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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-18 22:58:57 教師 我要投稿
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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師,進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的'良好社會(huì)氛圍,強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

  2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師

  隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)幼兒園

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一).校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負(fù)責(zé))

  1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)(張春梅)

  2.紅地毯(張連根)

  3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)(張連根)

  4.鮮花300—400盆(張春梅)

  5.音響(租用)

  6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生(張連根、李玉琴)食堂(武燕 楊蓮風(fēng))

  (二)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)

  (三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品(王曉莉主任負(fù)責(zé))

  (四)青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)(各班班長(zhǎng))

  (五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負(fù)責(zé))

  (六)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))

  五、活動(dòng)安排及程序

  (一)主持:王曉莉 丁 郁(串詞)

  活動(dòng)時(shí)間:30—40分

  活動(dòng)指導(dǎo)組:孟亦俊 杜偉勤(教育局)

  活動(dòng)慰問(wèn)組:第三組領(lǐng)導(dǎo):(教育局)

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:申蕓(全面負(fù)責(zé))王曉莉(負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo))李新芝(全面落實(shí)后勤保障)

  活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組:張春梅 王芳 任鈺

  活動(dòng)接待組:丁 郁 王蕊 宇文華

  (二)程序

  幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

  1.介紹來(lái)賓 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

  2.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

  3.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

  4.請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(致辭)

  5.請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)

  6.實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

  7.參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2

  活動(dòng)來(lái)源:

  “每當(dāng)我走到你的窗前,老師的燈依然亮著……”人人都會(huì)唱這首歌,它唱出了人類靈魂的工程師——老師。有人說(shuō):老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師是一塊石頭,承載著學(xué)生一步一步往上爬;一年一度的教師節(jié)快到了,今年是第28個(gè)教師節(jié)。老師在每個(gè)人心中都很神圣,成千上萬(wàn)的學(xué)生在老師的沐浴下成長(zhǎng)。為了引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)身邊的老師,充分了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。懂得關(guān)心老師,感受老師的辛苦。在教師節(jié)之際;我心目中的老師”主題活動(dòng)激發(fā)孩子尊師愛(ài)師的情懷,愿以自己的方式幫助老師過(guò)節(jié)日!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道20xx年9月10日是第30個(gè)教師節(jié),從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

  2.能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式感受老師的辛苦,表達(dá)對(duì)老師的感謝。

  3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)主題:心中的老師

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、各班活動(dòng)詳情:

  1.語(yǔ)言:我的好老師(501)主要是用詩(shī)歌引導(dǎo)孩子理解老師,感受老師的辛苦。

  2.綜合:老師發(fā)現(xiàn)(502)他們以問(wèn)卷的形式記錄了自己喜歡的.老師的各種信息。

  3.音樂(lè):每當(dāng)我走到老師的窗前(503),就能感受到老師的辛苦,通過(guò)音樂(lè)向老師表達(dá)謝意。

  4.綜合:我愛(ài)我的老師(504)引導(dǎo)孩子了解教師節(jié)的由來(lái),用自己的方式慶祝老師的節(jié)日快樂(lè)。

  5.手工制作:感謝老師(505)用折紙和繪畫(huà)的方式,用腦子給喜歡的老師做禮物。

  二、集體活動(dòng)

  每個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)制作一張《我愛(ài)老師》海報(bào),形式與首映式簽名版相同。(表格請(qǐng)參考周五至501班的模板)

  展覽形式和時(shí)間:

  1.每節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)在周一下午6點(diǎn)前在班級(jí)網(wǎng)站上公布。

  2.周一中午前,每個(gè)班制作的《我愛(ài)老師》海報(bào)貼在通往二樓走廊的墻上。創(chuàng)建一整頁(yè)我愛(ài)老師。

  人員配置:

  1.圖片:各班老師負(fù)責(zé)拍攝本班相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。

  2.主題布局創(chuàng)作:每周一中午,每位班主任集合501節(jié)課

  3.整體包裝報(bào)告:小玉老師

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

  2.孩子們通過(guò)自己畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

  3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1、班主任制定班級(jí)活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

  2.給孩子提供相應(yīng)的材料。

  3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了兒歌《偉大的教師能力》。

  4.大中班做花,小班提前一天在家陪媽媽做花。

  [活動(dòng)流程]

  首先,在早上的對(duì)話中,每個(gè)班級(jí)都使用“教師節(jié)。作為主題,開(kāi)始對(duì)話。

  第二,第一節(jié)活動(dòng)課。

  1.利用老師的巨大能力引出主題。

  之前我們學(xué)過(guò)一首兒歌叫《老師的偉大能力》,我們一起講過(guò)。

  老師有很好的技能

  老師有很好的技能,

  會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),

  載歌載舞,抓撓頭頂,

  我們都愛(ài)她。

  我們都愛(ài)她。

  2.說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣?

  我們班有多少老師?誰(shuí)能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長(zhǎng)什么樣?(請(qǐng)告訴個(gè)別孩子)

  3.說(shuō)明教師節(jié)的'日期,第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

  為了促進(jìn)對(duì)教師的尊重,提高教師在社會(huì)上的地位,9月10日被特別確定為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,他們終于有了自己的節(jié)日。

  第三,第二節(jié)活動(dòng)課,孩子們都聚集在操場(chǎng)上,老師主持慶祝教師節(jié)“我愛(ài)老師”的活動(dòng)。

  1.祝福老師:

  愛(ài)情應(yīng)該大聲說(shuō)出來(lái)。

  (2)兒童代表大班發(fā)言。

  2.愛(ài)情用手送祝福。

  (1)大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。

  (2)對(duì)中產(chǎn)階級(jí)子女的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

  (3)小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng)。

  3.深深擁抱,升華愛(ài)情。

  擁抱身邊的老師,親吻自己愛(ài)的老師。

  四.作品展覽。

  活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以藝術(shù)展和主題墻的形式展示兒童作品。

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