校園文化策劃方案合集15篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的校園文化策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
校園文化策劃方案1
為豐富大學(xué)校園文化生活，豐富大學(xué)生第二課堂，展示大學(xué)生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達(dá)到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃。我們相信鬼屋通過學(xué)生們的自創(chuàng)設(shè)計(jì)，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動(dòng)的'無窮樂趣，使大學(xué)生成為主旋律的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采、以次展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展的風(fēng)貌。
一、鬼屋宗旨
(一) 推動(dòng)大學(xué)生開展豐富多彩的文化活動(dòng)。
(二) 提高同學(xué)們互相配合的能力，自我動(dòng)手豐富生活，
展現(xiàn)自我。
(三) 為節(jié)日增添新鮮亮點(diǎn)，讓同學(xué)們愉快過節(jié)。
(四) 為我院創(chuàng)造一個(gè)歡樂和諧的娛樂氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)
統(tǒng)籌負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
策劃部門：學(xué)生會(huì)文娛部
工作落實(shí)部門：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)文娛部、學(xué)生會(huì)自律會(huì)
三．活動(dòng)時(shí)間： 20xx年 4月 21 下午14：00
四．活動(dòng)地點(diǎn)：春華樓101
五．參與班級(jí)：全校師生 兩人一組
六．鬼屋概括解析圖：
七：鬼屋部分預(yù)見圖：
紙燈籠
部分場(chǎng)景，工作計(jì)劃《校園文化藝術(shù)節(jié) 文娛部學(xué)生冒險(xiǎn)活動(dòng)策劃》。
八．部分道具制作圖 負(fù)責(zé)：文娛部
九．鬼屋角色扮演介紹
1 貞子 （白和服） 白布
2 僵尸 （紗布 水粉）
3 骷髏 （熒光粉 水粉 黑布）
4 木乃伊 （白紗布）
十 分工分配
（一） 前期籌劃
1材料收集 2 道具制作 3 鬼屋布置
�。ǘ� 鬼屋進(jìn)行中
1燈光 2紀(jì)律維持 3 道具維護(hù)
十一 時(shí)間安排
4月16號(hào)開始制作道具
20號(hào)傍晚開始布置現(xiàn)場(chǎng)
21號(hào)早上布置現(xiàn)場(chǎng)和鬼屋演員化妝
十一．鬼屋流程中的注意事項(xiàng)
1 保證游戲安全進(jìn)行
2宣傳工作：開幕式海報(bào)宣傳、廣播站宣傳
3工作任務(wù)、工作分配落實(shí)
4 音響控制和音樂準(zhǔn)備
5 后臺(tái)人員的工作分配安排
6 游戲結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔工作
十二．經(jīng)費(fèi)預(yù)算 估計(jì)值：200元
大量泡沫氣球 塑料面具 熒光粉 海綿 手電筒 燈泡 電線接頭 海報(bào) 扇子 大量的繩子 草席 膠帶 有色燈泡 服裝租金 硬卡紙 鐵絲 音樂刻錄光盤 白布 黑布 塑料紙 （已除去可利用的廢料項(xiàng)目）
校園文化策劃方案2
一、活動(dòng)主題：
文才飛揚(yáng)，舞動(dòng)青春
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日——20xx年x月x日
三、主體活動(dòng)：
�。ㄒ唬霸�(shī)會(huì)”“校園文化活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式
承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月15日
活動(dòng)方式：學(xué)生通過原創(chuàng)詩(shī)歌的創(chuàng)作和朗誦（可不為同一個(gè)人）的形式交流文學(xué)。所作詩(shī)歌及作者11月10日交到學(xué)生會(huì)。詩(shī)會(huì)當(dāng)天選手對(duì)所作詩(shī)歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。詩(shī)歌要求思想積極上進(jìn)，內(nèi)容不限。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，并頒發(fā)證書。
�。ǘ┙�(jīng)典文化知識(shí)大賽
承辦部門：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)時(shí)間：11月16日—11月18日
活動(dòng)方式：體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合知識(shí)技能。邀請(qǐng)本校老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監(jiān)考，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給出相映成績(jī)，最后考核成績(jī)由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
（三）校園電影周活動(dòng)
承辦部門：校學(xué)生會(huì)文藝部
活動(dòng)時(shí)間：11月19日—26日
活動(dòng)方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評(píng)稿件，集中公平的評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。獲獎(jiǎng)作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。
�。ㄋ模┑诙枢l(xiāng)攝影及繪畫大賽
承辦部門：攝影協(xié)會(huì)及繪畫協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：11月27—30日
活動(dòng)方式：1、推進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化，進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。比賽過程為：（1）以學(xué)院為單位征集作品。（2）對(duì)上交作品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)選。（3）獲獎(jiǎng)作品展示。
（五）讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)
承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及書友會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：12月2—4日
活動(dòng)方式：鼓勵(lì)廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品，1日前上交至校書友會(huì)，由書友會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)選后，4日評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，并展示在展示窗內(nèi)。
�。┬@歌手大獎(jiǎng)賽
承辦部門：校文藝部
活動(dòng)時(shí)間：12月5—12日
活動(dòng)方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎(jiǎng)賽，這里給你一個(gè)施展你才華的舞臺(tái)，用你的歌聲打動(dòng)所有人。有意者即可參加，有初賽，復(fù)賽和決賽組成。
最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
（七）“校園文化活動(dòng)月”閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)
承辦部門：校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：12月15日
活動(dòng)方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒�(dòng)分為上報(bào)節(jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個(gè)部分。（活動(dòng)月閉幕式具體流程見附表。）
四、具體要求：
（一）突出主題、形成合力：
1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的.積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、在活動(dòng)中挖掘新成員的潛力、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會(huì)的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍：
1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
2、各部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我校特色，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響
校園文化策劃方案3
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的校園文化，提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，展現(xiàn)我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，激發(fā)青年學(xué)生積極探索美好的未來，根據(jù)我院校園文化活動(dòng)有關(guān)規(guī)定，決定于3月至5月舉辦以“青春、奉獻(xiàn)”為主旋律的一系列文化藝術(shù)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
本屆文化月堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以先進(jìn)文化為導(dǎo)向，以育人為宗旨，通過舉辦藝術(shù)節(jié)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的風(fēng)貌，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美情趣，展現(xiàn)高等院校改革與發(fā)展的豐收碩果，體現(xiàn)向真，向善，向美和向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我發(fā)揮潛能的平臺(tái)。
2、以藝載德，以藝促智，充分發(fā)揮校園活動(dòng)的育人功能。
3、為我校營(yíng)造良好人文環(huán)境，打造平安、和諧校園。
三、活動(dòng)主題：
校園文化，藝術(shù)傳承，展現(xiàn)風(fēng)采，秀我青春
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
承辦方：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月——5月
六、參加對(duì)象：
東校區(qū)全院師生
七、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
活動(dòng)一：“栽培文明的幼苗，收獲幸福的微笑”清潔滿校園
活動(dòng)形式：組織各協(xié)會(huì)成員、社聯(lián)內(nèi)部成員、團(tuán)委各部門干部干事及志愿者對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行大清潔。
活動(dòng)二：“漫”由心生，“畫”在化校！——幽默漫畫展
活動(dòng)形式：本次漫畫展由楓林美協(xié)承辦，將幽默的小漫畫以海報(bào)的`形式展出
活動(dòng)三：“志愿服務(wù)，愛我株洲”——文明交通安全小衛(wèi)士
活動(dòng)形式：組織各協(xié)會(huì)成員、社聯(lián)內(nèi)部成員、團(tuán)委各部門干部干事及志愿者對(duì)部分十路的不文明現(xiàn)象進(jìn)行治止并對(duì)其進(jìn)行勸阻，幫助需要幫助的人。
活動(dòng)四：化院誰最快————跑得快撲克競(jìng)技賽
活動(dòng)形式：3人棋牌晉級(jí)賽
活動(dòng)五：“延伸點(diǎn)愛舞臺(tái)，攜手溫情世界”——溫馨孤兒院
活動(dòng)形式：組織志愿者到孤兒院去慰問、關(guān)心兒童，讓孩子們感受到溫暖。
活動(dòng)六：“羽”你同行————羽毛球比賽
活動(dòng)形式：男子單打、女子單打友誼晉級(jí)賽
八、活動(dòng)流程：
1、宣傳階段：3月份下發(fā)活動(dòng)方案到各系，在校園內(nèi)通過板報(bào)形式大力宣傳，讓同學(xué)們了解此次文化月的活動(dòng)內(nèi)容和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參與。
2、實(shí)施推廣階段：文化月活動(dòng)正式啟動(dòng)，具體開展各項(xiàng)活動(dòng)的選拔。
3、總結(jié)階段：整理文化月活動(dòng)的相關(guān)資料，并對(duì)文化月活動(dòng)中優(yōu)秀的成員內(nèi)進(jìn)行表彰，做好整個(gè)文化月的總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，便于以后的工作。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、榮譽(yù)證書：30個(gè)
2、宣傳橫幅：2條x80=160元
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：360
4、車費(fèi)：50元
5、小禮品：100元
合計(jì)：700元院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
校園文化策劃方案4
一、活動(dòng)前期（宣傳期）：1、將聯(lián)通新時(shí)空的宣傳語(yǔ)及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上。第一部要達(dá)到的效果是讓人們認(rèn)識(shí)聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國(guó)移動(dòng)，同時(shí)也想傳達(dá)一種意識(shí)，中國(guó)聯(lián)通開始重視學(xué)生了。
2、制作聯(lián)通新時(shí)空的海報(bào)，張貼于校園內(nèi)。這一部要達(dá)到的效果是讓他們知道新時(shí)空的代言人是姚明，增強(qiáng)他們對(duì)新時(shí)空的好感。
3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語(yǔ)。這一部要到達(dá)的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時(shí)傳達(dá)一種意識(shí)，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。
二、活動(dòng)中期（特色展示期）：
1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動(dòng)的最大贊助商。
2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會(huì)者。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因?yàn)閰⒓舆@次活動(dòng)的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時(shí)空cdma，在這部分我們會(huì)將利用大量篇幅宣傳cdma的優(yōu)勢(shì)，讓大家真正認(rèn)識(shí)cdma。在宣傳語(yǔ)上主要利用免費(fèi)適用（一寬200元的cdma手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的'眼球。讓人們潛意識(shí)里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時(shí)（個(gè)人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了cdma手機(jī)購(gòu)買熱的話，在后期能適當(dāng)提高cdma的價(jià)格，以提升cdma的品牌形象）
3、協(xié)助碧海藍(lán)天協(xié)會(huì)舉辦“綠之源”環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保。這一點(diǎn)剛好和cdma綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動(dòng)的宣傳面擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。在整個(gè)活動(dòng)過程中都用聯(lián)通冠名�；顒�(dòng)人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝�；蛘吲e辦像“聯(lián)通新時(shí)空綠色形象大使”這樣的活動(dòng)。加固cdma綠色環(huán)保形象。
三、活動(dòng)后期：
1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動(dòng)結(jié)束后擔(dān)任活動(dòng)“特邀嘉賓”進(jìn)行活動(dòng)的頒獎(jiǎng)。
2、閉幕晚會(huì)的舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)上要注明本次活動(dòng)的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。到時(shí)會(huì)有合川的新聞媒體到場(chǎng)報(bào)道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。
3、將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國(guó)結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈(zèng)與與會(huì)者（數(shù)量控制在100個(gè)左右）受贈(zèng)的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價(jià)值取向借以此形式表達(dá)出來。
----------
【范例】
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高每個(gè)學(xué)生開口講英語(yǔ)的自信，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作意識(shí)與探究能力，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)也為了更好的豐富校園文化，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特舉辦我校第一屆英語(yǔ)校園文化節(jié)（以下簡(jiǎn)稱“英語(yǔ)節(jié)”）。
一、活動(dòng)理念：通過舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭(zhēng)讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、享受英語(yǔ)；讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語(yǔ)節(jié)都有收獲。
三、活動(dòng)主題：分享多多 快樂多多
四、活動(dòng)口號(hào)： join more joy more
五、具體方案
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
2、活動(dòng)內(nèi)容安排
校園文化策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
以“青春的風(fēng)采”為主題，以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
13周～16周
三、活動(dòng)安排：
第13周：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、周一（11月22日）午會(huì)課，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)動(dòng)員，全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四，完成藝術(shù)節(jié)報(bào)名工作，周五交報(bào)名表。
第十四周：藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)正式開始。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┘w項(xiàng)目：
1、舞臺(tái)劇比賽：
舞臺(tái)劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語(yǔ)短劇等，形式自選，內(nèi)容自定（最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容），道具自備，時(shí)間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強(qiáng)。每個(gè)節(jié)目限時(shí)5分鐘左右。
2、超級(jí)想象創(chuàng)新賽：
比賽要求：
（1）主題自定。
（2）根據(jù)主題，用道具或肢體語(yǔ)言把主題內(nèi)容表達(dá)出來（最好有配樂）。
�。�3）內(nèi)容新穎，獨(dú)特，有豐富的想象力。
�。�4）參賽人數(shù)不少于2人。
�。�5）時(shí)間在2至4分鐘。
3、知識(shí)競(jìng)賽
知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識(shí)外，還新增了復(fù)旦大學(xué)校史。以年級(jí)組為單位比賽，每班派三位同學(xué)作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級(jí)組比賽，每個(gè)年級(jí)比出一個(gè)優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進(jìn)行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預(yù)備、初一。
5、電腦作品秀
以班級(jí)為單位的集體比賽，主題是班級(jí)介紹，重點(diǎn)突出近期班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況�？梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁(yè)等形式展示。
（二）個(gè)人項(xiàng)目：
1、會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)：會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)要求是簡(jiǎn)潔、美觀、達(dá)意，體現(xiàn)本屆文化藝術(shù)節(jié)主題要求。
2、校園歌手大賽：
校園歌手大賽進(jìn)行預(yù)賽、決賽兩輪，名額不限，預(yù)賽形式為清唱，采取即時(shí)淘汰方式；進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內(nèi)容不限，可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等，也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨(dú)舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽：
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的`參賽資格為獲得過八級(jí)及以上證書者；其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5、配樂詩(shī)文朗誦、英語(yǔ)演講比賽
朗誦和演講時(shí)間不超過3分鐘，音樂自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學(xué)校內(nèi)的一個(gè)角落或?qū)W生生活的精彩瞬間，每張照片都應(yīng)附上主題，并簡(jiǎn)要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、國(guó)畫、寫生和動(dòng)漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當(dāng)場(chǎng)比試。風(fēng)景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙；靜物寫生一律用鉛筆、自然光；風(fēng)景寫生用筆不限；小彩、小粉、動(dòng)漫畫以8k大小為基礎(chǔ)，不能小于8k。
校園文化策劃方案6
學(xué)校為進(jìn)一步提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經(jīng)研究，決定面向全校師生征集校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案。
具體要求如下：
一、征集范圍：
1、學(xué)校的校標(biāo)、校旗、校徽、校歌的設(shè)計(jì)方案。
2、學(xué)校各幢樓宇前廣場(chǎng)的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場(chǎng)設(shè)計(jì)布置方案。
3、校園道路指示牌、文化標(biāo)語(yǔ)、校園文化墻、校園小景點(diǎn)設(shè)計(jì)及命名。
4、學(xué)校樓宇長(zhǎng)廊、櫥窗、班級(jí)、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設(shè)計(jì)方案。
5、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書。
二、征集要求：
1、整體設(shè)計(jì)理念：底蘊(yùn)、書香，和諧，創(chuàng)新。
2、校園道路指示牌的設(shè)計(jì)要求：標(biāo)注具體尺寸、材料、色彩。
3、文化墻和校園小景點(diǎn)的`設(shè)計(jì)要求：結(jié)合校園環(huán)境，說明景觀的具體建設(shè)位置。
4、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書，要求內(nèi)容不限，在有育人意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新，適合校園內(nèi)開展，能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設(shè)需要，完成一份完整具體，可以執(zhí)行的活動(dòng)策劃書。
5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。
設(shè)計(jì)者可就某一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)計(jì)，也可就整體校園文化建設(shè)方案進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，所有的設(shè)計(jì)方案必須說明創(chuàng)意。
三、征集活動(dòng)方式：
1、學(xué)生參選作品統(tǒng)一上交班級(jí)團(tuán)委書記處，老師及家長(zhǎng)參選作品上交校團(tuán)委或校辦。
2、每人參賽的作品數(shù)量不限。
3、設(shè)計(jì)方案征集時(shí)間：**年5月8日。
4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)委會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)等級(jí)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)組織好得支部，學(xué)校將給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
校園文化策劃方案7
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：
形式具體為兩類：語(yǔ)言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合。
五、活動(dòng)組織及參賽要求
放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的.時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。
2、每個(gè)類型各班上報(bào)一個(gè)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)各班總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以各班級(jí)節(jié)目獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入各年級(jí)各班的分?jǐn)?shù)評(píng)比，并考核班主任。
校園文化策劃方案8
一、簡(jiǎn)況與背景
乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在我國(guó)有廣泛的群眾基礎(chǔ)，深受廣大人民群眾的喜歡。
為了貫徹落實(shí)區(qū)教委強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)工作的精神，堅(jiān)持“走特色發(fā)展之路，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的原則，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，開展特色辦學(xué)，提升學(xué)校教育品位。我校因地制宜，將乒乓球運(yùn)動(dòng)列為特色項(xiàng)目和發(fā)展方向。
通過調(diào)查和分析：認(rèn)為在小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開展乒乓球運(yùn)動(dòng)是可行的；乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)生身心的全面發(fā)展，對(duì)小學(xué)生的體質(zhì)的促進(jìn)作用是巨大的，乒乓球運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目特點(diǎn)是符合小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的；對(duì)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力有積極意義，也為學(xué)生形成終身體育理念打下了基礎(chǔ)，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才有不可替代的作用；從乒乓球活動(dòng)的組織來看，乒乓球課是很好組織的，并且技術(shù)動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)， 對(duì)初學(xué)者來說并不是太難學(xué)；從乒乓球的場(chǎng)地器材來看，乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地器材的要求并不是太高，易于開展。在“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”中學(xué)生能在乒乓球運(yùn)動(dòng)中感受成功感，學(xué)生能在乒乓球運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。在立足尊重學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中的主體地位的同時(shí)，也激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，并使學(xué)生認(rèn)為體育活動(dòng)過程本身就是快樂，有吸引力地讓學(xué)生真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂；開展乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)營(yíng)建和諧的校園有著積極的作用，讓學(xué)校形成了人人都參與體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，使校園里形成了一種積極向上、活潑輕松的.氛圍，讓整個(gè)校園變的更加的和諧。綜上分析，我們可以得出在我校開展乒乓運(yùn)動(dòng)打造乒乓文化特色是可行的，是有理論依據(jù)和主客觀條件的。
二、創(chuàng)建主題
1、我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我成長(zhǎng)。在教師、學(xué)生中形成一種積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，形成一種健康向上的生活態(tài)度。全民健身活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、大課間活動(dòng)、學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)等等，無不體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的重要，為學(xué)生從小打下良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、掌握一定運(yùn)動(dòng)技能，了解一定的運(yùn)動(dòng)知識(shí)，是我們開展乒乓球文化建設(shè)的最基本的宗旨。
2、國(guó)球精神育人，乒乓特色興校。通過國(guó)球精神，乒乓球文化，激勵(lì)廣大教師、學(xué)生持之與恒、敢于拼搏、奮發(fā)向上；通過乒乓球特色優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。乒乓球作為國(guó)球，激勵(lì)著一代又一代的國(guó)人，很好的運(yùn)用和發(fā)揮國(guó)球精神，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展一定能起到積極地作用。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
總體目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位。
1、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生博愛仁厚的美德，頑強(qiáng)拼搏的意志，團(tuán)結(jié)合作的精神，自主創(chuàng)新的能力，健全的人格。
2、以“健身強(qiáng)體，育德促智，審美核心，發(fā)展個(gè)性”為要義，以群體活動(dòng)為載體，落實(shí)“健康第一”的思想，體現(xiàn)乒乓球活動(dòng)的實(shí)效性，內(nèi)容的全面性，功能的多樣性，參與的廣泛性，個(gè)性的塑造性以及活動(dòng)的趣味性。
3、通過乒乓球運(yùn)動(dòng)，優(yōu)化課間的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)積極地掌握健身的方法，訓(xùn)練學(xué)生各種動(dòng)作技巧，活躍身心，使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)，反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都得到明顯提高，身體形態(tài)，生理機(jī)能等得到良好發(fā)展。
4、通過乒乓球運(yùn)動(dòng)，優(yōu)化我校教師的綜合育人能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。突出以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)體育運(yùn)動(dòng)興趣，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃堋Ｍㄟ^努力，能使我校90%以上的學(xué)生掌握乒乓球技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
5、形成一個(gè)有特色的校本課程體系，促進(jìn)我校新課改的深入開展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王建軍
副組長(zhǎng)：妥漢亮、周鵬
成員：周福德、韓春軍及各班班主任,其中：韓春軍為校隊(duì)教練員，各班班主任為1-6年級(jí)各班教練員。
（三）具體措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心運(yùn)作，明確創(chuàng)建思路。
成立創(chuàng)建“乒乓文化”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、職責(zé)分明、按計(jì)劃開展相關(guān)工作。在特色學(xué)校建設(shè)過程中，提高重視程度，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、管理、學(xué)習(xí)機(jī)制，在選擇策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)
節(jié)科學(xué)規(guī)劃，扎實(shí)運(yùn)作，做到三個(gè)突出：提升特色創(chuàng)建內(nèi)涵、注重創(chuàng)建過程方法、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建群體參與；三個(gè)嚴(yán)抓：抓師資建設(shè)、抓特色活動(dòng)、抓校本課程；三個(gè)路徑：全員參與、整體優(yōu)化、宣傳到位。多形式、多渠道、多角度的構(gòu)建完整的特色學(xué)校建設(shè)過程體系，從而加快特色建設(shè)進(jìn)程。
2、科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范運(yùn)作，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括特色的選擇、策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)節(jié)。一是抓好師資建設(shè)。特色發(fā)展需要特長(zhǎng)教師，培養(yǎng)出具有特長(zhǎng)的優(yōu)秀師資是特色學(xué)校創(chuàng)建具體實(shí)施工作中的核心。加強(qiáng)特長(zhǎng)師資的培養(yǎng)和使用， 走校本發(fā)展之路。二是抓好特色活動(dòng)。學(xué)校特色建設(shè)的最終落腳點(diǎn)應(yīng)是將學(xué)校特色內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。要通過一些活動(dòng)讓學(xué)生在潛移默化中將“乒乓球文化”特色的學(xué)校思想內(nèi)化為自身的一種品質(zhì)，一種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要用規(guī)劃和制度將特色活動(dòng)常態(tài)化、固定住。三是抓好校本課程。特色學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展要走課程化之路，要將學(xué)校的特色與校本課程開發(fā)結(jié)合到一起，只有課程化的特色才會(huì)更常態(tài)，也更加有效。四是重點(diǎn)抓好課堂主渠道作用，各學(xué)科都要“乒乓球文化”、“乒乓球精神”與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，使乒乓球文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到積極全面的作用。
3、校園文化對(duì)學(xué)生的知情意行有著潛移默化的影響，乒乓球特色文化建設(shè)過程中一個(gè)不容忽視的重要問題，就是在營(yíng)造物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的過程中，要充分發(fā)揮乒乓球特色文化建設(shè)在學(xué)校文化建設(shè)中的核心作用，要充分發(fā)揮全體師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，還要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的理論和實(shí)踐研究。充分利用校園文化優(yōu)勢(shì)和校內(nèi)外教育資源，整體優(yōu)化“乒乓球文化”特色創(chuàng)建氛圍，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
4、依托學(xué)校設(shè)備，開展全員參與的乒乓球健身活動(dòng)。以學(xué)生為本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性,結(jié)合區(qū)級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由班級(jí)到學(xué)校層層開展競(jìng)賽活動(dòng)。
5、每周四下午大課間各班在規(guī)定地點(diǎn)上乒乓球課。
6、學(xué)校出版一本《乒乓球校本教材》。為每個(gè)班級(jí)配備一至兩張乒乓球臺(tái)，由班級(jí)自主管理，利用課余時(shí)間進(jìn)行乒乓球活動(dòng)。學(xué)校成立乒乓球俱樂部，由專任體育教師負(fù)責(zé)，同時(shí)抽調(diào)本校具有較高乒乓球水平的教師作為課余訓(xùn)練的教練員隊(duì)伍。主要是對(duì)乒乓球競(jìng)技能力的培訓(xùn)和提高。在經(jīng)濟(jì)許可的范圍內(nèi)，聘請(qǐng)乒乓球教練到我校授課指導(dǎo)。
7、每月舉行一次挑戰(zhàn)賽并進(jìn)行球技交流，增進(jìn)友誼，拓寬視野。
8、班主任要切實(shí)做好宣傳教育工作，各班可根據(jù)實(shí)際，結(jié)合“陽(yáng)光活動(dòng)”精心組織學(xué)生參加活動(dòng)。每周至少要組織一次班級(jí)乒乓球活動(dòng)。
9、每學(xué)期的第二個(gè)月定為乒乓球活動(dòng)月，學(xué)校將組織開展一次班級(jí)乒乓球?qū)官惡托问蕉鄻拥膸熒?lián)賽。積極組隊(duì)參加區(qū)教育局組織的乒乓球賽事。
10、大力開展創(chuàng)建的宣傳推動(dòng)工作。讓每一位師生都行動(dòng)起來，依據(jù)有利條件，都來積極參與“乒乓球文化”創(chuàng)建的相關(guān)活動(dòng)，并為此作出自己的努力。認(rèn)真提煉和推廣已形成的特色成果，努力形成學(xué)校特色。
校園文化策劃方案9
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義［20xx］57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》和瑞教［20xx］2xx號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)
1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;
2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;
3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。
三、基本內(nèi)容
（一）精神文化：
圍繞“快樂學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新 實(shí) 活 樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié) 勤奮 向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。
1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任
2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間［課件］
3、實(shí)施措施：
�。�1）以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營(yíng)造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。
（2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。
�。�3）出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異。
�。�4）豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。
�。ǘ┲贫任幕�
1、負(fù)責(zé)人：書記
2、時(shí)間：20xx年2月
（三）課程文化
1、負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任
2、時(shí)間：長(zhǎng)期
3、實(shí)施措施：按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)，按照素質(zhì)教育的要求，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)及活動(dòng)的開展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容;探索、形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，內(nèi)涵不斷豐富，發(fā)揮良好的作用，重視環(huán)境文化開發(fā)，體現(xiàn)學(xué)校文化特征，突出環(huán)境育人功能。
�。ㄋ模⿴熒幕�
1、教師文化：
�。�1）負(fù)責(zé)人：工會(huì)主席
�。�2）時(shí)間：20xx年2月及長(zhǎng)期
�。�3）實(shí)施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經(jīng)歷充沛，舉止適度;當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時(shí)，教師要微笑致意，并同時(shí)說“你好”;注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長(zhǎng)的活動(dòng)平臺(tái);關(guān)注教師心理健康，定期開展活動(dòng)。
2、學(xué)生文化：
�。�1）負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員
（2）時(shí)間：20xx年2月及長(zhǎng)期
�。�3）實(shí)施措施：根據(jù)《桐溪小學(xué)一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的各種行為;成立小記者、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán);成立校園廣播站、校報(bào)、�？葘W(xué)生活動(dòng)陣地;重大節(jié)日開展主題教育活動(dòng);成立各種興趣小組，活動(dòng)開展正�；�;形成學(xué)校具有特色的學(xué)生文化氣息。
3、師生德育陣地。
�。�1）負(fù)責(zé)人： 少先隊(duì)輔導(dǎo)員
�。�2）時(shí)間：長(zhǎng)期
�。�3）實(shí)施措施：規(guī)范升國(guó)旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺(tái)，通過升國(guó)旗、升校旗展示師生形象，把我們優(yōu)秀的教師展示給同學(xué)，把名學(xué)生展示出來。充分發(fā)揮升國(guó)旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發(fā)愛國(guó)情懷，陶冶師生情操，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感。
�。ㄎ澹┪镔|(zhì)文化：
1、外部環(huán)境：
�。�1）負(fù)責(zé)人：總務(wù)主任
�。�2）時(shí)間：20xx年2月
�。�3）實(shí)施措施：
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學(xué)校規(guī)模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標(biāo)志，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。進(jìn)入小門臺(tái)是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請(qǐng)勿擁擠，語(yǔ)言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學(xué) 留一個(gè)無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食 節(jié)約用水，講究衛(wèi)生等標(biāo)語(yǔ)，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌。三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對(duì)學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
2、班級(jí)陣地：
�。�1）負(fù)責(zé)人：少先隊(duì)輔導(dǎo)員
�。�2）時(shí)間：20xx年2月
�。�3）實(shí)施措施：提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”：兩側(cè)墻壁張貼字畫、人物、守則規(guī)范等;每個(gè)教室其中的一面墻設(shè)置雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)，師生書畫展示臺(tái)，經(jīng)典壁，開設(shè)學(xué)生規(guī)范自我窗口。教室其中的一個(gè)角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換;前面黑板上方張貼班訓(xùn)、國(guó)旗等，讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人;黑板兩側(cè)張貼課程表、值日小組、一日常規(guī)等;掃除工具定點(diǎn)存放。
3、功能室文化：
�。�2）時(shí)間：20xx年2月
�。�3）實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言;規(guī)劃好制度、名人圖片;各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立組織、明確職責(zé)。
學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 校長(zhǎng) 周xx
副組長(zhǎng)：書記 張x
成員：校委會(huì)成員 班主任、音體美教師
2、制定方案、分步推進(jìn)
結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)方案，各年級(jí)組、各班級(jí)擬定出文化建設(shè)方案報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，抓好落實(shí)。［課件］
3、以多元教育活動(dòng)為載體，營(yíng)造學(xué)校的人文環(huán)境。
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動(dòng)。
�。�1）古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)。共分8級(jí)：1級(jí)為背誦1-20首古詩(shī);2級(jí)為背誦1-40首;3級(jí)為背誦1-60首;4級(jí)為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(shī)（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇;6級(jí)為會(huì)背、會(huì)默寫70首古詩(shī)（包括作者、朝代）和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思，初步體會(huì)作者的.感情;7級(jí)為背誦規(guī)定的15首宋詞;8級(jí)為背誦規(guī)定的15篇古文�？己朔只究己撕涂缂�(jí)考核�；究己藶槊恳荒昙�(jí)必須達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第xx周，補(bǔ)測(cè)為13周，合格率達(dá)50%以上�？缂�(jí)考核定于第二學(xué)期的xx周，13周基本考核達(dá)通過綠為100%。1-4級(jí)，7-8級(jí)為面試形式，5-6級(jí)為筆試形式考核達(dá)到80分為過關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過這項(xiàng)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習(xí)慣，積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
�。�2）開展讀書活動(dòng)。由于校安工程原因，我校圖書室、會(huì)議室、工會(huì)活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。
（3）開展好校園系列文化活動(dòng)。每周一的升旗儀式、國(guó)旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開展文化活動(dòng)。如三月份植樹節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。四月份清明節(jié)掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)3-6級(jí)學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動(dòng)推向高潮。……
�。�4）開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校結(jié)對(duì)活動(dòng)。集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強(qiáng)大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師送教下鄉(xiāng)，就學(xué)校管理，校園文化建設(shè)，課堂教學(xué)做了指導(dǎo)，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。通過豐富多彩的活動(dòng)使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設(shè)的品質(zhì)不斷提高。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)、凝練文化
校園文化策劃方案10
一、目的
為了推進(jìn)書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀,會(huì)閱讀,讀好書,同時(shí)也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
二、位置
南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護(hù)欄。
一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個(gè)
二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個(gè)
三樓:16+8選用24個(gè)
共56個(gè)
三、形式
一樓:面對(duì)空地正反面有機(jī)玻璃旁邊插卡
二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:
朝里,有機(jī)玻璃旁邊插卡
卡片采用防雨防曬的`戶外寫真
四、卡片設(shè)計(jì)
1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級(jí)推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進(jìn)個(gè)人推薦;
2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦理由
3.風(fēng)格:古典
4.其他:定期更換,半學(xué)期
替換下來的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫(kù)
五、評(píng)價(jià)制度
主管科室:辦公室政教處
六、附件
一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容
1.書目:
2.體裁類型:(如:小說-中國(guó)-當(dāng)代)
3.作者:
4.出版社:
5.推薦人:
6.內(nèi)容簡(jiǎn)介:(100字左右)
7.推薦理由:(100字左右)
二、提供資料
1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)
2.書封面圖片電子稿
3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
三、上交時(shí)間:5月11日
發(fā)送郵箱:
校園文化策劃方案11
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果，促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“綠色校園，和諧教育”。
活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、主辦單位
xx市教育局
四、承辦單位
xx市第一小學(xué)、xx市少年宮
五、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目、形式及市級(jí)比賽展演的時(shí)間地點(diǎn)安排
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演節(jié)目類
1、xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
�、賲①悓�(duì)象：市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊(duì)陣容不少于120人。
�、诒荣惽浚好啃Ｏ迌墒赘枨孔赃x，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報(bào)組委會(huì)審定。
③比賽地點(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月18日下午
2、中小學(xué)生（幼兒）聲樂比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。
�、趨①愋问胶鸵螅�
合唱（合唱隊(duì)人數(shù)不超過40人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）獨(dú)唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)日時(shí)間不超過5分鐘）。
參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點(diǎn)，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。
③比賽地點(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
3、中小學(xué)生（幼兒）器樂比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。
�、趨①愴�(xiàng)目及要求：比賽項(xiàng)目分獨(dú)奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）小合奏（不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）獨(dú)奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）。
參賽曲目自選，各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。
③比賽地點(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年10月25～26日
4、中小學(xué)生（幼兒）舞蹈比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生均可報(bào)名參賽。
�、趨①愋问郊耙螅喝何瑁ㄈ藬�(shù)不超過36人，節(jié)目時(shí)間不超過8分鐘）雙人舞或三人舞（節(jié)目時(shí)間不超過6分鐘）獨(dú)舞（節(jié)目時(shí)間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。
各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后每組別推薦2個(gè)共10個(gè)節(jié)目參賽，市直學(xué)校（幼兒園）初選后推薦3個(gè)節(jié)目參賽。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時(shí)間：20xx年11月1～2日
5、中小學(xué)生（幼兒）戲劇曲藝比賽
�、賲①悓�(duì)象：全市幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校（園）學(xué)生。
�、趨①惞�(jié)目形式要求：參賽節(jié)目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對(duì)口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時(shí)代信息的創(chuàng)作節(jié)目，校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人，節(jié)目時(shí)間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。
�、郾荣惖攸c(diǎn)：xx市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場(chǎng)
�、鼙荣悤r(shí)間：20xx年11月1～2日
6、少兒歌曲創(chuàng)作：各縣報(bào)送新創(chuàng)少兒歌曲2——3首，市直學(xué)校每校1首（應(yīng)有規(guī)范的.詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動(dòng)藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作，并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評(píng)選活動(dòng)。
7、參賽節(jié)目報(bào)送：各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報(bào)名表報(bào)xx市教育局體衛(wèi)藝教處。
（二）藝術(shù)作品類
1、參賽對(duì)象：全市小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2、參賽要求：參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎，格調(diào)高雅，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)校園，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)同伴，對(duì)生活、對(duì)環(huán)境、對(duì)自然和對(duì)未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。各縣（市、區(qū)）經(jīng)過初選后分別推薦10件書法（篆刻）繪畫、攝影作品，市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。
3、參賽項(xiàng)目及規(guī)格：
�、倮L畫作品：國(guó)畫（尺寸69×69cm或69×50cm）水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）版畫（尺寸55×55cm）卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。
�、跁�、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。
�、蹟z影作品：尺寸不超過60×60cm。
4、承辦單位：xx市少年宮
5、評(píng)選時(shí)間：20xx年10月28～29日
6、參賽作品報(bào)送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報(bào)名表一并報(bào)xx市教育局體衛(wèi)藝教處。
�。ㄈ⿲W(xué)校藝術(shù)教育論文評(píng)選
1、評(píng)選對(duì)象
全市在職的各級(jí)各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2、論文要求
�、賲⒃u(píng)論文必須是作者獨(dú)自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級(jí)評(píng)選中未獲過獎(jiǎng)項(xiàng)的論文。
�、谡撐囊Y(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實(shí)踐活動(dòng)情況，理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地闡明自己的思想，論點(diǎn)明確，論據(jù)充足，有一定說服力。
3、參評(píng)及評(píng)選辦法
�、賲⒃u(píng)論文由各縣（市、區(qū)）教育部門職能處室統(tǒng)一組織報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝教處，市直學(xué)校直接報(bào)送市教育局體衛(wèi)藝教處。
�、趨⒃u(píng)論文報(bào)送時(shí)一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方；另一份只印題目與正文。報(bào)送截止日期為20xx年9月20日。參評(píng)論文正文一般不超過3000字，請(qǐng)用a４紙打印，論文題目為小二號(hào)宋體，正文為小四號(hào)仿宋體字，上方裝訂。
�、壅撐脑u(píng)審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評(píng)審結(jié)束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
（四）xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
1、參加節(jié)目及要求：匯報(bào)演出節(jié)目由組委會(huì)從藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)參賽節(jié)目中挑選確定后，由組委會(huì)通知有關(guān)縣（市、區(qū)）和學(xué)校，并告之具體要求。
2、承辦單位：xx市第一小學(xué)（南校區(qū)）
3、時(shí)間：20xx年11月15日下午
六、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分組
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生；乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本屆展演活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為縣（市、區(qū)）教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會(huì)根據(jù)各縣（市、區(qū)）和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織情況和上報(bào)的總結(jié)材料進(jìn)行評(píng)選。
�。ǘ┚耧L(fēng)貌獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：聲樂、器樂、舞蹈和校園�。ㄕn本�。﹦∧糠衷O(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作品獎(jiǎng)：繪畫、書法（篆刻）攝影分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
�。ㄎ澹┲笇�(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的節(jié)目（作品）的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
�。﹥�(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、時(shí)代特征的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
（七）優(yōu)秀論文獎(jiǎng)：分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
�。ò耍﹥�(yōu)秀表演獎(jiǎng)：參加匯報(bào)演出的節(jié)目。
八、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施步驟及有關(guān)要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu)，擬定方案，協(xié)調(diào)工作，制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）成立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制訂活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節(jié)日，各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。
9月20日前，各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園、少年宮）將推薦節(jié)目報(bào)市教育局體衛(wèi)藝教處。
10～11月份，舉辦藝術(shù)節(jié)市級(jí)比賽與匯報(bào)演出活動(dòng)。
�。ǘ┯嘘P(guān)要求
1、各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在逐級(jí)選拔的基礎(chǔ)上組織全縣（市、區(qū)）或全校（園）的文藝演出。
2、各縣（市、區(qū)）教育局、各學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)上報(bào)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)組織情況；各地各校開展活動(dòng)情況將作為評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的依據(jù)。
3、凡在市級(jí)（含市級(jí)）以上各類演出中獲獎(jiǎng)的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。
4、各縣（市、區(qū)）教育局和廣大學(xué)校要努力爭(zhēng)取宣傳、文化、廣電、團(tuán)委等有關(guān)部門和新聞單位對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的關(guān)心與支持，保證各項(xiàng)活動(dòng)取得圓滿成功。
九、經(jīng)費(fèi)
本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費(fèi)由各縣（市、區(qū)）教育局、各有關(guān)學(xué)校（幼兒園）解決，市調(diào)演及專場(chǎng)演出所需經(jīng)費(fèi)由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地、各學(xué)校（幼兒園）開展活動(dòng)時(shí)，不得向?qū)W生收費(fèi)。
十、組織工作
本次藝術(shù)節(jié)成立xx市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)（組委會(huì)名單見附件1），負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處，負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣（市、區(qū)）教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。
校園文化策劃方案12
一 活動(dòng)目的：為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚(yáng)國(guó)粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二 活動(dòng)背景：伴隨著XX年亞歐博覽會(huì)在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國(guó)文化內(nèi)涵。
三 活動(dòng)形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國(guó)畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）
2、邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀看
3、活動(dòng)開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中）
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出
6、對(duì)征集的.作品進(jìn)行群眾評(píng)比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)
7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)
四、展覽板塊
會(huì)場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評(píng)比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。評(píng)比區(qū):主要用于觀眾對(duì)展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。
五 現(xiàn)場(chǎng)板塊
1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢(shì)，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對(duì)各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對(duì)各建筑模型進(jìn)行講解。
3、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
4、每日活動(dòng)結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。
六、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號(hào)樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳5、通過院團(tuán)委對(duì)各個(gè)系、班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
5、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動(dòng)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)兄弟學(xué)院前來參加（待定）。
七 活動(dòng)總結(jié)及表彰
1、對(duì)南區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)比出優(yōu)秀作品。
2、在評(píng)比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場(chǎng)頒獎(jiǎng)（待定，時(shí)間地點(diǎn)待定）
3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動(dòng)總結(jié)并出簡(jiǎn)報(bào)、團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)、更新博客微博及時(shí)報(bào)道宣傳。
校園文化策劃方案13
一、活動(dòng)主題
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價(jià)值。其寓意是以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格；以“迎評(píng)促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月x日。
三、組織機(jī)構(gòu)
校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組
四、重點(diǎn)內(nèi)容
1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。
15個(gè)學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚(yáng)著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚(yáng)生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢(mèng)想。
2、“我愛我家”宿舍文化月。
宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場(chǎng)所，是夢(mèng)想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。
3、“春天送你一首詩(shī)”———中華經(jīng)典誦讀周。
誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對(duì)話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子情懷。
4、大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識(shí)是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的.沉淀。大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽能夠在校園內(nèi)營(yíng)造求善務(wù)愛的人文情懷。
5、文明禮儀展示表演。
內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運(yùn)用文化的形式生動(dòng)具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀，運(yùn)用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動(dòng)的開展將會(huì)起到“文明以止，化成天下”的作用。
6、“青春永駐”模特大賽。
美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時(shí)時(shí)閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。
7、書法、雕塑、設(shè)計(jì)美術(shù)系列作品展。
新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計(jì)、美術(shù)作品系列展活動(dòng)，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗(yàn)美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的豐富的人文精神，加深對(duì)人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。
8、大學(xué)生健美操比賽。
舞動(dòng)青春旋律，激揚(yáng)生命力量。編排新穎獨(dú)特、旋律昂揚(yáng)向上、動(dòng)作清晰利落、隊(duì)形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場(chǎng)隆重的文化盛宴。
9、九人制足球比賽。
足球賽是承載人文知識(shí)之車，踐行核心價(jià)值觀之舍。足球賽不僅能夠強(qiáng)身健體、愉悅心靈；還能體驗(yàn)不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)精神、遵紀(jì)守法精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。“更好、更快、更強(qiáng)”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。
10、“化民成俗”人文知識(shí)系列講座。
文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會(huì)、藝術(shù)講座貫穿社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主線，突出文化浸潤(rùn)、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，全員發(fā)動(dòng)，全程參與。
各級(jí)黨團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)校園文化建設(shè)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計(jì)、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，保障人力物力的投入；要加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，保證各項(xiàng)工作的實(shí)效。
2、精心組織，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。
各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對(duì)師生的價(jià)值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報(bào)道，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的吸引力，擴(kuò)大校園文化的受眾面。
3、文化滲透，文明自覺，培育人格。
中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時(shí)，要認(rèn)真做好校園思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，切實(shí)提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。
校園文化策劃方案14
一、活動(dòng)目的：
為全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)我校文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高隊(duì)員整體素質(zhì)，給小朋友們一次展示才能，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六·一”兒童節(jié)當(dāng)天舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式、文藝活動(dòng)及游藝活動(dòng)。特定此方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
四、活動(dòng)人員：全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級(jí)的小朋友。
五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2、文藝活動(dòng)
3、游藝活動(dòng)（游藝活動(dòng)方案另發(fā)。）
六、文藝活動(dòng)形式及要求：
1、一至五年級(jí)中隊(duì)均要排練三個(gè)節(jié)目。其中包括：一個(gè)文藝節(jié)目、全班學(xué)生齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、齊唱一個(gè)自選的紅歌。六年級(jí)只要齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，學(xué)前班出一個(gè)文藝節(jié)目。
2、文藝節(jié)目表演人數(shù)不限，時(shí)間（3——5）分鐘。
3、節(jié)目?jī)?nèi)容積極、健康，向上。
七、其它事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)節(jié)目由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織、排練并強(qiáng)調(diào)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求。
2、節(jié)目報(bào)名時(shí)間限于5月18日?qǐng)?bào)少先隊(duì)大隊(duì)部（盧智勇老師處），便于編制節(jié)目單及安排主持人。
3、表演道具自備，VCD伴奏曲目于5月25日前交少先隊(duì)大隊(duì)部盧智勇老師處統(tǒng)一復(fù)制進(jìn)電腦。
八、評(píng)比辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、節(jié)目評(píng)一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，并適當(dāng)加班級(jí)管理分，其中幼兒園的節(jié)目不參與評(píng)比。
2、采用現(xiàn)場(chǎng)量分制，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分后的平均分為該節(jié)目最終得分，評(píng)委由行政人員及小學(xué)部教師擔(dān)任。
3、評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)3個(gè)，學(xué)校審核表彰。
九、活動(dòng)分工：
1、節(jié)目主持人由盧xx老師負(fù)責(zé)挑選及訓(xùn)練。新隊(duì)員入隊(duì)儀式由盧智勇負(fù)責(zé)。
2、場(chǎng)地布置及攝影：由黃xx、楊xx老師負(fù)責(zé)。音響設(shè)備：盧xx。
3、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)分工：指派學(xué)生（負(fù)責(zé)收集評(píng)委打分）、鮑孝蓮老師（負(fù)責(zé)統(tǒng)分）、向友香老師（負(fù)責(zé)送最終得分至主持人處）。
一.活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學(xué)生快樂地度過自己的節(jié)日，在“六一”兒童節(jié)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特決定舉行“慶六一”游藝活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（第十六周星期五）
三.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
四.參與對(duì)象：全體小學(xué)部教師及幼兒園至小學(xué)一至六年級(jí)的小朋友。
五.工作人員準(zhǔn)備:
1.每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好安全、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。
2.總務(wù)處準(zhǔn)備糖果等獎(jiǎng)品若干、懸掛慶“六一”橫幅。
3.黃正田、盧智勇兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。肖桂娥老師指導(dǎo)幼兒園小朋友玩游戲，陳運(yùn)紅老師指導(dǎo)一年級(jí)小朋友玩游戲。
4.獎(jiǎng)票兌獎(jiǎng)：趙波向春娥王桂芝
5.教師按所負(fù)責(zé)的游藝項(xiàng)目準(zhǔn)備用具。
6.攝影：盧xx
7、安全保衛(wèi)：向xx
六.活動(dòng)安排：
1.猜謎
裁判老師：楊xx
游戲道具：謎語(yǔ)如干條及答案，由電腦打印好。
游戲規(guī)則：①猜謎者看準(zhǔn)謎語(yǔ)題號(hào)后，然后到指定地點(diǎn)進(jìn)行猜謎。②猜對(duì)者可獲獎(jiǎng)券一份。③每位同學(xué)猜謎時(shí)間不超過30秒。
2.帶乒乓球
裁判老師：楊xx
游戲規(guī)則：①手拿乒乓板，并在板上放一個(gè)乒乓球。②在30秒內(nèi)順利帶過規(guī)定區(qū)域者，可得一張領(lǐng)獎(jiǎng)券。③如途中乒乓球掉落，活動(dòng)者撿球后，由原地繼續(xù)進(jìn)行比賽。
3.妙接歇后語(yǔ)
裁判老師：黃xx
游戲道具：歇后語(yǔ)200條（由電腦打印好），紙箱一個(gè)（放歇后語(yǔ)條）。
游戲規(guī)則：在眾多歇后語(yǔ)中選擇一條做準(zhǔn)備，猜出答案后向裁判匯報(bào)結(jié)果，正確一條得1張獎(jiǎng)票。
4.釣魚
裁判老師：廖xx
游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當(dāng)長(zhǎng)度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個(gè)。
游戲規(guī)則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動(dòng)限時(shí)1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎(jiǎng)券。
5.夾彈子
裁判老師：向xx
游戲道具：兩個(gè)碗，兩雙筷子，一盤彈子（數(shù)量要多些）。
游戲規(guī)則：兩人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎(jiǎng)票。
6.投乒乓球
裁判老師：易xx
游戲道具：兩張球拍，兩個(gè)乒乓球。
游戲規(guī)則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進(jìn)行，游戲者由三個(gè)乒乓球可投，但必須全投進(jìn)才能的獎(jiǎng)票。
7.套圈
裁判老師：曾xx
游戲道具：一個(gè)啤酒瓶，三個(gè)圈。
游戲規(guī)則：參與者可得到三個(gè)圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎(jiǎng)票。
8.貼鼻子
裁判老師：鮑xx
游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個(gè)。
游戲規(guī)則：只要貼在了頭像的恰當(dāng)位置，就可得到一張獎(jiǎng)票。（限定幼兒園小朋友比賽。）
9.吹蠟燭
裁判老師：蔣xx
游戲道具：蠟燭，兩張課桌。
游戲規(guī)則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規(guī)定的'半分鐘內(nèi)必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎(jiǎng)票。
10.比比誰的眼力好
裁判老師：劉xx
游戲道具：一個(gè)空啤酒瓶、三支筷子。
游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
11.保齡球
裁判老師：李xx
游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個(gè)，實(shí)心球一個(gè)。
游戲規(guī)則：每次只能一人進(jìn)行游戲，必須撞倒5個(gè)球才能得到一張獎(jiǎng)票。
12.比比誰的運(yùn)氣好
裁判老師：楊xx
游戲道具：黃球一個(gè)，白球若干個(gè)（可以準(zhǔn)備兩種顏色的乒乓球）。
游戲規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個(gè)。主持人把球放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng)。
強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)：各班班主任要強(qiáng)調(diào)好活動(dòng)當(dāng)天的紀(jì)律及安全。
校園文化策劃方案15
為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)組織
（一）組委會(huì)
組委會(huì)主任：x
組委會(huì)副主任：x（具體負(fù)責(zé)）x
組委會(huì)成員：x
�。ǘ┙M織部門
組委會(huì)下設(shè)宣傳組、活動(dòng)組、后勤組、保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。
宣傳組：x
活動(dòng)組：x
后勤組：x
保衛(wèi)組：x
二、活動(dòng)主題：
激揚(yáng)青春，魅力校園
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個(gè)人才藝比賽
負(fù)責(zé)人：x
2．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展
負(fù)責(zé)人：x
3．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽
負(fù)責(zé)人：x
4．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級(jí)文藝晚會(huì)
負(fù)責(zé)人：x
四、活動(dòng)日程
1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；
2.20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個(gè)人才藝比賽；
3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級(jí)迎新文藝晚會(huì)；
4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
五、活動(dòng)要求
1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級(jí)要著手準(zhǔn)備。
2．班級(jí)所有活動(dòng)均納入文明班級(jí)評(píng)比。
3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。
4．利用課余時(shí)間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。
【校園文化策劃方案】相關(guān)文章：
校園文化策劃方案03-13
校園文化策劃活動(dòng)方案11-01
校園文化策劃與組織方案10-06
校園文化節(jié)策劃方案12-28
校園文化策劃方案(15篇)03-13
《校園文化節(jié)》策劃方案10-18
校園文化策劃方案15篇03-13
校園文化節(jié)策劃方案06-20