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雷鋒事跡作文

時間:2024-08-13 09:45:48 新材料 我要投稿

有關(guān)雷鋒事跡作文集合十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的雷鋒事跡作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)雷鋒事跡作文集合十篇

雷鋒事跡作文 篇1

  雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒破口大罵,并搶走了柴刀,雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上...

  一九四九年八月,中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng).雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖,還幫助老鄉(xiāng)挑水,掃地.買柴買菜按價付錢,不拿群眾的一針一線,就從心底萌生了要參軍的愿望.雷鋒找到部隊的連長,堅決要當兵,當連長得知他苦難的身世后告訴他還小,等長大了才能當兵,并把一支鋼筆送給了他,鼓勵他要好好學習,長大了才能保衛(wèi)和和建設中國.

  一xx九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)開始,雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出,領導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷,表明他參軍的志愿和決心.

  武裝部的`余政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經(jīng)過實際工作的鍛煉,政治素質(zhì)好,入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農(nóng)場開過拖拉機,在工廠開過推土機,多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最后決定批準雷鋒入伍。

雷鋒事跡作文 篇2

  每當我看到隔壁的李大爺,他都在幫別人做事情。

  有一次,我們家的'人托著讓李大爺送我坐車去椒江玩,我坐著車遙想四周,看見下面是一望無際的大海,海水被風吹得拍起了波浪?煲降臅r候,哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車上。李大爺看見了這種不文明的行為,連忙拿來一張紙,把口香糖給放進垃圾桶里,嘴里還嘀咕著,現(xiàn)在的年輕人就是這樣。

  你看,李大爺是不是像第二個雷鋒。

雷鋒事跡作文 篇3

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她著急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”

  雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。

  雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

  一個星期天,曹剛同學買了一張下午的電影票。午后,驟然烏云滿天,電閃雷鳴,眼看一場雷雨即將來臨。他焦急地朝窗外望去,卻看見了年邁的鄰居李老太正吃力的'搶收攤曬的許多煤餅。...

  如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺...

  夜,漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里,朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。

  有一首歌這樣唱到:學習雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨!真是是一點不錯。他是一個家喻戶曉的一個英雄。他十分大方又十分小氣;他節(jié)儉但又十分奢侈。對待老百姓平易近人,只要是人民需要的他毫不馬虎一點不吝嗇。

  同學們:你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處浪花層層。

  當我讀完,《雷鋒的故事》,心中掀起了一陣巨浪。《雷鋒的故事中》,《出差一千里,好事一火車》給我留下了深刻的印象。我以前聽說過雷鋒叔叔出差一千里,好事一火車這句話,只是不知道具體的事例。

  雷鋒,只是一個普普通通、但卻又平凡且偉大的士兵,雷鋒之所以偉大,是應為他解決了個人與他人、個人與集體、個人與社會、個人與國家的問題;他曾懷著無比激動的心情說出這樣的話:我認為個人與集體的關(guān)系,正像細胞和人的整個身體的關(guān)系一樣。

  春姑娘來了!她吹青了草,吹綠了樹,吹來了雷鋒,也吹醒了我沉睡的心情。校園里、馬路上、花園中,多了一個忙碌的身影。我是校園清潔工叮叮叮下課了。

雷鋒事跡作文 篇4

  看完了《學雷鋒做一個有道德的人》,讓我受益匪淺。從這本書中,我了解到了許許多多的可歌可泣的英雄事跡。尤其是被里面的主人公——雷鋒那關(guān)心同志,忠于黨和革命的精神所感動。

  我們生活中,也有這樣的活雷鋒,如:孝更絕倫足可矜——陳斌強;何處春江無明月——何玥;動人以行不以言——陳家順;爝火燃回春浩浩——高淑珍;冰雪為容玉作胎——張麗莉……今天,我就來講一講在我們生活中的活雷鋒。

  那是一個美好的夜晚,阿姨帶著我和表妹,約上老同學,準備到咖啡館去坐坐。來到咖啡館,一陣撲鼻而來的咖啡香,直入我鼻。我們選好包房,開始美好的夜晚。

  我和表妹坐在一旁津津有味地看書,可過了一會兒,表妹早已經(jīng)厭煩看書了,嚷嚷著要玩阿姨的手機,沒有辦法,阿姨只好把手機給她?煲酵砩暇劈c半了,我和表妹昏昏欲睡。沒辦法,阿姨只好停下沒有聊完的話題,把我們送回家。

  我們來到吧臺付錢的時候,表妹說“:媽媽,我把手機放在這兒了,你等會記著拿。”沒想到阿姨沒聽見,只是在一心一意地付錢,服完后就匆匆走了,沒有拿上手機。阿姨在開出的時候,對表妹說“:溜溜,把手機還個媽媽!北砻寐犃诉@句話,臉變得通紅,說“:我不是放在吧臺了,跟你說過的!卑⒁搪犃,急忙摸摸口袋,摸摸包,可就是怎么也找不著,她馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向,像咖啡館駛?cè)。來到吧臺,她看到吧臺上空空如也,想“:拿到手機被拿走了,這可是一部價值不菲的`手機啊!”她馬上去問吧臺的售貨員,說“:請問你剛才有看到這兒有一部手機嗎?”說著,指著那個地方。售貨員拿出一部手機,說“:是這個嗎!薄笆鞘!卑⒁踢B忙答到。售貨員怕阿姨不是這部手機的主人,讓阿姨報給她電話號碼,經(jīng)過再三確認,才把手機換給阿姨。

  是啊,如果我們生活中有這么多好心人,世界將會變的多美好。

  從這之后,我就像變了一個人似的,知道要盡自己所有的能力去關(guān)心、幫助他人。我從中感悟到我們在生活中,無論遇到了多大的困難,都不能低頭,要勇敢的面對這一切,要抬頭做人。在今后的學習生活中,我會處處以雷鋒為好榜樣,學習他的勇敢和機靈才智,做一名對社會有用的人。我堅信,在之后的生活中,我們的社會將會變更美好,更有生機。

雷鋒事跡作文 篇5

  說起雷鋒這個名字,我相信是無人不知,無人不巧。

  雷鋒叔叔曾經(jīng)寫過一篇日記,他說:如果你是一滴水,你是否滋潤過一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否晡育了有用的生命?如果你是最小的螺絲叮,你是否永遠堅持你的'崗位?你既然活著,你是否為未來貢獻呢?

  這一篇日記,指導了我,是!人在社會上,就要做一些有利益的事,就像雷鋒叔叔那樣毫不利己,專門利人,誠心誠意的為人民服務。在他的日記中,我明白了很多很多,他的一生都在奉獻,在默默的幫助別人,為別人服務不留姓名,不要錢。我們難道不該學習雷鋒叔叔這種精神嗎?

  記的有一次,一位孕婦要上公交車,那時候車很擁擠,已經(jīng)沒有位子了,雷鋒叔叔看見了,立即起身讓坐,輕輕把孕婦扶到了坐位,自己站著,到了站,孕婦問他什么名字,可雷鋒叔叔沒有告訴她,而是說,幫助別人的事,是沒個人都應該做的,說著,就走了?吹竭@,我們也應該像雷鋒叔叔學習呀!我們幫助別人,不是為了讓別人回報我們,這而是沒個人都應該做的,幫助別人的同時,也是一種快樂!

  幫助別人是一種美德,如果社會上多一點像雷鋒叔叔那樣的人,世界就會更加美好,人與人之間就會更加和睦。因為社會愛多一點,自暴自棄就會越來越少。

雷鋒事跡作文 篇6

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見公路上一位婦女懷里抱小孩,手里還拉小孩,身上還背包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要去十幾里外的樟子溝去,她急地說:“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家啊!”

  雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。

  雷鋒,這個熟悉的`名字,在我們的心中閃爍不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

雷鋒事跡作文 篇7

  雷鋒是一個勤儉節(jié)約、助人為樂的人,他是我們幾代人的榜樣,他的許多事跡都令我們感動,值得我們學習。

  有一次,我上完作文課,想去冷飲店買杯冷飲。走到小店門口,我突然想起雷鋒的事跡:

  一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的'同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。再看看我,不把錢存起來卻去買那種沒用的冷飲,值得這樣嗎?而且把錢存起來下次上課可以坐車用,不就省了一塊錢嗎?想著想著,我不禁放慢了腳步,再看看那冷飲店,仿佛正在向我招手,可是想起雷鋒那些勤儉節(jié)約的事跡,我毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身,向著冷飲店的反方向走去。

  這次,我終于制服了我嘴上一時貪吃的壞習慣,這事說起來還得感謝雷鋒叔叔呢!如果不是他的那些勤儉節(jié)約的事跡,我可能永遠也改不了這壞毛病。

  我以后要向雷鋒叔叔學習,繼續(xù)查找他的感人事跡,我會跟著他的足跡一步一步!

雷鋒事跡作文 篇8

  ◆雷鋒事跡

  每當我看到隔壁的李大爺,他都在幫別人做事情。有一次,我們家的人托著讓李大爺送我坐車去椒江玩,我坐著車遙想四周,看見下面是一望無際的大海,海水被風吹得拍起了波浪。快要到的時候,哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車上。李大爺看見了這種不文明的行為,連忙拿來一張紙,把口香糖給放進垃圾桶里,嘴里還嘀咕著,現(xiàn)在的年輕人就是這樣。

  ◆向雷鋒叔叔學習

  上個星期五,我們班組織觀看了《學習雷鋒好榜樣》的影片,《學習雷鋒好榜樣》觀后感作文。雷鋒叔叔關(guān)心少先隊員成長的故事,深深打動了我和同學們的心。一個星期天,雷鋒叔叔剛出差回來不久。他和他的兩個戰(zhàn)友一起去逛公園。到了公園以后,雷鋒叔叔看見一群少先隊員在公園搞活動,就主動上前和他們一起跳舞,還給他們講了許多好聽的故事。

  ◆雷鋒叔叔的事跡

  上科學課時,老師說下次上科學課要帶油菜花。下午放學的時候,我和吳文琪一起去新開的那家肉菜檔向老板要兩朵油菜花。那個叔叔好像聽不懂我在說什么,于是我又講了一遍,叔叔終于聽懂我在說什么了。

  ◆雷鋒叔叔的故事

  今天,我讀了關(guān)于雷鋒叔叔的故事非常感動。雷鋒叔叔只活了22歲,但他為人民做了許多好事。一次他見一個大娘沒有座位,就把自己的座位讓給了大娘,還把剛買的`面包從包里拿出來給大娘,下了車才知道大娘是要去找兒子,于是雷鋒東打聽,西打聽,找了兩個多小時才找到,大娘非常感謝,問:“你叫什么名字?家住哪兒?”雷鋒說:“我叫‘解放軍’,家住中國!

  ◆雷鋒的故事

  我讀了一些雷鋒的故事。其中他為了一些人,讓自己餓著或渴著等。這種幫助人的精神不一定每個人都有,這種精神這是難得可貴!讀了雷鋒的故事讓我感到慚愧。記得有一次,我看到一個小孩子和一個媽媽坐公交車沒得做,竟然當做沒什么事。

  雷鋒紀念日的意義~

  雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人,助人為樂,我為人人,人人為我的精神,是在構(gòu)建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導的。

雷鋒事跡作文 篇9

  “百善孝為先”。走在湟源縣寺寨鄉(xiāng)草原村,47歲的張世明清瘦的身影看得讓人心疼。提起他,全村的人都會豎起大拇指,多年他無怨無悔地照顧癱瘓的叔叔,侍奉體弱多病的父親和繼母,贍養(yǎng)年邁的爺爺奶奶,用柔弱的肩頭擔負起了整個家庭的重任,他的一顆孝心感動了無數(shù)人。20xx年2月,張世明榮登“中國好人榜”,這個由中央文明辦賦予的最高榮譽,不但使全村人更加尊老愛幼,也輻射了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),人人都在向張世明學習。

  40年多前張世明的'母親不堪貧窮的生活,丟下剛剛出生3個月的他就離開了家。后來父親娶了繼母,家里又添了兩個妹妹,一家五口人靠著幾畝薄田艱難度日。張世明勉強讀完了小學便輟學在家務農(nóng),十幾歲的他很快成了家里的主要勞動力。19歲那年,原本和爺爺奶奶一起生活的小叔叔入贅到別的村子當了上門女婿,家里只留下了年邁的爺爺奶奶和身有殘疾的二叔。爺爺奶奶年事已高,叔叔又是一個殘疾人,眼看著他們最基本的生活都成了問題,張世明便和父親商量著把爺爺、奶奶和叔叔都接到了自己家里。

  “張世明確實不容易,常年的辛勞讓他的雙腿患上脈管炎,但他硬撐著背著叔叔,換成別人恐怕誰也做不到。”草原村村委會主任馬義說。張世明的爺爺、奶奶和他搬到一起的時候已經(jīng)七十多歲了,叔叔殘疾不能勞動,父親得了肺癌,繼母身體也不太好,一家人的生活全靠張世明!耙皇菑埵烂鳎@個家可就倒了。”

  這幾年,張世明種著二十多畝地,養(yǎng)了80多只羊,按理說,他家的生活應該會好一些。事實卻并不是這樣,張世明將辛苦掙的錢全花在家人身上,到現(xiàn)在他還獨身一人。在近十年的時間里,張世明的爺爺、奶奶和父親都是由他養(yǎng)老送終。十年來,他自己沒穿過一件新衣服,現(xiàn)在身上穿的衣服還是別人送的。去年剛把叔叔送走,不料,繼母又住進醫(yī)院。即便如此,張世明也沒有埋怨生活的不公。張世明說,“照顧老人,為老人養(yǎng)老送終,是一個人應該做的事情!

  面對生活的苦難,張世明選擇的是堅強和堅持。一路風風雨雨,一路坎坎坷坷,流過汗、流過淚,但他一直勇敢地向前走著。他用自己的所做所為感召著社會,用自己實實在在的行動詮釋出大賢大孝的真諦。

雷鋒事跡作文 篇10

  1校園里的活雷鋒

  陽春三月,是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息,滿含關(guān)愛的日子里。我校學生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

  走廊里,學生們有說有笑,忽見前方有一塑料袋,學生堆里立即竄出一個人來,三步并兩步?jīng)_向前,彎腰,撿起,扔進垃圾桶,Good!好一個連環(huán)動作,好一個初中生!

  操場上,有的班級正在測長跑成績,一位初三女生面紅耳赤,兩手叉腰,艱難的,緩慢的在紅條子跑道上,向前跑著,跑著。呀!只見她體力不支,一下子癱倒在地上,接著是一陣嘔吐……遠處一正在練習籃球的初三女生見狀,慌忙跑來,拿出餐巾紙?zhí)嫠磷,扶她站起來,看那行走的方向,是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下,跑步女顫巍巍地站了起來,走到半路,跑步女騰地站在原地,一個大幅度的轉(zhuǎn)頭,只見那眼光中含著尷尬,歉疚。八百米的終點處,一位初三體育老師點了點頭,又揮了揮手,示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息,跑步女這才慢吞吞的,繼續(xù)走向衛(wèi)生間。

  教室里,三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報,正當三人忙得不可開交,又一位女生加入了她們的隊伍。后來者一來便說道:“我作業(yè)做完了,你們誰還沒做好,快去做吧,不然等一下就不能按時交上作業(yè)了!”話音一落,一位女生停下了手中的活計,回到座位上做作業(yè)去了。不一會兒,先離開的那位女生回來,來換下一位女生去做作業(yè)……

  放學后,一位女生正忙著整書包,要去參加學校組織的第五節(jié)課的課外補習。前腳剛沖到門口,后腳還沒踏出之際,“哎,×××,你今天不是要掃地嗎?”一位同學問道!把,我就顧著要去補習,忘記要掃地了!蹦俏慌D(zhuǎn)身打算先去掃地,“這樣啊,那你先去補習好了,我來幫你掃!薄昂俸,謝謝噢,下一次我一定補回來。”就在第五節(jié)課的上課鈴聲響起前,那位女生來到了那補習的地方。

  瞧,一個個小小活雷鋒,誰說雷鋒英年早逝?這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎?

  2校園里的雷鋒

  雷鋒同志大家都知道,他的偉大事跡很多人都能說上一兩句,很多人都用雷鋒教育自己的孩子,我也是被他教育長大的。

  有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的`氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?

  老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

  3校園里的活雷鋒

  陽春三月,春光明媚,暖暖的風徐徐吹著。這風吹暖了大地,吹進了校園。今天早上課間活動時,我們幾個要好的同學到操場上做游戲。正玩得高興時,有位同學突然叫起來:“哎呀!死老鼠,死老鼠!

  大家順著這位同學手指的方向看去,在草坪上看到了一只死老鼠,死老鼠身上還爬滿了蟲子,陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩,還差點嘔吐。大家圍著,看著死老鼠都不約而同的說:“真惡心!”肖靖蕾看了看死老鼠,說:“我們得把它處理了!闭f完她拉著許燁的手向教室走去,不一會兒,她們拿來了掃把和畚斗,一起把死老鼠掃進了畚斗,然后把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里,可心里卻想:老鼠又臟又臭,而且是死的。她們卻敢碰,真傻!

  下午,上課時老師知道了這件事,表揚了肖靖蕾和許燁。說她們是主動做好事的活雷鋒,還獎她們一顆星。聽著老師的話,看著她們胸前的星,我的臉上熱辣辣的,為早上的想法感到后悔。老師還說三月是學雷鋒活動月,叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習,做個主動做好事的同學。

  三月春風吹遍校園,你看,林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園里的小雷鋒越來越多了。

  4校園處處有雷鋒

  人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!币痪溏H鏘有力的話語,表達出的是甘于平凡,無私奉獻的精神。今年的3月5日,我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看,我發(fā)現(xiàn)在學校中也有著不少“活雷鋒”。

  今年春天,雨水常常光臨本地,但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧,這早上還是大晴天,一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時,班級里的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報,她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽她拉著我的手,平淡地說:“我們一起走吧!蔽冶氵B連點頭;丶业穆飞希皇謸沃陚,一手推著車。為了讓我少被大雨淋到,她推車的右手幾乎完全暴露在外,被無情的雨水不停地砸著。初春,天氣還是較冷的,加上冰水的沖打,她的那雙手已經(jīng)凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉(zhuǎn)到我手中,對她說:“你拿了那么久,該我拿了!边呎f著,我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學著想、樂于助人的心意深深觸動了內(nèi)心深處。盡管這只是一件小事,但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻的精神……

  只要留心觀察,校園里的“活雷鋒”還真不少:有見到垃圾隨手彎腰撿起的,有主動幫助老師批改作業(yè)、端作業(yè)的,還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習,干一行愛一行,做好身邊的每一件小事,校園一定會更加美好!

  一個人的人生意義,不在于他做出多么偉大的貢獻,而是在于他是否擁有良好的道德品質(zhì)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個全心全意為人民服務,有著無私奉獻的崇高思想的人。

  作為21世紀的青少年,我們要學習雷鋒好榜樣,踏踏實實努力學習,多做好事助人為樂。讓我們做好身邊的小事,讓校園里多一些雷鋒,讓祖國更加美好和諧!

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