小學昆蟲記讀后感15篇
認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的小學昆蟲記讀后感，希望對大家有所幫助。
小學昆蟲記讀后感1
昆蟲的世界永遠都是那么奇妙，讓許多人癡迷于此，就像法布爾那樣。當然，他們可能比不上法布爾啦！
在這本書中，法布爾為我們展現(xiàn)了 一個奇妙的昆蟲世界。如蟬的故事、蟋蟀的故事、蜘蛛的故事和松毛蟲的故事。
在讀這本書的時候，我為松毛蟲的堅持不懈而感動。蟋蟀的不勞而獲則使我厭惡。而狼蛛，我對它的外形一點也不感興趣。母愛，它插不上話。因為據(jù)人們的研究表明，狼蛛母親除了會任孩子在身上玩，不會去理會孩子們的生死存亡。只會為自己捕食，不會理會狼蛛寶寶們的饑餓與否。兩位狼蛛母親相遇則會互相廝殺，獲勝的一方會吃掉敗了的一方。當然，獲勝一方會收留被她吃掉一方的孩子。
我曾經(jīng)想過，法布爾到底是怎么堅持下來的。在常人眼中那么枯燥無聊的觀察昆蟲的工作。也許，一開始這只是他的興趣而已，漸漸地，觀察昆蟲這件事從興趣轉變成了他的工作。
法布爾用了大半輩子的時間來觀察昆蟲，也許，他的下一世會選擇去做昆蟲。這只是我的猜測，也有可能他會厭倦，從而選擇另外的`職業(yè)。他有的時候會被人們誤解，可他從不曾放棄過這個職業(yè)。
昆蟲，這是一類神奇的動物。法布爾用了一生也未能探清昆蟲世界的秘密。但是，他的精神卻值得我們學習。
從法布爾的描寫中，我對昆蟲世界越來越感興趣了。他帶給人們的不僅是知識，還是一次昆蟲世界的旅行。讓讀者仿佛親身經(jīng)歷了一般。他在我們的腦海中開拓一塊區(qū)域，這塊區(qū)域名叫昆蟲。
小學昆蟲記讀后感2
近幾天，我在家閱讀《昆蟲記》�！独ハx記》是著名的昆蟲學家法布爾的巨著。它這是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。本譯本選取的都是中國讀者耳熟能詳?shù)?昆蟲，如：螞蟻、螳螂、蜘蛛、蟋蟀等，特別集中了原著中文性、可讀性較強的片段，保存了其中的風格與趣味。
記得這本書剛拿到手時，我翻了翻書，對他一點也沒興趣，因為我根本不喜歡昆蟲，在我眼里，昆蟲就是一位討厭的家伙。所以，我把這本書一直放在了書柜上，置之不理。過了好幾天，我不知道是什么吸引了我，讓我不由自主的去把那本書從書柜上拿下，靜靜地翻著看，這本書帶我走進了神秘的昆蟲世界：螞蟻齊心協(xié)力地在搬運糧食，螳螂是怎樣捕捉食物的，螢火蟲有何必要先對之施以麻醉術？螢火蟲如何發(fā)光？……
書本一一幫我們解答了這些問題。法布爾正是因為像哲學家一般地思，像美術家一般地看，像文學家一般地感受且抒寫，才會用一句句優(yōu)美的句子來刻畫出一只只栩栩如生的昆蟲。讓人感到身臨其境。正是因為法布爾對昆蟲的迷戀，才把他領進了科學的殿堂。如果我們學習上也像法布爾那樣專心致志的讀書、學習，那么，我們的學習就會更上一層樓的！
小學昆蟲記讀后感3
這學期我們學習了一篇關于昆蟲的課文，之后我出于好奇就閱讀了《昆蟲記》。
那篇課文里——“蟋蟀的住宅”，講的是法布爾觀察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我從來不知道這個從不隨遇而安的小蟲子蟋蟀，但是，法布爾寫的這篇文章使我驚嘆不已，也讓我更加了解了蟋蟀的習性，做自己“房子”時的認真，那么平凡不起眼的一只小小蟲子，用自己的雙手做成一個可以算是昆蟲界里偉大的作品。我非常驚嘆這些發(fā)現(xiàn)，從課文里，我也看到了作者法布爾的認真、平和以及溫暖，如春風拂面的性格。
除此文外，我還看到昆蟲記里其他昆蟲的故事，如節(jié)腹泥蜂、糞金龜和愛吃卷心菜的.白蝴蝶，從作者的發(fā)現(xiàn)中，我也知道了許多昆蟲的習性與特點，學到了不少知識，還發(fā)現(xiàn)了不僅是人類有著智慧，昆蟲也有著它們的智慧。從自己的住所到生育再到找尋食物，每一種昆蟲都有自己獨特而不平常的一套方法。昆蟲們用它們?nèi)跣〉纳眢w創(chuàng)造出一個又一個我想像不到的昆蟲界奇跡！
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識。同時作者法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人，我應該好好向他學習。
小學昆蟲記讀后感4
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。
昆蟲世界是無處不在的，只要你細心觀察，昆蟲們就在你眼前。
還讓我了解了許多我不認識的昆蟲，有石蠶、赤條蜂、狼蛛。我以前以為狼蛛是個很普通的蜘蛛，但在網(wǎng)上查了他的圖片，我的想法就馬上改變了，它的身上長者很濃很密的毛，怪不得作者說只要有人看見它就想馬上踩死他。螳螂在捕捉獵物時,它的鉗子先是收著的,靜靜地等待著獵物的到來,當?shù)氐娜藗冞�以為它在祈禱.可是,假若有一只蒼蠅從它面前飛過,它就立刻以閃電的'速度撲過去鉗住蟲子,咬開它的頸部,然后從容地把蟲子吃掉。
作者的精神我很受啟發(fā)：對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，只要你相信自己就算是普通人，也可以創(chuàng)造出奇跡。
小學昆蟲記讀后感5
《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據(jù)別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲記》這部書，讀起來像是非常枯燥無味的'，可當你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，至少我們能從法布爾身上學到他那種精神!
《昆蟲記》我從你那學了不少知識，你讓我受到無限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
小學昆蟲記讀后感6
在語文課本中學習了《蜜蜂》這一課后，我對昆蟲充滿了好奇，就如饑似渴的閱讀了法國著名的昆蟲學家、文學家法布樂的《昆蟲記》這本名著，這部作品用優(yōu)美生動的語言，記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》是法布樂寫的一本關于昆蟲的書，里面記載了兇猛的食肉昆蟲螳螂、會發(fā)光的螢火蟲、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲》、《西緒福斯蟲》。西班牙甲蟲里講的是甲蟲媽媽不顧一切地去保護自己的子女，而甲蟲爸爸早已逃之夭夭；西緒福斯蟲里講的是一位“模范父親”，在西緒福斯蟲的世界里，它們對家庭都那么忠誠，爸爸和媽媽齊心協(xié)力，加入到為一只幼蟲預備食品的找材料和制作工作中去；爸爸參加運輸；媽媽去選取挖洞穴地方時，它守護面包；它幫助掘鑿工作的.進行……這讓我懂得在昆蟲的世界里面原來也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。
法布爾為了便于自己觀察昆蟲，通過四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的土地上建立了自己的“王國”，這里是無數(shù)黃蜂和蜜蜂的快樂的獵場。他寫的每一種昆蟲都是在經(jīng)過了自己認真觀察、研究之后記錄下來的。我一定要向他學習，在生活學習中養(yǎng)成良好的認真觀察的好習慣。
小學昆蟲記讀后感7
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關的名著——《昆蟲記》。它是法國著名昆蟲學家法布爾長期仔細觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細介紹了種種昆蟲的本能、習性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對生命的尊重與熱愛。
通過讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長時間一動不動地看著小小的螢火蟲怎樣捕食；為了觀察節(jié)腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次（這可是一座難以攀爬的石山）……
讀了《昆蟲記》，我還增長了很多知識，比如，寓言里說螞蟻是“勞動者”，蟬是無用的“歌唱家”，而事實上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產(chǎn)者”；節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人，它們會利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹；蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的`“建筑”能力
魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷�！�。《昆蟲記》的語言生動活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會比作人類社會，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細而耐心地觀察身邊的事物，同時還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
小學昆蟲記讀后感8
前不久，老師讓我們看了一本書，書名叫《昆蟲記》。
這本書主要講了法布爾經(jīng)過長期的觀察與實驗真實的發(fā)現(xiàn)了昆蟲的各種習性如昆蟲是怎樣捕食的；昆蟲是如何休息的； 昆蟲是怎樣保護自己的……
很多的昆蟲在法布爾的實驗下變的栩栩如生。其中，有一種昆蟲叫做螢。它就是人們常說的螢火蟲。在這個故事里，我知道了螢火蟲竟然是食肉動物，你知道他們一般都吃什么嘛？不知道吧！那我就告訴你，他們一般吃的是體型中等的蝸牛。法布爾曾做過這樣一個實驗，那就是把螢與一個體型中等的蝸牛放進一個小瓶子里， 過一會兒，螢就開始注意它的美餐了。按照蝸牛的習慣，它會全身縮在殼里，但它肚子下面還會有一塊露出來。螢的.身上有兩片顎，他們分別彎起來象一個鉤子，螢就靠這個小鉤子來把毒素注進蝸牛體內(nèi)，導致蝸牛死亡，螢就可以吃美味了。過幾天， 你會發(fā)現(xiàn)那殼還是好好地放在原地，但里面的肉早已沒了。
我很佩服法布爾寫出了一本這么精彩的書， 這也是他用一生時間來寫的。
小學昆蟲記讀后感9
在法國南部圣來昂的小村里有一個小孩叫法布爾，他從小就對蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲，有紅螞蟻,黑胡蜂，金步蟲，蜘蛛等等。長大后，他用畢生的精力對昆蟲進行研究，寫下了巨著《。昆蟲記》
在老師的推薦下，五年級時我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工，它會收集牛，羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當作奴隸，自己就什么活也不干�？杀募t螞蟻，真壞��！
讓我最感動的.是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬，但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就會衰老而死了。
在生活和學習中，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持<準確記述觀察得到的事實，即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書里的昆蟲，給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識，讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
小學昆蟲記讀后感10
《昆蟲記》是法國的著名科學家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M行的斗爭，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來，比設計師設計的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的`地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學習法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
小學昆蟲記讀后感11
昆蟲的世界是各種各樣的，是五顏六色的……。如果你喜歡昆蟲的世界或是想要了解昆蟲世界的多姿多彩，那我們就一起去昆蟲世界旅游吧！
昆蟲世界有各種各樣，多姿多彩的昆蟲。你最喜歡哪一種呢？是漂亮的彩帶圓網(wǎng)蛛嗎？是勤勞的蟬嗎？還是那厲害的胡格呢？都不是，而是那閃閃發(fā)亮的螢火蟲。在還沒走進昆蟲世界時就對螢火蟲十分的感興趣，覺它好神奇，好像有一個神奇的.魔法。
據(jù)說古希臘把它稱為“朗比里斯”，意思是“尾部掛燈籠的人。”它的學名是這個意思：即夜里發(fā)光的尾部掛著燈籠的人。這些名字似乎都沒有把昆蟲當成蟲，而把它當成了人來對待。螢火蟲的名字很有趣，外貌也是十分的美麗，文中是這樣寫到“此外，它的色彩也比較豐富，身體是棕栗色，但是胸部，尤其是內(nèi)側則是柔和的粉紅色每一節(jié)后部的邊緣還分別點綴著鮮艷的棕紅色小斑點。像這種色彩豐富的衣服，蠕蟲才不會穿呢�！边@里寫出了螢火蟲色彩豐富的衣服，穿起來如仙女下凡般美麗動人。原來螢火蟲可以將要進行捕捉的獵物進麻醉，然后螢火蟲還會用獠牙再擰幾下蝸牛才會開始進食，這種厲害的捕獵技術十分的讓我佩服。
昆蟲的世界十分的大，十分的神奇，所以我們還是需要再次來觀察昆蟲的世界。近一步的了解法布爾。
小學昆蟲記讀后感12
哈，終于讀完昆蟲記啦。我最喜歡讀昆蟲記！
這是法布爾寫的一篇外國經(jīng)典名著，寫了12終昆蟲分別是蜂、金龜子、蟬、螳螂、蟋蟀、松毛蟲、大孔雀蝶、小條紋蝶、紅螞蟻、朗格多克蝎、螢火蟲、蜘蛛，蜂類一共介紹了9種蜂，而且介紹的非常詳細，關于蜂的巢、幼蟲、食物和形態(tài),都描寫的非常生動有趣。金龜子是一種非常聰明的昆蟲，它會用泥土來坐梨形育兒房，真是又環(huán)保又結實��！蟬被大家說成是害蟲，在此我會為蟬證明不是害蟲，而是一位著名的歌唱家，但蟬不會自己找食物是去問螞蟻要食物。這種做法是不對的。螳螂是一位殺手，雌螳螂會在新婚之夜吃掉雄螳螂這非常殘忍。蟋蟀是一種非常懂得唱歌的.昆蟲，歌聲非常動聽。松毛蟲是一種喜歡成群結隊
的昆蟲，經(jīng)常一起找食物，非常友好。大孔雀蝶的翅膀，像一個個眼睛。小條紋蝶是一種非常少見的昆蟲，它非常美麗。紅螞蟻是一種非常相信自己的昆蟲........
這是一本非常值得小學生看的書，建議大家到書店自己去看。
小學昆蟲記讀后感13
盼望已久的暑假終于來到了，借著愉快的假期，我讀完了《昆蟲記》這本書，真是令我愛不釋手啊！
當我合上書的那一刻，我已經(jīng)完全沉醉在這本書里了。原來大自然是那么奇妙，是那么的豐富多彩！每一朵鮮花，每一只昆蟲都有各自的特點。大自然里有看不完的新鮮事，做不完的游戲，探究不完的'奧秘。
有一句話說：整個夏天，蟬不做一點事情，只是每天唱歌。讀完這本書后，我才知我們誤解了它。蟬并非是個大懶蟲，反而是個勤勞的工作者。在人們心中叫得沒完沒了的蟲子在大自然中卻在不停地挖洞，能挖近40厘米深。等到天氣晴好了，它才出地洞，爬上樹唱起高亢的歌曲。蟬還真是一個不知疲倦的“礦工”。
蟋蟀是個歌唱家，讀完這本書后我知道它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風刺骨的冬季，當其它昆蟲四處流浪，風餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手�。�
在這本昆蟲記中，還有很多精彩的內(nèi)容。法布爾先生給我們展示了昆蟲的另一面。讓我們一起聆聽這大自然的聲音并和大自然的子民一起吟唱吧！
小學昆蟲記讀后感14
這本書是我們吳老師的網(wǎng)友捐增的，于是老師在教室后面辦了個圖書角。從圖書角里我們可以讀到好多的好書，如《動物的故事》、《昆蟲記》、《米小圈》……但我最喜歡的是《昆蟲記》。其中里面有篇最感人的文章“大自然的環(huán)衛(wèi)士”。
“大自然的環(huán)衛(wèi)士”寫那些小昆蟲幫助了大自然，幫助了我們，有螞蟻、甲蟲、蒼蠅和碧蠅等等。也許有許多昆蟲讓人看見了很不舒服，但他們可是對大自然有很大的.幫助的。比如你在路邊發(fā)現(xiàn)一只死老鼠時，你就會看見它身上有許多的螞蟻、甲蟲和蒼蠅，你馬上會起雞皮疙瘩，捂著鼻子走開，可他們沒有跑開，任然在那兒默默地工作。
你們一定見過碧蠅吧！其實碧蠅就是我們所說的“綠頭蒼蠅”，它們有著漂亮的金綠色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它們還有一雙紅色的眼睛，只要他們聞到有死動物的氣味時，它們會立即趕過去產(chǎn)卵。幾天后，你會發(fā)現(xiàn)那動物的尸體變成了液體。液體里面有幾千條尖頭小蟲，這實在讓人覺得反胃，但我們不能傷害它們，如果碧蠅飛到你的碗里，一定要把它趕走，因為它會把東西帶來細菌，但也不能毫不留情地把它拍死，因為你把它拍死了，就沒有這么好的環(huán)衛(wèi)工了。
我要向它們學習，做一個不怕困難的，勇敢的人，遇到困難敢于面對。有一次，我一生病，就躺在床上，一動不動，也不敢下床，吃藥還哭，還怕打針，我的這種行為是不對的，我以后一定要改，做一個勇敢的人。
小學昆蟲記讀后感15
暑假期間，我讀完了由法國作家法布爾寫的昆蟲記這本書。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學百科，也是一部文學巨著，同是又是一部謳歌和命的宏偉詩篇。作者用輕松詼諧的語調(diào)，生動有趣的描寫將我?guī)肓艘粋�豐富多彩的昆蟲世界。
整本書向我們展示了昆蟲的不同習性和各自捕捉獵物的方法。作者在對昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡的描寫中，無不滲透著對人類的思考，充滿了對生命的關愛，對萬物的贊美，讓我知道了其實昆蟲也如同人類一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。
比如蟬，在大家印象當中，它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的昆蟲，它在夏日里高歌，但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過仔細的觀察和細致的描寫，將螞蟻的`掠食過程刻畫的栩栩如生，從而講出了事實真相，蟬是心胸寬廣的施舍者，而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時是那么的貪婪，對蟬是那樣的無情……這讓我懂得了看問題不能光看表面，而要通過自己的觀察、思索、實踐、探究，去尋找正確的答案，要從不同的角度的看問題。
昆蟲記這本書不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲知識，也讓我明白昆蟲也是地球上不可缺少的一員，正是有了它們，我們的世界才會如此豐富多彩。
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