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幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-02-03 18:28:34 清明節(jié) 我要投稿
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幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)(9篇)

  在日常生活和工作中,我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)(9篇)

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)1

  為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育,對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,我園結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī),在園內(nèi)舉行了一年一度的“感恩先輩,向陳爺爺獻(xiàn)花”的紀(jì)念活動(dòng)。

  20xx年xx月xx日8:30和10:00大中班幼兒分別進(jìn)行了兩場(chǎng)鮮花儀式,大中班幼兒分別在教師的帶領(lǐng)下集中幼兒園操場(chǎng),面向陳鶴琴爺爺?shù)乃芟裾R地站立。

  首先由潘教師和傅教師向孩子們介紹了陳爺爺?shù)纳;讓孩子們明白了陳鶴琴爺爺是我國(guó)偉大的教育家;他不僅僅給小朋友們創(chuàng)作了很多故事、歌曲;還教育我們教師怎樣做一位孩子們喜歡的好教師;撰寫了《兒童心理學(xué)》《家庭教育》等好多書籍。雖然陳爺爺已經(jīng)離開我們30多年了,可是陳爺爺?shù)木,作為教育楷模,卻永遠(yuǎn)留存在人們心中。

  之后在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中,中大班教師代表為陳爺爺?shù)乃芟癫寥チ嘶覊m,隨后全體肅立,向陳鶴琴老爺爺?shù)乃芟袢瞎、并表達(dá)自我的哀思。

  最終,全體幼兒在教師的'帶領(lǐng)下,向陳爺爺獻(xiàn)上鮮花,表達(dá)對(duì)其的感恩和緬懷之情。

  經(jīng)過(guò)此次紀(jì)念活動(dòng),不僅僅加深了孩子們對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解,更是一次對(duì)幼兒尊老愛幼以及感恩先輩的教育。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)2

  清明節(jié),又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等,節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時(shí)代的祖先信仰與春祭禮俗,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是自然節(jié)氣點(diǎn),也是傳統(tǒng)節(jié)日。

  人間四月芳菲始,又是一年清明時(shí)。為了迎接清明節(jié)的到來(lái),加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的認(rèn)識(shí),了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感,建湖縣幼兒園開展了以“清明融于情清語(yǔ)潤(rùn)于心”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)。讓孩子們了解風(fēng)俗習(xí)慣的同時(shí),切身感受傳統(tǒng)節(jié)日的深刻意義。周一時(shí),陳子瑞小朋友做了國(guó)旗下講話《走進(jìn)清明》,并帶領(lǐng)小朋友一起學(xué)習(xí)了古詩(shī)《清明》。

  老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),通過(guò)視頻、故事、兒歌等形式,將“清明節(jié)”這一主題融入到教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓孩子了解清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等。

  清明節(jié)是咱們中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日,還被列入了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!春節(jié)吃餃子,端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅......每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有相對(duì)應(yīng)的食物。那你知道清明節(jié)該吃什么嗎?別急,我們先來(lái)猜一猜……原來(lái)是青團(tuán)呀!

  孩子們通過(guò)視頻了解到青團(tuán)的制作方法,那青團(tuán)是什么味道的呀?讓我們一起來(lái)嘗一嘗吧!傳統(tǒng)艾草青團(tuán)散發(fā)著自然的青草味,一口咬下去,給了牙齒和舌尖極為柔軟的觸感,細(xì)細(xì)品味,能感覺(jué)到艾草微妙的顆粒感,里面包裹著甜甜的豆沙,嘗起來(lái)更加香甜滑口,真的是太美味了!

  “愛英雄、學(xué)英雄、憶英雄”,英雄是民族的`財(cái)富,是國(guó)家的精神。通過(guò)講述、了解革命烈士的英雄事跡,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛祖國(guó),在感受幸福生活的同時(shí),緬懷先人的大無(wú)畏精神,心懷感恩。為了進(jìn)一步緬懷革命先烈,培養(yǎng)幼兒感恩的意識(shí),疫情當(dāng)前,老師帶領(lǐng)孩子們用網(wǎng)上祭祀的形式緬懷那些為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇犧牲的革命先烈們。

  童眼看清明,巧手繪春天,孩子們拿起手中的畫筆,描繪出美麗春天。畫上有很多漂亮的花朵,還有青翠的柳樹和草地。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”傳頌經(jīng)典,傳承文化,小朋友們用深情款款的誦讀和手指舞引領(lǐng)大家走入傳統(tǒng)文化經(jīng)典的殿堂。

  又是一年春草綠,又是一年清明時(shí)。每逢清明,淡淡的哀思總會(huì)在人們心中如炊煙般裊裊升起。今天,和小朋友們來(lái)分享幾個(gè)紅色故事,讓我們一起來(lái)緬懷歷史,向英雄致敬!正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)革命先烈們的英勇奮戰(zhàn),才有了我們今天美好幸福的生活。

  今年的清明節(jié),疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家省市縣關(guān)于做好疫情防控工作的各項(xiàng)部署要求,切實(shí)保護(hù)廣大師生員工及家長(zhǎng)的身體健康和生命安全,大力倡導(dǎo)文明、安全、綠色的祭祀新風(fēng)尚,我們也向家長(zhǎng)朋友發(fā)放倡議書:用網(wǎng)絡(luò)祭祀、遠(yuǎn)程祭祀的形式,通過(guò)在線上獻(xiàn)花、留言寄語(yǔ)、媒體點(diǎn)播、思念歌曲等方式追思先人,寄托思念,不出行祭祖,避免清明節(jié)期間因人員聚集引發(fā)病毒傳播和交叉感染。疫情期間保護(hù)好自身和家人健康是第一位的,更是對(duì)逝者的最好告慰。

  通過(guò)系列主題活動(dòng),讓孩子和老師了解了傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵,切身感受到烈士英名和不朽的烈士精神,也讓大家感受到幸福生活的來(lái)之不易,相信這次特別的節(jié)日活動(dòng)會(huì)潛移默化的植入小朋友和老師的心靈!緬懷先烈寄哀思,不忘初心奮前行!我們將繼續(xù)以更加斗志昂揚(yáng)的拼搏精神,奮發(fā)圖強(qiáng),向開創(chuàng)學(xué)前教育新時(shí)代的目標(biāo)前行!傳承革命精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,我們一起出發(fā)!

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)3

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為讓幼兒銘記英雄先烈的英勇事跡。4月4號(hào)上午,凡樂(lè)幼兒園教師組織 大中班幼兒代表在峰陽(yáng)鎮(zhèn)楊家村烈士墓開展了掃墓活動(dòng)。

  活動(dòng)前,各班教師向幼兒講述了革命故事,在孩子們幼小的心靈播下了愛祖國(guó)的種子。上午10: 10,在老師的`帶領(lǐng)下,孩子們帶著自己親手制作的小花,來(lái)到烈士陵園。在莊嚴(yán)肅穆的紀(jì)念碑前,向革 命烈士默哀、獻(xiàn)花。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得非常順利。

  此次活動(dòng),孩子們雖不能真正理解革命先烈的英勇事跡,但愛祖國(guó)的種子,已經(jīng)悄悄在孩子們幼小 的心靈中生根發(fā)芽。初步認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易,不能忘記過(guò)去,更要珍惜現(xiàn)在的每一天。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)4

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明到來(lái)之際,石家莊市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園通過(guò)國(guó)旗下講話、清明掃墓等一系列主題教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

  各班老師以豐富多彩的形式為孩子們講述清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,組織幼兒傾聽革命先烈的'英雄故事。通過(guò)“畫彩蛋”“菊花開”“折紙花”的手工活動(dòng),讓幼兒了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí),利用周一國(guó)旗下講話的活動(dòng)有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日主題和愛國(guó)主題教育。

  4月3日,中班組的幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到華北烈士陵園,進(jìn)行清明祭掃活動(dòng)。孩子們通過(guò)鞠躬、獻(xiàn)花等形式,寄托表達(dá)對(duì)英雄的敬仰、緬懷之情。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中幼兒代表向革命烈士獻(xiàn)花,全體師幼在紀(jì)念碑前默哀。隨后,老師帶領(lǐng)幼兒參觀了白求恩紀(jì)念館,聆聽革命烈士的光榮事跡,并獻(xiàn)上自己親手制作的小白花。

  通過(guò)一系列主題活動(dòng)的開展,加深了幼兒對(duì)清明傳統(tǒng)節(jié)日的理解,增強(qiáng)了幼兒愛國(guó)主義情懷,懂得了要更加珍惜今天的幸福生活。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)5

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,晴風(fēng)吹柳絮,清明節(jié)來(lái)到,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),把的經(jīng)典文化、傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去,臨近清明之際,永寧鎮(zhèn)中心幼兒園的老師帶領(lǐng)幼兒共同來(lái)體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,感受春天的氣息。

  在晨會(huì)活動(dòng)中,孩子們認(rèn)真聆聽了《董存瑞炸碉堡》、《王二小放!返扔H子故事,稚嫩的面龐滿是感觸,深深地明白了:我們要珍惜今天的幸福生活。在集體詩(shī)朗誦中,孩子們用稚嫩的童音誦讀經(jīng)典古詩(shī)《清明》,讓大家在欣賞經(jīng)典文化時(shí),加深了對(duì)清明節(jié)氣的.了解。隨后,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開展形式豐富多樣的清明主題活動(dòng):觀看精彩視屏了解清明習(xí)俗、手工折紙豐富清明傳統(tǒng)文化、聆聽古詩(shī)緬懷英雄先烈等等。

  通過(guò)清明節(jié)的主題活動(dòng),不僅讓幼兒在做做玩玩中親身感受到了“清明節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗,還更加清晰地了解了英雄先烈的英勇事跡。相信在清明這樣特殊的節(jié)日里,會(huì)承載著這個(gè)季節(jié)特有的氣息和味道,留在小朋友一生的記憶里!

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)6

  清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有著踏青、植樹等傳統(tǒng)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,正是親近自然的好時(shí)機(jī)。因此,在清明節(jié)即將來(lái)臨之際,為幫助幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,4月2日,xx鎮(zhèn)幼兒園中、大班開展了以“我們春游去”為主題的踏青活動(dòng)。

  根據(jù)活動(dòng)安排,幼兒在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到瓦大紅旗農(nóng)場(chǎng)。各班老師通過(guò)講故事、做游戲等方式,向幼兒介紹了清明節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗。隨后,老師帶領(lǐng)幼兒參觀了農(nóng)場(chǎng),在老師的'引導(dǎo)下,幼兒看到了各種各樣的果蔬、花草和樹木,親近了大自然,感受到大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

  在組織開展清明節(jié)踏青活動(dòng)時(shí),xx鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng),收到了預(yù)想效果,“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后園所將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)7

  本次中班清明節(jié)慶;顒(dòng)圓滿成功,在活動(dòng)中,孩子們通過(guò)動(dòng)畫錄像了解了清明節(jié)的來(lái)歷及清明節(jié)的習(xí)俗。在看完錄像我們還向幼兒進(jìn)行了提問(wèn),進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)清明節(jié)的了解。

  在采取錄像時(shí),我們老師收集的`是幼兒動(dòng)畫版的錄像,這樣更直觀了解清明節(jié)。在看完錄像之后,我們下一環(huán)節(jié)是讓幼兒分享帶來(lái)的青餅,青餅也是清明節(jié)的一道食品。

  在這一環(huán)節(jié)上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處,而且在幼兒認(rèn)真品嘗完之后,老師還請(qǐng)幼兒進(jìn)行了提問(wèn):“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到:“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過(guò)這樣的活動(dòng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)也得到了提升,同時(shí),也符合了我們中班組舉行此次活動(dòng)的目的。

  在活動(dòng)中,我們的老師顯得更加的認(rèn)真。樂(lè)老師認(rèn)真捕捉幼兒有意義的鏡頭,柴老師積極配合分青餅,曹老師在場(chǎng)內(nèi)維持秩序。整個(gè)活動(dòng)顯得更加有序,在這樣活動(dòng)中我們的老師也得到了很多經(jīng)驗(yàn),更有助于今后活動(dòng)的開展。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)8

  為了緬懷革命先烈,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情懷,4月2日上午,xx幼兒園以清明節(jié)為契機(jī),開展了“我們的緬懷·清明節(jié)”主題活動(dòng)。

  各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),組織各具特色的主題活動(dòng),有的班級(jí)教師經(jīng)過(guò)講解、圖片展示等形式向孩子們介紹清明節(jié)的起源、來(lái)歷及習(xí)俗;有的班級(jí)引導(dǎo)幼兒欣賞和學(xué)習(xí)與清明節(jié)有關(guān)的古詩(shī),讓孩子們了解我國(guó)古代詩(shī)詞文化的博大精深;還有的'班級(jí)開展了紙杯菊花、制作清明馃等活動(dòng);中三班小朋友用餐巾紙制作了小白花,不僅僅有效利用廢舊物品,變廢為寶,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),還提高了幼兒的動(dòng)手本事,讓幼兒明白要禮貌祭祖。

  清明假期即將到來(lái),許多幼兒都會(huì)跟隨父母外出參加祭祖掃墓,各班教師也借此機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行森林防火和交通安全教育,讓平安出行、禮貌祭掃的意識(shí)深植幼兒內(nèi)心。

幼兒園清明節(jié)主題教育簡(jiǎn)報(bào)9

  在清明節(jié)來(lái)臨之際,市xx幼兒園組織開展了“我們的節(jié)日 清明節(jié)”主題活動(dòng)。

  一是開展國(guó)旗下“清明節(jié)”感恩主題演講。號(hào)召小朋友們緬懷我們的革命先烈,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂(lè)游戲、認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)、鍛煉好身體,長(zhǎng)大后會(huì)為我們的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。

  二是銘記歷史,感恩前行。依托“爸爸俱樂(lè)部”開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)東營(yíng)市消防支隊(duì)進(jìn)行參觀和慰問(wèn)活動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng),進(jìn)一步深化幼兒的感恩教育。

  三是詩(shī)詞誦讀,感受經(jīng)典文化魅力!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂…”朗朗的古詩(shī)誦讀聲中,孩子感受到了經(jīng)典詩(shī)篇魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  四是體驗(yàn)清明習(xí)俗,傳承民俗文化。各班級(jí)利用清明節(jié)日教育契機(jī),陸續(xù)開展踏青、放風(fēng)箏、踢球、畫蛋等一些清明的`民俗活動(dòng)。孩子們通過(guò)視頻、圖片等詳細(xì)了解了清明的風(fēng)俗習(xí)慣,了解了寒食節(jié)的來(lái)歷,知曉清明節(jié)需要吃寒食。

  系列主題活動(dòng)的`開展,深化了幼兒的感恩教育,豐富幼兒清明傳統(tǒng)風(fēng)俗體驗(yàn)的同時(shí),也讓幼兒感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的愛國(guó)主義情操。