優(yōu)秀讀書(shū)筆記(15篇)
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
我想，現(xiàn)在墮落的祥子，死了倒是一種解脫!這怨不得他自己，怨不得那些質(zhì)樸的人們啊。
挫折，善者也。它不僅能夠磨練人的意志，也能使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。祥子，在挫敗中一次又一次抬起頭，也許，這次的失敗過(guò)后，他還記得要爬起，繼續(xù)去走前方的路。
但是老北京的黑暗的，這怎能叫那些原本的善良的人們不發(fā)出像祥子一樣的吶喊“我招誰(shuí)惹誰(shuí)了?!”
體面的，要強(qiáng)的`，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子不知陪著人家送了多少回殯;不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來(lái)，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
盼望已久的暑假開(kāi)始了，李老師為了讓我們豐富我們的課外生活，讓我們一起讀美國(guó)的弗朗西斯。霍奇寫(xiě)的《小公主》一書(shū)。
《小公主》一書(shū)主要講述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：聰明的小女孩莎拉從小就失去了媽媽，與爸爸克魯上尉相依為命。因?yàn)榧揖掣辉＃蔀閷W(xué)校特別重視的學(xué)生，還被珍妮校長(zhǎng)看作是學(xué)校的'榮耀，她成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”。然而隨著父親的突然去世，一夜之間莎拉的身份一落千丈、一無(wú)所有，昔日幸福的“小公主”如今不得不面對(duì)人生變故和殘酷的現(xiàn)實(shí)，變成了“小女傭”。在絕望之中，莎拉找到了知心的朋友，并依靠她自己善良和樂(lè)于助人的品質(zhì)重新贏得大家的尊重與喜愛(ài)，成為一名真正意義上的小公主。
看了這本書(shū)，莎拉在困境中依然保持著善良、樂(lè)觀的高貴品質(zhì)，是值得我學(xué)習(xí)的，生活中的我，沒(méi)有莎拉那么堅(jiān)強(qiáng)，我把腿磕破了，疼的我大哭，想到莎拉我感到很慚愧。
通過(guò)看這本書(shū)，我知道無(wú)論發(fā)生什么情況，都要堅(jiān)強(qiáng)，我一定要學(xué)習(xí)莎拉，成為真正意義上的小公主。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
在假期的時(shí)間里，我讀了《史記》這本書(shū)，對(duì)于司馬遷在書(shū)中所表現(xiàn)的文字藝術(shù)讓我很喜歡。從書(shū)中我可以看到司馬遷對(duì)于文字運(yùn)用自如，更喜歡用文字來(lái)表現(xiàn)自己的想法，觀全書(shū)可以說(shuō)司馬遷是很喜歡寫(xiě)書(shū)很擅長(zhǎng)寫(xiě)書(shū)的。書(shū)中所體現(xiàn)的社會(huì)階層是很廣泛的'，大到國(guó)家政事，小到市井瑣事都有涉及，是很全面的一本社會(huì)紀(jì)實(shí)的書(shū)籍。
《史記》當(dāng)中所講是當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，當(dāng)中也穿插了許多歷史故事，也是很有趣味的。更難得的是作者司馬遷也開(kāi)創(chuàng)了文字藝術(shù)的先河，擺脫了當(dāng)時(shí)繁雜的寫(xiě)作手法，以一種更為輕松寫(xiě)作手法加以表現(xiàn)。為當(dāng)時(shí)本就枯燥的書(shū)籍增添了新鮮血液，也以此奠定了司馬遷的歷史地位。在書(shū)中司馬遷筆下的史實(shí)，是很值得肯定的，是值得我們深入學(xué)習(xí)的。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
多給別人一份祝福，多給別人一句語(yǔ)言，他們就會(huì)覺(jué)得感動(dòng)無(wú)比，因?yàn)槟銗?ài)他。
課文主要講：高爾基的兒子在花園里種了許多花朵，自己卻離開(kāi)了，等到了春天，這些花都爭(zhēng)先恐后地綻放了，高爾基回了一封信，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。同學(xué)們，你有沒(méi)有送給父母一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，你有沒(méi)有送給同學(xué)贊美的`語(yǔ)句。有時(shí)候一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)感動(dòng)無(wú)比。你幫助了別人，不僅對(duì)方感動(dòng)，而且你自己也覺(jué)得非�？鞓�(lè)。在跑步的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)感到?jīng)]有力氣時(shí)，你喊一聲加油，他有可能會(huì)集中所有精力向前沖刺，當(dāng)父母感到疲勞時(shí)，你一個(gè)動(dòng)作，有可能他會(huì)振作起來(lái)，疲勞便拋到九霄云外。有時(shí)候，不要什么貴重的東西，來(lái)送給對(duì)方，只是你平常時(shí)間，多一份安慰，比什么東西都要有情意。正是書(shū)上所說(shuō)的‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快，意思就是送給別人，永遠(yuǎn)比拿別人東西好。
所以留給別人美好的東西，那你的生活是那么的光彩有力，當(dāng)別人需要你時(shí)，你盡可能的幫助他，他就感激不盡，真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
今天我終于看完了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)了好心的老鼠、鼴鼠和獾一起幫助癩蟆的故事。我最喜歡這上面的獾因?yàn)樗斆髂芨�，還特別愿意幫助別人。
獾在《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)中享受著大多數(shù)動(dòng)物的敬重，同時(shí)也和部分動(dòng)物有敵意。他聰明能干而且特別愿意幫助別人，朋友嗎要是碰到了麻煩，都愿意去野森林找他，他是一個(gè)值得信賴的朋友。蛤蟆的父親去世前，將自己家族的`秘密告訴了獾而不是自己的兒子也證明了別人對(duì)獾信任。這只老獾也有一個(gè)缺點(diǎn)就是不喜歡交際只有他樂(lè)意時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。這就是獾，他既讓動(dòng)物們敬重，又讓動(dòng)物們有些畏懼他。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)使我明白了知錯(cuò)就改的道理，還讓我感受到友情的珍貴。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記6
這本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，沒(méi)有華麗的辭藻，但思想深刻且內(nèi)容涵蓋甚廣，娓娓道來(lái)之時(shí)整部西方歷史躍然紙上。這是一本人類學(xué)指南，書(shū)中提到寬容的定義是：允許別人自由行動(dòng)或判斷，耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。
作者認(rèn)為現(xiàn)代的不寬容可以分為三種：懶惰的不寬容，無(wú)知的不寬容以及自私自利的不寬容。
第一種不寬容可能是最普遍的現(xiàn)象。書(shū)中舉了一匹老馬的故事，這匹老馬這個(gè)鎮(zhèn)子生活了25年，它的生活道路已經(jīng)完全定型，這個(gè)鎮(zhèn)子的一切禮儀、風(fēng)俗、習(xí)慣，在它看來(lái)都是理所當(dāng)然的事情，其他鎮(zhèn)子的禮儀、風(fēng)俗和習(xí)慣在它看來(lái)顯然是大錯(cuò)特錯(cuò)的，直到它老死都會(huì)如此固執(zhí)己見(jiàn)。就是因?yàn)橛羞@類先入為主的種種不寬容，父母才會(huì)常常對(duì)自己孩子們不明智的舉止大搖其頭，他通常還會(huì)使所有滿懷新思想的人變成人類共同的.敵人。
第二種不寬容則有變本加厲之勢(shì)。無(wú)知的人，就因?yàn)樗臒o(wú)知，便可能成為一個(gè)危險(xiǎn)的人。但是，如果她還竭盡全力地為自己的智力匱乏找借口的話，那他就無(wú)藥可救了。因?yàn)樗言谧约旱膬?nèi)心深處建立了堅(jiān)不可摧的花崗巖堡壘，他深信自己絕對(duì)正確，并從高高在上、令人敬畏的要塞頂端公然向他所有的敵人開(kāi)戰(zhàn)，質(zhì)問(wèn)他們有何理由的活在世上。
第三種不寬容是由人們的自私自利引發(fā)的。耶穌來(lái)到耶路撒冷傳教損害了所有靠神廟祭祀謀生的人，圣保羅來(lái)到以弗所傳教損害了當(dāng)?shù)刂閷毶痰睦�，因此，耶穌和圣保羅都被處死了。
當(dāng)我們?cè)噲D研究不寬容時(shí)，必須牢牢記住，我們要處理的是一個(gè)非常復(fù)雜的難題。只有在非常偶然的情況下，我們才可能發(fā)現(xiàn)自己面臨的僅僅是三種不寬容的一種，更多的情形下我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，三種不寬容是糾纏混雜在一起的，不可分割的。
西方的歷史與宗教密不可分，書(shū)中講的寬容多是宗教寬容。書(shū)中較為詳細(xì)地?cái)⑹隽宋鞣綒v史上的一系列名人的思想和生平，如伊拉斯謨、馬丁路德、斯賓諾莎等，讀此書(shū)可以深入了解西方歷史的變遷和思想的演進(jìn)。
作者指出，人類不寬容的根源在于恐懼，人因?yàn)闊o(wú)知而恐懼，因?yàn)榭謶侄粚捜�。中世紀(jì)的宗教極不寬容，只相信自己是唯一真理，對(duì)所謂異端進(jìn)行殘酷鎮(zhèn)壓，甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。人類總是恐懼不同，害怕改變，如同序言中的故事一樣，人類期望的是在寧?kù)o的無(wú)知之谷幸福地著，一旦有人跳出來(lái)說(shuō)另外的世界或不同的思想，莫名的恐懼就會(huì)涌上心頭。
當(dāng)今社會(huì)依然充滿了不寬容，雖然宗教的不寬容弱化了，但又產(chǎn)生了民族的不寬容、意識(shí)形態(tài)的不寬容。但整個(gè)人類在寬容這條道路上是不斷前進(jìn)的，歷史上不寬容產(chǎn)生的慘痛的教訓(xùn)讓人們知道了寬容，教會(huì)了人類求同存異。作者也指出整個(gè)人類的歷史還很短，雖然寬容這條路任重而道遠(yuǎn)，但作者充滿信心，雖然那是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記7
今天下午，我又讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)中象的故事，《最后一頭戰(zhàn)象》建議大家多看一下。
故事寫(xiě)了在日寇侵略中國(guó)的時(shí)候，傣族有一支象兵很是威風(fēng)，南征北戰(zhàn)所向無(wú)敵，日寇一來(lái)大家就率領(lǐng)象兵與他們進(jìn)性激烈的斗爭(zhēng)，最后八十多只大象全部戰(zhàn)死，大家挖了一個(gè)大坑叫百象冢把大象們掩埋，發(fā)現(xiàn)有一只大象還沒(méi)死，大家想辦法救活了這只大象。這只大象就生活在曼廣寨沈石溪插隊(duì)的'地方，大家十分尊重它，什么活計(jì)也不讓它干，因?yàn)樗且晃还Τ肌．?dāng)沈石溪來(lái)到這里三年時(shí)，這只大象越來(lái)越老了，大象有一個(gè)規(guī)矩，不管走多遠(yuǎn)，只要它活著都會(huì)走回到一個(gè)叫象冢的地方死去，而這只大象最后卻選擇死在埋葬它的戰(zhàn)友的百象冢。
從中我明白大象也是有情有義的。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記8
今天，我讀了一篇《烏鴉喝水》的故事。
這個(gè)故事主要講的是，一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它又累又渴又熱，于是它停在草地上休息，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瓶子，可是瓶子里只有半瓶水，它怎么也喝到水，忽然發(fā)現(xiàn)瓶子旁邊有一些小石子，它想，如果將小石子丟到瓶子里，水不就可以升高了，我不就可以喝到水了?于是烏鴉銜來(lái)了小石子，一個(gè)個(gè)地放進(jìn)瓶子里，慢慢地，水升高了，烏鴉把嘴伸到瓶口，終于喝到水了。
我們學(xué)習(xí)和生活也是一樣，當(dāng)你遇到困難時(shí)，一定要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，就可以成功了。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記9
又一次打開(kāi)《盛開(kāi)》一書(shū)，又一次看了《陸胖胖一直都是好孩子》這篇文章，又一次忍不住淚流滿面，看完最后一個(gè)句號(hào)，我又毫無(wú)征兆的想起了你——我的“文胖胖”�？墒悄莻�(gè)時(shí)候，你已不在我身邊了。
文中那個(gè)陸胖胖丑丑的，胖胖的，成績(jī)很差，形象很差，卻還那么臭美。而你，矮矮的，胖胖的，懶懶的，不討人喜歡成績(jī)也很差�？墒牵愫完懪峙忠粯拥�，不止這些，你和她一樣，盡力討好別人，細(xì)心又大方的照顧別人，真心的對(duì)別人好，即使被千次萬(wàn)次的傷害。你，你一直都是好孩子。
還記得那時(shí)候的你，在下課總是亂逛，到處湊熱鬧，希望結(jié)識(shí)一位成績(jī)好的朋友，那時(shí)候的我，即使一直都不是很喜歡你，但還是稀里糊涂的和你成了朋友。你很開(kāi)心，一直都在幫我，什么都替我做好。而我，居然還在別人說(shuō)你壞話的時(shí)候狠狠的點(diǎn)頭。
班上一個(gè)個(gè)子高的男生總是調(diào)皮的'和我作對(duì)，我在心里立他為敵人，你知道后，一直對(duì)他充滿敵意，還給他取了無(wú)數(shù)個(gè)外號(hào)。
而我，從來(lái)沒(méi)把你的存在當(dāng)一件重要的事，從里都不在乎你的感受。終于，六年級(jí)結(jié)束了，畢業(yè)了。你和我說(shuō)放假的一個(gè)下午來(lái)給我送畢業(yè)禮物，可我卻在出門(mén)回家途中才想起，本來(lái)覺(jué)得很對(duì)不起你。但你在我心中從未占一塊重要的位置，反正畢業(yè)了，以后也許再也見(jiàn)不到面了，也就沒(méi)當(dāng)一回事�；氐郊液螅职诌f給我一個(gè)包裝精美的禮品盒，打開(kāi)，里面裝著一個(gè)非常漂亮的蠟燭燈。爸爸告訴我：是一個(gè)姓文的朋友放在樓下商店老板那的，那個(gè)老板，我剛好認(rèn)識(shí)，他告訴我：你在樓下等了我好久好久。我的眼睛迅速濕潤(rùn)了。我終于明白了，在我身邊很多個(gè)朋友中，只有你才是真心對(duì)我好的，可我卻被表面，被虛榮蒙蔽了雙眼，一直沒(méi)有珍惜。
我開(kāi)始后悔，以前很多個(gè)讓我后悔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上水面。
體育課上，跳繩考試，為了跳，我讓你幫我拿鑰匙，你毫不猶豫的同意了，可后來(lái)卻忘了讓你取下來(lái)，導(dǎo)致你發(fā)揮不好，居然沒(méi)及格，可你卻絲毫沒(méi)有怪我的意思……
終于，我被那個(gè)男生氣哭了，我曾所謂最好的朋友似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣從我身邊走過(guò)，只有你，你邊指責(zé)他邊用滿是關(guān)心的語(yǔ)氣和眼神安慰我。而我，卻在擦干眼淚后把你冷落到一邊，和別人一起玩……
在網(wǎng)上，我剛上線，你就發(fā)過(guò)來(lái)幾個(gè)字；“hi，龔mn”或是一些問(wèn)候，而我總是漫不經(jīng)心的回答你，甚至扔下一句；“我要下了，下次聊”便隱身……
快畢業(yè)時(shí)，我拉著你去買(mǎi)幾份畢業(yè)禮物，其中我很認(rèn)真的選了一個(gè)很貴重，很精美的禮物時(shí)，你“天真”的認(rèn)為我是買(mǎi)給你的，我什么話都沒(méi)說(shuō)，卻在心里想：我才不會(huì)把最好的禮物給你呢！我突然想起，你收到另一件禮物時(shí)臉上失望的表情……
等我終于在乎你，愿意拿真心與你交換，感到對(duì)不起你時(shí)，我卻已經(jīng)失去了你。
真的很對(duì)不起，現(xiàn)在我一直在為你以前那樣被人拋棄仍假裝不在乎，繼續(xù)體貼別人幫助別人的樣子心疼。你是一個(gè)天使，一個(gè)雖然不美不優(yōu)秀卻心地善良，很可愛(ài)的天使。我希望你能原諒我，還當(dāng)我是朋友。
對(duì)不起，慧，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你愿意原諒我嗎？
倘若有可能，我希望可以永遠(yuǎn)記得你！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記10
這幾天，我讀完了《草房子》一書(shū)，這本書(shū)里有桑桑和他的同學(xué)、老師，還有他們家長(zhǎng)的故事。
禿鶴是一個(gè)禿子，在三年級(jí)前，他對(duì)自己的光頭并不在意，而在有一天，屠夫丁四要摸他的光頭，并給他一塊肉做交換，禿鶴并沒(méi)讓他摸，而把那塊肉丟到了大道上，從此，如果誰(shuí)想摸他的頭，他就跟誰(shuí)急。有一次，他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來(lái)，不停的傳給別人，最后傳到了阿恕的手里，阿恕將它掛在了旗桿上，而禿鶴再也沒(méi)有帶帽子。
桑桑的父親是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，是這一帶的名人，他的兒子桑桑，是油麻地小學(xué)的.一名學(xué)生。桑桑非常調(diào)皮，有一次，他將家里的蚊帳拆了下來(lái)，改裝成了一張網(wǎng)，在河里撈了許多魚(yú)蝦，結(jié)果他受到了母親的懲罰，就是將他的蚊帳拆了下來(lái)，讓蚊子把他叮了個(gè)滿身紅包。但桑桑也很勇敢，有一天早上，他要到板倉(cāng)那去找紙?jiān)�，突然看�?jiàn)有幾個(gè)小男孩正在欺負(fù)紙?jiān)�，他奮不顧身，和那幾個(gè)小男孩打了起來(lái)，最后，那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌男∧泻⒃僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝恕?/p>
紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到油麻地小學(xué)的，她寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，還會(huì)背誦許多詩(shī)歌，人也長(zhǎng)的很秀麗。
杜小康家是油麻地最富有的一家，在油麻地小學(xué)，除了老師溫幼菊以外，就只有他自己帶口罩了，而且油麻地小學(xué)只有他自己有一輛自行車，學(xué)生中也只有他自己有一條皮帶。然而，有一次，杜小康的父親開(kāi)船出去賣貨，結(jié)果不小心撞在了大拖駁上，他被救上來(lái)時(shí)，雙目發(fā)直，站也站不起來(lái)了。杜小康也只好將自行車賣掉，停止了學(xué)業(yè)，帶著父親到處治病。
在這本書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)孝順、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的同學(xué)們，我要學(xué)習(xí)他們?cè)谀婢持凶詮?qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神，也要珍惜我們今天的幸福生活，和同學(xué)們友好相處，善待身邊的每一個(gè)人。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記11
《愛(ài)的教育》，當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)，心中便會(huì)有一種暖暖的感覺(jué)，感覺(jué)身邊充滿了溫暖，大家都是互相幫助的好朋友。
書(shū)中的那些同學(xué)們，讓我感到他們是那么可愛(ài)，可敬，讓人感覺(jué)到這個(gè)世界是多么溫暖。真高興我能認(rèn)識(shí)你們，雖然只是在書(shū)中。真想跟你們交朋友，和你們暢談。
親愛(ài)的羅貝蒂，你真了不起，不愧是一名軍人的兒子，我為你叫好，為你感到自豪。雖然你為了救那名即將要被碾于車輪下的學(xué)生而失去了自己的腳，因此而不得不拄著拐杖走路。但就是你，挽回了一個(gè)鮮活的生命。你，是偉大的!
英勇的倫巴第小哨兵，你真是好樣的。你能像貓一樣敏捷，你的頭發(fā)像金子一樣閃光，而你那英勇無(wú)畏的`精神更值得我們每一個(gè)人敬畏。
堅(jiān)強(qiáng)的馬爾科，你真棒。只有十三歲的你為了尋找日夜思念的母親，孤身一人離開(kāi)家鄉(xiāng)前往遙遠(yuǎn)的美洲，在大海上漂泊了27天，歷盡千辛萬(wàn)苦，度過(guò)了一個(gè)個(gè)難熬的日日夜夜。錢(qián)被偷，流落街頭，腳上磨出了泡，你沒(méi)有停下腳步;他人的折磨和欺辱沒(méi)有讓你停下，寒冷、饑餓、病痛和精神上的折磨更是沒(méi)有讓你停下尋找母親的腳步。這是怎樣一種鋼鐵般的意志啊。這種意志讓你一路追尋著母親走過(guò)的足跡。你經(jīng)歷的痛苦、失望和恐怖也都被都被你這種鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝，一次次地重新燃起走下去的希望。正是這種意志讓你最終找到了千思萬(wàn)想的母親。
這本書(shū)里的小主人公們都是那么令人敬佩，他們善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情，他們高尚的道德情操，真摯的愛(ài)國(guó)情感讓我久久回味。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記12
大多數(shù)人或許和我一樣，人生到目前為止活的還不算糟糕。有一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，說(shuō)句好聽(tīng)的是廣告人，說(shuō)句難聽(tīng)的是加班狗；有一份應(yīng)付生活的收入，月光、年光是常事，到年底那會(huì)，數(shù)著這一年下來(lái)所剩無(wú)幾的積蓄，心里滿是酸楚；有一個(gè)溫馨美滿的家庭，但時(shí)常會(huì)被家人催娃，也會(huì)為買(mǎi)車的欲望所困擾。好在有一個(gè)愛(ài)我的丈夫，難過(guò)時(shí)候還有肩膀靠，還有安慰的話可以聽(tīng)......有時(shí)候看人生，就好像是一罐雞湯，一口下去，或許油膩。
所以，如果有一個(gè)機(jī)會(huì)擺在你面前，你擁有一個(gè)“人生重置”的選擇權(quán)，你真的會(huì)選擇拋棄現(xiàn)有的生活嗎？
清明節(jié)我花了一天時(shí)間，把新書(shū)《人生復(fù)本》啃完了，其實(shí)這本書(shū)看上去很厚，時(shí)間卻花的比我想象中快很多，原計(jì)劃用時(shí)一周，結(jié)果8小時(shí)便看到結(jié)尾了，果然，人生還真是潛力無(wú)限�。�
這或許是我繼《三體》之后看的第二本硬科幻書(shū)籍，但若要直接將它歸屬到“硬科幻”類又不太合適，畢竟這本書(shū)之后在三分之二的地方才開(kāi)始真正的糾結(jié)到科研當(dāng)中去。之前全是主人公對(duì)于錯(cuò)位人生的恐懼和掙扎。
男主是一位物理學(xué)家，是別人口中的“物理天才”，本有機(jī)會(huì)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，卻在15年前因?yàn)榕笥褢言�，放棄了科學(xué)研究，將重心轉(zhuǎn)向家庭，與女朋友結(jié)婚，生子，如今孩子已14歲，男主在大學(xué)當(dāng)教授，也算過(guò)得幸福美滿，妻子對(duì)他也是體貼入微。
妻子本是畫(huà)家，天賦異稟，原有機(jī)會(huì)成為大畫(huà)家，結(jié)果因?yàn)閼言�，只好專注家庭，放棄了自己的�?huà)家夢(mèng)。
這樣的家庭組合注定有遺憾，但因?yàn)樽銐蛐腋�，所以并未給他們帶來(lái)毀滅性的破壞，直到男主遭遇了一次綁架，意外去到了一個(gè)平行世界。
在那個(gè)平行世界里，他已功成名就，成功獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，被世人尊敬，有著天才物理學(xué)家的光環(huán)，但他沒(méi)有家庭，沒(méi)有妻子，更沒(méi)有兒子，陪伴他的只有一堆科研成果，還有一群自認(rèn)為和他是一條道上的投資人。
當(dāng)他費(fèi)勁力氣找到了現(xiàn)實(shí)生活中的.妻子，她已成為大畫(huà)家，開(kāi)辦各種畫(huà)展，還和自己的好兄弟成了男女朋友，談話間得知，在這個(gè)世界，15年前女朋友懷孕時(shí)，男主選擇了事業(yè)，拋棄了她們母子，所以她并未成為他的妻子，兒子也沒(méi)出生。
或許，在我看來(lái)，這個(gè)世界的生活也未必不是他們想要的，他們一開(kāi)始的生活各自留有遺憾，如今各自事業(yè)美滿，也許這樣也好，但男主卻害怕這樣的世界，他無(wú)法分清眼前的世界是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，他只想快點(diǎn)回到原來(lái)的生活。
他意識(shí)到妻兒對(duì)自己的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)所謂名留千史的榮譽(yù)。所以他開(kāi)始踏上了尋妻之路。在五維空間里，他開(kāi)過(guò)一扇又一扇門(mén)，但門(mén)背后陌生的世界讓他沮喪，在這樣的空間里想要找回原來(lái)的那個(gè)空間無(wú)疑是大海撈針。
即便是最后他回到了那個(gè)空間，他仍發(fā)現(xiàn)危機(jī)無(wú)處不在，自己的復(fù)本源源不斷的進(jìn)入這個(gè)空間與自己搶奪妻兒。
從某種程度上來(lái)講，當(dāng)我看到無(wú)數(shù)復(fù)本存在于最初那個(gè)空間的時(shí)候，不禁感到瘆得慌。想象某時(shí)某地某處正有無(wú)數(shù)個(gè)與我同樣貌同情感的人正在尋找我，想要奪去我的生活，于我而言，這無(wú)疑是一部恐怖片。
所以你相信有平行時(shí)空嗎？有一個(gè)你，在選擇的過(guò)程中分隔出來(lái)，正在過(guò)著另一種生活。
當(dāng)然或許很多人會(huì)認(rèn)為，你以多重“你”那樣的存在算是刻制，但那不是克隆，只是不同時(shí)空生活中的你而已。
本書(shū)作者布萊克·克勞奇坦言自己為故事構(gòu)思了三條線：薛定諤的貓、自己的自己的會(huì)面、以及迷失在時(shí)空中。我喜歡這樣的滿是量子物理的嚴(yán)謹(jǐn)，也喜歡整個(gè)故事的設(shè)定。
這讓我不禁想起了《彗星來(lái)的前一夜》，如果還有的選，你想要一個(gè)怎樣的現(xiàn)在？
小說(shuō)的結(jié)尾并未給出相對(duì)圓滿的結(jié)局，但用一句“只要家人與我同在，我已準(zhǔn)備好面對(duì)一切�！睙o(wú)疑就回答了本書(shū)最初的那個(gè)問(wèn)題。
就像我時(shí)常想，如果我選擇高復(fù)，如果我沒(méi)有遇到陳先生，如果我選擇去北漂，現(xiàn)在的生活會(huì)是如何？我也時(shí)常會(huì)問(wèn)陳先生，如果你沒(méi)有遇到我，或者即使你遇到我，你沒(méi)有選擇我，你現(xiàn)在會(huì)過(guò)著怎樣的生活？不過(guò)在更多的時(shí)候，我會(huì)試圖安慰自己，不要想太多。
或許小說(shuō)要告訴我們的是珍惜吧，人生走一遭，遇到的人都是緣分，無(wú)論好壞，擁有即是美好，感恩！好好過(guò)現(xiàn)在的生活，祝愿平行世界的那個(gè)自己也好好生活吧！
優(yōu)秀讀書(shū)筆記13
茅海建這本《戊戌變法的另面》，副標(biāo)題作“‘張之洞檔案’閱讀筆記”，內(nèi)容是作者閱讀中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所所藏張之洞檔案的治史心得。這批檔案的主體由當(dāng)年張之洞的幕僚許同莘編輯《張文襄公全集》時(shí)所依據(jù)的原始材料構(gòu)成，再加上近代史研究所歷年購(gòu)藏，是最大宗的近代人物檔案之一。
張之洞檔案涉及方方面面，關(guān)于戊戌變法的部分并不很多。茅海建認(rèn)為，康有為、梁?jiǎn)⒊恼f(shuō)法代表了戊戌變法史的“正面”——盡管這個(gè)“正面”有許多缺損、夸張和不實(shí)，但畢竟是最重要的第一手資料，而且經(jīng)過(guò)學(xué)者們的辯證和考訂，這一面的史料批評(píng)工作已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)某晒�。不過(guò)戊戌變法除了康梁所描述的“正面”，理所當(dāng)然還應(yīng)當(dāng)有許多“側(cè)面”，但是限于材料，我們今天能看到戊戌維新其他面相的機(jī)會(huì)并不很多。
正其如此，“張之洞檔案”中的資料就顯得尤為重要。但檔案并未整理出版，一般讀者閱讀不易，所以作者在書(shū)中不避繁冗，長(zhǎng)篇征引史料，在提供卓越史識(shí)之外，亦有意向?qū)W界展示這批檔案的大致面貌。更重要的是，檔案的難讀之處不僅在于雜亂，還在于可能會(huì)受到初次整理者的誤導(dǎo)，研究者常常要對(duì)檔案的時(shí)間或人物進(jìn)行重新考證。
“張之洞檔案”中透露出的這個(gè)戊戌維新的“另面”究竟是何種面貌呢？從《戊戌變法的另面》所提供的解讀來(lái)看，大致有這么幾個(gè)方面：
第一，張之洞與康有為一系在政治理想與人事關(guān)系上都有許多重合。張之洞對(duì)于以“偽經(jīng)”和“孔子改制”為代表的康氏學(xué)說(shuō)極為反感，但他對(duì)于當(dāng)時(shí)國(guó)家形勢(shì)的認(rèn)識(shí)及所提出的政治變革的設(shè)計(jì)方案，與康有為卻有諸多相似，以至于張之洞在戊戌年拋出的、以批評(píng)康黨為宗旨的《勸學(xué)篇》，竟會(huì)被誤會(huì)為支持康梁改革路線的宣傳品。
在戊戌六君子中，楊銳與劉光第之于康黨是相對(duì)比較游離的。楊銳與張之洞極為親密，作者根據(jù)檔案的記載，認(rèn)定楊銳事實(shí)上是張之洞的“坐京”之一，在京中為張之洞提供政治情報(bào)。戊戌維新期間，楊銳有多封密電密信發(fā)給張之洞，張之洞也有不少指令下達(dá)給楊銳，包括直接請(qǐng)楊銳干預(yù)具體的政治事件。政變爆發(fā)后，楊銳的被捕大出張之洞的意外，他原以為政變只是針對(duì)康有為，沒(méi)想到竟波及到自己人身上。張之洞隨即發(fā)動(dòng)一切關(guān)系極力營(yíng)救，楊銳仍與其他六人駢戮于市，造成他心中一塊絕大隱痛。然而后來(lái)康有為出于政治目的，竟稱系張之洞請(qǐng)殺六君子以避黨禍，幾乎坐實(shí)張氏的.反派地位。《另面》發(fā)掘這段秘史，足以當(dāng)作者自序中所謂“史料的發(fā)現(xiàn)真是讓人驚心動(dòng)魄”之語(yǔ)。
第二，到了百日維新階段，張之洞與康梁一派已成政敵，但學(xué)術(shù)分歧只是一方面，更重要的原因還在于政治。初見(jiàn)康梁之時(shí)，張之洞對(duì)這兩位青年才俊都相當(dāng)欣賞。光緒二十一年張康初識(shí)于南京，兩人甚為投契，隨后康有為赴上海開(kāi)辦強(qiáng)學(xué)會(huì)和《強(qiáng)學(xué)報(bào)》，張之洞是最大的金主。但由于康有為以《強(qiáng)學(xué)報(bào)》為宣傳康學(xué)之陣地，在報(bào)紙上使用孔子紀(jì)年及公開(kāi)刊登廷寄，張之洞認(rèn)為這類似于政治挑釁，導(dǎo)致張康二人的決裂。
后來(lái)康梁進(jìn)京，參預(yù)變法，張之洞及張氏幕中對(duì)于康學(xué)大張痛心疾首，但這并不代表張之洞之批評(píng)康黨純粹出于學(xué)術(shù)上的原因。《另面》第一章追蹤張之洞的子侄于變法期間從京中寄給張之洞的密信，表明張之洞對(duì)其時(shí)京城中的政治動(dòng)向不僅極為關(guān)心，而且擁有完備的情報(bào)信息網(wǎng)，更利用《勸學(xué)篇》大舉介入北京的輿論場(chǎng)。作者說(shuō)：“張之洞及其一派與保守的徐桐、剛毅之間的距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于與康有為一派的距離；張似還能與徐、剛在政治上合作，而絕不可能與康合作，這不僅是學(xué)見(jiàn)、政見(jiàn)的差別之所致，更是政治力量對(duì)比的強(qiáng)弱之所致——他們并不看好康有為一派的政治前景�！保�130頁(yè)）對(duì)于張之洞這樣的官場(chǎng)老手來(lái)說(shuō)，無(wú)論政見(jiàn)分歧如何，政治利益上的計(jì)算才是決定行動(dòng)的最重要因素，而張、康在政治上的分歧，并不是新舊之分、要不要變法之分，而是變法的策略之分、步驟之分、主持者之分，然而，由于雙方個(gè)性之強(qiáng)、政治地位之微妙，卻使得這種分歧甚至大過(guò)維新與守舊之分，完全打消了雙方合作的可能性。
第三，除康梁在北京層面推動(dòng)維新以外，張之洞、陳寶箴等地方大僚也對(duì)維新事業(yè)傾注了很大心血。由于陳寅恪的證詞，陳寶箴長(zhǎng)期被看作變法維新的另一個(gè)源頭，但陳本人并未留下足夠的檔案，造成相關(guān)研究的先天不足。茅海建從張之洞檔案中發(fā)現(xiàn)，張之洞與陳寶箴關(guān)系甚深，張對(duì)湖南維新運(yùn)動(dòng)的作用亦不可忽視。
湖南思想守舊，士風(fēng)悍厲，維新運(yùn)動(dòng)十分艱難，卻與梁?jiǎn)⒊�、譚嗣同、唐才常等維新黨人關(guān)系甚深，上下矚目。早在戊戌之前，張之洞與陳寶箴一任湖廣總督，一任湖南巡撫，就有很密切的合作關(guān)系，在鐵路、礦產(chǎn)、兵器等新興事業(yè)上互相配合，相安無(wú)事。到了1897年，湖南學(xué)政創(chuàng)辦《湘學(xué)新報(bào)》（后改名《湘學(xué)報(bào)》），報(bào)端出現(xiàn)“素王改制”之說(shuō)，引起張之洞的極大不滿，多次電令干預(yù)，這自然源于張與康的學(xué)術(shù)分歧。變法期間，康有為上奏改革科舉、廢除八股，陳寶箴得信后致電張之洞，建議速上改革科舉的奏議。雙方文電往來(lái)，最終的奏稿系針對(duì)康學(xué)而發(fā)，終為光緒帝所采納，但其中抵制康有為的用意卻少有人知。陳寶箴與張之洞一樣，對(duì)變法維新的激進(jìn)改革頗為不滿，百日維新末期，他力薦張之洞進(jìn)京主政，就出于對(duì)政治中樞施政能力的不信任。不料政局瞬息萬(wàn)變，政變發(fā)生以后，陳寶箴卻為康黨所牽連而遭罷職，直到去世。
張、陳二人與康有為學(xué)術(shù)不同、政見(jiàn)也有差異，更因康梁以微末的身份殺入墨守成規(guī)的官僚系統(tǒng)，攪亂一池春水而深感憂慮。在推動(dòng)維新方面，他們與康梁既有交集，也有分歧，互不統(tǒng)屬，有時(shí)還是競(jìng)爭(zhēng)與斗爭(zhēng)的關(guān)系，但從后世的眼光看來(lái)，無(wú)論是康梁還是張陳，都屬于近代推動(dòng)改革進(jìn)程的人物，他們之間的對(duì)立不能簡(jiǎn)單地用新舊來(lái)概括。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記14
最近，我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中講述的是：二戰(zhàn)時(shí)期日本有一個(gè)叫小豆豆的女孩，她因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)，過(guò)于調(diào)皮，影響課堂紀(jì)律，已經(jīng)被退學(xué)兩次了！于是她的媽媽帶她去了快樂(lè)學(xué)校“巴學(xué)園”，在那兒不僅有電車教室，還有對(duì)教育有獨(dú)到見(jiàn)解的小林宗作校長(zhǎng)。在與眾不同的教育方式下小豆豆開(kāi)始了一段快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，變成了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助人的孩子。
在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢(qián)包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來(lái)，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)只說(shuō)：“弄完之后要放回去喔。我又充滿了對(duì)書(shū)中事物的幻想，“山的味道、海的味道”是怎樣的'呢？
我想：如果我生活在二戰(zhàn)中，我會(huì)像小豆豆一樣可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)？不會(huì)！我會(huì)天天縮在防空洞中，念著《圣經(jīng)》，會(huì)變的膽小懦弱。當(dāng)新校車在晚間運(yùn)進(jìn)學(xué)校，我會(huì)為了在第一時(shí)間看到它，在學(xué)校住一夜嗎，我會(huì)去看嗎？我想不會(huì)的，晚上我們這些家長(zhǎng)過(guò)于呵護(hù)的孩子只會(huì)縮入空調(diào)房寫(xiě)作業(yè)、練琴、讀書(shū)。
我喜歡小豆豆的淘氣頑皮，覺(jué)得她真實(shí)、可愛(ài)、純潔。我也希望自己能進(jìn)入“巴學(xué)園”這樣寬松、愉快的學(xué)校里，遇見(jiàn)和藹、親切的小林校長(zhǎng)這樣的老師，他從我們的角度思考問(wèn)題，了解我們內(nèi)心的想法，給我們最大限度的自由。大人和我們小孩之間就是要相互尊重，希望每個(gè)孩子都能得到大人正確的關(guān)愛(ài)，有真正快樂(lè)的童年。
優(yōu)秀讀書(shū)筆記15
自從我看完《夏洛的網(wǎng)》后，我深深地被感動(dòng)了。它講了弗恩的爸爸養(yǎng)了一只落腳豬，要把它殺了，而弗恩不讓她爸爸殺，就自己養(yǎng)了。豬的名字叫威爾伯。眼看都已經(jīng)養(yǎng)了五六個(gè)星期，又把豬給賣了。威爾伯在新家里很孤獨(dú)，曾撞倒護(hù)欄逃過(guò)，但是被抓了回來(lái)，并認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，叫夏洛，它是一只蜘蛛，有一天，艾弗里看見(jiàn)了那只蜘蛛，想要抓它，結(jié)果把坦普爾頓收藏的蛋給坐扁了，給臭跑了。坦普爾頓是只老鼠，專門(mén)收藏一些東西，也是把威爾伯的飯當(dāng)作自己的東西吃。有一次，一只老羊跟威爾伯說(shuō)它要在圣誕節(jié)時(shí)被殺。就在這時(shí)，夏洛幫了它。在屋檐上織出了王牌豬，了不起，光彩照人這幾個(gè)字。又好多人都來(lái)看了。朱克曼先生把自己的名豬帶到集市上去展示，夏洛又幫了一回，寫(xiě)了卑謙兩個(gè)字。當(dāng)回去的時(shí)候，因?yàn)橄穆謇狭�，沒(méi)力氣了，把產(chǎn)完的卵放到一邊。威爾伯看了很感動(dòng)就把卵帶到倉(cāng)谷家去。到了春天，五百四十只飛天，蜘蛛用絲做成氣球飛到天上。一只叫阿拉妮，一只叫內(nèi)莉。但是在威爾伯心里，沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛的位置。
威爾伯，有愛(ài)心，夏洛，有愛(ài)心，也是威爾伯忠實(shí)的朋友，又是寫(xiě)作能手，坦普爾頓，從一個(gè)自私變成有愛(ài)心。
夏洛把威爾伯救了，威爾伯又把夏洛的.卵帶到了倉(cāng)谷底，就連自私，不為他人著想的坦普爾頓也變得有愛(ài)心。這種改變叫友誼!
讀了我的推薦，你有什么想說(shuō)的?
【優(yōu)秀讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的讀書(shū)筆記12-08
優(yōu)秀讀書(shū)筆記02-14
《森林報(bào)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記08-23
繁星春水優(yōu)秀讀書(shū)筆記11-15
《森林報(bào)》優(yōu)秀讀書(shū)筆記02-07
優(yōu)秀讀書(shū)筆記15篇02-22