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風(fēng)景就在身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景就在身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景就在身邊作文1
總會(huì)在書店里看到一些諸如“最震撼人心的50個(gè)地方”、“一生最難忘的100個(gè)地方”、“地球上最壯麗的50個(gè)地方”，好像旅行也被人限制了目的地，欣賞也被規(guī)定了范圍。
其實(shí)風(fēng)景又怎么只有那些。當(dāng)你無法欣賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的震撼，為什么不留心一下小區(qū)門口的音樂噴泉；當(dāng)你無法領(lǐng)略“無邊落木蕭蕭下”的壯麗，為什么不低頭贊賞幾片精致的落葉；當(dāng)你無法體會(huì)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的肅殺，為什么不因冬天的第一場(chǎng)雪而歡喜。不是所有風(fēng)景都要“踏破鐵鞋”，而有些風(fēng)景是“得來全不費(fèi)工夫”，它們就在你一低頭，一回首，一抬眸時(shí)出現(xiàn)。它們環(huán)繞在你的旁邊，只待你一雙熱愛生活的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
然而，現(xiàn)實(shí)中的我們總是行色匆匆，總是忙忙碌碌地奔向一個(gè)又一個(gè)目的地。生活被急躁切割成了一個(gè)個(gè)小碎片，怎么拼都是不完整的。沒有人知道我們到底缺少了什么，就這樣，生活總是少了一部分。
因?yàn)槊β�，所以不愿思考，就這樣喪失了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，感受風(fēng)景的能力。我們?cè)诓粩嘧非笞约合胍腵，卻總不知道自己究竟想要什么。我們總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，卻不知道風(fēng)景就在身邊。我們按照各種旅行手冊(cè)四處游蕩，卻不愿花時(shí)間去泡一壺茶，點(diǎn)一支香，在寧神靜氣中欣賞一窗風(fēng)景。
一花一世界，一葉一菩提。哪怕最簡(jiǎn)單，最渺小的生物都蘊(yùn)含著風(fēng)景。在這個(gè)世界上，不是只有五十、一百個(gè)地方是風(fēng)景，而更多的，則是存在于生活的某一處角落，某一處縫隙。生命不止，風(fēng)景不失。總有一個(gè)美的瞬間值得成為你的風(fēng)景，總有一個(gè)回首讓你發(fā)現(xiàn)了你靈魂中的珍愛，總有一個(gè)停頓讓你意識(shí)到了風(fēng)景就在身邊！
風(fēng)景不會(huì)談話，只是藏在你身旁等你發(fā)現(xiàn)。你可以錯(cuò)過一場(chǎng)風(fēng)景，卻不能錯(cuò)過一生的風(fēng)景！
風(fēng)景本天成，有心人偶得之。
風(fēng)景就在身邊作文2
漆黑的天空中，一片片的云如布幕一般緩緩挪移，擋住了月光，更不漏過一顆星辰，而在云海之中，總會(huì)有一個(gè)小小的洞，剛好會(huì)透出一縷星光，若隱若現(xiàn)，朦朧的美麗。
近幾天，“熒光�！北凰⒈榱伺笥讶�，據(jù)說是因?yàn)槭趾币�，我就忍不住好奇，前往海邊，想要親眼目睹一下這人氣甚高的光浪。
下了車，便見人山人海，我心中有些忐忑，畢竟，若是人太多，就白來一趟了。而到了沙與海相交處，只見人頭涌動(dòng)——真是“人從眾海”的情景。人們擋在海前，象布幕一般緩緩的晃動(dòng)。有些人甚至帶了帳篷，吃食，作出“看不到海誓不歸”的姿態(tài)。而在人們吃完喝完后——由于我國民族文化素質(zhì)還不夠高——更多的人都隨手把瓶子、一次性碗筷等物直接扔在沙地上，倒使無聊的沙土多了些“別的色彩”。
看著面前攢動(dòng)的人頭，我在心里嘆了一口氣，可見觀海無望了。
無意間一回頭，我卻看見了另一幕特別的美景。
一個(gè)看似只有七八歲的小男孩，在沙地上赤腳跑著，把所到之處的所有垃圾裝入手中的一個(gè)塑料袋子里。有一個(gè)中年男子在帳篷中把用完的方便面桶隨手扔出，小男孩也不說什么，只是徑直過去，撿起尚在流著湯汁的紙筒，放到垃圾袋中。此時(shí)，一道閃亮亮的星光穿透云層，眼前的.一切更加明朗起來，它在天上閃著，就像這孩子臉上的笑容一樣，澄澈，閃亮，干凈。
我意識(shí)到，我這一趟其實(shí)并未白來——雖然沒有見到自然之美的熒光海，卻見得了人性和童真的美好，何虧之有？
小男孩就像在涌動(dòng)的人潮中，在嚴(yán)實(shí)的黑幕中，那一道光明的星光，穿透一切黑暗，給人們帶來溫暖和美好。
他，便是我身邊的風(fēng)景！
風(fēng)景就在身邊作文3
美麗的彩虹，金黃的落葉，雄偉的河山，以及家里的每一個(gè)瞬間所呈現(xiàn)的畫面，都是美好的.風(fēng)景。
這一天，天氣冷得讓人直哆嗦，本想早點(diǎn)回家的我，卻因一次沒翻椅子而被留下來罰掃衛(wèi)生。
我兩手不停地來回搓著，嘴不停地向兩手呼出熱氣，想緩解手上的寒冷，只可惜不是十分奏效。我匆匆排完桌椅，嚷嚷著要回家，是呀，在這大冷天里誰不想早點(diǎn)回到溫暖的小被窩呢？
天色漸暗，風(fēng)在外面呼嘯著，怒號(hào)著�！安恍校 苯M長拒絕了我提前回家的申請(qǐng)，我的臉色頓時(shí)如同那灰暗的天空般陰沉，開始，用言語發(fā)泄自己的不滿。
終于可以回家了，走在回家的路上，我始終低頭不語。回到了家，打開家門，迎接我的是暖色的燈光，媽媽溫柔的眼神，以及熱騰騰的飯菜。
媽媽見我不快，便上前問我緣由，我一五一十地把在學(xué)校里發(fā)生的一切講述給媽媽聽，媽媽聽了以后告訴我：“你不要怪別人，本身就是你自己犯了錯(cuò)，才被留下。何況，你又不是誰，人家為什么要為你破例呢？”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，明白了，我不是一個(gè)人，是處在一個(gè)整體之中，既是在整體之中，就要和他們一樣。
“集體榮譽(yù)感，對(duì)，我缺乏的是集體榮譽(yù)感，我以后一定不會(huì)再要去做個(gè)例的事了。”我對(duì)媽媽說，媽媽聽了以后笑了，我也笑了，媽媽拉著我去吃飯，柔和的燈光與我的笑容融在了一起，是多么美好的一個(gè)畫面呀！
原來，幸福竟是如此簡(jiǎn)單，風(fēng)景時(shí)時(shí)刻刻都在我們的周圍，在我的身邊。
同學(xué)的關(guān)心，家人的關(guān)愛，就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文4
喧囂的大街，有一抹橘紅色的靚麗身影，平凡、樸實(shí)、勤懇，一切褒義詞用到你身上，我都覺得不夠。清潔工――你是一抹橘紅色的風(fēng)景，留下的亦是一片美麗的風(fēng)景。
晨曦籠罩大地，輕紗似的薄霧輕輕蓋住了還在熟睡的城市，一抹亮麗的橘色早已出現(xiàn)在馬路邊，不停地清掃著。天還有點(diǎn)涼，你的額頭上卻布滿了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不知是汗水還是薄霧，打濕了額前的發(fā)絲。手上的動(dòng)作，絲毫不停。一雙蒼老布滿皺紋的的手露在外面，和旁邊歷經(jīng)歲月鐫刻、風(fēng)吹雨打的老樹皮一樣，溝壑縱橫，粗糙的樹皮猶如手的表面，深刻的紋路猶如手的皺紋。
一年四季中，不是容易的。
秋風(fēng)蕭瑟，呼喚著樹上片片枯黃的樹葉，片片枯葉在空中畫著優(yōu)美的弧線，安詳?shù)奶蛇M(jìn)了大地的懷抱。你從街頭掃到巷尾，從巷尾掃到街頭，仿佛永遠(yuǎn)不停。你推著車，到了街頭，暗下決心，一定要把落葉掃得最少，要留下一片干凈、生機(jī)的風(fēng)景。瑟瑟的秋風(fēng)還在片片樹葉縫中穿梭，太陽變得火紅，是要告訴我們要下山了，風(fēng)也累了，不失所蹤。你還在那用粗糙的大手來創(chuàng)造少葉環(huán)境。你將視野內(nèi)那最后一片落葉也掃入車內(nèi)，回頭一看，夕陽的余暉灑在你舒展的笑容上，是那樣的美麗。映著夕陽的樹，剝?nèi)チ斯舛d禿的丑陋，枯黃的落葉，鍍上了金邊，熠熠生輝，被路邊疾馳而過的汽車帶起，翻滾著。在你的'眸中，充滿了喜悅與自豪，末了，你拖著疲倦的身軀，步伐不穩(wěn)的走了。你的身后，留下了你親手創(chuàng)造的最美風(fēng)景！
在蠅蟲亂飛、臭氣沖天的垃圾箱旁，你用鑷子細(xì)心地把垃圾分類，用刷子、掃把獎(jiǎng)周圍的污漬清理干凈，留下一片帶有消毒水氣息的風(fēng)景。
清潔工，你創(chuàng)造了一片迷人的風(fēng)景！可你卻是迷人風(fēng)景中更迷人的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文5
我們周圍的世界是一個(gè)美麗的世界，美景無處不在。有人說，我們的世界缺少美，其實(shí)不然，那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心留意身邊的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景就在我們的身邊。
家·風(fēng)景
每天上學(xué)放學(xué)，必做的功課是擠公交車。在車上可各種人疲憊的臉龐，聽著不甘示弱的吵架聲，早已是身心俱累。但一回到家，那疲勞感就會(huì)煙消云散。打開門，一陣熟悉的香味傳來，那是媽媽為我燉的雞湯。“回來了？洗手準(zhǔn)備吃飯吧�！睆N房傳來媽媽熟悉的聲音。待我洗完手回來時(shí)，熱氣騰騰的雞湯也已端上了桌。細(xì)細(xì)品嘗，那熟悉的味道縈繞在我的舌尖，久久不散。從這雞湯中，我品嘗出了媽媽對(duì)我的愛。這愛，何嘗不是一道美景呢？
家，就是我身邊的風(fēng)景。
學(xué)�！っ谰�
教室里，我面對(duì)著一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉�！鞍�，還是沒有思路，怎么解��？”這時(shí)，坐在身后的小b拍拍我的肩膀：“需要幫忙嗎？”“哦，不用了，謝謝�！蔽蚁騺砗苌俳邮軇e人的幫助，因?yàn)槲乙恢毕胗米约旱牧α縼斫鉀Q問題。時(shí)間一分一秒的過去，我還是沒有解出這道題來。心里正埋怨自己，小b又拍了拍我的肩膀：“一方有難，八方支援，我給你講一下吧�！痹谛的幫助下，我很快就弄懂了那道題。同學(xué)間真誠的情誼，何嘗不是一道美麗的`風(fēng)景呢？
學(xué)校，就是我身邊的風(fēng)景。
社會(huì)·風(fēng)景
走上街頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美真是無處不在。不僅僅有那優(yōu)美的景色，還有很多很多美的行為。環(huán)衛(wèi)工人們冒著嚴(yán)寒酷暑清理街道，為城市的美做出了貢獻(xiàn)。很多很多像他們這樣的勞動(dòng)人民都發(fā)揚(yáng)了舍己為人的精神，無私的付出，怎能不令人感動(dòng)？
風(fēng)景就在身邊作文6
朦朧的紫意早已籠罩夏日的清晨，晨光熹微，推開古樸的木門，便遇到了那最美的風(fēng)景。
早間集市早已熙熙攘攘，風(fēng)吹過樹葉抱怨著夏日的炎熱。轉(zhuǎn)身走向另一方向，樹木逐漸密集，陰翳的環(huán)境傳來陣陣涼意，使我浮躁的心平靜下來。
眼前映入一座古色古香的建筑，走入建筑，便看到屋內(nèi)簡(jiǎn)單的擺放著幾張小桌，古樸的氣息撲面而來。桌前站著一位女人一身簡(jiǎn)樸裝扮，盤起長發(fā)顯得十分干練，手執(zhí)一彩筆，在桌前忙活著。
女人見我來了，便莞爾一笑，如清蓮點(diǎn)水，典雅脫俗，自成一道風(fēng)景。他示意我坐下，便又繼續(xù)忙活了。
她面前的`小桌上擺著一個(gè)素肧，白色的陶瓷圓滑白凈，在晨光下折射出醉人的光芒。女人眼中一凝，盯住陶瓷，彩筆往格子中一蘸，在陶頸部描畫出一道優(yōu)美的弧線，猶如丹青作畫般，手執(zhí)一股清風(fēng)，繪出最美的畫卷。女人沒有放松精神，在一筆之后，又仔細(xì)端詳起來。要制作完美之作，浮躁之心是切忌不可的。
女人繼續(xù)描畫，筆筆如鴻毛般輕，但心中比泰山還重。眼中凝聚的是精神，更多的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。筆筆勾勒，畫中有情，情中有畫。
我不免發(fā)出驚嘆：“這繪制手法真妙�。 迸吮阏f這陶瓷上色，若放松了那一環(huán)節(jié)，在想要修改，品質(zhì)就差了。
有感于言，補(bǔ)玩色的陶瓷綻放耀眼光芒，勻稱的體態(tài)，猶如曼妙的身姿�，F(xiàn)代的人們追求快的生活，很少有這種慢工制作了，專注是件容易的事，但卻在時(shí)代的潮流中淹沒了。女人的身影獨(dú)在我心中，作為獨(dú)特的風(fēng)景，照耀我前行。
古樸，典雅，專注，風(fēng)景自在我身邊。
風(fēng)景就在身邊作文7
琴聲悠悠，飄過落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地?fù)u曳著，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。
銀杏樹下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍(lán)衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見左手在琴桿上下移動(dòng)，手指在琴弦上跳躍，右手有力運(yùn)弓，似乎要抖出滿腔的情緒。
紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱，一端蒙著花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復(fù)拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見。
一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開了一個(gè)小縫兒，泉水呢，順著左手指尖兒款款的流出來，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠(yuǎn)處的蘆葦吐出長長的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬頃銀浪，夕陽下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。
思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌兒，奔跑跳躍在惠山的'竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……音樂在二胡的三個(gè)把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機(jī)智乖巧，似魚嬉水草。抖弓細(xì)碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。
聽此曲，似乎要隔著靜靜的幽林，隔著茫茫的江水，隔著如黛的山色，隔著如水月光，隔著云端來聽。我聽出了阿炳前輩對(duì)生命和自然的熱愛，似還夾雜著淡淡的憂傷，我終于理解了古典音樂，理解它何以在漫漫歷史長河的陶洗中沉淀下來，正是因?yàn)樗N(yùn)含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。
蘆花似花非花，似霧非霧，一簇簇，一叢叢。一陣風(fēng)過，蘆花搖曳，似雪的蘆葦花隨之飛揚(yáng)，在夕陽下映出更加亮麗的光澤。
身邊有如此曼妙風(fēng)景，夫復(fù)何求？
風(fēng)景就在身邊作文8
我常常向往廬山的瀑布、北京的長城、故宮，希望爸爸媽媽能夠帶我去那里游覽。腦海里，我認(rèn)為這些勝地才有美的風(fēng)景，要不然也不會(huì)出名，成為名勝古跡。直到那天，我才明白，并不是出名的地方才有美的風(fēng)景。
那一天的清晨，我被鬧鐘從睡意中叫醒。睡眼朦朧中，我走向陽臺(tái)，準(zhǔn)備洗漱的時(shí)候。我被一朵粉紅的指甲花給迷住了。粉紅粉紅的，很像我小表妹的臉蛋。記得那是一株指甲花樹，我已種植它一年多了，都沒見它開過花，一年多來我只見它長著莖，長著葉，就是不見它開花結(jié)果，今天怎么給我來個(gè)曇花一現(xiàn)啊。于是我趕緊走過去研究一下這朵“曇花一現(xiàn)”的指甲花，好大一朵地指甲花啊！這指甲花開得真精神�。∥殷@嘆了，從甜甜的睡夢(mèng)中真正醒過來。美麗的指甲搭配上空氣清新的早晨，明媚的陽光，高大蔥蘢的樹，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，不正是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？這一道美麗的風(fēng)景線為忙碌的'人們帶來一絲愜意�？矗菄\嘰喳喳的小鳥在樹枝木跳來蹦去的，好像在跟我說：“早上好！”還有那高大的枇杷樹筆直地生長著，樹枝向天空上伸展著，“欲與天公試比高”啊！
太陽高照，明媚的陽光給地球上的生物帶來蓬勃的生機(jī)。讓地球上得事物變得更加美好。望著那湛藍(lán)的天空，我好像翱翔在云朵間，帶著我的夢(mèng)想在飛翔著。還有那在小草上的露珠，希望自己能落在土地上，滋潤著這片大地，為這片大地貢獻(xiàn)自己的強(qiáng)盛之力。
因此，我想，難道這清晨的風(fēng)景不美嗎？這指甲花，高大蔥蘢的枇杷樹，湛藍(lán)的天空，明媚的陽光形成的這一道風(fēng)景不美嗎？美，雖然我沒見過廬山瀑布的美，但我想那一刻迷人的風(fēng)景肯定比得過廬山瀑布的美。
是啊，不要總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，其實(shí)風(fēng)景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊。
我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊作文9
你見過油綠的樹葉在陽光的撫摸下閃閃發(fā)亮嗎？你見過藍(lán)天上掛著的朵朵白云在漂移嗎？你聽到過蟋蟀在夜晚時(shí)分所奏響曲子么？也許匆忙的你并沒有認(rèn)真觀察它們。其實(shí)美的風(fēng)景就在我們身邊，只是我們還沒發(fā)現(xiàn)而已。
一天，被考試失利陰影籠罩著的我走在放學(xué)回家的路上，此時(shí)的我垂頭喪氣，仿佛整個(gè)世界是灰色的.，綠葉不再綠，天空不再藍(lán)�；氐郊依�，走到陽臺(tái)上，見到一只甲蟲在陽臺(tái)上，不過整個(gè)身子卻反了過來，八只腳不停地在舞動(dòng)，試圖翻過身來。我小心翼翼地捏起這只甲蟲，把手伸進(jìn)防盜網(wǎng)外，手一松，甲蟲便振動(dòng)翅膀，帶著它那圓呼呼的身子飛向大樹。霎時(shí)間，我的心情輕松了許多，天空與樹葉仿佛恢復(fù)原來的顏色，樹葉在溫暖的陽光下閃閃發(fā)亮，蟬在樹枝間鳴叫著，仿佛在傾述著什么，藍(lán)天上掛著片片白云，形態(tài)各異。有的像獅子，有的似蘑菇，有的像圓餅，讓人看了直流口水。
隨后，我的目光落到了榕樹的樹須上。那又長又細(xì)疑聚成團(tuán)，垂在半空，此時(shí)的榕樹就像一位德高望重的老人，靜靜地站著，沐浴著清晨的陽光。接著，我把目光收回一點(diǎn)，自家盆中水仙花的泥土已經(jīng)干裂，我趕忙用瓢盛水過來澆花。受到清水滋潤過水仙花，這時(shí)才開心地在微風(fēng)中舞動(dòng)，仿佛在與我致謝，它們的花朵似乎開得更加鮮艷。耳邊傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦！原來是可愛的小燕子。十幾只燕子在我家對(duì)面的房頂上休息，歡叫著在低空盤旋，忽上忽下，撲閃著翅膀，跳著迷人舞蹈，展現(xiàn)美妍的姿態(tài)。天空、云彩、鮮花、榕樹、小鳥，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。此時(shí)的我，陰霾的心情早已一掃而光，沉醉于這迷人的風(fēng)景里。
其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，迷人的風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文10
我曾花費(fèi)很長時(shí)間來尋找可心的風(fēng)景，迎風(fēng)招展的花枝、郁郁蔥蔥的林木、丹霞萬丈的天空，都不曾讓我滿意。直到有一天，我注意到了小區(qū)的門衛(wèi)，才發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景，原來就在身邊！
小區(qū)的門衛(wèi)是個(gè)老爺爺，滿臉皺紋，頭發(fā)花白。從他每天撿拾廢紙這件事來看，我猜想，他的生活并不如意。
可是，我常�？吹剿弥话丫薮蟮募舻叮瑯泛呛堑匦藜粜^(qū)花園里的每一株植物。冬青的邊邊角角要整齊，原本就有造型的松樹得保持原樣。整體看上去，整齊；單個(gè)瞧上去，也不呆板。
我猜想這不屬于他的工作范疇，修剪得再好也不會(huì)得到額外的報(bào)酬。不然，他之前的那些門衛(wèi)，怎么沒有一個(gè)修剪過這些花木？
他卻樂此不疲地做著這個(gè)本不屬于他的工作。或許他覺得，這樣能給居民帶來一道美麗的風(fēng)景吧。殊不知，他修剪花木的身影，才是最美的風(fēng)景。陽光灑在他的身上，映著花白的頭發(fā)，反射出的，是對(duì)生活的熱愛還是對(duì)別人的關(guān)心？這些，我無從得知，只知道，我身邊有一道暖心而亮麗的風(fēng)景。
有段日子，我還看見他在門口的'水泥地上用碩大的毛筆蘸著水練字。為了陶冶情操？不對(duì)。小區(qū)公告牌上的粉筆字是他寫的，歪歪扭扭的。難道是他不愿自己蹩腳的字“傷害”了大家的眼睛？管它呢，我只覺得，門衛(wèi)爺爺練字的身影也是道美麗的風(fēng)景。
寫到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出每次走到小區(qū)門口時(shí)他沖我打招呼的情景，那樸實(shí)的問候讓我感受到濃濃的溫情；還有他半夜守在門口，等我從夜市回來才關(guān)門的情景，那熟悉的身影帶給我滿滿的安心。
哦，我是幸福的，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景一直就在我的身邊！
風(fēng)景就在身邊作文11
望了望藍(lán)天，看了看白云，伸出手微微遮了遮太陽送來的有點(diǎn)刺眼的光，開始了一天的旅行，拿起照相機(jī)捕捉這大千世界盡收眼底的風(fēng)景。
鏡頭一：無憂無慮的童年
一望無際的大草原上，躺著惺忪的小草，嬌艷的花朵。一群剛踏入五年級(jí)不知煩惱是什么的小孩子打亂了這里的一切，帶來了無限的生機(jī)與活力。從此，這成了他們的樂園。
他們無處不在，黎明，他們?cè)谶@里收集露珠，然后驕傲得放在一起比誰收集得多；太陽公公醒了，他們開始玩那種叫“老鷹捉小雞”的游戲，你追我趕，歡笑聲不斷；午飯后，他們躺在這兒睡覺，沒人打擾，睡到自然醒；黃昏時(shí)，他們玩另一種叫“藏貓貓”的游戲，趴在草叢中，偷笑自己藏得隱蔽，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)；傍晚，他們躺在一起，數(shù)著天上那璀璨的星星，對(duì)偶爾劃過的流星許愿，月亮望著他們睡著……童年是一道最無憂無慮的風(fēng)景。
鏡頭二：白首不分離
黃昏時(shí)分，一對(duì)老夫婦坐在公園的長椅上談笑起當(dāng)年是如何相識(shí)、相知、相愛。說著說著，老太太睡著了，老爺爺就讓她靠著自己的背說著一些甜言蜜語……不知何時(shí)，老太太醒了，老爺爺便一把將老太太背在背上，動(dòng)作如此嫻熟，像年輕時(shí)一樣有力。一步又一步，老太太緊緊地抓住老爺爺，把自己的一切都托付給了他……黃昏時(shí)的相互攙扶是最幸福一道的`風(fēng)景。
鏡頭三：母愛的無私與偉大
她，玩了一天，到家不吃飯，倒頭便睡，沒多大會(huì)兒便睡著了。過了幾分鐘，媽媽端著晚飯進(jìn)來，虛掩上門，將飯小心翼翼的放在桌子上，輕輕走到她身邊，待確定她已睡著，才微微彎下腰在她額頭上留下輕輕一吻，繼而掖好被角，端起碗飯，輕輕關(guān)上門，松了一口氣。母愛是一道最美麗的風(fēng)景。
我回到家，拿起照相機(jī)翻看今天的收獲，想了想說：大千世界，無奇不有，我們要善于用這雙明亮的大眼睛捕捉身邊的美。切記：風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文12
浸潤著微涼細(xì)雨后的青苔攀附在老城根凹凸不平的墻磚上，滴落的水漬隱約沖洗著千年前殘留著鐫刻的圖案，亦或是斑駁字跡。輕撫每一塊墻磚，憶起四季更替著它滄桑的面容。
從小在城墻根下長大。
幼時(shí)，稚嫩的小手被爺爺緊緊地握在手中。頭頂?shù)南阏翗渖n翠濃密，撥散下綠茵彌漫，光斑點(diǎn)點(diǎn)，日影充斥著一大一小的身影，晃悠著從一個(gè)城門洞走向另一個(gè)城門洞。城墻邊隔幾步就有圍坐下棋的老人，他們?cè)诔墙沁叿胖莺玫?龍井，悠悠暈染而開的茶香沁人心脾，下棋累了便倚靠城墻輕抿一口茶，靜望著棋盤，凝神思考。
爺爺常牽著我到護(hù)城河邊聽?wèi)颉?/p>
夕陽隱匿著光耀撒在城墻上，墻磚隱隱發(fā)亮，護(hù)城河水也是金燦燦的淌著。爺爺拉著我在城墻邊擁擠的人群中尋找聽?wèi)虻囊幌�，年幼的我只記得抬頭仰望時(shí)霞光暈染的天空，巍然佇立的城墻，和耳畔久久回蕩的秦腔。
長大后，偶爾還是會(huì)沿著老城墻根走。
當(dāng)年下棋的人少了好多，取而代之的是乘涼的婦女，拿著小凳抱著孩子在墻根下乘涼；香樟依舊，樟葉刺鼻的清香充斥著盛夏一縷殘存的清涼，我已不是當(dāng)年那需要被爺爺緊牽著搖晃走路稚嫩的孩童。
周末看望爺爺奶奶，吃過晚飯后，我總會(huì)陪他們散步。
夜幕籠罩著燈光點(diǎn)亮的城根，余浸著的光陰斑駁過墻磚。每晚城墻角下總會(huì)有大合唱，那是幾位退休老人自發(fā)組建的樂團(tuán)，指揮合唱的是一位兩鬢斑白的瘦高老人，盡管年近古稀仍愛穿著白襯衫黑禮服在人群中指揮著。參與合唱的有老人、小孩、來往的行人，我總會(huì)陪著爺爺奶奶在合唱的人群中停留，隨著起伏的旋律，各色的嗓音，在城墻邊靜靜地聆聽。暮色如水，我牽著爺爺奶奶的手，緊握住的猶似當(dāng)年的時(shí)光。
黑夜白晝，夏蟬冬雪。
城墻像一位白發(fā)蒼蒼的老人靜候著時(shí)光流逝，任歲月在它身上留下無法磨滅的印記。
風(fēng)景就在身邊，我想或許只是老城根下的一角，圍觀下棋的老人和懷抱孩童的婦女在香樟投影的一抹微涼中細(xì)數(shù)過盛夏的時(shí)光。
風(fēng)景就在身邊作文13
風(fēng)景就在我們身邊，只是我們從未留意。
還記得，那是兩年前的一個(gè)盛夏時(shí)節(jié)，天陰暗暗的，云也不再擁有那干凈的純與白。路上的人都快步匆匆。
我從舞蹈室出來，憂慮地望了望那灰蒙蒙的天空，卻也只能像其他人一樣，快步朝家走去。就在這時(shí)，雷公公終于按耐不住了，猛地敲響了他藏了一年的大鼓，緊接著，一道銀白色的閃電從天邊橫空出世，瓢潑大雨從天而降。
我不禁在心里怒罵著該死的天氣，卻也只能加快步子。突然，一陣物體倒塌的聲音傳來。我循聲望去，是商場(chǎng)櫥窗前停放的那一排自行車，由于風(fēng)太大，像多米諾骨牌一樣倒了一地。
我猶豫了一會(huì)，還是決定裝看不見，繼續(xù)回家。在這時(shí)，我看到了一個(gè)年逾古稀的老爺爺放下了傘，扶起了一輛倒下來的車。
我看到這個(gè)情景，連忙也放下了傘，去幫老爺爺扶自行車。老爺爺看了看我，露出了一個(gè)友善的微笑。就這樣，我們?cè)诼愤厡④囈惠v輛扶起來。漸漸地，路人也主動(dòng)來幫忙，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一場(chǎng)大雨把原本不相識(shí)的我們聚集在一起。
雨越下越大，傘被風(fēng)吹走了，我們顧不得拾一下；臉被雨水淋濕了，我們也顧不得擦一擦。扶車可不是一件容易事，有的車的龍頭和撐腳卡在了一起，有的'車的撐腳也并不是十分牢靠，剛扶好就又倒了下來。但在我們的努力下，扶起來的車越來越多。
終于，自行車都被扶了起來。每個(gè)人都拾起自己的傘，再次匆匆趕回家，我望著雨中一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影，不禁感慨萬千。
其實(shí)，風(fēng)景就在我身邊，只是我從未留意。
風(fēng)景就在身邊作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北耍┫�，春天來了。校園里的小草們爭(zhēng)相探出稚嫩的小腦袋，好奇地巴望著新世界，剛冒出頭的小草，形行散散聚成一條綠毛毯，望去只覺滿眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀，扎扎的，像一株株鮮活的生命，蓬勃的力量傳到手掌心，不禁感嘆：“這就是春天的生機(jī)勃勃��！”
石徑綠草如茵，這里那里，點(diǎn)綴著粉紅、淡藍(lán)的小喇叭花。
嬌艷的小花經(jīng)歷了一夜春雨的洗禮，變得愈發(fā)清秀可人，五顏六色的喇叭花兒，張開嘴，大口吮吸著甘霖，那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。
生機(jī)勃勃的景物構(gòu)成春天的新生命，而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的，也要“復(fù)活重生”。
梧桐樹被冰霜摧毀的只剩下一身空骨，像一位垂暮已久的老人。但一經(jīng)春風(fēng)、春雨的.撫摸，睜開雙眼，抽出新芽，整個(gè)都變得盎然起來。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見的速度，在突突地舒展著，不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上，一下子容光煥發(fā)。
果然春天不但適合植物們不負(fù)春光，野蠻生長的，動(dòng)物也伸長脖子高亢鳴叫。
一聲春雷驚動(dòng)了地里的驚蟄，他們伸展著懶腰舒活了筋骨，從溫暖的被窩跑了出來，成群結(jié)隊(duì)地歡迎春——這個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。
枝頭上，總有吱吱喳喳的鳥鳴聲，伴隨著瑯瑯讀書聲，兩者交相輝映，相得益彰。草叢里有神秘的演奏家——蟈蟈，他帶領(lǐng)小伙伴一起開起演奏會(huì)，數(shù)種大自然的聲音形成一首純音樂。微風(fēng)輕拂，享受那種得天獨(dú)厚的舒暢感，就是春天的味道��！
身處校園，仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景就在身邊，我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
風(fēng)景就在身邊作文15
風(fēng)景無處不在，在成長道路上總有幾道風(fēng)景，讓你記憶猶新，人生中總會(huì)有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……
夜晚突然下起了雨，天之大，與天相比，那雨點(diǎn)顯得渺小，夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗，好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴，而我卻只有那凄冷的月光做伴……
我徘徊在街頭，只身一人在空無一人的街上等著雨停，雨卻絲毫沒有停下的意思。我不禁想起了家，看著天上那似鐮刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺著腳，街道陰森得恐怖，那無盡的街口，仿佛是一個(gè)吃人的大嘴，稍不注意就會(huì)被吞沒。眺望前方的家，我的淚情不自禁便落下來。這時(shí)候又有多少像我一樣的'思鄉(xiāng)兒女，望著這凄冷的月亮吟著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”呢？空中彌漫著濕氣，把我緊緊圍住，冷得我直冒冷汗，淚順著臉龐滑落。
“小朋友，傘借給你吧�！薄班牛俊币宦曉捳Z打破了這悲傷的氣氛，我擦干淚水，“現(xiàn)在下著雨，我拿了傘你怎么辦？”他擾擾腦瓜，頓了會(huì)兒。他是我的鄰居，平時(shí)總是齜著黃牙笑著說，“別把我家花盆打碎了，要賠錢的！”他總是用那不和善的目光看著我，我可討厭他了�！皼]事，你是小孩，我是大人，我自己跑回去�！薄芭芑厝�？你不怕淋濕？”“不怕，這傘給你，我趕時(shí)間�！闭f完，他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中，便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊，我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……
他人的關(guān)懷與熱心，也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)雨夜，那把傘，那狼狽遠(yuǎn)去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景，使我記憶猶新，刻苦銘心。
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