謝謝您，老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的謝謝您，老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝您，老師作文1

　　在我上四年級(jí)時(shí)，湯老師教我們語文，我非常喜歡她上的課 。

　　她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會(huì)神地寫作業(yè) ，忽然覺得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺(tái)上走下來，焦急地問：“怎么了？”我說有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛(wèi)生室打了一針。

　　幾天后，我覺得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽到這個(gè)消息后，急切地給媽媽打了一個(gè)電話：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請(qǐng)你告訴她，等病好了再來上課，我會(huì)給她補(bǔ)課的�！痹趺礃�？老師很關(guān)心我吧！

　　她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒有寫，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來這時(shí)，老師進(jìn)來了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。

　　可是，是我意料的'事情并沒有發(fā)生，老師而是滿面笑容地對(duì)我說：“知道你犯了什么錯(cuò)嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應(yīng)該寫作業(yè)，”我望著老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。

　　不知不覺中，我已經(jīng)升上五年級(jí)了，不過，我是不會(huì)忘記湯老師的。

謝謝您，老師作文2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。

　　記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，一年級(jí)的我與老師齊腰高，一切都是那么陌生，看見老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是趙老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對(duì)我們的喜愛，我們的心里一下子踏實(shí)起來，有什么事情也總是愿意和您說一說，您就像我們的`知心朋友。在我眼中，老師您就是一個(gè)超人，能夠在我們遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)，會(huì)讓我們的煩惱消失，趙老師165厘米的身高，撐起了六年三班同學(xué)們的一片天，我們?cè)诶蠋煹膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。趙老師，六年來，您從未缺席每一節(jié)課，我無法體會(huì)到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時(shí)刻都在為我們著想，為我們付出。

　　老師 在我的心里，您對(duì)我們的愛與關(guān)懷不少于媽媽對(duì)我們的愛，一想起還有一個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)，就要離開您，我多么的舍不得您啊！如果時(shí)間可以重來，我愿意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛您！

謝謝您，老師作文3

　　人們都說：“老師就像一個(gè)手電筒，為我們照亮前進(jìn)的方向�！�

　　今天，又是一年一度的教師節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校里給老師們過節(jié)日。早上，我們來到中心廣場(chǎng)，我們等了一會(huì)兒，首先，看到了一年級(jí)的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看！看完了白色，我們看到了紫色，哦，那是二年級(jí)老師的衣服！真漂亮！看完了紫色，我們又看到了粉紅色，��！那是我們?nèi)�年�?jí)老師的衣服，我在心里激動(dòng)地喊著。然后，我們的楊老師代表全體三年級(jí)老師唱了《朋友》這首歌，他的歌聲好聽極了！接下來的`節(jié)目越來越精彩，把我們這學(xué)生都吸引住了。最后，我們也懷著敬佩的心情，看到了穿藍(lán)色衣服的生活老師們神采奕奕地上臺(tái)歡度節(jié)日哩。

　　老師，今天我想對(duì)你們說，你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們的包容和鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答你們對(duì)我付出的愛。最后，我祝你們身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂！

謝謝您，老師作文4

　　老師，如果您是藍(lán)藍(lán)的、無邊無際的大海，我們這些可愛的孩子就是大海中的.小魚；老師，如果您是廣闊無垠的藍(lán)天，我們就是點(diǎn)綴天空的朵朵白云。在我們眼里，大海是小魚的家，藍(lán)天是白云的家，老師就像我們的媽。

　　老師，當(dāng)我們有不懂的問題時(shí)，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽懂為止。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您也會(huì)責(zé)備我們，但我知道您那責(zé)備是愛的另一種表達(dá)形式。當(dāng)我們生病的時(shí)候，您又會(huì)牽著我們的小手領(lǐng)著我們出去看病，那時(shí)，您儼然就是關(guān)心、疼愛我們的母親！

　　我一直都記得，以前我怕讀書，一說背書我就像得了恐懼癥一樣，心生抵觸情緒，怎么讀也不會(huì)背。您看到我這種情況就給我講讀書的好處，只要我在背書方面有進(jìn)步，您就在同學(xué)面前鼓勵(lì)我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，從此我愛上了讀書，現(xiàn)在每次背書我都能背到前幾名，我開心多了，也自信多了。老師，我真的發(fā)自內(nèi)心地感謝您！

　　您不僅教給我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多么多么想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

謝謝您，老師作文5

　　我們的'班主任是語文鄭佳娜老師，我今天居然哭了。因?yàn)猷嵓涯壤蠋焼×耍�可能是我們班下課和上課實(shí)在是太吵了，連老師也管不住，所以可能是老師叫我們不要說話時(shí)太大聲了，所以啞了。

　　今天剛走進(jìn)教室，我就覺得好像有什么事要發(fā)生了。結(jié)果，第一節(jié)語文課時(shí)老師并不說話，而是在她的電腦上打字：同學(xué)們，老師喉嚨有點(diǎn)不舒服，所以這節(jié)課自習(xí)，先回答我?guī)讉�(gè)問題，行嗎？“行�！蓖瑢W(xué)們大聲喊，可能是因?yàn)檎Z文老師生病了，所以連我們班最不聽話的：黃圳楠、王振強(qiáng)和張傳達(dá)等人都不說小話、搞小動(dòng)作了。

　　“好，非常棒！”老師在電腦上打字，“請(qǐng)把古詩三首背誦一下�！薄昂茫∩叫�，唐杜牧，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖瑢W(xué)們正在背誦第一首《山行》，“下一首贈(zèng)劉景文”老師打字，“贈(zèng)劉景文，宋蘇軾，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�

　　老師，我在這里真誠的對(duì)您說一句話：“老師，謝謝您！”

謝謝您，老師作文6

　　老師是祖國的園丁，是知識(shí)的傳播者；老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星，為我們指引道路。當(dāng)我陷入“黑暗”中時(shí)，老師一次次的做我的啟明星，為我指引道路。

　　在一次語文考試中，我腦子飛快地思考著，所有題目對(duì)我來說都是小菜一碟�！班�？”我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別說，這道題還真難住我了。我?guī)缀醢涯X子里所有的智慧都發(fā)揮出來了，還是想不到最佳的答案。忽然，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：作弊。我想：作弊不用自己絞盡腦汁想答案，那多輕松啊！當(dāng)我正要傳紙條的'時(shí)候，突然想到老師常常教導(dǎo)我們：做人要誠實(shí)。這句簡(jiǎn)短的話給了我極大的震撼，馬上使我改變了想法：不能作弊。即使做錯(cuò)了也沒關(guān)系。我又一次把腦子里所有的知識(shí)都掃描了一遍，仔細(xì)回憶老師講課主要講的知識(shí)點(diǎn)，終于把這盤“大菜”給搞定了。

　　老師，我要感謝您，把做人的道理教給我；老師，我要感謝您，把知識(shí)傳授給我。老師，謝謝您！

謝謝您，老師作文7

敬愛的老師：

　　您好！

　　為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心。一直以來，還沒有對(duì)您說聲謝謝。謝謝您，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂；謝謝您，教會(huì)我們做人；謝謝您，讓我們快樂成長(zhǎng)。

　　是您在課堂上，教我們有用的知識(shí)；是您克有疑問的時(shí)候耐心地輔導(dǎo)我，直到我弄懂為止；是您在我調(diào)皮貪玩不好好學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。謝謝您！

　　當(dāng)您出現(xiàn)一一些小錯(cuò)誤時(shí)，您勇于承認(rèn)；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，您像慈母一樣關(guān)懷他、照顧他；當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，您又像嚴(yán)厲的父親一樣，對(duì)他進(jìn)行正確的.教導(dǎo)。您用自己的一言一行，教我們做人。謝謝您，老師！

　　老師您像一盞明燈，在黑暗中為我們指路；老師，您像一位掌舵手，在知識(shí)的海洋中給我們指明方向。感謝一路上有您的陪伴，有您的悉心栽培，我們才能健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　老師，千言萬語都只化作一句：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝您身體健康

　　您的學(xué)生：XX

謝謝您，老師作文8

　　或許將來的我，

　　是一名博學(xué)多聞的教授，

　　是一名口齒伶俐的律師，

　　是一名卓越出色的作家，

　　不管將來的我是誰，

　　使我成功的，是一位平凡但偉大的人物。

　　他猶如一根燃燒的蠟燭，

　　犧牲自己，照亮我們的未來。

　　他好比一個(gè)指南針，

　　為我們指引正確的`方向。

　　他傳授給我們的知識(shí)好像雨滴一樣，

　　滋潤(rùn)我們這些小幼苗，讓我們變得更聰明。

　　他是“人類靈魂工程師”，

　　但他建筑的不是一座座宏偉的高樓大廈，

　　而是莘莘學(xué)子的未來。

　　他培育明日的心血，塑造國家未來的主人翁，

　　也造就新的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)新的理念，

　　不為名與利，只為了教育。

　　他，就是眾所皆知的平凡人物——老師。

　　雖平凡，但偉大；雖普通，但卓越。

　　請(qǐng)牢記：

　　一位老師之所以成功，未必是所教的學(xué)生都成功達(dá)到了目標(biāo)，

　　但一位成功達(dá)目標(biāo)的學(xué)生，一定是出自于一名平凡的老師。

　　無論成功或失敗，記得對(duì)培育過你的老師說：

　　老師，謝謝您。您辛苦了。

謝謝您，老師作文9

　　“唉呀！熱死了！”軍訓(xùn)很苦，我們?cè)谀瞧�操�?chǎng)上站了幾個(gè)鐘頭，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著那十分枯燥乏味的動(dòng)作�！昂昧耍�休息一下�！苯坦僭捯魟偮洌�同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后去喝水。由于體內(nèi)水份缺失，一瓶水幾口就喝完了。

　　我望著空空的水瓶，不禁發(fā)起愁來。這時(shí)，一直陪著我們的王老師拿著一個(gè)又一個(gè)空水瓶，在水桶前幫我們打水。王老師彎下的腰，被太陽曬黑的臉，還有那小心翼翼的動(dòng)作，在我的心里烙下了深深印記�；叵肫鹜趵蠋煂�(duì)我們的精心呵護(hù)和溫柔的話語，想到王老師為我們這些小猴子所做的一切，我的`血管里又多了一陣暖流，一陣師生情誼的暖流。“嗯，不錯(cuò)，做得很不錯(cuò)！”我們的助理班主任——周老師也站在一旁給我們鼓勵(lì)。

　　王老師不在時(shí)，周老師就會(huì)陪在我們身邊，鼓勵(lì)我們，教誨我們。有時(shí)候，我們很調(diào)皮，周老師也會(huì)用親切的話語教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。我們一（8）班也因?yàn)橹芾蠋煹墓芾矶�出色！看到王老師的身影，聽到周老師的話語，想到她們?yōu)槌跻唬?）所做的一切一切，我發(fā)自肺腑地向兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師說一聲：謝謝您，老師！

謝謝您，老師作文10

　　歲月如潮水，但并不能沖走幼兒園唐老師陪伴我三年的記憶。

　　唐老師，我真想對(duì)您說聲“謝謝”，這兩個(gè)字雖然不能承載那三年里您對(duì)我辛勤的付出，但終究是我想對(duì)您說的兩個(gè)字。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我們離開家人，踏進(jìn)幼兒園的大門，看見陌生的同學(xué)時(shí)，個(gè)個(gè)都嚎啕大哭，您一會(huì)兒安慰這個(gè)，一會(huì)兒安慰那個(gè)，一會(huì)兒勸架，一會(huì)兒幫同學(xué)和解，就這樣，我們一早的課一節(jié)都沒上成。我現(xiàn)在才知道，您對(duì)我們說的每一句話都是愛的付出，愛的結(jié)晶。

　　您為人善良，做事一絲不茍，很少被園長(zhǎng)批評(píng)。當(dāng)有家長(zhǎng)向您告狀時(shí)，您從不生氣，而且耐心地告訴他起因、經(jīng)過、結(jié)果。您獲得同學(xué)們的愛戴，贏得了家長(zhǎng)的'尊敬。

　　還記得有一次，我因?yàn)樗�覺睡得太熟，口水滴到下鋪，下午放學(xué)后，下鋪同學(xué)告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)就找到您告我的狀，我賠禮又道歉，可那位家長(zhǎng)還在喋喋不休地罵我，我害怕極了，連忙躲到您的身后，您嚴(yán)厲地對(duì)那位家長(zhǎng)說：“夠了！他還只是個(gè)孩子！”那家長(zhǎng)才停下來。如果是現(xiàn)在，我肯定會(huì)說一句：“謝謝您！”

　　我還記得您說過，我們這些孩子都不笨，只是缺少一份毅力，如果每個(gè)人都能有這份“寶物”，有誰完成不了自己的夢(mèng)想呢？唐老師，我會(huì)牢牢記住這句話。

謝謝您，老師作文11

　　九月二號(hào)，我們開學(xué)了。我終于又見到了我可敬的老師們�；叵肫疬@三年來，在老師們的關(guān)心和幫助下，我長(zhǎng)大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了，我要對(duì)每一位老師說：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　老師您像辛勤的園丁，從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們。一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開放，臉上才露出了笑容。在您的澆灌下，我們的.花園中花兒開得最美香氣飄得最遠(yuǎn)，吸引的游客最多，您笑得最甜。

　　記得我剛來學(xué)校時(shí)，性格內(nèi)向。到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我。兩個(gè)星期沒有說一句話。是劉老師耐心地開導(dǎo)，我讓我懂得了許多道理。慢慢地熟悉了這個(gè)地方，也慢慢地融入了這個(gè)集體。

　　劉老師對(duì)我們非常關(guān)心，而且也非常公平。從來沒有只喜歡個(gè)別人，她把自己的愛分給了班上的每一個(gè)人，使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。

　　每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè)，為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞。我心里總在默默地說：“老師您辛苦了謝謝您！”

　　教師節(jié)快到了，我真心地祝福老師們，節(jié)日快樂！也感謝每一位老師，讓我幸福快樂地成長(zhǎng)！

謝謝您，老師作文12

　　我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她為我付出了許多！

　　記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開始入場(chǎng)了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時(shí)，我聽到陳老師說：“同學(xué)們，去走廊上排隊(duì)，我們要到操場(chǎng)集合了�！蔽倚囊惑@：怎么辦？我沒有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。陳老師看到教室走得只剩我一個(gè)人，便走過來，一邊摸著我的額頭一邊問：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂�，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的'脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后，陳老師因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾，還被校長(zhǎng)批評(píng)了。

　　原來她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對(duì)她說一聲：“謝謝您，陳老師�！�

謝謝您，老師作文13

　　老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進(jìn)步的階梯。

　　剛上一年級(jí)，因?yàn)樽痔�丑，我被媽媽拉進(jìn)了寫字班里，剛進(jìn)寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。

　　說著簡(jiǎn)單做著難，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的`心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時(shí)，老師走了過來，拍拍我，意味深長(zhǎng)地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來�！皺M要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個(gè)字老師都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí)，老師幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，于是我一直堅(jiān)持著每天寫字。

　　后來，我開心地去上課，但我發(fā)現(xiàn)老師換了！我很傷心，但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)，我的字也越寫越好。

　　至今，我不但沒忘那個(gè)老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。

謝謝您，老師作文14

　　今年我上小學(xué)四年級(jí)了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。

　　那是一個(gè)夏天的上午陽光燦爛，我在教室里值日當(dāng)時(shí)教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習(xí)不好，但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我先灑水然后準(zhǔn)備掃地，當(dāng)時(shí)我沒有注意腳下有一塊玻璃，結(jié)果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來一看，鮮血已經(jīng)流了滿地。

　　老師看見了，急忙吧我送到校醫(yī)室，老師一邊給我上藥，一邊說：“我小的時(shí)候也被玻璃劃傷一次，那是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在打鬧的時(shí)候無意中被劃傷了,后來沒幾天就好了，”老師又說：“小孩子受點(diǎn)傷是正常的'，我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說：“沒事吧?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是老師對(duì)我的唉我依然忘不了，今天我要對(duì)老師是深深地說一聲謝謝。

謝謝您，老師作文15

　　林老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，他曾經(jīng)在我遇到困難時(shí)，熱情地幫助我。

　　我的班主任，有一頭烏黑的頭發(fā)，戴了一副眼鏡，看上去很有學(xué)問，她很負(fù)責(zé)。

　　我記得有一次，數(shù)學(xué)考試，我只考了86分，老師并沒有生氣，只是臉上露出了失望的表情，我心里十分羞愧，一下課，林老師就把我叫到辦公室，把我的'錯(cuò)題都講了一遍。

　　當(dāng)老師在講課時(shí)，我們有聽不懂的，林老師會(huì)一遍又一遍講給我們聽。一次，我盯著老師發(fā)現(xiàn)老師有一兩根銀絲，就感到一定要好好考試，來報(bào)答林老師。

　　但是，我和老師私底下就像很要好的朋友，我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室，老師有時(shí)會(huì)給我餅干和面包。還記得，一次，我和妹妹走到學(xué)校的小路，看見林老師開著車正要去學(xué)校，我跟老師打招呼，老師就讓我們坐上車跟她一起去學(xué)校。

　　老師，可能我不是您最好的學(xué)生，但是，您在我心中是最好的老師！

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