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老師有你真好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的老師有你真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師有你真好作文1
周老師,有你真好,要是沒(méi)有你,我也不會(huì)在合唱隊(duì)里得到優(yōu)秀的成績(jī)。
周老師是我合唱隊(duì)里的指揮老師,一雙眼睛彤彤有神,和藹可親,對(duì)合唱訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。這天,開(kāi)始教我們新歌了,你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍,每一句歌詞都細(xì)心解釋?zhuān)忉尭柙~時(shí),臉上帶著笑容,你跟我們說(shuō)要帶笑唱歌,我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動(dòng)美妙的歌曲中,享受著音樂(lè)帶給我的美好時(shí)光,你每次領(lǐng)唱都十分專(zhuān)注,盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞,你依然以不變的熱情,同樣的力度來(lái)演唱每一句歌詞,同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下都十分積極,齊聲跟唱,整個(gè)教室里回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲。
周老師不但教的`好,指揮也非常專(zhuān)注,特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動(dòng)員,你使盡渾身力氣擺動(dòng)雙手,時(shí)不時(shí)加幾個(gè)動(dòng)作,臉上帶著笑,熟能生巧的指揮,身體跟著音樂(lè)輕輕搖擺,她陶醉在這美妙的樂(lè)曲中,我們也情不自禁的沉浸在這音樂(lè)的世界里。
"同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦,老師我指揮你們也很辛苦,但我希望你們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持打出對(duì)音樂(lè)的熱情,老師也會(huì)認(rèn)真來(lái)帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話。比賽結(jié)束后,多虧的認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師,我們才獲得一等獎(jiǎng),正所謂“臺(tái)上10分鐘,臺(tái)下十年功”這是我們努力的成果,周老師,有你真好,一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,感謝您——親愛(ài)的周老師。
老師有你真好作文2
如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已是小學(xué)六年級(jí),和您在一起的時(shí)光,僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了。每當(dāng)我看著語(yǔ)文書(shū)時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出您美麗的倩影。
您剛接我們班時(shí),媽媽領(lǐng)著我和您見(jiàn)面時(shí),我對(duì)您的印象特別深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐,笑起來(lái)如天使。我當(dāng)時(shí)就在想:您一定是個(gè)好老師,會(huì)帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)走向第一。
您也會(huì)有批評(píng)我們的時(shí)候。記得上學(xué)期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批評(píng)了一頓。從那以后,我決心要把自己的成績(jī)提上來(lái),每天努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天給您發(fā)語(yǔ)音,想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說(shuō)過(guò)的一句話:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這句話深深地扎根在我心底,書(shū)本上的知識(shí)是有限的',課外書(shū)知識(shí)是無(wú)限的,我們必須親身去體驗(yàn),才能感受知識(shí)的魅力,彌補(bǔ)自身不足,朝著博學(xué)多才的方向前進(jìn)。
功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào),今年您再次給我參加抽考的機(jī)會(huì),深知不易,考前我做了充分準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),并謹(jǐn)記于心,終于在這次的比賽中取得了滿意的成績(jī),向您證明了我的努力。
您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來(lái)教我,每課的生字讓我過(guò)關(guān),每一課的重難點(diǎn)都讓我背會(huì),通過(guò)不懈的努力,我的語(yǔ)文成績(jī)也有了很大提升,在班級(jí)里成績(jī)名列前茅,這都是您日日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。
感謝您我親愛(ài)的老師,每當(dāng)我去找您時(shí),您總在思考著怎樣給我們精心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。
王老師,謝謝您!
老師有你真好作文3
“唰啦!”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè),一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè),一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來(lái),指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,已經(jīng)和我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在,我想對(duì)她說(shuō)一聲:有你,真好!
以前的我,成績(jī)不甚突出,個(gè)子不高,縮在班級(jí)的前排,不知道如何表達(dá)自己的想法。直到,你開(kāi)始教我們寫(xiě)作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開(kāi)始有表達(dá)的欲望,開(kāi)始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下,我的作文越寫(xiě)越好,有幾篇還發(fā)表在了雜志上。
記得那次,你讓我寫(xiě)一篇作文,題目不限。一直癡迷于三國(guó)故事的我,毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下,我想象自己就是諸葛亮,我不再犯諸葛亮曾犯過(guò)的錯(cuò)誤,助蜀國(guó)走向輝煌。那一次,我反反復(fù)復(fù)改了十來(lái)遍。隨著修改的次數(shù)越來(lái)越多,我開(kāi)始嫌寫(xiě)作枯燥,企圖放棄?晌业'耳邊反復(fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話:“有志者,事竟成!”我還是咬了咬牙,選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下,我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否,而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下,我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來(lái)越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我,我依然受益匪淺。
后來(lái),我的這篇作文不僅在雜志上刊登,你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終,取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來(lái)的。
感謝有你,姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上,有您,真好!
老師有你真好作文4
你好,微笑先生,我是你身邊一個(gè)平平無(wú)奇的小學(xué)生。雖然你可能不認(rèn)識(shí)我,但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。
微笑先生,你知道嗎?你的魅力,如一泓清泉,澆滅了人們心中的怒火,讓我感受到了人與人之間的友善;你的魅力,如冬日暖陽(yáng),消除了陰霾與冰冷,讓我感覺(jué)到了無(wú)比的`溫暖。
那天,我和爸爸去銀行辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候,接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真?zhèn)鳎汤卫蔚匕涯銕г谀樕希型究赡苁菙?shù)據(jù)出了點(diǎn)差錯(cuò),我爸后面還有急事所以情緒有些激動(dòng)。就算在這種情況下,那位小姐姐仍然沒(méi)有生氣,她可能是默默向你求助了,神奇的事情發(fā)生了,那位小姐姐仍面帶著你,溫和地解釋了幾句,爸爸竟然被安撫住了!我想,可能這就是你的魅力吧!
微笑先生,你知道嗎?你的魅力,似一點(diǎn)星光,照亮了萬(wàn)丈艷陽(yáng)。
一天,我去心湖公園散步,一路上我賞著新開(kāi)的桃花,哼著歌,走走停停,怡然自得,心情大好。走到中央廣場(chǎng)時(shí)感覺(jué)有些口渴,便去小店買(mǎi)礦泉水。一踏進(jìn)小店的門(mén)檻,就看見(jiàn)了老板臉上躺著的你,我心中一震,隨即也向老板綻開(kāi)笑容!耙灰(jiàn)你的美,為我點(diǎn)點(diǎn)似醉!蹦阕屛矣X(jué)得手中的礦泉水都開(kāi)始甘甜。
微笑先生,你知道嗎?沒(méi)有你光熱散發(fā)的地方,就如柳樹(shù)沒(méi)了枝,天使折了翼。
那次我走在街上,看見(jiàn)一個(gè)客人正與早餐店老板爭(zhēng)吵,起因是飯菜里的一只蒼蠅。只聽(tīng)那人說(shuō):“我知道這是在所難免的,但是你態(tài)度也太差了吧,我又不欠你錢(qián)!”我恍然大悟,又想到了你,要是有你在,就可以避免這從早上就引發(fā)的一天壞心情了吧?
微笑先生,一見(jiàn)你的美,回眸點(diǎn)似醉,微雨雁雙飛,同行向南北;二見(jiàn)你的美,人間多嫵媚,如明月生輝,星光落手背。
有你,真好!
老師有你真好作文5
其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我對(duì)于這個(gè)人的感情曾經(jīng)很復(fù)雜。但她可以說(shuō)是我小學(xué)生涯,甚至是一生中最讓我受益的人。而這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人,就是我的數(shù)學(xué)老師胡老師。
胡老師是二年級(jí)開(kāi)始教我的`,在那個(gè)學(xué)期我莫名其妙的不聽(tīng)話。作業(yè)不交,不更正錯(cuò)題,上課不認(rèn)真聽(tīng)…總之隔一段時(shí)間就鬧出點(diǎn)事來(lái)。下課時(shí)間我都往辦公室跑,不是去更正錯(cuò)題,就是沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。
有一次,我們班去夏游,而我卻被胡老師叫了家長(zhǎng)。當(dāng)我們坐在只剩我,還有爸媽和胡老師那個(gè)清寂的辦公室里的時(shí)候,我又對(duì)胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對(duì)我說(shuō):“虢煜航,我告訴你,不想讀就走人!”“你以為你很厲害,是不是很牛?是不是?我告訴你,這都是假的!”還有那一句讓我至今受益,鼓勵(lì)自己的一句話:“我都沒(méi)對(duì)你失望,你憑什么對(duì)自己失望?”
我一怔,我實(shí)在沒(méi)想到。胡老師會(huì)說(shuō)這句。從那時(shí)開(kāi)始,我便下定決心當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,不要讓胡老師對(duì)我的期望白費(fèi)。終于,我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績(jī)。正當(dāng)我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴胡老師時(shí),才得知胡老師下學(xué)期因?yàn)橐鷮殞殠Р涣宋覀兞恕?/p>
胡老師離開(kāi)了的那個(gè)學(xué)期,我仍然嚴(yán)格要求自己還當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。而這一切都得歸功于胡老師。
我現(xiàn)在是六年級(jí),一位即將小升初的學(xué)生,我十分清楚自己要做的就是不斷努力,讓那些誤解我的聲音都消失。
老師有你真好作文6
歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò),更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子,卻格外的溫暖與美好,有您真好。
在二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我認(rèn)識(shí)了您,一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā),剛沒(méi)過(guò)肩,炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,還有那張總是“輕聲輕語(yǔ)”的'朱唇,言行舉止中充滿了如沐春風(fēng)的溫柔。
在這四年的朝夕相處中,我越發(fā)的了解您,也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì)給我們布置一條叫:“悄悄話”的作業(yè),將自己想說(shuō)的話或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,悶悶不樂(lè)了好幾天。我把這件事用“悄悄話”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切,我認(rèn)真思考了這句話,也與她和好如初了。
那次,我十分失落。單元測(cè)中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”,結(jié)果成績(jī)發(fā)下來(lái)后,只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子,發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣,我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí),只有您注意到了我。您走近我的身旁,俯下身子湊近我的臉,用春風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“勝敗乃兵家常事,鼓足干勁。”我心里那塊寒冷的冰似乎瞬間就被融化了,被這番話融化,被這巨大的無(wú)形的力量融化。
在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,您不光是我的老師,更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光,又如溫暖的太陽(yáng)一樣給予我力量。廖老師,有您,真好!
老師有你真好作文7
每當(dāng)看到這句話,我總會(huì)想到我的鋼琴老師——雷老師。
她是我鋼琴道路上第一位老師,我很喜歡上她的課,因?yàn)樗恼n總是很有趣,氛圍是輕松的,完全沒(méi)有枯燥的感覺(jué)。
可是到了后來(lái),情況發(fā)生了變化。其實(shí)鋼琴并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。所有的要求都提高了,連雷老師都變得嚴(yán)厲起來(lái),總是繃著臉,好像對(duì)我彈的琴永遠(yuǎn)也不滿意。
記得有一件事,現(xiàn)在還留在我的腦海中,揮之不去。
那次臨近考級(jí)時(shí),正是暑假。外面烈日炎炎,本該是再家里開(kāi)著空調(diào)享受的時(shí)候,可我卻要練琴,那生活真是地獄般可怕。
先是課程增多了,原來(lái)的'一周兩節(jié)課增到了天天上。不僅如此,時(shí)間也變長(zhǎng)了,從原來(lái)的1小時(shí)漲到了上午去下午回。而且就算你白天在老師那兒練過(guò)了,晚上回家照樣還是帶練。
幾天下來(lái),我就受不了了,想:“要不以后我回家不練琴了,反正白天練了那么久,不彈應(yīng)該也沒(méi)事的!焙髞(lái)還真就沒(méi)練。
第二天上課,我一去發(fā)現(xiàn)老師臉色不好,正生著氣。弄得我慌了起來(lái):“完了!萬(wàn)一沒(méi)彈好,豈不就露餡了?沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)挨罵!”正準(zhǔn)備去練一下,老師缺先叫住了我,讓我來(lái)上課。
“算了,反正橫豎都是死,沒(méi)練就沒(méi)練吧!”我邊想邊慢吞吞地把譜子拿出來(lái)。沒(méi)辦法,硬著頭皮彈吧。流利的大調(diào)被窩彈得磕磕絆絆,聽(tīng)得我也干著急。終于,我卡在一個(gè)地方,再也彈不下去。尷尬地坐了一會(huì)兒,老師開(kāi)口道:“你再練會(huì)兒,練好了再上課!闭f(shuō)罷,端起水杯走了,只留我呆呆的坐在那兒。
我練了會(huì)兒,老師推門(mén)進(jìn)來(lái),示意我彈一遍,坐下告訴我哪里不好,教我改正……
現(xiàn)在想來(lái),沒(méi)有雷老師的高要求與高標(biāo)準(zhǔn),我不可能有這樣快的進(jìn)步。
謝謝你,雷老師。有你,真好。
老師有你真好作文8
我很幸運(yùn),那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋(gè)時(shí)代生下來(lái),并且在這個(gè)可愛(ài)的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你,真好,我真感到幸運(yùn),因?yàn)槲覀兌歼@么想,有你,真好!
有你,很好
那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我們學(xué)校要冬季長(zhǎng)跑,我們心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季長(zhǎng)跑都特別累,這次會(huì)不會(huì)比以前更累呢?
凜冽的寒風(fēng)怒吼著,寒冷的.冬風(fēng)呼嘯著,可怕的長(zhǎng)跑來(lái)臨著
到我們班了,我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面,生怕落隊(duì)了最后還得加圈,跑完第一圈我們還沒(méi)有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步,但是越到后來(lái),我們落隊(duì)的人數(shù)就越來(lái)越多,眼看著我要從第三圈開(kāi)始落后了,這時(shí)從我身后傳出來(lái)一個(gè)慈善的聲音:“李想加油!跟上隊(duì)伍!蔽一剡^(guò)頭來(lái)定睛一看,原來(lái)是你,我們溫柔而美麗的吳老師。這句話像一簇光束,指引著我前進(jìn)的道路,我一瞬間信心百倍,一下子就沖到了隊(duì)伍的前面,你又說(shuō):“李想,我知道你能做到的。”最終我跟著隊(duì)伍完完整整的跑了下來(lái)。
有你,真的很好
還有一次,我們正在童心劇場(chǎng)上語(yǔ)文課,我們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題,因?yàn)槟阏f(shuō)了只要多回答問(wèn)題,都可以獲得棒棒糖,所以我們都搶著回答,生怕問(wèn)題不夠,就在這時(shí)你叫到我了,我慌忙起立,我站起來(lái)不知道該說(shuō)什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑說(shuō)“李想,給你話筒!蹦憬o我遞話筒的時(shí)候,你小聲的在我耳邊說(shuō)了一句:“李想,答案在黑板上。”我立刻恍然大悟,把答案說(shuō)了上來(lái)
如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我,恐怕臉早就丟到十里之外了。
真是在關(guān)鍵時(shí)刻,有你,真好。
老師有你真好作文9
在平常生活中,我們有自己非常難忘的人,每個(gè)人都有吧!而我最難忘的人是輔導(dǎo)班的助教---李老師。
有一次下課,我沒(méi)有什么事情,因?yàn)槲以谳o導(dǎo)班里一個(gè)朋友也沒(méi)有,于是我就找到了助教老師,問(wèn)他說(shuō):“老師您來(lái)這里多久了?”他跟我說(shuō):“還行,不算太久,也就是幾個(gè)星期吧!彼哪樕厦鎺⑿,看起來(lái)的善意,令我內(nèi)心溫暖。你一言,我一語(yǔ),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…直到老師來(lái)了我才發(fā)現(xiàn)要上課了。這是我感覺(jué)最輕松短暫的課間。
后來(lái),我們兩個(gè)逐漸熟了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的了解,發(fā)現(xiàn)助教老師是建筑大學(xué)的學(xué)生,已經(jīng)大三了,還知道了老師每個(gè)周末都要來(lái),給自己賺生活費(fèi),從此我們?cè)搅脑綒g。一次我跟李老師訴苦說(shuō):“我們六年級(jí)小學(xué)太難了,怎么辦啊……”老師聽(tīng)完我訴苦后說(shuō):“你這一點(diǎn)算什么苦啊,我上高中時(shí),每次完不成作業(yè)或者考差了,挨訓(xùn)都是要打手的,甚至挨腳踢,天不亮就要去上早自習(xí),晚上九點(diǎn)多才能回宿舍休息,每天披星戴月的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不夸張……學(xué)習(xí)壓力比你們大的多!比欢蠢蠋熢频L(fēng)輕的說(shuō)起過(guò)往,那一刻內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了,再次揣摩“吃得苦中苦,方為人上人”,這句話似乎更有深意了。
有時(shí)我還和老師一起聊一些家;蚴谴髮W(xué)生活、課程、食堂。還會(huì)聊一下考大學(xué)的`一些過(guò)往。助教老師是一個(gè)非常幽默的人,跟他聊天輕松快樂(lè)。老師是一個(gè)非常刻苦的人,每個(gè)周末來(lái)到輔導(dǎo)班,都非常的忙。做一些東西,批改一些試卷,編輯、統(tǒng)計(jì)…可老師一點(diǎn)也不覺(jué)得麻煩,他云淡風(fēng)輕的說(shuō)這都是舉手之勞。
老師,你們有什么大道理,但是跟你聊天的點(diǎn)滴之中卻帶給我很多的思考、收獲,我想這也許就是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲吧……
有你,真好!
老師有你真好作文10
步入中學(xué)的大門(mén),更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難,但在我迷失方向的時(shí)刻,有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。
老師,有你真好。在我不知所措時(shí),是你給予了我?guī)椭;在我遇到困難時(shí),是你給予了我關(guān)懷;在我找不到前進(jìn)的方向時(shí),是你為我點(diǎn)亮了道路。
就像在理科方面,從前不是很擅長(zhǎng),現(xiàn)在就更不知所措了。當(dāng)您在講臺(tái)上一本正經(jīng)地解述課程時(shí),我還在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一樣,理解義理,取得高分。
終于,我會(huì)像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問(wèn)題。您總是會(huì)將我們的問(wèn)題用心解述,直到我們聽(tīng)會(huì)為止。
老師,有你真好。甚至只是因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題目,卻讓我對(duì)這一門(mén)科目產(chǎn)生了好感。當(dāng)我保持了興趣后,成績(jī)考試好轉(zhuǎn),做作業(yè)時(shí)不再抓狂,上課也越來(lái)越認(rèn)真。心情像是一個(gè)孩子嘗到蜜糖一般的開(kāi)心,忍不住笑出了聲。
老師,有你真好。你總關(guān)注著我們的任何舉動(dòng),就算是平常的小測(cè)也會(huì)默默關(guān)注著。那天放學(xué),你找我到辦公室談話。我緊張極了,一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去,手心冒著冷汗——因?yàn)檫@是我第一次被老師叫去談話。走去辦公室的一路很漫長(zhǎng),又很忐忑,仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話?難道是我做錯(cuò)了什么?還是……這一連串的問(wèn)題在我心中徘徊,仿佛自己真的'做了什么而心虛。
一切都要等到了再說(shuō)。原來(lái)只是去測(cè)試。我仔細(xì)打量了一下,發(fā)現(xiàn)都會(huì)做,不過(guò)多久便寫(xiě)完了!班牛诲e(cuò)。”你給予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,仿佛嘗到了蜜一般。
老師,有你真好。像是春雨,滋潤(rùn)了我心田,又像是蠟燭,點(diǎn)亮了我世界。
老師,在考試來(lái)臨之際,我一定會(huì)為你的付出考出好的成績(jī)。
老師,有你真好。
老師有你真好作文11
六年小學(xué)時(shí)光,即將結(jié)束。在這寒冷的北風(fēng)中,我不禁想起了您,謝謝您,又陪伴了我一年。時(shí)光就像流水,不可重來(lái),此時(shí)此刻,我突然覺(jué)得有你真好。
你是一個(gè)經(jīng)常穿黑衣服,上課很有特點(diǎn)的老師。你還記得嗎?我們班還是五年級(jí)的時(shí)候,總是被六年級(jí)的大哥哥欺負(fù)。他們一下課等在我們教室外,見(jiàn)到我們班的大個(gè)子出來(lái),上來(lái)就打。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有老師看到,也沒(méi)有人去報(bào)告,所以一直斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行著。有一天,我們又在小廣場(chǎng)的'南邊打了起來(lái),當(dāng)時(shí)他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,我們根本打不過(guò),最后連班級(jí)里最強(qiáng)壯的張同學(xué)也挨了個(gè)巴掌,臉都有點(diǎn)腫了。
您知道了這件事情,領(lǐng)著挨打的同學(xué),一步步向三號(hào)樓四樓走去。此時(shí),您就像一位勇士,帶著我們沖出敵人;又像大山一樣,堅(jiān)定無(wú)比;還像怒氣沖沖的老虎。看到你的神情,我頓時(shí)感覺(jué)心里踏實(shí)多了。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跟您一起去,但是你那堅(jiān)定的信念,讓我覺(jué)得我們贏了。
我們都在窗邊看著,看著您帶著他們一個(gè)班一個(gè)班的找,找到了……時(shí)間過(guò)的很快,您越講越憤怒,我仿佛也聽(tīng)到了,聽(tīng)到本聽(tīng)不到的聲音,那聲音十分宏亮、十分讓人害怕……終于,功夫不負(fù)有心人,隨著談話的結(jié)束,你以B冶B,用最開(kāi)始的方法,為我們討回了公道。
是的,這一巴掌打還回去,我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的人說(shuō)這是漂亮的一擊;有的人夸張的說(shuō),聲音這么響亮;還有的人說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)你這么做過(guò)。我心里也暗暗高興。這一次的效果是那么明顯,從此刻起到他們畢業(yè)為止,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們欺負(fù)我們班了,F(xiàn)在回想起來(lái),有你,真好!
親愛(ài)的老師,您不僅把您所知道的東西全告訴了我們,經(jīng)常與我們聊人生的道理,還給了我們安全的依靠,有你真好!
老師有你真好作文12
春天的風(fēng),吹過(guò)湖面,帶了一絲甘甜,撫摸著我的臉龐。你輕輕的來(lái)了,留下了陣陣的清香,環(huán)繞在我的身旁,六年的時(shí)光稍縱即逝,不禁令人感嘆——有你,真好!
一年級(jí)時(shí),我們害羞,靦腆。是你,帶著令人治愈的笑容,溫暖了我們的心,讓我們不再陌生,組成了一個(gè)大家庭,每天都十分開(kāi)心、快樂(lè)。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那您就是園丁,用汗水灌溉著我們,讓我們努力成長(zhǎng)。從一顆幼芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為祖國(guó)的棟梁。你雖不是建筑師,卻鑄成了我們知識(shí)的大廈,您雖不是預(yù)言家,卻用知識(shí)預(yù)測(cè)到我們美好的'未來(lái)……一天一天,一年一年,您的門(mén)下,桃李芬芳!
有時(shí)候,您不是陽(yáng)光;卻帶給了我們?nèi)f丈光芒,當(dāng)我成績(jī)后退時(shí),是你一句一句的安慰,一次一次的教導(dǎo),讓我重拾信心;有時(shí)候,你雖不是路標(biāo),卻為我們指明方向,當(dāng)我深陷迷茫,是您的一句句指導(dǎo),讓我扒開(kāi)迷霧,找到迷失的方向;有時(shí)候,您雖不是鮮花,卻可以帶來(lái)陣陣芳香;有時(shí)候,您雖不是家人,卻勝似家人……
六年的光陰,彈指間,便到了要分別的時(shí)候;貞浧疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想起一聲聲的話語(yǔ),回憶起一次次的教導(dǎo),如電影般在我的腦海里放映著。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,一生秉筆授桃李,弟子滿門(mén)。所有的不舍,都化作了眼淚,模糊了我的視線,感謝你,我的老師。
有你,真好!
老師有你真好作文13
在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽?zhuān)鞘械拿廊輲煛鍧嵐ぁ钭屛腋械健坝心,真好”的人是您?/p>
有你,真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的'時(shí)候,您會(huì)在后面不斷的督促我,提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候,您卻說(shuō):“休息一下吧,要不然太累了!倍荫R上就到頂峰的時(shí)候,我剛剛靠近成功時(shí),我不禁感到驕傲,您卻在一旁說(shuō):“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵,千萬(wàn)別驕傲。”的確,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。
有你,真好。人生就像一場(chǎng)旅行,有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn),有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的,因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒。這時(shí),您在我身邊,對(duì)我說(shuō):“去吧,你追尋到的就是成功!庇心悖婧,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會(huì)輸。
有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。
他,可能是一個(gè)不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他,因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀!
孫老師,有你,真好。
老師有你真好作文14
一看到“有你,真好”這句話,我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。
感覺(jué)有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺(jué)所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開(kāi)他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的氣質(zhì)。
感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺(jué)我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評(píng)我,“不了不了,快下課了!蔽覔u搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說(shuō)了一句話,我立刻鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始打比賽,一旦我犯了什么錯(cuò),李沖老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來(lái),并耐心地給我講解,我聽(tīng)不懂,他就一直給我演示講解,直到我會(huì)了為止。在打比賽的`時(shí)候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會(huì)被斷球,但李沖老師一直給我講,一點(diǎn)也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說(shuō):“你看,這個(gè)地方你就做的不對(duì),這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時(shí)要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。
李沖老師對(duì)我說(shuō)的那句話,我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對(duì)他!李沖老師,有你,真好!
老師有你真好作文15
當(dāng)陸老師在課上說(shuō)起這個(gè)題目的時(shí)候,我第一個(gè)想起的就是五年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近,我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。
老王是一個(gè)子不高,有著波浪卷,帶著眼鏡的語(yǔ)文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。
還記得有一次,我的手特別臟。剛好我同桌問(wèn)我要不要免洗洗手液,于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺(jué)得味道還挺香的,可是應(yīng)該會(huì)有人受不,他們會(huì)覺(jué)得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭,下面就有好多人在說(shuō)味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個(gè)柿子。可是覆水難收啊,這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽(tīng)到他們這些話的'時(shí)候,就讓我去開(kāi)窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后,老王就對(duì)他們說(shuō):“世軒也不是故意的,各位專(zhuān)心上課!钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。
我們五年級(jí)的時(shí)候,老師為了更了解我們,就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我十分激動(dòng)地就進(jìn)去找老王了。
一開(kāi)始,我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地,老王開(kāi)始問(wèn)我,關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢(qián)的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢(qián)。那位同學(xué)就是典型的說(shuō)話不打草稿,說(shuō)話不過(guò)腦子?偸钦f(shuō)自己家里有多少錢(qián)什么的。老王開(kāi)始問(wèn)我起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果。最后,當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過(guò),她跟我說(shuō):“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò),但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人,為什么還要相信他呢!蔽疫記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來(lái),快要上課了,就結(jié)束了談話。通過(guò)這次談話,老王也讓我明白了許多人生大道理。
我為什么要感謝老王呢,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟,什么事不該做。也感謝她讓我的五年級(jí)變得充滿了留戀。
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