【精】護(hù)蛋行動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
早上一進(jìn)班，就聽見班里鬧哄哄的，為什么這么熱鬧？告訴你吧！這周老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“護(hù)蛋行動(dòng)。”同學(xué)們都很好奇，不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。老師看著我們一臉的疑惑，笑著說：“我們搞的這次護(hù)蛋行動(dòng)，目的是通過保護(hù)雞蛋讓你們知道父母養(yǎng)育你們是多辛苦、多不易！讓你們意識(shí)到父母對(duì)你的愛有多深！規(guī)則是周一到周二兩天內(nèi)隨身帶著雞蛋，不許打碎，更不能讓別人幫忙，如果誰的雞蛋打碎了，那么護(hù)蛋失敗，你就失去了第二次護(hù)蛋的機(jī)會(huì)，也就是說你就沒有了付出愛的機(jī)會(huì)�！�
回到家，我跳了一個(gè)紅皮大個(gè)的雞蛋，心里說：你可得長結(jié)實(shí)了，千萬別碎！放哪里安全呢？我找來一個(gè)紙杯子，覺得不行，又在里面放幾層衛(wèi)生紙，周邊墊起來留雞蛋大小的一個(gè)洞，小心的把它放進(jìn)去，又做了一個(gè)蓋兒扣在上面，一個(gè)“雞蛋房”誕生了！這下肯定不會(huì)出事。
我手捧雞蛋房第一天從家倒學(xué)校，平安無事，晚上一寫完作業(yè)就趕緊去看看蛋寶寶，剛才放在桌子上了，萬一有人碰了咋辦？急忙跑過去，把它挪到窗臺(tái)保險(xiǎn)的地方，又在傍邊隔離些東西，才松一口氣！
躺在床上，一閉上眼，就想著雞蛋會(huì)不會(huì)滾下來？長腿跑了沒？我起來看看再躺下，然后再起來看看。頭都暈了！
第二天，我?guī)еu蛋來到學(xué)校，從書包里掏出來，一看——天��！蛋碎了！我傻傻的看著破碎的`蛋殼，呆呆的愣在那里。這是怎么回事？我明明把它蓋得好好的，怎么就擠碎了呢？這時(shí)候我腦子里一片空白，心里難過的只想掉淚！把頭低的抬不起來！老師看到了，把我叫到外面，說：“再給你一次機(jī)會(huì)，讓家長送一個(gè)雞蛋來，可不能再打碎了！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，感到自己像做錯(cuò)了天大的一件事，想不到我盡力的保護(hù)這個(gè)蛋，去早早的打碎了它，真是沒盡到責(zé)任！下次在保護(hù)雞蛋過程中一定小心加小心，決不能有半點(diǎn)馬虎！
通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了父母的艱辛，原來我就是這只蛋寶寶，從出生到現(xiàn)在一直被父母小心的保護(hù)著，不受任何傷害，沒日沒夜的為我的成長付出著心血和勞累。我一定要做一個(gè)懂事的孩子，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
6月3日，老師讓我們進(jìn)行了護(hù)蛋行動(dòng)：要求給蛋寶寶取個(gè)名，化個(gè)妝，裝個(gè)保護(hù)套，還要時(shí)時(shí)刻刻守在它身邊
我給它取名叫“五彩太陽”，在它身上畫了五種不同的色彩：紅、黃、藍(lán)、綠、紫，并放在裝有溫暖海綿的“家”里，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，幾乎看不見“五彩太陽”。這樣就不會(huì)摔破了，我想。
護(hù)蛋行動(dòng)正式開始。一大早，我背著書包，捧著蛋寶寶來到學(xué)校。只見大家的雞蛋五花八門：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可愛的小朋友；還有的像一個(gè)帥氣的小伙子，真是令人眼花繚亂啊！突然，只見俞文卓的蛋滾下了地，蛋上裂開了一道口子，成為那天第一個(gè)雞蛋破了的人。然而，那天的一個(gè)上午，都是在教室里上的.課，除了俞文卓的雞蛋，其他人的幾乎都完好無損�？上抡n時(shí)，面對(duì)吵鬧的教室，雜亂的走廊，我對(duì)蛋寶寶的愛護(hù)更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母雞在愛護(hù)著自己的“小寶寶”，生怕它有一絲破碎。只聽“啊，我的雞蛋破了”的一聲驚叫，趙培露的雞蛋破了；又是一聲清脆的響聲，張清的雞蛋也報(bào)銷了，只見他左手拿著裝雞蛋的盒子，右手拿著碎了的雞蛋殼，里面的蛋黃和蛋清混成了一團(tuán)，他嘴巴張得老大，似乎不相信是真的。我見此情景，就把蛋蛋給藏進(jìn)了安全區(qū)——書包。
下午體育課時(shí)，我為了安全起見，又把“五彩太陽”帶在了身邊，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也會(huì)報(bào)銷，突然，雞蛋從我的口袋里滑了出來，只聽“啪”地一聲，裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚，嚇出了一身冷汗，以為它真的破了，沒想到，我打開一看，發(fā)現(xiàn)由于我包得比較牢固，它依然毫發(fā)無損，正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺呢！真是有驚無險(xiǎn)！
放學(xué)時(shí)間到了，人山人海，我急忙抱著蛋跑出學(xué)校。
回到家，我打開瓶子，看見我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢！那笑聲似乎在告訴我：“主人，我沒事，放心吧！”我看著它也咧開嘴笑了起來。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中，讓我體會(huì)到媽媽把丫丫學(xué)語的我們帶成大孩子的辛勞，還讓我懂得了生命只有一次，我們要好好珍惜。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，“保護(hù)雞蛋兩天”老師停了停繼續(xù)說道，“同學(xué)們每個(gè)人都必須準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護(hù)雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒破的話那護(hù)蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話那就只好以失敗告終。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。
一回到家，我便開始準(zhǔn)備起來，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿信心的說道：“呵呵，這次的護(hù)蛋行動(dòng)我一定成功。”
第二天，我?guī)е约旱摹暗皩殞殹眮淼綄W(xué)校，同學(xué)們一會(huì)瞧瞧你的，一會(huì)瞧瞧她的，都興奮不已�！鞍�！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過去，只見：那位同學(xué)身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護(hù)好“蛋寶寶”�？偹阍�，緊張中度過了一個(gè)上午，接下來就是令我最最擔(dān)心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級(jí)十分擁擠，萬一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認(rèn)倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的`。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對(duì)于我來說簡直比二萬五千里長征還遙
遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上了臺(tái)階“一步，兩步，三步……”我艱難的走著。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒等我反應(yīng)過來，又來了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著：“沖��！大家快沖呀！”我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說道：“啊，好險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊宋�！”�?jīng)過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護(hù)雞蛋，漫長的兩天終于過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！
經(jīng)過這兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，我終于體會(huì)到父母的辛苦，養(yǎng)育我們的恩情，過去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無怨無悔，我一定要還好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的，養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
第一天，孫老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)護(hù)蛋行動(dòng)。我回到家挑了一個(gè)又白又滑顏值高的雞蛋。還用黑筆給它畫了一個(gè)甜甜的笑臉，又開心地親了親它的小光頭。我先拿來一個(gè)大盒子，在里面放滿紙巾，我還在紙巾上放了許多絲條，絲條上塞滿了棉花，我還噴了一點(diǎn)香水，讓整個(gè)屋子香香的。一個(gè)溫馨的小屋就大功告成了。
閆旭的防備措施是：外裝是俄羅斯套娃，用棉花把蛋寶寶裹起來，又包了幾層保鮮膜。這個(gè)方法可真不錯(cuò)呀！
第二天，護(hù)蛋行動(dòng)已經(jīng)開始了。有幾個(gè)人的寶貝蛋已經(jīng)報(bào)銷了！呵呵！蔣健沒給雞蛋做防備措施。于是，他拿來幾張紙巾，準(zhǔn)備把雞蛋包起來。沒想到手一滑，egg做了蹦極，啪的一聲，去了天堂。好心的'朱詩雅想幫他收拾，也沒想到，自己的egg也去了天堂�？赡苁撬膃gg也想幫主人一起收拾，才做了蹦極！哎，真可憐！它們倒在了與51個(gè)雞蛋晝夜搏斗的戰(zhàn)場上！我立馬帶著我的egg離開了包圍圈！
第三天，孫老師叫我們加強(qiáng)防備措施�；氐郊液螅矣纸o我的寶貝蛋包了幾張紙巾，然后用保鮮膜把它包成一個(gè)大球。我不放心，又在大盒子上包了幾層保鮮膜。我還用校牌繩子把它扣在袋子上，再把盒子放進(jìn)去，它就成了一個(gè)小包。孫老師告訴我們：明天有一場鐵蛋比賽，看誰的egg扔到十米外不會(huì)碎，沒碎的就是真正的鐵蛋。我心里暗暗地想蛋寶寶、蛋寶寶，你一定要為我爭氣�。�
第四天下午，同學(xué)們的防備措施五花八門，我小心翼翼地捧著egg走進(jìn)教室，到了教室，我才把egg放到小屋里。第一節(jié)課下，孫老師就滿臉微笑地叫我們下樓。我們興高采烈地拿著各自心愛的寶貝egg，像興活潑的小兔子一蹦一跳地下樓。有的人一驚一乍生怕掉下來。
令人期盼已久的鐵蛋比賽終于開始了。第一排，啪的一聲，一個(gè)個(gè)雞蛋飛了出去，我快開始了，心情非常激動(dòng)，開始，我做出180度旋轉(zhuǎn)的樣子，使勁一扔，我趕緊去拴，我拿起來搖一搖還有聲音。我充滿信心地回到班上，用剪刀剪開，雞蛋沒碎耶！
這可真是一次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)。它告訴我們：家長保護(hù)我們，就像我們保護(hù)egg一樣，用心對(duì)待它！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
我們的爸爸媽媽都是對(duì)我們精心呵護(hù)，我們也應(yīng)該平等的對(duì)待他們，可是我們有時(shí)卻不尊重他們。不過，這次活動(dòng)使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長。這次，我當(dāng)?shù)鞍职�，我能如愿成為一個(gè)稱職的好雞蛋爸爸嗎？當(dāng)任務(wù)布置下來時(shí)，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論著。
“難死了”，有人皺著眉說，
“這種事情有什么用啊”，又有人翻著白眼的吐吐槽。
當(dāng)然大部分是積極的人：
“我可以保護(hù)雞蛋一周的！”沒錯(cuò)，任務(wù)就是保護(hù)雞蛋。
當(dāng)我在冰箱中翻出一個(gè)非常勻稱的雞蛋時(shí)，我許下心愿：我就當(dāng)一回蛋爸爸，把這個(gè)微黃的圓雞蛋妥妥地保護(hù)好一周，我一定是保護(hù)設(shè)施最新的一個(gè)。
我異想天開的為雞蛋寶寶選了一個(gè)小屋，翠綠色的益達(dá)小盒子，小蠻腰形狀，最細(xì)處剛剛好可以容納一個(gè)雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衛(wèi)生紙?zhí)钊丝p隙，它可以在里面安安穩(wěn)穩(wěn)的睡它個(gè)地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當(dāng)雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當(dāng)滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個(gè)大大的響指。
可是到了學(xué)校，我自以為是的聰明被意外的發(fā)現(xiàn)打了一個(gè)正著，原來幾乎70%的同學(xué)都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的.小屋。為了更加的精細(xì)的呵護(hù)蛋寶寶，我在它白白凈凈的殼上畫了一張調(diào)皮的臉，并用保護(hù)水果的泡沫網(wǎng)罩住它，還在小蠻腰的蓋子處扎了三個(gè)孔，確保蛋寶寶在爸爸的細(xì)致入微的呵護(hù)下，可以安然無恙的呼吸、睡大覺。
隨著時(shí)間一天天的流逝，伴隨著一篇篇有趣的護(hù)蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個(gè)大麻煩來臨了，老師要求同學(xué)們帶著自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過，老師上課到一半時(shí)，罰我們站軍姿，平時(shí)使人叫苦連天的罰站現(xiàn)在倒成了減少擔(dān)驚受怕的法寶。
終于到了護(hù)蛋截止時(shí)間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當(dāng)我輕狂時(shí)，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒完全碎裂，卻出現(xiàn)了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰(zhàn)失敗了，這次活動(dòng)讓我知道當(dāng)父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵護(hù)才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對(duì)他們的付出，做出回報(bào)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
當(dāng)老師宣布明天全班開展護(hù)蛋行動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想當(dāng)一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著明天的到來。
第二天早晨，我激動(dòng)而緊張地走進(jìn)教室。激動(dòng)的是，我終于可以保護(hù)一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護(hù)好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學(xué)把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書包，我急忙從口袋里掏出蛋，見毫無損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險(xiǎn)，得找出一個(gè)什么東西把蛋包起來為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來，因?yàn)槟ú忌嫌性S多小孔，這樣雞蛋就不會(huì)“缺氧”了，我小心翼翼地捧著抹布團(tuán)，一點(diǎn)兒也不敢疏忽大意。
只見別的同學(xué)大都是用手拿著雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學(xué)半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學(xué)們跑來一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問他干啥，他說：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠�！边@方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會(huì)更暖和些，也會(huì)萬無一失了。
上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團(tuán)放入抽屜里，并告訴同桌上課時(shí)千萬別踢桌子，也不要移動(dòng)桌子，這樣會(huì)使雞蛋“粉身碎骨”的。正當(dāng)我們朗讀課文時(shí)，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學(xué)的雞蛋碎了，肯定是因?yàn)樗粫r(shí)不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時(shí)，我想起了我的雞蛋，伸進(jìn)抽屜一摸，還好，沒怎么。
到了下課，這時(shí)是聽雞蛋打碎聲的高潮時(shí)間，許多同學(xué)在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護(hù)著蛋。做操的音樂響起，因?yàn)槲液ε碌白约簳?huì)滾下來，所以只好拿著雞蛋去做操。站隊(duì)時(shí)，我也格外小心，恨不得舉個(gè)牌子上面寫著“勿碰我”就好了。做操時(shí)，我做的`每一個(gè)動(dòng)作幅度都很小，因?yàn)槲沂掷镉袀�(gè)蛋呀！
中午放學(xué)，我回到家，又取了一個(gè)圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來滾去。又一個(gè)讓我提心吊膽的下午過去了……。
通過一天的護(hù)蛋行動(dòng)，我感受到媽媽的難當(dāng)，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護(hù)……怎么辦？我們現(xiàn)在就要讓父母少操一點(diǎn)心，因?yàn)樗麄儺?dāng)父母也難當(dāng)呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
四年級(jí)的時(shí)候，老師布置過一個(gè)任務(wù)叫“保護(hù)雞蛋”。同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時(shí)，老師接著說：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l保護(hù)得最好�！�
回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進(jìn)了一個(gè)紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動(dòng)開始。
第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進(jìn)了自己的口袋，用手為它保駕護(hù)航。就在我小心翼翼的走向教室時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。
第一節(jié)下課后，我本想沖出教室活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可是，其他同學(xué)都坐在座位上，那么謹(jǐn)慎地呵護(hù)著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節(jié)下課就到了本次護(hù)蛋活動(dòng)的第一個(gè)難關(guān)啦。課間操，這對(duì)每一個(gè)護(hù)蛋小衛(wèi)士而言都是一個(gè)難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的`了呢？可是就算受不了，課間操還是得進(jìn)行啊。于是在操場上同學(xué)們仿佛被點(diǎn)了暫停鍵，做一下停一下。而我在經(jīng)過了撞擊事故后，對(duì)我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔(dān)心自己的雞蛋。課間操終于結(jié)束了，全班學(xué)生如獲大赦似的，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進(jìn)了教室。
“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧�？蛇@一帶卻讓我膽戰(zhàn)心驚。每做一個(gè)體育動(dòng)作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險(xiǎn)非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我收獲了很大的快樂，也讓我了解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
今天，“三八”節(jié)護(hù)蛋感恩行動(dòng)在我們的學(xué)校拉開了帷幕，剛開始，我還以為是護(hù)著玩兒呢！昨天老師就說了：“不能讓雞蛋破了，可以采用各種各樣的方式來保護(hù)雞蛋，一直到下午放學(xué)，而且必須是生雞蛋，還要隨身攜帶。”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍�！昂�！護(hù)蛋！這真有意思！肯定特別簡單�！蔽倚南搿Ｕl知，這活兒聽起來簡單，做起來難啊！
今天，我一大清早就起床。我隨手拿了個(gè)雞蛋，又冥思苦想：“怎樣才能把雞蛋保護(hù)好呢？”我看到前面的透明盒子，靈機(jī)一動(dòng)，塞了不少棉花，有用剪刀戳了幾個(gè)小孔，才把雞蛋放進(jìn)了里面，一個(gè)小小的“保溫箱”就做好了。乍一看，還真像博物館里放青銅器的透明箱子。于是，我便哼著小曲兒上學(xué)了。
到了學(xué)校，我把它放在了窗臺(tái)上，讓它享受著“日光浴”。我還發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)大多都是用塑料袋和衛(wèi)生紙里三層外三層的包裹了起來，也有不少同學(xué)直接拿在手里。第一節(jié)課，我沒有去摸雞蛋。可第二節(jié)課，我再也忍不住了，偷偷地摸了摸它那光滑的外殼。
第二節(jié)課課間，我突然聽到有人在大喊：“快來看呀！李若宸的雞蛋碎了！”我連忙擠進(jìn)去，只見李若宸的'蛋早已四裂五分了，蛋清和蛋黃被他裝進(jìn)了塑料袋里。我不禁擔(dān)心了起來：“呼！幸好我的蛋沒有碎！”我也更加小心地保護(hù)著它了。這時(shí)，教室里又傳來了幾響“啪”的聲音。
該跑步了，我手里拿著雞蛋，蛋清和蛋黃不斷地“撞擊著雞蛋，好幾次我差點(diǎn)拿掉，趕緊把它塞到了兜里。我很謹(jǐn)慎地”散著步“，手不停地摸著口袋，生怕它破掉。
回到教室后，我手里拿著雞蛋總感覺不安全，像我毛手毛腳的，還不把雞蛋打破。我又把它放在兜里，又轉(zhuǎn)念一想：”不行，萬一雞蛋破了怎么辦？“這時(shí)，張昊源猛一推我，我打了個(gè)趔趄，雞蛋差點(diǎn)掉下去，真是虛驚一場！
終于到了下午放學(xué)，我和我們班多數(shù)同學(xué)雞蛋都沒有打破。原來保護(hù)一個(gè)雞蛋這么難！這時(shí)，我才恍然大悟：保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么難，那媽媽小心翼翼地呵護(hù)我們，無微不至地關(guān)照我們是多么的不容易��！
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
這個(gè)星期，我們舉行了驚心動(dòng)魄的“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個(gè)星期五時(shí)，老師說我們班要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng)，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家?guī)б粋�(gè)雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護(hù)到星期五的。
星期一剛來的時(shí)候，我忽然聽說我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話說“還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了”，后來老師還是重新給了她一個(gè)雞蛋。不過她也因?yàn)檫@事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們再雞蛋上面寫名字和六位代碼，寫好后再到講臺(tái)，老師在按一個(gè)指紋。護(hù)蛋行動(dòng)就在此刻開始了。
第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受��！幸好其他組的人也有幾個(gè)碎了。
我們班最無知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說是這個(gè)蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長說他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師說，老師又重新給了他一個(gè)蛋。他回來時(shí)，就在那里炫耀，我就說你肯定會(huì)破的`，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會(huì)兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實(shí)照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，張露露的蛋就破了，我們?nèi)慷颊f是他對(duì)不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們?nèi)慷脊笮ΓB老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內(nèi)心也是哭笑不得的。
到總結(jié)的時(shí)候，老師把每個(gè)組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達(dá)成了自己的一個(gè)小目標(biāo)：一星期不破蛋。但可憐的周立強(qiáng)一小組，只有兩個(gè)蛋安全地保存了下來，也是毋庸置疑的最后了。可是沒有他們，我們組就是全班“第一”了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
我找來一個(gè)紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然后小心翼翼地將一個(gè)生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的，王老師今天突然宣布要舉行“護(hù)蛋”活動(dòng)，要求這個(gè)雞蛋隨時(shí)隨地跟隨在身邊，限期兩天。
我把紙盒抱在懷里，坐上媽媽的摩托車，向?qū)W校進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒，車開進(jìn)一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路。望著前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過這條路對(duì)我來說十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的蛋寶寶，嘿，這家伙正躲在柔軟的小窩里睡大覺呢！
車終于還是駛進(jìn)了這條路，我的身體開始劇烈地抖動(dòng)起來。我把紙盒托在手上，努力保持平衡，讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙盒內(nèi)部，里面的情況使我心驚肉跳。只見蛋寶寶已經(jīng)“蘇醒”了，淘氣的它在窩里開心地蹦跳著。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，頭上不停冒著冷汗，擔(dān)心它下一秒就會(huì)摔個(gè)支離破碎。突然，車子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一厘米多高，嚇得我也直發(fā)抖，魂都要被它折騰飛了。
可最后，這小家伙仍安然無恙地躺在自己柔軟的“小床”上，真是虛驚一場呀！
到了班上，看見大家都滿臉自豪地注視著為蛋寶寶精心制作的小盒子。我一瞧，呀！同學(xué)們保護(hù)蛋寶寶的方法可真是五花八門。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個(gè)又一個(gè)軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學(xué)們真是愛蛋如命呀！平時(shí)走一分鐘的路，現(xiàn)在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕擠壞了，裝在盒子里怕碎了。當(dāng)別的同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的蛋掏出來觀察時(shí)，蛋主人就會(huì)非常警惕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那名同學(xué)的手。若那只手稍有些拿不穩(wěn)雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的'恐慌，并強(qiáng)烈提示那名同學(xué)放下雞蛋，然后檢查雞蛋是否毫發(fā)無傷，見雞蛋安然無恙，才會(huì)長長吁一口氣。
第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當(dāng)天，陳是熠高高拎著一個(gè)白色塑料袋，滿臉厭惡地捂著鼻子。袋子里，裝著雞蛋的尸體。只見那個(gè)雞蛋傷痕累累，底部露著大傷口。蛋清夾雜著蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子里渾黃一片。空氣中也彌漫著蛋的臭味，那個(gè)雞蛋好像在哭訴，為什么小主人不能把我保護(hù)的好一點(diǎn)？
從這次活動(dòng)中，我也體會(huì)到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點(diǎn)一滴扶養(yǎng)長大的不易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
星期五下午，楊老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們從下周一開始，每個(gè)人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來護(hù)蛋!看誰保護(hù)雞蛋時(shí)間最長!”老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來，“為什么要這樣做啊?”“這與我們的學(xué)習(xí)生活又有什么關(guān)系?”......
放學(xué)回到家，我從冰箱里選出一個(gè)漂亮的生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“家”。怎么讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒那么容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜里，然后又找了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的紙盒子，放入包裹好的雞蛋后，再用防摔氣墊膜把盒子空余的空隙塞滿，封好蓋子，耶，大功告成!心里不禁暗暗得意，這樣的武裝總歸可以萬無一失了吧。
第二天上學(xué)，我兩手捧著我的寶貝蛋，真的是捧在手里怕碰了，含在嘴巴怕化了，小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜里，就怕被撞壞了。就在這時(shí)，突然聽到一聲悲慘的大叫：“我的雞蛋破了!”另一個(gè)同學(xué)也說過：“哦!不!我的雞蛋也報(bào)銷了!!”聽到這里，我心里居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，嘿嘿!
大課間升旗的時(shí)候，真的是身在曹營心在漢啊，就怕哪個(gè)調(diào)皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎�；氐浇淌椅易龅牡谝患戮褪强纯次业膶氊惖笆欠癜踩粺o恙。啊!還好還好，它完好無損的躺在那里，我長長的舒了一口氣，暗暗下決心一定要保護(hù)好它。雖然把它放在抽屜里相對(duì)安全的角落，但我心里依然七上八下的，就怕上課下課坐下起來時(shí)不小心撞到桌子，從而導(dǎo)致蛋被書本擠碎。這時(shí)我突然想起科學(xué)老師的話：蛋周圍如果有東西的話是不容易碎的.，這叫平衡。想到這兒，我也就放心啦!
就這樣，每節(jié)課下課后我都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也沒那么緊張了，甚至有點(diǎn)小得意，因?yàn)榘嗬锖枚嗤瑢W(xué)的蛋都已經(jīng)打碎了。于是，最后信息課時(shí)我就把蛋放在身邊，放在我口袋里，我認(rèn)為這樣很安全。哪知下課時(shí)，班里一個(gè)調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我和門框來個(gè)親密接觸，只聽“咔”的一聲，我暗叫：“不好!”果然，我從兜里摸出來黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護(hù)蛋任務(wù)失敗了!
一個(gè)小小的雞蛋，要保護(hù)它不受一點(diǎn)傷害是多么艱難啊!父母把我們撫養(yǎng)這么大要經(jīng)歷多少苦，特別是媽媽懷胎十月要多么辛苦，多么不容易!我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
昨天老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，說是要我們“護(hù)蛋”。規(guī)則是：全天24小時(shí)人蛋不分離，除了睡覺時(shí)可以放在床頭，其他時(shí)間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。我心想：這么簡單的任務(wù)，對(duì)我來說真是小case！我一定不會(huì)弄破的！
同學(xué)們的“護(hù)蛋”措施可真多！小李同學(xué)拿了一個(gè)塑料袋，在里面放了一些裝蘋果的泡沫，然后才把雞蛋放進(jìn)去，她還怕一個(gè)雞蛋會(huì)孤獨(dú)，就又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩蛋長得特別像，仿佛是一對(duì)雙胞胎！小趙同學(xué)雖然沒有把雞蛋打破，但是他把雞蛋丟在家里，自己跑出來上課了！小雞蛋可能還在家里邊哭邊說：“嗚嗚，爸爸好討厭，把我一個(gè)人丟在家里，自己出去野了！真是的……！”我呢？把最喜歡的柔軟小包包拿出來，在里面墊上幾張柔軟的紙巾，再放幾片散發(fā)著香味的橘子樹葉，然后才把我可愛的蛋寶寶放進(jìn)去。
就在我們上課的時(shí)候，小朱同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖了進(jìn)來，一手拎著書包，一手拎著一個(gè)袋子。這個(gè)袋子上有一個(gè)小洞，金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞里漏出來，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。他的蛋寶寶破了！伴隨著同學(xué)們“啊……”的'驚呼聲，覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過去，把它連袋子放在了幾層紙上，不然，小朱同學(xué)的桌子可就要“蛋”流滿面了。
看到小朱同學(xué)那無奈的神情，我立即想起昨天下午經(jīng)歷的驚魂一幕——我也差一點(diǎn)兒就把雞蛋打破了。當(dāng)時(shí)我正和妹妹趴在茶幾上畫畫，蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時(shí)候，不小心扯到了包包的背帶，差一點(diǎn)兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲，立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之后，我可是捏了一把汗。
“護(hù)蛋”行動(dòng)終于結(jié)束了！我突然想起了媽媽十月懷胎時(shí)的辛苦：不能亂吃東西，不能化妝，不能做激烈的運(yùn)動(dòng)……。我們剛剛出生時(shí)的時(shí)候很弱小，爸爸媽媽要細(xì)心保護(hù)我們，他們怕我餓著，怕我渴著，我一生病全家人都在擔(dān)心……我非常感激媽媽，她一直都在呵護(hù)我，我非常感動(dòng)。我真想快點(diǎn)下課，撲進(jìn)媽媽的懷抱，輕輕地說：“媽媽，我愛您！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
星期五，老師給我們分配了一項(xiàng)特殊任務(wù)，那就是“保護(hù)雞蛋兩天”老師停頓了一下，繼續(xù)說道:“每個(gè)人都必須像母雞一樣準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，來保護(hù)雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒有破，雞蛋保護(hù)操作將會(huì)成功，如果雞蛋破了，它將會(huì)以失敗告終�！苯淌彝蝗槐耍瑢W(xué)生們喋喋不休地討論著。我心想:我希望我的雞蛋不要碎得這么硬。
我一到家，就開始準(zhǔn)備。首先，我從冰箱里拿出一個(gè)生蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“禮服”。第一層是兩條紙巾，第二層是海綿網(wǎng)，第三層是塑料袋。我自信地說:“哈哈，我一定會(huì)成功的�！�
第二天，我把我的“蛋寶寶”帶到了學(xué)校。學(xué)生們看了你和她一會(huì)兒。他們都很興奮。“��！”突然一聲尖叫打破了校園的寂靜。哦，原來另一個(gè)同學(xué)的蛋“光榮地死去”。所有的學(xué)生都聚集在一起，看到學(xué)生身上沾滿了蛋液，甚至還把蛋液涂在了衣服上。上帝，雞蛋的生命是如此脆弱，我必須更加小心地保護(hù)“雞蛋寶寶”。
最后，我度過了一個(gè)緊張的.早晨，然后我最擔(dān)心的時(shí)刻。吃飯的時(shí)候，學(xué)校里的很多班級(jí)都很擁擠。萬一我上樓時(shí)雞蛋被碰了，我不得不承認(rèn)我不走運(yùn)。我牢牢地抓住口袋里的雞蛋，比平時(shí)走得更慢、更小心。走到食堂，這里的樓梯是最擁擠的。我的心像幾只兔子一樣怦怦直跳。盡管上樓只需幾步，但對(duì)我來說，這比25，000英里的長征要遠(yuǎn)且難。最后，我踏上了“一步、兩步、三步……”的臺(tái)階，艱難地走著。這時(shí)，他旁邊的一個(gè)高個(gè)子同學(xué)又爬上了樓梯。我被用力推了一下，但我足夠幸運(yùn)地扶住了墻。否則，我的“蛋寶寶”會(huì)在我做出反應(yīng)之前“向西航行”。又來了一堂課。一個(gè)同學(xué)喊道，“去吧！各位，快點(diǎn)！”我向右彈了彈，沒有擊中它。我長長地松了一口氣，盡力撫平我震驚的心靈，說:“哦，那已經(jīng)夠近了，嚇?biāo)牢伊�！”剛才的恐慌過后，我更加小心地保護(hù)雞蛋。漫長的兩天終于過去了。嘻嘻，我的雞蛋沒有碎。太棒了！
經(jīng)過這兩天的雞蛋保護(hù)，我終于意識(shí)到父母在養(yǎng)育我們方面的辛勤工作和善良。過去，我們給父母帶來了更多的麻煩，但他們?nèi)匀粵]有后悔。我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母養(yǎng)育他們的好意。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
上周五，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)，要求把一個(gè)雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅(jiān)持5天不能破，才算護(hù)蛋成功。雖然這個(gè)任務(wù)很艱巨，但我仍然很期待當(dāng)一回雞媽媽。
行動(dòng)開始了，可是怎樣才能保護(hù)好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進(jìn)口袋。我?guī)еu蛋來到學(xué)校，不好！前方樓梯口有七八個(gè)同學(xué)擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會(huì)被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護(hù)著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對(duì)不起，請讓一下……”好不容易通過了危險(xiǎn)地帶，突然一個(gè)小妹妹和同學(xué)玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意識(shí)地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破啊！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細(xì)地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。
中午，雞蛋最容易被擠破，因?yàn)槿５耐瑢W(xué)都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會(huì)粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時(shí)，吃飯可是我最享受的時(shí)光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時(shí)地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護(hù)下，我的`雞蛋完好無損�？墒�，我深深地感受到：當(dāng)個(gè)雞媽媽還真不是件容易的事啊！
我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經(jīng)累壞了。睡覺時(shí)，怕它被我壓碎，總是睡不安穩(wěn)；吃飯時(shí)，我擔(dān)心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時(shí)動(dòng)作要到位，可我擔(dān)心幾個(gè)跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作。就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護(hù)蛋成功！可是，我們班好多同學(xué)就沒那么幸運(yùn)了，朱同學(xué)看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學(xué)望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學(xué)盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......
通過這次活動(dòng)，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因?yàn)楹芏鄸|西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到了當(dāng)媽媽的偉大與辛苦。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
這個(gè)星期發(fā)生了件新鮮事兒，學(xué)校讓我們整個(gè)四年級(jí)舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。
“護(hù)蛋行動(dòng)”是為我們長大做準(zhǔn)備。我們要把雞蛋當(dāng)成嬰兒，體驗(yàn)父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時(shí)候一樣，要父母細(xì)心呵護(hù)。老師說：“雞蛋不是蛋，它是個(gè)生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”里，要和它一起玩哦！”我給我的蛋化了個(gè)妝，給它取名叫“蛋寶”。
我的“蛋寶歷險(xiǎn)記”開始了。
第二天上學(xué)路上，媽媽開著車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。我還叮囑媽媽開慢一點(diǎn)，小心我的蛋寶。突然一輛車拐彎，媽媽用力一踩剎車，我都感覺整個(gè)車子都要翻過去了。我趕緊低頭看蛋寶，發(fā)現(xiàn)它安然無恙。它還在它的紙盒“家”里呼呼大睡呢！原來剎車的.時(shí)候，蛋寶的家平穩(wěn)的落到了地上。車一往后斜，蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無險(xiǎn)，真把我嚇了一跳��！
到了學(xué)校，我小心翼翼的把蛋寶從書包里拿出來。我一會(huì)兒把蛋寶捧在手心里看了又看，一會(huì)兒讓它輕輕的在桌子上滾來滾去，一會(huì)兒把它拋起接住……但是整個(gè)過程我都非常小心，直到放學(xué)時(shí)，蛋寶都完好無損。
放學(xué)了，我想讓蛋寶體驗(yàn)一下“過山車”的滋味。于是我在五樓背好書包，把蛋寶和它的家，往里一塞，就飛奔向樓梯口。到了樓梯口，我想：要不要冒這個(gè)險(xiǎn)呢？我的蛋寶會(huì)不會(huì)在途中受傷呢……最后我還是決定來一次。我健步如飛，拐彎都很快。上上下下，蹦蹦跳跳，我的蛋寶都快暈倒了吧。一轉(zhuǎn)眼，我就飛奔到了一樓。我又用了最快的速度奔向校門口。到了校門口，我把書包拿下來，檢查蛋寶的情況。哇，只是盒子斜了一點(diǎn)，蛋寶還躺在那里笑瞇瞇看著我。看來我給它做得家很安全，四周的防護(hù)墊都起作用了。今天蛋寶體驗(yàn)了一下“過山車”的滋味。我把它捧在手心問它：“好玩嗎？”蛋寶依舊是那張笑瞇瞇的臉，仿佛在說：“好好玩，好刺激�。∠裼螛穲鲆粯�。”“我們明天還這樣冒險(xiǎn)，好嗎？”“好啊！好啊！”
接下來幾天我和蛋寶都一起歷險(xiǎn)，玩的很開心。我?guī)媪撕芏嗄泻⒆油娴拿半U(xiǎn)游戲，但都盡我所能地小心的保護(hù)它，所以蛋寶都沒有回到南極亞拉，而是頑強(qiáng)的活了下來。我的“護(hù)蛋行動(dòng)”圓滿結(jié)束啦！
經(jīng)過這次和蛋寶的歷險(xiǎn)，我體會(huì)到了父母照顧我們的不易。長大后，我們也要好好保護(hù)父母。
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