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幼兒園小班周工作計劃

時間:2024-08-01 19:19:16 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園小班周工作計劃

  時間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班周工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班周工作計劃

幼兒園小班周工作計劃1

  本周工作重點

  1、會向老師、同伴問早、說再見,與同伴友好相處。

  2、喜歡玩玩具,知道幼兒園的玩具是大家的,樂意與同伴共同玩,初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣。

  3、愿意參與音樂游戲活動,學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動作。對美術(shù)活動感興趣,會用蠟筆均勻地涂色。

  4、能按標(biāo)記選擇相同的實物,手眼協(xié)調(diào)地將實物送進(jìn)娃娃的嘴里。

  生活活動

  指導(dǎo)要求

  1、繼續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。

  2、睡覺時提醒個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

  3、繼續(xù)加強幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣,預(yù)防紅眼病的發(fā)生。

  教育活動

  內(nèi)容安排

  1、語言:自己走

  2、數(shù)學(xué):小兔采蘑菇

  3、藝術(shù):小魚水里游

  4、科學(xué):落葉飄飄

  5、健康社會:男孩女孩

  區(qū)域材料

  投放指導(dǎo)

  1、益智區(qū):圖標(biāo)游戲,幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個一樣的圖標(biāo),上下對應(yīng)排列在分類底板上。

  2、美工區(qū) :涂色 漂亮的玩具,指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的`涂色。

  戶外活動

  1、喜愛參加戶外活動,體驗與同伴游戲的快樂。

  2、能夠遵守游戲規(guī)則,保護自己的身體,與同伴友好游戲。

  3、能掌握拋、接、攀爬等體育技能。

  家長工作

  1了解孩子在園的一些活動內(nèi)容,有助于回家后鞏固。

  2、國慶7天假期過來后,孩子的情緒可能有所回落,請各位家長能夠及時調(diào)整。

幼兒園小班周工作計劃2

  上午活動安排

  區(qū)域活動

  1.益智區(qū):投放大小不一的動物圖片,練習(xí)分類。

  2.生活區(qū):學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

  3.構(gòu)建區(qū):提供中型玩具,讓幼兒練習(xí)壘高。

  戶外活動

  毛毛蟲

  吹泡泡

  螞蟻運豆豆

  小白兔采蘑菇

  小司機(看信號跑)

  隊列動作:繼續(xù)練習(xí)一個跟著一個走、走成一個大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

  分散活動:抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

  教學(xué)活動

  語言:重陽節(jié)、從頭忙到腳

  美術(shù):下雨了

  音樂:大拇哥

  英語:hand and foot

  健康:天天刷牙

  游戲活動

  1、本周開展:娃娃家,涂涂畫畫,米奇商店的游戲。

  2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。

  下午活動安排

  室外游戲

  走平衡橋

  滑滑梯

  老狼老狼幾點了

  高人走矮人走

  傳彩球

  室內(nèi)游戲

  涂色活動

  快樂手工

  桌面游戲

  歌曲聯(lián)唱

  聽故事

  其他

幼兒園小班周工作計劃3

  工作重點

  1、了解各種常見水果的主要特征,初步對猜謎感興趣,能聽清謎面,猜測謎底,幼兒園小班第十三周工作計劃。

  2、樂于參與美工活動,嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼,保持畫面清潔。

  3、正確感知5-6種玩具,喜歡參加找一找,猜一猜的游戲。

  生活活動指導(dǎo)要求

  1、秋天是一個干的季節(jié),孩子能在老師的提醒下,定時喝水,有秩序地喝水和取放杯子

  2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪,并把它們放在固定的地方。

  教育活動內(nèi)容安排

  1、語言:太陽公公起得早

  2、數(shù)學(xué):雜技表演、客人來了

  3、藝術(shù):小方紙、小白兔

  4、科學(xué):裝冰塊

  5、健康社會:尖刀手、小貓別親我 區(qū)域材料

  投放指導(dǎo)

  1、生活區(qū):學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子,工作計劃《幼兒園小班第十三周工作計劃》。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。

  2、美工區(qū):涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的`圖畫紙。如蘋果畫紅色,香蕉畫黃色等。

  戶外活動

  1、學(xué)會在地毯上爬,匍匐前進(jìn)。

  2、引導(dǎo)幼兒游戲時不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

  家長工作

  1、利用星期天的時間,帶幼兒去超市,了解各種常見水果的主要特征。

  2、通過接孩子時間,及時了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

幼兒園小班周工作計劃4

  工作要求

 、北局荛_展主題《小小蛋兒把門開》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

 、蔡鞖鉂u漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動前后要提醒孩子穿脫衣服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導(dǎo)。

 、臣訌娪變旱奈拿鳌⒍Y貌教育,引導(dǎo)幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。

 、磶Ш⒆诱J(rèn)識動植物角并觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水喂食。

 、蛋踩辉挘鹤约旱奈锲纷约河。

  晨間活動

 、眮韴@接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問好和游戲。

 、矃^(qū)域游戲:組織幼兒開展區(qū)域游戲。

 、称渌河^察小麥的`成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪里來的等。

  ⒋晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來的;我喜歡吃的蛋制品;誰會生蛋;怎么樣保護蛋寶寶……

  戶外鍛煉

  1、隊列練習(xí):能拉著圓圈走,聽音樂做相應(yīng)的動作,變換隊形。

  2、操節(jié)、韻律活動:學(xué)習(xí)新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。

  3、分散活動:能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運動器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級。

  日常生活

 、迸c幼兒一起玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。

  ⒉展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認(rèn)識各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。

 、称綍r有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。

  家長工作

  ⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

 、布议L可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

 、澈臀覀円黄鹗占皻,洗干凈后帶到幼兒園。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  ⒈主題墻面環(huán)境:

  布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂,營造主題氛圍。

 、灿螒颦h(huán)境:

  大賣場里準(zhǔn)備蛋,可以進(jìn)行買蛋的游戲。

幼兒園小班周工作計劃5

  計劃一:幼兒園小班周工作計劃

  周工作重點

  1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配,感受顏色的豐富與美麗。

  2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

  3、天氣轉(zhuǎn)冷,能堅持天天上幼兒園。

  生活活動指導(dǎo)要求

  1、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的殘渣。

  2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿

  3、幼兒學(xué)習(xí)正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。

  教育活動

  內(nèi)容安排

  1、語言:拔蘿卜

  2、數(shù)學(xué):去歡歡家

  3、藝術(shù):寶寶涂色

  4、科學(xué):大蘿卜

  5、健康社會:輕輕

  區(qū)域材料投放指導(dǎo)

  1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。

  2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

  3、美工區(qū):小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

  戶外活動

  1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。

  家長工作

  1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵孩子早睡早起,堅持天天上幼兒園。

  2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

  3、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

  計劃二:幼兒園小班周工作計劃

  生活活動:

  穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。

  鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。

  提醒幼兒進(jìn)餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

  區(qū)域活動名稱:美勞區(qū)

  區(qū)域活動目標(biāo):

  學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

  培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

  活動準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

  活動指導(dǎo)方式:

  引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

  自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

  重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

  戶外活動:

  1.集體游戲名稱:吃毛桃

  集體游戲目標(biāo):

  1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

  2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

  2.分散活動目標(biāo):

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。

  2、練習(xí)拍球。

  活動準(zhǔn)備材料:

  大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

  家園共育:

  1、建議家長利用接送孩子時間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

  2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

  3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

  計劃三:幼兒園小班周工作計劃

  周工作重點

  1、認(rèn)識不同的清潔用品。

  2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環(huán)境,喜歡自己居住和生活的地方。

  3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

  4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

  5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

  生活活動指導(dǎo)要求

  1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。

  2、表揚吃飯時不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

  教育活動內(nèi)容安排

  1、健康社會:神秘的.箱子回家路上

  2、語言:憫農(nóng)

  3、科學(xué):好玩的陀螺

  4、數(shù)學(xué):什么時候

  5、藝術(shù):大雨下雨

  區(qū)域材料投放指導(dǎo)

  1、清潔用品,給娃娃洗澡。

  2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

  3、古詩表演。

  4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

  戶外活動

  1、游戲“蘿卜蹲”

  2、小貓釣魚。

  3、游戲“大雨小雨”

  3、投籃

  家長工作

  1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

  2、接送孩子的路上,家長引導(dǎo)孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點。

  3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗古詩的韻律美。

  4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。

  5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周工作計劃6

  伴隨著小朋友成長的腳步,新的學(xué)年又開始了。我們。ㄈ┌嘈∨笥呀(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉,各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神,同時結(jié)合本班幼兒的實際情況,開展具有班級特色的教育活動,為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。以下是下周工作計劃:

  一、班況分析:

  本學(xué)期我們班共有幼兒32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動,樂意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強,如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此,開學(xué)初

  我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒,盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

  二、工作目標(biāo):

  1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、開展豐富多彩的教育活動,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

  4、完善班級區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

  5、重視家長工作,增強服務(wù)意識,以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

  6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

  三、工作措施:

 。ㄒ唬⒈=滩⒅,加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、保育方面:經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī),能自己

  吃飯、入廁,穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點:

 。1)、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方

  法。

 。2)、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及

  時適宜的鼓勵和肯定。

  2、教育方面:本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點:

 。1)、樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問

  題的習(xí)慣。

 。2)、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時說再見。

  平時要主動和大家打招呼,學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

 。ǘ㈤_展豐富多彩的教育活動,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定。

  2、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和如廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)

  坐、站、行的正確姿勢。

  3、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等動作。

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

  2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的.感受。

  社會領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

  3、親竟大自然,喜歡并愛護周圍的動植物。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

  3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

 。ㄈ、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無安全事故發(fā)生。

 。ㄋ模┘议L工作:

  1、定期召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方

  法,并增強家園協(xié)作,共同開發(fā)教育資源的意識。

  2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)

  等。

  3、向家長開放半日活動,為家長提供了充分參與、互動的機會,增進(jìn)教師與家長之間的交

  流。

 。ㄎ澹┟吭鹿ぷ靼才牛

  九月:

  1、召開家長會,讓家長了解幼兒園各方面情況,幫助幼兒消除入園焦慮情緒,讓幼兒盡快熟

  悉、適應(yīng)環(huán)境,愿意上幼兒園。

  2、常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

  3、主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

  十月:

  1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒行為常規(guī)教育。

  2、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),知道和老師、同伴交談。

  3、開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。

  十一月:

  1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;

  2、主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。

  十二月:

  1、主題活動《天冷我不怕》。

  2、元旦聯(lián)歡,半日開放,做好幼兒發(fā)展評價工作。

幼兒園小班周工作計劃7

  本周工作要求

  1.本周繼續(xù)進(jìn)行《小手和小腳》主題活動,讓幼兒用小手畫出美麗的作品,使自己的小手變得更能干。

  2.嘗試參加每種創(chuàng)造性游戲,在游戲中懂得和他人交往,用自己的`話描述自己的需要。

  3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,能夠和身邊的老人(爺爺、奶奶等)說上一句節(jié)日快樂。

  日常生活

  1、晨間活動游戲中,能夠排隊玩游戲,玩好后排到隊尾不插隊。

  2、天氣轉(zhuǎn)涼,幫助并提醒幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。

  環(huán)境教育

  1.主題墻:展示《下雨了》并能夠和同伴間相互交流自己的作品。

  2.區(qū)域游戲區(qū)新增幼兒數(shù)學(xué)區(qū),提供大小不一樣的圖片讓幼兒練習(xí)分類

  3.進(jìn)一步完善戶外器械和娃娃家的生活用品,并制作標(biāo)志。

  家長工作

  1、天氣轉(zhuǎn)涼,請路途遠(yuǎn)的孩子家長給幼兒多加上一件外套。

  2、在家讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做,要自己吃飯、在大人的幫助下、引導(dǎo)下,穿衣服。

  3、下周四(10月29日)我班開展家長半日活動,請?zhí)崆鞍才藕霉ぷ鳎瑴?zhǔn)時參加。

幼兒園小班周工作計劃8

  一、周工作重點

  1、認(rèn)識不同的清潔用品。

  2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環(huán)境,喜歡自己居住和生活的地方。

  3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

  4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

  5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

  二、生活活動指導(dǎo)要求

  1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。

  2、表揚吃飯時不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

  三、教育活動內(nèi)容安排

  1、健康社會:神秘的'箱子回家路上

  2、語言:憫農(nóng)

  3、科學(xué):好玩的陀螺

  4、數(shù)學(xué):什么時候

  5、藝術(shù):大雨下雨

  四、區(qū)域材料投放指導(dǎo)

  1、清潔用品,給娃娃洗澡。

  2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

  3、古詩表演。

  4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

  五、戶外活動

  1、游戲“蘿卜蹲”

  2、小貓釣魚。

  3、游戲“大雨小雨”

  3、投籃

  六、家長工作

  1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。

  2、接送孩子的路上,家長引導(dǎo)孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點。

  3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗古詩的韻律美。

  4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。

  5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼兒園小班周工作計劃9

  一、一周總要求

  新學(xué)期,教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  二、計劃

  星期x

  目標(biāo):

  1、感受開學(xué)第一天與老師,同伴見面的快樂,能發(fā)現(xiàn)同伴和班級環(huán)境的變化。

  2、能參與制定組名的討論,自由選擇喜愛的小組,知道一日活動的主要常規(guī)。

  體育:球門叮當(dāng)響

  星期x

  目標(biāo):

  1、讓幼兒滾接大皮球,鍛煉手臂力量。

  2、讓幼兒體驗合作的愉快,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

  星期x

  目標(biāo):

  1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

  2、能感受元宵節(jié)的`快樂。

  音樂游戲:袋鼠媽媽

  星期x

  目標(biāo):

  1、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會唱歌曲,能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步,并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則。

  2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情,增強保護動物的意識。

幼兒園小班周工作計劃10

  本周工作:

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

  2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。

  4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

  社會性領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂趣。

  語言領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

  3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的.事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

  2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

  藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

  保教工作:

  1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

  3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

  4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。

  6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

幼兒園小班周工作計劃11

  一、入園

  1、熱情接待家長與幼兒,提醒幼兒主動與老師互相問好,并與爸爸媽媽說“再見”。

  2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動。

  3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動,體驗和同伴共同活動的樂趣,增強合作、分享意識。

  二、戶外活動

  【活動地點】滑滑梯

  【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

  安靜活動——用印章繪畫花草、樹葉等。

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加體育活動,能愉快的與小朋友一起活動。

  2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作,提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

  3、懂得互相謙讓,養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

  4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)專注力。

  【活動準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

  【活動過程】分組進(jìn)行游戲。

  1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動,向幼兒介紹安全圖示,了解安全規(guī)則,注意安全。

  3、分組組織幼兒開展場地活動。

  4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動,教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

 。1)開展螞蟻搬豆活動:引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾,繞著小樹進(jìn)行“滾球”,一個跟一個,不推擠。

 。2)開展滑滑梯活動:引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

  (3)開展?jié)L球活動:幼兒兩人一個球,互相滾動一起玩。

 。4)開展安靜區(qū)活動:引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

  三、早操

  1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動,能迅速找到同伴一同表演。

  2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

  四、點心

  1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手,會排好隊輪流洗手,不互相推擠碰撞。

  2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕,并保持桌面整齊。

  3、提醒幼兒吃完點心要及時擦嘴巴,開展安靜等待活動。

  五、集中教育活動

  本周活動主線:我愛媽媽

  星期一

  活動一

  【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動——比較物體長短

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動,體驗活動過程帶來的樂趣。

  2、能從3個物體中找出最長的和最短的。

  3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長短不同的吸管人手3

  根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖

  材料配套:幼兒活動操作材料《科學(xué)找出最長的》,親子手冊《領(lǐng)域活動誰的手臂長,誰的手臂短》。【活動過程】

  一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管,引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短,并正確表述。

  1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。

  師:紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比,有什么不一樣?(紅色的長,藍(lán)色的短)

  二、示范講解比較長短的方法

 。1)示范講解:把吸管橫著放,一頭對齊,看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。

  (2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作,比較吸管的長短。

  師:哪根吸管長呢?你是怎么比的?

  三、比較物體的長短,找出并說出最長的和最短的。

  (1)引導(dǎo)孩子動手比較,并說一說

  師:小朋友們都有3根吸管,請你們比一比,然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。

 。2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短

  師:請你們把最長的找出來,把最短的找出來。

 。3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》

  四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。

  1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖

  師:這張圖是什么意思?

  2、吸管排排隊:讓幼兒看標(biāo)志排序。

  3、幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)

  五、活動結(jié)束。

  師:今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短,很棒!

  星期二

  活動一

  【活動內(nèi)容】語言活動——想媽媽(兒歌)

  【活動目標(biāo)】

  1、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。

  2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌。

  3、提高傾聽與理解能力

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:學(xué)過“打電話”的游戲。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:玩具電話機,積木,掛圖。

  【活動過程】

  一、出示玩具電話引出課題。

  教師出示玩具電話,和幼兒玩游戲“打電話”。

  二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌)

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

  師:這上面有誰。慷嗫蓯鄣膶殞氀,他在干什么呢?

  (1)教師有感情地朗讀兒歌。

  提問:兒歌的名字叫什么?兒歌都說了什么?

  (2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌,并引導(dǎo)幼兒跟著念。

  提問:請把你聽到的兒歌念出來。

  2、幼兒兩兩交流:你聽到了些什么?念給旁邊的小朋友聽一聽。

  三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容,感受在家也能做的快樂心情)

  1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌,1~2遍。(教師重點結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌)

  2、請個別幼兒來念兒歌,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  師:有誰能來念念兒歌?

  3、分小組進(jìn)行念兒歌,調(diào)動集體合作的精神。

  四、活動結(jié)束

  師:今天小朋友很棒,很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》,回家時可以唱給爸爸媽媽聽!

  星期三

  活動一

  【活動內(nèi)容】音樂活動——一我的好媽媽(歌曲)

  【活動目標(biāo)】

  1、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。

  2、知道愛自己的媽媽,在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

  3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜。

  【活動過程】

  一、律動“上學(xué)去”。(引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作)

  二、練聲“我愛我的小動物。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正,用自然的聲音演唱)

  師:小動物真可愛,我們一起來唱首歌曲吧。

  三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

 。ㄒ唬┙榻B歌曲名稱。

  教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。

  (二)用多種形式頎賞歌曲。

  1、教師清唱,幼兒頎賞第一遍。

  提問:歌曲的題目是什么?

  2、教師播放歌曲錄音,讓幼兒頎賞第二遍,并提出問題。

  提問:歌里都唱了些什么呀?

  3、邊看邊欣賞歌曲。

  提問:上班后的媽媽很辛苦,歌曲中的“我”是怎么做的呢?

 。ㄈ┘w交流,師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

  1、幼兒兩兩交流互動學(xué)習(xí)。

  師:誰愿意來說說你聽到什么?看到什么?

  2、教師用簡單的'圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

  四、運用多種演唱方式演唱歌曲。

  1、師:你們真棒,在幼兒園學(xué)本領(lǐng),唱歌的時候一定也很棒。

  2、看圖演唱,引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

  3、邊表演邊演唱,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

  4、分男女上來演唱,引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。

  五、活動結(jié)束

  師:今天大家都很棒,很快學(xué)會了《我的好媽媽》,回家時可以唱給爸爸媽媽聽!

  星期四

  活動一

  【活動內(nèi)容 】語言活動——媽媽看書我不鬧(看圖講訴)

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加活動,體驗語言活動的樂趣。

  2、知道大人有事時候不能吵,學(xué)習(xí)詞語:安靜、悄悄。

  3、提高傾聽語言表達(dá)能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:相應(yīng)的掛圖

  【活動過程】

  一、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)

  1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

  師:老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮,能知道這幅圖上畫了些什么?是誰?他們在干嘛?

  2、教師講訴故事

  師:故事中出現(xiàn)了誰呢?講了什么事?

  二、多形式讓幼兒明白故事

  1、教師提問,加深幼兒對圖畫的理解

  師:小明為什么要小貓不要叫?

  師:他還對小貓說了些什么?

  2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

  師:小明和小貓誰乖?你要向誰學(xué)習(xí)?

  3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事

  師:誰能夠看著圖來講一講呢?

  三、活動結(jié)束

  師:你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時候,能不能去吵爸爸媽媽?

  活動二

  【活動內(nèi)容】美術(shù)活動 ——媽媽的禮物(制作)

  【活動目標(biāo)】

  1、喜歡參加活動,體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

  3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。

  【活動準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

  【活動過程】

  一、以談話形式,導(dǎo)入主題

  師: 你們知道3月8日是什么節(jié)嗎是誰的節(jié)日呢?

  師:媽媽平時又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢

  二、出示范樣,引導(dǎo)幼兒觀察

幼兒園小班周工作計劃12

  工作要求:

 、北局芾^續(xù)開展主題《親親一家人》,了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,感知一家人之間的親密關(guān)系,初步體驗家人間的親情。

 、矌ьI(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新學(xué)期韻律操,鼓勵每位幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí),動作規(guī)范。

 、忱^續(xù)開展班本微課程“植物生長的秘密”,引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長變化。

  ⒋每周安全一話:玩具不能塞耳朵。

  內(nèi)容 :

  ⒈來園接待:熱情接待幼兒,能和小朋友、老師互相問好。

  ⒉區(qū)域游戲:重點指導(dǎo)美工區(qū)《紅燈籠》等。

  ⒊其它:安撫個別情緒不穩(wěn)定的幼兒;參觀班級新環(huán)境;愿意照顧自然角內(nèi)新種植的植物。

 、闯空劊哼\動中怎么保護自己;三八節(jié);春天來了。

  戶外:

  鍛煉 隊列練習(xí):在老師的帶領(lǐng)下,練習(xí)從圓圈變成直線的隊列變化。

  操節(jié)、韻律活動:熟悉音樂、律動,學(xué)做新操。

  游戲:

  目標(biāo):在追皮球游戲中練習(xí)追逐跑,提高動作的協(xié)調(diào)性。 集體游戲:繞過小樹林

  目標(biāo):發(fā)展幼兒繞過障礙物跑的能力。 集體游戲:丟手絹

  目標(biāo):發(fā)展幼兒沿圈追逐跑的能力。 集體游戲:踩高蹺

  目標(biāo):練習(xí)踩高蹺,提高身體動作的平衡性。 集體游戲:拋的高,接的穩(wěn)

  學(xué)習(xí)活動:

  藝?音:媽媽我要親親您

  語言: 媽媽過生日 社會:生氣的爸爸媽媽

  藝?美:全家福

  數(shù)學(xué):小兔吃蘿卜

  日常生活:

  ⒈ 盡快適應(yīng)新學(xué)期,懂得運動中如何保護自己。

 、步Y(jié)合自己學(xué)號,盡快熟悉自己儲物柜的存放位置。

 、匙⒅囟Y儀教育,引導(dǎo)幼兒在與同伴相處時能保持謙讓、禮貌的態(tài)度。

 、刺嵝押⒆佣嗪人,勤洗手,預(yù)防春季感冒。

  家長工作:

 、睅椭變涸诩茵B(yǎng)成良好的`作息習(xí)慣,能夠堅持早睡早起。

 、怖蔑埡、臨睡前的這段時間,一起閱讀。

 、嘲l(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與成長,有針對性地肯定和鼓勵,幫助幼兒建立自信心。

  ⒋鼓勵幼兒在家堅持“自己的事情自己做”,主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù),提高孩子動手能力。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

 、敝黝}環(huán)境:提供各種建筑物的照片、圖片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的“家”。

 、灿螒颦h(huán)境:豐富角色游戲材料,為豐富角色游戲的情節(jié)開展做好準(zhǔn)備工作。

幼兒園小班周工作計劃13

  本周工作重點:

  1.樂意參加制作活動,練習(xí)撕紙、折紙、團紙和涂畫的技能。

  2.喜歡用紙箱、紙盒、瓶子、罐子等材料進(jìn)行有趣的游戲,體驗做做玩玩的快樂。

  3.在做做玩玩中,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

  生活活動指導(dǎo):

  1.鼓勵幼兒飯后學(xué)習(xí)漱口,表揚根據(jù)需要提出添飯菜的孩子。

  2.指導(dǎo)孩子在玩玩具后分類擺放,養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

  3. 安全教育:不跟陌生人走。

  區(qū)域游戲:

  娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,進(jìn)行舀豆子進(jìn)瓶、擰瓶蓋等生活操作活動。

  益智區(qū):將豆子、石子、米粒等放入瓶子,比較瓶內(nèi)不同物品發(fā)出的不同聲音。

  建構(gòu)區(qū): 提供各種紙盒、紙箱,供幼兒搭建不同建筑。

  美工區(qū):將紙箱接成大山洞,讓幼兒用水粉顏料和水彩筆在紙箱上隨意涂畫,“打扮山洞”。

  運動區(qū):將紙箱裝飾成動物頭像,把沙包投進(jìn)大紙箱,給動物喂食。

  預(yù)設(shè)活動:

  周一

  戶外運動:

  發(fā)展投擲及合作能力

  《扔沙包》

  《扔飛盤》

  《降落傘》

  上午活動:

  《會唱歌的瓶寶寶》

  目標(biāo):聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

  餐后活動:

  圖書閱讀

  下午活動:

  《小動物的新家》

  目標(biāo):學(xué)習(xí)折房子并進(jìn)行裝飾。

  周二

  戶外運動:

  發(fā)展跳躍能力 《跳跳球》

  《按摩球》

  《袋鼠跳》

  上午活動:

  《瓶寶寶出來玩》

  目標(biāo):感知瓶子的大小、顏色和材質(zhì)的不同,學(xué)習(xí)匹配和分類。

  餐后活動:

  戶外散步

  下午活動:

  《我和小豬》

  目標(biāo):愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容,學(xué)說象聲詞。

  周三

  戶外運動:

  發(fā)展鉆爬能力

  《玩輪胎》

  《玩墊子》

  《鉆山洞》

  上午活動:

  《拖拉瓶子走走走》

  目標(biāo):練習(xí)拖拉瓶子繞圓圈走、繞障礙走、倒退走。

  餐后活動:

  拼搭積木

  下午活動:

  《小熊買油》

  目標(biāo):練習(xí)在彎曲的.小道上提物行走,鍛煉手臂力量及平衡能力。

  周四

  戶外運動:

  平衡練習(xí)

  《玩搖馬》

  《浪船》

  《自由旋轉(zhuǎn)》

  上午活動:

  《魔術(shù)瓶》

  目標(biāo):嘗試玩色,初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

  餐后活動:

  戶外游戲

  下午活動:

  《剪剪貼貼》(數(shù)P13)

  目標(biāo):剪下圖形并粘貼到相應(yīng)位置。

  周五

  戶外運動:

  發(fā)展合作能力

  《玩沙》

  上午活動:

  《配對》(數(shù)P16)

  目標(biāo):學(xué)習(xí)相關(guān)事物的匹配和分類。

  餐后活動:

  橡皮泥塑

  下午活動:

  《打扮山洞》

  目標(biāo):嘗試用水粉顏料在紙箱上隨意涂畫,感受顏色的美麗。

  生成調(diào)整與個別教育:

  這是誰的家

  家園聯(lián)系:

  1.鼓勵家長、幼兒收集生活中的廢舊材料(如瓶子、紙箱),并在活動中引導(dǎo)幼兒利用這些材料開展游戲。

  2.建議家庭開展親子制作“紙盒變變變”。

幼兒園小班周工作計劃14

  生活活動:適應(yīng)新集體——我的老師

  1.繼續(xù)觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的'集體生活,指導(dǎo)家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。

  2.觀察幼兒是否愿意與自己的老師打招呼,引導(dǎo)幼兒大膽與老師打招呼。

  運動活動:小球場(足球、籃球、小皮球、虹橋、網(wǎng)架等)

  1.觀察幼兒是否能跟著老師一起做律動操節(jié),指導(dǎo)幼兒能聽音樂跟著老師一起有節(jié)奏的做律動操節(jié)。

  2.觀察關(guān)注個別情緒不穩(wěn)定的幼兒,指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起玩球。

  個別化學(xué)習(xí)活動:小動物穿衣服、小黃和小藍(lán)等

  1.觀察幼兒是否愿意嘗試新材料顏料刷,指導(dǎo)幼兒用顏料刷進(jìn)行玩色。

  2.觀察幼兒活動結(jié)束后能否能嘗試整理,指導(dǎo)幼兒將材料物歸原處。

  學(xué)習(xí)活動:好孩子不要媽媽抱(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)

  小手真干凈(以健康領(lǐng)域為主)

  小小手(以語言領(lǐng)域為主)

  寶寶上幼兒園(以藝術(shù)領(lǐng)域為主)

  高高興興上幼兒園(以語言領(lǐng)域為主)

  家園共育:在家做好幼兒引導(dǎo)工作,讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。

幼兒園小班周工作計劃15

  生活活動:

  1、 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

  2、 鼓勵幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

  3、 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。

  美工:

  引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動,保持畫面整潔。

  益智:

  引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

  周一:

  1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

  2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

  周二:

  1、 感知冬季最明顯特點,知道天冷多穿衣。

  2、 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

  周三:

  1、鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

  2、練習(xí)原地縱跳觸物,增強腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

  周四:

  1、 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

  2、 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

  1、 社會《小兔乖乖》

  2、 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

  周五:

  嘗試用點、線、圓組合圖形,有控制地將一個點與另外一個點連接起來。

  童心畫語《打電話》

  戶外活動

  目標(biāo)

  1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

  2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的快樂。

  預(yù)備

  安全的`活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

  集體游戲

  游戲名稱

  游戲玩法

  敲小鑼

  教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。

  扔沙包

  幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。

  分散活動

  小推車、大車輪、羊角球、沙包。

  家園共育

  1、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

  2、。 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

  3、 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

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