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職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)范教材選用及建設(shè)工作規(guī)定

時間:2023-03-10 12:34:35 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)范教材選用及建設(shè)工作規(guī)定

職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)范教材選用及建設(shè)工作規(guī)定1

  教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體,是進(jìn)行教學(xué)的基本工具。高質(zhì)量的教材是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,為搞好我系的教材建設(shè)工作,特制定教材選用相關(guān)規(guī)則。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)范教材選用及建設(shè)工作規(guī)定

  一、選用標(biāo)準(zhǔn)

  (一)全面貫徹國家的教育方針,選用、編寫、出版適應(yīng)我系專業(yè)需要的,反映我系課程體系和教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法改革成果的高質(zhì)量教材。

 。ǘ┙滩囊o扣人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求,要堅持知識、能力、素質(zhì)的統(tǒng)一,構(gòu)建切合時代要求的課程體系和知識結(jié)構(gòu)。

 。ㄈ┮匀瞬排囵B(yǎng)方案為依據(jù),提高教學(xué)質(zhì)量為根本,規(guī)劃組織教材建設(shè)、教材研究和教材交流工作。

 。ㄋ模┚哂信c本門學(xué)科發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)水平,有較強(qiáng)的`理論性和系統(tǒng)性,能夠正確地闡述本門學(xué)科的科學(xué)理論和概念,貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

  (五)符合本門課程在教學(xué)計劃中的地位和作用,要求恰當(dāng),選材合適,內(nèi)容的闡述循序漸進(jìn),富有啟發(fā)性,使學(xué)生能夠掌握基本理論、基本知識和基本技能。

  (六)文字準(zhǔn)確、流暢,符合規(guī)范化要求;插圖正確,文圖配合恰當(dāng)。

  (七)推薦教材應(yīng)首選獲獎教材、“面向21世紀(jì)課程教材”、國家級或。ú浚┘壱(guī)劃教材、國家重點(diǎn)教材、先進(jìn)的外文原版教材等。

  (八)優(yōu)先選用近三年出版的新教材。

  二、選用程序

 。ㄒ唬┦紫扔扇握n教師如實(shí)填寫《土木工程系教材選用申請表》,寫清選用教材的準(zhǔn)確版本信息、開設(shè)課程等,并說明推薦理由。

 。ǘ┤握n教師在填好《土木工程系教材選用申請表》后,交所在教研室集體討論,由教研室主任簽署意見。

 。ㄈ┙萄惺覍ⅰ锻聊竟こ滔到滩倪x用申請表》交系主任簽署意見,匯總到《土木工程系教材征訂清單》,最后交教務(wù)處教材科。

 。ㄋ模┙虅(wù)處教材科根據(jù)系主任意見,結(jié)合教材庫存情況統(tǒng)一征訂教材供師生使用。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)范教材選用及建設(shè)工作規(guī)定2

  為了規(guī)范我系教材選用及建設(shè)工作,使專業(yè)課程教材選用或編寫工作適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案對該課程所承擔(dān)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)要求,特制定本規(guī)定。

  1、選用的教材應(yīng)符合學(xué)院的相關(guān)要求。

  2、選用教材時,應(yīng)在承擔(dān)同一門課程教學(xué)任務(wù)的教師充分討論的'基礎(chǔ)上,由教研室主任提出初步意見,交系部批準(zhǔn)。

  3、選用教材必須考慮本專業(yè)人才培養(yǎng)方案對該課程的內(nèi)容、課時要求,做到內(nèi)容適宜,難度適當(dāng),符合高職教育要求。

  4、當(dāng)正式出版的教材難以適應(yīng)教學(xué)要求時,可由任課教師提出,教研室主任同意,系部批準(zhǔn),采用教師的自編教材或講義。教師應(yīng)在批準(zhǔn)后履行自編教材印刷審批手續(xù),及時向?qū)W院提供印刷資料,確保下學(xué)期教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  5、系部鼓勵本系教師在自身專業(yè)特長領(lǐng)域開展教材建設(shè)工作,系部將在人員組織、提供教學(xué)資源、教材選用等方面給予政策支持。

  6、本系教師主編或參編的教材,必須滿足本系相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案對該課程的要求,及時吸收本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝,所舉例子應(yīng)盡可能采用相關(guān)專業(yè)實(shí)際應(yīng)用的例子,綜合應(yīng)用的內(nèi)容應(yīng)盡可能采用項目教學(xué)。教師在開展教材編寫工作前,必須同相關(guān)專業(yè)教研室主任和任課教師討論編寫方案,向系部提出申請,并提供編寫提綱、章節(jié)目錄等材料,系部僅對已經(jīng)批準(zhǔn)的教材提供人員組織、教學(xué)資源方面的政策支持。

  7、本系教師出版的教材,應(yīng)及時向系部提供樣書,經(jīng)系部批準(zhǔn)后,本系可優(yōu)先選用。

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