- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣的作文(精選15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的習(xí)慣的作文，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣的作文1
我習(xí)慣仰望天空，看那漫天大雨，耳畔聆聽(tīng)“滴嗒”雨聲，仿佛是你向我走來(lái)的腳步……
——題記
石板橋下，溪水徜徉，芳草芬香，溪旁，林間，是你向往棲息的地方。
那年那里，秋風(fēng)送爽，楓葉正紅，卻是你要離去的地方。我們手牽手依靠坐在水池邊，你要離去的消息，仿佛是晴天霹靂�！皳渫ā币宦暎銓⑷榘咨氖尤舆M(jìn)池里，我靜靜地望著你，淚不覺(jué)已流兩行，你仰天，仿佛是想收回那止不住的淚水，我們緊緊擁抱著。如果我可以挽留住你，即使讓我說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，在所不惜，淚滴滴答答，模糊雙眸，喉嚨沙啞……“我們約好的，你不能反悔哦！”“當(dāng)然！”夢(mèng)中，還是你和我最后的一次約定，那是一個(gè)秘密，一個(gè)很美好的秘密。我無(wú)助的回到家里，沉浸在黑夜里，靜靜地呆著，只是靜靜地，滿腦都是與你的回憶，你的點(diǎn)滴。我們的感情是最真的，最堅(jiān)固的，在這個(gè)繁華的`世界里是最美的，我們的感情不是金錢(qián)的“禮尚往來(lái)”不是有目的“交易”，在我們的腦海里，只有想認(rèn)真守護(hù)的對(duì)方而已。
細(xì)數(shù)時(shí)光，還真是匆匆離去，兩年，沒(méi)有你的時(shí)光，再多也無(wú)意。
你現(xiàn)在身處哪里？是否安好？可還記得你最后的承諾？你可知道，每夜，我思念你，都會(huì)折一個(gè)紙折星放在你送的禮物盒里，現(xiàn)在它滿滿的，我裝飾的很美麗，我想包裝郵寄，只差收禮物的你。那個(gè)星期天，我回到了那里，尋找我們走過(guò)的足跡，不知是聊天憐憫我的心情，還是聽(tīng)到我對(duì)你的思念，竟下起散花小雨，我伸出手，讓雨滴在手心里，仿佛落在心上，冰又涼，正是失去你時(shí)我的心語(yǔ)。
我們瘋過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，只是更加深了我們的友誼，與你初相識(shí)，你便深深的印在腦海里，一次次的玩耍，將那緊握的雙手扣在一起，永不分離……朋友，你好么？人海中，何處去？何時(shí)再見(jiàn)，何時(shí)相遇？后記：
忽然忽然，好想念友情，還有曾經(jīng)。突然突然，好懷念永恒，還有清風(fēng)。風(fēng)中只留下茉莉撐起那點(diǎn)點(diǎn)回憶，玫瑰帶著刺枝向遠(yuǎn)方離去……
習(xí)慣的作文2
要我們習(xí)慣一件事情還真是難！我可有過(guò)親身經(jīng)歷喲！哈哈！但是要怎么逃避老爸老媽的糾纏呢？哈哈！我有辦法，想知道��？那就繼續(xù)看下去唄！
方案一：轉(zhuǎn)移話題
當(dāng)你老爸老媽糾纏你的時(shí)候，那時(shí)正是轉(zhuǎn)移話題的好機(jī)會(huì)喲！你要馬上轉(zhuǎn)移話題喲！舉個(gè)例子：老爸或老媽說(shuō)：“要習(xí)慣……”正當(dāng)他（她）還沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候你就可以說(shuō)：“媽媽?zhuān)ò职郑┙裉斓娘埐顺允裁囱�？哎呀，媽媽�(zhuān)ò职郑┰趺赐蝗挥X(jué)得您年輕了好幾歲呀？……”然后就一直說(shuō)到她（他）不糾纏你了為止，怎么樣？方法好嗎？不信就試試吧！
優(yōu)點(diǎn)：主要還是讓爸爸媽媽不糾纏你了嘛！
缺點(diǎn)：萬(wàn)一他們生氣了的話……后果不堪設(shè)想喲！老天保佑！老天保佑！
推薦指數(shù)：★★★☆☆
方案二：裝模做樣
當(dāng)他們糾纏你的時(shí)候，馬上說(shuō)（一定要快）：“哎呀，怎么回事呀？我肚子疼呀！哎喲！疼死我了！”然后他們會(huì)說(shuō)：“要不要吃藥啊？很疼嗎？”你要立即說(shuō)：“沒(méi)什么，我只需要上一下廁所就可以了！”他們說(shuō)：“那好吧，你去吧！”要問(wèn)現(xiàn)在的情況怎么樣呀？哈哈，這還不知道嗎？當(dāng)然是大功告成啦！
優(yōu)點(diǎn)：跑來(lái)跑去還可以與動(dòng)一下身體嘛！
缺點(diǎn)：別漏出破綻啦！
推薦指數(shù)：★★★★★
方案三：“撒謊”
當(dāng)老爸老媽糾纏你的時(shí)候，哈哈！“撒謊”開(kāi)始了！例子如下：“你不能再樣了，要習(xí)慣……”“哎，媽媽?zhuān)ò职郑┠氖謾C(jī)好象響了耶！你聽(tīng)聽(tīng)，不是嗎？”頓時(shí)，一種心理反應(yīng)開(kāi)始了，媽媽?zhuān)ò职郑┚驼娴腵好象感覺(jué)到她（她）的手機(jī)好像響了，現(xiàn)在，大功告成！
優(yōu)點(diǎn)：如果你的媽媽?zhuān)ò职郑┡值脑挘驼门軄?lái)跑去減肥！如果你的媽媽瘦的話，就讓她一直保持這苗條的身材！如果你的爸爸冷了的話，就跑來(lái)跑去溫暖一下身體！那你呢？就當(dāng)然是口才能力增加咯！
缺點(diǎn)：萬(wàn)一你的嘴巴說(shuō)了些不該說(shuō)的話……嘿嘿！后果自己負(fù)責(zé)！可別怪我喲！
推薦指數(shù)：★★★★☆
哈哈！這些招數(shù)你滿意嗎？但是這只是我的建議喲！失敗了后果自己負(fù)責(zé)喲！拜拜！
習(xí)慣的作文3
既來(lái)之，則安之。
——題記
上帝安排你來(lái)到這個(gè)世界，雖然有許多的無(wú)可奈何，但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。既然已無(wú)法改變這個(gè)世界，那就試著去習(xí)慣······
習(xí)慣遭人白眼就好
我的個(gè)性不太好性格很沖動(dòng)，經(jīng)常做出的事與常理不符，而且很“瘋”。所以，當(dāng)我在樓道高聲唱歌時(shí)，會(huì)遭人白眼；當(dāng)我上課舉手回答問(wèn)題多時(shí)，會(huì)遭人白眼；當(dāng)我與朋友一起高談闊論的時(shí)候，會(huì)遭人白眼；當(dāng)我與老師打成一片的時(shí)候，會(huì)遭人白眼；······
起初，對(duì)待這些白我眼的人，我很氣憤，總會(huì)走上去和他們理論，每次都鬧得不可收拾�？珊髞�(lái)，我居然漸漸地習(xí)慣了。因?yàn)槲抑�，這世上無(wú)論多少人給你白眼，只要你是對(duì)的你也堅(jiān)信自己是對(duì)的，就不要在乎別人異樣的眼光。試著慢慢去習(xí)慣。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
習(xí)慣她的“小脾氣”就好
有一個(gè)朋友，從小嬌生慣養(yǎng)。家里挺有錢(qián)的，她本人就像刁蠻公主一樣。只要她喜歡的而你不喜歡，她便說(shuō)：“哎呀，跟你談不清，曉得你品味低下！”當(dāng)別人都討厭她的.行為時(shí)，她又開(kāi)始哭訴，我真的好想讓她改一改。每當(dāng)她生氣時(shí)便將所有的怒氣撒在我身上······
有時(shí)候真的覺(jué)得受不了�？珊髞�(lái)，竟也慢慢習(xí)慣了她的壞脾氣。仁人都說(shuō)：“用放大鏡看自己，用顯微鏡看別人”嘛！
習(xí)慣獨(dú)自一人就好
從小，父母就很忙。放假也很少陪我，即使他們不上班，也會(huì)有別的事做。所以我經(jīng)常獨(dú)自一人在家。飯，我弄不好，吃面條，當(dāng)夜幕降臨，小小的我總愛(ài)把家里所有的燈開(kāi)著，以此除去心中的恐懼······
后來(lái)我日漸長(zhǎng)大，也漸漸習(xí)慣了獨(dú)自一人。一開(kāi)始會(huì)怨恨他們?yōu)槭裁纯偸遣慌阄�；為什么不為我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)······現(xiàn)在我懂了，他們忙是為了讓我的生活更幸福，所以我不再怨恨他們。因?yàn)樗麄兊呐畠洪L(zhǎng)大了，也日漸習(xí)慣獨(dú)自一人······
我沒(méi)有能力去改變世界，也不想因?yàn)檫@世界去改變我自身。所以，我選擇習(xí)慣這個(gè)世界。無(wú)論你遭受著什么，只要習(xí)慣就好！
習(xí)慣了就好······
習(xí)慣的作文4
命運(yùn)是只無(wú)形的手，它無(wú)聲無(wú)息地穿梭于各個(gè)或好或壞的習(xí)慣之間，塑造出或圓潤(rùn)或有棱角的指紋，然后翻云覆雨人生。
是否在夜深人靜、等下獨(dú)坐之時(shí)，靜靜聽(tīng)著命運(yùn)撥動(dòng)時(shí)鐘嘀嗒作響，一聲一聲像重?fù)簦絹?lái)越重，越來(lái)越重，重到心跳都來(lái)不及承受，敲碎了不切實(shí)際的幻想，然后由荒廢的現(xiàn)在想到或許荒涼的未來(lái)？
是否在暖陽(yáng)正好、睡意漸濃之際，被一群撲棱棱飛過(guò)窗外的白鴿驚起，看到書(shū)桌上擺好的一沓復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的資料和一杯茶葉靜靜伏在杯底的.漸涼的茶，然后輕嘆一口氣，內(nèi)心開(kāi)始小小的掙扎？
是否也會(huì)在重要的課上疲倦困乏、眼皮沉重，昏沉之際卻沒(méi)來(lái)由地驚醒，然后短暫幾秒之內(nèi)想到?jīng)]記完整的筆記開(kāi)始慌亂起來(lái)，拿著同桌的完整版開(kāi)始奮筆：“怎么又錯(cuò)過(guò)了幾分鐘”？
是的，曾經(jīng)不珍惜時(shí)間、貪玩、上課打瞌睡，曾經(jīng)讓命運(yùn)的指紋混亂不堪，讓它因各種壞習(xí)慣的摩擦碰撞而傷痕累累，但現(xiàn)在，我已經(jīng)決定用那一劑不可或缺、至關(guān)重要的良藥——好習(xí)慣來(lái)治愈它。
不會(huì)聽(tīng)?wèi){指針在轉(zhuǎn)盤(pán)上徒勞，走完一圈又一圈后我依舊停留在原地，沒(méi)有前進(jìn)邁步。我會(huì)讓秒針“嘀嗒”的聲響化為鼓點(diǎn)，氣宇軒昂而又鏗鏘有力，鼓舞我在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇向前。
不會(huì)再在時(shí)光正好的時(shí)候掙扎要不要美美會(huì)見(jiàn)周公。這樣旖旎的好時(shí)光，正可以讓我的思緒如同洋洋灑灑的陽(yáng)光一一在雪白的紙張上塵埃落定，讓我的思考助力前行。
不會(huì)再在課堂驚醒，看著自己凌亂的筆記空空嘆息，而是緊緊抓住每一分每一秒，將老師提及的每一個(gè)要點(diǎn)和細(xì)節(jié)一一銘刻在腦海里，再像回憶拼接好的電影一樣一一溫習(xí)記憶。
因?yàn)槲抑酪苍S我不能改變命運(yùn)這只手曾經(jīng)被刻畫(huà)打磨出的細(xì)碎而又雜亂的紋路，但我也許可以用更好的方式，也許是用更好的刻刀，抑或是更嚴(yán)謹(jǐn)更平滑的線條，來(lái)塑造我未知未到未了的未來(lái)。
我知道習(xí)慣改變命運(yùn)，在無(wú)聲息之間，在空氣的流動(dòng)之間，在每行碼字的間距里，慢慢翻閱時(shí)光，刻畫(huà)著我們的未來(lái)。不想被命運(yùn)掌控，那么用好你每一個(gè)不可或缺的好習(xí)慣，自己造出你已經(jīng)想好的未來(lái)。
習(xí)慣的作文5
當(dāng)一份陪伴成為習(xí)慣——這份習(xí)慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯面，午睡時(shí)為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經(jīng)成為了習(xí)慣。
晨起，我揣著饑餓的胃來(lái)到飯桌前，白餐盤(pán)上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆?jié){。滿懷期待地坐下來(lái)，卻看到對(duì)面外公的碗里，是一碗清湯面，湯的顏色看起來(lái)并不濃郁，一眼望去只有白花花的面皮，上面飄著少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房里忙碌著的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，并對(duì)我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的'包子，廚房里傳來(lái)外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我了然，心下霎時(shí)一暖。
正午的太陽(yáng)毒辣，外婆開(kāi)好了房間里的空調(diào)，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動(dòng)靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開(kāi)房間門(mén)的樣子。她掩門(mén)出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過(guò)門(mén)縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得溫柔吧。
天邊從清亮的魚(yú)肚白過(guò)渡成了深藍(lán)和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過(guò)晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來(lái)，問(wèn)我：“你外婆呢？今天星期六，這家伙不會(huì)又忘了吧�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及指臥室的方向，外婆就聞聲走出來(lái)：“我可沒(méi)忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來(lái)：“廣場(chǎng)舞有什么好跳的，真不明白�！蔽衣�(tīng)著他們拌嘴，外婆攙扶著外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就著外公的速度，緩緩地挪著步子。我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，依賴(lài)那生命的光源；像成群結(jié)隊(duì)的候鳥(niǎo)彼時(shí)在頭頂盤(pán)繞著不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯面予以溫柔。我們都會(huì)像這樣，度過(guò)生命。
三生有幸，我見(jiàn)證了這段陪伴，這個(gè)習(xí)慣，是一腔溫暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細(xì)水長(zhǎng)流。愿他們?nèi)阅堋跋嗫磧刹粎挕�，一起走到生命的盡頭，而我心里的暖流，也會(huì)一直流動(dòng)下去，愿它能在心臟里，循環(huán)很久。
習(xí)慣的作文6
從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是改變命運(yùn)的關(guān)鍵----這句話是讓我們知道好的習(xí)慣成就我們的人生，壞的習(xí)慣毀了我們的人生。由此我們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的未來(lái)才能迎來(lái)美好的人生道路。
我們無(wú)論是誰(shuí)，每一個(gè)人，每一個(gè)學(xué)生都要勤奮學(xué)習(xí)才能有秋天的收獲。例如：六年級(jí)時(shí)我們班有一位同學(xué)，他的家住在呷戈村，每天早晨，天色茫茫他就從家來(lái)到學(xué)校，他在學(xué)校里很勤學(xué)，刻苦，專(zhuān)心，每一節(jié)課后都要復(fù)習(xí)知識(shí)，當(dāng)在下午五點(diǎn)吃飯時(shí)，他都顧不上吃，都在學(xué)習(xí)，到了晚自習(xí)下課時(shí)已夜色茫茫，可是他的朋友只有一個(gè)----電筒。他走到家時(shí)，有些人家已經(jīng)睡了。可是付出一定有回報(bào)，果真他考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
沒(méi)有刻苦勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么能收獲自己的人生呢？我們班有一個(gè)同學(xué)，光吃不學(xué)，吃飯時(shí)在，學(xué)習(xí)的.時(shí)候就不在；他的家離校只要十多分鐘就能到，可他星期天都不回家，在街上游玩，最后是被自己言行毀了，沒(méi)上學(xué)了。我上星期看見(jiàn)他了，可他已經(jīng)不像是一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)社會(huì)上的小混混，真是太惋惜。
在我們?nèi)松飞�，學(xué)習(xí)路上成敗是常事，跌倒不要傷心，站起來(lái)再刻苦，再學(xué)習(xí)，最終會(huì)成功。就像他人所說(shuō)的：“失敗乃成功之母�！�
良好的習(xí)慣是人生的起點(diǎn)，成功的人是因?yàn)椴シN良好的習(xí)慣，那碌碌無(wú)為的人，因?yàn)椴徊シN良好的習(xí)慣，最終一事無(wú)成，只有匆忙的生命在徘徊，所以說(shuō)播種良好的習(xí)慣是收獲命運(yùn)的前提條件，沒(méi)有播種良好的習(xí)慣便不會(huì)擁有成功的人生，沒(méi)有良好的播種就不會(huì)迎來(lái)生命的春天，這些話說(shuō)明了沒(méi)有良好的習(xí)慣就沒(méi)有成功，讓我知曉了懂得：“小時(shí)候養(yǎng)成不刻苦，不勤奮的習(xí)慣，長(zhǎng)大就沒(méi)有美好的人生道路�！�
由此，讓我明白了，播種良好的習(xí)慣是收獲命運(yùn)的前提條件，播種良好的習(xí)慣是一個(gè)人的人生起點(diǎn)，收獲是一個(gè)人付出的勞動(dòng)回報(bào)，現(xiàn)在不播種良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大將一無(wú)所獲。
從小養(yǎng)成播種良好的習(xí)慣是收獲命運(yùn)的關(guān)鍵。播種良好的習(xí)慣，是成就人生目標(biāo)的基石！
習(xí)慣的作文7
今天，或許只是一個(gè)小小而微不足道的行為，但卻會(huì)可能成為未來(lái)的習(xí)慣。這是就是老師。家長(zhǎng)為什么要常常教育我們要行為端正的原因了，正是因?yàn)榻裉斓男袨榫褪敲魈斓牧?xí)慣。如果行為端正，自然習(xí)慣優(yōu)良；反之，行為惡劣，必然沒(méi)有好習(xí)慣。
偉大的總理周恩來(lái)，帶領(lǐng)我們建設(shè)新中國(guó)。小時(shí)候的周恩來(lái)行為就端正，總是舍不得花錢(qián)，他的生活用品破了還用，多久都看不到他有新東西。上黃輔軍校后，更是以?xún)?yōu)異的成績(jī)良好的作風(fēng)贏得老師的喜愛(ài)，同學(xué)的尊重。當(dāng)上總理后，他并沒(méi)有奢侈浪費(fèi)，而是親身作為榜樣宣傳人們要勤儉節(jié)約。盡管在他逝世前，他身上戴了二十多年的手表也沒(méi)換過(guò)。周總理用他勤儉節(jié)約的高尚品格得到了世界人的尊重，這就是從小培養(yǎng)的行為作風(fēng)使一生都受益。
“行為習(xí)慣”，這是一個(gè)詞語(yǔ)，為什么要把它們放在一起，就是他們有著密切的聯(lián)系。播種行為，收獲的不僅僅是習(xí)慣，更是成就。
孔融，我國(guó)古代杰出的政治家，文學(xué)家，這樣的成就正是他優(yōu)良的行為。小時(shí)候，孔融家里來(lái)了客人，帶了幾個(gè)可口的鴨梨，父親讓孔融和他的哥哥姐姐們來(lái)吃梨，由于孔融的.年齡最小，父親便讓他先挑。盤(pán)中有個(gè)最大最可口的梨，而孔融并沒(méi)有拿這個(gè)大的。問(wèn)他的結(jié)果是；我最小，當(dāng)然吃最小的梨。哥哥姐姐們大，就讓他們吃大的吧。這就是著名的孔融讓梨故事，孔融從小就學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)囊粋�(gè)小行為成就了他給世上留下的良好習(xí)慣。
但是，如果一個(gè)人從小的行為就不端正，極為惡劣，那后來(lái)的習(xí)慣也不可能是被大家認(rèn)可的。
古時(shí)候，有一個(gè)小孩從私塾里回到家，給他母親帶來(lái)了一支筆，那是他在私塾里偷回來(lái)的，但他母親親并沒(méi)有罵他，教育他。就這樣，有了第一次，就有了第二次······而他的母親沒(méi)有嚴(yán)厲的看待這些事，還鼓勵(lì)他。久而久之，行為變成習(xí)慣，他稱(chēng)了一個(gè)慣犯。終于，他被抓到了，這個(gè)人此時(shí)正值青春年華，卻被習(xí)慣成性毀了一生。
有時(shí)候，人們或許并不注重自己的行為，殊不知，那樣的行為可能會(huì)影響自己的一生。所以一定要注重自己的行為，是自己行為端正。
習(xí)慣的作文8
我喜愛(ài)日暮中寧?kù)o的那抹夕陽(yáng)。欣賞夕陽(yáng)的習(xí)慣從小學(xué)起便一直有，只不過(guò)以前在食堂樓頂，而現(xiàn)在在水木清華罷了。
還是一個(gè)飯后，無(wú)意間來(lái)到了這個(gè)有些神秘的地方。我步入這里的第一個(gè)感覺(jué)便是安靜、悠然。水木清華的水那時(shí)還沒(méi)完全注入，一點(diǎn)點(diǎn)貼著底的細(xì)水在初出的夕陽(yáng)下披上了一件淡淡的金紗。身后長(zhǎng)了一個(gè)夏天的蔥蘢綠色在清風(fēng)中搖曳，這蒼翠欲滴的.竹林在斜陽(yáng)下露出了一絲羞澀。清風(fēng)流水間的安寧也只不過(guò)夕陽(yáng)的前奏罷。風(fēng)卷殘?jiān)�，我剛坐下，夕�?yáng)便開(kāi)始走向它的故里。這時(shí)，它學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑳](méi)有早上的匆匆，更沒(méi)有午時(shí)的暴躁，它想個(gè)安詳?shù)睦先思�，把舞臺(tái)讓給了云彩，讓給了若隱若現(xiàn)的月亮、星辰。云朵這時(shí)不再像正午時(shí)被過(guò)分熱情的陽(yáng)光擠著、趕著；它們可以慢下來(lái)，在空中漫步、休息、享受斜陽(yáng)送來(lái)的愜意的溫暖。這時(shí)世界安靜了，懂得安靜的萬(wàn)物都因夕陽(yáng)而悠閑了。也許人們還在匆忙，但總有人駐足，在夕陽(yáng)中看到自己此時(shí)的節(jié)奏。夕陽(yáng)的腳步永遠(yuǎn)是那么淡定，即使是走向消亡也不會(huì)有半點(diǎn)匆匆。
它腳踏實(shí)地，不緊不慢地走著。只是這一寸在萬(wàn)物的注視下沉入了高樓后了，那一寸才慢慢地、悠然地開(kāi)始步其后塵。我望望喧鬧的操場(chǎng)上同學(xué)急促的身影，又望望夕陽(yáng)，也許只有這樣脫離了俗世繁忙緊張的它，才能如此罷。我坐在這，只能目送著，目送著它點(diǎn)點(diǎn)地沉下去，而自己則只能在這少有的寧?kù)o中去欣賞與感受它身上的獨(dú)特。人往往會(huì)因眼前的一事一物而想起過(guò)去的人、事、物。幾個(gè)一月前的這個(gè)時(shí)候，大家都還在做著小升初前的最后沖刺。我獨(dú)自一人手揣一本小說(shuō)來(lái)到了夕陽(yáng)前的草地上。靜靜地看著夕陽(yáng)的笑臉，漸漸地我也笑了，我在這個(gè)充滿壓力的一星期內(nèi)第一次真正地笑了。我沒(méi)有笑出聲，怕打擾了夕陽(yáng)歸宿的腳步。它就這樣安然地笑著走著，哪怕是最后一寸了，也是笑著走過(guò)的。我明白了什么，于是，笑著走進(jìn)了嚴(yán)肅的考場(chǎng)……一陣腳步聲把我拖回了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)奈地走了，回頭望望那夕陽(yáng)、殘?jiān)�、清風(fēng)、流水，我想我還會(huì)再來(lái)的……
習(xí)慣的作文9
播種好的習(xí)慣，就像為將要枯死的樹(shù)木澆水；
播種好的習(xí)慣，就像給將要餓死的動(dòng)物美食；
播種好的習(xí)慣，就像給將要凍死的動(dòng)物溫暖�！}記
女兒 ，你怎么還沒(méi)睡覺(jué)啊。我的身體一震。我對(duì)媽媽說(shuō)： 媽媽?zhuān)趺床磺瞄T(mén)呀。媽媽有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：對(duì)不起，我習(xí)慣了。我問(wèn)： 媽媽?zhuān)椅矣惺裁词�？媽媽說(shuō)：就是叫你快點(diǎn)睡覺(jué)。我說(shuō)：嗯。
叮叮�！ぁぁぁぁぁの荫R上起床，一看鬧鐘：啊，8點(diǎn)了。媽媽您怎么不早點(diǎn)叫我，我還要送弟弟上學(xué)。媽媽說(shuō)： 誰(shuí)叫昨天你不早睡呢？我匆匆忙忙地送弟弟上學(xué)，回到家我馬上倒頭睡覺(jué)。我想：今天晚上我一定要早睡，早上早起。
第二天，我早早地起了床，送弟弟去上學(xué)。一天，我都精神充沛。
播種好的習(xí)慣，讓我收獲早睡早起。
叮叮叮······下課了。小媛拉住我說(shuō)：你能幫我買(mǎi)一瓶汽水嗎？我要去畫(huà)畫(huà)。我說(shuō)：好。說(shuō)完我便去食堂打飯。
回到教室，我才想到我沒(méi)有給小媛買(mǎi)汽水。小媛畫(huà)完畫(huà)回到教室時(shí)，我對(duì)小媛說(shuō)： 小媛，對(duì)不起，我忘記給你買(mǎi)汽水了。小媛說(shuō)：哦。我想：看起來(lái)，小媛有點(diǎn)不高興。
第二天，小媛同樣要去畫(huà)畫(huà)，我主動(dòng)對(duì)小媛說(shuō)： 小媛，昨天對(duì)不起我沒(méi)有守信，你放心今天我會(huì)守信用的。小媛有點(diǎn)猶豫，但她最后還是相信了我。下午，我買(mǎi)好了便放在她的座位上。
播種好的習(xí)慣，讓我收獲誠(chéng)實(shí)守信。
小熙，你能幫我講一道題嗎？我一聽(tīng)是小露，我說(shuō)：OK。好了，你聽(tīng)懂了嗎 嗯。幫人講完題后，我就自己做自己的.作業(yè)。突然，我被一道題難住了。正在我絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí)，小露對(duì)我說(shuō)：我告訴你吧，這道題我問(wèn)了老師的。講完這道題后，我對(duì)她說(shuō)：謝謝。她說(shuō)：不用謝。
播種好的習(xí)慣，讓我收獲互相幫助。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。
習(xí)慣的作文10
尋你，已成習(xí)慣；習(xí)慣，已成自然。
無(wú)論是喜上眉梢之時(shí)，還是唉聲嘆氣之際，我都會(huì)不由自主的想起你來(lái)。你在天上，我在地上，你我相隔甚遠(yuǎn)，但我仍愿夜夜尋你，不為其他，只因，尋你已成習(xí)慣；只因你是我心中的啟明星，正是因?yàn)橛心�，我才不�?huì)在人生道路中迷失方向；正是因?yàn)橛心�，我才不�?huì)在漫漫人性中迷失自我；正是因?yàn)橛心�，我才不�?huì)在混混濁世中沉淪。
習(xí)慣了尋你。
夜。降臨大地，一切都變得那么飄渺虛無(wú)，沒(méi)有真實(shí)感。在這樣的夜中，我總會(huì)感覺(jué)到一切都在轉(zhuǎn)，似是在離我遠(yuǎn)去，又似在向我靠近。我抬頭仰望空中，尋找那隱隱光明，點(diǎn)點(diǎn)真切，以此來(lái)尋求心靈上的安慰。我向空中張望，仍未尋見(jiàn)那能使我內(nèi)心安定下來(lái)的啟明星，張望空中幾次，都沒(méi)有瞅見(jiàn)它，心不由的慌了起來(lái)。這時(shí)，眼角在不經(jīng)意間瞟見(jiàn)了地上自己的影子，才注意到月亮已經(jīng)從云的背后鉆了出來(lái)，傾灑出皎皎月光，向人間投送光明。給在夜里的行人投去一把把照亮他們前途的燈籠。
涼風(fēng)拂過(guò)耳旁，撩起縷縷發(fā)絲，帶來(lái)了絲絲涼意。竟不由的慫了慫肩，這絲絲涼意是無(wú)法動(dòng)搖心中的意念的！我站在原地眼睜睜的'看著月亮和星星的光輝都被烏云所掩埋，四下又是一片漆黑。
我在漫漫黑夜中尋求那點(diǎn)點(diǎn)光明，在空中，有一顆若有若無(wú)的星星，在烏云后面努力的散發(fā)出光芒�？匆�(jiàn)那點(diǎn)點(diǎn)星光，我不安的心好似平靜了下來(lái)！
望著你，我感受到了自己前途的光明，是你給了我力量，讓我在逆境中一次又一次的奮起！你不僅給迷失方向的人指引了正確方向并在他們失望之際給他們信心，還讓他們重新燃起了對(duì)生活的追求！烏云妄想遮擋住你的光芒，那是不自量力的舉動(dòng)！感受著你透過(guò)烏云發(fā)出的溫柔的光輝，我又重拾起了信心。
無(wú)論心情的好壞，我都會(huì)與你相約在此時(shí)，向你訴說(shuō)心中的所思所想。月是家鄉(xiāng)的寄托而你卻是我心靈上的寄托。
夜夜如此，以釀成習(xí)慣！也以習(xí)慣了尋你。你，北極星，我心中的啟明星！我夜夜尋你，以求習(xí)慣，習(xí)慣以成自然，你可知否?
習(xí)慣的作文11
習(xí)慣，看似微不足道的它，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著我們的生活，影響著我們的學(xué)習(xí)。美國(guó)著名心理學(xué)家亞柏林罕·馬斯洛說(shuō)過(guò)：“態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也跟著改變。”
我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個(gè)人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無(wú)幾。是奮斗不夠？是機(jī)遇不好？還是運(yùn)氣不行？實(shí)際上，這些都有。但沒(méi)一個(gè)看似偶然的背后，必然有著不一樣的歷程。再仔細(xì)研究后，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功的人背后幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。用他們的話來(lái)講，是時(shí)間長(zhǎng)了，已成為慣性了，其實(shí)呢是長(zhǎng)久修煉積累的結(jié)果。
法國(guó)著名作家福樓拜，正是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)的堅(jiān)持寫(xiě)作，而成為法國(guó)著名作家的。他每天晚上都會(huì)在書(shū)桌的臺(tái)燈下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的書(shū)窗成了夜晚漁人們航行的指航標(biāo)，他也成為了法國(guó)的著名作家。這些都說(shuō)明，好的習(xí)慣對(duì)成功功不可沒(méi)。
反之則截然相反，壞的習(xí)慣會(huì)將人生的道路變得曲折艱險(xiǎn)。我一位遠(yuǎn)房親戚的表哥就是一個(gè)活生生的`例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學(xué)生�？稍诟叨䲡r(shí)，他結(jié)識(shí)了一群所謂的“好哥們”，養(yǎng)成了許許多多的壞習(xí)慣，并且迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)、老師和家長(zhǎng)勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降，最終悔恨終生。
習(xí)慣對(duì)我們有著極大的影響，因?yàn)樗且回灥�，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。據(jù)心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)，一個(gè)人一天的行為中，大約有5%是不屬于習(xí)慣性的，而剩下的95%都是習(xí)慣性的，即使打破常規(guī)的創(chuàng)新，最終可以演變成為習(xí)慣性的創(chuàng)新，這就是所謂的慣性。
以上種種的事例表明，好習(xí)慣不是必然的，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，可以使它成為定然。身為中學(xué)生的我們，要想成功，那就應(yīng)該在此時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，為著自己的理想而努力奮斗。沒(méi)有播種和辛勤的耕耘，拿來(lái)豐盛的收獲。所以，請(qǐng)打幾年前手中那好習(xí)慣的種子，從現(xiàn)在開(kāi)始播種好習(xí)慣，然后細(xì)心的澆灌，認(rèn)真的呵護(hù)，并給予磨練，相信隨著時(shí)間的推移，命運(yùn)的果實(shí)一定會(huì)被你我所收獲。
習(xí)慣的作文12
一個(gè)種子的自述，��！親愛(ài)的爸爸媽媽我走了，我要走進(jìn)我的新天地去了，去看看外面世界的別樣風(fēng)采。
爸爸媽媽?zhuān)腋L(fēng)伯伯走了，要去自己闖蕩一下，人們雖說(shuō)習(xí)慣了就好了，但離開(kāi)父母溫暖的懷抱，離開(kāi)了父母堅(jiān)強(qiáng)的后盾，心里還是很不安，我雖不想離開(kāi)，但為了自己的將來(lái)，我只好選擇去慢慢的習(xí)慣。
我隨著風(fēng)伯伯的帶領(lǐng)來(lái)到新的天地，扎根在這里春天到了，我在泥土中慢慢成長(zhǎng)著，想要鉆出泥土看看新的世界，我用盡全身力氣想要鉆出泥土，但著泥土如泰山一樣矗立在上面，無(wú)論我怎樣使勁他都紋絲不動(dòng)，但是為了美好的未來(lái)，我一天天努力著，拼命掙扎，這如泰山一樣的泥土也慢慢隆起，終于有一天，我鉆出泥土，貪婪的環(huán)顧四周，啊！芬芳的花朵，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，解凍的湖水······這一切是多麼美好��！心中無(wú)比喜悅，這就是努力習(xí)慣后的回報(bào)。
夏天到了，原本生機(jī)勃勃的新天地也驕陽(yáng)似火，使花草也耷拉著腦袋，想要水分的滋養(yǎng)，這使我想到了家人，想著在你們的.懷抱里躲避太陽(yáng)，想著這舒適的生活，不由有些想回到你們身邊，但是在看看和我同甘共苦的伙伴，都能堅(jiān)持，我不由有些慚愧，我想我要堅(jiān)強(qiáng)，要慢慢習(xí)慣沒(méi)有靠山的無(wú)助，風(fēng)伯伯急忙趕來(lái)給我們陣陣涼爽，讓我體會(huì)到了家的溫馨。
秋天到了，這是瓜果飄香的季節(jié)，許多果實(shí)都已經(jīng)飽滿無(wú)比，迫不及待的等著人們來(lái)豐收，但也有與眾不同的果實(shí)，他們怕苦怕累，所以當(dāng)別的果實(shí)體會(huì)成功喜悅時(shí)，他只能默默流淚，這也證實(shí)了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，風(fēng)伯伯悠閑地在樹(shù)林里散步，枯萎的樹(shù)葉在空中翩翩起舞，有點(diǎn)舞到了湖上泛起陣陣波紋，給人一種寂靜之美，伴隨著瓜果的香氣，伴隨著這獨(dú)特的美，我思考著，我體會(huì)著，慢慢體會(huì)到了習(xí)慣努力的重要性，如果不能慢慢習(xí)慣你將會(huì)向那些失敗的果實(shí)一樣后悔萬(wàn)分，這以后我更加努力的聽(tīng)風(fēng)伯伯的教誨，在這個(gè)新天地我不在不安不再茫然，慢慢的在這里茁壯成長(zhǎng)。
我們的求學(xué)道路也是這樣，要學(xué)會(huì)新的一切要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能在最美的一刻綻放。
習(xí)慣的作文13
4月18日、19日，我們?nèi)熒鷳阎淇斓男那�，沐著濃濃的春意踏上了去北京的旅程中�?/p>
北京的景點(diǎn)美如仙境，讓我久久不能忘卻。我們首先參觀的是石花洞。石花洞內(nèi)的自然景觀玲瓏剔透，里面生有絢麗多姿，奇妙異常的石花。洞與洞之間層層相連，洞洞相通。洞內(nèi)鐘乳石千姿百態(tài)，美不勝收，是北國(guó)極為罕見(jiàn)的地下溶洞奇觀，形態(tài)各異的鐘乳石在五彩斑斕的彩燈照耀下，顯得更加美麗。周口店北京人遺址博物館讓我明白了北京人的是如何演變而來(lái)的，我也深深的佩服古人的聰明才智。國(guó)家博物館則讓我體驗(yàn)到了一種藝術(shù)的美，那種美是打動(dòng)人心的，是無(wú)法用語(yǔ)言詮釋的。大觀園更是別有一番情韻，亭臺(tái)樓閣、佛庵庭院配以花香襲人、垂柳依依，宛若人間仙境。怡紅院，高貴典雅，富麗堂皇；瀟湘館，翠竹竿竿，幽窗指涼；園內(nèi)游廊曲折，亭臺(tái)樓榭，清波蕩漾，盡顯紅樓情韻。
這次春游，除了風(fēng)景的美麗外，更美的是在春游中我們身邊的好習(xí)慣，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是美麗風(fēng)景中的'零星點(diǎn)綴，如同迷人的風(fēng)景一樣，深深的銘刻在我的心中。
午后飯余，每位同學(xué)都自覺(jué)地把制造出來(lái)的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，每個(gè)班還不約而同的組織了“環(huán)保小組”，彎下腰主動(dòng)拾起了周邊被游客遺棄的垃圾。環(huán)保的精神一直在延續(xù)，歡樂(lè)的笑聲不停在洋溢。
往年春游，每位同學(xué)都會(huì)帶許多飲料，零食，身邊還會(huì)帶一百元甚至更多的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)昂貴的紀(jì)念品�？墒墙衲陞s不一樣了。我意外地發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象明顯減少。大多數(shù)人都習(xí)慣了用水代替了飲料。在平日的生活中也養(yǎng)成了花錢(qián)不大手大腳的好習(xí)慣，所以用父母的血汗錢(qián)大手大腳地去買(mǎi)“天價(jià)‘紀(jì)念品的現(xiàn)象極為罕見(jiàn)。
我在我們參觀的景點(diǎn)里，每個(gè)都是非常的擁擠，尤其是國(guó)家博物館�？墒峭瑢W(xué)們卻井然有序的排起了隊(duì)，沒(méi)有插隊(duì)的現(xiàn)象。遇到老人還主動(dòng)幫忙。
這些——就是一種習(xí)慣，自覺(jué)地?fù)炱疬z落在地上的垃圾，不上車(chē)就吃零食，不大手大腳花錢(qián)，自覺(jué)排起隊(duì)……這些看似都是一些普普通通的小事情，可是卻蘊(yùn)含著與眾不同的意義。同學(xué)們良好習(xí)慣的風(fēng)采與勃勃生機(jī)的風(fēng)貌是我這次春游活動(dòng)中最大的收獲。
習(xí)慣的作文14
今天，我想跟大家談一談“文明”的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。
你是學(xué)生，就要和同學(xué)平起平落，不能以大欺��；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的'生產(chǎn)任務(wù)；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)文明。什么是文明呢？顧名思義，文明就是互相幫助要說(shuō)謝謝，不客氣等詞……
體現(xiàn)出一個(gè)人的人品修養(yǎng)。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互文明才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了文明，也就獲得了打開(kāi)友誼大門(mén)的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：有文明就有朋友，不文明就很難有什么朋友。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。怎樣才能卓有成效地文明呢？
你一定讀過(guò)周總理的故事吧，那可算得上是人與人之間文明的典范了。周總理在理發(fā)時(shí)咳了一聲，在給他修胡須的容師傅一不小心，一刀劃在周總理的臉上，容師傅立即說(shuō)：“總理，對(duì)不起”，周總理說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這事不怪你，是怪我咳嗽時(shí)沒(méi)跟你打招呼”。從此容師傅便和周總理成了好朋友。到底是什么力量使周總理和容師傅成為朋友呢？我想，這主要是靠周總理和容師傅彼此為他人著想的精神吧!這時(shí)還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。一位青年騎馬要到校場(chǎng)那里去，但他不知道路在哪里，便問(wèn)一位老人：“呔，老頭兒，小校場(chǎng)趕往哪兒去�！�
老人頭也不回說(shuō)：“無(wú)禮，”那位青年聽(tīng)成“五里”便騎馬走了。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛來(lái)到這里，下馬給老人鞠了一個(gè)躬，問(wèn)：“老伯，小校場(chǎng)的路您知道嗎？”老人連忙給岳飛指點(diǎn)，岳飛臨走進(jìn)說(shuō)：“老伯，謝謝您。”
在說(shuō)那位青年走到一半才猛然醒悟，連轉(zhuǎn)馬回去給老人謝罪請(qǐng)安。請(qǐng)老人給他指點(diǎn)。老人見(jiàn)他這么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了。可見(jiàn)，成功的文明不僅要心中彼此想著人，而且還要善待他人，尊敬他人的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要文明的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)人與人之間的文明，才能取得更多的友誼，更大的成功。
習(xí)慣的作文15
這是我上學(xué)后的第一個(gè)假期，我希望能過(guò)得更有意義，改掉壞的毛病，養(yǎng)成新的好習(xí)慣。
我給自己制定了幾個(gè)目標(biāo)：第一，在學(xué)校的時(shí)候一直沒(méi)學(xué)會(huì)跳大繩，假期里我一定要學(xué)會(huì)。第二，完成所有的假期作業(yè)，還要在開(kāi)學(xué)前預(yù)習(xí)好新課本的`知識(shí)。第三，開(kāi)學(xué)前要進(jìn)行鋼琴二級(jí)的考試，我要認(rèn)真練琴，爭(zhēng)取順利通過(guò)。第四，媽媽說(shuō)我平時(shí)來(lái)人不知道打招呼，我要從對(duì)自己的家人做起，養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。第五，堅(jiān)持自己的事情自己做，還要學(xué)會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
為了完成這些目標(biāo)，我安排了一個(gè)30天行動(dòng)計(jì)劃，讓媽媽監(jiān)督我在這30天按時(shí)完成我的計(jì)劃。每天七點(diǎn)起床，自己穿衣，自己疊被，自己洗臉?biāo)⒀�，自己吃飯。早上，爸爸、媽媽上班的時(shí)候主動(dòng)與他們說(shuō)“再見(jiàn)！”九點(diǎn)寫(xiě)當(dāng)天的寒假樂(lè)園和口算天天練。十點(diǎn)讓奶奶和爺爺帶我出去學(xué)習(xí)跳大繩。十點(diǎn)半預(yù)習(xí)一小時(shí)新課，并學(xué)會(huì)新課的生字。下午二點(diǎn)，寫(xiě)一頁(yè)字，收拾好自己的學(xué)習(xí)用品。完成作業(yè)后，學(xué)習(xí)做家務(wù)，掃地和擦桌子。干完活，讀新書(shū)。晚上爸爸、媽媽回來(lái)時(shí)上前打招呼，并幫他們拿拖鞋。吃過(guò)晚飯，在媽媽的指導(dǎo)下彈鋼琴。九點(diǎn)睡覺(jué)，自己鋪被，自己睡，不讓家長(zhǎng)陪。
放假的第二周，我就按照計(jì)劃執(zhí)行了。學(xué)習(xí)的任務(wù)都能按時(shí)完成，家里來(lái)客人和父母上下班的時(shí)候，媽媽都會(huì)提醒我，我就馬上問(wèn)好�？墒牵棠炭偸前盐耶�(dāng)小孩，什么事也不讓我伸手，還因?yàn)槲页燥埪傄刮�，我每次都告訴奶奶我要自己做。最讓我開(kāi)心的是，堅(jiān)持鍛煉了幾天，我就會(huì)跳大繩了，不但能跳還能轉(zhuǎn)圈呢。鋼琴練得最辛苦，我?guī)缀跻獔?jiān)持不下去了，每天都想辦法少?gòu)椡祽校袝r(shí)候還不按照老師要求的指法和手形，都被媽媽發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)厲地要求我重彈。
假期快結(jié)束了，這些好習(xí)慣也伴隨我走過(guò)了30多天，現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練地跳大繩了，作業(yè)也全部完成。老師說(shuō)我現(xiàn)在的鋼琴?gòu)椀煤芎茫耆锌赡芡ㄟ^(guò)二級(jí)考試。過(guò)年的時(shí)候，我主動(dòng)給大家拜年，家人都夸我是有禮貌的好孩子。媽媽說(shuō)，我已經(jīng)成為她的小幫手，是媽媽的貼心小棉襖。我真為自己高興！
【習(xí)慣的作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣的作文01-05
習(xí)慣作文02-14
有關(guān)習(xí)慣作文01-04
讀書(shū)習(xí)慣作文01-04
好習(xí)慣作文01-06
習(xí)慣的高中作文01-17
別樣的習(xí)慣作文01-11
壞習(xí)慣作文02-18
習(xí)慣的故事作文02-20
良好的習(xí)慣作文01-29