【推薦】考試后的感悟

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。為了幫助大家學(xué)會(huì)寫感悟，以下是小編收集整理的考試后的感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試后的感悟1

　　我今天考的分?jǐn)?shù)很低，媽媽、爸爸說(shuō)：“你以后要認(rèn)真仔細(xì)的`看題和讀題這樣錯(cuò)題就會(huì)變得很少了”。

　　我下回要認(rèn)真地對(duì)待每一道題。讀懂每一道題，堅(jiān)決不會(huì)錯(cuò)我這回錯(cuò)了的題，上課認(rèn)真聽講，這樣我就可以取得優(yōu)異的成績(jī)了。

考試后的感悟2

　　今天我們四年級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考，我心里非常緊張。

　　在考試前數(shù)學(xué)老師叫（9）班和我們一塊兒聽老師講考試時(shí)候注意事項(xiàng)，老師說(shuō)：“在考試時(shí)候如果寫完了就立馬低頭檢查，不要在哪里玩兒，我們做題要謹(jǐn)慎，不能漏掉每一答題和每一小題，要是有不會(huì)就先跳過去，寫下面那一題，實(shí)在不會(huì)話蒙一個(gè)，沒準(zhǔn)還能蒙對(duì)呢�！崩蠋熢谡f(shuō)過程中我一直聽著老師說(shuō)每一句話，心里還想著在考試過程中一定要做完了認(rèn)真檢查，老師講我要做對(duì)，老師沒有講過，哪怕不對(duì)也要往上寫，老師講完了我們準(zhǔn)備好了東西就輕裝上陣了。

　　到了考場(chǎng)，在考試過程中，我心里還還想著我能不能得一個(gè)八十五分以上呀，我能不能超過溫孜一呀，要是考得不好了又該怎么給老師一個(gè)交代，我不能辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我教育呀，然后又不想了，就一心一意做題吧，做到了解決問題第一小題時(shí)候，我不會(huì)了，有就抓緊一切時(shí)間來(lái)做下面幾道題，不一會(huì)兒我就做完了，就反過來(lái)做我不會(huì)做那一道題了，最后做完了老師就讓交卷了。

　　考試完了以后，我就在想我最后一道題對(duì)不對(duì)呀，他們都說(shuō)是48，我就一直在想，我到底對(duì)不對(duì)呀，我也不知道了，回來(lái)一路上我都在想著一個(gè)問題。

　　這一次數(shù)學(xué)月考，真令我難忘。

考試后的感悟3

　　那一天，期中考試結(jié)束后，我已經(jīng)預(yù)料到自己的考試會(huì)很不理想。

　　但在我知道自己真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我還抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明，我才放棄這一絲希望。

　　整個(gè)人就像一塊木頭，面無(wú)表情，冰冷而清晰。出了學(xué)校，我習(xí)慣性的抬頭找她——月亮。

　　但我發(fā)現(xiàn)，今天的她與過去有些不同，今天的她似乎更加冷清和凄涼。人好像少了很多，四周荒涼，沒有一絲生機(jī)。看著這一切，我的.心里又增添了一點(diǎn)凄涼。

　　一路上，我都處于恍惚狀態(tài)。三魂六魄都沒了，只是一個(gè)空殼走在路上。我回到家，父親看到我這個(gè)樣子，他太了解了。他給了我?guī)拙涔膭?lì)，但他什么也沒說(shuō)，因?yàn)樗�相信自己的兒子是個(gè)經(jīng)得起挫折的人。

　　我呢？坐在椅子上，我只是看著周圍的風(fēng)景快速移動(dòng)。我只是不停地問自己，“你就只有這些嗎？所以算了……”

　　良久，一個(gè)“不”字，一個(gè)“不”字從心里蹦了出來(lái)。是的，這就是我的答案。

　　就是這個(gè)簡(jiǎn)單普通的“不”字，讓我心中的火又燃燒起來(lái)。這可能是我第一次真正理解“不”的含義！以后我會(huì)不懈努力，實(shí)現(xiàn)“不”字！

考試后的感悟4

　　那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次的考試會(huì)十分的不理想。但我知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性的抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)。看著這一切的'我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄冷。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。

　　到家以后，爸爸看見我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我?guī)拙洌�但是爸沒有說(shuō)什么，因?yàn)榘窒嘈抛砸训呐畠菏莻�(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快地移動(dòng)。心中只是在不停地后問自己：“你只有這么點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì)！這就是我的回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我算一次理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì)債憑著自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)

考試后的感悟5

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，不光是語(yǔ)文，還有數(shù)學(xué)我以為考得很好的�？墒悄憧磧砷T成績(jī)都考了88。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的.效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

　　其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是我這次沒有考好的原因，因心理過度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對(duì)這些沒有做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。

考試后的感悟6

　　我們最終考試了，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。我們心里又開心又失望，開心的是我們又能夠好好地玩了，能夠簡(jiǎn)便一下；失望的是又要與敬愛的教師和親愛的同學(xué)們分開了。

　　我們上午考語(yǔ)文和英語(yǔ)，試卷發(fā)下來(lái)以后，我大體看了一下題，心里不禁放松了許多，原先這些題孫教師都給我們復(fù)習(xí)過了。鈴打過后，我們便開始做題了。第一道題是確定題，小菜一碟，我立刻落筆，考場(chǎng)上十分安靜，就連“沙沙”的寫字聲也聽得十分清楚，看來(lái)同學(xué)們都復(fù)習(xí)的不錯(cuò)。不一會(huì)，我過五關(guān)斬六將一路闖到了閱讀題，這可是關(guān)鍵，落了題可不行，我按照教師教的方法認(rèn)真讀題，一道也沒落下。不一會(huì)這道題立刻敗在了我的手下。下頭就遇到了語(yǔ)文大本營(yíng)的主將——作文，寫作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，我看了一下要求，寫趣味的——。我可沒寫過這種作文，怎樣辦呢？這時(shí)，我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，突然想起看過的黃金寶典上頭的作文中有一篇趣味的.——。對(duì)了，我仿照一篇吧！幸好我愛讀書，讀的書也比較多，不然古人說(shuō)的“書到用時(shí)方恨少”就要在我身上應(yīng)驗(yàn)了。我三下五除二就把主將打得落花流水。

　　對(duì)了，忘了告訴你了，昨日午時(shí)考的學(xué)科出成績(jī)了、我們考得很好。大部分同學(xué)都是“A”，教師開心的都合不攏嘴了。我得得也是“A”，我想：“要是沒有以前的努力，我就感受不到成功的喜悅了！”我們下回必須要再接再勵(lì)，考得更好，讓教師更加開心。因?yàn)槲覀儛劢處�，教師笑得時(shí)候十分美麗。

　　考試讓我們看到了自我前一段時(shí)間的努力，也讓我們看到了自我的不足，我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中必須要更加提高。

考試后的感悟7

　　期末考試前一天晚上，夜，靜悄悄，我在床上翻來(lái)復(fù)去怎么也睡不著，滿腦子想都是明天考試事情。我輕輕打開了床頭柜臺(tái)燈，那起語(yǔ)文書仔細(xì)地看起來(lái)，我慢慢地困起來(lái)，關(guān)了燈，開始睡覺。但是一睡下，心中又想起了考試考砸后父母批評(píng)我一幕一幕，我睡意又沒了。夜，已經(jīng)很深了，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣寒風(fēng)吹打樹葉聲音，大多數(shù)人都已經(jīng)睡下了，只有我還在臺(tái)燈下沉思著明天考試事情。我最煩惱是考語(yǔ)文，因?yàn)槲液艽中慕?jīng)�？村e(cuò)題目。想著，想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天八點(diǎn)整，語(yǔ)文考試開始了，我仔細(xì)地做著基礎(chǔ)題，生怕回錯(cuò)一道失掉幾分。必要時(shí)候，我還會(huì)翻一翻字典�！斑@張?jiān)嚲聿缓茈y，但是每道題目都有一個(gè)陷阱，一不小心，就會(huì)掉下去，即使掉下去了，你也很難發(fā)覺�！边@是王老師給我們講一句話。我仿佛感覺到分?jǐn)?shù)一分一分地離我遠(yuǎn)去了。我做完了基礎(chǔ)題，開始做閱讀題。第一篇閱讀是課內(nèi)，還好做。我感到了輕松。但是第二篇閱讀就難了，我讀了兩、三遍才讀懂了題意。雖然對(duì)答題正確把握不大，但是我還是仔仔細(xì)細(xì)地完成了閱讀，開始寫。寫時(shí)，我緊扣題意，不停地寫啊寫啊……不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)，我還沒寫完。不知不覺，手已經(jīng)握成了拳頭形。一滴一滴汗珠從頭上掉下來(lái)，心里不斷地想著：這下慘了，這下慘了……時(shí)間不夠了，窩草草結(jié)尾，就交了卷。

　　考試一完，同學(xué)們就興奮玩起來(lái)，只有我還在想那篇草草結(jié)尾，想著，沉思著……

考試后的感悟8

　　兩天前，我們期末試結(jié)束，今天早上去看卷子。

　　數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先靠96的全級(jí)第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話了：趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒有加錯(cuò)的`。我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0。5分，錯(cuò)了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺(tái)去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù)，我考了85分。

　　我一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。

考試后的感悟9

　　今天上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，趙老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們把桌上東西都放到課桌里，只留下一支筆�！蔽以谙耄阂�考試嗎？應(yīng)該要準(zhǔn)備改正帶啊，到底干嘛？接下來(lái)老師說(shuō)話讓我大吃一驚。“我們要來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)天才考試，時(shí)間為5分鐘，請(qǐng)同學(xué)們把手放到腿上，我說(shuō)開始才能動(dòng)筆寫試卷�！甭牭竭@些話，我很著急，心想：我會(huì)不會(huì)是天才呢？好緊張��！

　　過了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)完了，說(shuō)了一聲開始。我馬上拿試卷看了起來(lái)，只見第一題寫著：把所有題目看一遍。我想：這不是廢話嗎？當(dāng)然要看題目啦！，第二題寫著：寫上自己班級(jí)、姓名。我寫上去了，然后看第三題，接著寫。寫到第19題時(shí)，那里寫著：看完所有題，只寫第二題。我感覺好奇怪，到底要不要寫。心里有兩個(gè)聲音在說(shuō)。第一個(gè)聲音說(shuō)：“這是天才考試，要聽題目，去掉第二題，把其他題目都劃掉�！钡诙�個(gè)聲音在說(shuō)：“別管了，時(shí)間不多，快點(diǎn)寫�！弊詈�，我還是我聽了第二個(gè)聲音話，繼續(xù)寫了下去。

　　寫到只剩最后一題時(shí)候，老師說(shuō)了一聲：“停！”我們馬上放下筆。

　　老師把所有試卷收了上去，一直在看。我很奇怪，老師為什么只看不改呢？后來(lái)老師說(shuō)：“只有譚春慧得了滿分，其他同學(xué)都是0分。”好多同學(xué)說(shuō)：“為什么��？”老師回答：“因?yàn)樗�看清了題目，只寫了第二題。而你們卻把所有題目都寫了。”我聽了懊悔不已。

　　通過這場(chǎng)考試，我懂得了：以后不管做什么試卷，都要先看清題目，再好好想想怎么做。

考試后的感悟10

　　不知不覺中，期中考試就到來(lái)了，我迎來(lái)了我小學(xué)段倒數(shù)第二個(gè)期中考試。

　　考試的天數(shù)很短，感覺一眨眼就過去了，仿佛在夢(mèng)境之中一般。雖然現(xiàn)在成績(jī)還沒有下來(lái)，但我能預(yù)感到我并沒有考好，在與同學(xué)們對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)誤，也發(fā)現(xiàn)了我沒做好的地方。

　　英語(yǔ)聽力是我沒做好的一處，還有語(yǔ)文的基礎(chǔ)題和數(shù)學(xué)的填空題，全是我的不足處。大部分的錯(cuò)都出在這些地方，以后我要加強(qiáng)對(duì)這部分的練習(xí)，還要發(fā)現(xiàn)更多沒有做好的地方。

　　失敗乃成功之母，經(jīng)過這次的失敗，下一次我將對(duì)的`更多。

　　媽媽的話：這是豆老師要求寫的考試后感想，豆寫得很簡(jiǎn)短，但寫得很真實(shí)，反應(yīng)了她現(xiàn)在的狀態(tài)，她知道自己不足處，也知道需要做更多努力，所要做的是明確自己的目標(biāo)和具體的實(shí)現(xiàn)措施，付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)完成。成績(jī)只是反應(yīng)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，最重要的是調(diào)整狀態(tài)，端正態(tài)度，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)，要及時(shí)分析，查缺補(bǔ)漏，把沒學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)搞明白。

考試后的感悟11

　　今天是星期天，是我們?nèi)�校學(xué)期中考試的日子。早上我來(lái)到了學(xué)校，剛到教室門口，我就看到同學(xué)們都坐在自己的座位上復(fù)習(xí)學(xué)過的課文，有的在背書，有的在看作文書，有的在默寫書中的`古詩(shī)……

　　過了沒多久，我們就要考試了，每個(gè)人都來(lái)到了自己的座位，等待著老師來(lái)發(fā)考試卷，過了一會(huì)兒，老師就來(lái)了，老師發(fā)完卷子后，我們就開始做題，我開始還寫的十分流暢，沒有一道題不會(huì)寫，過來(lái)沒幾分鐘，就不行了，那道題目是專門考察我們對(duì)詞語(yǔ)意思的了解有多少，還有一道題，那道題是考察我們有沒有背書。我考完語(yǔ)文后，覺得語(yǔ)文肯定錯(cuò)了不少，因?yàn)槲覄偛欧瓡�看了一下，才發(fā)現(xiàn)那道題考驗(yàn)我們背書的題目寫錯(cuò)了，還有作文我是要收考卷時(shí)才寫完的。沒有檢查。

　　語(yǔ)文考完后，就該考數(shù)學(xué)，在課間休息，因?yàn)槲覜]有預(yù)習(xí)一下，所以考試時(shí)才寫得十分辛苦，我在數(shù)學(xué)考試時(shí)有三道題不會(huì)寫，第一道題是叫我們轉(zhuǎn)化單位，第二。三題是叫我們填序號(hào)，我覺得那三題有可能寫錯(cuò)了。

　　考完試后，我的心情由緊張變成輕松。我想考完試真好呀！

　　過了沒多久，我們就要考試了，每個(gè)人都來(lái)到了自己的座位，等待著老師來(lái)發(fā)考試卷， 過了一會(huì)兒，老師就來(lái)了，老師發(fā)完卷子后，我們就開始做題，我開始還寫得十分流暢，沒有一道題不會(huì)寫，過了沒幾分鐘，就不行了。那道題目是專門考察我們對(duì)詞意思的了解有多少，還有一道題，那道題日是考察我們有沒有背書。我考完語(yǔ)文后，覺得語(yǔ)文肯定錯(cuò)了不少，因?yàn)槲覄偛旁谡n間時(shí)候翻閱書本 看了一下，才發(fā)現(xiàn)那道考驗(yàn)我們背書的題目寫錯(cuò)了，還有作文，我是要收考卷時(shí)才寫完的。沒有檢查作文有沒有錯(cuò)別字。

　　語(yǔ)文考完后，就該考數(shù)學(xué)了，在課間休息時(shí)因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)一下，所以考得應(yīng)該不是很理想，我在數(shù)學(xué)考試時(shí)有三道題不會(huì)寫，第一題是讓我們轉(zhuǎn)化單位，第二題，三題讓我們填序號(hào)。我覺得那三題有可能寫錯(cuò)了。

　　考完試后的我心情漸漸由緊張變成輕松。我想：考完試真好呀我！

考試后的感悟12

　　雖然我還沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。

　　今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的`題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。

　　都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了，我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒�，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊]學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。

　　回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到。我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。

　　都說(shuō)考過試沒有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對(duì)于沒有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。

　　我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye—Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……

　　只要上進(jìn)了，就行了。

考試后的感悟13

　　每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了，馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語(yǔ)。最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模�和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的.喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

考試后的感悟14

　　雖然月考結(jié)束了，但心久久不能平靜下來(lái)。

　　盼望已久的月考最之后臨了，也最終過去了，本想好好發(fā)揮一下，卻一落千丈。月考來(lái)臨之際，我加緊了復(fù)習(xí)，反復(fù)讀、記、背，心想已經(jīng)十分把握好了，但考試之后才明白，考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上教師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人！”“你雖然考到優(yōu)秀，但離自已的目標(biāo)還差一點(diǎn)，以后認(rèn)真點(diǎn)，你會(huì)更加出色！”“上課時(shí)，聲音還要大一點(diǎn)！教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的要記牢，不能走神，相信你會(huì)做得更好！”“吃得苦中苦，方為人上人！”是一句顏語(yǔ)，能體會(huì)出語(yǔ)文教師對(duì)我的'激勵(lì)，讓我多閱讀，加強(qiáng)基礎(chǔ)，同樣也是在批評(píng)我。數(shù)學(xué)教師讓我不要粗心不仔細(xì)，努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語(yǔ)教師讓我吸取教訓(xùn)，不要老犯同樣的錯(cuò)誤，又鼓勵(lì)做得更好。

　　窗外已經(jīng)黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了教師們對(duì)我的告誡，語(yǔ)文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎(chǔ)知識(shí)不能扣分，作文不能再寫得空洞，數(shù)學(xué)要認(rèn)真，不讓小問題出現(xiàn)，英語(yǔ)不能一錯(cuò)再錯(cuò)，認(rèn)真記住告誡，只要認(rèn)真，多花點(diǎn)時(shí)間，那么必須會(huì)從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯(cuò)誤，下次都不能再犯。

　　想到那里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個(gè)月的今日，天不再會(huì)下雨了，天空中必須會(huì)掛著晴朗的太陽(yáng)。

考試后的感悟15

　　今天我們年級(jí)也進(jìn)行了一次中考之前的模擬考試，這次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較重要的，首先這個(gè)考試可以告訴我們我們大概能夠在中考的時(shí)候考多少分，老師還要通過這一次的模擬考試來(lái)推斷有多少人可以上到我們城市里面的一中，所以對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要，這是一次評(píng)估性的考試。在考試之前我非常的我更加的緊張。

　　好像每一次考試我都會(huì)有這樣的感覺，第1場(chǎng)考試考的是語(yǔ)文，所以每次考完試我都要去跟別人交流一下語(yǔ)文作文的主題是什么，因?yàn)槲曳浅：ε抡Z(yǔ)文作文跑題，語(yǔ)文的作文分值是非常大的`，所以作文基本能夠決定考試的高低，如果作文跑題了，那么整個(gè)語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高了，所以我每次考完試之后都非常擔(dān)心我的語(yǔ)文作文會(huì)跑題，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)去找我的同學(xué)交流一下，但是大家每個(gè)人都有自己的想法，我也不知道哪一種是對(duì)的，哪一種是錯(cuò)的。對(duì)于語(yǔ)文考試還有一個(gè)人本值很大的就是選擇題，而且選擇題也比較好跟別人交流，每次一個(gè)考試之后，我都會(huì)去找同學(xué)去對(duì)一下語(yǔ)文考試的選擇題的答案，然后看看自己大概錯(cuò)了幾道題。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的不是很好，考試之后我也沒有非常的關(guān)注數(shù)學(xué)的成績(jī)，因?yàn)閿?shù)學(xué)我不論怎么高都看不到高的分?jǐn)?shù)，但是如果很差我也不會(huì)有很差的分?jǐn)?shù)，所以我沒有太多的去在意我的數(shù)學(xué)考得怎么樣。但是我也會(huì)去問一下我們班的不同層次的同學(xué)，問一下他們覺得數(shù)學(xué)考試簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單，如果簡(jiǎn)單的話，但是我考的比較一般，那么我就算是考得不怎么好的，如果考試是比較難的話，那么我如果不考的分?jǐn)?shù)比較低也沒有什么了。

　　每一次考試之后，我都會(huì)想自己是不是看錯(cuò)了題目，或者因?yàn)轳R虎出錯(cuò)，覺得自己可能錯(cuò)了很多，考得很差，但是覺得其實(shí)在考試結(jié)果沒有下來(lái)之前，像之前也說(shuō)過沒有什么用的，畢竟考試已經(jīng)考好了，是什么分?jǐn)?shù)就已經(jīng)決定了，不需要再為這些去焦慮和擔(dān)心了。

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