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意義的作文

時(shí)間：2023-01-30 17:43:50 作文我要投稿

意義的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的意義的作文，歡迎大家分享。

意義的作文【薦】

意義的作文1

　　談起故鄉(xiāng)，許多人第一時(shí)間便想起父親母親，月夜蛙鳴……

　　我想起的，卻是故鄉(xiāng)的意義。

　　這幾年來(lái)，故鄉(xiāng)的意義沉淀在我心中，然后，又被抹去。

　　誰(shuí)也不知道故鄉(xiāng)的意義，就好像誰(shuí)都看不透自己的人生那般。

　　兒時(shí)，故鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)奇幻的樂(lè)園，有許多秘密等著我去破解。

　　長(zhǎng)大了，網(wǎng)絡(luò)在我腦海扎根。故鄉(xiāng)呀——可是農(nóng)村！沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，也沒(méi)有高科技。那時(shí)候，故鄉(xiāng)，就像個(gè)囚籠，扼住了我探究的.希望。

　　現(xiàn)在呢，對(duì)故鄉(xiāng)抱著不大的希望，想去又不想去。我做到了“近鄉(xiāng)情更怯”的舉動(dòng)，卻沒(méi)有真正擁有“怯”的心情。所以，當(dāng)母親說(shuō)今年回鄉(xiāng)下姨媽家過(guò)年時(shí)，我心里一陣悸動(dòng)，這是怎么了？

　　我這時(shí)就慫了�；匾虌尲�？開(kāi)玩笑，辛苦開(kāi)車(chē)回去，不就是要體會(huì)鄉(xiāng)下的滋味嗎？現(xiàn)在倒好，開(kāi)車(chē)回去，過(guò)的卻是和廣州家里一樣的生活。

　　但鄉(xiāng)下……一去，便又是與世隔絕了。

　　我現(xiàn)下，十分糾結(jié)。

　　故鄉(xiāng)，今年的故鄉(xiāng)！已然和我隔了一層屏障，誰(shuí)都打不碎。

　　成長(zhǎng)了，我卻更“膽小”了。故鄉(xiāng)和它的意義，也在我的心底日漸模糊了。

　　我知道，我已淡忘了故鄉(xiāng)，也讓那鄉(xiāng)愁一去不返了……

　　春去冬來(lái)，故鄉(xiāng)的意義，何時(shí)才能再生根，發(fā)芽？

意義的作文2

　　春節(jié)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，因?yàn)槌燥溩邮侵袊?guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣。

　　元旦是有意義的一天。那天，我們一大家子人坐在一起吃飯。有奶奶，奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，阿姨，哥哥，哥哥和我。爺爺奶奶早起做準(zhǔn)備。爺爺拌餃子和餡料，奶奶拌面條。過(guò)了一會(huì)兒，一切都準(zhǔn)備好了，大人們開(kāi)始包餃子。

　　阿姨搟皮，叔叔阿姨爺爺包餃子。包餃子的時(shí)候，阿姨突然想到一個(gè)好主意：把硬幣包在餃子里。據(jù)說(shuō)誰(shuí)能睡懶覺(jué)，誰(shuí)今年就發(fā)財(cái)了。最有意思的是，我哥一直想吃硬幣，可是一連吃了將近20個(gè)餃子，一個(gè)都沒(méi)吃到。他非常失望。可是，吃了10個(gè)餃子，一個(gè)硬幣就遲到了。然后吃了九個(gè)餃子，又吃了一個(gè)。這是阿姨對(duì)她生氣的'哥哥說(shuō)的話：“越想得到越得不到。當(dāng)你不想要的時(shí)候，你可以得到它，就像你的妹妹一樣�！�

　　這是我寒假最開(kāi)心的一天！

意義的作文3

　　聲音在我們?nèi)祟惖纳钪袩o(wú)處不在，而我們也離不開(kāi)它們。

　　大自然的聲音有很多種，打比方說(shuō)，當(dāng)你走進(jìn)一片大森林里，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小溪順著山澗奔流而下的嘩啦啦的聲音，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌，夜晚小蟲(chóng)子在草叢中鳴叫呢。

　　傍晚，當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)美麗、寂靜的'小山村，裊裊的炊煙徐徐升起，灶臺(tái)里火苗舔著木柴發(fā)出嗶叭嗶叭的聲音，表示了火很旺，好像在說(shuō)日子要過(guò)得紅紅火火哦。小鴨子在水中歡快地拍著翅膀，一邊自由地游泳，發(fā)出嗄嗄的叫聲，表示它們游得是多么歡暢��！

　　嘴巴可以發(fā)出聲音，說(shuō)出語(yǔ)言。語(yǔ)言讓我們可以和對(duì)方交流，語(yǔ)言可以表示我們的喜、怒、哀、樂(lè)。小寶寶們哇哇的哭聲也是一種語(yǔ)言。

　　音樂(lè)可以使人放松，我們離不開(kāi)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我們放松、減緩心理壓力。音樂(lè)也離不開(kāi)我們，因?yàn)槲覀儎?chuàng)造了音樂(lè)。音樂(lè)是一種奇妙的聲音。在國(guó)慶節(jié)凌晨在天安門(mén)廣場(chǎng)上響起了激昂的義勇軍進(jìn)行曲，讓我們熱身沸騰、心潮澎湃。這真是讓人勇往直前的聲音啊！

　　每一種聲音都代表了不同的意義。

意義的作文4

　　今天要去秋游了！一大早，我和太陽(yáng)公公一起醒來(lái)，歡快地來(lái)到學(xué)校。大約9：00，我們有序地坐上了大巴車(chē)，向南宋官窯博物館出發(fā)，一路上我們聞著桂花香，走入中國(guó)古老的歷史文明。

　　一下車(chē)進(jìn)入展廳，我們就像小兔子似的跑到講解員阿姨面前，聽(tīng)她問(wèn)：“陶與瓷是一樣?xùn)|西嗎？”“不是！”“那么他們有啥區(qū)別呢？”“不知道”，“有三大點(diǎn)不同，一是原料，陶是用粘土做的，瓷是用瓷土或粘土做的；二是施釉；三是燒制的溫度，陶要800-1000度，而瓷卻要1200度以上�！薄芭�！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)完講解之后就開(kāi)始正式參觀了。

　　我們先看到了龍窯，它是長(zhǎng)方形的，上面有瓷啊、破磚啊一大堆東西，都躺在土里呢。聽(tīng)老師說(shuō)這些東西已經(jīng)有800多年的歷史了。再看晾坯場(chǎng)那里沙都是桔色的，好多人都踩了一腳。

　　然后我們?nèi)タ戳舜善�，最令我印象深刻的是一個(gè)鏤空瓶，可以看見(jiàn)中間被落空了，外面雕龍雕鳳的，甚是好看！

　　半天的秋游很快就結(jié)束，我們意猶未盡地離開(kāi)這里，我喜歡這里的`瓷器，更喜歡這里濃厚的歷史。

意義的作文5

　　我讀了課文《生命生命》之后，有幾個(gè)問(wèn)題一直不明白：生命的意義到底是什么？為什么生命的意義都不同？

　　飛蛾被捉住時(shí)拼命地掙扎，渴望自由，絲毫無(wú)法逃生，體現(xiàn)了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒(méi)有任何富裕的條件，卻鉆破墻縫里的水泥，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，體現(xiàn)了瓜苗生命的堅(jiān)強(qiáng)。兩種生命卻有兩種價(jià)值，這更讓我搞不懂了。

　　有的人說(shuō)，生命是脆弱的；有的人說(shuō)，生命是偉大的；有的人說(shuō)，生命是短暫的；有的人說(shuō)，生命是永恒的。生命的意義這么多，我自己也搞不懂。所以，我決定觀察小動(dòng)物，看課外資料，觀察植物，一定要自己探索出生命到底是怎么樣的。

　　看了足夠的資料后，我明白了。生命的意義沒(méi)有固定的解釋，每一個(gè)生命都是不同的。有人家境貧寒，卻通過(guò)努力，走向成功的道路；有人家庭富裕，因?yàn)椴慌�，過(guò)上了連普通人都不如的生活；有人努力地做任何事，但是并沒(méi)有成功，還是個(gè)普通人。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷，而每個(gè)人的生命經(jīng)歷都是不同的。不只是人，植物，動(dòng)物也是有不同的命運(yùn)。有的種子能受到花匠的'照顧，長(zhǎng)的健康漂亮，有的種子會(huì)掉在路邊，經(jīng)受風(fēng)吹雨打。

　　每一個(gè)生命都是不同的，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們應(yīng)該珍惜生命，應(yīng)該充實(shí)利用自己的時(shí)間。

意義的作文6

　　每個(gè)人都是熱愛(ài)生命的，特別是許許多多的***更是十分珍惜生命，并且做出了一些非常不一般的事，讓我們來(lái)看看海倫凱勒的故事吧。

　　海倫凱勒從小就失明，但是他從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，而是克服了很多正常人都難以克服的困難，每天都在很努力的學(xué)習(xí)，在老師的幫助下最后終于成為一名著名的作家。她最有名的書(shū)是《假如給我三天光明》，通過(guò)海倫凱勒的`故事，讓我明白了很多道理，想起了我的同學(xué)，想起了我自己，真是感到羞愧！

　　有一天在上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在課堂上玩，我非常想提醒他，就像老師說(shuō)的，他在浪費(fèi)時(shí)間。我勸告他。他不就玩一小會(huì)嗎，有什么大不了還有的是時(shí)間，我覺(jué)得他就沒(méi)有體會(huì)到生命的真正意義，海倫凱勒作為一個(gè)***都知道珍惜時(shí)間，積極去學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

　　反思自己浪費(fèi)生命，在于早上起床晚做事拖拉，這次我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在我們要珍惜時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮最初最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為！

意義的作文7

　　昨天開(kāi)了一個(gè)有意義的班會(huì)。在班會(huì)里我們做了許多比賽，第一個(gè)比賽是綁鞋帶，在隊(duì)輔導(dǎo)員從我們四個(gè)組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，他們馬上開(kāi)始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導(dǎo)員給我們畫(huà)上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。

　　第二個(gè)比賽輔導(dǎo)員為了增加難度，要參賽的隊(duì)員把鞋子脫掉再穿上，結(jié)果我們小組又得了第一名，輔導(dǎo)員再次給我們畫(huà)了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來(lái)。

　　第三個(gè)比賽是收拾文具，輔導(dǎo)員重新請(qǐng)那四個(gè)同學(xué)出來(lái)，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒(méi)有泄氣，接著下來(lái)的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數(shù)勝出。

　　在今年的.玉會(huì)里，每個(gè)同學(xué)都很努力地為自己的一組爭(zhēng)紅旗的同時(shí)也表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這一次的班會(huì)大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會(huì)。

意義的作文8

　　我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭(zhēng)取巴金。

　　比如說(shuō)：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻拼命地飛走了。我看見(jiàn)了，覺(jué)得她們很熱愛(ài)生命，絕不讓生命白白流失。

　　人的生命是有限的，可是為別人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長(zhǎng)，如果，沒(méi)有密蜂傳遞花粉，就沒(méi)有我們個(gè)五彩的世界。

　　生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音，都帶著一個(gè)小小的種子，到了和適的地方生根發(fā)芽。

　　我們要像蜜蜂學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要保護(hù)生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起：珍惜生命，熱愛(ài)生命。

意義的作文9

　　快樂(lè)就是得到心靈上的慰藉!!“人生不如意事十之八九，”如何得到真正的快樂(lè)？是要靠自己去創(chuàng)造。

　　有時(shí)候快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單，記得小時(shí)候，只要大人們給我們一根棒棒糖，那在我們心中的雀躍是抵擋不了的�？墒乾F(xiàn)在，卻需要更多物品，我們才會(huì)滿足，也許，長(zhǎng)大了！眼界開(kāi)闊才會(huì)有更多的需求，多還要更多�？墒悄鞘强仗摰腵內(nèi)心所表現(xiàn)出來(lái)的畏懼，你深怕怕哪一天失去了，你就再也得不到快樂(lè)了！

　　我常常看到別人傷心難過(guò)，自己也會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心；但是看到別人笑容滿面，自己也會(huì)總到很愉快，雖然如此，我們應(yīng)該用快樂(lè)的去影響別人, 隨時(shí)隨地散播快樂(lè)。媽媽也說(shuō)：“快樂(lè)必須靠自己創(chuàng)造，而創(chuàng)造的方法就是多做有意義的事，因?yàn)槟軌驇椭鷦e人獲得快樂(lè)，自己一定也會(huì)很快樂(lè)。”

　　快樂(lè)是用心看世界吧!夏日的午后坐在窗邊，看看藍(lán)天自由飛翔的鳥(niǎo)兒，看看綠樹(shù)自在散步的小蟲(chóng)，他們能取得快樂(lè) 相信我們也能。心靈，決定你心情的關(guān)鍵，因?yàn)樾那闀?huì)隨著我們的意念而改變，我們想要快樂(lè)，就應(yīng)該拋棄不好的想法，老是念念不忘，只是自尋煩惱罷了�？鞓�(lè)的放手去追吧！去追你明天的彩虹！希望全世界、全世界每一個(gè)角落的人都要快樂(lè)一輩子喔！

意義的作文10

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。隨著新年鐘聲敲響，千家萬(wàn)戶放起了炫爛的煙花，人們到處拜年，向世界傳遞著新年的喜慶。而我們小孩最關(guān)心的.是什么?沒(méi)錯(cuò)，就是長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)。

　　“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！笔俏覀冃『菽瓯夭豢缮俚囊痪湓�。今年的壓歲錢(qián)媽媽恩準(zhǔn)讓我自己管理，我聽(tīng)了之后一蹦三尺高�！敖K于可以讓我自己管理壓歲錢(qián)了!”我一邊想一邊打開(kāi)了電視。突然，我看到一則新聞，幾十名留守兒童擠在一間差不多稱得上是“危房”的教室上課�？吹竭@我想：“他們的父母在外打工，也許他們連壓歲錢(qián)都沒(méi)有�！毕氲竭@，我做了一個(gè)決定，

　　七七八八的東西不能買(mǎi)，我用一半的壓歲錢(qián)捐給希望工程，另一半用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)的用品，交學(xué)費(fèi)等一切有關(guān)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

　　許多人拿到壓歲錢(qián)可能會(huì)去買(mǎi)零食，買(mǎi)玩具，但我不會(huì)，希望我的決定能讓壓歲錢(qián)更有意義。

意義的作文11

　　這次考試雖然不會(huì)記錄在案，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得這次考試——一次意義非凡的測(cè)試。

　　星期三，老師來(lái)了一次“大攻擊”，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，扔給了我們一個(gè)“大炸彈”——隨堂檢測(cè)。有的人眼露興奮，躍躍欲試；有的人手撐下巴，默默等待；有的人燒香拜佛，求好運(yùn)。

　　考試開(kāi)始。就在我和試卷作斗爭(zhēng)時(shí)，三個(gè)小紙條從三個(gè)方向不約而同的飛了過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕德涞阶郎�，我猶豫著，罪惡感上升，“快，你要是不打開(kāi)紙條寫(xiě)答案，友誼的小船就要翻了！”一個(gè)聲音響了起來(lái)�！澳悴荒苓@樣，你這是害他們呀�！庇忠粋€(gè)聲音響起。我的心中似乎出現(xiàn)了個(gè)天平，兩邊放著道德和友誼，一會(huì)兒道德向上翹，一會(huì)兒友誼向上翹。，我的內(nèi)心做著極大的掙扎。

　　最終，我狠了狠心，撕了紙條，那三個(gè)人看著我撕了紙條，嘆了口氣，一副難受的'樣子。我無(wú)可奈何的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，又去寫(xiě)試卷了，雖然心如刀割，但強(qiáng)忍著心中的痛。最后，我獲得了道德的認(rèn)可，也向他們道了歉，并且跟他們說(shuō)這樣的行為是不對(duì)的，他們也贊同了我的看法。

　　最終，我通過(guò)了這次道德的歷練，也讓我明白的更多了，這次考試真是意義非凡�。�

意義的作文12

　　每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)名字都代表不同的意義，都有一個(gè)動(dòng)人的故事。下面我給大家介紹我的`名字的來(lái)歷。

　　按照我們潮汕人的習(xí)俗，我一出生奶奶就拿著我的生辰八字讓算命先生幫我算算，看我缺啥。結(jié)果算命先生說(shuō)我五行缺“木”，這樣一來(lái)我的名字當(dāng)然要取一個(gè)帶有“木”的字了。

　　我們家最有學(xué)問(wèn)的要算外公了，所以爸爸媽媽就請(qǐng)他給我取一個(gè)又好聽(tīng)又好記的名字。外公翻翻字典，找了好幾個(gè)字，覺(jué)得還是“梓”這個(gè)字最合適。外公說(shuō)，“梓”是故鄉(xiāng)的意思，他希望我長(zhǎng)大后不管走到哪里，都要記住自己的故鄉(xiāng)。于是我的名字就叫“莊梓”。

　　“哈哈，莊子可是眾所周知的大哲學(xué)家、大思想家呢！”很多人第一次聽(tīng)到我的名字都會(huì)這樣說(shuō)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)覺(jué)得非常驕傲。

　　我十分喜歡自己的名字！

意義的作文13

　　暑假的一天下午，我作為江南晚報(bào)的一名小記者，有幸到人民醫(yī)院參加了由晚報(bào)組織的急救常識(shí)培訓(xùn)。

　　首先我們來(lái)到疾控中心二樓，聽(tīng)護(hù)士阿姨講關(guān)于預(yù)防蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)的宣傳片。我知道了白蟻會(huì)破壞建筑，蚊子會(huì)傳播疾病，非洲的蒼蠅會(huì)吸血……

　　隨后我們又來(lái)到一個(gè)大房間聽(tīng)醫(yī)生講解應(yīng)對(duì)突發(fā)病人的`急救方法。醫(yī)生告訴我們，當(dāng)家人昏倒或者胸痛時(shí)，一定要沉著冷靜地?fù)艽?20。并給我們看了一條新聞：某天下午，電梯監(jiān)控中拍到一名女子倒背著一個(gè)小男孩。原來(lái)，男孩是吃花生米噎著了，醫(yī)生說(shuō)10分鐘內(nèi)必須送到醫(yī)院�？墒怯捎谀赣H倒背男孩的方法是錯(cuò)誤的，結(jié)果可想而知，男孩沒(méi)有搶救回來(lái)。這則新聞告訴我們，家人遇到危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，不能用錯(cuò)方法，否則后果不堪設(shè)想。

　　接著醫(yī)生又講解了溺水、中暑、燙傷、觸電……意外受傷等情況的處理方法，從中我學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)小常識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)短短的2個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺，也充實(shí)了我的暑假生活。

意義的作文14

　　新的一年又到了。在紅色的中國(guó)年，我收到了800多元的壓歲錢(qián)。

　　年初六，我拿了30元的壓歲錢(qián)，想上書(shū)店買(mǎi)兩本作文書(shū)。經(jīng)過(guò)小吃店，看到有許多人圍成一堆，在議論著什么。我走到人堆里，擠上前，原來(lái)是個(gè)小女孩，她穿著一條又臟又薄的黃色上衣，一條藍(lán)色的褲子，上面有一大塊的`補(bǔ)丁。小女孩一直低著頭，她旁邊是位憔悴的中年男子，女孩在地上寫(xiě)了這樣一段話：“我的媽媽死了，爸爸不但失業(yè)了，而且眼睛又瞎了，爸爸沒(méi)錢(qián)供哥哥讀書(shū)，所以我也不能上學(xué)了，只好和爸爸在街頭賣(mài)唱。”

　　小女孩彈著吉他，唱了一首歌，雖然不是很好聽(tīng)，但是許多人紛紛投錢(qián)給他們，就連小弟弟也向媽媽要20元錢(qián)捐給他們父女倆。

　　我想：“如果我爸買(mǎi)書(shū)的30元給這么困難、可憐的他們，肯定比買(mǎi)書(shū)還有意義。雖然我的30元微不足道，但也能幫助到他們呀！我咬咬牙，把30元輕輕的放在他們面前。他們無(wú)比感激，連周?chē)娜艘蚕蛭彝秮?lái)贊揚(yáng)的眼光。

　　走出人群，我感覺(jué)陽(yáng)光更加燦爛了，我希望這30元錢(qián)，能夠激起他們的努力，以后的人生會(huì)輝煌燦爛！