秋天的童話作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的秋天的童話作文，希望能夠幫助到大家。

秋天的童話作文1

　　這不僅是離別的悲傷，也是我心中的一種滋味。

　　——引用秋風(fēng)蕭蕭，秋雨瀟瀟，秋風(fēng)滋潤(rùn)萬物。

　　當(dāng)枯葉隨風(fēng)起舞，橡子敲打在瀝青路面上，發(fā)出砰砰的聲音時(shí)，這種聲音就向四面八方傳播。聲音又長(zhǎng)又長(zhǎng)，卷起一篇文章，又覆蓋另一篇。秋風(fēng)吹來，吹起來的是一縷頭發(fā)，就像畫中的仙境，寧?kù)o而美麗。在這種平靜中，有一絲優(yōu)雅，在優(yōu)雅中，有一些非凡的東西。在游蕩的房間里，一篇文章被送走，另一篇受到歡迎。就這樣，各種各樣的現(xiàn)象悄悄地告訴我們，秋天來了，一個(gè)美麗的童話揭開了新的帷幕。有人說秋天是一個(gè)淘氣的男孩。否則，為什么樹葉一片接一片落下？秋天打了個(gè)哈欠，吹掉了樹上的葉子。

　　淘氣的他只想看看這棵樹有多光禿禿。有人還說秋天是一個(gè)女孩，溫柔可愛，否則，果樹會(huì)結(jié)出果實(shí)。是秋天張開雙臂，孕育了這一切。溫柔，她只是想看到農(nóng)夫叔叔臉上歡快的笑容。即使她不小心碰了樹葉，她還是會(huì)讓它們?cè)谒龖牙锾�舞。老年人常說秋天又厚又深。但事實(shí)上，當(dāng)秋天來臨時(shí)，它還是很害羞。它變成了一件漂亮的金色外套，沿著路慢慢走著。它經(jīng)過的地方充滿了笑聲。白發(fā)老人和牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都拍手迎接秋天。因此，秋天的腳步更加輕盈，來去輕柔，不帶走一絲云彩。事實(shí)上，在我看來，秋天的到來是最美妙的童話。這時(shí)，人們開始談?wù)撉锾�，贊美可以結(jié)合成一首贊美詩(shī)。人們的贊美使秋天受寵若驚。它在人群中踱步，用微風(fēng)帶走夏日的熱量，帶給人們涼爽和祝福。就我個(gè)人而言，我對(duì)秋天有一種特殊的依戀。因此，對(duì)我來說，每當(dāng)秋天來臨，接下來就是一個(gè)精彩的'童話。

　　這個(gè)童話不是為了閱讀，而是為了用心去感受。仔細(xì)體驗(yàn)每一個(gè)秋天和每一個(gè)童話的不同，你會(huì)感受到大自然是多么美好。即使你已經(jīng)經(jīng)歷了十年、二十年、三十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，你也會(huì)從心底感受到秋天的力量，從心底產(chǎn)生激情。秋天的童話一個(gè)接一個(gè)地被捆綁在一起，也就是一本厚厚的書，一本寫了歲月和美麗的書。

　　事實(shí)上，我想留住這個(gè)季節(jié)，渴望寫下每一個(gè)童話。但我只能沉默，像秋天一樣孤獨(dú)。在記憶的深處，思念被沖淡，無處可尋。然而，我對(duì)秋天的依戀一直深藏在我的心里。這種味道，千萬不要。

秋天的童話作文2

　　從來不敢去想，永遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，你，會(huì)不會(huì)記得這際遇的輪回，還會(huì)不會(huì)等在生命的每一天？

　　那些說過的誓言，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，像七月的流螢，閃爍著迷離的色彩，為你走過的路，填充著生命的每一個(gè)空白，一直在淡淡中安靜地等待，何時(shí)，你才能夠如約歸來？

　　春去秋來，花開花落，守望的渡口，有寒冰襲來。干燥的季節(jié)，陳舊的傷，連月光也被雨水打濕。日日里，一個(gè)人孤獨(dú)的行走，心事，沿著記憶里深淺的腳印，延伸到無盡的`遠(yuǎn)處，風(fēng)吹起一地的落葉，希冀也一并被它卷起帶走，桃紅紛飛，落花成冢，淚雨如珠，疼痛無從消融。

　　不止一次告訴自己，要試著學(xué)會(huì)遺忘，把所有的蒼桑都定格在歲月的轉(zhuǎn)角�？墒悄切┴S盈的日子，在穿越視線的時(shí)候，化不成煙云，愛的力量置換不了潮濕的夢(mèng)幻，猶如一只翅膀沾了水的蝴蝶，飛不過遼闊蒼茫的天穹。每一個(gè)繾綣的瞬間，在羞澀的行囊里蕩漾，渴望一束溫暖的陽(yáng)光，讓記憶的花從容開放，笑談逝水年華。

　　好想好想，沒有俗世的羈絆，可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地追隨著一縷風(fēng)的想象，靜聽一朵花兒開的聲音，用自己的方式，平靜而淡然的解讀人生，為每一段存在的行程，寫意真誠(chéng)。

　　空洞的遙想，在暮雨中泛濫，千山萬水的距離，到達(dá)不了你在的那一方，被淋濕的思緒，褪色發(fā)白，隱隱約約的心事蒙上了光陰的塵埃，凝眸處，再也找不到昔日的心照不宣。

　　是風(fēng)與風(fēng)之間的距離太遠(yuǎn)，還是樹與樹之間的距離太長(zhǎng)，心與心之間的距離，我能不能將如水的溫柔，換作深情的文字來丈量？

　　默然的時(shí)刻，思念被往事拉長(zhǎng)，顯現(xiàn)悲涼的時(shí)光，那些遭遇的愛和憂傷，在忙忙碌碌的書簽里，已然找不到合宜的注解。

　　很想知道，摔落的記憶，能不能再回到我們相識(shí)的最初？或是在走過了一千年以后，仍然會(huì)記得，曾經(jīng)有一位如水的女子在你的生命里輕盈地走過。

秋天的童話作文3

　　“�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰�！笨矗�那落葉隨風(fēng)盤旋，帶著許些無奈、不舍與大樹凄婉而別，處處透著凄涼，彌漫著憂傷。心，總在這樣悲涼寂寥的季節(jié)里傷春悲秋，總在這樣疾風(fēng)颯然的季節(jié)里寄托哀愁。

　　秋天是亦思念也是亦懷舊的季節(jié)。一到秋天，心中總彌漫著憂傷，塵封的記憶又涌上心頭，勾起我對(duì)太爺爺?shù)南肽�。每�?dāng)念起《聰明三字經(jīng)》”站得高，看得遠(yuǎn)；識(shí)大體，顧大局；存好心，辦好事；講謙虛，不驕傲；態(tài)度好，作風(fēng)好……“時(shí)，太爺爺?shù)囊羧菪γ簿蜁?huì)出現(xiàn)在我眼前。三年前，太爺爺就是在這樣一個(gè)蕭條凋零的季節(jié)與世長(zhǎng)辭了。

　　太爺爺從小對(duì)我極是疼愛，我和您也特別投緣。當(dāng)我還在嬰褓?zèng)]有任何智力意識(shí)的時(shí)候，就會(huì)潛意識(shí)地對(duì)您笑，要您抱；會(huì)走路后，每當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見您，我都會(huì)歡叫著太爺爺跑過去迎接您；不到三歲，您就開始教我背《聰明三字經(jīng)》《愚蠢三字經(jīng)》等，每當(dāng)我背得好時(shí)，您總是微微一笑，伸出大拇指對(duì)我表示夸獎(jiǎng)；當(dāng)我四歲能流利的用英語(yǔ)說出一本不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)故事時(shí)，您總是樂呵呵地逢人就說：我太外孫真聰明；五歲時(shí)，您開始指導(dǎo)我練習(xí)寫字，在海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)中多次獲硬筆書法一等獎(jiǎng)這與您小時(shí)的教導(dǎo)是分不開的；在老家的日子，我每天都會(huì)叫嚷著要去看望太爺爺；上學(xué)后每次暑假回去，您就拿出一桌子好吃的.零食出來，生怕我沒吃好，走時(shí)一定要全帶著走；我最愛吃雪花丸子，媽媽怕我吃多了肉長(zhǎng)胖，您卻一個(gè)勁的給我夾一邊對(duì)我媽媽說：“小孩長(zhǎng)身體營(yíng)養(yǎng)要跟上，難得吃一次，能吃是福�！蹦�總是這樣偏袒我；您用一生總結(jié)出來的家訓(xùn)警句常要我背熟記牢，對(duì)其中的精髓要深透了解，說對(duì)我的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。可這樣一位學(xué)識(shí)淵博、藹然可親的太爺爺還是被無情的死神帶走了。我原以為我可以冷靜的去想您了�？墒敲看卧诓唤�(jīng)意間憶起，揪心的疼痛便會(huì)不由自主在心底抽動(dòng)，淚水奪眶而下……

　　太爺爺與我平日間那些瑣碎庸常的點(diǎn)滴，那些細(xì)小和平凡的故事，那些家訓(xùn)警句，都收藏在內(nèi)心最柔軟的記憶里。

　　“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，群燕辭歸雁南翔�！逼萜莅�艾，悲悲切切，哀哀欲絕，逢秋悲慟。這樣的情景黯然神傷，留下的只有滿心的感傷和不滅的記憶。

　　憶秋，秋憶，傷人，傷心。

秋天的童話作文4

　　在一片美麗的大森林里，生活著各種各樣的動(dòng)物和數(shù)不清的植物。

　　秋風(fēng)吹來，一棵棵闊葉樹的葉子漸漸變黃了，伴著風(fēng)嘩嘩作響—它們?cè)诟`竊私語(yǔ)。

　　松樹問闊葉樹：“你為什么落葉呢？”闊葉樹說：“我的.葉子葉片大，蒸發(fā)水分多，所以會(huì)落葉。你為什么不落葉呢？”

　　松樹說：“我的葉子細(xì)小，蒸發(fā)水分少，所以不落葉�！�

　　突然，一只松鼠蹦蹦跳跳的過來采松子，松樹疑惑的問：“松鼠弟弟，你為什么摘我的松子？”

　　松鼠說：“松樹哥哥，我采摘些松子準(zhǔn)備過冬，冬天冰天雪地的到哪兒找食物，松樹哥哥，你怎么不找食物呢？”

　　松樹說：“我又不會(huì)動(dòng)，就不用了”秋高氣爽，天高云淡，一群群大雁飛過來，一只喜鵲問帶頭的大雁：“你們?yōu)槭裁赐�南方飛呀？”

　　大雁說：“我們是候鳥，一到秋天就往南方去過冬。你怎么不往南方去呢？”

　　喜鵲說：“我們是留鳥，就在這里過冬”秋天美，秋天發(fā)生的故事更美。

秋天的童話作文5

　　金桂飄香，一片燦爛的金黃色步入我的眼簾，毫無疑問，一看就知道秋天邁著輕盈的腳步慢慢來臨，她用她柔軟的秀發(fā)吹落大地，使得大地除了黃色就是黃色，絕無雜色。每每這時(shí)，我的心里總要掠過一絲不安，民迷之中總有一種直覺在暗示我：秋天來臨，在枯老的落葉中，暗藏殺機(jī)，要小心謹(jǐn)慎。

　　我身為一只正中的狼狗，不該在這月圓之夜如此煩躁不安，但是，在這風(fēng)雪交加的`阿達(dá)加幕斯加拉多的茫茫草原上，迎著寒冷的秋風(fēng)，我別無選擇，我以饑腸轆轆，好幾天滴水未進(jìn)，一點(diǎn)兒東西也沒吃，快餓得不行了，我真希望出現(xiàn)一只活蹦亂跳的小兔子啊。

　　圓圓的月亮在天空中散發(fā)著皎潔的月光，多么純潔，多么溫暖，但在月夜下，有一只身體僵硬的死狼躺在草地上，卻睜著雙眼，望著漆黑的秋夜。

秋天的童話作文6

　　秋天到了，大樹媽媽自言自語(yǔ)的說：“秋天到了，營(yíng)養(yǎng)不充足了，我那些寶寶們?cè)趺崔k，唉�！�

　　因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足，樹葉寶寶也開始慢慢干枯起來。樹葉寶寶這時(shí)才問媽媽：“媽媽，媽媽，我們?cè)趺醋兊酶砂桶偷牧耍俊薄耙驗(yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足，你們才變得干巴巴的，所以，我要更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)啊!”大樹媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下，便落下來了，樹葉寶寶邊落邊說：“大樹媽媽，光靠您從土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)不行，所以，我們要把我們貢獻(xiàn)給您，明年還會(huì)見面的`!”

　　大樹媽媽感動(dòng)極了，為了不被其他花草洗手樹葉寶寶的營(yíng)養(yǎng)，所以，大樹媽媽比以前更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)了。

秋天的童話作文7

　　夏天慢慢從指間溜走，迎來的是成熟的秋天，秋天所描繪出來的童話比你想象的更精彩！

　　樹這個(gè)主角給人的感覺不再是青春活力四射，而是成熟而穩(wěn)定。

　　”呼呼“秋風(fēng)蕭瑟，頭上枯黃的.爛葉盤旋落地，他笑談風(fēng)聲。再”呼呼“幾聲，更多枯黃的葉子掉落，此時(shí)，地上早已金黃一片，若那無邊無際的大草原是”綠毛毯“，那這被樹葉鋪滿了的地面就是”金葉毯“。

　　既然是童話，必定就有主角了，那這主角是誰(shuí)呢？對(duì)，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，讓我們想到一個(gè)成語(yǔ)——”碧空如洗“。那一片片、一縷縷的白云為這湛藍(lán)的天空染上了一抹純潔的白。

　　當(dāng)秋走進(jìn)果園，莊稼里，已是碩果累累的時(shí)候了。那片金黃的田野里，鼓囊囊的稻谷兒，沉甸甸的小麥，謙虛彎腰的高粱，秋風(fēng)吹起，田野像是金色的海洋，波濤起伏。

　　熱情又奔放的主角是誰(shuí)？嗯？我聽見有人說”楓葉“。的確，整片楓林就像被重新刷了一遍，刷成火紅火紅的，給人的感覺就是放縱不羈的叛逆少年，可從中又多了一份令人不解的安靜。

　　秋天的童話別有另一番風(fēng)韻，仔細(xì)看看總能發(fā)現(xiàn)的。

秋天的童話作文8

　　我讀過很多童話故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。

　　在這一本書里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話很精彩："這樹林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽到夜鶯的歌聲，就忍不住停下來欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫得很生動(dòng)。

　　真正的'音樂是發(fā)自內(nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚的艱辛和生活的困苦。

　　我也很喜歡音樂。我常用歌聲來贊美，打動(dòng)?jì)?媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥，聽了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛！這就是音樂的魅力！

　　在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛《秋天的童話》。

秋天的童話作文9

　　秋天來了，樹上結(jié)了蘋果、梨子。土里長(zhǎng)出花生和胡蘿卜，他們都是秋天的寶。

　　我們乘著秋風(fēng)來到果園里。這時(shí)，紅紅的蘋果對(duì)我們說：“你們快看我！我這么紅，我的維生素特別多，快來嘗我吧！”“那你有什么作用？”梨子爭(zhēng)著說，“我的維生素比你多的多，而且我還能養(yǎng)肺，你能做到嗎？”“說到維生素，你們都比我差�！痹瓉�，是埋在土里的胡蘿卜在說話，“我不僅可以補(bǔ)充維生素，還可以讓小朋友的`眼睛明亮起來呢！而且，我還是秋天最寶貴的東西呢！”聽著大家都在說自己的優(yōu)點(diǎn)，埋在土里的小花生急了，它們連忙去找花生爺爺�！盎ㄉ鸂敔�，我們有什么作用？”花生爺爺摸著胡須說：“我們的優(yōu)點(diǎn)也很多，而且我們有個(gè)特點(diǎn)它們沒有，我們可以用來做油，它們不能。”聽到這話，小花生們又高興起來了，它們?cè)诘叵�，等著被人們挖到�?/p>

　　秋天的童話還有很多很多，你們要自己去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的童話真的很美妙。

秋天的童話作文10

　　樹葉是大樹的娃娃 長(zhǎng)高的大樹 開始想家 想媽媽 于是 她會(huì)在每年秋天 給孩子們換上漂亮的衣服 打發(fā)他們回趟娘家 一來看望久別的媽媽 二來孩子們可以在姥姥家 度過一個(gè)溫暖的寒假 孩子畢竟是孩子 聽說要去姥姥家 興奮得手舞足蹈 嘰嘰喳喳 哪有耐心聽完媽媽 那么多叮囑的話 等護(hù)送他們的秋風(fēng)阿姨一到 小家伙們便爭(zhēng)先恐后地 從枝頭跳下 像一群快樂的小精靈 一轉(zhuǎn)眼就跑遠(yuǎn)啦 世界真大 終于可以到處玩玩啦 孩子們一路嬉戲追打 快活的心情 就像這一叢叢怒放的.菊花 據(jù)說 他們?cè)谕局?還遇到過一位音樂家 音樂家譜寫了一首叫 《秋日私語(yǔ)》的鋼琴曲 記錄了這個(gè)美好的童話 孩子們的歸期 要等到冰雪融化 他們先是悄悄地爬 在媽媽的身上 用嫩嫩的小手撓 媽媽的掖窩 和頭發(fā) 直到驚醒 還在睡夢(mèng)中的媽媽 孩子們的到來 和所帶來的好消息 樂壞了大樹媽媽 她一陣開懷大笑 抖落一地 綠草繁花

秋天的童話作文11

　　秋意正濃，小路上鋪滿了金黃的葉子，每一片葉子，都是一個(gè)日子，在媽媽身后堆積成過去。春天、夏天的童話都已經(jīng)泛黃，夾在落葉中不見了蹤跡。秋陽(yáng)一舊溫暖，淡淡的金錢仍可以編織一篇童話—給秋天。

　　秋夜，偶然停電，搖曳的燭光把媽媽的影投在墻上，凝重、靜謐，宛如披著羽毛的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影是一張剪紙，可以剪下來夾進(jìn)書頁(yè)，留一個(gè)永恒。可是，那畢竟只是一個(gè)影，轉(zhuǎn)瞬即逝。來電話，媽媽就又恢復(fù)了忙碌，那匆忙的身影竟是抓不住、跟不上的。

　　其實(shí)，我要珍藏的也不只是那影，還有媽媽重披起羽衣的神情。

　　媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席慕容的一篇散文后才知道的。她說，每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒钱�(dāng)她決定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)了箱子，那箱子就永遠(yuǎn)不會(huì)再開啟。而我希望的卻正是要媽媽重新披起羽衣。

　　媽媽有七色的彩筆，可還沒來得及涂完自己的夢(mèng)，畫布上就添進(jìn)了我，于是看也是我，畫也是我，我成了媽媽惟一的風(fēng)景。

　　搖籃邊，媽媽的眸子是會(huì)唱歌的星星、云月、大海、花草，都在媽媽的歌聲里生動(dòng)起來。后來，媽媽就是童話。拇指姑娘、青蛙王子，在媽媽的聲音里哭也清晰。忘記了媽媽那時(shí)的摸樣，只記得那時(shí)的媽媽是仙女

　　再后來，媽媽又忙了起來，仍不忘過年扎一朵最美麗的蝴蝶花在我頭上；清晨拉了我去公園嗅葉的清香，采一滴葉的淚水；雨夜，擁我在懷中傾聽雨的呢喃；夏天，夾一朵最大的喇叭花在我的課本里。

　　我終于知道，媽媽的'羽衣未收起，而是披在我的身上，從我的第一聲啼哭起。

　　18年來，媽媽的彩筆一直都在畫我，一步步，一日日，卻舍不得為自己多描繪一筆。今天，當(dāng)我?guī)е鴭寢尩募t潤(rùn)、披著媽媽的羽衣，想還一個(gè)體貼給媽媽時(shí)，一張高三的課表又把我埋進(jìn)了書海。把愛寫在今天，把報(bào)答給明天，竟成了我無奈中惟一可以實(shí)踐的諾言。

　　媽媽有一個(gè)相冊(cè)，留住了媽媽的青春。屋檐下……

秋天的童話作文12

　　初秋的一天，小山羊的媽媽帶著小山羊去尋找鮮嫩的草。

　　忽然，微微地秋風(fēng)吹起，開始下雨了。山羊媽媽撐開花傘，帶著小山羊往山谷里走去，聽說那里的草特別的鮮嫩。

　　漸漸地雨停了，溫暖的陽(yáng)光照在傘上，顯現(xiàn)出秋雨的“影子”，一片片楓葉掉落在了花傘上，葉子被陽(yáng)光照在了傘上，像是一個(gè)個(gè)粘在傘上面的'圖案，多美麗�。�

　　走著走著，它們到了山谷的盡頭，羊媽媽低頭一看，呀！草都被采完了！它們只好繼續(xù)往前走，一直走到了森林里。

　　它們來到了森林的深處，終于看到了鮮嫩的草，小山羊?qū)ι窖驄寢屨f：“媽媽，我們可算是找到了草，現(xiàn)在可以回家了嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以。”于是，它們采完了草就回家了。

　　回到家，小山羊和媽媽高興地吃起了草。

　　小山羊說：“媽媽，這是我吃過最美味的草啦！”媽媽說：“這是我們?nèi)ゲ刹葑钇D難、路最長(zhǎng)的一次。當(dāng)然，草也是最嫩的一次！因?yàn)檫@些草都是你親手采的，自己采的草才是最美味的！”

秋天的童話作文13

　　春天來了，大地一片新綠。廣場(chǎng)的大樹上，長(zhǎng)出了一片嫩綠的小葉子。小葉子使勁的呼吸著周圍新鮮的空氣，迎著溫暖的陽(yáng)光，在和煦的春風(fēng)里快樂的生活。

　　一天，小葉子覺得癢癢的，定睛一看，原來是一只小毛毛蟲，爬上了自己的身體。小葉子高興極了，他對(duì)小毛毛蟲說：“歡迎你!你愿意和我做朋友嗎?”小毛毛蟲說：“當(dāng)然愿意�！庇谑牵�小葉子和小毛毛蟲每天緊緊挨在一起，快樂的說話、玩耍。

　　很快，小毛毛蟲變成了一只大大的毛毛蟲。終于有一天，它掙脫了笨拙的外殼，展開了斑斕的.翅膀，變成一只美麗的蝴蝶，飛走了。

　　小葉子只能戀戀不舍地和好朋友告別了。

　　不久，夏天來了。一支優(yōu)雅的蟬飛來了。他悠揚(yáng)的歌聲可好聽了，小葉子聽得入了迷。當(dāng)然，小葉子又和蟬交上了朋友。整個(gè)夏天，小葉子都沉浸在好朋友美妙的歌聲里。小葉子也逐漸從一片嫩綠的小葉子，長(zhǎng)成了一片蔥綠的大葉子。

　　秋天快要到了，蟬也向這片葉子告別了。大葉子雖然很傷心，但它知道，自己一定會(huì)再找到一個(gè)好朋友的。

　　一只燕子飛來了，大葉子問：“我可以和你交朋友嗎?”燕子說：“當(dāng)然愿意。可是我們馬上就要到遙遠(yuǎn)的南方去過冬了。等明年春暖花開的時(shí)候，我們?cè)僖姲��！?/p>

　　看著南飛的燕子，大葉子有些失望，但他還是每天四處張望，希望能找到好朋友。

　　一天，一個(gè)小男孩和媽媽走來了。他仰著幸福的笑臉，顯出兩個(gè)大大的酒窩，不停地和媽媽說著話�？粗�這個(gè)開心的男孩，大葉子很高興，他覺得這就是他要找的朋友。

　　他大聲喊著：“你好，我在這里，我想和你交朋友。”可是樹太高，秋風(fēng)吹得滿樹的葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，小男孩聽不見。大葉子很著急，它讓秋風(fēng)姐姐幫自己使勁搖呀，使勁搖呀。終于大葉子輕輕地飄下來了，落在了小男孩的腳邊。小男孩驚奇得拿起這片葉子，舉起來對(duì)媽媽說：“媽媽，這片葉子還沒有枯，怎么就落下來了?”

秋天的童話作文14

　　夏姑娘悄悄地走遠(yuǎn)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。只見它輕輕地?fù)]了一下手中的魔法棒，天空霎時(shí)變得湛藍(lán)高爽，像覆蓋上了一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石；又一揮，身穿綠色軍裝的大樹脫下了外衣，換上了金黃色的睡衣；再一揮，圓圓的大豆樂得笑破了圓滾滾的肚皮……

　　在一片茂密的森林里，有一棵結(jié)滿寶寶的蘋果樹。一天，果樹媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它的寶寶們說：“孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再依靠在媽媽的身旁，你們應(yīng)該去發(fā)揮你們的作用！”聽完了媽媽的話，蘋果寶寶一個(gè)個(gè)都哭喪著臉，異口同聲的說：“媽媽，我們不要離開您！”果樹媽媽哽咽地說：“孩子們，媽媽不能永遠(yuǎn)陪伴著你們，我們的職責(zé)是幫助那些饑餓者擺脫饑餓，去完成你們使命吧！”

　　蘋果寶寶們聽了媽媽的話以后，就不再害怕了，而是靜靜地躺在媽媽的懷里。溫馴的小羊看到了掛在樹上蘋果，摸了摸扁扁的肚皮，說：“哇，這么多美味的果子，我先嘗一個(gè)�！碑�(dāng)鮮嫩多汁的蘋果滾進(jìn)它的肚子：“真甜，我要去告訴好朋友們，讓它們也來嘗嘗鮮！”

　　調(diào)皮的小猴來了、可愛的小兔來了、高挑的長(zhǎng)頸鹿來了……就這樣一個(gè)個(gè)蘋果寶寶們履行了它們的.職責(zé)。一天天過去了，果樹媽媽的寶寶們都離開了，只剩下隱藏在葉子后面的一對(duì)蘋果兄弟。

　　小弟說：“我倆真是太幸運(yùn)了，可以繼續(xù)呆在媽媽的身邊�！贝蟾鐓s反駁說：“不，我們不能繼續(xù)呆在這里，應(yīng)該去履行職責(zé)！”小弟說 “你真傻，難道呆在這里不好嗎？既不用經(jīng)歷風(fēng)雨，又不會(huì)被它們吞進(jìn)肚子里！”大哥不再回答，只是使勁往前擠了擠，想要擺脫樹葉的遮擋，結(jié)果用力過猛，一不小心，掉在了地上。

　　剛好一只饑餓的狐貍經(jīng)過，看到了躺在地上的蘋果，心想：“我怎么這么幸運(yùn)，兩天都沒吃東西了，竟然讓我白白撿到一個(gè)大蘋果！”想完便狼吞虎咽地吃了起來。不一會(huì)兒就把蘋果吃完了，“噗”地一聲把果核吐在了地上。樹上的蘋果小弟看到了大哥的模樣，瑟瑟發(fā)抖，更不敢下去了�！白屇悴宦犖业模�算你倒霉！”可它哪會(huì)想到，過不了多久，它就會(huì)腐爛掉呢？

　　而蘋果大哥則靜靜地躺在那里，因?yàn)樗�知道：“總有一天，它也�?huì)變成一棵高大的蘋果樹，結(jié)出許多的寶寶�！彼�就這樣，一直靜靜地等待著，等待著……

秋天的童話作文15

　　秋，總是一聲不響地邁著輕盈的步伐，偷偷走到你身邊，為你細(xì)心講述她的童話。

　　童話中有她的美，讓你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬頭，這天空仿佛被洗過般，是那么湛藍(lán)，那么深遠(yuǎn)，宛如一望無際的大海，神秘而奇妙；云被扯得絲絲縷縷，仿佛一只只飛翔的海鷗，帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永遠(yuǎn)走不到頭，是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套，定是為了迎接秋的到來。樹木呢？柳樹站在河邊，如一位亭亭玉立的姑娘，甜甜的笑著，梳理自己柔軟的發(fā)絲；楊樹的葉子同披上金色的外衣，是那么耀眼，發(fā)出無與倫比的光芒。湖面更是閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人覺得仿佛走進(jìn)了仙境；“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！币雇淼牡暮�邊是最美妙的，沒有之一。那湖中的秋月散發(fā)著淡淡的.亮光，撫平人激動(dòng)地情緒，為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。

　　童話中有她的聲，動(dòng)聽的歌謠是那么美妙。走在小路上，輕輕閉上眼眸，撲面而來的秋風(fēng)帶著涼爽，帶著花香，讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，如孩童般歡快地歌唱著，不用看也知道，那樹葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般，輕輕盈盈地落在地上，落在人的肩膀上�？罩袝r(shí)不時(shí)有大雁略過，翅膀聲傳入耳內(nèi)，天地間仿佛再?zèng)]有其他聲音，只剩下流水，樹葉，大雁的歌唱演奏，這是屬于秋的演唱會(huì)。

　　童話中有她的樂，笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累，蘋果樹，梨樹，桃樹都結(jié)滿了小燈籠，紅的紅，黃的黃，粉的粉。田園里更是一片豐收景象，風(fēng)一吹，稻田宛如金色的海洋，春天種的糧食紛紛成熟，每個(gè)農(nóng)民伯伯臉上都掛著笑臉。那笑容是那么甜，甜到了每個(gè)人的心窩。

　　這如詩(shī)如畫的秋天，怎能不讓人歡喜？讓我們豎起耳朵，繼續(xù)聆聽秋天的童話。

　　點(diǎn)評(píng)：文章不長(zhǎng),但過程敘述得很清楚,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　美中不足的是文章從整體來看過于單調(diào)，老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫，文章把秋天擬人化了，也可以在作文中加入更多生動(dòng)的情節(jié)，豐富文章內(nèi)容，這樣可能會(huì)更好，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：xxx

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