二年級(jí)學(xué)生讀書筆記15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編整理的二年級(jí)學(xué)生讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記1
今天,我熟練地把日記本打開,寫上了日記……
在《笑貓日記——幸福的鴨子》這本書里,笑貓和四個(gè)男孩子:馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛一起去張達(dá)的外婆家,他們遇見了巨人阿空和臘腸狗拖拖,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)心里常常有幸福感的女鴨子,他叫麻花。
我覺得這本書是具有童真、童趣的一本書;書中的人物有時(shí)頑皮、有時(shí)可愛、有時(shí)開心、有時(shí)溫順,真談得上是千變?nèi)f化呀!
另外,我還懂得了只要有一顆容易感動(dòng)的心、用心感受大自然的美妙,就能擁有無比的'幸福感,麻花就是一個(gè)例子。人在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到許許多多的困難,但只要我們像女鴨子麻花一樣擁有感恩的心、快樂的心、樂于助人的心、熱愛生活的心,去面對(duì)生活,我們也會(huì)變得像女鴨子麻花一樣快樂、幸福!
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記2
近日,我看了一本兒童名著,叫《蘋果樹上的外婆》。
書的作者是猶太人米拉。洛貝。這本書曾榮獲1965年奧地利國(guó)家兒童與青少年文學(xué)獎(jiǎng),始終兒童文學(xué)作品中被翻譯最多的一部,已有26種語言版本。書主要講了幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶,可安迪沒有,這令他很傷心。然而有一天,外婆從天而降,來到了了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn)……
外婆的打扮很奇怪——頭戴一頂用羽毛裝飾的.帽子,帽子下面露出小彎卷發(fā),胳膊上挎著一個(gè)繡花包,穿這一件舊式長(zhǎng)裙,裙邊下露出鑲嵌著白色花邊的褲子;她總有些大膽新鮮的注意,就算被警察處罰也不在乎。不久后,鄰居家搬來了一位新奶奶,她雖然不富裕,但她讓安迪學(xué)會(huì)了栽花、煮土豆、用襪子存錢……安迪在兩位老位老人的愛護(hù)下懂得了許多許多的道理和樂趣,讓安迪過得很快樂。
我很羨慕安迪有兩個(gè)那么好的老人陪伴,希望大家能去看一看這本書,體驗(yàn)一下老人對(duì)安迪的關(guān)心愛護(hù)和那些道理,讀一下這些故事,你會(huì)感覺很有趣。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記3
從小就聽媽媽講過《灰姑娘》的故事,只記得是一個(gè)狠毒的后媽和一個(gè)善良的小女孩之間的故事。
這次寒假,我自己讀了《灰姑娘》這個(gè)故事,我很喜歡善良、勤勞、樂觀的'灰姑娘,很討厭狠毒的后媽和兩個(gè)懶惰的姐姐。
阿姨問我:灰姑娘為什么最終能得到幸福?我說因?yàn)樗苌屏,好人有好?bào)唄!
阿姨笑著摸了摸我的頭說:“你說對(duì)了一半。灰姑娘之所以能得到幸福,我認(rèn)為更重要的是她能守時(shí)。如果她未能在凌晨12:00前離開皇宮,你說她會(huì)怎么樣?”
我脫口而出:“那可就慘了,一定會(huì)變回原來的臟臟的樣子!
“是啊,做一個(gè)守時(shí)的人很重要,不然就可能給自己帶來麻煩!”
今天讀了灰姑娘的故事,我又明白了一個(gè)道理:做一個(gè)守時(shí)的人很重要!
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記4
書名《快樂學(xué)習(xí)的55個(gè)秘訣》之《上學(xué)時(shí)人生的大事》
步入小學(xué)后發(fā)現(xiàn)孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態(tài)沒有走出來,所以選出這本書中有針對(duì)性的文章讓孩子閱讀,從而更能幫助孩子理解上學(xué)的意義和目的`,從態(tài)度上得以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的消極心理,把學(xué)習(xí)視為快樂的。通過閱讀這篇文章,讓孩子知道了長(zhǎng)大是自然規(guī)律,,大孩子就要做大孩子要做的事情,成為小學(xué)生之后能學(xué)到很多知識(shí),獲得自己需要的能量。要想站到山頂看到好的景色,那就到學(xué)校好好學(xué)習(xí),汲取上山所需要的能量吧!讀完后,我問朱朱有什么感想。孩子就簡(jiǎn)單地說:“媽,我發(fā)現(xiàn)我愛讀書了!”聽了這話,我真的好高興,同時(shí)也希望這是孩子的心理真實(shí)的想法,這說明通過閱讀一篇好文章或一本好書,你能獲得無窮的能量。
即使不寫讀書筆記,我也要和孩子堅(jiān)持每天的都市40分鐘左右,但我發(fā)現(xiàn)很多課本上剛剛學(xué)習(xí)的字換了個(gè)地方孩子就不知道誰是誰了。雖然我也給孩子寫在紙上讓他復(fù)習(xí)過,但好像有許多字是按照順序記下來的,一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書時(shí)句子就連貫不下來。許多字見了好多次也不認(rèn)識(shí),這樣就不利于孩子對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。于是,今天我選擇了不選文章閱讀,而是把學(xué)過的字和常見的字寫在單個(gè)紙片上讓孩子加深印象,真正的去認(rèn)識(shí)它們,而不是像背詩一樣知其音而不知其形。通過這40分鐘,無論字的順序如何打亂,她都能讀出來。所以希望明天讀書的時(shí)候,他哪呢過一口讀出來,提高閱讀質(zhì)量。以后我也會(huì)在閱讀完之后找個(gè)輕快地方式讓他來認(rèn)字卡,從而來認(rèn)識(shí)更多的漢字。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記5
今天,我讀了《守株待兔》的故事。講的`是:有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作,忽然見一只兔子驚慌的奔跑,一下子撞倒在樹樁,這個(gè)農(nóng)民沒費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子,高興極了。
從此以后,這個(gè)人什么也不干了,每天守在樹樁旁邊,可是一天天一月月過去了,每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。
通過這個(gè)故事,我知道了不勞而獲是不行的,天上不會(huì)掉餡餅的。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記6
今天這是朱朱自己選擇的內(nèi)容,可能放假時(shí)間長(zhǎng),有些玩瘋了,他是覺得這篇篇幅有些短,所以選擇了它。這段日子,通過堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)孩子開始注意身邊的字了,比如我?guī)鋈ネ嫠5臅r(shí)候,他看到景點(diǎn)的告示牌上的.字時(shí),都能讀出來,如果不認(rèn)識(shí)的話,知道主動(dòng)問我,然后反復(fù)的讀幾遍。甚至在車上,看到身邊的書會(huì)信手翻來找到含有會(huì)的字多的標(biāo)題讀一讀,雖然讀下去引很多字不認(rèn)識(shí)而放棄了,但是我看來這是一個(gè)好習(xí)慣的開始。因?yàn)橐郧岸际俏易x他聽,從沒有想過自己去看。現(xiàn)在的變化說明堅(jiān)持閱讀的效果已經(jīng)顯現(xiàn)出來了,這讓我感到很高興。所以孩子加油,希望你做一個(gè)快樂的閱讀人,而且是快樂地讀,快樂地用。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記7
今天,我和媽媽讀了繪本《城里最漂亮的巨人》。
里面講了一個(gè)巨人,名叫喬治。喬治幫助了一大群小動(dòng)物,小動(dòng)物們都非常感激他,最后給他送了一大盒禮物,里面是一頂用金紙做成的美麗王冠,還有一張卡片,卡片里寫著他做過的`許多好事情,他是城里心眼最好的巨人。
讀了這個(gè)繪本,我懂得了喬治是一位有愛心的巨人,也是城里最漂亮的巨人。我要向喬治學(xué)習(xí),見到有困難的人,要主動(dòng)伸出援助之手,做一個(gè)人美心更美的好孩子。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記8
我用了一個(gè)月的時(shí)間,讀完了《童年》這本書,放下書,我的心久久不能平靜……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的!阿廖沙受盡了人間的苦難,但他從不放棄,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺得慚愧。
以前我總感覺到父母給我的物質(zhì)生活不夠好,也經(jīng)常在心里抱怨,我為什么沒有出生在一個(gè)富裕家庭。我喜歡音樂,為什么我沒有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己,為什么我沒有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的,為什么我不能天天吃“肯德基”……
當(dāng)我讀過了《童年》這本書后,我不再抱怨辛苦勞作的父母,而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì),生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的時(shí)代,我能吃得飽,穿得暖,可以看動(dòng)畫片,可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),還可以用電腦查資料……等等這些,我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛備至的父母,有無比寵愛我的外公、外婆,爺爺、奶奶。
我的童年是快樂的`、幸福的、開心的!我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí),樂觀地面對(duì)生活中的挫折和困難,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記9
寒假了,我不光看了《窗邊的小豆豆》還看了《笑貓日記—幸福的鴨子》這本書。
這本書的主人公有:”麻花兒“,他是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。笑貓,則是一只會(huì)笑的貓;他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑,當(dāng)然還有皮笑肉不笑。瘋丫頭杜真子,是馬小跳的表妹,是笑貓?jiān)谶@個(gè)世界上最愛的人。還有巨人阿空、企鵝唐飛、廢話大王毛超、河馬張達(dá)和淘氣包馬小跳——這位大家就再熟悉不過了。
這本書一共由13個(gè)小故事組成,我最喜歡的一個(gè)是《貓?zhí)扇~》。這個(gè)故事講的.是,笑貓他們結(jié)伴想去麻花兒的家里玩,烏龜先馱著拖拖去河中的小島——麻花兒的家,而笑貓則想自己跳著荷葉過河去小島,他通過一次次地跳躍,終于跳到了小島。
這就是我的讀書筆記。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記10
《西湖民間故事》講了很多西湖傳說。傳說西湖是一顆明珠,是玉龍和金鳳啄出來的,王母娘娘把明珠搶去,掉落在人間變成了西湖。玉龍和金鳳為了保護(hù)西湖,玉龍變成玉龍山,金鳳變成鳳凰山永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。你看那一山濃一山綠的山巒,那是玉龍和金鳳在望著他們的'明珠呢。
還有那美麗的三潭印月,傳說是魯班用一座大山造成一個(gè)石香爐,把黑魚精壓到湖底,只露出了三個(gè)腳,人們給三個(gè)腳都裝上了燈。夜幕初垂,明月東升,月亮倒映在水中,顯得更加秀美典雅。
西湖周圍有很多亭子,傳說是魯班造的,人們可以在雨中欣賞西湖的美景。魯班的妹妹根據(jù)亭子的結(jié)構(gòu)造了傘,人們可以一邊漫步,一邊看景。
雖然我沒去過西湖,可是看了這本書,我好像來到了人間天堂杭州。等有一天,我去西湖的時(shí)候,一定把這些傳說給大家講一講。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記11
笑貓發(fā)現(xiàn)了一只貓,她與別的貓不同:她高貴,有氣質(zhì),又優(yōu)雅;像一個(gè)貴族。喜歡站在高高的塔頂上發(fā)呆;而有些貓叫做“資格貓”他們很嫉妒她;應(yīng)為他們把不得讓他站上去發(fā)呆。而且,他們還發(fā)起了“神經(jīng)”:聽了一只老鼠的話,開始了你爭(zhēng)我,我爭(zhēng)你的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。
我覺得,這些資格貓有些笨笨的,為什么?我是言之有理滴:他們?yōu)榱俗屇侵回堥_始了不文明行動(dòng):咒罵、扔?xùn)|西等等等等,哎,你說,為了一個(gè)位置,何必呢?這也不是像現(xiàn)在的生活?為了官位,這些的`一切利益,還不是和那些“貴族中的貴族”一樣?
做人,一定要好好做人!
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記12
作者:格林
內(nèi)容灰姑娘的媽媽去世了,爸爸又娶了一個(gè)新的妻子。繼母有兩個(gè)女兒,她們外表美麗,內(nèi)心卻丑陋*。她們天天叫灰姑娘做事,自己卻很懶惰。王子舉辦舞會(huì),讓全國(guó)的女孩子都去參加舞會(huì)。灰姑娘的兩個(gè)姐姐打扮得漂漂亮亮地去參加舞會(huì),卻讓灰姑娘留在家里干活。灰姑娘在好朋友小白鳥的幫助下,穿著漂亮裙子和水晶鞋去參加舞會(huì),但在趕回家時(shí),把水晶鞋掉在了階梯上。王子撿到了水晶鞋,讓所有的女孩子都來試穿,穿上合腳的就是他的'新娘。兩個(gè)姐姐都穿不進(jìn)去,灰姑娘穿上剛剛好,王子帶著灰姑娘回到皇宮,過上了幸福的生活。
感受:灰姑娘的善良,使她得到小白鳥的幫助,最后過上幸福的生活。兩個(gè)姐姐內(nèi)心*,最后只落下一場(chǎng)空。我很喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記13
有的人做錯(cuò)事,卻不聽別人的卻告,結(jié)果,事情做不好。
就像《我要的是葫蘆》文中的那個(gè)人,葫蘆慢慢的變黃了,結(jié)果葫蘆沒吃著,卻一個(gè)一個(gè)都落了。
唉,我也有過這樣的毛病,比如,星期日我在家看電視,媽媽卻我別看了我就是不聽,就是因?yàn)榭措娨曃也沤暤?。所以我以后再也不看了。
以后我要聽媽媽的勸告。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記14
在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,我正坐在陽臺(tái),津津有味的看起書來。
越看越精彩,越快越好玩,接著我就入了迷。我仿佛走進(jìn)了《灰姑娘》的世界看見了她和王子那快樂的.一幕,我又羨慕又嫉妒,一個(gè)貧窮、善良的人,一轉(zhuǎn)眼就和王子成了夫妻,變成了公主。這真是好人有好報(bào),那些可惡的人也受到了應(yīng)有的懲罰,我真為她感到高興。
二年級(jí)學(xué)生讀書筆記15
《淘氣包馬小跳》之(丁克舅舅)這本書講的是,馬小跳。丁克舅舅和黃老鳥開著一輛吉普車來到一條彎彎的.小路上,這條小路很窄,而且還有很多彎,所以非常不好走。他們一直往前走,看見一家飯店,丁克舅舅和黃老鳥很熟悉這條路,顯然他們是這里的常客。
剛坐下來,老板就抱著兩本書放在桌上,一本是《在回家的路上》,一本是《在灶上》,丁克舅舅說:“《在回家的路上》這一本是涼菜,《在灶上》是熱菜,”
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