【精品】小學(xué)科技作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)科技作文 篇1

　　XX年對(duì)南京人們來說，是不平凡的一年，引領(lǐng)科技，。在2月贏得了20xx年舉辦青奧會(huì)的主辦權(quán)。這幾年來為了青奧會(huì)，南京，正在向著發(fā)達(dá)、科技的腳步買進(jìn)。為了南京的交通發(fā)達(dá)，地鐵二號(hào)線貫通了城市的南北。為了青奧，地鐵三號(hào)線也在建設(shè)過程中。為了交通的便捷，前幾個(gè)月，剛剛炸掉了水西門橋和漢中門橋，為的是改造成八車道。這樣交通更通暢。好一幅現(xiàn)代文明城市的景象啊！當(dāng)然，南京的交通如此發(fā)達(dá)，少不了交警們的共同努力。

　　烈日炎炎下，交警們站在馬路的中間，每一個(gè)眼神，每一個(gè)手勢(shì)，都充滿了力量，充滿了活力！每當(dāng)我路過馬路邊，看到的是一輛輛汽車正在有秩序的前進(jìn)著，絲毫沒有沖撞，這都要?dú)w功于我們的交警們��！我還在報(bào)紙上讀到了這樣一則消息：最近，南京正在推行新的交警手勢(shì)，一些老司機(jī)由于不習(xí)慣，經(jīng)常誤解交警的手勢(shì)。以至于看到了以后，停在路邊不敢移動(dòng)汽車，生怕移錯(cuò)了位置。站在馬路中央的交警正在執(zhí)勤，再一次向司機(jī)擺出了手勢(shì)：盡管驕陽(yáng)似火，他們的手臂依然筆直，他們的眼神依然尖銳。

　　可是司機(jī)依然誤解了手勢(shì)，這位交警走到了司機(jī)的汽車旁邊，很有禮貌的道：“先生，您不能停在這里，這里是禁止停車的'�！焙髞斫痪�得知，這位老司機(jī)是因?yàn)榭床欢�自己的手�?shì)而停下的，便主動(dòng)與司機(jī)溝通，司機(jī)也了解了新的手勢(shì)，表示一定會(huì)記住、學(xué)習(xí)新的手勢(shì)的。20xx年，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，在一系列的公民實(shí)踐活動(dòng)中，我知道自己應(yīng)該為社會(huì)“擔(dān)當(dāng)”了，從我做起，不亂扔垃圾；多學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到了那一天，我會(huì)向外國(guó)友人介紹自己的城市，做一名小小指路員，爭(zhēng)當(dāng)一名小小青奧志愿者。

　　南京是我家，文明靠大家，我相信到20xx年：天，會(huì)更藍(lán)；草，會(huì)更綠；水，會(huì)更清；花，會(huì)更艷；空氣，會(huì)更新鮮；交通，會(huì)更順暢；人們，會(huì)更健康，更積極向上！

小學(xué)科技作文 篇2

　　在這金風(fēng)送爽的日子里，我們學(xué)校開展了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游的地點(diǎn)是科技館。

　　一進(jìn)入科技館，只見四棟樓“一”字排開，這在我的腦海里刻下了深刻的印象：科技館真雄偉呀！我們來到了第三棟樓的5樓。一進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的'是一間廚房，廚房里有一個(gè)煤氣灶，上面 還 放著一個(gè)鍋。剛開始，鍋里還燒著菜，突然，鍋起火了，同學(xué)們嚇得頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。導(dǎo)游說：“不用怕，這不是真的。但如果我們家里廚房的鍋在燒菜時(shí)突然著火了，應(yīng)該怎么辦呢？”導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌，有的說用水澆，有的說用被子蓋，有的說有滅火器，還有的說立刻把火關(guān)掉……

　　這時(shí)，導(dǎo)游親切地說：“大家剛才說的都不對(duì)�！�

　　大家齊聲問道：“那應(yīng)該怎么辦呢？”

　　“應(yīng)該用鍋蓋立刻蓋住。”導(dǎo)游回答道，“不然我們來試一試吧！”說著，她拿起鍋蓋迅速地蓋了上去。結(jié)果，火真被滅了，導(dǎo)游意味深長(zhǎng)地說：“看來，我們的生活中處處有火災(zāi)時(shí)需要的知識(shí)呀！”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都點(diǎn)了點(diǎn)頭，紛紛說道：“生活處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察就能有收獲�！�

　　我們還參觀了其它的安全模擬演示,地震的,工地的……學(xué)到了不少安全知識(shí)。

　　秋游在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，思想著在科技館學(xué)習(xí)的豐富安全知識(shí)我們登上了回程的汽車。

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)�年�?jí)級(jí)部要去濟(jì)寧科技館參觀。

　　一路上，我們就想歡樂的小鳥一樣唧唧喳喳的，心早就飛到了科技館。半小時(shí)后，我們的大巴終于抵達(dá)了目的地。同學(xué)們迫不及待地跑下車，來到科技館門前。放眼望去，科技館面積很大，共四層。第一層是兒童科技樂園，第二層是自然展廳，第三層是人物展廳，第四層是食物配比均衡的展廳。

　　首先，我們要去參觀兒童科技樂園，里面有很多好玩的東西：青蛙噴水，戲水索道，閃光獨(dú)木橋……同學(xué)們高興的邊玩邊研究。戲水索道：幾個(gè)同學(xué)手拿水槍同時(shí)噴水，指向一個(gè)小鋼球，推動(dòng)小鋼球從共性索道的底部滑向頂部。這需要同學(xué)們的齊心協(xié)力，在這里我們明白了力學(xué)原理；閃光獨(dú)木橋，又讓同學(xué)們了解了電學(xué)知識(shí)。

　　在自然展廳，最好玩的是機(jī)器人表演。隨著優(yōu)美的`音樂，機(jī)器人們排著整齊的隊(duì)伍，做著各種高難度動(dòng)作，就像真人一樣。臺(tái)下觀眾爆發(fā)出陣陣掌聲�？萍嫉牧α空娲�！

　　隨后我們又參觀了人體展廳和食物展廳，都很好玩。

　　從科技館出來。我想以后我要多學(xué)知識(shí)，探索更多科學(xué)的奧秘。

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天，我和表哥軒軒一起來到了黃石科技館玩。我們一進(jìn)門，就看到了一個(gè)玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來，有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍著鋼絲轉(zhuǎn)，太有趣了！然后，我們又上到了2樓，看見有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽見有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發(fā)現(xiàn)鼓對(duì)面的墻上有很多的碎片，我想：應(yīng)該是鼓聲把碎片振動(dòng)的。之后，我們來到了鏡子世界。哇，這里真是太奇妙了！我們走到了兩面相對(duì)的鏡子中間，看到了無數(shù)個(gè)我和無數(shù)個(gè)軒軒哥哥。我們又來到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見了，原來這個(gè)鏡子的'名字就叫消失的身體。我們一路走過來，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩著玩著，我們都口渴了，走到飲水機(jī)旁拿了個(gè)水杯，我看了看這個(gè)水杯，感覺很奇怪，我問媽媽：這杯子怎么是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來比較簡(jiǎn)便，用紙做也很環(huán)保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環(huán)保好多呢！媽媽看了看手表，說：我們?cè)撟吡�，已�?jīng)3：:50了，4點(diǎn)鐘就閉館了！可是我們還沒玩夠，媽媽說：下個(gè)暑假再回來玩吧！我們依依不舍的回家了，我真希望，下次我來的時(shí)候，閉館的時(shí)間再晚一點(diǎn)。

【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：

科技小學(xué)作文09-19

科技的小學(xué)作文09-20

科技與生活小學(xué)作文08-21

科技幻想小學(xué)作文11-27

小學(xué)科技作文06-22

關(guān)于科技的小學(xué)作文11-03

科技館小學(xué)作文09-09

科技節(jié)小學(xué)作文09-29

科技小學(xué)作文15篇09-19

科技小學(xué)作文(15篇)09-19