六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行動(dòng)。
你知道當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候螞蟻是如何逃生的嗎?
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)兇猛的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
假如沒(méi)有抱成團(tuán)的.智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
生命的渺小、體力的微薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。 比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?我尊重卑微。
精神穿過(guò)我孱弱的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由玩世不恭、自暴自棄。
世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。
六年級(jí)作文2
咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來(lái)餐廳。那里的東西都超級(jí)美味，超級(jí)健康。不信�。坎恍啪腿ツ抢飮L嘗看。那里的服務(wù)也是一流的。
喂！這里點(diǎn)菜不用往點(diǎn)菜廳跑了，你沒(méi)看到桌子上有一臺(tái)電腦嗎？它的內(nèi)部芯片里儲(chǔ)存了一本菜譜，客人們用它來(lái)點(diǎn)菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點(diǎn)菜。多方便�。〔幌裼辛硗獾牟蛷d，還要去點(diǎn)菜廳點(diǎn)菜，搞得點(diǎn)菜廳人聲鼎沸。
你想知道這鮮美的菜是誰(shuí)燒的嗎？嘿，當(dāng)然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機(jī)了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因?yàn)椴俗V里有幾百道菜肴，它會(huì)根據(jù)客人輸入的'菜譜，在備菜處選擇食材，根據(jù)程序設(shè)計(jì)讓客人想吃什么就能吃什么。
哇！菜來(lái)了，好香�。偛拍莻�(gè)端菜的機(jī)器人是這個(gè)餐廳里常見(jiàn)的服務(wù)員機(jī)器人，它能快速把做飯機(jī)做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個(gè)輪子了嗎？它最快能達(dá)到汽車速度，驚人吧！
吃飽了嗎？好的，我們我們?nèi)ソY(jié)賬。你知道這機(jī)器是什么嗎？這是自動(dòng)收銀機(jī)，它能自動(dòng)收錢，驗(yàn)鈔。如果要找你錢，它還會(huì)自動(dòng)還你。如果有人沒(méi)付錢就想走，它會(huì)把他拽住。
這家餐廳功能不錯(cuò)吧！
六年級(jí)作文3
“集合！”校長(zhǎng)下令。我們立即排隊(duì)站在國(guó)旗下，等待升旗儀式開(kāi)始。
兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)舉著旗桿，一個(gè)舉著國(guó)旗右上角，一步步走上了旗臺(tái)。在旗桿下，其中一個(gè)把國(guó)旗綁在旗桿旁邊的繩子上，另一個(gè)拿著國(guó)旗的一角準(zhǔn)備扔上去。
剛開(kāi)始有音樂(lè)。我們唱道：“起來(lái)……”兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)把國(guó)旗拋上去，一個(gè)拉了另一條線，國(guó)旗隨著我們的歌聲緩緩升起�！拔覀儓F(tuán)結(jié)一致，頂著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)！”歌剛落，國(guó)旗就高高地掛在旗桿上，隨風(fēng)飄動(dòng)。五星金光閃閃，國(guó)旗更加壯觀。我們向國(guó)旗致敬的少先隊(duì)員大聲說(shuō)：“國(guó)旗，我們向你致敬！”
看著國(guó)旗，我們的眼睛里充滿了激動(dòng)的'淚水。
我認(rèn)為：五星紅旗，你是祖國(guó)的驕傲，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)建設(shè)一個(gè)更美好的祖國(guó)。
這是，我仿佛看到了國(guó)旗，笑著說(shuō)：“你們真是一群好孩子�！蔽覀兒妥鎳�(guó)一起成長(zhǎng)，一起玩耍，我們和國(guó)旗一起一天天成長(zhǎng)。
國(guó)旗在晴朗的天空高高飄揚(yáng)，我們回到教室，但我還是想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)一個(gè)更好的祖國(guó)。
��！國(guó)旗，你是祖國(guó)的驕傲，是我心中的太陽(yáng)！
六年級(jí)作文4
大年三十是除夕夜，是我們國(guó)家?guī)浊赀z留下來(lái)合家團(tuán)聚的日子，每家每戶都張燈結(jié)彩，我們家也不例外，門上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的兔年圖案，房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國(guó)結(jié)。
我還在貴陽(yáng)工作的爸爸在這一天，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，好不容易買到高價(jià)票趕回了家，在北京工作的.表叔也匆匆坐飛機(jī)回來(lái)了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈，我們一家有二十一人聚集在一起，要說(shuō)的話可多呀！只聽(tīng)到大家七嘴八舌，互相問(wèn)好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目，我心里高興極了。吃飯時(shí)，我們都舉杯祝愿我們的祖國(guó)身體健康，然后大家又相互祝愿兔年大吉！萬(wàn)事如意！我也學(xué)著大人的樣子祝長(zhǎng)輩們健康長(zhǎng)壽！他們都夸我長(zhǎng)大懂事了。
這個(gè)晚上我們和全國(guó)人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會(huì)更熱鬧！
六年級(jí)作文5
放假后，校園發(fā)生了很大的變化。比如主樓大廳增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓加了五個(gè)大字“做最好的我”。
剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)蹦蹦跳跳的進(jìn)了校園，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。樓道里貼了一篇英文短篇，貼了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“走路輕一點(diǎn)，往右走”。在三樓，我看到了一個(gè)新書(shū)架和公用電話。這些設(shè)施讓我非常驚訝。我沒(méi)有這些設(shè)施。為什么他們一眨眼就變了很多？再進(jìn)班里看看，“哦！”后面墻上有個(gè)公告牌，左邊前面空間還有兩臺(tái)電腦。坐下后，我等著上課。鈴聲響了，收音機(jī)里播放著一首古詩(shī)。我覺(jué)得很奇怪。原來(lái)只有鐘聲，沒(méi)有古詩(shī)詞。怎么會(huì)有多余的.古詩(shī)詞？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課。體育課上，我們跑了一場(chǎng)比賽，旁邊小樹(shù)上的小鳥(niǎo)給我們加油。我們學(xué)校的右邊沒(méi)有樹(shù)，但是什么時(shí)候多了兩棵樹(shù)？
校園空氣清新�；氐桨嗌�，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：“為什么校園變化這么大？”同學(xué)回答：“不知道。”我又問(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校想讓你有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)�！�。這時(shí)候我才知道，我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，以后會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
中關(guān)村小學(xué)六年級(jí)：王講師：
六年級(jí)作文6
記得有一次，媽媽說(shuō)：“我有事先出去了，要很遲才回來(lái)，等我回來(lái)，你作業(yè)要完成一半�。 蔽覞M口答應(yīng)。媽媽走后，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，卻鬼迷心竅地拿出繪本閱讀起來(lái)，不知不覺(jué)就沉浸在故事當(dāng)中。
不知過(guò)了多久，媽媽打開(kāi)門一回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我只字未寫(xiě)，頭上頓時(shí)冒出一頂“火山”，“轟轟”的冒著煙，眉毛擰成了一團(tuán)麻花，眼冷得像一座冰山。如果眼神能殺人的話，我可能已經(jīng)死了幾百次了。她的鼻子里噴著粗氣，像剛在跑道上跑了十幾圈。嘴巴也閉得緊緊的，一只蚊子也飛不進(jìn)去，好像他一張嘴，一股怒火就會(huì)噴涌而出。
我意識(shí)到自己“不務(wù)正業(yè)”了，心中十分愧疚，眼淚撲簌撲簌地流下。老媽咬牙切齒，雙拳握得緊緊的，腳把地板跺得咚咚響，仿佛要把大地跺出幾個(gè)洞似的`。她怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“你太令我失望了，準(zhǔn)備受罰吧！”
說(shuō)著，媽媽拿出衣架，像老鷹抓老雞一樣，一把把我拎起，扔在床上，關(guān)上門，拉上窗簾。老媽?xiě)嵟难凵裨诤诎道锵駜傻篱W電，手起衣架落。我痛得一聲聲嗷叫，眼角再次涌出淚水，涌出無(wú)盡的悔恨和自責(zé)。
哎，如果我乖乖認(rèn)真做作業(yè)，也不會(huì)有悔恨的淚水了。
六年級(jí)作文7
感動(dòng)是一種無(wú)形的東西，用肉眼看不見(jiàn)，只有用心靈才能感受得到，我就曾經(jīng)被一個(gè)這樣的人感動(dòng)過(guò)，讓我感動(dòng)的人，就是我的.教師——敬愛(ài)的何老師。
回想起過(guò)去:那天，我歡快地背起書(shū)包，回到學(xué)校，為何我的心情如此之好呢？因?yàn)槲医裉旖K于可以買到我期盼已久的畫(huà)報(bào)了。
我回到教室，嗨！大家都在火熱朝天地討論著這一期的畫(huà)報(bào)呢！想到我也要有新的畫(huà)報(bào)了，便激動(dòng)起來(lái)，不由得將手伸進(jìn)書(shū)包，找起錢來(lái)。
可是倒霉偏偏卻找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是買報(bào)的最后一天了，我急忙向同學(xué)借起錢來(lái)，但他們都以各種理由拒絕了，倔強(qiáng)的我頭一次在同學(xué)面前哭了。
這時(shí)，一只溫暖的手輕輕地放在我的背上，滿臉淚痕的我抬起頭來(lái)，映入眼簾的是何老師那和藹可親的臉，她慈祥的問(wèn)道：“孩子，怎么了？”“錢不見(jiàn)了。”我哭著說(shuō)�！皼](méi)事，老師幫你付�！闭f(shuō)完，何老師將二十五元塞給了我�！袄蠋�，不用了�！薄皼](méi)事，”老師親切的說(shuō)，“沒(méi)事�！庇谑�，我感激的收下了。
后來(lái)，我想將錢還給何老師，她卻笑著拒絕了。又繼續(xù)投入工作中。看著何老師，我萬(wàn)分感動(dòng)，何老師呀，謝謝您！
六年級(jí)作文8
雖然今天的天空始終是陰沉沉的，但是，這絲毫沒(méi)有影響我們的心情。這是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮就在我們未來(lái)的中學(xué)--十三中舉行。
屈校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們，走進(jìn)了綜合樓的小報(bào)告廳。
在落座后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長(zhǎng)為我們介紹十三中。通過(guò)屈校長(zhǎng)的介紹，讓我更加了解了這所中學(xué)。屈校長(zhǎng)告訴我們，十三中還有另外兩個(gè)分校，分別是豐潭中學(xué)和公益中學(xué)。學(xué)校每年舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有時(shí)還會(huì)在黃龍?bào)w育中心舉辦。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之后還會(huì)舉辦一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，比如說(shuō)障礙跑之類的比賽。到了初二的時(shí)候還會(huì)舉行一次“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谝巴馍钊�，這里面的內(nèi)容深深地吸引著我，有挖番薯、野炊、鋤草等等活動(dòng)。
聽(tīng)完了屈校長(zhǎng)的介紹，我簡(jiǎn)直被這所中學(xué)給迷住了，回來(lái)的路上，我的'腦海中還不斷地回想著我們?cè)谑械那榫�。這次的開(kāi)學(xué)典禮是我以往的開(kāi)學(xué)典禮中印象最深刻的一次!
六年級(jí)作文9
今天，天氣晴朗，但有幾只烏鴉在我家長(zhǎng)的桃樹(shù)上，我連忙上前把它們趕走，然后，坐著11路公交汽車上學(xué)去了。
似乎是那幾只烏鴉，我今天特別不順。每次下課鈴一打響，去廁所便是我的必去之地。
我不禁想：必是那又臭又黑不拉幾的東西干得好事，瞧！今天，可算是惹禍上身了。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，上課鈴一打響，我這五臟六腑就像噴泉一樣直往上涌，我趕緊低頭喝了口牛奶壓壓驚。這時(shí)，英語(yǔ)老師讓我們玩一個(gè)游戲：在紙上畫(huà)上九宮格，里面寫(xiě)上春節(jié)里干的事。然后再來(lái)玩，獲勝的人，老師會(huì)在這次單元測(cè)試?yán)锛由?分。
這下我可得忍忍了，天大的好事我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？
不一會(huì)兒，大家便都好了，我心想：這是什么游戲�。∵@么復(fù)雜，再不快點(diǎn)，我可就……
老師終于開(kāi)口說(shuō)話了：“同學(xué)們，老師先讓三個(gè)同學(xué)說(shuō)出他們其中的`一個(gè)答案，如果跟你的一樣，同時(shí)這三個(gè)答案還能連靠在一起，就獲勝！”
第一個(gè)一樣，第二個(gè)一樣，我心里可放松了一些。第三個(gè)答案至關(guān)重要。
“爆竹……”哎，烏鴉詛咒了，果真不行，“不，說(shuō)錯(cuò)了，是‘收紅包’�！�
哇，老天爺助我一臂之力，我竟第一個(gè)完成了。
加了分，我便跟老師說(shuō)了一聲，一溜煙跑到了廁所……
六年級(jí)作文10
時(shí)光不像是鐘，滴滴答答提醒我們時(shí)間又過(guò)去了1秒，時(shí)光從未有過(guò)聲音，只是無(wú)聲無(wú)息的與我們擦肩而過(guò)，而我們……從未去回頭望望浪費(fèi)的時(shí)光，更別提什么去珍惜了。
一眨眼，又是一個(gè)春秋的`過(guò)去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日復(fù)一日，只是在無(wú)肆的浪費(fèi)時(shí)光。
很多次，我都會(huì)望著天空發(fā)呆，問(wèn)藍(lán)天，問(wèn)白云，問(wèn)月亮，難道一切真的是一去不復(fù)返么?然而沒(méi)有人回答我，我也知道了答案，只不過(guò)是不服氣罷了。
時(shí)光從不等人，只有我們等他。若是不珍惜，那么就再也不會(huì)回來(lái)了。我們與時(shí)間賽跑，與時(shí)光賽跑!每超過(guò)一次時(shí)光，就是超越自我!我們?cè)谂c時(shí)光賽跑，在與青春賽跑。我們?cè)诔阶晕�，我們�(cè)诔綍r(shí)光!因?yàn)槲覀兌谜湎А?/p>
時(shí)光，珍貴。千金難買寸光陰。時(shí)光，多變。只有在珍惜時(shí)光的時(shí)候，在感覺(jué)時(shí)間充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。
以前，舒然不知時(shí)光是如此之快。然而，回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候。一切都晚了。只能在所剩的時(shí)光中，擬補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)。
如果，你成功的比時(shí)光更快的越過(guò)了終點(diǎn)線，那么!說(shuō)明：
你做到了超越自我!
珍惜時(shí)光!超越時(shí)光!超越自我!
六年級(jí)作文11
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道;無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻(xiàn)，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應(yīng)以誠(chéng)相待。有人把友情淡化的`原因歸于溝通少，我認(rèn)為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調(diào)味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀!
還記得，我和靈10歲那年分開(kāi)，我們是十分要好的朋友，分別時(shí)特別傷心，可是有誰(shuí)想到，幾年不見(jiàn)，我們又一次聯(lián)系上了呢?我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。人生路漫漫，多少坎坷，多少社會(huì)之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂(lè)，都要有朋友分享。把快樂(lè)分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽(yáng)光。朋友，真好!友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，多少美好與快樂(lè)源于友誼。友誼，真好!品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬(wàn)別忘記品味友誼哦!
六年級(jí)作文12
生活是一場(chǎng)旅行，重要的不是結(jié)果，而是沿途你所看到的美景，所帶來(lái)的美好心情，所帶來(lái)的快樂(lè)意境。
相信，在生活中你們一定會(huì)遇到絆腳石吧，倘若我們可以笑對(duì)生活，相信一切困難也都會(huì)迎刃而解的。所以，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是一路坎坷，都要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)哦。
宋代的蘇軾官路艱難，連連被貶，但卻從未說(shuō)過(guò)命運(yùn)對(duì)他的不公�；艚鸬昧舜蟛�，醫(yī)生說(shuō)他生命有限，在這人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他依然選擇了樂(lè)觀面對(duì)，將生死拋之腦后，通過(guò)不懈努力，終獲得了諾貝爾大獎(jiǎng)。有人說(shuō)他擁有一個(gè)神奇大腦，是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的.巨人……也或許，他只是一個(gè)坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士罷了。有人說(shuō)霍金沒(méi)有死，而是坐上飛船去了宇宙，那里有夢(mèng)幻的星空，正在飛向地球的小行星，吞掉一切的黑洞……而霍金，也開(kāi)啟了另一種別樣的人生。
而現(xiàn)在的我們不會(huì)為了貶官而煩惱，柴米油鹽而奔波，但也有學(xué)習(xí)、生活上的矛盾瑣事，猶如飄忽不定的烏云不時(shí)纏繞在我們心里，而我們不能退縮，要給所有煩惱一個(gè)從容不迫的微笑，并告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。成長(zhǎng)中的每一次磨難都將化為溫柔的肌理。
同學(xué)們，讓我們一起笑對(duì)生活吧。
六年級(jí)作文13
最近在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一則新聞：徐州市有一家人，原本一家三口其樂(lè)融融，不料，無(wú)情的命運(yùn)摧毀了這個(gè)美好而又幸福的家庭。不滿18周歲的男孩，將要遭受父親病逝、母親患有精神病的苦痛。倍受父母關(guān)愛(ài)的他怎能承受得了?于是，悲劇發(fā)生了——他用電線和繩子親手殺害了自己母親。
看了這則觸目驚心的新聞，我不禁為之震撼。小男孩的承受能力如此之差我想是父母的溺愛(ài)所致!
現(xiàn)在90后的孩子們都是父母的掌中寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。久而久之，使得孩子失去了獨(dú)立自強(qiáng)的能力，成為了溫室里的花朵，離開(kāi)溫室便經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。俗話說(shuō)：“花盆里長(zhǎng)不出蒼天大樹(shù)”。父母的百般呵護(hù)，使孩子們丟失了人生的三大樹(shù)——自強(qiáng)樹(shù)、自立樹(shù)、自信樹(shù)。失去了這些，孩子在這樣的'社會(huì)上很難立足。
看似溫柔的愛(ài)卻釀造了今天的悲劇，愛(ài)要適度，溫柔與嚴(yán)厲并舉。
而美國(guó)的家庭就是這樣的，不完全依靠父母，鼓勵(lì)孩子一步一個(gè)腳印地走自己的路。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?一個(gè)人必須從小磨練自己、鍛煉自己，從父母的溫室里走出來(lái)，獨(dú)立生活，勇敢地接收挑戰(zhàn)!因?yàn)槟鐞?ài)不是真正的愛(ài)!
六年級(jí)作文14
我變成了一條小魚(yú)，和其他魚(yú)一樣，身上長(zhǎng)著亮閃閃的魚(yú)鱗和一條靈活無(wú)比的尾巴，我看到自己正身處一條清澈如明鏡的小溪中，溪水緩緩向遠(yuǎn)處流去，我從水中探出頭，看到的是一片碧綠的草地，草地上點(diǎn)綴著幾朵美麗的`小野花，不時(shí)有一些五顏六色的蝴蝶飛來(lái)。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，楊柳的柳枝垂到了水面上，微風(fēng)吹來(lái)。他便隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一位姑娘在風(fēng)中舞蹈。
我可以在水中呼吸了，我快活的在水中游著，這兒瞧瞧那兒看看，開(kāi)心極了，水中還有其他的魚(yú)。他們一會(huì)兒搖搖尾巴，好像是在互相打招呼，一會(huì)兒用嘴巴吐出一串氣泡，一定是在問(wèn)候聊天，我也熱切地同他們打招呼，他們也有好的回應(yīng)我，咦？那是什么東西？我看到一個(gè)小不點(diǎn)飛快的從我前面掠了過(guò)去，我沒(méi)看清楚他是什么東西。我心想是不是我眼花了，就在我疑惑萬(wàn)分時(shí)，一條魚(yú)替我解開(kāi)了這個(gè)謎題，原來(lái)是一只小蝦呀！
六年級(jí)作文15
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。長(zhǎng)久的幾年慢慢的過(guò)去了，我依然清晰記得，在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，寫(xiě)下我心中的感激和懷念。
師恩難忘，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課。在刺骨的寒冬，老師們風(fēng)雨無(wú)阻，為生病的`同學(xué)補(bǔ)課。
師恩難忘，記得有一次您發(fā)了高燒，您仍打車來(lái)到學(xué)校繼續(xù)給我們上課，盡管中途您嘔吐了半天，但仍上完了這節(jié)課。老師，您這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
師恩難忘，老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師感謝您為我們做過(guò)的所有一切。無(wú)論走到天涯海角都難以忘記您。
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