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朋友的作文

時間：2023-02-24 08:40:24 作文我要投稿

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有關(guān)朋友的作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)朋友的作文

有關(guān)朋友的作文1

　　我看到過許多感動的愛，溫暖的愛，但最讓我感動的愛是爸爸的愛。

　　爸爸的愛是無言的愛，給我避風的港灣；爸爸的愛是深沉的愛，給我起航的力量；爸爸的愛就像一把傘，為我撐起一片成長的天空。

　　記得有一次，爸爸和媽媽帶我去朋友家里玩。也不知玩了多長時間，我犯困了非常想睡覺，就催爸爸和媽媽回去。可從他們口中說出來的卻是：“一會兒了，一會兒了，一會兒就回去。”等到真回去時，我都快睡著了，不想走路。這時，腳崴了還沒有好的爸爸，依然咬緊牙關(guān)、忍著疼痛，把我從六樓背到了一樓，又從一樓背到了我們五樓的'家。這讓我很感動。

　　記得還有一次，爸爸帶我去水上樂園玩。我不會游泳，爸爸就耐心教我。游了一會兒，我又讓爸爸帶我去水上滑梯玩。爸爸答應(yīng)了，可是到了那兒，我卻不敢一個人滑。因為滑梯又窄又長又陡。我就讓爸爸抱著我滑下去了，非常刺激。爸爸很想去坐“大喇叭”，可因為不放心我的安全，就一直沒有去。我讓他去他也不去。這就是溫暖的愛。

　　爸爸的愛不光是溫暖的愛，有時候也很嚴厲。每當我做錯了事，爸爸就會狠狠地批評我，有時候還會在我屁股上打幾巴掌。但我知道，這種批評和巴掌也是一種教育和愛。

　　啊，爸爸的愛是無私的，也是無微不至的！父親節(jié)即將來臨，我想對爸爸說：“爸爸，我愛你!”

有關(guān)朋友的作文2

　　怎么為“朋”？按我們的理解就是說朋友。玩玩是朋友，溝通是朋友。但按我們語文老師的.結(jié)實那就是“同門為朋”。意思是說你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對方、互相斑竹，這才叫朋友。

　　朋友朋友，互相打打鬧鬧也叫朋友？那叫豬朋友！“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這才叫朋友。互相之間，應(yīng)該彼此賢讓。

　　王朋與周明每天都形影不離，可以說手不離腳了。一天，王朋在考試時有題不會做，給周明遞了個眼色，馬上，周明把答案“送”了過去，他們倆都考了高分。這叫有福同享，有難同當？呵，這是對朋友。

　　劉星和小雨每天也都形影不離，但是在同一次的考試上他們有不同的做法。恰好劉星也有題不會做，他像王朋那樣向小雨遞了個眼色，但是小雨沒有把答案“送”過去。課后，劉星十分不高興，人為小雨沒義氣。這時，小雨走過去對他說：“學習不能偷懶，正所謂知之為知之，不知為不知，是知也嘛！”考試并不重要，重要的是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來了，他倆也很高興。這也是對“朋友�！�

　　你認為朋友與“朋友”有什么不同？你呢？

有關(guān)朋友的作文3

　　我最好的朋友就是我們班的李明。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的'，但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。此時她喜歡唱歌、看書。

　　她就是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還就是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學們看美術(shù)書。此時同學們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友就是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

有關(guān)朋友的作文4

　　她今年12歲，性格活潑開朗，喜歡看書，但膽子卻非常小。這是誰呢？她就是從小到大一直陪伴在我身邊的朋友——劉姝妍。

　　她的長相十分平常：眼睛不大不小，上面掛著兩彎“月牙”，微翹的鼻子下，有一張小嘴，露出那十分特別的暴牙。皮膚白皙，長長的棕發(fā)上總有她靈巧的雙手留下的痕跡。在這個十分普通的人身上，卻又一顆純潔、善良的心。

　　還記得一次我倆上街去玩，只見一個衣服襤褸，頭發(fā)亂糟糟的乞丐坐在路邊。別人連看都不看那個乞丐，目光里表露無遺的是一種不屑和嘲笑。只有劉姝妍，向那個乞丐射出了一縷陽光，乞丐失落的臉上有了笑容，如同在沙漠里找到了一汪清澈的水源。劉姝妍拉著我，大步走到乞丐面前，用安慰的'語氣說：“別擔心，你今天會有飯吃的�！彼贸�10元，便大聲喊：“大家快來幫助這個乞丐吧！來吧！”她一遍遍地大喊著，也許，是她那純凈的目光打動了路人，也許是她的淚花把人們的良知喚醒，路人紛紛掏出了自己的腰包。乞丐一直用感激的目光看著劉姝妍。之后，乞丐給了劉姝妍50元，她婉言謝絕，只是說：“你也要幫助別人哦！”回去后，我問她為什么不也像別人一樣直接走過去，不理乞丐呢？她說了一句令我一直難忘的話：“可能，善良早已打開了我的良知吧！”

　　這，就是善良的小天使---劉姝妍。

有關(guān)朋友的作文5

　　那是我一年級的時候。我在和鄰居家的小孩——顏寒玩。可是，我們倆想了半天也不知道玩什么。

　　這時，我眼前的一瓶牛奶正在向我招手！我眼睛一亮，心想：媽媽說牛奶可以美容，正好可以把樓梯旁的扶手“美容”一下，客人來了一定贊嘆不已！我把這個想法告訴了他，還沒等我說完，他就迫不及待去把牛奶拿了過來，三步并作兩步?jīng)_到樓梯旁的扶手，開始給扶手“美容”了。

　　正當我們樂的時侯，一個粗暴的聲音把我們倆從歡樂的海洋中揪出來。原來是鄰居家小孩的爸爸——葉叔叔，高大的.身軀，一副氣沖沖的樣子，真叫人害怕。葉叔叔向我們吼道：“你們兩個小鬼，在干什么呢！”只見顏寒低著頭，大氣都不敢出，我也有些害怕，吞吞吐吐地說：“葉叔叔，我……我們只……只是——”“干什么呢！把牛奶倒在扶手上�！蔽业穆曇糇兊帽任米舆€小，半天也吐不出一個字來。我抬頭望了望葉叔叔，只見葉叔叔怒發(fā)沖冠，我更是害怕，心劇烈地跳動著。這時，不知顏寒哪兒來的勇氣對他爸爸說：“我們只是想給扶手‘美容’一下！”“美容就往扶手上倒牛奶呀！”葉叔叔氣的眉毛都歪了！顏寒的勇氣早就飛德無影無蹤了。我受到顏寒的影響，鼓起勇氣對葉叔叔說：“葉叔叔，是顏寒和……”還沒等我講完，葉叔叔就抓著顏寒回去，顏寒一定少不了一頓“竹筍炒肉”。我呆呆地望著顏寒離去地背影。

　　對不起，朋友！早知道就先把我說在前面了！我想你一定很氣我。我是多么想當面對你說一聲誠懇的：“對不起！朋友！”

有關(guān)朋友的作文6

　　誤會，是每個人都經(jīng)歷過的事情，誤會讓人愛盡了委曲，讓人難過，讓人難忘。

　　記得那一次，是六年級的上學期。我到路曼家去做客。玩到一半時，她去樓下拿東西。我便同那只可愛的小貓玩耍，調(diào)皮的小貓上躥下跳，“砰”的聲，一個看起來很精致的奧特曼玩具被小貓玩耍狠狠地撞倒。這時小貓趕緊溜進房間里去，駱曼回來了，看到地上的碎片，生氣而憤怒，暴跳如雷，指著地上的玩具說:“那可是我最心愛的.玩具!我真恨你!這是我最好的朋友吳濤說的!”我慌忙解釋:“駱曼，不是我弄壞的，是那只貓!”她更加地生氣:“洋洋怎么會做出這種事情呢?肯定是你騙人!”我急得都快要哭了，說:“駱曼，真的是你家那只貓弄的我沒有騙你�！瘪樎€是不相信，狠狠地對我說:“你給我滾出去!我沒有你這樣的好朋友!”我看見門后的那只貓，心里恨死了它，恨不得把它殺了。我回到家痛哭起來，為什么駱曼不相信我呢?她真的誤會我了。我的心里泛酸，委曲極了。

　　誤會的滋味真不好受，我想在這里對駱曼說一句，駱曼，請相信我!你誤會我了!

有關(guān)朋友的作文7

　　大海因浪花而美麗，人生因友誼而精彩！

　　——題記

　　如果人生是船，朋友便是漿：如果人生是樹，朋友便是根。沒有船槳的劃動，船就停止不前；沒有根的支撐，樹就無法直插云霄。多少年的風風雨雨，陪伴我們一起走過，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我們一路同行！

　　喜

　　在我或她取得好成績時，我們都為對方感到高興，一起被快樂而感染。遇到什么事很高興時，說出來給她聽時，她會對我展出大大的笑容，那時的我才是最開心的！同樣，她將快樂與我一起分享時，我也會感到很充實！

　　哀

　　每當我為一件事而很煩惱，甚至會為了某些事、人流下淚水時，她則會安慰我，在一旁為我加油打氣，讓我想開點，是自己振作起來。有時她自己也會不快樂，但是他最多的還是勸我開開心心。那時的你就會覺得，她像雨一樣，洗掉了一切煩惱。

　　怒

　　就算是最好的朋友，也會有破裂的時候。最清楚的是每次都誤解她，她也誤解我，兩個都很生氣，都互不理睬。這樣，就會沒有對方的陪伴，喜怒哀樂沒人分享，那明白她是多么重要。

　　從小到大，都是她陪我走過春夏秋冬，而她就是一個最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂都是我們一起走過。

　　友誼是堅不可摧的'，因為它在我們彼此的心里，雖然不知道別人怎么看待友誼，但我的友誼是一個例外！

　　月光很美，但比不上朋友的安慰；

　　星星很美，但比不上友情的點綴。

　　朋友讓我們彼此伴隨著流淌的秦春的歌聲一路同行！

有關(guān)朋友的作文8

　　說起我的朋友，它不是人，也不是動物，更不是植物，你猜猜它是誰？對了，它就是電腦。

　　電腦給我?guī)砹藷o限的快樂，更給我?guī)砹嗽S多知識。有一次，語文老師布置了一項作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的`資料。爸爸媽媽又不是學醫(yī)的，家里又沒有醫(yī)學類的書，這可讓我犯了愁，怎么辦呢？突然，我想起了我家的電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點擊“百度一下”，搜索結(jié)果出來了，出現(xiàn)了許許多多的資料。最終我選擇了“百度知道”。是電腦，解決了我在學習上的難題。

　　還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無聊到極點時，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險》。不一會兒，我就通過了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時，我一個不小心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關(guān)時，萬般小心，終于通過了全關(guān)。“耶！我通過了全關(guān)了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。

　　我覺得電腦是我的機器朋友。它在我遇到學習上的難題時解決我的困難，又在我無聊時給我?guī)砹藷o限的歡樂。你們說呢？

有關(guān)朋友的作文9

　　我有一個神奇的朋友。它既不是同學，也不是文具，它是我形影不離的好朋友——多多。

　　多多是一只博美犬，它身上的顏色是黑白相間的.，長著毛絨絨的毛，人見人愛。

　　記得有一次，我有心情很不好。因為我考試考差了，我一到家就哭了起來。多多見了，就汪汪地叫，我想：多多哪知道我的心思呀！然后又哭了起來。多多見了，相逗我開心，它就一會兒跳舞，我看了哈哈大笑。我坐到它身邊，撫摸著它的頭，說：“多多��！我這次數(shù)學只考了90分，爸爸回家就不要打我，我該怎么辦？”它舔了舔我的腳，好像在說：“詩詩，別這樣，爸爸打你也是為了你好，你忍耐一下吧！”聽了它的話，我點了點頭。于是，我拿了些狗糧給它吃，它津津有味地吃了起來。然后，看了看我，好像在鼓勵我，我想：我下次一定要考好了，不能讓多多失望。

　　有一次，我終于考好了，考了一百分，我興高采烈地跑回了家，對多多說：“謝謝你，是你鼓勵我，這次爸爸給我?guī)Ш贸缘�，我們就五五分成，好吧？”它跑了出去，好像生氣了，“那就你八我二吧！”這回它才高興了，它一蹦就蹦到我的懷抱中，舔了舔我臉，好像在說：“你真夠朋友�！蔽椅匦α藥茁�。

　　多多真是我形影不離的好朋友。

有關(guān)朋友的作文10

　　書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋中遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的世界；書是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。

　　我真正和書接觸已有整整三年的時間了。我對書那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖�。我認為書就像孤獨、寂寞時的`一個知心朋友；就像感到冷清時的一把火焰；

　　就像黑暗時的一眼光線。如今，著“一眼光線”已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了！有一個晴空萬里的早晨，我一醒來就去書房“啃”書去了。我的眼睛掃視著書柜，突然發(fā)現(xiàn)了一個“珍寶”——《淘氣包馬小跳》，我一把拿下它，津津有味得讀著，我的心情也隨著故事情節(jié)高低起伏，媽媽進來了說：“大早上別看書了，趕快去看英語！”我只好不情愿的拿起英語書。

　　我手拿英語書，用余光掃著媽媽。太好了，媽媽出去了，我趕緊抓起課外書接著看。突然間我感覺有點兒不對勁，回頭一看，媽媽不知什么時候站到了我身后。書被媽媽拿走了，完了……書看不成了。

　　有一次寫，是寫景的，平時我積累的語句，像酵母似的發(fā)作了。我把給語文老師看，老師給我了28分。若是以前，我只會對本干瞪眼，現(xiàn)在卻大不相同了，我越來越喜歡書這個益友了。

　　我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學習中慢慢成長……我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會越來越完美，因為是書改變了我！

有關(guān)朋友的作文11

　　我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？哈！猜對了，她就是張睿欣。她長著兩只小小的眼睛，一對細細的眉毛，還有一張櫻桃般的小嘴，一頭短發(fā)顯得她很活潑。在班里，她是一個很樂觀的.人，即使考試考砸，她也會微笑去面對。

　　張睿欣是一個懂得關(guān)心別人的人。每次當我考試考砸或者不開心時，她都會來我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次，我期中考試考砸了，語文才考了84分，而數(shù)學才87分。老師評講完試卷后，我望著同桌數(shù)學98分的成績，再望望自己87分的成績，心里難過極了，覺得哭出來會好受些，但又怕別人笑話，于是又忍了回去。這時，張睿欣走過來安慰我：“考不好沒關(guān)系，下次努力就行了。如果你害怕回家被***打，我叫我媽打電話勸勸***，讓她別打你，別害怕，我們會幫你的！”當時我聽完她的話，雖然還沉浸在傷心狀態(tài)中，但心里覺得好多了。

　　張睿欣還是一個懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的，她都會問李老師（張睿欣的媽媽）可不可以拿些給我吃，然后她便會開心地跑過來問我吃不吃。我每次看到她問我吃不吃的時候，心里都會涌起一股暖流。因為從來沒有哪個人會這樣與我分享她的東西。

　　我的朋友——張睿欣，是她教會了我友誼。友誼就是當一個人傷心時，你要安慰他;當一個人孤獨時，你要陪他玩;當一個人受欺負時，你要幫助他;當一個人……

　　張睿欣，謝謝你！

有關(guān)朋友的作文12

　　風風雨雨我們走過了5、6年。在生活中我們互相照顧，經(jīng)歷了那么多坎坷我們彼此情同手足。

　　五年級開學的到來讓我開心不已，因為我又可以見到我的好朋友了。

　　剛開始的期初考試我如愿以償獲得第一，可自從這以后你就對我橫眉冷對，看到你這樣，我老是覺得自己做錯了什么惹你不開心。我在努力的改變自己，讓你開心�？蔀槭裁茨憷鲜枪室舛阒�。

　　后來，你主動找到了我，開始我以為你又原諒了我，可你的一席話讓我難以接受。你說，我每次考試都比你分數(shù)高，比你朋友多，比你受大家歡迎，你什么都不如我。我太傻了，竟然為了討你開心，改變了自己，在別人眼里你是為了我，可我覺得你是在利用我在換取別人對的關(guān)愛。我想向你解釋可你你卻跑開了。

　　回到家，我一個人靜靜的坐著，淚水經(jīng)不住的流了下來。自己明白自己絕對不是她說的那種人，自己為她改變了怎么多，可到頭來卻是一場空。難道榮譽要比我們的友情珍貴嗎？哪到老師的夸獎，同學的贊揚要比我們的'感情重要嗎？如果這些，可以換回你的心我愿意把我現(xiàn)在的一切都給你。

　　我應(yīng)該放棄這段友情嗎？老天你能告訴我該怎么辦嗎？

有關(guān)朋友的作文13

　　在一個環(huán)境優(yōu)美的湖里，生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友，它們總是在一起玩耍，一起做游戲。

　　一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里，發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來的面包，皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時，花花來找皮皮了，它們沒有碰到一起�；ɑㄕ业狡てざ悴氐�'小洞，也發(fā)現(xiàn)了那塊面包�；ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包，還不夠我一個人吃呢，就不給皮皮吃了�；ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾砹�，剛好看見花花吃下最后一點面包。皮皮既生氣又傷心：“花花，這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來一起分享，而你發(fā)現(xiàn)卻一個人吃，難道你不想和我一起分享嗎？我們是好朋友呀！”

　　“誰發(fā)現(xiàn)就是誰的，何況面包這么小，只夠我一個人吃，分給你我就不夠吃了。”花花不高興的說。

　　皮皮聽了失望的看了看花花：“你太自私了，一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了。”皮皮說完扭頭就走了。

　　花花由于自私、不知道珍惜友誼，慢慢的失去了一個又一個的好朋友，孤單的在湖里游來游去。

　　這個故事告訴我們：在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。要珍惜友誼，不做自私自利的人。