教師崗位競聘集錦15篇
教師崗位競聘1
我于1988年畢業(yè)于白城師�；瘜W系，畢業(yè)后就擔任班主任和化學教學工作。教學中，我能夠認真上好每一節(jié)課，做為一名師范教師，必須要了解小學，為此我曾在學校附小連續(xù)三年無償上“小學自然課”，教完小學1—6冊自然。為我的評堂教學打下堅實的基礎。我講的化學課曾多次被評為校級優(yōu)質(zhì)課，九四年全省“四學科”教學評比中，我的化學課被評為一等獎，我制作的教學“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。
由于我在工作中的表現(xiàn)，94年我被選為教學干事，從此走上了教學管理工作。
工作中，我能夠腳踏實地，實事求是地完成各項任務。97年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
合校后，我仍然擔任教學干事工作。
九九年初，我校領導為了開劈辦學的新渠道，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學，先后，在我校成立了兩個，“四平師范學院松原”“內(nèi)蒙民族師范學院吉林省”，校領導選我負責“”的管理工作。
“”當年籌備，學年成立，學年見效、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生、并開設了10個專業(yè)。
20xx年，為了開辟函授工作的新局面，在校領導的支持下，面向社會招生，加大了宣傳力度。
然而，此時函授工作遇到了前所未有的困難。
1、生源困難
電大、原教育學院、自考和我校共同爭奪松原地區(qū)有限的生源，出現(xiàn)了四是項立的局面。
2、成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科，并且，新增設了“大學英語”這一門。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導的力度，選準教材，選好教師。同時，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)�？梢哉f在我們的考生報名，考試等多個環(huán)節(jié)，各招生辦的領導給予了極大的幫助。在過去的三年里，共招收560多名函授生，開設了12個專業(yè)，為學校創(chuàng)造了20多萬的經(jīng)濟價值。
我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景，但又是困難重重。
我國與發(fā)達國家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國本科以上占國民總數(shù)的'13、7%，日英占5—7%，而中國只有0、3%。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以，成人教育有著美好的前景。
那么，如何將函授學生招進來呢？這是“”發(fā)展的關(guān)鍵。
1、我們要面向社會，優(yōu)化專業(yè)設置。
2、加大宣傳力度（有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學院和內(nèi)蒙古民族大學的。
3、加強管理，用我�，F(xiàn)代化教學資源，一流教師，一流的服務，吸引學生并讓想學知識的學員滿意而歸。
4、尋找，開辟生源的新渠道，目光要遠一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學中去。到本地應以外的地方尋找生源。
具了解，黑龍江、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后，那里有許多等待進職，而苦于學歷低的在職教師，為此20xx年，計劃到內(nèi)蒙招收200名本科函授生、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定，并且，本月12日學校領導派我到長春，在省教委民教處包國慶同志的幫助下，招生指標基本審批下來。
假如，我能選繼續(xù)從事這份工作，“將在科學化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使”“持續(xù)地發(fā)展下去。
教師崗位競聘2
尊敬的各位領導、老師們：大家好!
首先非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。作為一名年輕的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xxxx，今年xxx歲，畢業(yè)于xxxx師范高等�？茖W校幼師部。xxxx年畢業(yè)后順利應聘到家鄉(xiāng)一所公辦幼兒園，一直從事幼兒教師工作，至今有三年多了。我十分熱愛幼教這份工作，參加工作幾年來，我以飽滿的工作熱情，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實的工作作風，憑著自身的努力。在參加工作第二年就擔任了班主任職位。
今天我很榮幸來到這里參加競聘演講，我競聘的崗位是：副班教師。
作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，一定要具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責的工作態(tài)度。
我個人認為我有能力勝任這份工作，首先我有一點教學經(jīng)驗，從學校出來就一直在幼教的崗位上工作，雖然才僅僅三年時間，但我也有了一些或多或少的教育經(jīng)驗和方法，這些經(jīng)驗讓我在今后教學工作中有了很大的信心，我也相信只要我繼續(xù)不斷發(fā)展會越來越好。
其次幼兒教師的工作繁瑣而平凡，每天都是由點點滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，更何況每天是要面對一個班級的孩子，他們每天大大小小多多少少有很多的事情，所以老師不僅要照顧個別孩子，更要顧全班級照顧所有的孩子，所以我們要有科學的'管理方法和組織能力，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
能夠從事這份工作，是我的榮幸。我覺得自己越來越喜歡這份工作，一直以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔這份工作，我想在有幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，我愿意把我的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起這份工作。
以上幾點是我參加競聘的理由，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。在今后工作中，我還需要加強自身修養(yǎng)，不斷學習幼教理論知識，學習《綱要>做到觀念更新與時俱進，保持一種積極向上的工作態(tài)度，在今后的教育工作和家長交流工作中堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。多于領導同事交流學習，虛心請教，互幫互助，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。
各位領導，各位老師們，非常感謝你們給予我這次機會，我也請你們繼續(xù)給予我支持，如果競選成功，我將用心做事，說到做到，不會讓大家失望。我會干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)!
教師崗位競聘3
各位領導、各位老師：
大家好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，讓我有機會參加演講。
我是一名來自基層學校的信息技術(shù)高級教師，19xx年中專計算機專業(yè)畢業(yè)，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年，20___年被聘為小學一級教師。我競聘的崗位是高級信息技術(shù)教師職位，我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我于20___年光榮的入黨。從入黨宣誓的那一刻開始，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè)，以身作則、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。在過去教學生涯中，我一直在努力使自己完成三個任務：一，教會學生做人；二，教會學生學習；三，教會學生如何適應這個社會。因為我認為做人是關(guān)鍵，學習是重點，適應社會是核心。
二、我有較為扎實的計算機專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次，市級計算機賽課和區(qū)級示范課各一次。20___年6月計算機賽課獲區(qū)評比一等獎，市評比三等獎。20___年計算機教學設計《學做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎，20___年獲區(qū)信息技術(shù)課堂教學創(chuàng)新設計大賽二等獎。20___年獲渝北區(qū)第七屆基礎教育優(yōu)秀教改成果二等獎。自己設計制作的課件，也曾多次獲區(qū)表彰一、二等獎。由此我堅信我的.專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)教學工作的。
三、我有豐富的教學實踐經(jīng)驗。在這13年的教學生涯中，我任教過小學語文、數(shù)學、地方、體育、綜合實踐等課程，我深知、信息技術(shù)在這些基本學科教學中的地位和作用，把握好信息技術(shù)教師的優(yōu)勢、利用信息技術(shù)設備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它學科的教學，悟出并實踐過較好的方法和策略。
四、我有較強的工作能力。在工作中本著為師生服務，把愛獻給學生的信條，踏實工作，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、開發(fā)和搜集教學資源的能力、信息技術(shù)設備的維護和網(wǎng)站建設方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術(shù)教師工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高自己的工作水平。
要更加科學規(guī)范地做好信息技術(shù)教學工作。根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)，確保信息技術(shù)教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
有效搜集和整理教學資源，為師生教學服務。將發(fā)揮專業(yè)所長，搜集整理對教學有用的網(wǎng)絡資源，整合“農(nóng)遠資源”，并結(jié)合學校、教師和學生的實際需要開發(fā)課程資源。為教師的教學提供方便。
培訓教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平。作為信息技術(shù)老師帶頭對全校一線教師進行信息技術(shù)知識培訓和研討，使他們熟練掌握計算機使用方法，靈活運用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資源庫為課堂教學服務，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學手段的方便、快捷、直觀、新穎，從而促進教師專業(yè)化成長，提高教學效率和學習效果，給課堂注入鮮活的力量。
完善和充實好校園網(wǎng)站，擴大學校宣傳。
我將學以致用，進一步完善校園網(wǎng)站的模塊建設，如學校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學生樂園”、課件資源”、“農(nóng)校互動”等，并及時完善和更新內(nèi)容，為學校管理服務，為師生教學服務，為擴大學校對外宣傳，提高知名度服務。
領導、老師們，“敬業(yè)是前提，本事是保障，勤奮是行動”，我相信，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè)，做一個“盡本職，重學習，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會出色的完成任務。
謝謝大家！
教師崗位競聘4
各位評委：大家好！我叫姜xx，在這里我以平凡人的心態(tài)，參加幸福中學教師崗位競聘。
我現(xiàn)年39歲，大專水平，中學一級老師。1986年結(jié)業(yè)于臨滄師范學校英語班，同年八月調(diào)配到幸福中學任教。至今，我熱愛黨，酷愛主義，屈服領導分工支配，愛崗敬業(yè)，積極完成學校交給的各項任務。我覺得自己有以下幾個優(yōu)點：
1、有初中教師資歷證書和及格學歷。
2、在這20年的教學工作中，我始終承當初三年級教導教學工作，已經(jīng)擔負過班主任，教育教學成就居全縣前列，存在豐盛的教學，是我校的主干先生。
3、有較強聯(lián)結(jié)合作、刻苦刻苦、踏實工作、尋求長進、不甘落伍等精力。
4、經(jīng)由幾年的教育教學工作的錘煉，使自己各圓面素量得以提高，xx年幸運地被XX市委、市當局評為市級優(yōu)良教師。
5、在教學中我不斷學習提高自己的教學業(yè)務能力，在努力做好本職工作的同時，我于xx至20xx年參加XX師范大學舉行的'英語函授學習，并于20xx年八月修完全體課程，獲得專迷信歷，使我的綜開能力獲得進一步的提高。
6、為了順應新時期的教育，近幾年來，自己經(jīng)由過程自學，控制了的簡略操縱應用。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的經(jīng)常使用的使用，學會了上彀，常常閱讀有關(guān)教育網(wǎng)站，懂得對于教育教學改造的信息和新靜態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學的材料，與發(fā)財?shù)赜蛲较碛眯沦Y本信息，為我校行將構(gòu)建的多媒體教學、電化教學、備課、收集教學挨下了堅實的基本。
幾年的工作使我深深地覺得機會和挑釁并存，勝利與辛酸同在。在這次競聘中，我愿在求真求實中意識自己，在積極進取中不斷逃求，在拼搏貢獻中實現(xiàn)價值，在合作中完美本人。我深知教學工作的主要性，我愿服從領導分工支配，實現(xiàn)黌舍安排的各項義務，想學校之所想，急學校之所急，群策群力，弄好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負寡看，做到“認為爭位，以位促為”。
教師崗位競聘5
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
非常感謝各位領導和老師，讓我參加這次競聘演講。
我競聘的是歷史教師崗位。
雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事，熟知各個時代的歷史典故。當然，我知道，要做好歷史教學工作，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學生認識自己、做好自己，把歷史教學升華為服務人生的教育。
在多年的歷史教學工作中，我一邊認真的學習歷史專業(yè)知識，一邊鉆研歷史教育教學的理論知識，形成了一定的歷史教學理論和特點，那就是一方面注重基礎知識，另一方面也注重把歷史知識和現(xiàn)實生活相結(jié)合多方位、多角度的'培養(yǎng)學生的歷史能力。使學生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學科的掌控者。
正是這一理論，使我在中學歷史評職答辯中受到專家的好評。順利的以漢語言文學專業(yè)拿到中學歷史一級教師職稱。為了提高教學成績，我還根據(jù)學生已有的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征精心備課，充分發(fā)揮歷史課本身的特點，盡量的把課上的生動活潑，讓學生在學習知識的同時也感到學習的快樂，許多學生都喜歡上我的歷史課。所以使我也取得了一些成績。
近x年以來，我每年都被評為校優(yōu)秀教師或先進教師，主持的歷史備課組在同事的共同努力下，也年年被評為優(yōu)秀備課組。本學期，我所擔任的九年級的歷史教學成績，在縣期末考評的位次上均處于同班學科的最高位，九年級全級的歷史學科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績。當然？這些成績的取得是領導的高度重視而得到的。
此外，從教以來，我一直都堅決服從并做好學校領導安排的本職工作和其他工作，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助。在師德師風問題上我時刻警示自己，嚴格約束自己，從未有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。在出勤上面也嚴格遵守學校的規(guī)章制度，過去一年里，從未有過遲到早退的現(xiàn)象，也沒有過一次請假。
如果我競聘成功，在今后的教學中？我一定堅持做到：
1、認真做好教學“八認真”工作，耐心輔導學生，教書育人。
2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后做好培優(yōu)補差工作。
3、課堂教學上積極采用“三環(huán)五步”教學模式，充分借助網(wǎng)絡豐富知識與題庫，提高學生的知識量。
4、強化綜合訓練，加強對個別學生的督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
5、積極參加教研活動，深入學習教學理論，積極撰寫論文，繼續(xù)提高教學理論水平和教研能力。
如果我沒有競聘成功，我一定遵從學校的統(tǒng)籌安排，在新的崗位上繼續(xù)努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師崗位競聘6
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的'心理有問題。
同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。
本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我20xx年調(diào)到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。20xx年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告。
至今還記得其中一位是華東師大的楊教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，20xx年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏老師近兩天的講學和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏老師的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。
從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏老師的教育思想，買了魏老師的幾本有關(guān)語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學習成績各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。
我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級20xx年夏天畢業(yè)。20xx——20xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的'戰(zhàn)友》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李同學。
自從我接觸魏老師的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。
聰明不是我的特長，善于學習和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。
最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受。“陽光總在風雨后”，請相信人生路上有彩虹。
述職人：
20xx年6月13日
教師崗位競聘7
尊敬的各位評委、各位領導、各位老師：
你們辛苦了！
很感謝大家給予我這次寶貴的機會！請給我三分鐘的時間，讓我再搏一次創(chuàng)業(yè)三載的機遇！
三年前，我接受學校的安排，走上了班主任的工作崗位，三年來，年輕的我與學生一起，體驗成長的快樂與酸澀，品嘗成敗的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他們在金色的七月里收獲生命歷程中的第一桶金！
三年來，我飽嘗了教師與班主任雙重角色的酸辛，充分體驗到與學生打成一片的喜悅，也淺嘗了中考揭榜后的滿足與成就感。
三年來無數(shù)個日夜，我為學子奔波，努力，無數(shù)次為學生而煩惱、郁悶，當我一次又一次的在深夜接到家長的電話說孩子還沒回家時，當我一趟又一趟的`奔波于城區(qū)各家網(wǎng)吧之間尋找這些孩子時，當我一句又一句的說教這些調(diào)皮的孩子時，我都想過再也不要干班主任了。
可我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)，不愿意生活平淡到只有三點一線的生活；可我還是名語文教師，我愿意延伸、拓展我的教育事業(yè)，不愿意放棄任何一次用文字來表達情感；不愿意放棄用語言來影響孩子們做人的機會；我更是個創(chuàng)業(yè)者，我更愿意把班主任工作當作是我為之終生奮斗的事業(yè)。我更愿意自己存在在我更多的學子們的心中。
今天，經(jīng)過矛盾的斗爭，我第一次站在了這個競聘的講臺上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗一下自己的實力，只是想再爭取一次磨礪自己的機會！
朋友們，評委們！古人曰：“世有伯樂，然后有千里馬。”我雖不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會！投上你神圣的一票！相信我吧，謝謝！
教師崗位競聘8
尊敬的領導，老師，以及在座的各位同學：
大家下午好！
在這里，首先，謝謝我們xx縣教育局領導對于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。其次，謝謝學校領導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫xxx，來自xx縣xx鄉(xiāng)，畢業(yè)于xx鄉(xiāng)中心小學�，F(xiàn)在就讀于xx班。在xx的這四年，學到了很多，長大了很多。大一時面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書，負責管理班上團支部事務�，F(xiàn)在是擔任著班上的組織委員，負責每月團課的'開展，以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現(xiàn)積極。20xx年評為系級優(yōu)秀團員，xx年再次評為優(yōu)秀團員，再就是評為xx獲得優(yōu)秀學生稱號。學校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機。我選的是音樂專業(yè)，學習舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學習，一直以來比較嚴格的要求自己，提倡多參與學校活動。報了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成，在此基礎上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級證，并順利通過。自己呆在學校學習的時間也不多了，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎。本月x號就開始在xx實習了，心里很激動，其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺，向?qū)W生傳授知識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的“面子就是拿來丟人的”。自己從小的理想就是當一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油！
謝謝大家！
教師崗位競聘9
尊敬的各位領導，各位同事：
大家早上好！
根據(jù)縣教科局“縣管校聘”實施方案的安排，我校今日隆重舉行崗位競聘大會，今天我競聘的崗位是三四年級科學這一學科，我演講的題目是：奮斗正當時。
眾所周知，小學科學課程是一門以培養(yǎng)學生科學素質(zhì)為宗旨的義務教育階段的核心課程，在小學課程設置中與其他主要學科一樣，具有十分重要的的位置。小學科學課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學各個領域（如物質(zhì)科學，生物科學，地球與環(huán)境科學）和技術(shù)領域中最基礎的知識和技能。小學科學課程與并行開設的小學語文，小學數(shù)學，小學品德與生活，品德與社會等課程構(gòu)成小學生完整的知識結(jié)構(gòu)，同時又為7—9年級的科學課程以及分科的物理，化學，生物，地理課程的學習打下良好的基礎。
言歸正傳，今天我之所以競聘這一崗位，是因為我也有一顆充滿好奇心的求知欲望之心，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識的海洋里遨游，請大家放心，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。
新學期即將開始，在新的學期，我將嚴格按照教學大綱的要求，認真完成各項學習目標任務，并結(jié)合配套的課堂達標，活動手冊及各個練習題上好落實好每一節(jié)課，在條件允許的.范圍內(nèi)通過實踐實驗等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強的知識很直觀的被學生所接受，真正達到寓教于樂的學習目的。
新的一學期我將繼續(xù)秉承嚴肅，認真，活潑的教學態(tài)度上好每一堂課，按時按量完成教學任務，學期末組織好復習，鞏固好練習，本著對學校，家長，學生和自己負責任的態(tài)度，相信我們在學期末定會取得驕人的成績。
加油吧！勝利一直都屬于努力不懈的人們。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師崗位競聘10
尊敬的崗位評審小組領導：
我是ｘｘ，女，出生于ｘｘ年ｘｘ月，20ｘｘ年畢業(yè)于臨清師范學校（普師），20ｘｘ年畢業(yè)于聊城大學（化學），本科，20ｘｘ年9月參加工作，20ｘｘ年取得小學一級教師資格。本次競聘小學一級教師資格。
作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的評選。20ｘｘ年調(diào)入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。4年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的.成果：
20ｘｘ年3月被評為臨清市教學能手20ｘｘ年9月被評為臨清市優(yōu)秀教師20ｘｘ年ｘｘ月被評為聊城市教學能手20ｘｘ年ｘｘ月榮獲臨清市優(yōu)秀青年教師稱號20ｘｘ年3月榮獲臨清市優(yōu)質(zhì)課一等獎20ｘｘ年ｘｘ月獲聊城市優(yōu)質(zhì)課二等獎
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求幼兒，保護幼兒身心健康，以園為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
各位領導、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為一幼的明天獻出自己的一點光和熱。望準予認可。
申請人：
日期：
教師崗位競聘11
本人：xxxx，xxxx年xxxx月參加工作xxxx年取得小學xx級教師資格。
我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習
先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
根據(jù)教育局和學校崗位設置的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)我特向評審領導小組申評小xx級教師xxxx級崗位，望給予批準為謝！
特此申請
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
教師崗位競聘12
尊敬的領導：
老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。
同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。
本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。
走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。98年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，xx年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。
從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學習成績，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級xx年夏天畢業(yè)，是我們學校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學生都在讀大四。
xx—20xx學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學讀大三。20xx——20xx學年，我教了當時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學�；@球隊，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名（輸給用中學生參賽的xx小學）；喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領唱的.學生。還有成績好、能力強的xx等學生，高中就讀于南開中學，高考過后還到學校來看過我。特別還值得一提的是上學年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1—4年級）。我非常喜歡這個班的學生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領帶，七匹狼的，1xx元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。
聰明不是我的特長，善于學習和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。
最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受�！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。
教師崗位競聘13
各位領導、各位老師：
上午好！
我叫XXX，是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，大隊輔導員，證歷都符合要求，這次撤并學校競聘方案給我這樣一次展示自我的機會。今天我競聘的崗位是教師崗位競聘申請書。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有豐厚的收入，沒有奢侈的生活，有的只是生活的`忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇，我深愛著教師這個職業(yè)！我一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結(jié)同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心、愛心、平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
2。我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。1998年從農(nóng)墾通什師范學校畢業(yè)后就參加了大專自考，取得大專學歷后又參加本科函授，本科課程即將修完。在市級論文競賽中，多次獲獎。并有多篇論文在市級教育雜志發(fā)表。
3。我有較強的教學能力。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù)，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。自工作以來，所教科目成績一直據(jù)全場前列，學校的領導也非常信任我，讓我從20xx年起擔任畢業(yè)班的教學，畢業(yè)班成績突出，移交前陸震島、金妹、王星等考上農(nóng)墾中學，移交后，20xx年第一次參加澄邁縣畢業(yè)考A卷的考試，有五名學生被澄邁中學錄取，20xx年又有五名學生被澄邁中學錄取，今年又有七名學生被澄邁中學錄取。
我也因此在這12年的教學中，五次被評為優(yōu)秀教師，兩次被評為先進工作者，一次被評為巾幗英雄，兩次被評為優(yōu)秀黨員，20xx年被評為農(nóng)墾優(yōu)秀教師，20xx年被評為澄邁縣優(yōu)秀教師。
4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
以上所述情況，是我競聘小學數(shù)學教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展數(shù)學教學工作。
如果我有幸競聘成功，我將從以下方面開展工作。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、做一個科研型的教師。教師的從教之 謝謝大家！
教師崗位競聘14
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！
自我介紹；我叫，性別，女，年3月出生，年8月參加工作，大學本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為學區(qū)小學校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務實的工作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務上不斷學習，努力創(chuàng)新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領導和同事們的認可和首肯。
小學是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴重缺編，校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學，下設四所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務工子弟23名，320名幼兒，在冊國辦教師27名，學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。
年3月，初到小學，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的.塑料袋，還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤，綠化幾乎為零，學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相協(xié)商后堅定了我改變小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進行填平，利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學校甬路兩側(cè)進行綠化，粉刷教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設施，添置幼兒桌椅和學生課桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。年我縣62所農(nóng)村中小學集中供暖，由于我校建筑面積大于其他兄弟學校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。年暑假，歷時18天，將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復，校園的硬件建設，在我們舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜祥和的環(huán)境中學習生活。年，我校順利的通過了省教育、教學督導評估，我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。
近三年來，我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下，積極推進素質(zhì)教育進程，辦人民滿意教育，辦家長放心學校，辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育，對學生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結(jié)友愛，互進互助，尊師敬老的美德進行弘揚，對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例，年被教育局評為德育教育先進單位，我本人也被評為德育先進工作者。年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改，校本培訓我們本著上級要求，立足學校實際，嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學，強化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下，學校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學校幾年來從未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我�？偡值诙�，入場式一等獎，團體操名列第二，縣級運動會中我�？偡衷谌�(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許，年被評為先進教學工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，學年度，學年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，年被評為縣級小學骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇，縣級獎三篇，年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學無障礙先進工作者。
作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學，我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務，它是要求我做好的一份工作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師崗位競聘15
校辦室：
我是語文組Xx，20xx年評為、20xx年聘為本校中學高級教師七級崗位，現(xiàn)參加競聘六級崗位，以下就本人在七級崗位六年教育教學工作做一匯報，簡要述職如下，敬請學校領導審查評議。
一、思想品德修養(yǎng)方面
“學高為師，身正為范” （陶行知） “學為人師，行為世范"（啟功），作為從教二十三年的中年女教師，我越來越深切的認識到，我們教師要堅持教書育人的宗旨，自覺履行教書育人的職責，而教師要教育好學生，自己首先要在學會做人上下足功夫、在如何做好人上過得硬才行。 因此在這六年七級崗位上，本人一如既往地加強自身思想品德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴格遵守?中小學教師職業(yè)道德規(guī)范?，恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操； 在這六年七級崗位上，本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師這個職業(yè)。始終以高度的責任心、積極的進取心投入到教育教學工作中去。并通過多種形式來學習和全面貫徹國家教育方針，特別是認真貫徹執(zhí)行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，積極參加學校、教育局組織的各種活動（比如各種學習活動及運動會、乒乓球賽等），關(guān)心、了解國內(nèi)外的時事政治，做到與時俱進、開拓創(chuàng)新； 在這六年七級崗位上，本人始終做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，無條件服從學校的工作安排，積極做好本職工作，尊敬領導，團結(jié)同事，關(guān)愛學生，淡泊名利，勤奮工作，任勞任怨，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。對學生循循善誘，用自己的言行去感染學生、潛移默化地去影響學生，從不訓斥、侮辱、體罰學生，做到師生關(guān)系融洽相處�？傊谶@六年七級崗位上，我做到了無愧于學生，無愧于家長，無愧于學校，無愧于社會，無愧于自己的良心。
二、教育教學工作方面
思想是行為的先導，正是由于注重加強自身思想品德修養(yǎng)，在七級崗位的這六年期間，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、20xx年后還有在Xx中學讀書的女兒需要我的一些照應以及上班路途較遠（近兩年才有公交車）等等的實際困難，但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求，從20xx—20xx年承擔一屆一文一理兩個班的語文教育教學工作，高考皆取得優(yōu)異成績；然后又承擔學校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個補習班的語文教育教學工作，同樣取得不錯的成績。接下來，承蒙學校關(guān)愛，考慮到我的實際困難，在學校語文教師充裕的情況下，20xx年以來只安排我?guī)б粚靡粋�班的語文課，從這個班高一到高二兩學年每次考試學生成績優(yōu)異、一直名列年級前茅來看，在明年的高考中，這個班語文學科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的。
當然，學生成績的取得是學生自身努力的結(jié)果，但也離不開教師的辛勤付出。
在教學工作上，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精心備課——充分了解學生、深入挖掘教材，認真上課，耐心輔導，因材施教，選擇切合學生實際的行之有效的教學方法，盡量做到激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的學習需求和求知欲望，使每一個學生能夠積極主動地參與到課堂學習過程中來。做到以學生為課堂主體，以學生的終身發(fā)展為前提，力爭上好每一節(jié)課、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學生都有所收獲。注意深入到學生中間，與他們傾心交談，全面了解他們的思想動態(tài)以及學習、生活情況，特別注重關(guān)愛后進生，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作。引導學生對課文預習、指導學生課后復習，課堂上特別注重學生的個性發(fā)展、引導學生開展合作探究式的學習，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，注意進行個別輔導，對學生做錯的題，做到及時糾正。對于學生的作文，采取多種形式批改評閱，注意適當讓學生自己相互批改評閱，會有不一樣的收獲與效果�？傊�，我盡力做到使得每一個學生做到從情感、思維到行為上與自己的課堂教學融為一體，盡力讓每一節(jié)課的教學都成為有效的乃至高效的課堂教學。
特別是為了適應新課改的要求，在七級崗位的這六年期間，我繼續(xù)不斷探索，認真研究，大膽嘗試，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，更新教育教學方法，千方百計地捕捉各種有關(guān)信息，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學方法。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學都成為行之有效的乃至高效的課堂教學。
三、自身繼續(xù)教育方面
當今信息社會，知識信息日新月異、更新?lián)Q代非常之快，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的.學生，對我們廣大教師的要求是越來越高了，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了，而是教師不但需要一大缸子水都還應付不過來、而且需要的是不斷的更新替換的流水、活水方可應付得了的了，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這就要求我們教師需要持之不懈的充電。所以，為了更好的把教育教學工作做好，我一直堅持學習，不斷的提升自己，從中師到大專再到本科的不斷深造，到自承擔高中語文教育教學工作以來，特別是在七級崗位的這六年期間，為了提高自己的教學水平，我更加重視自身的繼續(xù)教育，不斷的提升自己的業(yè)務能力，努力充實、完善并及時更新自己的知識結(jié)構(gòu)。在工作中，我一方面注意教學工作上的反思（諸如總結(jié)反思自己在教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓等等）——其實這也是一種非常有效的學習，只有不斷地反思自己、不斷否定自我，才能實現(xiàn)對自身的不斷超越、不斷提升，比如反思課堂教學上的不足，以進一步改進教學方法，提高教學效率；另一方面我還虛心向其他教師學習、請教（比如積極參加聽評課和公開課教學），學習他們好的教學經(jīng)驗與教學方法，汲取他們的長處，開拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學工作；并且重視理論學習，比如閱讀教育雜志、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍，以及注意收集網(wǎng)絡上各種教育教學信息，以不斷更新自己的知識體系與觀念，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務能力；特別是積極參加校本培訓、縣級公需課培訓、省市級遠程教育培訓等等各種層面的教育培訓，以不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)與教育教學水平，全方位地提升自己在教育教學上的工作能力，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應新時代對我們廣大教師的更高要求。
回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng)、工作表現(xiàn)，以及不斷學習、追求進步的精神，自認為符合申報中學高級教師六級崗位的條件。因此，本人特此述職申報競聘本校中學高級教師六級崗位，懇請學校領導審閱并提出寶貴的評議意見。當然，不管能否受聘六級崗位，我都會再接再勵，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作，不斷追求進步，勇于探索創(chuàng)新，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的一切力量、做出更大的貢獻!
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