中學(xué)生讀后感(合集15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的中學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生讀后感1

　　最近，我閱讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。呼蘭河是一個并不繁華的小城，但它在蕭紅的筆下卻生動獨特。

　　書中，蕭紅描寫了呼蘭河城的景色以及與眾不同的風(fēng)俗習(xí)慣，給我留下了很深的印象。其中我覺得最有趣的就是小城里的“大泥坑”，它常常會吞噬許多動物。每當(dāng)下雨時“大泥坑”就會變成河，總是讓車夫和馬翻了好幾次車，而在一旁的民眾不但不幫忙，反而還有喊：“噢！噢！精彩！”十分熱鬧。這也使民眾能夠說長道短，得以消遣。為此還有許多人想過一些辦法。如：拆墻，種樹。但就是沒有想到要把泥坑填平。

　　此外蕭紅也寫了她的童年，其中她多次提到與祖父嬉戲的`場面，因為在家中，只有祖父最關(guān)心她，呵護她，所以當(dāng)在書的尾聲里，蕭紅多次提到祖父與她的童年生活緊密相連，歡笑、傷心、憤怒……

　　我感覺蕭紅的童年過得無憂無慮，同時感覺自己還身在童年而感到高興。是呀，童年是上天賜給我們的禮物，每個人都有自己的童年。可惜天妒英才，蕭紅31歲就去世了，否則，說不定她還會寫更好的書來給大家看。

　　但是這本書也有灰色的一面，蕭紅側(cè)面寫到了人們的無知愚昧，可是她卻用了幽默的語言描繪了這個灰色的社會。在那個年代，人們始終放不下那些舊思想、土辦法，而正是這些舊思想、土辦法而使我們的祖國在那個年代顯得那么懦弱。

　　讀完這本書，我覺得書中的故事，有諷刺也有幽默。它使我懂得了要珍惜童年，同時也讓我側(cè)面偷窺到當(dāng)時社會的腐敗與和黑暗，讓我了解了過去。我很慶幸那只是蕭紅的童年。與此同時我也用善良、熱情、奮進的心來珍惜我現(xiàn)在的美好時光。

中學(xué)生讀后感2

　　呼蘭河是蕭紅長大的地方，經(jīng)過蕭紅回憶式的描寫，我的眼前仿佛也呈現(xiàn)了一個同樣美麗的故鄉(xiāng)，呼蘭河竟讓我心馳神往了。書中的語言干凈明朗，清新自然，捧讀時，有如在山野中綴飲一杯菊花茶，其清香一直繚繞不去。

　　我喜歡蕭紅的敘事風(fēng)格，也被她筆下的呼和蘭所感染。

　　蕭紅以自身的童年回憶為線索，在小說的七個章節(jié)中，分別描繪了小城風(fēng)情、家中的親疏人物，以及獨立旁枝的人物故事。七章雖說儼然一體卻又可以各自獨立，把我?guī)�入了上世紀(jì)二三十年代家鄉(xiāng)的生活畫面和風(fēng)土人情中，在感受自然的純樸的同時也再現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兤椒猜浜蟮纳�活現(xiàn)狀和平庸愚昧的.精神狀態(tài)。

　　在大山里生活的人們，外來思想無法傳入，人們還是信著老祖宗留下來的一套教條，靠著土地和老天過日子，有病有事求神靈，甚至連談婚論嫁也要過了神靈這關(guān)。在"團圓媳婦"這一章，就淋漓盡致的展現(xiàn)了神靈對小女孩身心殘酷的剝奪和人格的褻瀆。人們在封建社會的愚昧無知，在生活中所鬧出的笑話與無奈，一生只為了"吃穿用生孩子",每天算計著的也無外乎"柴米油鹽".我覺得可笑又可悲。當(dāng)下我們與過去的他們有哪些差別，弊益又在哪？我們又在重復(fù)些什么？

　　"呼和蘭這小城里邊住著我的祖父。我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了，我長到四五歲，祖父就七十了……"

　　蕭紅語言自然，天然去雕飾。我認(rèn)識了那個高大而慈愛的祖父，我仿佛看見了，小蕭紅拉著祖父的手，走在通往果園的路上。在燭光掩映的房間里，蕭紅吱吱呀呀地跟祖父學(xué)著"春眠不覺曉，處處聞啼鳥",在夕陽的余暉中，他們相視笑著，走到歲月深處。

中學(xué)生讀后感3

　　當(dāng)讀到烏塔這個題目時，它令我驚愕，令我想不通。一開始，我以為這是介紹一座名塔，可是這能和我們這單元的主題：成長，有什么聯(lián)系呢？讀了這篇課文，我才知道原來烏塔是擁有自立精神、熱愛生活的德國小姑娘。

　　這篇課文主要寫“我”在羅馬認(rèn)識了年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與她的攀談中，“我”了解到他今年暑假獨自一人游歐洲的事。當(dāng)讀到“她在家里就設(shè)計好了旅行線路和日程，每到一地就先查警… …到陪小孩�！蔽业男闹幸鐫M敬佩。她一個人為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，3年！她為這次旅行做了精心準(zhǔn)備。如果是我，我絕對不會像烏塔一樣，在家里就設(shè)計了旅行路線和日程，更不會去閱讀很多與這些國家有關(guān)的指南和書籍，自己打工賺錢，而是叫爸爸媽媽替我打點好一切，再一個人毫無顧慮的旅行。當(dāng)我讀到“正對門的地上放了一張席夢床，上面躺著一個金發(fā)小姑娘，睡得正香… …一邊看一本厚厚的書�！睍r，我不禁羨慕起這個小姑娘。她擁有豐富的生活經(jīng)驗，自理能力強，生存能力強，她知道現(xiàn)在要干什么，等會兒要干什么，把自己的生活安排的井井有條、一絲不茍。當(dāng)我又讀到“烏塔對我的這番解釋很不滿意… …你的話不合邏輯。”時，這段話深深地震撼了我。這段話是說烏塔認(rèn)為愛孩子和不讓孩子單獨出去玩不存在因果關(guān)系。她敢于反駁大人，并沒有一種大人說什么就是，我不用去反駁的想法。烏塔的話不多，但是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條里清晰、觀點鮮明，特別是她只有14歲就能對生活中的.問題進行理性的思考，并能切中要害，這充分體現(xiàn)出，烏塔在生活上獨立基礎(chǔ)是她在思想、精神上的獨立。

　　烏塔，她讓我感受到她的獨立，感受到她對生活的熱愛。我們也要像烏塔一樣，接受風(fēng)雨的洗禮，雷電的磨煉，在這富饒而美麗的土地上，開辟出一個屬于自己的美好未來！！

中學(xué)生讀后感4

　　他身不由己地被賣給了一個陌生人——維泰利斯，他的身份神秘，四海為家，風(fēng)餐露宿，長年與一群動物為伍。自從這個棄兒——雷米被賣給他時，雷米時常想著逃跑，想見到他的養(yǎng)母，可還是被捉回來了。雷米幾次都沒有逃脫，只好認(rèn)命和他過著賣藝雜耍的生活。他們曾經(jīng)差點被餓死，被淹死，可僥幸讓他們逃過一劫，仿佛上帝在戲弄他們，但最終還是放了他們一馬。

　　這似乎是命中注定，這還并不算太危險，更危險的是他們曾經(jīng)在漫天風(fēng)雪的森林里還遭到野狼的襲擊，還差一點就因為饑寒交迫而死……時間長了，那個擁有神奇身份的維泰利斯的身份漸漸暴露，他因此而被法官關(guān)進大牢里，現(xiàn)在只剩下雷米一個人，雷米連自己也養(yǎng)不活，又怎能養(yǎng)活別人呢.難道真的要眼睜睜地餓死不成？然而，不論眼前的道路是多么危險、惡劣，雷米從來都沒有放棄，他始終抱著堅定不移的信念，憑借著堅強不屈的意志，堅持到維泰利斯出獄，他們靠著賣藝雜耍并不能掙多少錢，還時常餓得肚子咕咕叫。時間飛逝，雷米二十歲多時終于找到他的親生母親，與親人團聚，一起過上了幸福安定的生活�，F(xiàn)在雷米知道了一切，他一點也沒有抱怨上帝對他的`不公平，他只希望擁有他理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臇|西。讀了雷米的故事，我深受感動，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　他不屈的精神令我贊嘆，他不移的信念令我欣賞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷米，學(xué)習(xí)他的精神，他的意志，他的精神使我想起劉禹錫的一句名言：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，只要努力，沒有什么做不到。上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也會為你打開另一扇門。有人說：逆境創(chuàng)造人才，順境埋沒人才。

　　雷米就是一個典范，上帝讓他從小就沒有在父母的呵護下快樂成長，他在逆境中飽受挫折，但他通過努力終于尋找到生母。當(dāng)他們相遇那激動人心的場面是多么感人肺腑。結(jié)局是那么美好，那都是雷米通過努力創(chuàng)造出來的，讓我們雷米的精神與意志鼓掌吧。愿逆境中的人們都能想雷米一樣創(chuàng)造出奇跡吧！

中學(xué)生讀后感5

　　在上一個周末，我讀了一本法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》。儒勒·凡爾納是19世紀(jì)的小說家，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀文學(xué)作品;對科幻文學(xué)流派有重要的影響，被譽為“科幻小說之父”。他寫的科幻小說我都喜歡看，今天我們繼續(xù)探索他的這本被列入世界文學(xué)名著的書吧!

　　一天，一位德國的`科學(xué)家李登布洛克偶然在一本破舊不堪的冰島書中，找到了一個密碼信。在解讀完后，知道了這個密碼信說在六月底，斯奈菲爾的約庫爾斯?fàn)査�里斯這座山的影子會落在火山口上，于是他們開始了地心之游。

　　他們進入地心后，克服迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種地面上難以置信的困難，并看見了地面上看不見的植物與動物。比如沒有尾巴、沒有眼睛、早已被認(rèn)為滅絕的硬目科魚、龐大無比的魚龍和有著龜甲的蛇頸龍等。

　　讀了這一本書，不禁被書中的事物、新奇的情節(jié)吸引了。書里的動物描寫是那么活靈活現(xiàn)，讓人有身臨其境之感。情節(jié)寫得最為突出，作者用主人公的心理描寫，寫出了當(dāng)時的情況是危險還是安全;是絕望了還是抱有希望;是應(yīng)激動還是應(yīng)低沉;刻畫得十分詳細(xì)。

　　看著、看著，自己的心情也隨情節(jié)而起伏。這本書并讓我明白了遇事冷靜、臨危不亂才能解決棘手的問題，比如文中的向?qū)�漢斯，他在船翻了的時候，之所以他能救下科學(xué)家與他的侄子，是因為他有著冷靜、遇事不亂的頭腦!

　　我以后也想寫出像這樣的書，我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，讀更多的書。同時，讀了這本書，我明白了一個道理：在面對困難時，不要驚慌失措，要冷靜思考。只有這樣，我們才能抓住機會，將困難打倒!

中學(xué)生讀后感6

　　《雪花的快樂》表面上寫的是雪花快樂自由的在天空中飛揚，實際上是寫詩人自己找不到自己人生的方向。自己的理想就像雪花一樣飛揚，飛揚，卻不知道自己的方向。雪花在天空中翩翩起舞，看似很美，很瀟灑，可是她沒有選擇的余地，地面就是她的歸宿，當(dāng)自己漸漸地溶入于大地的時候就失去了天然的美。我們說人要找到自己的方向，可是一個確定的方向也許會固定一個人的思維，最終只能在一條路上走下去�？墒钱�(dāng)你站在十字路口時，你又會迷茫，不知道自己該走向何方。

　　雪花不希望到陰冷的幽谷之中，也不希望到凄涼的山麓，更不希望到荒街上去彷徨。她此時此刻選擇了飛揚，飛揚，飛揚，哪怕不知道自己將來會飛向哪個地方。一直想尋找一個光明的地方，可是現(xiàn)實中到處是那樣可怕的`遐想。詩人我害怕黑暗，害怕孤獨。他在不斷地追求自己的愛情，追尋屬于自己的那份愛。他渴望幸福的愛情，渴望得到她的回望。

　　雪花找到了自己的方向，在半空中舞動著美麗的舞姿，高興地飛向那“曲徑通幽處，禪房花木深”的住處，盼望著，盼望著，心目中的女郎伸出身子來看望，來看我的到來。繼續(xù)的飛揚，靠近女孩的身旁，忽然間嗅到了朱砂般的清香。此時的雪花是快樂的，他找到了自己心目中的女郎，而且走進她的身旁。恰如“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　漸漸地，我進入了她的世界。漸漸地，我的身體開始融化，在她柔波似的心胸中消溶，消溶。當(dāng)一個人愛達(dá)到極點的時候，任何力量也無法阻擋，正如“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”詩人又何嘗不是那樣呢，為了追逐愛情的自由和對愛情的自由體驗。

中學(xué)生讀后感7

　　《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎，在美國凡獲得“紐伯瑞”獎的圖書都是青少年必讀的經(jīng)典。

　　書中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過的歡樂時光。

　　起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有，日子非常清苦。

　　但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時開始了。

　　勞拉是一個特別愛冒險的'女孩子。這塊土地仿佛是特別為她準(zhǔn)備好的。這兒有許多山洞和深不可測的小溪。雖然爸爸和她說：“沒有他在不許獨自一人去小溪玩�！钡珓诶�根本不聽，而且在勞拉家門前不遠(yuǎn)處就有一條小溪，勞拉把它叫做梅溪。

　　有一次勞拉有獨自去梅溪玩�？蓜诶�一不小心驚動河里的龍蝦，龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽大人的話，如果不聽可是要付出沉重的代價的。這正如俗話所說“不聽老人言，吃虧在眼前”。

　　幾年后，勞拉也到了上學(xué)的年齡了。勞拉她們班里有一位同學(xué)，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學(xué)去她家參加她的生日宴會，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎？”從這件事里，讓我懂得了做人不能小氣，要大方一點，不然沒人會喜歡你的。并且尊重是相互的，我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人，別人才會尊重你。

　　讀完《在梅溪邊》這本書后使我懂得了許許多多的道理，并讓我更深刻的了解到該怎樣做人。

中學(xué)生讀后感8

　　書籍是我們的精神食糧。而讀科幻小說則能夠豐富我們的想象力，因此《八十天環(huán)游世界》是我買的第三本科幻小說，這本書我很喜愛看。

　　《八十天環(huán)游世界》主要講述了福克先生的牌友是一家銀行的老總，丟了一筆錢，但是，福克先生這時想環(huán)游地球一周，福克先生并和朋友打了一個賭，要是他80天沒有環(huán)繞地球一周的話，他就將他存在銀行里的'兩千英鎊全部給他的牌友，就這樣，他的朋友很愉快地答應(yīng)了。第二天，當(dāng)他和他的仆人萬事通一齊去碼頭準(zhǔn)備出游時，警察局懷疑大名鼎鼎的�？讼壬�是偷銀行的賊，因此，叫了一名大偵探去監(jiān)視�？讼壬�。在路上，�？讼壬�二人遇到了很多困難，像在外地的邪教里救人，在火車上展開槍戰(zhàn)等等……。他們歷經(jīng)了種.種困難。那個大偵探想盡種.種辦法阻止�？讼壬�，但是，每一次都沒有成功，最后，福克先生最后成功了，整整80天，他完成了一個難以完成的任務(wù)-環(huán)繞地中學(xué)生的成長離不開球一周。讀了這個故事之后，我懂得了一個道理，那就是在這個世界上，有許多難以完成的事，但是，只要你去嘗試，只要你去拼搏，就會取得收獲!不管這收獲是多是少，不只是這樣，我還知道，如果別人故意去阻止你去做一件有好處的事，你就必須不好聽從他的，正因，做任何事必須要有自己的主見，遇到困難時學(xué)會思考，學(xué)會冷靜的解決問題，不好被困難嚇倒，不好總指望被別人幫忙自己，這就是一個偉人成功的秘密。

　　今后，我必須要學(xué)習(xí)�？讼壬�的這種堅強的精神，學(xué)會遇到事情不好怕要堅強，只有這樣，我們才會成為一個出色的人，才能在當(dāng)今這個浮躁的世界里立足，享有一片天地，成為一個有作為的人。

中學(xué)生讀后感9

　　《另一只翅膀的夢想》是我無意間讀到的一篇文章。第一次看到他的題目，我就被吸引進去了。從此，每每遇到什么挫折，我就會細(xì)細(xì)品讀這篇文章，讀完后心里豁然開朗，如同雨過天晴一般。

　　文章的內(nèi)容大致是這樣的：以為很平凡的女子，她是一家畫店的老板，無論寒冬還是酷暑，女子的右手始終戴著黑手套。直到一天，作者心情不好，去畫店散心。店主破例帶作者進入她的畫室，并告訴作者這些花都是她用左手畫的。當(dāng)?shù)曛靼延沂值暮谑痔渍�下來時，右手傷痕累累。原來，店主用右手學(xué)習(xí)繪畫十年，八年前右手被大火燒傷，六年前用左手練習(xí)畫畫，一致到了現(xiàn)在……

　　命運并不公平，有時你付出很久才得到的成功，一夜之間就會灰飛煙滅。命運也并不完美，世事無常，似曇花一現(xiàn)，然而完美是店主對夢想的追求。在女子右手的傷痕和夢想的破碎面前，我顯得那么微不足道。我知道，店主的堅強，來自她的左手；她的畫，因為她靈巧的左手而栩栩如生。即使命運將夢想的一只翅膀折斷，她也要用僅有的另一只翅膀展示美麗。

　　跟女子比起來，我的`挫折或許真的不算什么。三年級開始，我的夢想就是做一名教師。我向著這個夢想努力，但我卻因為一次考試的成績不佳，而一度放棄了這個夢想，向著目標(biāo)努力。我雖然沒有經(jīng)歷過被折斷翅膀的厄運，但我卻被這小小的挫折所打敗，和店主比起來我羞愧無比。

　　女子雖然失去了右手，但卻沒有這這突如其來的災(zāi)難所打倒，也沒有因此而放棄自己的夢想，依然用左手堅持作畫，對于畫家來說右手或許比自己的命都重要。但我卻因為這小小的挫折而放棄自己的夢想。

　　《另一只翅膀的夢想》教會我的豈止是一時的道理，而是永恒的真理，人雖然遭遇了不幸，但不要因此失去信心和失去對夢想的執(zhí)著，要依然為夢想而努力，奮斗。

中學(xué)生讀后感10

　　輕輕翻開這本書，用指腹蹭過那些優(yōu)美的文字，原本浮躁的心變得平靜。

　　白落梅，一個詩情畫意的名字；秋白之季，落梅點點，如玉的花瓣彼映成輝，而在這梅花雨中，正站著處于沉思中的女子——白落梅。

　　我認(rèn)為作者或許有著驚人的美貌，長長的秀發(fā)，但，她的嘴角定會時常掛著一絲淡淡的笑意，有著看破紅塵的隨意。不然，如何寫出這如詩如畫的文章呢？

　　書中有許多千古年的詩句，都被蒙上一層神秘的面紗，使得灰塵紛紛飄落，沾染不上。扉頁中，散發(fā)出淡雅光，隔絕了人世，平靜了心緒。

　　我能讀出白落梅的那種淡然。在書中，她自始至終是以一種平靜的語氣在說著，沒有故作玄虛，沒有拿捏做作，更沒有絲毫抒情，就這樣；淡淡的說著，說著，仿佛要帶你去一個夢一般的幻境，用那哆語班的言辭，讓你處在云里霧里一般飄渺無形。

　　落梅多情，貪婪地游走在江南，舒展著自己的柔軟的肢體；落梅嬌美，在古箏前，抿嘴笑著，指尖有意無意地?fù)軇右幌虑傧�，風(fēng)情萬種；落梅淡然，她落不入紅塵，不屑于看待世人，當(dāng)她談張愛玲孤傲之時，殊不知，自己也是這般的清高嗎？

　　我翻過扉頁，卻看見那泛黃的書卷上，每個字都開著姿態(tài)優(yōu)美的`花兒，散發(fā)出蘭花般的香，使人那本焦躁的心平靜下來，這些富有魅力的文字，如同夜明珠般，為我照明，把我深深的吸引住。

　　我淡淡的笑著，瞇著眼，將書合攏。我懷著一絲崇高與虔誠，重新思考，我為何不淡下心來呢？將原本的焦躁化為烏有，不必多想，不必多慮，在萬象的蒼茫中蛻去一身肉骨凡胎，以恬淡的心懷看待人生。有時候，把一切化淡，才能曉得人生的真諦。

　　笑看人生，品味著《人生何處不離人》。我赫然發(fā)現(xiàn)，淡然面對，是一種心懷，卻更是一種美德。芳名千年。

　　伴隨著憂傷與淡雅，品味江南，迷離著雙眼，朦朦朧朧，真心想好，卻無人諒解，孤苦相約牽動著心弦，是誰在嘆息？在回憶？不如淡下一顆心，笑看人生�！�—后記

中學(xué)生讀后感11

　　我平時對一些詩歌就異常缺乏靈性，可是，臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

　　這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅先生逝去十三周年而寫的，《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡潔，題目新穎異常。并且，經(jīng)過寫兩種不一樣的人的比較，表達(dá)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻精神。

　　“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。”這句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先，我還不太明白意思，之后我最終明白了：有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達(dá)出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了，可是他們的精神還沒有消失，是永存的，這又表達(dá)了作者對這種人的贊美。

　　魯迅先生用自我那支“武器”揭露了反動派種種的罪惡、壞事，可是他卻沒有被嚇倒，而是繼續(xù)寫作。令反動派害怕，老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的：“他活著，為了多數(shù)人更好地生活�！痹谒�的`心里永遠(yuǎn)沒有“退縮”僅有“向前”。

　　魯迅先生愿意幫忙所有困難的人。愿意做一株小小的野草，讓人們燒盡，長出能綠的小草，使大地更加充滿了生機和活力。魯迅將自我的一切都貢獻給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬�！薄坝械娜耍�情愿做野草，等地下的或燒�！边@是多么崇高的精神��！

　　“人之初，性本善”這就是人們常說的一句話，可是我們大家有做到嗎？答案是不言而喻的，我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人，但至少，我們應(yīng)當(dāng)保留那種無私奉獻，懂得愛護別人的精神品質(zhì)，這樣，當(dāng)夕陽西下，我們能問心無愧我對得起自我和他，那一株野草，那一頭耕牛，那一位英雄，那一位見證歷史，目睹風(fēng)云，重燃人民心火的人。

中學(xué)生讀后感12

　　提到四大古典名著，我認(rèn)為其中最有名的就是《三國演義》了，在作者羅貫中神奇而有魔力的筆下,又重現(xiàn)了三國時期戰(zhàn)火紛飛的場景，讓我這位小讀者看得如醉如癡。

　　當(dāng)我看到諸葛亮一次又一次為蜀國立了大功時，我實在激動了，對諸葛亮的卓越才華敬佩之極�！安荽�借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”等等，哪一個計謀不是令世人驚嘆?而最讓我佩服的'是他的“空城計”。由于前城意外失守，司馬懿領(lǐng)十萬大軍進攻孔明，孔明身邊只有一班文官，能抗擊敵人的有五千人，其中有一半人正奉命去異地執(zhí)行任務(wù)，所以只有兩千五百人可用。正當(dāng)眾人焦急萬分，一籌莫展之時，孔明曰：“把城門大開，讓20兵偽裝成百姓，在城門內(nèi)掃地，此刻，城門禁止進出，若有違抗者，斬之!”這時司馬懿已兵臨城下，見異情，便下令退軍。司馬懿次子司馬昭曰：“孔明莫非無軍，故作此態(tài)?父親為何退兵?”司馬懿曰：“孔明一生不曾弄險，做此態(tài)，必有埋伏，懂此?”

　　諸葛亮的足智多謀，料事如神，無人可及。他以巧計，用氣勢嚇退了司馬懿大軍，因為他深知司馬懿個性多疑，見此異狀，必定不會冒險出兵，反而退兵，從而守住自城，化險為夷，贏得勝利。這是一枚險棋，但諸葛亮卻巍然穩(wěn)坐在城墻上焚香撫琴，心中有必勝的把握，此舉除了諸葛亮無人敢用。

　　其實我們在面對自已不利的情況下，也要不退縮，不落荒而逃，而是開啟智慧的大門，想出巧妙計策，應(yīng)對眼前的困境，那么就會有一個讓你滿意的結(jié)果，就會化險為夷，反敗為勝。

　　在生活中，我們也可以跟孔明一樣，利用計謀，取得勝利。那是一個星期五，我們正在體育課上進行五對五的精彩賽，我們看到對方那個投籃高手，覺得奪冠無望，情緒低落。我略一思考，心生一計，我便對我們隊中的隊友說：“他們那兒有一個隊員很強是事實，但的隊員比不過我們的球藝，你去攔住他，讓他沒有投籃機會。”最后，我隊以弱勝強，真是欣喜若狂。

　　用計謀，贏得勝利!這是人生的法則，這也是取勝的法寶!

中學(xué)生讀后感13

　　暑假時，媽媽單位的同事向媽媽推薦一本書，名字叫《小學(xué)生必備古詩詞180首》媽媽立即從書店給我買了回來，要求我朗誦。

　　我剛朗誦完幾首古詩詞，就感覺這本書很好。這是一本專為少年兒童編選的唐詩讀本。為了使廣大少年兒童從小就熟悉唐詩，受到美德熏陶，他們精心編選了這本唐詩讀本。這本書總共有一百八十首詩作，并且每首詩都配了畫。從而突出了“詩中有畫，畫中有詩”這一我國古代藝術(shù)的特點，使美的藝術(shù)更加生動可感。這本書主要選了短小精煉、通俗易懂的五、七言絕句和律詩，并適當(dāng)?shù)剡x了一些古體詩，目的也在于盡可能地反映唐詩詩體和風(fēng)格的'多樣性。比如，《望廬山瀑布》就是一個七字的詩，用了簡短的四句話就把瀑布的壯觀樣子寫了出來，讓我們有一種身臨其境的感覺；《九月九日憶山東兄弟》這首詩表達(dá)了一種=思念家鄉(xiāng)親人的情感，讓我深受感動；《春曉》是一首五字的詩，表現(xiàn)了詩人對美好春光的喜愛，反映了詩人對繁花飄落的憐惜之情。

　　唐詩內(nèi)容的深博，詩體的齊備，都達(dá)到了前所未有的高度。在唐詩的花苑中，舉凡春的爛漫，夏的熱烈，秋的明艷，冬的高潔，奇花異卉，應(yīng)有盡有，確實是美不勝收。唐詩，代表了我國古典詩歌的最高成就，具有永恒的藝術(shù)魅力，千百年來為人們所喜愛。

　　文人墨客的華麗詞藻，精美文章讓我感到驚嘆，古圣先賢的愛國主義情懷讓我感慨萬千。我深深地為華夏文明五千年的歷史傳承感到無比驕傲。我愿意成為歷史長河中的一栗，把這種悠久的文化發(fā)揚光大。

中學(xué)生讀后感14

　　看這篇文章的時候，我淚水打濕了衣服。真的，我沒想到自己會反應(yīng)如此強烈�；蛟S故事感動了我吧。

　　作者說，她的父親脾氣極差，動不動就罵人，而且都是不堪入耳的話；每一次她都感到這是一種巨大的侮辱。她還說她最記得一次，她的父親冤枉她看電視，就破口大罵，讓她去跳樓，讓她去死，更過分的是，他還罵自己的女兒是“賤女人”，天底下哪里有這樣的父親！我氣極！我哭了，淚水暢快地流淌著，仿佛要洗滌我的心靈。

　　她的母親，是一個很自以為是，很驕傲的女人；我深深地感受到她的很無奈！她有三個弟弟，要知道她的工作量和責(zé)任，是多么重大；那次，她因為忍受不了母親的冤枉，頂了母親一句話，就母親被罵得天翻地覆：你怎么這么懶，弟弟的鞋也不洗，要他們自己洗，你還是個女的嗎？

　　在家里，所有的`家務(wù)都是她做的，至于她弟弟的鞋，要說他們會洗，也是沒可能的。那次，母親當(dāng)著舅舅的面這樣罵她，她沒還口，沒爭辯什么；因為她知道，她永遠(yuǎn)都是父母說了算；只是她的心突然撕心裂肺的痛。

　　這樣的日子數(shù)不勝數(shù)，但她真的很堅強，她對自己說：我要努力，考到不回家的學(xué)校，你會快樂的。依靠這個信念，她放棄了自殺的念頭，她相信自己會過得很好很好。

　　真的不知該如何評價這樣的父母。我明白這種無奈，因為我們還需要家長，只有他們的做法是正確的。真的是這樣嗎？有時侯世界就是這么不公平，我也知道自己也不過如此，我沒有太大的能力去養(yǎng)活自己，但我清楚我要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)慢慢獨立，直到我考到離開家的學(xué)校開始，一切都將會改變。盡管我還是要依靠他們，但我永遠(yuǎn)不會忘記那個童年。

中學(xué)生讀后感15

　　從小，我就不是個喜歡文學(xué)的男孩子，更喜歡讀史書。今年暑假，在學(xué)校的必讀書目中我讀到了《三國演義》這本小說，通過一個個精彩精妙的故事傳說，與真實的歷史人物曹操第一次在文學(xué)的世界里親密接觸，從此便深深愛上了他，更幫助我拿到了推開文學(xué)之門的鑰匙。

　　盡管這部小說對曹操是貶低的，但仍阻擋不了他膽識才略散發(fā)出來的獨特氣質(zhì)，尤其小說中對他優(yōu)秀一面的刻畫十分成功。通讀完故事傳說，一位真實豐滿，多面立體的文學(xué)形象在不知不覺中已躍然紙上。掩卷沉思，雖然作為一名小讀者，我并不能完全理解小說里面的深刻思想，但心情卻久久不能平靜，原來我已經(jīng)深深喜愛上了曹操這位慨而慷的大英雄啦!

　　我愛曹操，因為他有才華愛讀書。曹操自幼頑皮，但他十分有才華，也非常努力。這些也是幫助他成年以后，成功走上軍事道路打下江山的大前提。故事傳說里對官渡之戰(zhàn)的描寫，面對十倍強大的袁紹，他毫不怯懦出奇制勝多謀善斷盡顯名將風(fēng)采。最終以少勝多，以弱勝強，為統(tǒng)一北方打下了堅實的基礎(chǔ)，更為后來三國的“魏”奠定了基石。

　　我愛曹操，因為他處亂不驚深謀遠(yuǎn)慮。在故事傳說中反對十常侍的斗爭中，“倘機不密，必有滅族之禍”的高見，以及事件最終結(jié)局，都充分體現(xiàn)了他對斗爭策略的周密思考和治世能臣的卓越才華。

　　我愛曹操，因為他胸懷大志有容乃大。故事傳說中張繡與曹操原本有深仇大恨，但張繡投降曹操之后，他樂不自禁不僅封為大將軍，還結(jié)為兒女親家。為了實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，曹操正是用海納百川的`胸襟，吸引了各方英才爭先恐后投其門下。

　　讀著這本沉甸甸的文學(xué)名著，享受著羅貫中筆下曹操的故事傳說，想象著刀光劍影和英雄氣短，我時而拍手稱快，時而熱淚盈眶。就這樣，我從一個門外人不知不覺地走入了文學(xué)的世界，甚至如饑似渴，手不釋卷不曉晨昏，這就是曹操的強大魅力和文學(xué)的偉大之處吧!

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