雪花優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的雪花優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪花優(yōu)秀作文1

　　是什么如此潔白美麗？是什么如此純潔？是什么比浪花更晶瑩？哦，是她——雪花，冬天的使者，莊稼的衛(wèi)士。

　　冬天，雪花滿天飛舞，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿城”的感覺(jué)。她給樹(shù)木、房屋都披上了晶瑩的銀裝，它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。

　　外婆帶我到屋外欣賞雪景。雖然屋外寒風(fēng)呼嘯，寒氣襲人，但是，我被這茫茫的天雪迷住了，并不感到太冷。我雙手接住空中飛來(lái)的一片片雪花，頃刻間，便化為晶瑩的雪水，沿著我的指縫一滴一滴地流下去。我望著周?chē)�白皚皚的一片，禁不住贊嘆道：“啊，真美！”“孩子，雪景很美，但是重要的是，雪花有一種高尚的品質(zhì)，你知道嗎？”外婆和藹的問(wèn)道�！笆裁�，雪花還有高尚的品質(zhì)？”我疑惑地問(wèn)�！笆茄剑�雪花，她把她短暫的生命，奉獻(xiàn)給了大地。她保護(hù)了莊稼，麥苗在她的懷抱中度過(guò)了嚴(yán)寒。她滋潤(rùn)了莊稼，使它們能夠茁壯成長(zhǎng)。雪花，不也給你們的寒假生活帶來(lái)了樂(lè)趣嗎？”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我細(xì)細(xì)地咀嚼著外婆這意味身長(zhǎng)的話語(yǔ)。突然，我好像明白了什么，問(wèn)道：“外婆，你是要我像雪花那樣做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的.高尚品質(zhì)的人，而不是那種自私自利的人啦？”“恩，好孩子，你真聰明，知道外婆的心思�！蓖馄鸥吲d的撫摸著我的頭。

　　�。⊙┗�，你有著純潔的心靈，寬廣的胸懷，無(wú)私的奉獻(xiàn)，又使我懂得了一個(gè)做人的道理。我深深的敬仰你——雪花。

雪花優(yōu)秀作文2

　　我一直都不喜歡冬天，因?yàn)槎�天很冷�？墒?.. 這個(gè)冬天卻早早到來(lái)，沒(méi)有你，它更冷。

　　想讓你消失在記憶里，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有氣息。我不愿記起過(guò)去，那種幸福早已離我而去，我只有選擇忘記。盡管明白忘記一段刻骨的記憶是多么的不易，可是我會(huì)努力。雖然失去了你，生命仍需繼續(xù)。

　　生活都會(huì)出現(xiàn)一些不如意，那就把這段痛苦的記憶歸結(jié)為不如意。不如意也得過(guò)去，無(wú)奈是最好的詮釋。想讓你明白，其實(shí)我也可以不在乎，雖然我不明白你是不是真的不在乎，但我已決定真正的忘記，真正的裝作不在乎你。

　　其實(shí)我也后悔，自己親手改變了自己，以為你會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，直到你緊握我的手松開(kāi)，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我還在那里等。

　　現(xiàn)在我不能再等了，我知道自己還不夠完美，沒(méi)理由與你比翼雙飛。我不想做你沉重的包袱。我可以告訴你：我可以擁有自己的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。

　　直到現(xiàn)在我才相信，高中是人生的地獄，只有經(jīng)過(guò)地獄，我才可以獲得新生。在失去你的時(shí)候，我自愿走向這地獄。接受知識(shí)的.洗禮，努力變的更完美。

　　雖然我們沒(méi)有完美的結(jié)局，但是我依然希望下次我們相見(jiàn)時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我還記得你！”然后握一握我的手。

　　我只想說(shuō)這么多：愛(ài)情無(wú)錯(cuò)！

雪花優(yōu)秀作文3

　　我家養(yǎng)了一只乖巧的貓。它長(zhǎng)著倆個(gè)象夜明珠一樣的眼睛，嘴巴上長(zhǎng)著幾跟似細(xì)魚(yú)骨的胡須驕傲的翹起，圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)三角形的耳朵，從頭到尾白花花的一片，如果它站在雪堆里頭，你還真看不著它！所以我給它取名叫雪花。

　　雪花是爸爸從外地帶回來(lái)的，剛進(jìn)我家是犟的很，在那不停的亂叫。還不時(shí)的爬到你身上在露著肉的地方抓一條血印子，還亂爬到哪個(gè)房間隨地大小便。

　　過(guò)了一段日子，它漸漸對(duì)這個(gè)家熟悉了，對(duì)你親切了許多。它會(huì)在你身上蹭來(lái)蹭去，如果你不理它，它還會(huì)在地上撒嬌呢！而且它也沒(méi)象以前那樣隨地大小便了，它會(huì)到我規(guī)定的.地方去上廁所。現(xiàn)在我還訓(xùn)練它可以聽(tīng)大人的話幫忙拿東西呢！它越來(lái)越喜歡我了，我走到哪它就跟到哪（除上學(xué)時(shí)間），簡(jiǎn)直是寸步不離呀！

　　一天爸爸皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我的同事的女兒腿斷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷，他女兒喜歡雪花，我們把雪花送給她好嗎？？”“不可能��！我什么東西都可以舍棄，就是雪花不能走�。。　蔽夜麛嗟幕卮�。我?guī)н@雪花沖進(jìn)房間，趴在床上哭里許久。爸爸對(duì)我講了很多道理，“那好吧�！蔽液�著淚說(shuō)。我不知道當(dāng)時(shí)我怎么說(shuō)出的這句話，但我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸。

　　雪花走的那天我沒(méi)去送它，我趴在床上哭了一天。每次我看見(jiàn)別的孩子跟貓?jiān)陂_(kāi)心的玩耍時(shí)，我就只會(huì)流著淚走開(kāi)..........

雪花優(yōu)秀作文4

　　早晨，望向窗外，天空灰蒙蒙的，寒風(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò)，把一片片樹(shù)葉卷了起來(lái)，樹(shù)葉飛舞著四處飄。

　　一會(huì)兒竟然下起了雪，我往窗外一看，��！一朵朵鵝毛般的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，千姿百態(tài)，美極了。

　　我穿好雪地靴迫不急待地向門(mén)外跑去，只見(jiàn)行人們穿得厚厚的，有戴著棉線帽的，有圍著羊絨圍巾的，也有戴著耳暖的……打了傘的.人傘上積了一層厚厚的雪花，沒(méi)打傘的人頭上，身上都是一片白。

　　我慢慢悠悠地踏著積雪向前走著，雪越下越大，我伸出手，一片雪花輕輕落在我的手心上，我一看，咦？雪花不知跑哪里去了，只留下個(gè)圓圓的小水滴清涼透心。

　　雪像我久別重逢的朋友，我喜歡那潔白晶亮的雪花……

　　又是一個(gè)深深的寒夜，西北風(fēng)呼呼地刮來(lái)刮去，還能聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的下雨聲……

　　又到了早晨，天空中依然飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落……，地下已積了厚厚的一層雪……

　　��！小雪花！晶瑩的小雪花再次落在我的手上，看上去還是那么的潔凈剔透，慢慢地，它融化了。

　　中午時(shí)，雪開(kāi)始稠密起來(lái)雪花也更大了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。

　　下午時(shí)分，雪又小了，空中只飄起點(diǎn)點(diǎn)飛絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像楊花柳花。

　　冬風(fēng)凜冽，雪還在下……

　　俗話說(shuō)得好：瑞雪兆豐年，在新的一年里，我希望大雪帶給世界新的希望與收獲。

雪花優(yōu)秀作文5

　　今天，外面陰沉沉的，風(fēng)涼絲絲地吹著臉龐。我像往常一樣在媽媽的“護(hù)送”下去上學(xué)�？墒�，在往學(xué)校去的路上，天空突然飄起了雪花。��！好美的雪花，既像蒲公英的種子一樣在空中飄蕩，又像潔白的羽毛一樣輕盈地飛舞。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，越下越多，瞬間籠罩了整個(gè)大地，向遠(yuǎn)處望去，白茫茫一片。

　　這時(shí)，路邊的大樹(shù)掛滿了像棉花一樣的雪花。大樹(shù)有了雪花的裝飾，一點(diǎn)兒都不遜色于盛夏的枝繁葉茂，讓我想起了岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，看到這樣的美景，我仿佛置身于《冰雪奇緣》的世界之中，自己就變成了一位正義化身的公主，為保護(hù)家園而戰(zhàn)斗。

　　我用小手接住了幾片雪花，瞬間感到從手心傳來(lái)的冰冰涼涼的寒意。我用戴著手套的手心捧著接住的雪花，仔細(xì)地觀看，它很美麗。它們形狀各異，晶瑩剔透。再數(shù)一數(shù)，一片，兩片……突然，它們都融化在我的手心里，變成了小水滴，感嘆世間萬(wàn)物的`奇妙，意識(shí)到老師在《水滴的旅行》一課中講的有關(guān)水的形態(tài)的變化，真正地領(lǐng)會(huì)到雪融化所需要的條件。

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了學(xué)校門(mén)口，早到的同學(xué)，有的在雪地上寫(xiě)字，有的堆雪人，還有的打雪仗。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　美，真美，簡(jiǎn)直太美了！雪花帶給了同學(xué)們無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　我喜歡冬天，我更喜歡冬天潔白的雪花。

雪花優(yōu)秀作文6

　　到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據(jù)�？墒且坏叫瞧谖�，尤其下午的時(shí)間特別難熬，每一節(jié)課都那么漫長(zhǎng)。

　　好不容易熬到了集會(huì)時(shí)間，天上卻飄飄揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。這個(gè)該死的老天！這該死的雪！站在樓門(mén)前集會(huì)的我們，就象哆嗦在寒風(fēng)中的麻雀一樣。

　　集會(huì)還是老套路，先是降國(guó)旗，唱國(guó)歌。值周老師詳細(xì)總結(jié)了一周的情況。這時(shí)雪越下越大，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了我和周?chē)�同學(xué)的哆嗦聲。正在我們期待老師說(shuō)出最動(dòng)聽(tīng)的'那一聲解散時(shí)，政教干事又走了上來(lái)，先是對(duì)生命教育的相關(guān)方面做了一些要求，然后話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：同學(xué)們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車(chē)的同學(xué)，速度一定要慢。終于講完了，我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當(dāng)我們滿懷解散的期待時(shí)，團(tuán)委書(shū)記又上臺(tái)做了獻(xiàn)愛(ài)心捐款宣傳。幾分鐘的時(shí)間漫長(zhǎng)的猶如一個(gè)世紀(jì)，同學(xué)們的掌聲仿佛也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學(xué)樓頂上的校訓(xùn)一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風(fēng)雪中已經(jīng)看不清楚了。

　　終于放學(xué)了，終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上，雪在無(wú)聲的下著，雪花在漫天輕盈的飛舞。

雪花優(yōu)秀作文7

　　那一天，溫州竟然下了一場(chǎng)雪。

　　我仰起頭，看著漫天飛舞的白雪。他們一朵朵落在我的臉上，有些冰冷。融化了的雪水順著臉頰往下流，滴在地上。

　　我底下有看了看鞋上的雪花，開(kāi)始了無(wú)盡的`遐想——變成一朵雪花多好。

　　第二天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)照進(jìn)了窗戶，樓下地面上的積雪也明顯少了許多。我下了樓，在樹(shù)枝上抓了一把雪，然后把手掌攤開(kāi)，上面的雪開(kāi)始慢慢融化，等變成了水后，又變成氣態(tài)，飄入空中。我養(yǎng)著頭看著，雖然我什么也看不到。

　　我開(kāi)始羨慕雪花。

　　他可以無(wú)拘無(wú)束的從天空中落下來(lái)，隨著風(fēng)的方向有節(jié)奏地舞動(dòng)，然后輕輕地落下來(lái)，也不用管落于何處。當(dāng)?shù)诙�天的旭日緩緩地升起時(shí)，他的身體開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)融化，變成一灘水。他可能會(huì)滲入土中，滋養(yǎng)植物，或者化成一團(tuán)水汽，緩緩地升向天空，變成一朵軟綿綿的白云，俯視著整個(gè)世界。等他飄不動(dòng)了，又變成一朵雪花輕輕地飄落下來(lái)。沒(méi)有拘束，沒(méi)有限制，只是隨著命運(yùn)的安排，飄到一個(gè)命中注定的位置，又是兩種選擇……

　　我想變成一朵雪花，我可以贏著風(fēng)舞動(dòng)，在微風(fēng)中講述著冬天的故事。

　　我想變成一朵雪花，就算我微不足道，也能給那些干渴的植物帶來(lái)一股生命的源泉。

　　我想變成一朵雪花，縱然在飄到地面后會(huì)變成一灘水，甚至化成一團(tuán)氣體，也只會(huì)默默期待升到空中后變成一朵綿綿的白云，再變成潔白的雪花落到地面。

　　我想變成一朵雪花，不受束縛地生活著。

雪花優(yōu)秀作文8

　　我喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的午夜清涼，還喜歡秋天的落葉紛飛，但我最鐘情的就是冬天里的白雪皚皚。

　　今天早上七點(diǎn)左右，天氣驟然變冷，好像掉進(jìn)了冰窟窿里面。抬頭一看天空中彤云密布，黑壓壓的一片像玉皇大帝大發(fā)雷霆一樣。凜冽的狂風(fēng)呼呼地刮著，好像一把把小刀割在我的臉上，整個(gè)天氣感覺(jué)陰冷陰冷的。

　　開(kāi)始下雪了，剛開(kāi)始的初雪稀稀疏疏伴著小雨。如柳絮一般隨風(fēng)飄舞，任由擺布。雪花剛飄下來(lái)落到窗臺(tái)上，像鋪上了一層輕紗一眨眼就融化了，像冰遇到火一樣瞬間融化；落在車(chē)上一會(huì)兒就都化成了小水滴，像給汽車(chē)沐浴呢；落在地上的雪花像一顆顆小珍珠，不一會(huì)兒就化為烏有了，好像貪錢(qián)的土地公公拿走了。

　　下著下著，小雪就變成了鵝毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飛舞，雪花像一個(gè)個(gè)身輕如燕的跳傘員從天而降；像一只只美麗漂亮的白蝴蝶翩翩起舞；還像一顆顆無(wú)眼的子彈亂飛亂打。此時(shí)天地之間白茫茫的一片好像渾然一體了，這時(shí)雪花落到了樹(shù)上好像給大樹(shù)戴上了沉甸甸的大帽子；落到了屋頂上堆積了厚厚的雪淹沒(méi)了屋頂，好像給屋子穿上了白白的衣服；落到了山上，就像把大山變成了一個(gè)大號(hào)的饅頭；落到了河水里，隨著冰塊流動(dòng)，好像要去旅游；落到了行人的`肩上，就像跳蚤似的，拍也拍不下來(lái)。晚上的雪地在燈光的照耀下亮晶晶的。

　　不知不覺(jué)雪停了，大雪過(guò)后整個(gè)世界粉妝玉砌，空氣清新了許多，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。屋頂上的雪也融化了變成了冰柱，雪地里的孩子們玩的非常開(kāi)心，在這冰天雪地的世界里，只有柏樹(shù)松樹(shù)四季常青，給大地增添了生機(jī)。

　　看到這些，我不禁吟說(shuō)了一句：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！蔽曳路鹂吹搅舜筘S收的景象。

雪花優(yōu)秀作文9

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)冬季還是一樣的寒冷，可是現(xiàn)在的冬季還是和以前一樣的寒冷么？人們總是說(shuō)春天溫暖、夏天炎熱、秋季涼爽、冬季寒冷，可是又有誰(shuí)在注意現(xiàn)在的四季和以前的四季有什么不同呢？

　　又是一年冬季到來(lái)，冷冽的東風(fēng)吹拂在臉上，帶走了臉上唯一的溫度，留下一片冰涼，可是在這冬季中，大家看見(jiàn)過(guò)多少次雪花呢？現(xiàn)在回想一下以前，每次還沒(méi)到放寒假時(shí)就會(huì)下幾場(chǎng)雪的，記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上我發(fā)燒了，去學(xué)校遲到了，當(dāng)那天上體育課時(shí)，大家都出去玩了，只有我還坐在教室里，因?yàn)榘l(fā)燒的緣故，我不能同他們一起到操場(chǎng)上玩，只能一個(gè)人從窗子里看他們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗，我還清楚的記得，當(dāng)時(shí)的我是多么的羨慕他們。

　　你看看要是在以前��！冬季不知道要下多少場(chǎng)的'雪，可是現(xiàn)在下雪的次數(shù)一年比一年少，而且每次剛下完雪，到第二天雪也就化完了，你說(shuō)雪是不是在小時(shí)呢？

　　是不是再過(guò)不久我們就在也看不到雪了呢？這是為什么呢？這是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了，全球的氣溫越來(lái)越高了，隨著氣溫的升高，是不是在未來(lái)的一天，地球兩極的冰雪也將融化呢？到那時(shí)我們才會(huì)幡然醒悟么？

　　不，到那時(shí)恐怕一切都已晚了，地球兩極的冰川是經(jīng)過(guò)了多少年的積累啊！它們所含的誰(shuí)又會(huì)有多少呢？大家都知道熱脹冷縮的道理，當(dāng)冰川融化后地球有還會(huì)剩下多少的陸地呢？又會(huì)有多少的生物即將滅絕呢？也許除了海洋生物世界上的一切生物到那時(shí)都會(huì)滅絕也說(shuō)不定。

　　因?yàn)檠┗ǖ南�失竟使我想到了這么多的東西，可是現(xiàn)在的我們還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)不是么？不要當(dāng)事情發(fā)生后才來(lái)后悔，到那時(shí)一切都晚矣！讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

　　以雪花的消失來(lái)逐漸引出自己的感想，全文主旨突出，線索明確，語(yǔ)言流暢。

雪花優(yōu)秀作文10

　　我居住在離大地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那里有晶瑩透明的冰姐姐和潔白無(wú)瑕的小雪花妹妹。我就是誕生在這個(gè)世界里，每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

　　有一天，我很想到外面的.世界去。但是，媽媽告訴我，外面的世界雖然很美，可是出去了就不可以回來(lái)了。我悶極了，決定離家出走。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我走出冰雪世界的門(mén)，第一次感到在空中飛行的快樂(lè)。

　　“風(fēng)伯伯，我是小雪花！你還記得我嗎？”我發(fā)現(xiàn)風(fēng)伯伯在推著自己往前跑，高興的說(shuō)。在家的時(shí)候，風(fēng)伯伯常常去我家做客。

　　風(fēng)伯伯沒(méi)有回答，依然推著我前進(jìn)著。我想，也許風(fēng)伯伯累了不想說(shuō)話。

　　經(jīng)過(guò)一夜的旅行，我被風(fēng)伯伯送到了另一個(gè)世界：高高的大樓，寬闊的馬路，來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)和行人……

　　忽然，看見(jiàn)一個(gè)老婆婆倒在馬路旁，我真想一下子撲上去，把老婆婆扶起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)小孩子走過(guò)來(lái)，把老婆婆扶起來(lái)，接著，許多人跑過(guò)來(lái)幫忙把老婆婆送進(jìn)醫(yī)院。

　　我覺(jué)得這世界上，還是好人多，我笑了。

　　這里的風(fēng)景真迷人，到處都有我的同胞。綠色的松樹(shù)上蓋滿了雪花，像厚厚的被子；孩子們?cè)谘┑厥悄莻�(gè)打雪仗、堆雪人，我高興極了！

　　我不知不覺(jué)地落到小朋友的身上，盡管生命就要結(jié)束了，可我覺(jué)得值！因?yàn)槲以��?jīng)擁有美麗，擁有快樂(lè)！

雪花優(yōu)秀作文11

　　風(fēng)，輕輕地?fù)嶂�所有人的臉面…�?/p>

　　一個(gè)扎著馬尾的小姑娘風(fēng)一般的跑進(jìn)欣賞雪花的人群，她臉上的表情是急匆匆的，看來(lái)是別無(wú)選擇了。她不管三七二十一，大聲喊起來(lái)：“我妹妹得了癌癥晚期，沒(méi)救了，她最后的愿望是看看美麗的雪花，要翩翩起舞的！”突然，她情緒失控般大哭起來(lái)。一個(gè)瘦得仿佛像電線桿子似的中年婦女一把拉起女孩的手，無(wú)奈地說(shuō)：“閨女，你求有什么用？誰(shuí)是天神？誰(shuí)有辦法下雪？”一個(gè)面色憔悴的中年男人抱著一個(gè)嚶嚶哭泣的瘦小女孩，她的面色真的像雪那么白，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，嘴巴也蒼白的嚇人，分明就是一個(gè)活死人。女孩看見(jiàn)滿地的.白雪，裂開(kāi)櫻桃小嘴笑了，這時(shí)，天空不知為什么那么晴朗，雪地為什么那么迷人，梅花為什么那么香氣撲鼻，人兒不知為什么那么美麗。中年男人手上抱著的小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“冬……冬雪，請(qǐng)……請(qǐng)你……翩翩……翩翩起舞！”小女孩艱難地說(shuō)完這句話。人們的眼睛被淚水濕潤(rùn)了，一個(gè)機(jī)靈的小丫頭“引吭大叫”了起來(lái)：“冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞！”人們呆了足足十五分鐘，爆發(fā)般地喊：“冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞！冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞！”她們都信任地望著蔚藍(lán)的天空，云，仿佛被刷洗過(guò)一般的白。雪，從天空中零零散散地落下，小女孩的嘴巴咧的更大了……雪，延續(xù)了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，小女孩滿足地微笑了一下，在男人的手中死去……

　　風(fēng)，還是一如既往地像女孩的細(xì)嫩小手般輕輕撫摸著人們的面頰。

雪花優(yōu)秀作文12

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那兒是一個(gè)白雪世界。

　　一個(gè)小雪花對(duì)它的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我決定到外面的世界去走一走，看一看。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃，但是你的生命卻因此而很快結(jié)束，你會(huì)死去的'�！笨墒�，小雪花還是堅(jiān)持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。

　　媽媽把小雪花托付給北風(fēng)伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風(fēng)伯伯答應(yīng)了，就帶小雪花飄上了天空。

　　小雪花高興地在天空中跳起了快樂(lè)的舞蹈。來(lái)到一處陌生的地方，它就飄落下來(lái)。北風(fēng)伯伯就繼續(xù)往前走了。小雪花謝過(guò)了北風(fēng)伯伯，自己一個(gè)人去觀察世界了。這時(shí)一個(gè)小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過(guò)去扶他起來(lái)�？墒撬�不能夠。這時(shí)，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來(lái)。小雪花想這個(gè)世界的人真有愛(ài)心。

　　小雪花落下來(lái)的時(shí)候，正好落在了一位小學(xué)生的身上。它就隨著這個(gè)學(xué)生來(lái)到了學(xué)校里。到了學(xué)校，它看見(jiàn)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得非常開(kāi)心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位小學(xué)生看到了它，便友好地拿起它捧在手心里面觀賞。這時(shí)，它覺(jué)得自己陶醉了，開(kāi)始融化了。它知道自己的生命即將結(jié)束，但是小雪花還是非常高興，因?yàn)樗�看到了這一個(gè)美好的世界。

　　小雪花的生命雖然結(jié)束了，但是它死得非常有價(jià)值，有意義。

雪花優(yōu)秀作文13

　　春天的使者是鮮花，炎夏的使者是驕陽(yáng)，秋天的使者是紅葉，而寒冬的使者是雪花。

　　時(shí)值孟冬，百花凋零。就連秋天的使者所鋪設(shè)的紅葉美景，也已經(jīng)隨著怒吼的北風(fēng)灰飛煙滅了。你聽(tīng)，今日的風(fēng)神，為何如此暴躁？是我們擾了它嗎？在半空中飛騰著，旋轉(zhuǎn)著，好似要將人生吞活剝了一般，怕不是瘋了吧！咦，那半空中飛舞的是什么？莫不是寒冬的使者大駕光臨了？瞧那雪花兒，一片一片自在地落到地上，卻不見(jiàn)得融化，倒是很動(dòng)人哩！有幾小片兒落在了窗臺(tái)上，我細(xì)細(xì)觀察，竟不是圖畫(huà)兒中的六角六邊形，反是菱形的，微微透明，并不是人們口耳相傳的純白色，奇怪，奇怪！

　　雪越下越大，很有些再停不住了的意思。小小的菱形變成了更大幾倍的不規(guī)則形狀，顏色也深了些，上窗口接著幾片，放在燈下，細(xì)細(xì)觀察。仔細(xì)看去，竟有些像古時(shí)候小塊兒的`碎銀子，被燈照得瓦亮瓦亮的，十分好看。還沒(méi)等我再觀望觀望，它便現(xiàn)了原形，成了一滴水。我抹干手，又趴到了窗邊，希望看到別樣的世界。

　　嘿，愿想成真，外頭還真變了樣：雪還在下著，屋外卻早已銀裝素裹。高大的樹(shù)上粘滿了雪，看不出什么枝枝丫丫，與后面發(fā)白的天空一襯，好像只剩下一棵粗樹(shù)干似的。路早已不再是路，變成了純潔無(wú)暇的雪地。土堆也不再是土堆，變成了小雪山的模樣�！班�……嗒”，是雪花在跳舞。“呼……呼”，是北風(fēng)在歌唱。多么和諧的景象啊！心中有苦的人啊，可千萬(wàn)要看一看，我保你的憂愁煙消云散。哪怕你心中有千般苦痛，萬(wàn)般惆悵，你也一定會(huì)再展笑顏！

雪花優(yōu)秀作文14

　　一片，三片，十一片……雪下起來(lái)了。在茫茫的世界雪顯得多么渺小，有誰(shuí)會(huì)在意它那短暫的生命呢？其實(shí)，每一片晶瑩的雪花都有它的絢麗的生命。

　　小小是一顆普通的水蒸氣，但它相信，相信自己一定能用短暫的生命為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)……

　　天陰了，小小從沉睡中醒了過(guò)來(lái)，他感覺(jué)自己的生體變重了，他由一粒小小的水蒸氣變成了一片六角的雪花。它高興極了，應(yīng)為他離自己的夢(mèng)想又近了一步。其他兄弟姐妹都陸續(xù)從云朵是跳了下去，小小挪向云彩的邊緣，朝下一看，它膽怯了，它知道，從這跳下去，他必死無(wú)疑，就不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了，但他的身體越來(lái)越重，他在一點(diǎn)點(diǎn)向下降，小小害怕極了，拼命抱住身旁的云朵，可它太重了，云已經(jīng)承受不住了。在那一刻，小小毅然跳了下去，他那六角的身軀像飛舞的蝴蝶一般，隨風(fēng)飄舞，緩緩朝地面挨近。漸漸小小離地面越來(lái)越近，它后悔了，它不應(yīng)該跳下去。

　　一陣風(fēng)刮來(lái)，把小小刮進(jìn)了一片草叢，落在了一片小草上。

　　小小還不忘它的'理想，在尋思怎樣為世界做貢獻(xiàn)，但他動(dòng)不了，只能靜靜地躺在那，它失望極了。這時(shí)，天晴了，刺眼的陽(yáng)光照耀在他那小小的身軀上，小小這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己的生體是那么晶瑩。小小感到自己的身體在融化，剎那間他明白了，于是閉上眼睛，安詳?shù)乃廊チ恕?/p>

　　雖然，雪花的生命是短暫的，但卻為世界做出很大的貢獻(xiàn)。

雪花優(yōu)秀作文15

　　下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來(lái)，我卻無(wú)心加入他們的行列，望著一朵朵潔白無(wú)瑕的雪，留下了眼淚……

　　想同學(xué)了，想老師了，就連那個(gè)一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書(shū)生活吧：和同學(xué)一起聽(tīng)老師講課，一起學(xué)習(xí)；雖然每天要面對(duì)一大堆的作業(yè)，但想起了同學(xué)、老師的時(shí)候，都是用微笑面對(duì)壓力；每天還可以感受到老師對(duì)我的呵護(hù)、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。這是多么快樂(lè)的生活�。�

　　記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅(jiān)持聽(tīng)課，可老師還是看出了我的異常。她走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“聰，你沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊摸了我的.額頭，“嗯，有點(diǎn)燙，你發(fā)燒了嗎？”“我頭有點(diǎn)暈�！薄澳膫�(gè)同學(xué)有藥油？”老師問(wèn)�！拔矣形矣�。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師拿了其中一位同學(xué)的藥油，倒在了自己的手上，然后輕輕地擦著我的額頭，還一邊問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”下課后，同學(xué)們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風(fēng)。紅兒拿著水壺，說(shuō)：“聰，多喝點(diǎn)水�！睍悦髂弥�一個(gè)熱水袋，放在我的課桌上，說(shuō)：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學(xué)們的話讓我應(yīng)接不暇，我真的很想說(shuō)：“伙伴們，謝謝你們！”

　　現(xiàn)在讀五年級(jí)了，下一學(xué)期就要分班了，我真的不想和同學(xué)分開(kāi)，看著外面的雪花，我輕輕地說(shuō)：“同學(xué)們，老師們，你們還好嗎？”

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