當老師不在的時候作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的當老師不在的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當老師不在的時候作文1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”歡快的上課鈴打響了，同學們陸續(xù)地走進教室。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，老師怎么還沒來？習慣于老師威嚴的站在講臺上的同學們，見到老師沒來，教 室里依然很吵，想自習的同學們不約而同的往教師辦公室看過去，可仍然還是沒有動靜。
這時，班長鐘丹紅信步走上講臺，大聲吼到：“安靜，老師不在的時候，同學們請自習�！钡瑢W們卻沒有安靜下來，反而一浪高過一浪，教室里沸騰了。
只見李鑫煒大唱小鴨子，范亞邦大跳草裙舞，翁啟斌正埋頭呼呼大睡，肖子南和陳亨南不知因為什么而爭吵不休，王瀟在津津有味地看著一本校內(nèi)禁讀的課外書，還有平時不自律的同學，看準老師不在 的機會做一些老師在課堂上不允許做的事……
時間就在這喧鬧聲里一分一秒地溜過去了，班長的喉嚨都喊啞了，翁啟斌也醒了，跳舞的.跳累了停了下來，王瀟的課外書也整整的看了一章節(jié)，可老師還是沒有來，李文艷急得都想跑去找老師了，教室 里更喧鬧了，班干部們怎么勸導，大家都不聽。
后來，教室里簡直亂成了一鍋粥，嘈雜的聲浪此起彼伏。正在大家無計可施時，一陣讓大家熟悉的無法忘懷的腳步聲傳來了。門環(huán)輕輕地轉動了，門開了，老師走了進來，班里馬上井然有序，安靜的連 繡花針掉到了地板上也能發(fā)出聲音。
老師看了看我們，對我們微笑了一下，然后在黑板上躍然寫下幾個大字：“當老師不在的時候”。眾人恍然大悟，原來老師是故意晚來的呀！
當老師不在的時候作文2
20xx年3月17日，我們學校的班主任去培訓了！心想：這次可以好好玩玩了！沒想到的是，門外有檢查老師，還說什么被檢查老師逮到的人后果自負。唉，白高興一場！不過，我們班玩得是真好！這是怎么回事呢？聽我一一道來！
陽光明媚，俯射大地，新的一天來臨了！早自習好不容易熬了過去，接下來我們就開始嗨起來了！第一節(jié)課是英語，本節(jié)課我們的任務是將學案填完。我和我的同桌很快就填完了，接著我倆就在課桌上聊起天來——“你知道嗎？最近網(wǎng)上流傳鄭爽的'男朋友曝光了！”“誰��？”“鄭爽的男朋友是馬天宇！”“你怎么知道的？”……
我倆一直說個不停，差不多有20分鐘吧，我往門口看了一下，檢查老師來了！“咳咳！”我咳唆了幾下，同桌知道了我的意思，我倆假裝寫題，老師看了幾下，轉身走了！后半節(jié)課檢查老師沒有來看，我們的這個教室快承受不住了！炸了！教室秒變火鍋！在我們的喧嘩中迎來了下課的鈴聲。
就在上午的最后的一節(jié)課時，在我們不知情的情況下，班主任殺了我們個措手不及，我們被封殺了！還好還好，老師沒發(fā)現(xiàn)我。
下午班主任們又去培訓了，我們班又玩了一下午。哈！真是太爽了！
當老師不在的時候，教室秒變火鍋！我希望下次老師不在的時候，我們可以安靜地自習，不要再把教室變火鍋了。
當老師不在的時候作文3
我們班的紀律讓每位老師都頭疼，老師不在時就更甭提了，教室會在瞬間變成茶館。
這不，老師又有事情，離開了教室，教室頓時成了大舞臺。
開場戲非杜邦博的“變臉”莫屬，瞧，他演得可投入了，一會兒向蔣辰作“獻眉”狀，一會兒向杜霖作“嘔吐”狀，一會兒向吳宗濤作“求愛”狀，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏陽此時也忍耐不住了，開起了個人演唱會，他的同位孫紹忠自告奮勇，當了鼓手，為其伴奏，那五音不全，超級跑調的“抑揚頓挫”的歌聲，讓人的雞皮疙瘩“連綿起伏”，“悅耳”的歌聲簡直能把人耳鼓膜給捅破。夏陽正“忘我”地唱著，忽然聽到坐在門口的“機靈鬼”——張繼飛大叫一聲“老師來了！”慌得大家忙坐端正，裝模作樣地拿起課本。才安靜幾秒，又說開了，大家都發(fā)覺張繼飛是嚇唬人的。王瑜凡的.感染，讓大家都在豪情萬丈地將那充滿著激情的唾沫瘋狂地灑向教室的懷抱中。表演進入高潮，正當大家在聊天的海洋盡情地遨游時，門“吱——”的一聲開了。就像變戲法似的，聲音一下子從八十分貝降到了零，老師還挺滿意，說：“繼續(xù)保持！”天哪，沒想到大家的“防老師法”還真是一套一套的。連老師都“不識廬山真面目”呀！
真希望那些“廬山”能改正自己的缺點，讓老師們省省心。
當老師不在的時候作文4
俗話說：“山中無‘老虎’, ‘猴子’稱霸王”， 這句話說的就是每當老師不在教室時我們班里的情形。
那天，一上課學校的` “司令部”緊急召開會議，老師給布置了作業(yè)就匆匆離開了。剛開始，生怕老師來了個攻其不備，打的我們措手不及，大家都規(guī)規(guī)矩矩的，教室十分安靜，靜得可以聽到自己脈搏跳動的聲音。一分鐘，兩分鐘……這短短的幾分鐘，漫長得像幾個世紀。
不一會兒，大家再也按耐不住內(nèi)心的激動，咆哮聲，歡呼聲應接傳來。瞧，那邊兩位正在竊竊私語，盤算著晚飯該吃什么好；這邊，睡神徐趙文早已趴在桌上，呼呼入睡；天哪，辛銘軒和張家銘早已拿起武器開戰(zhàn)，教室里書本作業(yè)滿天飛；講臺上，靳圣宇拿起文具盒，充當話筒，學著周杰倫，有模有樣，高聲歌唱《告白氣球》……我們班此時已亂成一鍋粥。
亂世必有英雄，班長閃亮登場，拿起黑板擦，走到靳圣宇面前，皮笑肉不笑地說：“呦喝，三天不打，上房揭瓦，我可是從來不嫌棄向老師告狀的�！币宦犨@話，靳圣宇立馬慫了，討好地說：“好班長，好班長，求您了，我請您吃果凍。”
“老班來了，老班來了”。正在他倆討價還價之際，偵查員老王喊道。我翻身越嶺，來到座位上，氣喘吁吁地坐姿端正，故作鎮(zhèn)定。再看各個同學，都已斂聲屏氣，變成了乖寶寶，剛才那放誕無禮的樣早已不知去向。
哎，什么時候，老師再一次開“作戰(zhàn)會議”呀！
當老師不在的時候作文5
當老師不在的時候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問我們班是怎么樣的?就請聽我細細道來。
有一次，老師外出聽課，原來的語文課改成自習課，這一下，可高興了我們班的調皮鬼了。教室里如蜂窩，無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥巢，無數(shù)只小鳥在唧唧喳喳;教室里如馬場，無數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒了，教室里亂作一團。同學們有的`拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動作一個比一個有趣：
看，“調皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過，路過，不要錯過，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個紙飛機，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學習委員這才布置作業(yè)?這時，寫字的刷刷聲和同學們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開始跑了起來，你看，這樣的班級，豈能不稱“天下大亂第一班”?
當老師不在的時候作文6
俗話說得話，“老師不在校的時候，學生亂了套’’，這句話用在我們四年級（3）班是在合適不過了，作文 當老師不在的時候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習課沒有來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫，可是師命難違，還得寫呀！
上課鈴聲響了，班長叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認真，沒有一個人說話，可是過了不久，就有個別同學再講悄悄話，而且聲音越來越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長話也沒人聽，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的人哈哈大笑起來。沒想到這聲貓叫，讓同學們更放肆起來，有的同學開始學狗叫，學羊叫，學鴨叫……班級亂成一團，簡直就像動物們在召開緊急大會。
這時隔壁老師實在忍無可忍，把我們老師給找來，哪知同學們聽到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫起作來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識也沒學到，真是可惜呀！我真希望同學們不要再做這些無聊的`事了，讓大家能努力自覺學習吧！”
是啊，多么希望，當老師不在的時候，我們的同學不要那么“可愛”，都能像老師在的時候一樣�。�
當老師不在的時候作文7
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，“滴滴答答”地敲打著窗戶，聲音顯得清脆悅耳。教室里只有“沙沙沙”寫作業(yè)的聲音。突然，老師說讓我們自己自習,她要回辦公室辦點事兒。老師的腳步漸行漸遠，教室里立刻炸開了鍋。
班干部用震耳欲聾的獅吼功喊道：“不要講話了，再講就記名！”大家似乎把耳朵關起來了，繼續(xù)講話。同學們有的.從前一桌扭頭到后一桌，寫寫畫畫；有的三五成群地湊在一起看漫畫書，時不時“咯咯”地笑出聲音來；有的一對一在桌上打游戲卡，激動得哇哇叫；還有幾個活潑的男、女同學干脆離開座位，在教室里又追又打；更有讓人驚訝的：一個同學站在桌上手舞足蹈。班干部指著他，一頓吼：“你們干什么?”他依然我行我素。
突然走廊上響起昔日熟悉的腳步聲，同學們立馬坐好，裝模作樣地埋著頭看書、寫作業(yè)，臉上沒有一絲笑容，全是嚴肅……教室里變得鴉雀無聲。突然,一個長得矮矮的，頭上有顆大大的“聰明痣”的同學，大聲唱著：“老師不在真好，真好……呀！”還用手卷著，當擴音器……
我想，此時的班干部肯定想著：老師，你快點回來吧！
當老師不在的時候作文8
俗話說得好,“老師不在校，學生亂了套�！边@句話最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進教室，“同學們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說著，捧著一大疊書，走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒過幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長叫道：“別吵!別吵……”這時，突然從一個角落里傳來一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋�。教室里到處都是動物的叫聲。“�?汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數(shù)那烏鴉的`叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時林老師走到教室門口，有些同學看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學沒注意到林老師，結果被林老師當場“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時?還是你們早就寫好作業(yè)了?”林老師審問我們。我們沒有回答。
“罰寫200字作文，沒寫好不準出去玩!”林老師說。
寫著寫著，我寫得手都麻了，我真后悔不好好寫作業(yè)。
當老師不在的時候作文9
課堂上老師在的時候，同學們那是規(guī)規(guī)矩矩，有模有樣，可是老師一走，全班同學沸騰起來了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……總之，干什么的都有。
近期，我們班倒好了，老師選了幾個管紀律的委員，老師一走，檢查的比老師管得還嚴�？墒怯袝r候，老師走后，許多同學還是耐不住寂寞。
這不，這節(jié)課老師沒來，我們班的“狼嚎樂隊”又開始開演唱會了�！跋旅嬗姓埿∑匠琛�，小平很不害羞，扯著他那狼一般的嗓子喊起來，“如果有一天，我悄然……。”哇，真不愧為是“狼嚎樂隊”的成員，一出聲便震來了正在六二班上課的`數(shù)學老師。老師說“怎么了你們？不能在自己的座位上看看書、寫寫字？班長也管著點�！崩蠋熽P門走了，同學們你看我，我看你，鴉雀無聲。
可是，這種狀態(tài)沒持續(xù)多久，“狼嚎樂隊”又開始了，你聽，小勇唱起了《大�！贰俏逡舨蝗纳ひ舭汛蠹覈樀猛碌耐�，咧嘴的咧嘴。班里管紀律的同學說：“行了，‘狼嚎樂隊’的表演到此結束，下面有請‘酥地蛋’來一段�！惫芗o律的也跟著亂。你們不知道，我們班的‘酥地蛋’擅長說書，尤其他那一嘴的大白話，逗得同學們哈哈大笑�！吧匣卣f到孫悟空三打白骨精，被師父唐三藏誤會，趕回花果山，這次接著講……”掌聲如雷。
叮鈴鈴，下課了，同學們還沒玩夠，此時，老師走進了教室，她笑著給我們解釋了她沒來的原因，同學們聽后目瞪口呆，“啊，原來如此，老師是給我們的《習作2》積累素材呀！”
當老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴……”上課了，又是一節(jié)課。一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，老師還沒來。同學們開始竊竊私語，教室里縈繞著嗡嗡聲。領讀員領讀，我們不讀；班長勸告，大家不聽。
我放眼望去，只見有的人轉到后面去跟同學講話，有的人離開位置和幾位同學圍成一圈，有的跑到書架旁拿書。幾個男生圍在一起“斗筆”，女生則圍在一起玩她們的“真心話大冒險”呢！
突然，有兩名同學莫名其妙地吵了起來，原本似交響樂的教室變成了獨奏。大家都盯著這一觸即發(fā)的大戰(zhàn)�！澳銥槭裁匆梦业墓P？”“我沒有拿過！”……就這樣你一言我一語，誰也不讓誰，最后動起了手。老師不動聲色地從后門輕輕地推開門進來了，大家渾然不知，甚至還有幾個還在喝彩：“打得好，打得好！”
突然有一個同學發(fā)現(xiàn)了老師，便低聲說“老師來了”，大家慌忙從別人位置回來。兩個打架的同學呆了，傻傻地站在那兒。老師不緊不慢地走上講臺，微微抬起頭，緊皺的`眉頭慢慢舒展開，接著發(fā)生了不可思議的一幕。“最佳演員——兩位打架的同學；最佳觀眾不用說，就那幾個喝彩的�！贝蠹蚁仁敲蛑焱敌�，然后屏住呼吸，把目光投向老師。奇怪的是，老師并沒有大發(fā)雷霆，而是說：“今天的題目就是——當老師不在的時候”。
��！這……
當老師不在的時候作文11
每次當老師不在的時候，我們班連菜市場都不如呢！就讓我來舉個例子吧！
星期三下午，老師們接到通知，都去開會了。這下可好！同學們又要翻天了！
雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來傳去，搞得教室滿地是紙。你們再吵，我就告老師！這時，不知是誰大喊一聲，把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他他就是班每次當老師不在的時候，我們班連菜市場都不如呢長！教室里頓時靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。可是，好景不長。有些調皮的同學又開始搗蛋了。有的同學竟然學起了狼叫！班上又成了動物園！還有的同學索性不做掩飾的講話！盡管班長警告了他們好幾遍，可他們還是不聽。
突然，班長大聲說：老師來了！全班鴉雀無聲。可是，老師并沒來。同學們又開始了他們的.游戲。
老師來了！不知誰又叫了一聲。同學們這次可不會再相信了�？墒牵Y果可想而知，老師真的來了！老師給我們上了一節(jié)政治課，搞得我們大損元氣！
當老師不在的時候，我班真可謂是萬般皆下品，唯有玩耍高呀！你可要認真學習，別在發(fā)生這慘劇了！
當老師不在的時候作文12
同學們，當老師不在的時候，你們會怎樣做？是在教室里吵翻天？還是在教室里安靜的坐著等老師來？如果你選擇在教室里吵翻天，那我想勸你一句，安靜等老師來吧！否則會樂極生悲的。因為我有這樣的經(jīng)歷。
星期一的最后一節(jié)課。老師們?nèi)ラ_會，讓我們在教室里自習。剛開始，教室里還算安靜，大家都在自己的座位上翻著書。慢慢的聲音愈來愈大了。“造反”的學生一邊說笑一邊瞟著窗外，雖然心里怕，但還是不愿意放過這次難得的機會。居然有一個同學自告奮勇地提出做“門衛(wèi)”。這下，教室里更熱鬧了。有幾個男生的桌上已擺好了棋局，準備大戰(zhàn)一場；幾個女生在教室的后面踢起了毽子；一個男生將同桌女生的文具盒扔在地上，女生氣得滿臉通紅，拿了一把掃帚就追他……
班長實在是看不下去了，站起來控制局面。可這會兒有誰聽他的.呢？就在這時，“門衛(wèi)”一邊慌慌張張地跑回自己的座位，一邊急促而小聲地說：“班主任來了！”老師一踏進教室，就陰著臉問：“是怎么回事啊？”班長只好如實地說班級的情況。老師讓他們站起來，一一教育了他們。最后，還叫他們每人寫一份檢討，明天晨會時讀。此時的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞，一個個想霜打的茄子。
看來，老師不在的時候也得遵守紀律呀！
當老師不在的時候作文13
六年級了，小山那樣重的學習任務成天壓在我身上，成堆的作業(yè)更是追的我喘不過氣來……哎！多么希望有更多的自由時間��！
40分鐘的數(shù)學課快過去了，當聽到廣播里叫“下課時間到了，老師你們辛苦了！”，我心中也跟著廣播呢喃著，并摻雜著一種高興之情。當老師走出教室，走到班級盲區(qū)時，教室里沸騰了！
真是很奇怪，他們開始大聲說話和老師到達班級盲區(qū)幾乎不差分秒！教室里的聲音由呢喃到吼叫，由小溪的嘩啦嘩啦到長江的'波瀾壯闊。
男生們都變了，瞧！葛大爺在編繩子呢，編得老長了�！摆w敬，看招！”周瑜沖趙敬喊著。趙敬手無寸鐵，一下被推倒了，只聽“咚”的一聲，趙敬重重地摔倒在地，周瑜見狀哈哈大笑起來�！爸荑�，看招！”，兩個人又廝打在了一起……“老師來啦！”不知是哪個同學叫了一聲，同學們立刻慌慌張張地跑回座位，做作業(yè)的做作業(yè)，看書的看書。“哈哈哈！”隨著他的笑聲，答案自然揭曉了。教室如長江后浪，告別了短暫的平靜，又熱鬧起來了�！拔腋阏f啊……”“其實啊，你那個落伍啦……”這些話又在耳畔響起�！懊利惖呐菽�，雖然一剎那……”，循聲望去，原來是薛佳樂那伙極富音樂細胞的小歌唱家們在練喉�！皠⒂罱�，看筆！”趙敬說著，以下手指托住筆，用大拇指把筆彈到我面前，我毫無準備，沒接著。上課鈴又想起來了，上課嘍！同學們無奈地跑回位置……
多么短暫而快樂的自由時間啊！
當老師不在的時候作文14
吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒回來，聽別人說：吳老師去北京了！天��！要什么時候回來？這是我最關心的問題了，因為以前吳老師在的時候我們感覺很平常，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺有點怪怪的'，不習慣。
第二天，我們進來早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒來，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會這么快回來。果然，很多人說吳老師去出差聽課了。所以，不會這么早回來，所以語文課都改成英語課。唉！不知道什么時候回來？
第三節(jié)下課，一陣報警聲響了，我一聽，哦！是地震演習呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了，這回吳老師沒來了，大家開始懶懶散散的了，二年級的與我們同時沖了下去，其中一個人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來，搞得二年級的其中一個摔倒了！
到了操場，王老師生氣地說“大家比上次更不好！”是啊！竟然還有人去罵二年級的小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣��！把別人推到了，一旦怎么樣你付得了責任嗎？俗話說“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空�！�
大家不能裝個樣子，老師一來就裝成很乖的人，吳老師一走，就開始露出本性了。這種行為太可恥了！
當老師不在的時候作文15
看到這個題目，你們一定會想：老師在時的鴉雀無聲，不在時的“電閃雷鳴”。
但是呢？我們這個班可以說是“天下第奇班”。為什么呢？因為我們班是有老師在時是大吵大鬧。而沒有老師呢，卻是安安靜靜的。
正如下午第一節(jié)課，美術老師走了進來。頓時，班級里鬧成了一鍋粥，把美術老師的“高嗓門”都給鎮(zhèn)壓在下。當然“罪魁禍首”就是我們了，可又是怎么發(fā)出的呢？那就是我們班數(shù)一數(shù)二的“幽默大王”小王啦！
只見，他周圍圍了一大圈人。這時，他伸出手臂，膝蓋彎彎傾斜，用雙手拍打胸，嘴里還發(fā)出了一陣“呼，呼，呼……”的.叫聲，令我們發(fā)出了一陣連綿不斷的狂笑之聲。
我走出圈外，只見左邊又圍了一大圈。這又是在干什么呢？哦！原來是在看“現(xiàn)場”漫畫呀！他拿起鉛筆，揮手一畫，“嗖嗖嗖……”一幅充滿“生機”的漫畫就出現(xiàn)了，大家仰頭大笑。有的高興得開始砸桌了，有的高興得辮子都飛了起來，有的高興得熱淚盈眶……美好的美術課在這一陣笑聲中落下了帷幕。
下一節(jié)語文課，可是語文老師去其它學校演講去了。上課鈴打后，大家埋頭苦干，教室里連一個小紙落地的聲音都聽得清清楚楚。由于我速度快，作業(yè)都已經(jīng)寫完了。我環(huán)顧了一下四周，同學們有的抓耳撓腮的地思考問題，有的在仔細地閱讀課外書，還有的在玩一些不用說話、不會影響別人的小游戲。
寫到這兒，我想起我們之所以這么遵守紀律，是因為老師對我們的要求嚴格呀！
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