雨露的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的雨露的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨露的作文1

　　雨露滋潤(rùn)禾苗壯。植物的生長(zhǎng)離不開水分的滋潤(rùn)，你的生命之樹自然也離不開雨露的滋潤(rùn)，你的雨露也會(huì)讓其他的花朵綻放。世界上中外作家名人以及各行各業(yè)的人所寫的文字做一個(gè)統(tǒng)計(jì)的話，那么我猜寫母親這個(gè)題材肯定非常多，并且這些文字都非常具有感染力，母親是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)褪去光芒的話題。我覺(jué)得，我應(yīng)該用雨露來(lái)形容我的母親，而我就是那植物。

　　母親總是在我的生命中扮演著不可或缺的角色，我根本就無(wú)法想象，如果我的生命中失去了母親，究竟會(huì)是一副怎樣的光景？我記得林肯的繼母在林肯艱難的生活中給了他天使般的愛，我記得范仲淹的母親，這位睿智的女子在貧困的生活中依舊教孩子寫字，我記得老舍的母親整日為他人搓洗衣服來(lái)維持生活，卻一直支持著兒子的每一個(gè)決定，這一個(gè)個(gè)母親都在表達(dá)出他們對(duì)孩子的熱烈的愛，母親這個(gè)詞聽起來(lái)就非常的動(dòng)人與好聽�；蛟S我的母親從來(lái)就沒(méi)有給過(guò)我如此轟轟烈烈的愛，但是在我眼里他給我的愛應(yīng)該如那無(wú)數(shù)條小溪中緩緩流動(dòng)的水，溫潤(rùn)且無(wú)聲，在我一生之中滋潤(rùn)著我這棵植物，讓我健康與快樂(lè)的成長(zhǎng)。在我小的時(shí)候她總是非常的忙，忙著工作，忙著生活，因?yàn)榧依锉容^窮，所以她總是非常拼命的工作試圖改變一下家里的境況。明明我就見不到她的面，可我隨時(shí)隨地都能夠感受到她的存在。比如，我吃的'每一口飯，我身上的每一件衣服，我用的每一張紙，都是她存在的證明。我非常感謝雨露的滋養(yǎng)，也正是因?yàn)樗�的存在，植物才能夠成長(zhǎng)，才能不被在打雷下雨的時(shí)候被風(fēng)刮跑，才能夠吸收到足夠的水分去長(zhǎng)大，去擁有自己的一番天地。

　　我相信就算覺(jué)悟有了自己的一番天地，也絕對(duì)不會(huì)忘記雨露，植物會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著雨露，也想給雨露最好的照顧。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。人啊，一直成長(zhǎng)，從未長(zhǎng)大。在生活的一次次的磨難中，一次次更加成熟穩(wěn)重，懂得自己需要什么東西，應(yīng)該為此去做什么，也更加知道自己應(yīng)該對(duì)過(guò)去為自己付出了很多愛的人表達(dá)自己對(duì)他們的尊重與愛戴，你看！這就是成長(zhǎng)！植物它不斷地成長(zhǎng)，成為參天大樹后，它會(huì)想著報(bào)答雨露，也會(huì)想著給它周邊的地方灑下陰涼，這一切的一切，追究到底還是要感謝雨露。謝謝你，母親。

雨露的作文2

　　我，只是清晨的一滴小雨露。

　　昨夜的一場(chǎng) 急雨退去了連日的酷暑，也將眼前的世界洗得格外清明，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等黎明的到來(lái)。

　　一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜。越來(lái)越多的鳥兒開始在這片樹林里飛動(dòng)。一絲陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，照在我躺著那片樹葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽(yáng)光也為我披上一件五彩的外衣，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，我肯定像一顆鉆石一樣耀耀發(fā)光。一只小麻雀被這突如其來(lái)的彩光所吸引，它飛過(guò)來(lái)搭在我身旁的近枝上，歪著腦袋審視著，不時(shí)輕輕“嘰，嘰”叫兩下。我伸起一只手，熱切的跟他打招呼，你好!小麻雀。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著不起眼的小生靈，其實(shí)長(zhǎng)得非�？∶�。

　　樹下的一位老人正打著太極，我把頭從樹葉上往下看，老人正一招一式打著。我多么想撫平那滿臉滄桑，但我卻什么也做不了，我只能在這個(gè)清晨為他帶來(lái)一對(duì)他絕得察覺(jué)不到的清涼。

　　我非常想到下面玩一玩，我起身一躍，“哦～～我失足了”樹下 的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)我的失足，它伸著不太寬展的葉子，接住了我，我就像激流勇進(jìn)一樣，順著它的莖葉一路直下，“晄”，我依托撞到了底部，一只還在睡懶覺(jué)的小毛毛蟲被我浸沒(méi)，它從夢(mèng)中驚醒，慌忙地伸隨掙扎，我看得出他對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的.冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底的縫隙擠得細(xì)長(zhǎng)，如一絲銀線順著主干下流哦，在最后一刻我看到那只可憐的毛毛蟲還驚魂未定地四處張望。我生感歉意，真心希望他能開心度過(guò)這一天。

　　大地穩(wěn)穩(wěn)的接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實(shí)的胸膛上這完全可以被忽略 的指甲蓋大小的地方，不知設(shè)么時(shí)候，身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤(rùn)著這片土地。

　　在太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起之前，我完成了一天的路途。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё叩膲m埃的空氣更加清新，為著這個(gè)世界的美好，我盡著自己微薄的力量。

　　我只是清晨一滴小露珠而已。

雨露的作文3

　　世界的生命之源莫過(guò)于水，而水的旋轉(zhuǎn)韻律莫過(guò)于雨露。甜，雨露，滋潤(rùn)著溫暖的心田�？�，雨露堵塞著心靈的通道。甜若密密，苦若澀澀，有時(shí)甘甜，有時(shí)惆悵。仿佛人生之路就在你面前，踏上去，就會(huì)到達(dá)彼岸。反之無(wú)限深淵就在你腳下，踩下去，就會(huì)一落千丈。

　　大自然的美麗，都?xì)w功于雨露的成果；土地的泛濫，都造于雨露釀成的`后果。

　　美好的人生不過(guò)如此，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最終到達(dá)理想境界。

　　其實(shí)不然，他，鑄就了我心中的那滴雨露，滋潤(rùn)著我的心田，使生活變得美滋美味。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的“變態(tài)問(wèn)題”時(shí)，都會(huì)向他請(qǐng)教。當(dāng)然，他都會(huì)細(xì)察明理的告訴我，而且不猶不慢，言之有理。他也不過(guò)是個(gè)小矮個(gè)子，1.58米左右，大大的眼睛，小小的眉毛，人送外號(hào)“矮冬瓜”、“吐魯番盆地”。雖然他濃眉大眼，矮若冬瓜，但確實(shí)有幾分渲染力，很值得欽佩。

　　那次下課后，我靜坐在那兒，拿出數(shù)學(xué)習(xí)題，仔細(xì)研究著，不停地演算。忽而，一道數(shù)學(xué)題困住了我的思緒，像條麻繩牢牢的捆住我，掙扎不得�？纯磁赃叺乃�，星星之火在點(diǎn)燃，不停地閃爍，仿佛有了希望。走到他面前，低下頭，詢問(wèn)道：“這道題怎么做？向你請(qǐng)教一下�！薄扒�，小意思，不難，草稿紙拿一張過(guò)來(lái)，看我來(lái)給你算算�！彼�嬉笑的說(shuō)道。不一會(huì)兒的功夫，果然算好了�！斑希�你真行啊，這么神速�！痹谝慌缘奈夜Ь吹卣f(shuō)道，“想不到你個(gè)子不咋的，數(shù)學(xué)倒不差嘛�！彼麉s不以為然的說(shuō)道：“切，你懂啥，濃縮就是精華�！彪m然很想笑的我，卻也憋住了。只感到心中的雨露滋潤(rùn)著希望，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有待提高了。

　　自從他這次的鼎力相助，讓我對(duì)自己越來(lái)越有信心了。此后，每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題，都會(huì)到他那過(guò)濾一下，尋根問(wèn)底。當(dāng)然他也樂(lè)意相助，回頭一句：“切，小case，你懂啥，濃縮就是精華�！泵柯牬司洌�心中的雨露便再次綻放，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)。

　　每次數(shù)學(xué)考試，在他的相助后，都會(huì)取得點(diǎn)進(jìn)步，雖然不算大，但也不小。真希望日后那滴雨露在我的心田中永久溫暖流淌。

　　雨露，還是那么的甜，不停的溫暖在我心窩。真希望雨露可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心田

雨露的作文4

　　感謝，是為了擦亮蒙塵的心靈；感謝，是為了銘記點(diǎn)滴的幫助；感謝，是為了感恩的明燈。如果我是一塊黑板，我要感謝老師，是他們給我創(chuàng)造了生的價(jià)值；如果我是一顆珍珠，我要感謝海水和沙粒，是他們讓我釋放出耀眼的光芒；如果我是一棟樓房，我要感謝建筑工人們，是他們賜予了我華麗的外表。

　　回首那美好的歲月，在我們成長(zhǎng)的路上，給過(guò)我們陽(yáng)光雨露的人猶如天空中的繁星。我們感謝天空的寬廣，感謝土地的.樸實(shí)，感謝微風(fēng)的清柔，感謝細(xì)雨的滋潤(rùn)，我們感謝父母的關(guān)懷，感謝老師的教誨，感謝同學(xué)的幫助，感謝陌生人的微笑……其中，給予我們陽(yáng)光雨露最多的就是父母了。自從我來(lái)懷仁讀書以后，考試成績(jī)每次都很不如意，成績(jī)就像生命垂危的人的心電圖一樣，急劇下降。但是每次考完試，回家都會(huì)得到一番安慰。一階考后，爸爸說(shuō)我第一次考試還可以，下次爭(zhēng)取進(jìn)200名，但是沒(méi)想到我在期中考試卻撤到了753名。本以為回家后是一頓暴罵，但等待我的卻是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一段話。爸爸說(shuō)：“以你的水平怎么能考到這個(gè)程度呢？你可以進(jìn)一檔的。這次又掉以輕心了吧！下次一定要迎頭趕上，加油哦！”學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，二階來(lái)臨了，我考得比一階靠前一名，全校306名。爸爸繼續(xù)鼓勵(lì)我，給我加油！但我又掉下去了，到了600名。一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，我始終沒(méi)有達(dá)到爸爸的期望，但爸爸仍然在為我加油。我在濃濃的父愛中繼續(xù)努力。期中考試揭曉，我取得了了91名的好成績(jī)，這完全來(lái)源于父親給我的鼓勵(lì)。在這里，我要由衷地感謝我的父親，感謝他給予我的鼓勵(lì)，這將成為我成長(zhǎng)路上陪伴我的一道亮麗的風(fēng)景。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”時(shí)時(shí)刻刻，我們都要心存感激，感謝那些曾經(jīng)給予我力量的人，感謝陽(yáng)光雨露！

雨露的作文5

　　柳絮一樣的流云，單薄而疏落地垂掛在天幕，隱隱透著諄諄的愛。伴著溫暖的陽(yáng)光，您踏進(jìn)了我們的生活。

　　您系統(tǒng)的講解，令我傾服

　　在您的課堂上，總是有著流暢的講解，縝密的分析，如陽(yáng)光溫暖，似雨露滋潤(rùn)。奶白的粉筆行云流水般悄悄劃過(guò)黑板，翻雜著淡淡的石灰粉末一同飄進(jìn)我的心間。我細(xì)細(xì)地聆聽著，幾縷微風(fēng)透過(guò)窗偷偷拂過(guò)面頰，帶著您細(xì)致入微的講解，令人嗅到一股沁人心脾的清香。

　　您辛勞的身影，令我心疼

　　初三的生活總是一刻不停地向前，沒(méi)有丟下任何一縷閑暇。每次踏進(jìn)辦公室，總望到您的位置空空的，此刻，您應(yīng)該又奔忙于各個(gè)班級(jí)之間吧。猛然間，看到您風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)辦公室，鬢角的發(fā)絲隨您的快步微微晃動(dòng)。只見您匆匆拿了書，甚至連耳麥都還沒(méi)來(lái)得及摘下，就又急速地消失在了我的視線，掀起一陣微涼的風(fēng)。滴答的表鐘長(zhǎng)腳勾畫出離上課還差七八分鐘的時(shí)間，深深地敬佩與澀澀的心疼在心中蕩暈開來(lái)，我知道，您僅僅是想給我們多講一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。

　　您嚴(yán)格的要求，令我慚愧

　　“課代表，沒(méi)有收作業(yè)是嗎？到后面站著去！”憤怒的聲音中糅雜著幾分失望。我慚愧的低著頭，閃爍的目光再也沒(méi)有直視您的勇氣。弱弱地站在教室后面，您緩慢的轉(zhuǎn)身板書淌出淡淡的疲憊。隋老師，您為給我們批改作業(yè)專程早早到了學(xué)校，而我們卻沒(méi)有盡到課代表的責(zé)任，竟連一本作業(yè)都沒(méi)有收！我偷偷的望著您，您依舊認(rèn)真的`給我們講課，卻露出一份難掩的失望。您的嚴(yán)格要求，讓我慚愧，隋老師，對(duì)不起，我們一定會(huì)改！

　　窗外陽(yáng)光探到書角，透過(guò)斑駁的樹枝灑下片片暖暖的氣息。我坐在您的課堂，靜靜品讀您的教導(dǎo)，您的嚴(yán)格，看陽(yáng)光映在您臉上閃出執(zhí)著的堅(jiān)持。我對(duì)您的愛，乘著冬日的暖陽(yáng)，洋溢在空中的每個(gè)角落……

雨露的作文6

　　當(dāng)落葉感恩著大地，當(dāng)白云感恩著藍(lán)天，當(dāng)小鳥感恩著天空，當(dāng)小草感恩雨露時(shí)，我承澤雨露，感恩父母。

　　在我還未來(lái)到這個(gè)世界之前，我從母親的腹中感覺(jué)到了愛；在我呱呱墜地的時(shí)候，我在母親的懷里感到了愛；在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我在父親的一雙大手中感到了愛；當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我在母親的循循教導(dǎo)中感到了愛，當(dāng)我因驕傲而退步的時(shí)候，我在父親的.懲罰批評(píng)中感到了愛。在承恩沐愛中，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　當(dāng)我任性、蠻橫和母親吵架后，我看到了母親發(fā)間耀眼的銀絲，這是我欠母親的債，永遠(yuǎn)還不完的黑白債。當(dāng)我想離開父母自由飛翔的時(shí)候，我想到父母為□心費(fèi)神，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)我考試失利需要幫助的時(shí)候，父母總是會(huì)和我一起度過(guò)難關(guān)；在我沮喪的時(shí)候，父母安慰我，讓我重拾信心。這一幕幕成長(zhǎng)的畫卷，使我享受幸福，學(xué)會(huì)感恩。

　　2008年是不平凡的一年，汶川地震舉國(guó)震驚。而這一年我經(jīng)歷了心靈的撞擊與震撼，“小氣”的母親捐了她半月的工資，不許我亂花錢的父親捐了他一個(gè)月的生活費(fèi)。一個(gè)月沒(méi)吃肉的我總在抱怨他們�？僧�(dāng)我在電視上看到災(zāi)區(qū)孩子的生活時(shí)，我明白了，父母用他們的實(shí)際行動(dòng)教育我要學(xué)會(huì)感恩。

　　花草承澤雨露，愈加芳香嬌艷；林木承澤雨露，愈加蒼翠欲滴；麥田承澤雨露，愈加豐腴飽滿；我們承澤雨露，愈要懂得感恩。

　　感恩父母，是父母養(yǎng)育了我，教導(dǎo)了我，教我成才，教我做一個(gè)有作為的人。俗話說(shuō)：父母是兒女第一任老師。父母的教育是訴不盡道不完的。感謝父母的呵護(hù)與關(guān)愛，感謝父母的教導(dǎo)和養(yǎng)育，感謝父母為我整天操勞忙碌，感謝父母為我耗費(fèi)的心血和汗水，這些辛苦和恩情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　此時(shí)我感恩父母，此刻我感恩父母，我將會(huì)以我的方法感恩他們。承澤很多雨露的我，學(xué)會(huì)了感恩。讓感恩成為一種習(xí)慣，讓感恩的心飛翔，承澤雨露傳遞感恩。

雨露的作文7

　　小草有了雨露的滋潤(rùn)，更加蔥蘢，禾苗有了陽(yáng)光的溫暖，更加生機(jī)，我有了母愛的滋潤(rùn)，更加茁壯！

　　總有那么一句話，溫暖在我的心頭，總有那么一個(gè)笑容，燦爛著我的生活，總有那么一個(gè)人，關(guān)愛著我的成長(zhǎng)，那便是我的母親》。

　　母親自小沒(méi)念過(guò)書，斗大的字不識(shí)一個(gè)，母親也是一位地道的農(nóng)民，有著山里特有的淳樸和堅(jiān)強(qiáng)，她帶著泥土的氣息走進(jìn)我的家。

　　母親是我的后媽，我的媽原先得了一場(chǎng)怪病，終究挽救不她年輕的生命，走了，走得好慘！

　　新媽到來(lái)后，我百般的刁難她，看著她事事不順眼，總是對(duì)她大聲的吼叫，做的菜也不如原來(lái)的媽做的好吃，洗的衣服也不如原來(lái)媽洗得干凈……

　　新媽過(guò)門后，我就這樣一直對(duì)她，沒(méi)有好臉，也沒(méi)有好色，在旁的爸爸也總是一生不吭的坐著，任憑我怎樣說(shuō)她。

　　那天早上起來(lái)，天還是晴朗的，我跟著她去山上砍柴，誰(shuí)知道晌午時(shí)候，天突然變的暗下來(lái)了，我慌亂之中，一不小心，柴刀竟砍在自己的手背上，頓時(shí)，熱乎乎的鮮血從手背直流下來(lái)，我疼的厲害，大聲的哇哇直喊爸爸的，這時(shí)，我的后媽見了我，像是發(fā)瘋似的從山上連滾帶爬的沖下來(lái)，看到我鮮血直流的手背，驚呆了，她竟撕下自己的汗衫，迅速地撕成裹帶形狀的布條，以最快的速度把我的手包扎起來(lái)，竟背上我，從山腰爬到山腳，一路上，她氣喘吁吁的.把我背到了家，并叫了村里的赤腳醫(yī)生，為我逢針，包扎，在我將要昏迷過(guò)去的時(shí)候，我的后媽，用她自己的溫暖的胸緊緊抱著我的頭，生怕我見到傷口再次痛哭。

　　傷口包扎完了，我的后媽又把我抱到床上，讓我躺下，自己卻又去山上把那擔(dān)已經(jīng)砍好的柴挑回了家。

　　幾天后，我的手不再疼痛了，后媽竟不停地對(duì)我說(shuō)，“是媽不好，不應(yīng)該讓你小小年紀(jì)就去砍柴的，我真不應(yīng)該這樣做！”

　　不知怎的，我竟說(shuō)不出一句話來(lái)，我忽然明白，她也是一個(gè)母親啊，一個(gè)與天底下所有有著同樣愛的母親一樣，她也是愛著她的兒子，盡管我不是她的親生兒子。

　　回想起以前我這么的對(duì)她，我忽然覺(jué)得好內(nèi)疚，她也像雨露一樣滋潤(rùn)著我的心田啊。

　　母親！我深愛的母親！

雨露的作文8

　　“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”意思是禾苗有了雨露的滋潤(rùn)才能茁壯成長(zhǎng)。在我們的生活中，同樣需要這樣的“雨露”——老師。

　　老師把知識(shí)的甘霖灑遍大地；老師把幼苗辛勤培育；老師用365天為我們的學(xué)習(xí)操心；老師也教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。

　　記得那還是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，“十一”長(zhǎng)假結(jié)束后，組長(zhǎng)來(lái)收我作業(yè)�！叭沼�，數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》�！薄鞍。瑪�(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》�！痹懔�，這幾天玩的太兇了，把這項(xiàng)作業(yè)忘到九霄云外了�！班�，我…我沒(méi)帶�！蔽椅嬷鴷�包里的作業(yè)支支吾吾道。說(shuō)完，組長(zhǎng)便走了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見組長(zhǎng)在和數(shù)學(xué)課代表說(shuō)話，眼還時(shí)不時(shí)地向我望來(lái)。

　　快上課時(shí)，我正在讀書，數(shù)學(xué)老師走到我的身邊，拍了拍我的`肩說(shuō)：“倪詩(shī)垚，怎么了，數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》怎么沒(méi)帶？”我慢慢抬起頭，眼不敢看老師，斜向一邊白的刺眼的墻壁上，故作鎮(zhèn)靜道：“早上出門太慌張了，忘記了�！薄芭叮�這樣啊，老師相信你，下午把帶來(lái)交到我這來(lái)吧�！闭f(shuō)完，老師便走了�！昂�--”我捂著像小鹿亂撞一樣“咚咚”直跳的胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。本來(lái)是應(yīng)該值得“開心”的一件事，可為什么我一想到剛剛老師說(shuō)的那些話就高興不起來(lái)呢？

　　我越想心里越別扭，總覺(jué)得我不應(yīng)該辜負(fù)老師對(duì)我的信任。第二節(jié)課下課后，我走到數(shù)學(xué)老師辦公室里�！袄蠋�，其實(shí)我…我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫�！彼懔�，豁出去了，我已經(jīng)做好了接受批評(píng)的心理準(zhǔn)備。誰(shuí)知，老師卻面帶微笑，溫柔地看著我，“我就知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，下午把寫齊拿來(lái)給我看，下次可不能在這樣了�！薄岸��！弊叱鲛k公室，我全身就像卸掉一個(gè)大包袱一樣輕松。這下，我是真的很開心。老師啊，您用那溫柔的話語(yǔ)，教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)的道理。您真像一滴雨露，滋潤(rùn)我幼小的心田。

雨露的作文9

　　感是陽(yáng)光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽(yáng)光雨含，咱們才干健康成長(zhǎng)。

　　—————題記

　　感恩父母

　　“ 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”地下誰(shuí)己能實(shí)正干到！“父母吸 應(yīng)勿慢 父母命 言勿勤 父母學(xué) 須敬聽 父母責(zé) 須順承”這是兄子規(guī)中的一句話，腹去違往不也是在應(yīng)付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經(jīng)那么的挺立，現(xiàn)在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經(jīng)那么的漆黑，當(dāng)初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經(jīng)是那么的康健，現(xiàn)在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。

　　感恩感恩父母的養(yǎng)育之恩。

　　感恩老師

　　“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干�！睙o(wú)數(shù)的國(guó)民愛好用李商現(xiàn)的這句詩(shī)來(lái)夸獎(jiǎng)我們的老師，可是有誰(shuí)曾想過(guò)與深宵燈火做陪的是誰(shuí)？是我們的人民先生呀！當(dāng)你望到那些數(shù)學(xué)野，迷信家的時(shí)候。你曾想過(guò)是誰(shuí)培養(yǎng)沒(méi)祖邦的棟梁？是我們的人民老師呀！

　　感恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩。

　　感恩敵人

　　“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當(dāng)你開心時(shí)，是誰(shuí)在伴你一伏快活？在你自豪時(shí)，是誰(shuí)在告誡你不要自卑？當(dāng)你失蹤時(shí)，是誰(shuí)在不停地?fù)嵛磕�？�?yīng)你傷心時(shí)，是誰(shuí)在不停地逗你啟口？你曾想功嗎？這是誰(shuí)？皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀！

　　感恩，感恩友人的幫助之恩。

　　感恩對(duì)手

　　“刀不磨不銳利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰(shuí)？是誰(shuí)在一直地磨擊著我們，讓我們成為大器之才？是我們的`對(duì)手，一位位不知疲憊的對(duì)手呀！對(duì)手無(wú)處不在，他們?cè)谖覀兊纳�涯中的每個(gè)角降，生活正果替有了對(duì)手才會(huì)變得五彩繽紛，那么，請(qǐng)讓我們啟齒說(shuō)一聲“對(duì)手你佳”

　　感恩，感恩對(duì)手的磨練之恩

　　古人說(shuō)：滴水之恩，須該涌泉相報(bào)。感恩，是我們官族的精良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由于，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，冤家對(duì)我們有協(xié)幫之恩，對(duì)手對(duì)我們有磨難之恩……

　　感是陽(yáng)光，恩是雨露，教會(huì)感恩，讓我們這些未萌領(lǐng)的種子讓感恩在陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下健康成長(zhǎng)！

雨露的作文10

　　愛是篇優(yōu)美而深沉的華章，令人深深地陶醉在之中；愛是首抒情的詩(shī)，使人感到詩(shī)情畫意；愛是永恒的旋律，譜寫出一首又一首感人肺腑、娓娓動(dòng)聽的歌曲……

　　在生活中，有許多關(guān)心和愛護(hù)我的人，他們給予我的愛是各式各樣、與眾不同的。

　　多少春秋過(guò)去了，13年來(lái)，媽媽不辭勞累，含辛茹苦地把我養(yǎng)大，不知付出了多少辛；勞的汗水。幼小的'我只能在一旁偷偷地觀注著媽媽那忙碌的身影，卻毫不動(dòng)聲色，絲毫不能為她分擔(dān)一些家務(wù)活。由于媽媽日日夜夜、連續(xù)不斷地過(guò)度操勞，媽媽的額頭上又多了一絲絲皺紋。

　　在我幼小的時(shí)候，一次我生病了。皎潔的明月升上了高高的樹梢，星星在廣闊的蒼穹中調(diào)皮地眨著小眼睛。我還未能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我躺在床止翻來(lái)覆去，總是睡不著，額頭滾燙又火辣辣的。我躺在床止不停地呻吟。媽媽被我驚醒，她起床來(lái)點(diǎn)著了燈，有粗糙而又溫暖的手撫摸了我的額頭立即毫不猶豫地背起來(lái)了我，直往醫(yī)院跑去�？斓结t(yī)院了，汗水濕透了媽媽的身子，但是她仍然邁著腳步朝醫(yī)院走去。我的眼淚不由自主地從眼眶里溢了出來(lái)。到了醫(yī)院，醫(yī)生用診斷器為我診斷，接著又拿了又尖又長(zhǎng)的針往我手上一打，我痛得“哇哇”地大哭。媽媽輕輕地揉了揉我的手�；氐郊液�，媽媽又苦口婆心地勸我吃藥，見到我把藥吃了，媽媽那疲倦的眼睛倏地明亮了，露出了會(huì)心的微笑，蕩漾在媽媽的整個(gè)臉上。

　　每次上學(xué)時(shí)，媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，目送著我去上學(xué)……

　　現(xiàn)在，我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕亻L(zhǎng)大了，我也深深地體會(huì)到了媽媽賦于我的是關(guān)懷備至，體貼入微，富有力量而又溫暖的愛，是那愛哺育了我，教導(dǎo)我幼稚的我，我永遠(yuǎn)都刻骨銘心。

　　啊，愛是甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我的心田，將伴隨著我走過(guò)人生的歧途。媽媽那圣潔而偉大的愛將伴隨我走過(guò)人生的歧途。

雨露的作文11

　　雨露，是解救救干渴的植物的精靈，雨露雖小，但是能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物；雨露雖然只是水的一種形態(tài)，卻不同于水，有著非凡的意義。它用自己微不足道的生命給它的使命。

　　那我們生活中是否有這樣的“雨露”呢？即使有，那也未必有認(rèn)識(shí)贊美這些“雨露”的伯樂(lè)。

　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)生涯中，遇到的“雨露”，就是老師了。老師，是人類靈魂的工程師，他們孜孜不倦地位一問(wèn)三不知的學(xué)生們不斷地灌輸知識(shí)，就如雨露一般，滋潤(rùn)著一個(gè)又一個(gè)幼小的心田。

　　就如現(xiàn)在的芮老師，我們的班主任。自初中以來(lái)，我們班的成績(jī)是比較差的，因?yàn)槁犝f(shuō)芮老師帶的.班級(jí)成績(jī)一向很好，管理的也很嚴(yán)格，于是大部分學(xué)生都是選班入學(xué)的這也讓芮老師很頭痛。

　　我剛?cè)氚鄷r(shí)，在班里排第二名，也不知是驕傲還是不用心，從八班級(jí)開始，成績(jī)就向下滑，最后考到十名以外。芮老師很失望，一直對(duì)我有信心，但那次墮落谷底考試不可能就完事。芮老師把我叫到辦公室談話，她是這樣說(shuō)的；“你這次考試結(jié)果令我大吃一驚，你原本是班里的優(yōu)等生，從你身上看到了許多希望，但是現(xiàn)在呢？是十名開外呀，從這次考試成績(jī)反應(yīng)出你的缺點(diǎn)：懶。那英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)就沒(méi)有背到位，歷史背的就不行，我以為你有很大的潛力，但你沒(méi)有用自己最大的能力去挖掘出來(lái)，老師相信你……不要雷聲大，雨點(diǎn)小我要看你行動(dòng)，以后要努力了�！�

　　在許多人看來(lái)這次談話一定對(duì)我造成很大的打擊，不是，芮老師給我找到了缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　在一生中有多少人真正關(guān)心過(guò)你，為你糾正錯(cuò)誤。如雨露一般，滋潤(rùn)你干枯的心田，這樣的“雨露”是少之又少呀。最起碼，芮老師就算是一滴“雨露”

　　感謝芮老師，感謝老師們，還有感謝曾經(jīng)滋潤(rùn)我心田的“雨露”。

雨露的作文12

　　未來(lái)充滿著荊棘，充滿著驚喜，充滿著希望，永不變的是堅(jiān)定的心！

　　高興的一天�？鞓�(lè)的一天，充滿希望的一天，但也是是我內(nèi)疚的一天……

　　清晨，我睜開了朦朧的睡眼，拖著疲憊的身軀走在了大街上，街上空無(wú)一人，只有早餐店是開著的，但我在晨霧中，隱隱約約看見了一個(gè)小女孩的身影，我慢慢走進(jìn)了早餐店，點(diǎn)了一碗白米粥，一碗牛肉面，開始享受我的美味早餐。

　　那個(gè)女孩慢慢地、慢慢地靠近了我，她衣衫襤褸，臉黑黑的，好像剛從煤炭中走出來(lái)，但她那雙眼睛卻格外的清澈，就這樣，她望著我，那雙明亮的眼睛好像在說(shuō)：“姐姐，能分我一點(diǎn)東西吃嗎？”看著她，再看看我的牛肉面，我都不好意思吃下去了。哪知道，她失望地轉(zhuǎn)過(guò)身，走了，她好像從我的眼睛中看出了什么，她每邁出一步，我的心就像被什么刺了一下，是那么地揪心，那么地傷感……

　　這一餐，我似乎吃得特別慢，好像，好像吃了整整一年……

　　早飯后，我走出店門，走出了這個(gè)令我內(nèi)疚的地方，我再一次回到了那個(gè)熟悉的大街上，時(shí)間也已經(jīng)到了9點(diǎn)，人多了起來(lái)，在熙熙攘攘的大街上，我的.視線中又一次出現(xiàn)了那個(gè)女孩的身影。我的腳開始不聽使喚了，不知不覺(jué)地，走到了那個(gè)女孩的旁邊，不知不覺(jué)地，將手中緊緊握住的錢，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)伸去，又一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地松開。我不想干什么，只想用這幾元錢，來(lái)填補(bǔ)我剛才的過(guò)錯(cuò)。

　　“你……你為什么不回家？”一句話，情不自禁地從我的嘴中偷偷跑了出來(lái)。

　　“我……我的爸爸媽媽不要我了！嗚嗚……嗚嗚……”她一邊說(shuō)，眼淚水一不小心，溜了出來(lái)。

　　“你……”

　　我話音還沒(méi)落下，賣糖人老爺爺?shù)囊痪洹百u糖人了~”一下子就把我的魂勾過(guò)去了，我看看那位老爺爺，又看看小女孩，一時(shí)經(jīng)不住誘惑，離開了小女孩的身旁，連句“再見”也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身向那位老爺爺跑去……

　　那個(gè)女孩，可能，可能非常失望……她……她好不容易才遇到了一位和她說(shuō)話的知心姐姐，卻沒(méi)想到……沒(méi)想到知心姐姐離開地這么早。僅僅兩句話的時(shí)間……對(duì)……對(duì)不起……

　　難忘的一天……

　　內(nèi)疚的一天……

　　讓我—天

　　懂得了許多……

雨露的作文13

　　雨，悄悄地來(lái)了。伴著輕盈的云霧，攜著溫柔的晨風(fēng)。細(xì)長(zhǎng)的雨絲，帶著晶瑩透亮的顏色，一條條從空中垂落，在半空織起密密的雨簾。推開窗戶，伸出手，雨會(huì)輕輕滴落在手心，又悄然滑落。

　　觸摸著雨，可以感受到一陣清涼在手心舒展開來(lái)，如同一顆顆冰珠在手中融化。你會(huì)想到自己只身在森林深處，看到一片清澈的湖，水平如鏡。一顆小水滴偶然滴落，“當(dāng)啷”，輕輕地墜入到水的懷抱中，泛起圈圈漣漪，一圈圈地?cái)U(kuò)散開來(lái)。周圍云霧迷蒙，綠樹成蔭，仿佛步入綺麗的奇幻夢(mèng)境，幽靜而夢(mèng)幻。

　　初秋的清晨是涼爽宜人的，晨光和煦，細(xì)雨瀟瀟。似乎預(yù)料到什么事情將要發(fā)生，因?yàn)樵谶@美麗的清晨，總會(huì)有事的。果然不出所料，雨不再只是沉默地“沙沙沙”了，它們仿佛在歌唱，在舞動(dòng)。一滴小雨珠唱著初秋的歌謠，歡笑著，頑皮地跳上了誰(shuí)家的屋頂，又東張西望著，好似在呼朋引伴。又有一滴小雨珠來(lái)了，它搖擺著身子，好像要……奇怪，一眨眼功夫，去哪兒了？哦！原來(lái)它們將屋檐當(dāng)作滑梯，淘氣地滑落下來(lái)，又與同伴撞了個(gè)滿懷。一齊歡躍著，一頭扎入了路旁的小水洼，與更多的雨珠融為一體。原來(lái)，我們是用話語(yǔ)來(lái)打招呼，而它們卻是用雨聲，或是“沙沙沙”的悄悄話，或是“叮咚”的歌聲。此刻，每一顆雨珠的聲音都有自己獨(dú)特的音韻。

　　天穹漸漸地明亮了起來(lái)，太陽(yáng)好奇地探出腦袋，雨還是繼續(xù)唱響無(wú)字之歌。幾顆雨珠在樹上安了家，在油綠綠的嫩葉上無(wú)聲地滾動(dòng)。那片葉兒，也因雨水的沖洗顯得更為油亮，生機(jī)勃勃。好似上了一層薄薄的漆，在陽(yáng)光下熠熠生輝。又宛如撒上了許多碎鉆，因?yàn)殛?yáng)光的照射，大放光彩。水靈的樹葉，光滑閃亮，在風(fēng)的.吹拂下?lián)u曳著，那樣靈動(dòng)活潑。淅淅瀝瀝的雨飄灑而下，沾濕了一樹綠葉，仿佛點(diǎn)燃了一簇又一簇的星光，使清晨更為亮堂。

　　仿佛自己也是一顆雨露，微風(fēng)拂過(guò)，我從天上緩緩墜落，如一顆晶瑩剔透的冰晶掉落。想要迎著那一張張陌生的面孔微笑，投入大地的懷抱，在晨光的沐浴下做個(gè)歡快的小精靈。

　　偶遇清晨獨(dú)有的雨露歡唱，有雨可聽，有景可賞，心便晴好。

雨露的作文14

　　雨淅淅瀝瀝的下著，窗臺(tái)的小花正在對(duì)雨水綻放著它甜美的笑容。

　　我移步到宿舍樓，雨水濺落在我肩膀上，但我感覺(jué)不到一絲涼意，面對(duì)自己的成績(jī)，面對(duì)這僅剩100天的中考，我該怎么辦�？蓞s又細(xì)心一想：考得再好又如何，都不能的得到父親的一絲贊賞。

　　宿舍樓下，在人群中一眼望去，我看到了我的父親，他手里拿著的是我的成績(jī)單，他那曾經(jīng)挺拔的背已不再那么的挺拔，他的雙鬢也有些許發(fā)白，頭上也夾雜著白色的銀絲，站在遠(yuǎn)處的'我突然意識(shí)到——父親老了。坐在父親的身邊，他嚴(yán)肅的臉龐讓我感到害怕，聽著講座，看著身邊同學(xué)與自己父母的互動(dòng)，再看看自己和父親有點(diǎn)失望。

　　一個(gè)班一個(gè)班的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的上去宣誓，我也暗下決心要再努力一些。輪到我們班了，我們班用著洪亮的聲音告訴老師家長(zhǎng)和在所有座同學(xué)我們的決心和野心。父親的臉上有了一絲安慰的情緒。過(guò)不久是家長(zhǎng)和學(xué)生的互動(dòng)——相擁鼓勵(lì)，那首《時(shí)間都去那兒了》的旋律在我宿舍樓響起，父親沒(méi)有抱我，只是用手拍了拍我的肩膀，可我卻在沉思：父親的時(shí)間都去那兒了？我回憶起來(lái)：父親每一天都在忙碌中度過(guò)，除了工作還是工作，為了我和哥哥，為了整個(gè)家，他必須更努力的工作。父親真很愛我，他只是不善于表達(dá)而已，一幕幕的像電影般在腦海的播放著：他剛回家我病倒，他不顧自己身體的勞累帶我去醫(yī)院照顧了我一晚上沒(méi)睡，第二天又繼續(xù)工作；在飯桌上，他細(xì)心幫我扳螃蟹；在我淋雨后，怒吼我去洗澡，為我煮姜湯……待我回過(guò)神來(lái)，身邊早已沒(méi)了他的身影，卻在椅子上看到了一封信，我拆開了信：孩子，未來(lái)的路掌握在自己的手里，爸爸只希望你能為自己爭(zhēng)口氣，未來(lái)不要像爸爸這樣幸苦。希望我還能參加你高中的家長(zhǎng)會(huì)。短短幾句話，滿滿的關(guān)懷，滿滿的期待，淚水劃過(guò)臉龐，心中惱恨自己不爭(zhēng)氣，微微抬頭想強(qiáng)忍著淚水倒流，看到的卻是父親那蒼老的面容。爸爸把我擁入懷中，似乎想說(shuō)什么，卻又什么都沒(méi)有說(shuō)……

　　父親的話語(yǔ)純樸簡(jiǎn)潔，卻在我心中留下了不可磨滅的印記，他的話語(yǔ)就像一滴滴雨露滋潤(rùn)了我的心。

雨露的作文15

　　母愛是甘泉，澆灌我們希望的幼苗；母愛是明燈，照亮我們未來(lái)的道路；母愛是清風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛是指南針，指明我們以后的方向；母愛是雨露，滋潤(rùn)我們干涸的心靈……

　　記得我8歲的那年冬天，晚上快要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽再三囑咐我：“兒子，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，天氣那么冷，很容易感冒的，知道么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)付著，等媽媽離開后不久，我感覺(jué)有些悶熱，開始的時(shí)候只是將手腳伸出被子，漸漸地索性就把被子踢開了。我感到十分涼爽，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了半夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，還不停地咳嗽，很是難受，媽媽聽到咳嗽聲走了進(jìn)來(lái)，看到床上蜷縮的我，雙眉緊皺，用手被貼在我的額頭上，說(shuō)：“呀！發(fā)燒了，怎么燒的這么燙？！·”媽媽立刻把我叫了起來(lái)，用溫度計(jì)測(cè)我的體溫，竟有39攝氏度！媽媽讓我先服了退燒藥，之后讓我穿上衣服，帶著我奔到醫(yī)院。做化驗(yàn)，看醫(yī)生，打吊瓶，又看喉嚨，再匆匆趕去買藥，一直忙碌半夜的媽媽好不容易才打了一會(huì)盹，天就已經(jīng)亮了。我起來(lái)之后沒(méi)有胃口，什么也吃不下飯，很難受，就這樣到了第四天，我的燒才退了。這幾天，媽媽都守在我床頭無(wú)微不至地照顧我，唯恐我病情加重，媽媽累得病倒了，我來(lái)到媽媽的床邊，低著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，對(duì)不起…”說(shuō)著就哽住了，可是，媽媽卻微笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，我并沒(méi)有怪你啊，其實(shí)，媽媽小時(shí)候也想你那么調(diào)皮呢！”媽媽的話，使我的心頭涌上一股暖流……

　　母愛，是仁慈的`，是無(wú)私的，是偉大的，即使我們犯了再大的錯(cuò)誤，她們也會(huì)寬容我們，媽媽用她無(wú)私的愛滋潤(rùn)了我們幼小的心田。媽媽的愛就像雨水一樣，用甘甜的雨露哺育我們的心靈，使我們享受她們甜美的愛。我們也唯有感恩，去回報(bào)這一份恩情！

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