過失獨(dú)家庭情況的統(tǒng)計(jì)工作,所以這個(gè)數(shù)字僅指女方年滿49周歲領(lǐng)取獨(dú)生子女死亡特殊補(bǔ)貼的家庭成員數(shù))。以走訪調(diào)研的**縣為例,49周歲以下的獨(dú)生子女家庭達(dá)74286戶,占家庭總戶數(shù)的15.5%,其中獨(dú)生子女意外死亡**1人(女方年滿49周歲),占獨(dú)生子女家庭戶數(shù)的1.76‰。目前出現(xiàn)的這群失獨(dú)者大多出生在上世紀(jì)50-60年代,恰逢我國80年代獨(dú)生子女政策嚴(yán)格執(zhí)行的年代。

  2、經(jīng)濟(jì)狀況。喪子之痛讓他們生活無望,也失去了創(chuàng)造生活的積極性。他們中大部分生活貧苦,有極個(gè)別甚至居無定所,借住在村里的公房(如倉庫)或親戚閑置的舊房。農(nóng)村失獨(dú)家庭的生活來源主要依賴于117-**5元/月的農(nóng)村低保、235元/月的生育特別扶助金和家庭普遍較為微薄的勞動所得。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭的生活來源主要依賴于270-350元/月的城鎮(zhèn)低保金、235元/月的生育特別扶助金和個(gè)人勞動所得。

  3、精神狀況。失獨(dú)家庭成員因喪子打擊失去了精神依靠和寄托,常常選擇自我封閉,拒絕與社會接觸,內(nèi)心孤寂,處于社會的邊緣化。這個(gè)群體的年齡大部分在50歲左右,女人的這個(gè)年齡基本上很難再生育,而男人再生育的機(jī)會相對大一些。因此,相對而言失獨(dú)家庭中女性受到的.傷害更大、更深。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有原配偶陪伴的失獨(dú)者的精神狀況明顯好過喪偶尤其是離婚失獨(dú)者的精神狀況,而再婚重組家庭的失獨(dú)者精神狀況相對又有所好轉(zhuǎn)。

  4、幫扶狀況。我市從20xx年起按照省里的政策給予獨(dú)生子女傷殘死亡家庭特別扶助金每人每月50元。20xx年起我市執(zhí)行國家出臺的一項(xiàng)針對獨(dú)生子女傷殘死亡家庭的特別扶助制度,扶助獨(dú)生子女死亡家庭每人每月100元。20xx年起我市執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)隨國家標(biāo)準(zhǔn)提高,獨(dú)生子女死亡家庭每人每月**5元。隨著物價(jià)上漲,我市從20xx年1月起對失獨(dú)家庭的特別扶助金在國家標(biāo)準(zhǔn)上增至每人每月235元。部分縣市區(qū)根據(jù)各自情況制定了扶助標(biāo)準(zhǔn)。如**區(qū)從20xx年1月起對失獨(dú)家庭的扶助金增至每人每月315元。**區(qū)從20xx年1月起對失獨(dú)家庭的扶助金增至每人每月300元。**區(qū)**鄉(xiāng)在20xx年6月設(shè)立“失獨(dú)家庭關(guān)懷基金”,7戶失獨(dú)家庭每年領(lǐng)取3000元到5000元的幫扶基金。南岳區(qū)從20xx年起在失獨(dú)家庭父母生日、春節(jié)時(shí)分別送上生育關(guān)懷慰問金600元,對再生育家庭給予一次性生育關(guān)懷金500元。**區(qū)參照市級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。**市從20xx年起將農(nóng)村計(jì)劃生育特別扶助對象納入新型農(nóng)村合作醫(yī)療政府代繳范圍,由市財(cái)政按每人每年60元的標(biāo)準(zhǔn)從計(jì)劃生育關(guān)懷資金中予以代繳新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

  二、我市失獨(dú)家庭面臨的主要問題及原因

  1、主要問題

 、沤(jīng)濟(jì)收入偏低。據(jù)調(diào)查,一半以上的失獨(dú)家庭收入達(dá)不到當(dāng)?shù)氐钠骄健S绕涫寝r(nóng)村失獨(dú)家庭沒有任何穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入來源,主要依賴計(jì)劃生育特別扶助金、政府救助(城鄉(xiāng)低保、五保供給)等方面來維持基本的生活。城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭除部分領(lǐng)取退休金的有較為固定的經(jīng)濟(jì)收入外,其他失獨(dú)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況跟農(nóng)村失獨(dú)家庭相似。

  ⑵精神創(chuàng)傷極大。失獨(dú)家庭的精神創(chuàng)傷主要來源于兩個(gè)方面:一方面來源于內(nèi)在創(chuàng)傷。在經(jīng)歷了“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲痛后,失獨(dú)老人失去了精神依靠和寄托,心理變得脆弱和敏感,容易陷入精神抑郁,甚至導(dǎo)致更加嚴(yán)重的心理疾病。另一方面來源于外來創(chuàng)傷。一些人把失獨(dú)者視為不祥之人,他們所給的東西也被視為不祥之物,這種來自社會的歧視和不公平對待無疑更刺痛了失獨(dú)老人的心。

 、丘B(yǎng)老就醫(yī)極難。調(diào)查顯示,失獨(dú)家庭普遍存在患病率較高、生活資源缺乏、養(yǎng)老困難等特點(diǎn)!拔也慌滤,只怕老,只怕病!边@是我們走訪調(diào)研時(shí)聽到的最多的一句話。如何養(yǎng)老就醫(yī)是他們面臨的最現(xiàn)實(shí)的問題。在傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式下,那些行動不便、生活不能自理、經(jīng)濟(jì)條件不好的失獨(dú)家庭,尤其是這一類的農(nóng)村失獨(dú)家庭,養(yǎng)老就醫(yī)更是個(gè)大難題。

  2、產(chǎn)生的原因

  ⑴政策關(guān)懷不夠。

  一是對失獨(dú)家庭的政策保障落實(shí)不到位。如20xx年底頒布的《人口和計(jì)劃生育法》規(guī)定“獨(dú)生子女發(fā)生意外傷殘、死亡,其父母不再生育和收養(yǎng)子女的,地方人民政府應(yīng)當(dāng)給予必要的幫助!边@里的“必要的幫助”只是原則性規(guī)定,對幫助的形式、金額、負(fù)責(zé)部門及年齡等均未作明確的規(guī)定,缺乏可操作性。又如20xx年4月國務(wù)院公布的《國家人口發(fā)展“XX”規(guī)劃》明確提出“鼓勵(lì)有條件的地區(qū)在養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)老保障工作,積極探索為獨(dú)生子女父母、無子女和失獨(dú)老人提供必要的養(yǎng)老服務(wù)補(bǔ)貼和老年護(hù)理補(bǔ)貼!边@里的“必要”是哪種類型,“補(bǔ)貼”標(biāo)準(zhǔn)是什么,由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)同樣缺乏明確的規(guī)定。

  二是對失獨(dú)家庭的救濟(jì)幫扶政策存在漏洞。如現(xiàn)行計(jì)劃生育特別扶助制度限定“年滿49周歲以上的失獨(dú)父母”才能獲得特別扶助,但這樣不少49周歲以下的失獨(dú)父母距離獲得特別扶助就有一段較長的“真空期”,在他們最感孤立無助時(shí)卻享受不到政策的關(guān)懷。同時(shí),隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快,環(huán)境污染等多種原因,大多數(shù)女性還不到45歲就已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)再生育了。因此以年滿49周歲為限與實(shí)際情況存在差距。

  三是各級財(cái)政投入不夠。

 。1)社會關(guān)懷不夠。目前,我市還沒有建立針對失獨(dú)家庭的專門養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu),也沒有關(guān)愛失獨(dú)家庭的社會和民間組織。

 。2)自我激勵(lì)不夠。主要體現(xiàn)在失獨(dú)家庭無法走出喪子之痛的心靈創(chuàng)傷,喪失生活信心,無望開創(chuàng)新生活。失獨(dú)家庭在生活中往往會面臨諸多正常家庭無法想象的困難,據(jù)調(diào)查,70—80%的失獨(dú)父母存在精神創(chuàng)傷或心理障礙,近半數(shù)患有抑郁癥。

  喪子之后,他們的精神極度敏感和脆弱,恐懼一切節(jié)日和聚會,極力躲避世俗人倫,常常處于壓抑和自閉之中,無法積極地投入工作和生活,特別是城鎮(zhèn)失獨(dú)家庭。

  三、關(guān)于解決我市失獨(dú)家庭主要問題的建議

  獨(dú)生子女家庭,是我國計(jì)劃生育政策的積極踐行者,對降低人口出生率、抑制人口過快增長作出了重大貢獻(xiàn)。失獨(dú)家庭的出現(xiàn)是實(shí)行獨(dú)生子女政策不可回避的社會問題,可以說是政策所迫、意外所致、生理所限。

  1、進(jìn)一步完善政策措施。

  一是完善生育政策法規(guī)。建議考慮放寬“單獨(dú)生兩胎”的政策,增強(qiáng)家庭的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,減少失獨(dú)家庭的發(fā)生機(jī)率。在生育政策法規(guī)的出臺上,給予所有失獨(dú)家庭相應(yīng)的扶助,并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整失獨(dú)家庭幫扶對象的年齡劃分。建議政府出臺關(guān)愛失獨(dú)家庭的相關(guān)政策,明確享受對象、享受標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)部門、審批程序、資金籌集與發(fā)放管理等基本內(nèi)容。

  二是建立健全對失獨(dú)家庭的養(yǎng)老機(jī)制。根據(jù)大多數(shù)失獨(dú)家庭養(yǎng)老的實(shí)際,建議政府加大養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,增強(qiáng)服務(wù)功能。根據(jù)我市財(cái)政收入狀況和上一年度的物價(jià)上漲指數(shù),提高失獨(dú)家庭特別扶助金標(biāo)準(zhǔn)。由政府為失獨(dú)家庭購買養(yǎng)老保險(xiǎn),以保險(xiǎn)形式為失獨(dú)家庭養(yǎng)老提供最重要的保障。相關(guān)部門齊抓共管,用足用活現(xiàn)有政策,建立相關(guān)社會資源向失獨(dú)家庭適當(dāng)傾斜的政策體系。人社和衛(wèi)生部門參照五保、低保、殘疾人標(biāo)準(zhǔn),給予參加“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)”、“新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)”的失獨(dú)家庭成員免費(fèi)享受醫(yī)保和養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。民政部門參照“三無”和“五保”老人待遇,將年滿55周歲的失獨(dú)女性和年滿60周歲的失獨(dú)男性優(yōu)先納入五保供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保救助范圍,尤其是對患有疾病、無生活來源的失獨(dú)對象,更要適當(dāng)放寬年齡限制,通過采取分散與集中供養(yǎng)的方式解決他們的生活問題。衛(wèi)生部門出臺看病就醫(yī)的特別扶助政策,定期為失獨(dú)老人提供免費(fèi)健康檢查和親情護(hù)理服務(wù)。

  三是定期發(fā)布失獨(dú)家庭的權(quán)威數(shù)據(jù)。建議加強(qiáng)對失獨(dú)家庭的信息統(tǒng)計(jì)工作,建立包括所有失獨(dú)者在內(nèi)的失獨(dú)家庭數(shù)據(jù)庫,定期面向社會公布權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),并及時(shí)更新,為政府解決這一問題提供科學(xué)依據(jù)。建議同時(shí)建立失獨(dú)家庭健康檔案。

  明確記錄每個(gè)失獨(dú)家庭成員的健康狀況,與衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào),根據(jù)每個(gè)人的病情有針對性地開展醫(yī)療服務(wù)。

  2、建立健全失獨(dú)家庭社會公益服務(wù)體系。

  一是建立“失獨(dú)家庭社會關(guān)愛救助”機(jī)制。建立網(wǎng)絡(luò)心靈驛站,通過開辟失獨(dú)家庭網(wǎng)站專欄、建立失獨(dú)者QQ群等形式,面向社會定期開展政策宣傳、信息咨詢和心靈交流等活動,為失獨(dú)家庭搭建一個(gè)及時(shí)、便捷的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)交流平臺,引導(dǎo)全社會共同關(guān)注失獨(dú)家庭,營造人人尊重、關(guān)愛失獨(dú)家庭的社會氛圍。同時(shí),組建志愿者服務(wù)隊(duì),定期為失獨(dú)家庭做義工,幫助失獨(dú)家庭解決生活上的困難。

  二是建立社會公益組織和民間資金共同參與機(jī)制。建議積極動員社會力量、吸納民間資金參與失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)事業(yè),建立失獨(dú)家庭關(guān)懷基金,成立社會養(yǎng)老愛心機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)社會興辦養(yǎng)老院和專門的失獨(dú)家庭老年公寓,形成政府補(bǔ)貼引導(dǎo)、社會廣泛參與、多元化集資的失獨(dú)家庭養(yǎng)老服務(wù)長效機(jī)制,切實(shí)推進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)的社會化進(jìn)程。

  三是建立多部門幫扶的聯(lián)動機(jī)制。幫扶失獨(dú)家庭是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及經(jīng)濟(jì)扶助、醫(yī)療救助、生活照料和精神慰藉等多個(gè)領(lǐng)域,絕非一個(gè)部門的事。充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的幫扶優(yōu)勢,積極開展關(guān)愛活動,幫助失獨(dú)家庭走出精神低谷、重拾生活信心、提高生活質(zhì)量。尤其要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特色優(yōu)勢,針對失獨(dú)母親這個(gè)新弱勢群體中特殊人群的現(xiàn)實(shí)問題,積極開展關(guān)懷失獨(dú)母親公益活動。

  3、積極引導(dǎo)失獨(dú)家庭重拾生活信心。

  一是開展精神慰藉。建議設(shè)立心理咨詢公益崗位,充分發(fā)揮(村)社區(qū)的基層工作者和民間公益組織志愿者的積極性,對他們進(jìn)行心理干預(yù)培訓(xùn),指導(dǎo)他們定期與失獨(dú)家庭成員進(jìn)行科學(xué)的心理干預(yù),比如開展心理輔導(dǎo)、義務(wù)巡診、臨終關(guān)懷等多元化服務(wù),一對一幫助他們排解心理壓力和痛苦。

  二是鼓勵(lì)并幫助失獨(dú)家庭重新構(gòu)建完整家庭。對于尚處于生育期且有生育意愿的失獨(dú)家庭,開展“再生育”服務(wù)。除幫助他們辦理相關(guān)生育證件外,計(jì)劃生育行政部門和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)還可以為其免費(fèi)提供生理檢查、優(yōu)生監(jiān)測等相關(guān)生育信息免費(fèi)咨詢和檢查服務(wù)。遇到本級醫(yī)療部門解決不了的難題,應(yīng)積極聯(lián)系上級醫(yī)療部門,免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)室檢查、試管嬰兒培育等系列生育信息咨詢服務(wù)。對于失去生育能力,愿意收養(yǎng)子女的失獨(dú)家庭,開展“重組家庭”服務(wù)。民政局、公安局和人口計(jì)生委積極協(xié)調(diào),主動提供有關(guān)收養(yǎng)信息,優(yōu)先安排收養(yǎng)福利機(jī)構(gòu)兒童,對失獨(dú)家庭在辦理合法收養(yǎng)手續(xù)、嬰兒入戶手續(xù)時(shí)實(shí)行特事特辦,繁事簡辦。

  三是積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)失獨(dú)家庭參加社會活動。引導(dǎo)失獨(dú)家庭、有特長的空巢老人組建各種文體隊(duì)伍,開展文體活動,鍛煉身體、陶冶情操,娛樂身心,融入社會,用豐富多彩的文體生活來沖淡他們的記憶傷痛。

家庭情況調(diào)查報(bào)告2

  失去獨(dú)生子女的家庭,是實(shí)行計(jì)劃生育政策以來積累的特殊群體。近日,武漢東湖高新區(qū)社會發(fā)展局局長李楚柏帶隊(duì)入戶走訪了失去獨(dú)生子女的家庭,走進(jìn)他們的生活,傾聽他們的心聲和訴求,了解到他們的基本情況,發(fā)現(xiàn)失獨(dú)家庭面臨的一些實(shí)際困難和后顧之憂,形成了此報(bào)告。

  一、高新區(qū)失獨(dú)家庭的基本數(shù)據(jù)

  高新區(qū)共有失獨(dú)家庭31人、18戶,分布在6個(gè)街道轄區(qū)范圍內(nèi)。

  (一)年齡結(jié)構(gòu)

 。ǘ┚幼∏闆r

  40—50歲 4人

  喪子喪偶獨(dú)居 4人

  50—60歲 16人

  夫妻共同居住 26人

  60—65歲 5人

  居住福利院 1人

  65歲以上 6人

 。ㄈ┙(jīng)濟(jì)來源

  (除27人享受國家計(jì)生失獨(dú)扶助政策210元∕月外) 企業(yè)退休社保金(1000元—1600元) 11人

  民政最低生活保障金 (203元—407元) 5人

  城中村改制養(yǎng)老社保金(850元) 2人

  本人務(wù)農(nóng)或打零工(收入不是很穩(wěn)定) 13人

  其中生活比較貧困7人

 。ㄋ模┥眢w健康狀況

  較嚴(yán)重的殘疾 2人

  較嚴(yán)重的疾病 6人

  嚴(yán)重疾病正在住院治療中 2人

  身體較健康 21人

  二、令人憂慮的問題

  各街道辦事處、村社區(qū)居委會都關(guān)心這些對象,住房條件暫無問題,65歲以上人員都享受了每天護(hù)理1小時(shí)的居家養(yǎng)老服務(wù),逢年過節(jié)上門看望慰問,高新區(qū)管委會連續(xù)5年在春節(jié)上門慰問。部分人員敢于正視現(xiàn)實(shí),克服困難,平靜地生活。在走訪中,大多數(shù)人員表示只要身體狀況良好,生活能自理,決不給政府添麻煩。但存在的問題十分令人擔(dān)憂。

 。ㄒ唬┚駹顟B(tài)不佳。主要表現(xiàn)在無法接受現(xiàn)實(shí),一是搬家離開熟悉的生活環(huán)境,離群索居,不與人交談交往。二是保留孩子生前房間及所有物品,無法接受現(xiàn)實(shí),依然經(jīng)常以淚洗面。三是生活態(tài)度冷淡,基本生活靠混,無生活質(zhì)量。四是經(jīng)常觸景生悲,看見人家熱鬧團(tuán)圓的場景,經(jīng)常悲傷。

 。ǘ┥眢w健康狀況受影響。這些人員普遍顯得蒼老,因長期悲傷影響了視力、肢體運(yùn)動功能、心臟等主要器官功能受損。有人因長期悲傷變成了弱視,行走不便,長期臥床,有人因病導(dǎo)致生活更加貧困。

 。ㄈ┎糠秩藛T生活拮據(jù)。這些人收入普遍不高,有人還要贍養(yǎng)年事更高的父母,尤其無經(jīng)濟(jì)來源者生活貧困,患病人員更加貧困。

 。ㄋ模⿲︷B(yǎng)老問題普遍擔(dān)憂恐懼。普遍擔(dān)心生活無法自理時(shí)無人照顧,有3位80歲的老人還在獨(dú)自生活而沒有去養(yǎng)老院。

  三、建議

 。ㄒ唬┩晟普呓鉀Q失獨(dú)家庭的基本生活保障。建議在每年的社會撫養(yǎng)費(fèi)的收入中,列出專項(xiàng)資金,用于解決失獨(dú)家庭的生活保障和困難。目前,武漢市扶助金執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是每人每月210元,標(biāo)準(zhǔn)不高,建議提高扶助金標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)假日上門給予物質(zhì)和資金慰問,對臨時(shí)有困難的對象及時(shí)救助。

 。ǘ┴S富其精神生活解決失獨(dú)家庭的內(nèi)心孤寂。組織、引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們參與老齡大學(xué)活動和街道、社區(qū)的各種活動。

  (三)開展結(jié)對幫扶活動建立對失獨(dú)家庭關(guān)愛的紐帶。要把這個(gè)群體當(dāng)成各級組織的.親人,發(fā)動機(jī)關(guān)、企業(yè)或社區(qū)志愿者參與失獨(dú)家庭的幫扶活動,進(jìn)行日常關(guān)照、了解信息、心理疏導(dǎo)和走訪慰問。

 。ㄋ模┙鉀Q醫(yī)療費(fèi)用解決對失獨(dú)家庭看病難的問題。他們的個(gè)人醫(yī)保無法承擔(dān)其吃藥和住院治療費(fèi)用,對超出醫(yī)保范圍的要給予減免。

 。ㄎ澹⿲(shí)行養(yǎng)老供養(yǎng)解決失獨(dú)家庭安度晚年的問題。對身體較差者、傷偶者、65歲以上人員安排其在就近的福利院養(yǎng)老。

家庭情況調(diào)查報(bào)告3

  我們的一生生活時(shí)間最長的地方就是我們的家,所以家庭安全是非常重要的,學(xué)習(xí)和防范是非常要必要的,這次的調(diào)查報(bào)告希望更多的人及家庭提高家庭及個(gè)人的安全意識、做好安全預(yù)防、學(xué)會自救逃生、永保家庭安全。以下就是我的報(bào)告內(nèi)容:

  (一)家庭常見的火災(zāi)隱患

  家庭火災(zāi)的發(fā)生往往緣于居民的麻痹大意和消防知識的缺乏。據(jù)調(diào)查,許多居民至今還不知道或不完全知道哪些地方是家庭的防火重點(diǎn)所在,忽視一些火災(zāi)隱患,為火災(zāi)的發(fā)生創(chuàng)造了時(shí)機(jī)。以下7處應(yīng)當(dāng)引起高度重視:

  1、家庭電器線路由于裝修和不斷增加電器設(shè)備等原因造成混亂和不規(guī)范,形成潛在隱患。

  2、開關(guān)安裝不當(dāng),在導(dǎo)線引出處,護(hù)管被擦傷,造成短路和開關(guān)斷開時(shí)起火。

  3、電器的工作電壓和工作電流與所用的功率不符,造成長期過載,溫度過高而引發(fā)火災(zāi)。

  4、帶插座的吊燈座配用的電源線截面較小而使用功率過大使芯線發(fā)熱起火。

  5、插頭損壞,不及時(shí)更換,用裸線頭代替插頭使用,造成短路或打火花,引起可燃物起火。

  6、保險(xiǎn)絲熔斷時(shí),有灼熱的金屬顆粒掉落,如果下面有可燃物,便會引起燃燒。

  7、家庭使用的煤氣、天然氣等可燃性氣體,如有泄漏,當(dāng)與空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí),打開電器開關(guān)時(shí)就會引起火災(zāi)或爆炸。

  (二)家庭急救十二項(xiàng)禁忌

  1、忌驚惶失措:假如有人觸電,切忌魯莽扶救。應(yīng)首先斷電,用木棍等絕緣體把電源挑開后再搬動觸電者。電器起火后首先要切斷電源,切忌用水潑帶電的電器。

  2、忌一律平臥:不要以為所有患了病的人都必須平躺,例如心臟功能衰竭的患者就適合于坐位,平躺反而會加重病情。肚子痛的患者有時(shí)側(cè)臥曲膝可以減輕疼痛,也不可勉求平臥。

  3、忌胡亂用藥:在遇到家里人發(fā)病時(shí)應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)乃幬镏委,如心絞痛發(fā)作時(shí)用硝酸甘油,這對緩解病情、爭取搶救時(shí)間非常重要。但一定要了解藥物的適應(yīng)癥、用量及用法,切忌自作主經(jīng),隨便服用。

  4、忌一概喝水:很多人在遇到患病的人時(shí)習(xí)慣于給病人灌水,有時(shí)這樣做是錯(cuò)誤的。給昏迷患者灌水可能引起窒息,胃腸道外傷及腸梗阻的患者喝水可加重病情。

  5、忌隨意搬動:特別是遇到車禍、外傷的患者時(shí),一定不能隨意搬動,更不能一個(gè)人勉強(qiáng)拖動患者,否則可能加重?fù)p傷(如脊髓損傷等):;如有在活動中突然跌倒昏迷或患過腦出血的癱瘓者,很可能有腦出血,隨意搬動會使出血更加嚴(yán)重,應(yīng)平臥,抬高頭部,即刻送醫(yī)院。

  6、忌忽視小傷口:表面的小傷口一般都能自行愈合,但如果遇到銹鐵釘?shù)却虃麜r(shí),盡管傷口很小,也要高度重視。受傷后除盡快清洗、消毒傷口外,還應(yīng)該到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒素,以避免破傷風(fēng)桿菌感染。

  7、忌還納脫出物:某些嚴(yán)重外傷的人,腹腔內(nèi)臟器(如腸子等)脫出,這時(shí)千萬不要盲目把脫出的內(nèi)臟塞進(jìn)腹內(nèi),最好用干凈的紗布等覆蓋脫出物后,急送醫(yī)院處理。

  8、忌舍近求遠(yuǎn):搶救傷病員必須爭分奪秒,所以應(yīng)該把患者送到最近的醫(yī)院救治。先搶救生命,然后再根據(jù)需要轉(zhuǎn)送到大醫(yī)院進(jìn)一步救治。切勿為了把患者送到某著名醫(yī)院而不顧路途遙遠(yuǎn)。

  9、使用止血帶結(jié)扎忌時(shí)間過長:止血帶應(yīng)每隔1小時(shí)放松1刻鐘,并作好記錄,防止因結(jié)扎肢體過長造成遠(yuǎn)端肢體缺血<--adv_content-->壞死。

  10、昏迷的病人忌仰臥:應(yīng)該使病人側(cè)臥,防止口腔分泌物、嘔吐物吸入呼吸道而引起窒息,更不能給昏迷的病人進(jìn)食、進(jìn)水。

  11、心源性哮喘病人忌平臥:因?yàn)槠脚P會增加肺臟瘀血以及心臟的負(fù)擔(dān),使氣喘加重,危及人的生命。應(yīng)該取半臥位使下肢下垂。

  12、腹瀉病人忌亂服止瀉藥:在未消炎之前亂用止瀉藥,會使毒素難以排出,腸道炎癥加劇。正確的做法是應(yīng)在使用消炎藥痢特靈、黃連素、氟哌酸之后再用止瀉藥。

  (三)家庭急救箱配置法

  當(dāng)人遭受水、電、交通事故和急病襲擊的時(shí)候,除了掌握必要的急救措施外,如果家里還有一個(gè)急救箱,會給你帶來很多方便。即使是應(yīng)付常見的小傷、小病,也能得心應(yīng)手,免除后顧之憂。

  配置方法

  1.首先要準(zhǔn)備一些消毒好的紗布、繃帶、膠布,脫脂棉也要選購一些備用。如有條件,最好準(zhǔn)備一塊邊長1米左右<--adv_content-->的大三角巾(使用方法前面已有說明)。

  2.體溫計(jì)是常用的量具,必須準(zhǔn)備。醫(yī)用的鑷子和剪子也要相應(yīng)地配齊,在使用時(shí)用火或酒精消毒。

  3.外用藥大致可配置流水線酒精、紫藥水、紅藥水、碘酒、燙傷膏、止癢清涼油、傷濕止痛膏等。

  4.內(nèi)服藥大致可配置解熱、止痛、止瀉、防暈車和助消化等類型的。

  注意事項(xiàng)

  1.家庭急救箱的配置應(yīng)根據(jù)家庭成員的健康狀況而定。解熱類的藥品,最好配置大人用和小孩用的.兩種。

  2.一般病情的病人在服用藥物時(shí),可按說明書中規(guī)定的方法與劑量執(zhí)行。小兒、老年人、體弱或某些病情特殊的病人,在服用藥物時(shí)應(yīng)遵照醫(yī)囑。

  3.家庭急救箱內(nèi)的藥品要定期檢查和更換,以免失去藥效,或者變成有毒物質(zhì)。

  (四)家庭安全預(yù)案

  (l)頭腦里要有一張清單,明白家里房間的一切可能逃生的出口。例如門、窗、天窗、陽臺等。應(yīng)該想到每間臥室至少有兩個(gè)出口,就是說,除了門外,窗戶能作為緊急出口使用。知道幾條逃生路線,就可以在主要通道被堵時(shí),走別的路線求生。

  (2)平時(shí)要讓你的家庭成員,尤其是兒童了解門鎖結(jié)構(gòu)和怎樣開窗戶,一個(gè)被鋼絲釘固定的紗富就會使窗戶不能成為緊急出口。因此,無論什么門窗,都應(yīng)該是容易開關(guān)的。要讓兒童知道,在危急關(guān)頭,可以用椅或其它堅(jiān)硬的東西砸碎窗戶玻璃。

  (3)繪一張住宅平面圖,用特殊標(biāo)志標(biāo)明所有的門窗,表明每一條進(jìn)生路線,注明每一條路線上可能遇到的障礙,畫出住宅的外部特征,標(biāo)明逃生后家庭成員的集合地點(diǎn)。

  (4)讓家庭成員牢記下列逃生規(guī)則:

  ①睡覺把臥室門關(guān)好,這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從這個(gè)房間跑到另一個(gè)房間方能逃生,到另一個(gè)房間后應(yīng)隨手關(guān)門。

  ②在開門之前先摸一下門,如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進(jìn)來,切不可開門,而應(yīng)準(zhǔn)備走第二條逃生路線。假如門不熱,也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過,通過后立即重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會跑進(jìn)許多氧氣,這樣即使是快要問熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來。

 、奂偃绯隹谕ǖ辣粷鉄煻伦,并且沒有其它路線可走,要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進(jìn)通過濃煙彌漫的走廊和房間,千萬不可站著走動。

 、懿灰獮榇┮路腿≠F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,沒有任何東西值得冒生命危險(xiǎn)。

  ⑤如果你的衣服著火了,應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去,直至火焰熄滅。

 、抟坏┑竭@家庭集合地點(diǎn),要馬上清點(diǎn)人數(shù),看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時(shí),不要讓任何人重返屋內(nèi),尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做。

  (5)要把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方,使所有家庭成員都能經(jīng)?吹。不僅如此,至少每半年要進(jìn)行一次家庭消防演習(xí),讓每個(gè)人都把逃生方案和原則熟悉一遍,并按既定逃生路線走一遍,反復(fù)訓(xùn)練是從火災(zāi)中脫險(xiǎn)的關(guān)鍵。

  上述方案的制定和實(shí)施,在一些公民消防意識較強(qiáng)的國家,是家庭各種計(jì)劃中必不可少的內(nèi)容。雖然麻煩點(diǎn),但請你記。褐挥羞@樣,你的生命才能在火災(zāi)中延續(xù)。

  我們每一個(gè)人都愛自己的家,家的美好是靠我們自己去保護(hù)和呵護(hù)的,所以讓我們一起努力學(xué)習(xí)家庭安全方面的知識,保護(hù)我們的家…….

家庭情況調(diào)查報(bào)告4

  一、調(diào)查源起

  芷江縣農(nóng)民收入多年來一直存在兩個(gè)指標(biāo)。一個(gè)是國家統(tǒng)計(jì)局芷江調(diào)查隊(duì)通過120戶抽樣調(diào)查的指標(biāo),截止20xx年上半年,芷江農(nóng)民現(xiàn)金收入20xx元;一個(gè)是由調(diào)查隊(duì)提供,縣統(tǒng)計(jì)局上報(bào)市統(tǒng)計(jì)局的農(nóng)民收入指標(biāo),截止20xx年上半年,農(nóng)民現(xiàn)金收入1929元。兩個(gè)指標(biāo)長期并存,雖然差距只有幾十元,但對外形成了很大的誤導(dǎo)。芷江縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,剩余勞動力轉(zhuǎn)移較多,農(nóng)民家庭收入情況到底怎樣?根據(jù)縣人民政府劉擁軍副縣長的指示,該局組織人員對農(nóng)民家庭現(xiàn)金收入開展了調(diào)查。調(diào)查工作為期一周,于20xx年7月26日至8月2日進(jìn)行。

  二、調(diào)查經(jīng)過

  這次總共調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個(gè),它們是羅卜田、曉坪、禾梨坳、羅舊、巖橋、大洪山、楊公廟、土橋、洞下場、碧涌、大垅、板山、羅巖、麻纓塘、竹坪鋪、木葉溪、五郎溪,包括21個(gè)村、84家農(nóng)戶、302口人。調(diào)查按照上門問卷的方式進(jìn)行,調(diào)查人員根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的表格所設(shè)計(jì)的問題提問。

  根據(jù)統(tǒng)計(jì)口徑,農(nóng)民收入由工資性收入、家庭經(jīng)營收入、財(cái)產(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入構(gòu)成(具體內(nèi)容附表)。根據(jù)這四項(xiàng)包含的具體內(nèi)容,逐一向被調(diào)查農(nóng)戶提問,把農(nóng)戶的回答記入表格相應(yīng)的欄目中,通過電腦錄入?yún)R總數(shù)據(jù),得出調(diào)查結(jié)果。

  三、調(diào)查顯示的農(nóng)民收入的特點(diǎn)

  據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯總顯示,今年1-7月份,被調(diào)查302戶農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金總收入人均達(dá)5306元,比今年同期預(yù)計(jì)的全縣農(nóng)民現(xiàn)金收入2241元多3065元,增長了136.8%;比今年同期的全縣城鎮(zhèn)居民可支配收入4828元多848元,增長了17.6%;是今年同期預(yù)計(jì)在崗職工平均工資14396元的36.9%。其中:工資性收入人均為4193元,占現(xiàn)金總收入79%;家庭經(jīng)營性收入人均為950元,占現(xiàn)金總收入17.9%;轉(zhuǎn)移性收入人均為163元,占現(xiàn)金總收入3.1%。農(nóng)民現(xiàn)金收入呈現(xiàn)的特點(diǎn):

  1、工資性收入中,打工收入為主,而打工收入又主要以外出打工(本鄉(xiāng)以外)收入為主。鄉(xiāng)內(nèi)打零工人均收入614元,占工資性收入的14.6%;鄉(xiāng)以外從業(yè)收入人均3548元,占工資性收入84.6%。

  2、家庭經(jīng)營收入中,主要以糧食蔬菜瓜果銷售為主。糧食蔬菜瓜果銷售收入人均660元,占家庭經(jīng)營收入69.5%;畜牧家禽銷售收入人均209元,占家庭經(jīng)營收入的22%;漁業(yè)收入人均53元,占家庭經(jīng)營收入5.6%;林業(yè)收入人均28元,占家庭經(jīng)營收入2.9%。

  3、轉(zhuǎn)移性收入中,主要以各種政策性補(bǔ)貼為主。糧食補(bǔ)貼人均100元,占轉(zhuǎn)移性收入的61.4%;報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)貼人均47元,占轉(zhuǎn)移性收入28.8%;親友贈送(人情往來)人均8元,占轉(zhuǎn)移性收入4.9%;養(yǎng)老金收人均4元,占轉(zhuǎn)移性收入2.5%。

  從上述情況看,被調(diào)查農(nóng)戶的現(xiàn)金收入主要是工資性收入,這塊收入占到了農(nóng)民現(xiàn)金總收入的78.4%。家庭經(jīng)營收入只占到總收入的12.5%,其他占9%左右。這表明,當(dāng)前農(nóng)民收入主要以打工工資收入為主要來源。

  四、調(diào)查數(shù)據(jù)的可信性及對全縣農(nóng)民現(xiàn)金收入推算結(jié)果

  這次調(diào)查采取進(jìn)村入戶面對面提問的方式進(jìn)行,數(shù)據(jù)來源是真實(shí)可靠的。所調(diào)查的17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個(gè),二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個(gè),三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè),農(nóng)民外出務(wù)工數(shù)和收入數(shù)都具有相當(dāng)?shù)拇硇。根?jù)302人占全縣32萬農(nóng)村人口的比重,除去城鎮(zhèn)人口和貧困人口數(shù)進(jìn)行推算,芷江縣農(nóng)民人均現(xiàn)金收入大致在4477元左右。

  五、建議

  1、加速推進(jìn)城市化,大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大農(nóng)民本縣打工機(jī)會,增加農(nóng)民收入,從根本上解決“三農(nóng)”問題。一方面為農(nóng)民開辟更廣泛的就業(yè)門路,另一方面方便農(nóng)民工照料家庭。

  2、切實(shí)做好土地流轉(zhuǎn),大力發(fā)展農(nóng)村集約經(jīng)濟(jì)。土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最基本要素,靈活有效的流轉(zhuǎn)機(jī)制,農(nóng)業(yè)資源配置的.效率和優(yōu)化,是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展有效途徑和必然趨勢。切實(shí)做好土地流轉(zhuǎn),大力發(fā)展農(nóng)村集約經(jīng)濟(jì),培育糧食蔬菜瓜果、畜牧家禽、林業(yè)、漁業(yè)大戶。

  3、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),研發(fā)短平快項(xiàng)目,快速增加農(nóng)民收入,短期完成農(nóng)村原始資本積累。

  4、加強(qiáng)對農(nóng)民的培訓(xùn),提高農(nóng)民素質(zhì)是一項(xiàng)農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性工程。

  5、積極推進(jìn)農(nóng)村社會保障和救助工作

  一要進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。加速推行農(nóng)村最低生活保障制度,真正使農(nóng)村弱勢群體衣食無憂。二要加大對農(nóng)村貧困人口的排查力度,力爭使符合條件的農(nóng)民做到應(yīng)保盡保;二是要保證縣級配套資金的落實(shí),確保低保對象足額領(lǐng)取保障金;三是加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格杜絕人情保、關(guān)系保,確保這一“民心工程、德政工程”公平、公正。

  總之,要理性的分析農(nóng)民現(xiàn)金收入構(gòu)成,從表面的現(xiàn)象揭示其內(nèi)在的真正原因,正確把握農(nóng)民增收的渠道,充分認(rèn)識外出打工的困難:

  一是今年打工的月收入已經(jīng)明顯下降;

  二是打工的門檻提高,對年齡、性別、學(xué)歷有了新要求,相對限制了農(nóng)村“40-50”勞動力的轉(zhuǎn)移力度;

  三是房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低谷,農(nóng)民工靈活就業(yè)者的門路變窄;

  四是資金缺乏,返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)起步更加困難。

家庭情況調(diào)查報(bào)告5

  調(diào)查時(shí)間:20xx年11月調(diào)查地點(diǎn):河南工業(yè)大學(xué)

  調(diào)查對象:河南工業(yè)大學(xué)的在校大學(xué)生

  調(diào)查人:申琪惠、亦飛、陳奕仰、查干扎那

  調(diào)查分工:

  申琪——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的起草和調(diào)查,還有調(diào)查報(bào)告的起草

  惠亦飛——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的起草,整理,小組討論的進(jìn)行工作

  陳奕仰——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的起草和調(diào)查

  查干扎那——負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的起草和調(diào)查

  報(bào)告正文:

  前言:

  據(jù)身邊大多數(shù)同學(xué)透露,各自的家庭收入情況有很大的差距,,不同的家庭有不同的收入狀況。,家同收入高低階層也是具有很大的分化,而現(xiàn)今大學(xué)生面對的多方面的消費(fèi)需要。社會的多元化讓現(xiàn)在的大學(xué)生所面對個(gè)各種各樣的需求消費(fèi),形形色色,五彩繽紛。而根據(jù)相關(guān)調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)情況所面臨的也是多方面的。因此,我們認(rèn)為關(guān)于大學(xué)生家庭收入的問題是不容忽視的,我們想要通過此次的調(diào)查,了解更多當(dāng)今社會存在的問題,并闡述自己針對此問題的看法。

  我們小組經(jīng)過幾次的討論決定關(guān)于此次的調(diào)查形式為問卷調(diào)查,時(shí)間為20xx年11月,調(diào)查對象是本校(河南工業(yè)大學(xué))的在校大學(xué)生,我們基本上是對大一大二以及大三的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查,本小組的人員組成為申琪,惠亦飛,陳奕仰,通過對大學(xué)生家庭收入的調(diào)查,我們覺得在大學(xué)生當(dāng)中,貧富差距還是存在的,并且和農(nóng)村,家庭觀念,時(shí)代背景等都有很大的相關(guān)性,針對這些問題我們也提出了自己的建議。

  主體:

  1、關(guān)于調(diào)查表的綜述

  這次調(diào)查的人群中,比較多的是來自大三的同學(xué),也有一部分是其他年級的。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的大學(xué)生的月生活費(fèi)是500—1000,極少數(shù)的大學(xué)生生活費(fèi)會低于500或者高于1000.由此我們可以猜想到,大多數(shù)大學(xué)生家里經(jīng)濟(jì)狀況大致穩(wěn)定在溫飽和小康中,少數(shù)略貧窮或者富裕。

  而大多數(shù)家里的月收入不超過5000,這個(gè)和大學(xué)生的生活費(fèi)相比較,我們可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)大學(xué)生家里是多么支持自己的孩子上大學(xué)。也許對于我們上一輩的人來看,只有上了大學(xué),有了豐富的知識,才能有出入,以后工作能賺大錢。我們對比家庭成員中最高收入與最低收入的差距時(shí)發(fā)現(xiàn),一般都會超過1000—5000人民幣,說明家里總是有個(gè)賺錢比較多的,而他往往就是大學(xué)生未來畢業(yè)要超過的那個(gè)目標(biāo)吧。另外,我們發(fā)現(xiàn),在大學(xué)里做過兼職的人很少,往往只有那么家里的確比較清貧的學(xué)生回去賺額外的生活費(fèi)。另外一個(gè)原因就是,家里希望孩子能把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,而不是什么打工。

  值得一提的是,大家對政府扶助貧困戶的做法幾乎都是大力支持,也許是因?yàn)檫@個(gè)對減小貧富差距還是有一定的作用的`。

  很多人都表示家里的收入是在上漲的,我們覺得這個(gè)是不言而喻的,因?yàn)楝F(xiàn)在的物價(jià)在上漲,假如收入沒有同時(shí)上漲,怎么可能是繼續(xù)以前生活或是有提高呢。此外,當(dāng)我們問到是否能保持收入支出平衡,合理分配收入時(shí),大家都很茫然,都說不確定,要視情況而定。

  2、如何保持家庭收支平衡與理財(cái)

  調(diào)查中能看到,很多家庭不會保持家庭的收支平衡。對于一個(gè)家庭來說,做好家庭理財(cái)顯得尤為的重要。在確定家庭理財(cái)計(jì)劃之前,首先要對家庭的消費(fèi)做系統(tǒng)性的分析;其次在家庭開支方面要分清輕重緩急。同時(shí),儲蓄對于一個(gè)家庭來說非常重要,至于家庭理財(cái)采用什么方法,還要視家庭情況而定。以下接受幾種好的理財(cái)方法。

  計(jì)劃開支法:先對家庭消費(fèi)做系統(tǒng)分析,在月初把每月必需的生活費(fèi)(包括水電費(fèi)、飲食費(fèi)、電話費(fèi)等)的硬性支出拿出來放在一邊,這樣就基本上控制了盲目消費(fèi)。

  重點(diǎn)花錢法:現(xiàn)在的家庭消費(fèi)大體有三個(gè)方面:第一方面是生活必需品消費(fèi),如吃穿。第二方面是維持家庭生存的消費(fèi),如房租、水電費(fèi)等。第三方面是家庭發(fā)展、成員成長和時(shí)尚性消費(fèi),教育投資、文化娛樂消費(fèi)等。這些消費(fèi)對每個(gè)家庭也都是必不可少的,但具體開支就要分出輕重緩急。

  活期儲蓄法:對于一個(gè)家庭來說,存款儲蓄很重要。尤其是針對新婚不久的夫婦來說,顯得尤為重要。這樣的家庭需爭取每月有一點(diǎn)可以應(yīng)急的活期儲蓄。民主協(xié)商法:夫妻雙方通過民主協(xié)商,根據(jù)各自的收入多少,制定一個(gè)雙方都能接受的方案,提取家庭公積金、公益金和固定日用消費(fèi)基金。原則上,提夠家用后剩余的歸各自支配。

  家庭集權(quán)法:這在夫妻有小寶寶的家中實(shí)行較好。一般的做法是夫妻一方集中管理全家的所有收入,并在民主原則下使用。較普通的情況是經(jīng)濟(jì)大權(quán)由妻子掌握。分權(quán)法:這在兩地分居的小家庭中實(shí)行較合適。其基本做法是雙方商定,各自拿出共同接受的數(shù)目存入銀行,剩余部分各自留用,待有孩子或一起生活時(shí)再調(diào)整辦法。

  3、關(guān)于助學(xué)金的看法

  關(guān)于助學(xué)金分配的問題我們在調(diào)查后,結(jié)合自己的了解,產(chǎn)生了一些看法。助學(xué)金是獎(jiǎng)給那些家庭貧困的學(xué)生的,用于資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的專項(xiàng)資金。每年一到發(fā)放助學(xué)金的時(shí)候都會或多或少遇到些問題,有的學(xué)生說為什么有他的沒有我的,我比他家庭情況還不好;有的說為什么我是二等,他就是一等呢。首先,我們不排除個(gè)別老師在分發(fā)上存在一定的問題,但這一定是個(gè)別情況,絕大多數(shù)老師還是很公平的來處理這些問題。我認(rèn)為沒有絕對的公平,只有相對的公平。輔導(dǎo)員在選擇發(fā)放助學(xué)金的時(shí)候,會遇到很多問題,但是貧困學(xué)生的生活費(fèi)一般很低,尤其是平時(shí)花錢上很是節(jié)儉,所以助學(xué)金評選采用班級先投票,輔導(dǎo)員微調(diào)的方法來決定資助學(xué)生比較好。因?yàn)橛行⿲W(xué)生家庭確實(shí)困難,但是又不想讓同學(xué)知道,這些班干部就應(yīng)該把好關(guān),完全的按投票也是不行的。另外,可以適當(dāng)擴(kuò)大資助面,班級的資助份額是一定的但資助學(xué)生是由自己自行安排的,這樣的話各班級根據(jù)班級特殊情況可以自行安排資助學(xué)生,這樣也是一個(gè)好的辦法,降低個(gè)人金額度,加大資助面都是好的方法。

  我們希望那些沒有獲得助學(xué)金的同學(xué),假如你感覺你比他貧困,也許不一定是事實(shí)。學(xué)生都愛在同學(xué)面前盡量顯示自己的優(yōu)點(diǎn),好的一面,包括家庭環(huán)境,都不希望同學(xué)因?yàn)榧彝キh(huán)境看低自己,但這不能作為你認(rèn)為他條件比你好的原因。值得一說的是,我們貧困生沒有必要怕別人知道自己貧困而裝作自己很有錢,那樣反而吃虧的是你。輔導(dǎo)員在例行自己的職責(zé)發(fā)放助學(xué)金時(shí),一般都會資助那些更需要資助的人,希望學(xué)生們能夠更好的理解輔導(dǎo)員。

  4、城鄉(xiāng)差距依然存在

  在我們調(diào)查來看,生活費(fèi)比較少,而且參加兼職的同學(xué)大多是來自農(nóng)村的,而對錢的使用比較隨便的往往是那些城鎮(zhèn)長大的同學(xué)。這里映射出一個(gè)我國經(jīng)濟(jì)生活中普遍存在的問題,城鄉(xiāng)差距。從網(wǎng)上調(diào)查下來的數(shù)據(jù)來看,以受教育為例,20xx年,我國農(nóng)村15歲以上人口平均受教育年限為6.85年,比城市平均水平少3年;三大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的人均受教育年限,農(nóng)業(yè)從業(yè)人員最低;20xx年,全國3/4以上的文盲、半文盲集中在西部農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)和國家級貧困縣。截至目前,農(nóng)村還有近1億人口沒有獲得醫(yī)療服務(wù),3000多萬貧困人口得不到及時(shí)的醫(yī)療服務(wù),近20%的縣未達(dá)到20xx年人人享有初級衛(wèi)生保健規(guī)劃目標(biāo)的基本標(biāo)準(zhǔn),4億多農(nóng)村人口尚未飲用上自來水,近8%的農(nóng)村嬰幼兒沒有享受免疫接種。此外,目前農(nóng)村的電話普及率只相當(dāng)于上世紀(jì)90年代初期城市的水平。這種城鄉(xiāng)之間公共通訊資源的差異,一定程度上也擴(kuò)大著城鄉(xiāng)間獲得知識、信息、技術(shù)、觀念的差異?梢钥闯觯闪炕筒豢闪炕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,構(gòu)成了今日城鄉(xiāng)間的鴻溝。

  這道鴻溝,實(shí)則是發(fā)展程度的差異。因此,改善城鄉(xiāng)差距也成了我們首要討論的問題。我認(rèn)為解決貧富差距的方法有以下一些:首先,加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè),為農(nóng)民建立起市場中心和交流中心,加快信息流通。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)和信息資源的城鄉(xiāng)分割,無疑也將進(jìn)一步拉大城鄉(xiāng)居民在科技文化素質(zhì)和綜合能力上的差距,形成信息時(shí)代的兩種公民,在兩種完全不同的教育環(huán)境和條件下成長起來的新一代,支撐起來的將是一個(gè)是衡的社會。其次,在政策上應(yīng)積極保護(hù)農(nóng)業(yè),擴(kuò)大農(nóng)業(yè)投資。我國現(xiàn)階段,農(nóng)民幾乎不能享受到國家政策上的什么優(yōu)點(diǎn),農(nóng)業(yè)沒有特殊性可言。因此也很難會有特殊的發(fā)展,這些都需要政府在政策上有一些大量的投資。再次,增加農(nóng)民收入,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),調(diào)節(jié)城市居民的高收入,農(nóng)民收入增加,才能真正把農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中蘊(yùn)藏的巨大潛力煥發(fā)出來,推動中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;農(nóng)民收入增加,才能真正使中國穩(wěn)定,政通人和;只有農(nóng)民增加收入,減輕負(fù)擔(dān),才能保持我國經(jīng)濟(jì)、社會、文化的多樣化,發(fā)揮民族特色,走可持續(xù)發(fā)展之路。然后,應(yīng)該提高農(nóng)民素質(zhì),加強(qiáng)農(nóng)民教育,在農(nóng)村中建立各種各樣的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班,進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育。最后,政府也應(yīng)該加快農(nóng)村社會保障的覆蓋,只有在確保溫飽的情況下,才能完成以上預(yù)期,不然只是紙上談兵。農(nóng)村的生活質(zhì)量起來了,富裕了,城鄉(xiāng)差距自然會逐漸縮減。

  總之,通過這次調(diào)查,我們從對我校大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體的調(diào)查中可以認(rèn)識到很多。大家家庭的收支及分配不平衡,助學(xué)金方面學(xué)生間有較多的矛盾,農(nóng)村和城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)差距依然不容樂觀。希望在未來幾年內(nèi)能有所好轉(zhuǎn)。

家庭情況調(diào)查報(bào)告6

  原因

  冬天來臨,家庭用電劇增,又到了用電高鋒期,電力緊張就時(shí)不時(shí)會停停電,有什么辦法可以緩減用電緊張呢?于是,我對家庭用電情況進(jìn)行了調(diào)查,想了解家庭用電浪費(fèi)情況。

  調(diào)查

  我在小區(qū)內(nèi)走訪了大部分家庭,調(diào)查了每月用電的度數(shù)和每家的人數(shù)、每月用電的費(fèi)用,統(tǒng)計(jì)了每家節(jié)能燈、家電的總量,常用與不常用家電數(shù)量,夏天和冬天空調(diào)使用情況,并仔細(xì)詢問了家人的生活習(xí)慣。

  調(diào)查結(jié)果顯示,小區(qū)內(nèi)住戶都有節(jié)約用電的意識,部分家庭也有些節(jié)約用電的好辦法,但是很多家庭的節(jié)約用電卻找不到具體辦法。

  在調(diào)查家庭內(nèi),以下家庭具有代表性:

  高爺爺家每月用電約191度,4人,每月付電費(fèi)115元,有18盞燈,都為節(jié)能燈,其他家電共計(jì)13臺,人均用電約48度;

  羅叔叔家每月用電約85度,4人,每月付電費(fèi)51元,有9盞燈,都為節(jié)能燈,其他家電共計(jì)11臺,人均用電約21度;

  蔣爺爺家每月用電約105度,2人,每月付電費(fèi)63元,有17盞燈,里面13盞節(jié)能燈,其他家電共計(jì)7臺,人均用電約52度;

  唐爺爺家每月用電約130度,5人,每月付電費(fèi)78元,有20盞燈,都為節(jié)能燈,其他家電共計(jì)12臺,人均用電約26度。

  分析

  爺爺奶奶輩源于生活節(jié)儉,能省就省,有節(jié)約用電的意識,但沒有認(rèn)識到節(jié)約用電的重要性,僅僅是為了少花幾個(gè)錢。

  叔叔阿姨輩能理解節(jié)約用電的重要性,明白電是重要能源,但卻找不到節(jié)約用電的好辦法。

  冬夏的用電明顯高于春秋二季,主要是冬夏耗電電器如空調(diào)、取暖器、電熱毯使用較多。

  上述具有代表性的家庭中也突出了節(jié)約用電行為上的巨大差異:

  1、高爺爺家安的照明燈全是節(jié)能燈,并且有些電燈不常用。浪費(fèi)電的主要原因是他們家經(jīng)常幾臺電視從早到晚一起開著,插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱,都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

  2、羅叔叔家用電較少,家人喜歡集體活動,一起看電視;家電用后都把插頭從插座上取下來。

  結(jié)論

  小區(qū)居民都認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約用電,但沒有真正意識到節(jié)約用電的`重要性;很多家庭都有節(jié)約用電的一些好辦法,但卻沒有被推廣和廣泛運(yùn)用;現(xiàn)行電價(jià)執(zhí)行分時(shí)段計(jì)價(jià),不能真正促進(jìn)大家節(jié)約用電;小區(qū)內(nèi)家庭使用的家電耗電差別很大,低能耗家電使用率較低。

  家庭用電浪費(fèi)情況嚴(yán)重,主要原因有:

  1、 電燈未全部使用節(jié)能燈,人走燈未滅。

  2、 節(jié)能家電使用率不高,家電用后不取插頭。

  3、 電視從早到晚不論有無人看都開著,而且聲音很大。

  4、 夏天和冬天空調(diào)整晚開著。

  5、 高熱食物直接進(jìn)冰箱。

   建議

  根據(jù)上述分析和得出的結(jié)論,針對家庭用電浪費(fèi)嚴(yán)重情況提出如下建議:

  1、通過報(bào)紙、雜志、公益廣告等方式或途徑,宣傳節(jié)約用電,培養(yǎng)節(jié)約用電的意識。

  2、從自己做起,從身邊做起,在中小學(xué)開展人人爭當(dāng)節(jié)約用電宣傳員和監(jiān)督員。

  3、針對家庭用電浪費(fèi)的主要行為,制作節(jié)約用電小辦法傳單,組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各生活小區(qū),教會大家節(jié)約用電的具體辦法,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

  4、執(zhí)行階梯電價(jià)政策,使高浪費(fèi)家庭支出電費(fèi)更多,每月不超使用限額的家庭則次月獎(jiǎng)勵(lì),如免費(fèi)使用2度電。

  5、家庭購買低能耗家電則給予補(bǔ)貼,高能耗家電則無補(bǔ)貼。

家庭情況調(diào)查報(bào)告7

  閱讀是開闊視野、增長知識的重要途徑,而家庭作為人生重要的組成部分,是個(gè)體成長、素質(zhì)養(yǎng)成及人格形成的重要環(huán)境。因此,營造一種良好的家庭閱讀環(huán)境非常重要。本文主要從家庭閱讀環(huán)境的角度進(jìn)行調(diào)查,以此對目前的家庭閱讀現(xiàn)狀作出分析并提出相應(yīng)的意見和建議。

  本次調(diào)查,我抽取了30個(gè)家庭作為調(diào)查樣本,采取走訪與電話調(diào)查相結(jié)合的方法,著重了解每個(gè)家長的職業(yè)、文化程度,家庭教育理念、方式、方法,家庭學(xué)習(xí)條件,以及對孩子的教育重視程度,家庭教育的方向、目標(biāo)等。同時(shí),我通過各種渠道檢索已有的文獻(xiàn)資料,分析影響家庭閱讀環(huán)境的各種因素。

  通過本次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn):

  一、 家長的學(xué)歷,職業(yè)及收入與閱讀環(huán)境有很大關(guān)系。

  家長學(xué)歷相對比較高,職業(yè)是教師、公務(wù)員等的家庭,書香味比較濃。家長自身比較愛閱讀,家中的藏書和訂閱的雜志也比較多。而孩子從小受父母的影響?zhàn)B成了自主閱讀的習(xí)慣,閱讀量較大,閱讀面較廣,語言積累豐富,口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。而家長文化水平相對較低的家庭,因?yàn)槠浔旧黹喿x時(shí)間不是太多,家中的藏書或訂閱的雜志有限,所以孩子從小沒有良好的閱讀環(huán)境,自然沒有深厚的閱讀興趣。

  同時(shí),收入的高低也是個(gè)重要因素,它直接影響了圖書、雜志和報(bào)刊等購買力。

  二、 家長的引導(dǎo)對培養(yǎng)良好的閱讀氛圍有極大幫助。

  家長的身教重于言教,父母喜愛閱讀,經(jīng)常帶孩子逛書店,與孩子進(jìn)行共同閱讀,交流彼此心得或是提出相關(guān)問題,這種榜樣力量無疑會對孩子的閱讀行為產(chǎn)生積極影響。有的家長表示,他們從孩子學(xué)會拼音或開始認(rèn)識字起就和孩子一起閱讀,在家長的引導(dǎo)下,有的孩子已經(jīng)讀了上百本書。有些家長卻只是扮演著陪同孩子買書的角色,而不陪同孩子看書,那么孩子很難自覺地愛上讀書,孩子的閱讀情況也相應(yīng)受到了影響。

  三、 大眾媒體的廣泛傳播對閱讀環(huán)境的利弊影響。

  社會快速發(fā)展變化,大眾媒體廣泛傳播,人們接觸的事物越來越豐富,其閱讀范圍不僅僅局限于書本知識。電視、電腦、vcd等多媒體的發(fā)展,在為家庭提供豐富信息的同時(shí),也影響著家庭中閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有些家長在正確了解和認(rèn)識多媒體的同時(shí)能合理運(yùn)用,讓孩子在閱讀圖書的基礎(chǔ)上通過網(wǎng)絡(luò)等媒體擴(kuò)充相關(guān)知識,開闊視野。但不可避免的是有些孩子沉迷其中,看動畫、聊qq、玩游戲等,反而不喜歡閱讀了,造成近視、貪玩、網(wǎng)癮等不利影響。

  總的來說,多數(shù)家庭都能認(rèn)識到家庭閱讀環(huán)境的重要性,但在具體的閱讀環(huán)境的創(chuàng)造方面仍有許多不足。針對此次調(diào)查及分析,我認(rèn)為可以從以下幾方面加以改進(jìn)。

  一、增添閱讀的書籍量,增加家庭的書香味。閱讀是學(xué)習(xí)的延伸,并且隨著年齡的增長所起到的`作用將會越來越大。家長們希望孩子讀書,家中必須有書可讀。家長可以經(jīng)常陪孩子逛書店看書、買書,或者通過和其他家庭交換讀物的方式,選擇多樣化的、適合孩子特點(diǎn)的閱讀材料,不要一味地逼著孩子讀他不喜歡的書,否則就會適得其反;訂閱一些適當(dāng)?shù)碾s志、報(bào)紙,使孩子在閑暇時(shí)隨手就有書讀。相反,如果家中除了香煙盒就是化妝品,孩子就是想讀書也無從下手。

  二、營造共同閱讀的家庭氛圍。現(xiàn)在的家長對教育的投資比較多,愿意為孩子購置各種各樣的書籍,但卻很少花時(shí)間陪孩子讀書。研究表明,父母能否給孩子讀寫方面的支持會對孩子的閱讀興趣和閱讀效果產(chǎn)生很大的差異,能影響孩子以后的學(xué)習(xí)。因此,作為家長也應(yīng)重視自身的文化修養(yǎng),把學(xué)習(xí)、讀書作為自己生活的一部分。只要讀書,就要全神貫注地讀。孩子耳濡目染,自然會漸漸養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。從另外一方面來說,家庭成員共同閱讀能夠創(chuàng)造一個(gè)寧靜、溫馨、舒適的讀書環(huán)境。每人手捧一本書或一份報(bào)紙,通過共讀、討論書中內(nèi)容的過程,讓彼此情感更加親密。

  三、科學(xué)合理利用多媒體,營造寧靜和諧的讀書環(huán)境。電視電腦等多媒體的發(fā)展在一定程度上能夠開闊人們的閱讀視野,但是利用不當(dāng)會在無形中破壞家庭的閱讀環(huán)境,使人頭腦簡化,想象力遲鈍,缺乏思考和創(chuàng)造力。尤其是孩子,自制力比較弱,容易沉溺其中,失去閱讀的興趣。作為家長,更要以身作則,加強(qiáng)引導(dǎo),科學(xué)合理地分配時(shí)間,使孩子能在一個(gè)寬松,寧靜和自由的環(huán)境里閱讀。

家庭情況調(diào)查報(bào)告8

  一、女性遭受家庭暴力的情況分析

  1、家庭暴力多存在于“四低”的家庭成員中,即施暴者和受害人的年齡較低,經(jīng)濟(jì)收入較低,文化程度較低,就業(yè)層次較低。如:司徒鎮(zhèn)有一上訪女性,由于文化程度低,又沒有工作,婚前和丹徒一工廠保安相識、相戀、結(jié)婚夫妻恩愛,并生育一個(gè)可愛的女兒。二年后丈夫考上交警職業(yè),地位變了,經(jīng)濟(jì)收入也穩(wěn)定了,對妻子的要求也就高了,一到家就挑三揀四,看什么都不順眼,稍有不順就對妻子使用家庭“冷、熱”暴力,并秘密和第三者同居,對老婆、孩子不聞不問。

  2、由于婚外情等其他家庭矛盾引發(fā)家庭暴力。近年來,人們的思想觀念發(fā)生了變化,貪戀婚外情導(dǎo)致家庭暴力的情形占到了一定比例。一些男性在外與“二奶”長期非法同居,生兒育女。妻子稍有反抗,便會招致家庭暴。20xx—20xx年,在來訪接待中,因?yàn)榛橥馇槎鴮?dǎo)致家庭暴力的情形占到了21%。如;界牌有一當(dāng)事人上訪,結(jié)婚21年,丈夫多次花心、屢教不改,經(jīng)常明目張膽和第三者來往,一說就打,并且用皮帶抽的女方身上遍體鱗傷,自己還是選擇忍讓看在二個(gè)小孩子份上和夫妻共同財(cái)產(chǎn)分割上選擇不離婚。除此之外,婆媳等家庭矛盾、父母分家析產(chǎn)等瑣事也會引發(fā)家庭暴力。如:市婦聯(lián)接訪的一起家庭暴力案件中,丈夫?qū)⑵拮哟虺啥ご┛,法醫(yī)鑒定為輕微傷,起因就是妻子與婆婆之間的家庭瑣事。

  3、家庭暴力具有隱蔽性。大部分受暴女性尤其是容忍暴力的女性往往受傳統(tǒng)道德的影響很深,認(rèn)為男人施暴很正常,不敢理直氣壯地對暴行進(jìn)行控訴和反抗;有的受暴婦女出于自尊,怕說出去很丟人而選擇默默忍受。

  二、女性遭受家庭暴力的原因分析

  一是男女雙方在資源占有方面的差距,最終導(dǎo)致女性經(jīng)濟(jì)上的弱勢地位、政治上的無權(quán)狀態(tài)、文化上的消極評價(jià)。新中國成立后,男女平等參與經(jīng)濟(jì)活動和同工同酬的權(quán)利得到有效保護(hù),男女在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的.平等上取得了長足進(jìn)步,為女性的自由發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立,幾千年來男主外女主內(nèi)的固定看法,造成了男女對待問題和解決問題的不同方式,當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí),男人會想方設(shè)法控制女人來迎合既定的性別規(guī)范。一些人認(rèn)為打老婆孩子是很正常的,根本意識不到這是一種侵犯公民人身權(quán)利的違法甚至是犯罪行為。

  二是隱性輿論對潛意識的控制。規(guī)勸摻雜著恐嚇進(jìn)入女性的潛意識,女性在現(xiàn)實(shí)中一旦遇到規(guī)勸中所述情形時(shí),恐嚇就會不自覺地發(fā)揮作用,讓人不敢采取盔一步的行動。比如,女性在遭受配偶的家庭暴力后,她的第一個(gè)念頭也許是離婚,可她的親友卻出于好意地規(guī)勸她:“如果你跟他離婚,以后不好找對象怎么辦?”“再找一個(gè)可能還不如他呢!”“萬一找不到對象,一個(gè)人遭人欺負(fù)怎么辦?”等等。這樣的潛臺詞對精神的影響比直接的言說更深。到婦聯(lián)來尋求幫助的婦女中,常常會有婦女存在矛盾的心理狀態(tài),一方面無法忍受丈夫的施暴,但另一方面又不愿意離婚,一味的希望通過婦聯(lián)的勸導(dǎo)阻止丈夫的暴力行為。

  三是法律對家庭暴力的界定比較模糊,比如婚姻法規(guī)定“禁止家庭暴力”,但并未對家庭暴力作界定。對家庭暴力的干預(yù)措施規(guī)定不夠完善,沒有具體的操作措施。雖然婚姻法、刑法、婦女權(quán)益保障法等法律對家庭暴力都有禁止性規(guī)定,但由于各種原因,存在立法分散、原則性強(qiáng)、可操作性差的缺陷,對家庭暴力沒有明確的規(guī)定和制裁的條款。

  三、制止對女性家庭暴力行為的建議

  第一、加大對婦女權(quán)益保護(hù)的力度,均衡分配男女平等權(quán)力。過去制定的許多婦女政策多是側(cè)重于對女性的保護(hù),而真正能改變女性不平等地位的是均衡分配兩性權(quán)力。首先,鼓勵(lì)女性充分就業(yè),提高女性的經(jīng)濟(jì)地位。其次,變革傳統(tǒng)的性別規(guī)范,提高女性社會地位。健康的性別規(guī)范應(yīng)該基于平等和尊重,不斷提高女性的自信心和社會參與度。

  第二、加強(qiáng)社會對家庭暴力的干預(yù)力度。從微觀層面上進(jìn)行救助是受暴女性最迫近的需要,以往除了忍受暴力,社會幾乎沒有為女性受害者提供合乎理性的選擇機(jī)會。為了能從根本上改變這種局面,可以考慮采取以下措施:建立強(qiáng)有力的反家庭暴力聯(lián)盟;賦予婦聯(lián)組織在維護(hù)婦女合法權(quán)益方面以更大的權(quán)力;完善警察干預(yù)機(jī)制,強(qiáng)化訴調(diào)對接、公調(diào)對接機(jī)制,加快婦聯(lián)組織反家庭暴力庇護(hù)所的建立,在法院判決離婚時(shí),強(qiáng)化對家庭暴力受害者的賠償與保護(hù)。

  第三、增強(qiáng)婦女自身的防暴能力。女性在力量上比不過男性,但在靈活度上占優(yōu)勢,女性有必要學(xué)習(xí)一些適合自己身體特點(diǎn)的防身術(shù)以抵擋暴力侵害,防身與健體并舉。這類防身術(shù)大都具有“以柔克剛、借力打力”的特點(diǎn),例如:女子防身術(shù)、柔道、太極、跆拳道、擒拿術(shù)等。女性增強(qiáng)抵抗力不是為了以暴制暴,而是以暴預(yù)暴,一旦暴力侵害發(fā)生時(shí),女性可以有效行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)。鑒于男女體力起點(diǎn)的不平等,法律應(yīng)該允許女性在被家庭暴力侵犯時(shí)擁有適當(dāng)?shù)摹笆虑胺佬l(wèi)”權(quán)。

  第四、加快出臺反家庭暴力法。在反家庭暴力法中更要明確法律責(zé)任:對家庭暴力施暴者,給受害人造成身體、精神、經(jīng)濟(jì)損害,尚不構(gòu)成犯罪者,給予行政處罰;對屢教不改者,受害人要求追訴的,可給予刑事處罰;施暴者對受害人造成身體傷殘、或因傷殘至不能生活自理、或死亡者依相關(guān)法律從嚴(yán)從寬判有期徒刑、無期徒刑或死刑;對因政府相關(guān)部門不作為、失職、瀆職,特別是政法部門中的公安、檢察、法院、司法等有關(guān)人員,違法執(zhí)法,造成受害人傷害后果的應(yīng)該依法追究當(dāng)事人的行政和刑事責(zé)任;對引起家庭暴力的“第三者插足”、婚外戀、和同居者等造成的傷害,應(yīng)追究其法律責(zé)任。

家庭情況調(diào)查報(bào)告9

  一、總體情況

  (一)高離婚率下產(chǎn)生的龐大單親家庭群體。通過對全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校及0-18歲單親家庭子女及家長進(jìn)行抽樣調(diào)查和分析統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示:我縣有單親家庭子女2840名,占我縣未成年人總數(shù)的3.12%。其中,62.4%單親家庭子女是由于父母離異而造成的,29.2%是由于喪偶,其它情況僅占 8.4 %。調(diào)查顯示:我縣有5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)因父母離異形成單親家庭的高達(dá)90%。在0-18歲未成年人單親家庭中,子女僅7-14歲年齡階段的居多,占59.8%。

  (二)單親家庭子女的性格特點(diǎn),心理情緒。由于家庭的缺損,造成了單親家庭子女的性格缺陷,他們通常表現(xiàn)出孤僻、內(nèi)向、任性等性格弱點(diǎn)。絕大部分生活在單親家庭里的未成年人在個(gè)性發(fā)展中,常常感到空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮。在調(diào)查的2840名單親家庭子女中,處在離異家庭的單親家庭子女,大都行為習(xí)慣差,甚至染有不少不良習(xí)氣,諸如抽煙、賭博、打架斗毆、談情說愛、尋釁鬧事等等。

  (三)單親家庭子女的生活狀況。由于家庭的不完整,只有少數(shù)單親家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,多數(shù)單親家庭的生存狀況是十分艱難的,生活條件差,生活質(zhì)量跟不上需求。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),2840名單親家庭子女中有53.9%隨父,46%隨母,由爺爺奶奶或外公外婆等扶養(yǎng)的占0.1%;在生活條件較差的家庭,父或母為了尋求生計(jì),外出務(wù)工,也只能將子女交給長輩或他人看管。

  (四)單親家庭子女的監(jiān)護(hù)人文化結(jié)構(gòu)。調(diào)查的單親家庭中家長是農(nóng)民的居多,占整個(gè)的89.76%,是工人的占4.2%,是干部及其他的占 6.04%;同時(shí),他們的文化層次也參差不齊,其中,小學(xué)文化占單親家庭的60.59%,中學(xué)的占34.01%,大專以上文化層次較高的只占其中的. 5.4%。

  (五)單親家庭子女的受教育情況。在學(xué)校的教育中,86.7%單親家庭的子女能夠完成九年義務(wù)教育,有13.3%單親家庭的子女不能完成九年義務(wù)教育。調(diào)查結(jié)果顯示,單親子女的學(xué)習(xí)狀況向兩個(gè)極端發(fā)展。其中,學(xué)習(xí)成績特別突出的單親子女屬于個(gè)別現(xiàn)象,只占0.6%,成績較差的占78.3%。由于單親家庭孩子的監(jiān)護(hù)人文化水平普遍低,不具備給孩子進(jìn)行家庭教育的素質(zhì)和能力,因此,生活在單親家庭中的孩子,大多數(shù)未接受到良好的家庭教育。

  (六)單親家庭子女的心理需求和健康狀況。在2840名單親家庭子女中,多數(shù)孩子的健康狀況一般,有一部分孩子的健康得不到保證。在91%的孩子內(nèi)心深處中最渴望有一個(gè)完美、和睦的家庭,能夠同時(shí)得到父親和母親的愛,45.6%的渴望不再受到別人的歧視,48.2%的希望得到社會的救助。

  二、存在的問題

  (一)單親家庭教育功能弱化,質(zhì)量差。單親家庭的父母一人既要承擔(dān)沉重的家務(wù),為了生活又要努力的生產(chǎn)、工作,在對孩子進(jìn)行家庭教育方面常顯得力不從心,對其子女的關(guān)心和教育不夠,造成了家庭教育功能欠缺的一個(gè)普遍現(xiàn)象。特別是在農(nóng)村單親家庭中,多數(shù)家長常年外出務(wù)工,孩子托付給家中的長輩,監(jiān)護(hù)人本身文化水平低,思想素質(zhì)不高,嚴(yán)重缺乏正確的家庭教育知識和方式方法,不具備對孩子進(jìn)行家教的能力,這些現(xiàn)象直接導(dǎo)致了家庭教育質(zhì)量差。

  (二)單親家庭子女思想及行為習(xí)慣出現(xiàn)空缺。在調(diào)查的單親家庭中,子女7-14歲年齡階段的居多,占其中的 59.8%,他們正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,卻無法得到完整的父愛或母愛,由于父母離異或死亡給孩子的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷,打破了他們心理上和感情上的平衡,同時(shí),生活在單親家庭中的孩子有45.6%在不同程度上受到過別人的歧視,48.2%的孩子生活條件較差。在這種缺少教育和關(guān)愛的環(huán)境中生活導(dǎo)致了他們空虛、寂寞、惶恐不安和焦慮等孤僻古怪的性格以及比較極端的對人處事態(tài)度。常常表現(xiàn)得內(nèi)向、不愿多接觸人,也不愿與人交流,自控能力較差,感情沖動好斗,甚至做出危害自己和他人的事情。

家庭情況調(diào)查報(bào)告10

  前言

  本次活動,我們想深入了解垃圾分類的現(xiàn)狀,了解居民們對垃圾分類的看法,及他們理想中的垃圾分類

  調(diào)查主題:家庭垃圾處理情況

  調(diào)查人員:孫啟月,徐昶,徐紫馨,姚貝怡,張語晨,陳欣彤。

  調(diào)查地點(diǎn):桂花城,陽光地帶,嘉南公寓

  調(diào)查對象:小區(qū)居民及路人

  調(diào)查時(shí)間:8月份

  調(diào)查

  孫啟月和徐昶所調(diào)查的地點(diǎn)于桂花城,他們調(diào)查時(shí)間于晚上7:40,居民們大多在家時(shí)。

  這是我們的調(diào)查問卷

  這是我們的調(diào)查成果

  漫長的等待……

  終于,有人開門了,并接受了我們的調(diào)查

  為了減少居民們花費(fèi)的時(shí)間,我們選擇讓他們填寫

  口述問題,調(diào)查ING

  居民們對問題提出詢問

  調(diào)查完,向居民敬禮,表示感謝

  他們十分地支持我們的調(diào)查

  面對問題的思考

  有位居民十分的熱心為我們提出了更多很好的建議

  調(diào)查結(jié)果:

  1、大多數(shù)家庭垃圾分類,且十分支持垃圾分類

  2、十分欣賞我們小區(qū)是定時(shí)收垃圾的

  3、大多數(shù)今天將垃圾分為廚余和其他垃圾兩類,因?yàn)槲覀冃^(qū)就分兩類,少數(shù)家庭不垃圾分類。

  4、居民們認(rèn)為小區(qū)的大垃圾桶分類太粗,黃色垃圾桶中會有綠色垃圾袋出現(xiàn)黃色垃圾桶中的垃圾又倒入綠色垃圾車中,讓居民們垃圾分類十分苦惱,并一直認(rèn)為杭州的垃圾分類只有口號,并未落實(shí)。

  5、在我們調(diào)查問卷時(shí)有許多居民贊嘆日本與英國的垃圾分類做得十分優(yōu)秀,值得我們學(xué)習(xí)!

  徐紫馨和姚貝怡調(diào)查地點(diǎn)于陽光地帶及小區(qū)內(nèi)地超市,調(diào)查時(shí)間于早上10:30。

  我們美美噠調(diào)查問卷

  調(diào)查統(tǒng)計(jì)

  終于,敲開門啦!

  居民十分認(rèn)真地填寫表格

  連超市里的小姐姐也要調(diào)查調(diào)查

  小姐姐,認(rèn)真填I(lǐng)NG

  徐紫馨同學(xué)做統(tǒng)計(jì)ING

  小區(qū)中的路人也被做調(diào)查

  垃圾分類調(diào)查問卷

  調(diào)查地點(diǎn):陽光地帶花園

  調(diào)查對象:陽光地帶花園居民

  感謝您配合我們的調(diào)查!

  下列為選擇題:

  1、你們家里是否會垃圾分類?

  A、是B、不是

  2、你覺得垃圾分類對生活有幫助嗎?

  A、是B、不是

  3、你覺得現(xiàn)在的垃圾分類有效果嗎?

  A、是B、不是

  4、你們家是否定時(shí)收垃圾?

  A、是B、不是

  5、你會幫助大家呼吁垃圾分類嗎?

  A、是B、不是

  6、你會提醒別人垃圾分類嗎?

  A、是B、不是

  謝謝配合

  統(tǒng)計(jì)

  1、 A、 87、5% B、12、5%

  2、 A、 100% B、0%

  3、 A、 75% B、25%

  4、 A、75% B、25%

  5、 A、87、5% B、12、5%

  6、 A、87、5% B、12、5%

  由此可見陽光地帶的居民對垃圾分類的呼聲頗高。在不同的人群(職業(yè))中發(fā)現(xiàn)不同的人對垃圾分類不同的看法,得到了許多寶貴的資料!

  張語晨調(diào)查地點(diǎn)于嘉南公寓,調(diào)查時(shí)間于下午2:00。

  居民們十分熱情,讓我與他們拍照留念

  看起來老奶奶對此次調(diào)查十分滿意

  我還調(diào)查了同齡人

  調(diào)查了一位家長

  這次調(diào)查我以不同年齡的人下手,調(diào)查到了不同年齡的`人對垃圾分類不同的看法。

  家庭垃圾分類情況調(diào)查

  地點(diǎn):嘉南公寓

  對象:小區(qū)內(nèi)居民

  導(dǎo)語:我們想了解一下你們家中的垃圾分類情況,請配合我們完成調(diào)查。

  問題1、你們家是否垃圾分類?

  是(80% 40人)否(20% 10人)

  2、你覺得垃圾分類的效果好嗎?

  好(90% 45人)不好(10% 5人)

  3、你覺得垃圾分類有必要嗎?

  有(100% 50人)沒有(0% 0人)

  4、你覺得垃圾分類利大于弊還是弊大于利?

  利大于弊(100% 50人)弊大于利(0% 0人)

  5、你們家是否定時(shí)收垃圾?

  是(50% 25人)否(50% 25人)

  6、你會幫助大家呼吁垃圾分類嗎?

  會(50% 25人)不會(50% 25人)

  7、當(dāng)你看到有人沒有垃圾分類時(shí),你會上前制止嗎?

  會(20% 10人)不會(80% 40人)

  8、你參與過關(guān)于垃圾分類的活動的嗎?

  有(50% 25人)沒有(50% 25人)

  9、你的年齡?

  18歲以下(4%2人)18-25歲(30%15人)25-45(46%23)45以上(20%10人)

  結(jié)束語:感謝你的配合!

  我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的居民對垃圾分類并不是十分在意,我覺得肯能跟我們地區(qū)的管理有關(guān),居民們沒有意識去垃圾分類且垃圾分類對他們沒有直接的好處只在于浪費(fèi)時(shí)間了。

  陳欣彤調(diào)查地點(diǎn)位于恩濟(jì)花園,調(diào)查時(shí)間為早上8:00。

  我們的欣彤仙女開始調(diào)查

  好多人參加了調(diào)查,欣彤仙女好開心呀

  調(diào)查ING

  欣彤仙女的小區(qū)也十分重視垃圾分類!

  調(diào)查問卷,也棒棒噠

  欣彤仙女的小區(qū),他們有意識去垃圾分類,也有意識環(huán)保,卻不太行動。

  欣彤仙女主要調(diào)查的人群為學(xué)生,還貼心地祝他們學(xué)業(yè)有成,還注重于在公共場所,人們對垃圾的看法,是否撿起,后是否扔掉,并分類。

  結(jié)束語

  此次調(diào)查“家庭垃圾處理情況”我們了解到了居民們都知道垃圾分類的好處卻不會運(yùn)用到生活中來,在自己家里就把垃圾全部倒入一個(gè)桶里而小區(qū)內(nèi)放置垃圾的大垃圾桶也分類不詳且不細(xì),當(dāng)垃圾車收垃圾時(shí)又胡亂地倒入,看到此情行,居民們也不再十分認(rèn)真地垃圾分類了,看到這樣的情況,我們小隊(duì)的人都十分寒心,我們不但要從小教育垃圾分類,還要進(jìn)行實(shí)踐練習(xí),在自己的潛意識中垃圾分類就是一定要做的是,最好能做到隨手一扔垃圾便已分類。我覺得相關(guān)部門也因加重管理此事,讓大垃圾桶倒入正確的垃圾車!我們小隊(duì)也會不斷的呼吁大家一起垃圾分類!地球環(huán)保,人人有責(zé),垃圾分類,你我同行!

家庭情況調(diào)查報(bào)告11

  為幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),激勵(lì)其刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,同時(shí)有利于困難學(xué)生安心學(xué)習(xí),減少因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),我代表聯(lián)合鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì),對關(guān)心關(guān)注云南昆明農(nóng)村學(xué)生的教育和成長的各位同學(xué)表示衷心的感謝,F(xiàn)將6個(gè)困難學(xué)生的家庭走訪情況報(bào)告如下:

  一、學(xué)生家訪情況

  (一)困難學(xué)生張鎖、張?zhí)煅募彝デ闆r

  1.學(xué)生本人情況

  張鎖:男,xx年2月28日出生,漢族,身體健康,目前就讀于聯(lián)合中學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,班級名列前三。張?zhí)煅模号瑇x年1月24日出生,漢族,身體健康,目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級一班。

  2.家庭成員情況

  父親:張正華,1978年生,小學(xué)二年級文化程度。母親:趙明芬,1979年生,文盲。爺爺:68歲,身患痛風(fēng),基本喪失勞動能力。奶奶:68歲,在家養(yǎng)豬。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村烏龍棚社29號,聯(lián)系電話1519889xxxx。

  3.家庭情況:建有石棉瓦磚房3間,牲畜房3間。摩托車一輛。土地約7畝,主要是山地,種植馬鈴薯、苦蕎、麥子。其中馬鈴薯為家庭主要經(jīng)濟(jì)來源,依據(jù)當(dāng)年收成情況和市場價(jià)格情況,年毛收入為4000—8000元?嗍w、麥子收成主要用于買米及喂豬。養(yǎng)殖了4頭豬、1個(gè)騾子、6只雞,相關(guān)毛收入估計(jì)為xx—3000元。除去生活成本,粗略估計(jì)該家庭年純收入為5000—6000元。

  (二)困難學(xué)生李聰家庭情況

  1.學(xué)生本人情況

  李聰:男,彝族,xx年2月25日生,身體健康,目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級二班。學(xué)習(xí)成績班級前五名。

  2.家庭成員情況

  父親:黃順坤,1970年生,漢族,小學(xué)一年級文化程度。母親:張貴粉,1982年生,文盲。雙胞胎哥哥目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級,學(xué)習(xí)成績一般。奶奶:72歲,在家?guī)椭B(yǎng)牲口。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村兔吃水4號,聯(lián)系電話:1528849xxxx。

  3.家庭情況

  建有石棉瓦磚房4間,牲口房3間。土地約4畝,主要為山地,種植馬鈴薯、青稞。馬鈴薯種植收入依據(jù)當(dāng)年收成及市場價(jià)格而定,毛收入約7000—8000元。青稞種植主要用于喂養(yǎng)牲口。養(yǎng)殖有6頭牛、20余只山羊、3頭豬,毛收入約10000元。李聰父親農(nóng)閑時(shí)外出縣城打零工,收入約5000元?蹨p生活成本,粗略估計(jì)家庭年純收入為10000—13000元。

  (三)困難學(xué)生張?zhí)鞓芳彝デ闆r

  1.學(xué)生本人情況

  張?zhí)鞓,男,漢族,xx年5月1日生,身體健康,目前就讀于聯(lián)合中心完小二年級一班,學(xué)習(xí)成績排名班級前十。

  2.家庭成員情況

  父親:張正宏,1976年生,小學(xué)二年級文化程度,聯(lián)系電話:1351872xxxx.母親:熊開芬,1976年生,小學(xué)三年級文化,體弱多病。姐姐:14歲,就讀于聯(lián)合中心完小六年級,學(xué)習(xí)成績一般。爺爺、奶奶均為74歲。大伯50歲,幼年智力障礙一直未成家,為五保戶。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村烏龍棚72號。

  3.家庭情況

  建有石棉瓦房4間,牲口房3間。有土地1.3畝,種植馬鈴薯及麥子。馬鈴薯毛收入約xx—3000元。麥子主要喂養(yǎng)牲口。養(yǎng)殖了2頭牛、2只山羊、4頭豬,年毛收入為5000元左右。父親農(nóng)閑時(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)打零工,毛收入為7000元左右。除去生活開支,粗略估計(jì)年純收入為10000元。

  (四)留守兒童張銀燦家庭情況

  1.學(xué)生本人情況

  張銀燦,女,xx年5月13日生,漢族,身體健康,目前就讀于北河小學(xué)一年級。學(xué)習(xí)成績排名班級1—2名。

  2.家庭成員情況

  父親:張金培,1981年生,小學(xué)三年級文化。母親:呂太香,1986年生,文盲。妹妹張銀爽,4歲半,就讀于學(xué)前班。爺爺62歲,奶奶61歲,在家?guī)蓚(gè)孫女及種植養(yǎng)殖。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)北河村漢泥排21號,聯(lián)系電話:1591257xxxx。

  3.家庭情況

  父母前常年在云南省文山州建筑工地打工,年純收入5000—6000元。建有房屋5間,其中xx年新建了3間空心磚房、廚房及衛(wèi)生間。共有4畝地,由爺爺奶奶耕種,種植馬鈴薯、玉米、苦蕎,毛收入為3000元左右,用于買米維持家庭溫飽。養(yǎng)殖了3頭豬、2頭山羊,空閑時(shí)上山挖藥材。粗略估計(jì)家庭年純收入為7000—8000元。

  (五)困難學(xué)生陳美麗家庭情況

  1.學(xué)生本人情況

  陳美麗,女,xx年6月15日生,漢族,先天性心臟病,xx年手術(shù)后恢復(fù)良好。目前就讀于北河小學(xué)二年級。學(xué)習(xí)成績中等。

  2.家庭成員情況

  父親:陳應(yīng)奎,1977年生,文盲;母親:趙田珍,1976年生,文盲。姐姐,18歲,長期在昆明打工。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村松棵頭21號,聯(lián)系電話:1591170xxxx。

  3.家庭情況

  建有石棉瓦房3間,廚房1間,牲口房1間。共有7畝土地,種植馬鈴薯、苦蕎,依據(jù)收成及市場價(jià)格情況,毛收入約為10000—xx0。養(yǎng)殖了3頭牛、3頭豬。因陳美麗患有先天性心臟病,向親戚借錢于xx年8月在昆明市兒童醫(yī)院心臟搭橋手術(shù)。目前尚未還請債務(wù),屬于因病返貧的家庭。

  二、學(xué)生生活費(fèi)及住宿費(fèi)現(xiàn)狀

  經(jīng)訪談聯(lián)合鄉(xiāng)政府分管教育李副鄉(xiāng)長、聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小李校長及部分學(xué)生的班主任,我們了解到,在國家全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策的支持下,聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小及北河小學(xué)對所有學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。同時(shí),按照國家對西部地區(qū)寄宿制學(xué)校實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃(簡稱營養(yǎng)餐)和生活補(bǔ)助項(xiàng)目的要求,聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小學(xué)生每天能享受到4元/人的營養(yǎng)餐補(bǔ)助,寄宿制學(xué)生還能享受500元/人的`生活補(bǔ)助。上述惠民政策的實(shí)施,極大的緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。

  經(jīng)核算,扣減上述相關(guān)補(bǔ)助費(fèi)用后,每個(gè)學(xué)生家庭需要支付學(xué)校的相關(guān)生活費(fèi)用約為550元/學(xué)期,每年約為1100元。

家庭情況調(diào)查報(bào)告12

  兒童是祖國的未來,留守兒童的家庭、教育、狀況是目前全社會關(guān)注的一大問題。為了全面了解我校留守兒童家庭生活、教育、安全等狀況,推進(jìn)留守兒童家庭教育工作,我校采取問卷調(diào)查、走訪座談等形式,對我校留守兒童家庭教育現(xiàn)狀進(jìn)行了摸底、調(diào)查。

  一、基本情況

  隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,留守兒童形成了一個(gè)特殊的群體,在特殊時(shí)期這一群體的生存和權(quán)益保護(hù)狀況越來越引起人們的關(guān)注。

  1、我,F(xiàn)有留守兒童153名。調(diào)查顯示,有98 %的屬父母外出務(wù)工,31.4%的一個(gè)星期左右與孩子聯(lián)系一次,36.6%的半個(gè)月或一個(gè)月與孩子聯(lián)系一次,和孩子見面的多為半年以上一次,有的甚至幾年不回家。由于父母常年在外,長期和孩子分離,對孩子缺少關(guān)愛,缺乏交流溝通,導(dǎo)致親情缺失,監(jiān)護(hù)不力,致使一些留守兒童軟弱無助,自卑封閉,逆反心理嚴(yán)重。

  2、留守兒童家庭生活環(huán)境情況。在留守兒童中,一是父母雙方外出務(wù)工的占23.79%,由爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的占9.6%;由叔、伯、姨、朋友撫養(yǎng)的占4%;父母一方外出務(wù)工的占76.21%,其中95%是父親外出務(wù)工,母親在家操持家務(wù),撫養(yǎng)孩子。二是在留守兒童父母中,40%的每1-3個(gè)月回家一次,45%的半年回家一次,15%的一年以上回家一次。三是務(wù)工情況,30%的在本市打工,30%的在省內(nèi)打工,40%的在省外打工。四是在與父母聯(lián)系方式上,97%的電話聯(lián)系,很少寫信聯(lián)系。

  3、留守兒童學(xué)習(xí)情況。從調(diào)查情況看,留守兒童學(xué)習(xí)成績多數(shù)處于中下游,成績優(yōu)秀的較少。學(xué)齡留守兒童中,學(xué)習(xí)優(yōu)秀占15.7%;學(xué)習(xí)良好,占18.3%;學(xué)習(xí)成績一般,占60.1%;學(xué)習(xí)成績較差占5.9%。其中,有62.7%的留守兒童在學(xué)習(xí)上遇到困難需要輔導(dǎo)時(shí)首選的是老師,單獨(dú)選擇監(jiān)護(hù)人或哥哥姐姐輔導(dǎo)的僅占37.3%。

  4、留守兒童心理情況。從調(diào)查看,大多數(shù)孩子性格內(nèi)心、孤僻、倔強(qiáng)、與人交往少。在不開心時(shí),都會出現(xiàn)一些"想早點(diǎn)長大獨(dú)立","想讓父母安慰自己","覺得沒有人關(guān)心自己","覺得別人看不起自己或自己不如別人"超長的想法;有些還甚至想離家出走,多為男孩?梢钥闯觯羰貎和释改傅年P(guān)懷與社會的關(guān)注,希望多與父母進(jìn)行心靈的溝通交流,有的因父母不在家而感到遭受歧視、孤獨(dú)無助、悲觀寂寞。

  5、家庭教育情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),留守兒童監(jiān)護(hù)人文化程度普遍偏低,小學(xué)文化程度及文盲的占到60%。監(jiān)護(hù)人教育孩子的知識來源于自己摸索的占49.5%,從長輩那里學(xué)來的占33%。近30%的監(jiān)護(hù)人很少或從不主動與孩子聊天,關(guān)心最多的是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活情況,過問孩子情緒問題的只占13%。

  二、存在問題

  兒童時(shí)期是人生中受教育、長身體、培養(yǎng)健康心理的關(guān)鍵時(shí)期,他們不但要接受學(xué)校的教育,還要接受社會的關(guān)愛,更要沐浴在父母親情的家庭教育之中。尤其是農(nóng)村留守兒童最需要父母關(guān)愛,遠(yuǎn)離了父母,由其他人代為監(jiān)護(hù),使這些兒童的受教育狀況、健康成長受到了較大的影響。

  1、隔代教育力不從心。從調(diào)查情況看,留守兒童家庭隔代教育占多半以上,由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右,且祖輩大都文化程度偏低,多數(shù)是文盲或半文盲,思想觀念與孫輩有很大差距,難以與孩子交流溝通。有的忙于農(nóng)活維持生活,無時(shí)間監(jiān)護(hù)孩子;有的體弱多病無能力監(jiān)護(hù)孩子;有的同時(shí)照看幾個(gè)孫輩無精力監(jiān)護(hù)孩子。因缺乏科學(xué)的家庭教育知識,往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求,缺少精神、道德上的教育引導(dǎo),甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流,使青少年犯罪率上升,加重家庭負(fù)擔(dān),危害社會。

  2、家庭學(xué)校溝通不夠。由于留守兒童的監(jiān)護(hù)人,尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人,很少甚至從不主動與孩子的老師聯(lián)系或參加家長會,缺乏與學(xué)校的溝通,也不過問孩子在學(xué)校的行為及學(xué)習(xí)情況,加之學(xué)校老師缺少對孩子的家訪,有的孩子抓住這個(gè)空檔,在學(xué)校欺騙老師,在家里又蒙騙監(jiān)護(hù)人,雙方無法了解學(xué)生的真實(shí)情況,使家庭教育與學(xué)校教育不能實(shí)現(xiàn)有效對接。使留守兒童的思想品德和學(xué)習(xí)得不到發(fā)展而走向消極的一面。

  3、家庭教育工作不到位。由于父母在外打工,部分留守兒童農(nóng)活、家務(wù)活增多,學(xué)習(xí)缺乏父母的督促指導(dǎo),主動性、自覺性不高。95%的留守兒童因父母不在身邊產(chǎn)生各方面的壓力,如開家長會沒有父母參加,和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)得不到父母的引導(dǎo),有時(shí)還受其他同學(xué)的輕視和欺負(fù),這些壓力的產(chǎn)生致使留守兒童心理變異,逆反心理增強(qiáng)。在學(xué)校違反紀(jì)律,和同學(xué)產(chǎn)生摩擦,在老師眼里成了班里的`問題生;加上有相當(dāng)一部分留守兒童監(jiān)護(hù)人尤其是祖輩監(jiān)護(hù)人,不注重學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識,留守兒童在家不聽臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的教育和管理,生活自由散漫,加上臨時(shí)監(jiān)護(hù)人大多是隔代老人,對孩子溺愛放縱的現(xiàn)象,進(jìn)一步助長他們?nèi)涡、易沖動、以自我為中心等極端性格。

  三、工作策略

  1、加大家庭教育支持力度,優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長環(huán)境。根據(jù)園區(qū)內(nèi)外來務(wù)工人員多,留守兒童多的特點(diǎn),學(xué)校高度重視留守兒童工作,把做好留守兒童教育工作作為學(xué)校為推動新農(nóng)村建設(shè),為開發(fā)區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)的有效措施,列入重要議事日程,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。對無人照看和學(xué)習(xí)、安全得不到保障的留守兒童到學(xué)校寄宿讀書,給予他們更多的關(guān)愛,彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失,近期將利用市局支持資金對學(xué)生食堂、宿舍進(jìn)行改造,為寄宿留守兒童(外來務(wù)工子弟)創(chuàng)造更加優(yōu)美的成長環(huán)境。

  2、切實(shí)執(zhí)行規(guī)定政策,確保外來農(nóng)民工子女就近入學(xué)。對外來無務(wù)工子女學(xué)校盡力接收其入學(xué),并按學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生對待,一視同仁收費(fèi),平等對待每個(gè)學(xué)生,努力為留守兒童接受同等教育創(chuàng)造條件。

  3、加強(qiáng)溝通交流,形成學(xué)校教育與家庭教育的合力。建立健全學(xué)校、家庭、社會教育互動網(wǎng)絡(luò),對所有留守兒童(外來學(xué)生)逐個(gè)建立學(xué)習(xí)、生活檔案,摸清留守兒童的家庭地址,保持和留守兒童父母定時(shí)(不定時(shí))聯(lián)系,定期召開留守學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人座談會,加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通,及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,讓監(jiān)護(hù)人及時(shí)了解留守兒童在校情況,并及時(shí)向?qū)W校反映回家后的思想狀況和行為習(xí)慣,使學(xué)校和監(jiān)護(hù)人能有效的加強(qiáng)對留守兒童的教育。

  4、學(xué)校認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮學(xué)校在留守兒童家庭教育工作中的重要作用。學(xué)校以工會牽頭,組成以黨支部、團(tuán)隊(duì)、班級等組織為主的關(guān)愛留守兒童、外來務(wù)工子弟成長的組織網(wǎng)絡(luò),協(xié)調(diào)、維護(hù)、教育和服務(wù)留守兒童關(guān)愛工作,大力開展關(guān)愛留守兒童行動,協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決農(nóng)村留守兒童入學(xué)、困難學(xué)生補(bǔ)助等實(shí)際問題,不斷優(yōu)化留守兒童生存、保護(hù)和發(fā)展的環(huán)境。著力加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童家庭教育工作開展的研究,認(rèn)真履行指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育工作的職責(zé),大力發(fā)展家長學(xué)校等家教服務(wù)網(wǎng)絡(luò),改進(jìn)教學(xué)方法,創(chuàng)新活動載體,開展多種形式的留守兒童家庭教育宣傳實(shí)踐活動,引導(dǎo)留守兒童外出務(wù)工父母和監(jiān)護(hù)人改變觀念,掌握科學(xué)的家庭教育知識和方法,真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),使社會真正和諧。

家庭情況調(diào)查報(bào)告13

  本次調(diào)研,按全市農(nóng)村家庭總數(shù)93萬戶的1%進(jìn)行,共發(fā)放問卷9453份,收回有效問卷9453份。其中,實(shí)地入戶調(diào)查1657份,占17.53%;問卷調(diào)查7796份,占82.47%。結(jié)果大體分三種情況:近期有進(jìn)城意愿的家庭3161戶,占33.44%;近期沒有考慮但長遠(yuǎn)考慮希望進(jìn)城的家庭4728戶,占50.02%;不愿意進(jìn)城的家庭1541戶,占16.03%。另外,還有23戶家庭持觀望態(tài)度,占0.24%。由此可見,大多數(shù)家庭向往城市生活。

  1、青壯年家庭。這類家庭收入較高,有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和原始積累,頭腦靈活,思想開放,易接受新事物。這類家庭主要成員年齡在26歲至45歲之間,進(jìn)入城市后,有能力實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè),解決住房等問題。

  2、外出務(wù)工家庭。這類家庭夫妻雙方或一方長期在外打工,有一定積蓄,頭腦靈活,習(xí)慣并融入了城市生活,渴望過上較為舒適的城市生活。

  3、解決孩子讀書家庭。47.93%的家庭認(rèn)為農(nóng)村教育水平不高,為了讓孩子在城市接受良好教育,愿意盡快進(jìn)城生活。

  4、有穩(wěn)定收入的家庭。這類家庭成員有的是干部、教師或經(jīng)營食雜店、小診所等,有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入,創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ),沒有多少后顧之憂,進(jìn)城生活意愿比較強(qiáng)烈。

  5、想進(jìn)城打工家庭。這類家庭認(rèn)為進(jìn)城市打工賺錢機(jī)會較多,比在農(nóng)村種地收入高。大多數(shù)技能不高、收入少(年收入2萬元左右),但身體比較健康,愿意進(jìn)城打工賺錢生活,改變現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)狀況。

  1、老年家庭。這類家庭成員有濃重的養(yǎng)兒防老觀念,兒女多在城里打工或?qū)⒁M(jìn)城,加上本身喪失勞動能力,只能隨兒女進(jìn)城養(yǎng)老。

  2、中青年家庭。這類家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,但主動進(jìn)城意識差,對進(jìn)城持觀望態(tài)度,如果國家出臺有關(guān)優(yōu)惠政策,隨大流進(jìn)城享福。

  1、經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭。這類家庭主要是居住在交通便利的城郊、城鎮(zhèn)周圍,頭腦靈活,務(wù)實(shí)能干,經(jīng)濟(jì)收入高,認(rèn)為農(nóng)村政策應(yīng)用好,目前的生活條件與城鎮(zhèn)相差并不大,如果進(jìn)城,自身無技能無特長,會影響現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)收入,進(jìn)城對他們沒有吸引力。

  2、經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭。這類家庭常年以地為生,思想較為守舊,頭腦不夠靈活,經(jīng)濟(jì)較困難,已習(xí)慣了農(nóng)村生活方式和生產(chǎn)方式,認(rèn)為農(nóng)村消費(fèi)水平低,城市生活成本高,又沒有謀生技能或者不具備勞動能力,無法解決就業(yè)、住房、養(yǎng)老等實(shí)際問題,而守著土地至少可以衣食無憂。這是城鎮(zhèn)化進(jìn)程中最難解決的一類家庭。

  綜上對比分析,現(xiàn)階段農(nóng)村家庭進(jìn)城呈現(xiàn)以下三大特點(diǎn):

  1、從年齡結(jié)構(gòu)上看,45歲以下的中青年家庭比45歲以上的家庭愿意進(jìn)城。

  2、從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上看,在外務(wù)工或有穩(wěn)定收入的家庭比以土地為生的家庭更愿意進(jìn)城生活。

  3、從進(jìn)城方式上看,進(jìn)入縣城和小城鎮(zhèn)定居的比進(jìn)入城市的家庭比例要大。

  大多數(shù)家庭對進(jìn)城生活持肯定態(tài)度,普遍認(rèn)為這是農(nóng)村未來發(fā)展的必然趨勢,但在進(jìn)城過程中,有一些顧慮和擔(dān)心,主要集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、擔(dān)心離開土地?zé)o法生存。91.22%的家庭十分關(guān)心土地問題,擔(dān)心土地被收回后無法生存,認(rèn)為自己最大的本事就是種地,自己的命根子沒了,再沒有技能,進(jìn)城后無法生活,這是入戶調(diào)研中存在的極其普遍的心理。

  2、擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源問題。調(diào)查中,有88.35%的家庭擔(dān)心進(jìn)入城市后,能否找到工作實(shí)現(xiàn)就業(yè),解決生活來源問題。

  3、擔(dān)心城市生活成本高。有41.57%擔(dān)心在城市子女上學(xué)困難或上學(xué)費(fèi)用高,有59.56%認(rèn)為城市或縣城房價(jià)太高。城市一套70平方米的房子要四、五十萬,縣城一套也要二、三十萬。農(nóng)民大部分資金投入到生產(chǎn)資料中,手中余錢很少,如此高的房價(jià),他們難以承受。

  4、擔(dān)心能否享受市民待遇。47.45%的家庭擔(dān)心進(jìn)入城市后,能否同等享受城鎮(zhèn)居民醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等社會保障政策,農(nóng)民原有的優(yōu)惠政策是否取消。

  由此可以看出,想進(jìn)城家庭希望政府在土地、宅基地、就業(yè)、住房、社會保障等方面提供幫助。如果這些問題解決了,農(nóng)村家庭進(jìn)城生活的意愿會更加強(qiáng)烈。

  “三化”建設(shè)應(yīng)注重科學(xué)規(guī)劃,構(gòu)建梯次分明、結(jié)構(gòu)合理、功能完備的多層次、網(wǎng)絡(luò)化新型城市(鎮(zhèn))體系,因類而異,有序推進(jìn)。

  1、整體定位,以小撐大。要從我市實(shí)際出發(fā),在規(guī)劃時(shí),借鑒先進(jìn)地區(qū)城市化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意分散城市資源,建立若干個(gè)城市中心核,使其與中心城融為一體,承接中心城區(qū)服務(wù)功能和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,加快人口聚集,有效分擔(dān)交通流量,避免爆發(fā)人口稠密、交通擁堵、環(huán)境惡化的“城市病”。要緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)布局狀況,同步推進(jìn)城市核心區(qū)、中匯新城、縣城和小城鎮(zhèn)建設(shè),把我市建成宜居、宜業(yè)、品味獨(dú)特的魅力城市,為未來發(fā)展預(yù)留空間、積淀后勁。通過調(diào)研感覺到,小城鎮(zhèn)建設(shè)才是基于我市的現(xiàn)實(shí)狀況,實(shí)現(xiàn)城市化的重要承接載體和最好的過渡平臺,也是條件基本具備、最易被農(nóng)民接受、順其自然、水到渠成的首要措施。小城鎮(zhèn)作為鄉(xiāng)村與城市的連接體,使農(nóng)民不遠(yuǎn)離土地,與他們的土地依賴心理不脫節(jié),同時(shí)還可享受城市生活。因此,現(xiàn)階段我市應(yīng)優(yōu)先發(fā)展小城鎮(zhèn),要把小城鎮(zhèn)建設(shè)作為“三化”建設(shè)的根本支撐,以產(chǎn)業(yè)培育和發(fā)展為基礎(chǔ),打造各具特色的小鎮(zhèn)。

  2、分類指導(dǎo),有序推進(jìn)。對農(nóng)村家庭進(jìn)城要尊重農(nóng)民意愿,不能強(qiáng)求,不能搞“一刀切”,要因類而異,分批推進(jìn)。近期有進(jìn)城意愿的家庭,由于多數(shù)處于基本脫離或半脫離農(nóng)村狀態(tài),是當(dāng)下最有條件、也最愿意轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻裆矸莸娜巳。要在政策上加以引?dǎo),在就業(yè)、就學(xué)、開發(fā)安居社區(qū)、做好新農(nóng)合與城市(鎮(zhèn))醫(yī)保對接等方面創(chuàng)造便利條件,吸引他們第一批進(jìn)城。近期有進(jìn)城意愿的收入穩(wěn)定家庭,因具備較好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),建議出臺優(yōu)惠政策鼓勵(lì)他們進(jìn)縣城或小城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè),并提供服務(wù),既解決了他們進(jìn)城的生活問題,又活躍了城市(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)。近期有進(jìn)城意愿的打工家庭,他們經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差,只能靠打工賺錢。要為他們搭建平臺,進(jìn)行技能培訓(xùn)和職業(yè)介紹,吸納他們進(jìn)城(鎮(zhèn))就業(yè)。近期沒有考慮但長遠(yuǎn)考慮進(jìn)城的老年家庭,他們進(jìn)城的目的就是跟隨兒女養(yǎng)老,在城市(鎮(zhèn))化進(jìn)程中,養(yǎng)老設(shè)施要配套跟進(jìn)。近期沒有考慮但長遠(yuǎn)考慮進(jìn)城的中青年家庭,他們大多持觀望態(tài)度,不宜過急,要做好鋪墊工作,隨著政策和城鎮(zhèn)化配套措施的完善,逐步引導(dǎo)他們進(jìn)城。不愿意進(jìn)城的經(jīng)濟(jì)條件較好家庭,都有致富能力,如果進(jìn)城反而失去特長,要把他們轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃绲摹邦I(lǐng)

  辦人”,通過法規(guī)、管理、技能等方面培訓(xùn),使他們成為懂經(jīng)營會管理的帶頭人。不愿意進(jìn)城的經(jīng)濟(jì)條件較差家庭,可以鼓勵(lì)部分進(jìn)行勞動力轉(zhuǎn)移;對于最終選擇留守農(nóng)村的家庭,引導(dǎo)他們依靠科技致富,或者加入合作社,跟隨帶頭人共同致富。還可通過就地打造特色小鎮(zhèn)的方式,在農(nóng)民原宅基地兩公里范圍內(nèi)規(guī)劃出產(chǎn)業(yè)圈、生活圈和服務(wù)圈,不斷完善服務(wù)功能,形成新的社會生活共同體,用生活條件改善來吸引農(nóng)民集體搬遷、聚集居住。

  3、多措并舉,優(yōu)化環(huán)境。一是加強(qiáng)宣傳,提高優(yōu)惠政策知曉率。農(nóng)村家庭進(jìn)城與否,歸根到底是一種利益導(dǎo)向問題。只有農(nóng)民自己把利益帳算明白了,才能自愿進(jìn)城。要盡快明確進(jìn)城農(nóng)民宅基地、承包地,住房、就業(yè)、醫(yī)療、社保等方面優(yōu)惠政策,通過強(qiáng)有力的宣傳,讓農(nóng)民吃上定心丸。二是開展培訓(xùn),提高農(nóng)民素質(zhì)。要針對不同群體開展多層次培訓(xùn)。除最基礎(chǔ)的`技能培訓(xùn)外,還要提升合作社領(lǐng)辦人、專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場經(jīng)營者的管理水平,使集約經(jīng)營的效益發(fā)揮最大。開展文明禮儀培訓(xùn),使農(nóng)民逐步改變生活習(xí)慣,養(yǎng)成文明健康的生活方式。三是教育引導(dǎo),增強(qiáng)農(nóng)民自覺進(jìn)城意識。用城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源、養(yǎng)老就業(yè)政策、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景等吸引農(nóng)民進(jìn)城。引導(dǎo)進(jìn)城農(nóng)民將土地入合作社,規(guī)模經(jīng)營,提高效益。建立咨詢平臺,開通農(nóng)民進(jìn)城熱線電話,做好解疑釋惑、情緒疏導(dǎo)工作,預(yù)防上訪事件,維護(hù)社會穩(wěn)定。

  在“三化”過程中,農(nóng)村家庭最擔(dān)心的就是就業(yè)、住房、社會保障等問題。政府要在宏觀上出臺政策,解除農(nóng)民的后顧之憂。

  1、提供就業(yè)支持和扶助。就業(yè)是民生之本,只有解決就業(yè)問題,才能從根本上解決農(nóng)村家庭進(jìn)城的生活問題。一是組織開展進(jìn)城農(nóng)民技能培訓(xùn)。要根據(jù)市場需求,開展適合農(nóng)民特點(diǎn)的定向技能培訓(xùn),使培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤。二是為進(jìn)城農(nóng)民提供更多的就業(yè)崗位。要?jiǎng)?chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會,滿足進(jìn)城農(nóng)民的務(wù)工需求。引導(dǎo)企業(yè)將農(nóng)民逐步培養(yǎng)成技術(shù)嫻熟的“技能工”,使農(nóng)民能夠穩(wěn)定就業(yè)。三是鼓勵(lì)進(jìn)城農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)。通過小額貸款、無息貸款、減免稅收等方式進(jìn)行扶持,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

  2、解決住房問題。住房問題是進(jìn)城農(nóng)村家庭最為關(guān)心的問題,現(xiàn)行商品房價(jià)格較高,大部分進(jìn)城農(nóng)村家庭無力承擔(dān)。探索建立農(nóng)村家庭進(jìn)城住房保障機(jī)制,是解決農(nóng)村家庭進(jìn)城的核心問題。一是應(yīng)抓住國家實(shí)施保障性安居工程的機(jī)遇,在城市、縣城統(tǒng)籌規(guī)劃配建經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房和保障性住房,對于戶口沒有轉(zhuǎn)變,但實(shí)際已在城市居住生活的農(nóng)村家庭來說,可通過按戶申請的方式獲得住房,使進(jìn)城農(nóng)村家庭買得起房。二是因農(nóng)村宅基地不能象城市房產(chǎn)一樣進(jìn)入市場流轉(zhuǎn),從而抬高了農(nóng)民進(jìn)城的門檻和成本。因此,建議通過宅基地置換的方式,幫助進(jìn)入小城鎮(zhèn)的農(nóng)民解決購房資金。

  3、加強(qiáng)社會保障。各有關(guān)部門要制定落實(shí)優(yōu)惠政策,通過一系列進(jìn)城配套服務(wù),使進(jìn)城農(nóng)民真正“穩(wěn)得住、留得下”。對于25—45歲的青壯年農(nóng)民來說,可通過穩(wěn)定就業(yè)的方式,由所在單位按照《勞動合同法》等規(guī)定,為他們辦理企業(yè)職工養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)。對于46歲以上的農(nóng)民,因?yàn)槟挲g較大,再就業(yè)困難,可通過承包土地置換醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)的方式,在城市養(yǎng)老。對于進(jìn)城農(nóng)村家庭的子女教育問題,要調(diào)整布局,保障進(jìn)城子女接受并享受同等教育權(quán)利。戶籍問題是農(nóng)民成為市民并享受同等待遇的關(guān)鍵,在考慮城市承載能力的基礎(chǔ)上,可根據(jù)本人意愿轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口,并享受與城鎮(zhèn)居民同等待遇,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。

  土地是農(nóng)民的“命根子”,是農(nóng)民生存、養(yǎng)老的保障。只有把土地問題處理好,才能給進(jìn)城農(nóng)民吃上“定心丸”。

  1、政策先行。是否保留土地,如何做好對土地的安置和補(bǔ)償是影響農(nóng)民進(jìn)城的關(guān)鍵。近期看,在不能打破城鄉(xiāng)壁壘的前提下,農(nóng)民變?yōu)槭忻窈,以暫不收回土地為宜。但從長遠(yuǎn)看,農(nóng)村家庭進(jìn)城后如果長期同時(shí)享受城市待遇,又擁有土地,這侵害了城市居民的利益,有失社會公平。我們可以借鑒成都、西安等城市的做法,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革,對農(nóng)民承包經(jīng)營權(quán)進(jìn)行確權(quán),盡快出臺進(jìn)城農(nóng)民宅基地、承包地、林地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),讓農(nóng)民放心進(jìn)城。

  2、提高農(nóng)民組織化程度。農(nóng)民進(jìn)城后,相當(dāng)一部分承包土地會閑置,因此,通過組建合作社,扶持聯(lián)戶經(jīng)營、專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場等方式,開展集約化、規(guī);(jīng)營,可實(shí)現(xiàn)土地效益最大化。一是要規(guī)范合作社經(jīng)營運(yùn)行程序及相關(guān)機(jī)制,引導(dǎo)合作社依法運(yùn)行,提升管理水平,支持同類或同產(chǎn)業(yè)合作社開展生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等跨區(qū)域聯(lián)合。二是重點(diǎn)培訓(xùn)合作社領(lǐng)辦人,提升合作社的帶動能力。目前,制約我市農(nóng)村合作社發(fā)展的瓶頸,就是缺乏領(lǐng)辦合作社的能人。應(yīng)把不愿進(jìn)城的富裕大戶調(diào)動起來,對其進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)考察,將他們培養(yǎng)成為農(nóng)村專業(yè)合作社的領(lǐng)辦人,帶動沒有進(jìn)城的家庭入社,共同致富。

  三是促進(jìn)土地依法流轉(zhuǎn)。農(nóng)民除將土地向龍頭企業(yè)、專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場流轉(zhuǎn)集中外,還可委托別人代耕或者通過轉(zhuǎn)包、出租、轉(zhuǎn)讓等形式流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營權(quán)。建議盡快出臺相應(yīng)的地方性法規(guī)政策,實(shí)行依法、自愿、有償流轉(zhuǎn),讓農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地收取土地轉(zhuǎn)讓金或租賃費(fèi)。

家庭情況調(diào)查報(bào)告14

  眾所周知,中國的經(jīng)濟(jì)正日益發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步和人民生活水平的提高,我國教育狀況得到了很大程度的改善,但仍有一些不盡人意之處,尤其是農(nóng)村教育問題。

  今年暑假在我的家鄉(xiāng)甘肅臨洮,許多小學(xué)中學(xué)都在補(bǔ)課,我的不少同學(xué)也紛紛加入補(bǔ)課大軍,充當(dāng)假期老師。8月6日在農(nóng)村的黨家墩小學(xué),我對補(bǔ)課學(xué)生以及周邊補(bǔ)習(xí)班學(xué)生總共100人進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。

  一、調(diào)查原因:

  對于學(xué)生來說,大家都很期待假期,可當(dāng)假期真正到來時(shí)卻又不得不奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有的是看見同學(xué)都去補(bǔ)課,有的是家長的個(gè)人意愿,有的是學(xué)校的強(qiáng)制要求,那么學(xué)生自愿去補(bǔ)課的有多少人呢?為此我做了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查。

  二、調(diào)查結(jié)果:

  1、你的補(bǔ)課形式是?

  A、學(xué)校統(tǒng)一70%

  B、校外補(bǔ)習(xí)班21%

  C、家教9%

  2、你每年都參加補(bǔ)習(xí)嗎?

  A、是65%

  B、否35%

  3、今年暑假補(bǔ)課是自己自愿的嗎?

  A、自愿20%

  B、學(xué)校要求60%

  C、家長要求10%

  D、看見大家都在補(bǔ)課自己也補(bǔ)10%

  4、補(bǔ)課的費(fèi)用高嗎?

  A、高10%

  B、能接受90%

  5、你的補(bǔ)課時(shí)間是多長?

  A、2個(gè)月0%

  B、1個(gè)月80%

  C、10—20天20%

  6、你認(rèn)為補(bǔ)課有用或者有必要嗎?

  A、有93%

  B、沒有7%

  7、你是否支持“農(nóng)村教育落后,要補(bǔ)課多花時(shí)間才能在和城里學(xué)生競爭中獲得機(jī)會”?

  A、支持52%

  B、不支持48%

  8、你認(rèn)為農(nóng)村就應(yīng)該“笨鳥先飛”嗎?

  A、認(rèn)為9%

  B、不認(rèn)為91%

  9、針對現(xiàn)在的補(bǔ)課熱潮,你有何看法?

  A、正常25%

  B、也許是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大9%

  C、或許是競爭激烈63%

  D、沒什么必要3%

  10、你認(rèn)為暑期補(bǔ)課盛行的原因是?

  A、社會原因17%

  B、家庭原因6%

  C、綜合原因77%

  問卷結(jié)果顯示,大部分學(xué)生都不是自愿的,而是學(xué)校硬性規(guī)定的,而且每年如此。當(dāng)然學(xué)校假期都是有償補(bǔ)課,至于費(fèi)用大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生都能接受。補(bǔ)課的時(shí)間一般都是一個(gè)月,也給學(xué)生留了半個(gè)月的休息放松時(shí)間。對于補(bǔ)課的實(shí)際操作,學(xué)生很大一部分是迷迷糊糊上學(xué),稀里糊涂放學(xué),要么就是老師上面講,學(xué)生在下面玩;蛘吒猩跽,老師和家長稍有疏忽就溜之大吉。

  三、調(diào)查分析:

  通過對上述結(jié)果的研究,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生對暑期補(bǔ)課都很反感。分析原因有以下兩點(diǎn):

  1、學(xué)校補(bǔ)課,表面上說是自愿,但實(shí)質(zhì)還是使學(xué)生不得不選擇補(bǔ)課。老師一般都對學(xué)生說:“暑期補(bǔ)課進(jìn)度直接與下學(xué)期連接,不補(bǔ)課的學(xué)生老師不再講解暑期補(bǔ)課內(nèi)容。”這樣理由很是冠冕堂皇,學(xué)生只有老實(shí)參加補(bǔ)課。如果我們進(jìn)一步對學(xué)校分析,學(xué)校不為了趕教學(xué)進(jìn)度,就不會有假期補(bǔ)課一說。當(dāng)然老師也就不會有額外的獎(jiǎng)勵(lì)(從學(xué)生的補(bǔ)課費(fèi)用中扣取),老師是愿意,而學(xué)生只有為了自己的未來無條件服從。如果再進(jìn)一步深層次分析,學(xué)校要不是為了圖教學(xué)業(yè)績,希望在升學(xué)考試中(小升初或中考)能多有幾個(gè)學(xué)生進(jìn)重點(diǎn),來提高自己學(xué)校的知名度,從而獲得更多的教育財(cái)政撥款(要知道農(nóng)村學(xué)校不管是硬件設(shè)施還是軟件師資都很缺乏,足夠的財(cái)政能解決很多問題),學(xué)校也不會如此大張旗鼓的違背教育局的規(guī)定假期補(bǔ)課。更進(jìn)一步分析,就要涉及中國的教育體制。教育部每年巨額的教育資金大部分撥給城市重點(diǎn)中學(xué),忽視農(nóng)村的師資及基礎(chǔ)建設(shè),農(nóng)村學(xué)校想獲得財(cái)政上的補(bǔ)助就不得不提高教學(xué)質(zhì)量。如今中小學(xué)補(bǔ)課也不是什么新鮮事,但教育部有規(guī)定節(jié)假日不能補(bǔ)課,為什么學(xué)校還是要補(bǔ)呢?是因?yàn)閲覜]有真正實(shí)施規(guī)定,學(xué)校當(dāng)然視之不管。

  2、農(nóng)村家長教育意識不完善,只注重文化成績的學(xué)習(xí)而忽視了孩子課外興趣的培養(yǎng)。很多農(nóng)村家長和城市家長一樣,希望孩子有好的成績,這當(dāng)然無可非議,但是一味的強(qiáng)調(diào)“知識改變命運(yùn)”而不尊重孩子的意愿,孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做抹殺掉了孩子的天賦,只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,孩子感受不到學(xué)習(xí)的快樂,最后會喪失學(xué)習(xí)的興趣。補(bǔ)課剝奪了孩子們放松休閑的時(shí)間,放假比上學(xué)還累,孩子們沒有可以自由支配的時(shí)間,他們當(dāng)然會受不了。如果徹底一點(diǎn)對農(nóng)村家長分析,會出現(xiàn)這種原因主要是家長文化程度低,沒有科學(xué)的教育意識。他們通?磫栴}比較膚淺,其中90%的家長以務(wù)農(nóng)為主,對子女的未來抱有太多的期許,對孩子的學(xué)習(xí)過于不恰當(dāng)?shù)年P(guān)心,從而導(dǎo)致了農(nóng)村孩子太多的心理壓力。

  四、調(diào)查建議:

  分析結(jié)果顯示,目前農(nóng)村教育現(xiàn)狀還不能達(dá)到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求,還存在著一些差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改善。為此我提出以下建議:

  1、針對教育財(cái)政資金問題,建議政府在合理的范圍內(nèi),盡可能多的將經(jīng)費(fèi)投入到農(nóng)村學(xué)校,使農(nóng)村的教育硬件設(shè)施更加完善,為農(nóng)村學(xué)生提供最基礎(chǔ)的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、針對教育部門的政策實(shí)施問題,建議政府和教育部門聯(lián)合起來把國家的假期規(guī)定(如節(jié)假日不能補(bǔ)課)真正落實(shí)到位。

  3、針對農(nóng)村學(xué)校師資問題,建議教育部門應(yīng)盡可能的給長期在農(nóng)村教學(xué)一線的老師更多的優(yōu)惠政策,如提高老師工資等,政策適當(dāng)向農(nóng)村教師傾斜。

  4、針對農(nóng)村教育體制問題,建議教育部門分配更多的年輕優(yōu)秀師范畢業(yè)生去農(nóng)村學(xué)校,傳播新的教育理念,教育方法,幫村農(nóng)村老師提升專業(yè)化水平,帶動農(nóng)村教育發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。

  5、針對農(nóng)村學(xué)校自身的管理問題,建議學(xué)校在假期布置一些社會實(shí)踐的活動任務(wù),對提高學(xué)生各方面的能力有一些幫助?梢劳卣怪R面,也可以提前接觸社會,積累一些社會實(shí)踐,對學(xué)生以后的自我發(fā)展會有益處。

  6、針對農(nóng)村家長的教育問題,即建議學(xué)校定期開展家長會,一方面告訴家長孩子在校的學(xué)習(xí)情況,另一方面宣傳一些對孩子的教育方法,提高農(nóng)村家長整體素質(zhì),讓農(nóng)村孩子們盡早從補(bǔ)課大軍中解放出來,還孩子們一個(gè)金色的童年。

  五、調(diào)查總結(jié):

  今年暑假很高興能有機(jī)會進(jìn)行這次調(diào)查,在對《農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)查》課題中,我通過對家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)匾凰W(xué)的調(diào)查問卷作出了上述報(bào)告。本次社會實(shí)踐是一次對社會的深入了解,也是對自己的一次歷練,很期待有更多的機(jī)會走進(jìn)社會,充實(shí)自我。

家庭情況調(diào)查報(bào)告15

  一、調(diào)查目的:

  為了檢測我校中高年級學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況,更有效地推廣家庭讀書活動。

  二、調(diào)查對象:

  隨機(jī)抽取中高年級100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現(xiàn)狀。

  三、調(diào)查內(nèi)容:

  主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。

  同學(xué)們在認(rèn)真進(jìn)行問卷調(diào)查。

  四、調(diào)查結(jié)果分析:

  對調(diào)查問卷進(jìn)行整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析如下:

  1、學(xué)生對課外閱讀興趣不大。

  假期(平均每天)讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)

  閱讀時(shí)間

  1小時(shí)以下

  2小時(shí)

  3小時(shí)

  人次

  68

  26

  6

  所占比例

  68%

  26%

  6%

  調(diào)查表明:在調(diào)查的對象中,68%的學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi),26%的同學(xué)能經(jīng)常堅(jiān)持讀課外書2小時(shí)以上,只有6%的'學(xué)生的平均閱讀時(shí)間為3小時(shí)左右。調(diào)查得知,大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦,只是偶爾讀課外書,因而學(xué)生總的閱讀量較少。

  2、學(xué)生家庭閱讀面窄

  假期讀書類型統(tǒng)計(jì)

  書籍類別

  童話故事類

  科普知識類

  卡通類

  作文類

  其他

  人數(shù)

  27

  20

  11

  23

  19

  所占比例

  27%

  20%

  11%

  23%

  19%

  調(diào)查顯示:47%的學(xué)生家庭讀的書籍集中于童話與科普類,11%的學(xué)生喜歡讀卡通類書籍;而閱讀作文類書籍的學(xué)生只占了23%,其中多是在家長逼迫下才閱讀的。 50%的家長只是偶爾帶孩子上書店,14%的家長從沒有帶孩子到書城購書,學(xué)生家庭的藏書量不多。

  3、學(xué)生閱讀方法不科學(xué)

  假期讀書方法統(tǒng)計(jì)

  閱讀方法

  寫讀后感

  做筆記積累

  圈點(diǎn)讀

  不做標(biāo)記

  人數(shù)

  24

  42

  20

  14

  所占比例

  24%

  42%

  20%

  14%

  調(diào)查顯示:學(xué)生的閱讀方法不科學(xué), 只有24名學(xué)生在家長和老師的要求下寫讀后感,做讀書筆記的同學(xué)較多,占了42%,可以看出同學(xué)們對好詞好句的積累還是比較注重的。

  4、家長對課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識不足。

  家長對假期課外閱讀重視程度統(tǒng)計(jì)

  家長支持情況

  重視幫助孩子閱讀

  偶爾督促孩子閱讀

  由孩子自己決定

  人數(shù)

  53

  40

  7

  所占比例

  53%

  40%

  7%

  調(diào)查顯示,只有半數(shù)家長重視孩子的課外閱讀,仍有半數(shù)家長對子女閱讀不夠重視,這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與閱讀能力的提高。

  同學(xué)們認(rèn)真地把調(diào)查問卷進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

  五、

  調(diào)查建議:

  1、家長和老師挑選一些精彩生動的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、老師和家長可以幫助學(xué)生選擇課外讀物,鼓勵(lì)他們購買或上圖書館借閱。向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物,有意識地引導(dǎo)學(xué)生閱讀的廣度。

  3、學(xué)生要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的閱讀好習(xí)慣。利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。

  作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該積極拓展課外知識,在書的海洋中去積累語言,提高自身的語文素養(yǎng)。

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