【精品】六年級(jí)的作文集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽(yáng)露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的`臉，生怕別人看到。
夏天，他們長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽(yáng)光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。
秋天，向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長(zhǎng)出的果實(shí)--瓜子，貢獻(xiàn)給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營(yíng)養(yǎng)，等待明年的來臨，繼續(xù)為人民服務(wù)。
這就是無私奉獻(xiàn)的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻(xiàn)的精神，愛它的質(zhì)樸純真。
六年級(jí)的作文 篇2
其實(shí)，童年很開心，能讓大人笑的不可開交。肚子也笑痛了。呵呵，聽媽媽說完我小時(shí)候的故事，我就講幾個(gè)給大家聽吧。
小時(shí)候的我總是感冒。姥爺有很‘濃’的家鄉(xiāng)話，把“擦鼻涕”常說成‘擤(xǐng)鼻子’。不用說，我也被‘傳染’了。有一天，媽媽教我說自己的姓名,告訴我,我的名字叫“馬琨”，今年二歲了。教了我?guī)妆楹�，媽媽考我：“馬琨，你姓什么呀？”媽媽說，當(dāng)時(shí)兩歲的我想了不到三秒鐘，大聲地回答：“我‘姓’鼻子”。(媽媽說，估計(jì)我把姥爺常說的‘擤(xǐng)鼻子’的擤(xǐng)，聽成媽媽問我的姓名的“姓”了��！)。這話可把媽媽和姥姥的肚子笑痛了，媽媽說，小時(shí)候的我也不知大人們?yōu)槭裁创笮�，也傻呼呼地跟著一起�?我的這一行為把媽媽和姥姥們逗的更加笑了.媽媽說這是我童年中最好笑的一件事；
四歲的時(shí)候，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，媽媽說東西太重了,要換另一只手提袋子。之后媽媽讓我?guī)退嘁幌率�，（我照做的時(shí)候）媽媽故意問我“悅悅，你什么時(shí)候才能幫媽媽提袋子？”
我說：“悅悅 長(zhǎng)大了再幫媽媽提袋子，現(xiàn)在可以幫媽媽拿照片！”
媽媽問：“十歲可不可以幫媽媽提袋子呀？”
我答:“可以！”
媽媽又問:“那如果悅悅不幫我提袋子怎么辦？”
我答:“那就十一歲唄！”。
媽媽又問:“如果悅悅十一歲也不幫媽媽提袋子怎么辦？”
我答:“那就十二歲唄！”
媽媽說:“如果十二歲悅悅也不幫媽媽提袋子怎么辦？”我答:“那就六十二歲再幫媽媽提袋子��！”
媽媽說:“為什么悅悅不說‘不幫媽媽提袋子就打*股呢？’”
我回答:“因?yàn)榇?股的人不是好孩子！”；媽媽大笑,然后回家把我們母子的這段對(duì)話記錄了下來。
�。ㄏ旅娴氖且粋�(gè)驚人的事情：）
我兩歲的.時(shí)候，我跟媽媽下去散步。突然，我來了個(gè)‘360度大旋轉(zhuǎn)’式的摔跤，一下子跪在地下，也沒哭！媽媽問我：“疼不疼呀？”，我就說：“不疼！”媽媽說這件事可讓她想不通，怎么會(huì)突然來一個(gè)‘360大旋轉(zhuǎn)’呢？（到現(xiàn)在也沒想通�。�
�。ㄏ旅媸怯悬c(diǎn)傷感的事情：）
我小的時(shí)候，媽媽要工作，離開我半年。大概每?jī)商齑蛞淮坞娫�。每次都說同一個(gè)故事，是“小兔子乖乖，把門兒開開”的故事。媽媽放假了，就回來看我。姥姥把我?guī)氯�，媽媽也正好在樓梯，于是姥姥說：“悅悅，悅悅的媽媽！”我沒反應(yīng)。媽媽說：“來，媽媽抱！”我也沒反應(yīng)。搞了好幾遍，我也沒反應(yīng)！于是媽媽就給我講起了“小兔子乖乖，把門兒開開”的故事，講完之后，媽媽又說：“來，媽媽抱！”嘻嘻，這下我有反應(yīng)了！一下子就跑了過去……
想起來，真的好奇怪呀！像‘三百六十度大旋轉(zhuǎn)’、‘打*股就不是好孩子’、‘我姓鼻子’……（光看標(biāo)題就好好笑！）
這就是我小時(shí)候的童年！
六年級(jí)的作文 篇3
輕松愉快的寒假雖然已經(jīng)過去，但是寒假中發(fā)生的一件事卻讓我銘記在心。
那天，窗外和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀之大地，我坐在窗前的書桌前看書，忽然有了新的發(fā)現(xiàn)，打破了這般寧?kù)o。
一只麻雀看見了一只幼小的毛蟲，麻雀已經(jīng)盯它很久了，萬事俱備，只欠“一口”。那麻雀悄悄地降落在小毛蟲的身后，我見此情景，連忙把幼蟲裝進(jìn)了盒子里，但那只鳥卻也有一股執(zhí)著的精神，死活不肯離去，我對(duì)它大聲罵道:“你這只臭鳥，天下那么多食物你不吃偏偏要吃比你弱小的動(dòng)物�！蔽覛鈶嵉�'拿起石子向它扔去，可它并不走，依然賴在那里，最后我一怒之下跑回了家里，窗戶關(guān)上，門也鎖上，我對(duì)它大聲吼道：“臭鳥，你再來呀！”我把盒子放下。上完了廁所，但是那只鳥并沒有飛走，一直在窗口等待。我索性不管它，便睡覺去了。
醒來時(shí)，它還是沒有飛走，我就當(dāng)沒看見。我不管走到哪，那只鳥便跟到哪，等到第二天，我發(fā)現(xiàn)一只鳥變成了一堆鳥。我想：居然一下子來了這么多“保安”，看我的。我拿起棍子就在窗戶亂掃，“哈哈，可算趕走了”。但是第三天，它們又飛到了窗戶前，我氣得在家里亂跳。一天，兩天，三天......五六天過去了，只剩下最后一只鳥了�？墒牵诌^了一天，那只鳥死在了窗前，我很驚訝。垂頭喪氣把事情告訴媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這只鳥是被餓死了，因?yàn)槟惆阉氖澄锝o拿走了，它也沒找到食物，它就死了。自然界中只有一個(gè)食物鏈，不能打破食物鏈，不然會(huì)有可怕的后果。”
通過這件事使我明白了，不能輕易打擾小動(dòng)物們的生活。
六年級(jí)的作文 篇4
暖，給人們的聯(lián)想總是比較好的，比如春暖花開，但殊不知這暖字之后竟然還有一個(gè)可怕的現(xiàn)象，全球氣候變暖。其實(shí)早在二十世紀(jì)著名的科幻小說之父儒勒凡爾納就曾預(yù)言：二十一世紀(jì)人類所面臨的最大的問題就是氣候變暖。但人們并沒有作出實(shí)際行動(dòng)，直到二十一世紀(jì)發(fā)現(xiàn)南極的幾座大型湖泊突然消失，而導(dǎo)致湖泊消失的原因正是全球氣候變暖，氣候變暖使南極凍土層解凍，于是，大量水源便滲入土中。
就在南極湖泊消失不久，由數(shù)百名頂級(jí)科學(xué)家發(fā)表的聯(lián)合國(guó)第四份全球氣候報(bào)告擺在了人們的面前，報(bào)告上說如果以現(xiàn)在氣候變暖的速度，再過80年，也就是20xx年，地球的氣候?qū)l(fā)生突變，很可能會(huì)引起種基因的變異，使地球出現(xiàn)新的物種，到那時(shí)，季節(jié)也只會(huì)剩下兩個(gè)：春和秋。在報(bào)告中還提到大約從目前起往后七代人，地球上的生物為了適應(yīng)氣候的變化，可能會(huì)加快生長(zhǎng)速度以搶占資源，人類很可能將發(fā)育成熟期提早到10-12歲，這樣的惡性循環(huán)將加速地球上生物的滅亡。
與此同時(shí)一件人類登上北極大陸后從未見過的事出現(xiàn)了，兩只北極熊自相殘殺。一位資深專家說因?yàn)楸睒O的浮冰正在因氣候變暖而減少，兩只北極熊是因?yàn)闆]有浮冰讓它們?cè)谏厦娌妒硨?dǎo)致的`饑餓才自相殘殺的。
請(qǐng)大家想一想，如果以后我們適應(yīng)的環(huán)境被我們自己破壞了，我們的子孫也必須到了吃人才能活下去的地步時(shí)，他們會(huì)說什么，他們會(huì)不會(huì)扼腕嘆息他們的祖先為何要?dú)纳鷳B(tài)。而國(guó)外一位科學(xué)家還為氣候變暖算了一筆經(jīng)濟(jì)賬，如果現(xiàn)在就開始防止全球變暖，只須用全世界年GDP的百分之一，如果等氣候徹底惡化再去修護(hù)則需要全世界年GDP的百分之二十，整整多了十九百分點(diǎn)。
也許湖泊消失和生物變異還不足以徹底毀滅人類，但光下面這一條就足以使人類陷入困境，他就是海平面上升。現(xiàn)在，全球的溫度越來越高，北極的冰川也正在隨著氣溫的增加而逐漸消融，如果北極的冰川徹底融化，地球的海平面就將上升幾十米。到那時(shí)，地球上較低的地區(qū)就都將成為一個(gè)又一個(gè)新的亞特蘭蒂斯，而那些地區(qū)的人則必將為了避難到海拔高的地區(qū)去，這樣的話，原本就很緊湊的地球?qū)?huì)變得十分擁擠。而這樣使一個(gè)地區(qū)的資源超負(fù)荷開發(fā)則必將導(dǎo)致資源的快速短缺，導(dǎo)致人類生活的不便，同時(shí)也將加速全球可開發(fā)資源的枯竭。
除了海平面上升之外另一各可能摧毀人類的因素也是與水有關(guān)的——缺水也有可能導(dǎo)致人類的危機(jī)。北極冰川是地球上百分之五十以上的淡水的儲(chǔ)存地，如果它全部融化并流入海洋，那么它所儲(chǔ)存的淡水就都將變成不可飲用的鹽水，那樣的話，當(dāng)?shù)厍騼?nèi)陸的淡水資源枯竭時(shí)人類將很難再找到淡水資源。
從以上的幾項(xiàng)資料我們不難看出無論從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)以及我們?nèi)祟惖奈磥砀鱾�(gè)方面來看，我們都不應(yīng)該任由氣候變暖這個(gè)問題繼續(xù)發(fā)展下去，因此，就讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們賴以生存的地球。
六年級(jí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的感悟。。長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬古流芳，長(zhǎng)征精神永流傳！紅軍長(zhǎng)征從1934年10月至1935年10月，歷時(shí)13個(gè)月零2天，縱橫11個(gè)省份，長(zhǎng)驅(qū)二萬五千里，途中總共爬過18座山脈，走過600里人跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流。紅四方面軍長(zhǎng)征由1935年5月至1936年10月，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)省，行程八千余里，進(jìn)行過大小戰(zhàn)斗千百次。中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來的.精神值得世界各國(guó)軍人景仰和學(xué)習(xí)。可以說，紅軍在長(zhǎng)征路上的經(jīng)歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機(jī)大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過沒有路的路這些在尋�？磥硎遣豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)，但是他們卻圓滿完成了。長(zhǎng)征過程中的艱險(xiǎn)、曲折與悲壯，深深的震撼著我的心靈，長(zhǎng)征使我感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊，氣勢(shì)恢宏。更體會(huì)到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學(xué)生，我們要用長(zhǎng)征精神去征服學(xué)習(xí)和生活上的一座座高山、一條條大河，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。
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