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科技節(jié)的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的科技節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技節(jié)的作文 篇1
“凈化了，凈化了�！�
從某城市的大電視中傳出了這樣一個(gè)聲音，大電視前的人們頓時(shí)尖叫起來(lái)。他們每個(gè)人戴著毒氣面罩。天空烏云密布，還下起了小雨，但這也擋不住人們的喜悅。大電視前人山人海，把小廣場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通。他們有著同樣的目標(biāo)，就是把這一個(gè)地球還原成原來(lái)的地球。
原來(lái)，現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是那樣和藹可親了，變得兇殘粗暴，這還多虧了人們的“所作所為”��！人們亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的使用石油氣、煤礦，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。由于大量的樹(shù)木被砍伐，二氧化碳快速囤積，人們根本不能在空氣中呼吸了，人們只好戴上面罩。因?yàn)樗投趸挤磻?yīng)生成碳酸，人們的水資源從缺乏變?yōu)橹亟痣y求，人們一無(wú)所有。人們不能喝上淡水，一切災(zāi)難發(fā)生在人類的頭上，地震海嘯接踵而來(lái)，勢(shì)不可擋，席卷全球，人類無(wú)法抵御，只能被奪去生命。世界上每一個(gè)角落都聽(tīng)到痛哭聲、悲鳴聲，空氣中彌漫著一種血腥，地球被一層陰暗所籠罩。人類在失去親人中哭喊著，他們每天在痛哭中度過(guò)。
一天，一位科學(xué)家從睡夢(mèng)中得到啟示，他把自己的設(shè)想告訴了同事們，他們一致認(rèn)為人類必須自救，地球必須要改變一下。
他們精心研究，終于從知識(shí)的海洋中找到了解救地球的辦法。他們研制了一種機(jī)器，能把在大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，把污濁的水分解成更純凈的水。不過(guò)他們還在試驗(yàn)當(dāng)中，人們知道這個(gè)消息后，都十分重視，紛紛來(lái)到大電視前，觀看這場(chǎng)那個(gè)與大自然作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。通過(guò)直播，人類見(jiàn)證了凈化的.整個(gè)過(guò)程，人們欣喜若狂，看到樹(shù)木一棵又一棵的變綠；看見(jiàn)水越來(lái)越清澈；空氣越來(lái)越清新。他們笑了，笑得比任何時(shí)候都要開(kāi)懷。這不僅是人類得以獲救，這還是人類對(duì)地球媽媽的一種救贖。他們不再像以往那樣時(shí)不時(shí)就挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)射導(dǎo)彈，也不再亂砍濫伐，他們學(xué)會(huì)了與大自然相處，盡管每一個(gè)人都還是戴著面罩，但他們相信，有知識(shí)的力量，有科技的力量，他們一定會(huì)活得更好，不再受二氧化碳的束縛。
天空中一縷陽(yáng)光又再次照射在地球的地面上，人們?cè)俅胃惺艿疥?yáng)光的溫暖。他們相信科技會(huì)引導(dǎo)他們變得更加幸福，因?yàn)�，幸福才剛剛開(kāi)始。
科技節(jié)的作文 篇2
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，地球上的人類正在探索著地球以外的星球，希望發(fā)現(xiàn)新的事物和新的人種，也就是外星人。其實(shí)在人類對(duì)地球一籌莫展的同時(shí)，在宇宙的某一顆星球里，人類口中所謂的外星人已經(jīng)對(duì)地球的情況了解得一清二楚。
伊德?tīng)栃乔颉萍几咚侔l(fā)展的星球，因擁有改變基因的技術(shù)，他們?cè)瓉?lái)的外形與面貌已沒(méi)有誰(shuí)記得了，他們每天都根據(jù)自己的喜好，改變自己的造型。當(dāng)然他們的年齡也沒(méi)有誰(shuí)知道。但他們也許是因擁有超能的智慧，用發(fā)展的眼光看待這個(gè)星球，每個(gè)人都安分守己，體現(xiàn)出他們是高素質(zhì)的生物，所以在這個(gè)星球根本就沒(méi)有“警察”這種職務(wù)。
而他們的交通工具都“無(wú)形化”，每個(gè)人的手里都有一個(gè)類似于地球的透明薄膜，里面儲(chǔ)存了大量他們自己研發(fā)的交通工具或從其他人手中購(gòu)買的交通工具。當(dāng)你要使用某件交通工具時(shí)，只要用手點(diǎn)一下，就可以坐在交通工具里了。堅(jiān)硬的外殼，輕巧的身形，完美的流線型身軀，健全的多功能設(shè)備是每一件交通工具的基本特點(diǎn)，它們的速度不在乎是走還是飛了，而是達(dá)到穿梭機(jī)的時(shí)速了，環(huán)繞整個(gè)星球絕不超過(guò)5分鐘！
但他們始終是高智商的生物，都有貪婪的欲望，智商越高，能力越大，占有欲也就越強(qiáng)烈。他們?cè)缇驼碱I(lǐng)了相鄰的幾個(gè)星球，但在人數(shù)的不斷增加下，他們不得不擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，而接下來(lái)的目標(biāo)就是地球。要占領(lǐng)地球，自然要打探清楚地球的情況，然后做出精確的計(jì)劃，以最快的速度和最小的損失來(lái)侵占地球，伊德?tīng)柕氖最I(lǐng)派了兩位密探，到地球進(jìn)行偵查。密探通過(guò)自己的眼睛將自己所看到的東西，計(jì)入大腦后用記憶芯片，將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前，就可以完成這一工序，再由記憶芯片將資料進(jìn)行分析，形成視頻，發(fā)送到首領(lǐng)的記憶芯片上，首領(lǐng)就可以將地球的地形，人口分布等資訊了如指掌，而對(duì)于地球的.機(jī)械裝置，則就需要用機(jī)械搜索器，將地球的全部機(jī)械武裝進(jìn)行搜索，但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機(jī)械，再進(jìn)行性能分析和分類，傳到首領(lǐng)的記憶芯片中。
其實(shí)伊德?tīng)栠�有一個(gè)更大的陰謀，他們正在研發(fā)一種氣體，這種氣體可以讓整個(gè)地球的表面，也就是地球的巖石圈表層，將地球的所有，也包括人類一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬掉，卻不破壞地球原有的自然風(fēng)景，將地球一網(wǎng)打盡，吃干抹凈。
可憐的人類，還在為可以飛上月球而高聲歡呼，不知道伊德?tīng)栒⒁曧耥竦亩⒅麄儯恢浪麄儗⒁诘厍蛏舷Я耍?/p>
科技節(jié)的作文 篇3
“太好啦，太好啦�！薄耙�！”咦，平時(shí)十分安靜的教室，怎么這么吵呢？哦，我明白啦，原來(lái)明天要參加一年一度難得的科技節(jié)呀！這真是一個(gè)好日子！還能帶些玩具和書去買呢！
這一天終于盼來(lái)啦，第一、二節(jié)課，我們展開(kāi)的是義賣活動(dòng)，也就是賣東西和換東西呢！我把從家里帶的都賣出去啦，然后開(kāi)始到別的同學(xué)那里挑我喜歡的東西，突然，我看見(jiàn)啦二本我喜歡的書：《小公主》。我問(wèn)他：“多少錢？”“三元�！薄鞍�，一元好不好？”當(dāng)我懷著忐忑的心情準(zhǔn)備再跟他還價(jià)的時(shí)候，他竟然答應(yīng)啦！我心里的那塊石頭終于落地啦！我還買啦許多書。第三、四節(jié)課的時(shí)候，我們四、五、六年級(jí)到樓下去玩游戲。游戲可真豐富，有：彩虹杯、自制汽水、神奇的紙片等等，其中，我最喜歡的當(dāng)然是自制泡泡水啦。
自制泡泡水的游戲規(guī)則是這樣的：有四種東西，分別是水、膠水、洗衣粉、洗潔精，它們分別放在桌子上。按照四比三比二比一的比率放進(jìn)杯子中，并攪拌。終于輪到我做啦，我按照牌子上的說(shuō)明，一勺一勺地做好啦泡泡水。當(dāng)我高興的以為試成功的.時(shí)候，竟然失敗啦！我的心情真像從天上掉到啦地上一樣，非常的失望。突然，一個(gè)大膽的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，吹不出，可不可以加一點(diǎn)水呢！于是，我又加啦一勺水，一吹，啊，成功啦！我高興地歡呼起來(lái)。身上仿佛長(zhǎng)啦一對(duì)翅膀，飛上啦天。時(shí)間如流水，一下子就過(guò)去啦，一天的時(shí)間一下子就在歡笑中度過(guò)啦。
這真是一個(gè)非常有意義的科技節(jié)啊，既在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)到啦知識(shí)，又得到啦很多買賣東西的方法。這個(gè)科技節(jié)，真讓我非常難忘��！
科技節(jié)的作文 篇4
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的`勞動(dòng)成果呢！
科技節(jié)正式開(kāi)始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。
然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)的作文 篇5
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學(xué)披上了節(jié)日的盛裝。一進(jìn)校門，撲面而來(lái)的是熱烈的“科技之風(fēng)”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識(shí)展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學(xué)們的科技論文，操場(chǎng)上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開(kāi)幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們?cè)陲w奔，蔚藍(lán)的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會(huì)贏得同學(xué)們熱情的歡呼。小小的飛機(jī)模型，承載著我們飛翔的`夢(mèng)想。多年以后，我們一定會(huì)把這飛翔的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲(chóng)，但他們?cè)谫愂值牟倏v下卻成了一個(gè)個(gè)足球高手。它們能把小小的球兒踢到準(zhǔn)確的位置。我們班的劉文博實(shí)力最強(qiáng)，他獲得全校一等獎(jiǎng)。
我參加的是四驅(qū)車組裝比賽。一個(gè)星期以來(lái)，我已經(jīng)練習(xí)了許多次的組裝了。比賽開(kāi)始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對(duì)手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！��！他比我更快！我還在裝車身，他已經(jīng)在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開(kāi)始冒汗。但我很快調(diào)整自己的心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對(duì)手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結(jié)束，我的對(duì)手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對(duì)手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸?shù)每诜姆?/p>
后來(lái)，我和對(duì)手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對(duì)手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，差點(diǎn)與我擦肩而過(guò)的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學(xué)的神奇，讓我們的動(dòng)手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細(xì)復(fù)雜的工作了�？萍脊�(jié)已經(jīng)結(jié)束了，但我在心中已經(jīng)開(kāi)始期待下一屆科技節(jié)的到來(lái)。
科技節(jié)的作文 篇6
我們校園迎來(lái)了科技節(jié)，系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天，教師帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器，了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺(tái)儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)教師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是很神奇呢？不過(guò)這是視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué)，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實(shí)什么東西也沒(méi)有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的�！�
我繼續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個(gè)目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來(lái)是按數(shù)字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì)兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道：“哦。原來(lái)這臺(tái)儀器是用來(lái)測(cè)試我們的反應(yīng)力的，誰(shuí)的數(shù)字小就說(shuō)明誰(shuí)的.反應(yīng)快�！�
短短的十分鐘過(guò)去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！
科技節(jié)的作文 篇7
這個(gè)星期，我校舉辦了第22屆科技節(jié)�？萍脊�(jié)里有豐富多彩的各項(xiàng)科技活動(dòng)，制作精美的冰項(xiàng)鏈，撲克牌搭建美觀的高塔，畫環(huán)保宣傳畫······其中讓我最興奮的就是用自制的泡泡水吹泡泡了！
我先在家里用膠水、洗手液、洗潔精和水以1：2：2：4的比例做好泡泡水后，帶到學(xué)校。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上橫排好后，大家用自己帶來(lái)的泡泡水‘’各顯神通‘’了。有幾位同學(xué)已經(jīng)吹出五顏六色的泡泡來(lái)了，我也不甘落后。我嘟起嘴，使勁地吹，沒(méi)想到一個(gè)也沒(méi)吹出來(lái)。我不罷休，再輕點(diǎn)吹，泡泡終于吹出來(lái)了，只是又小又少�？纯磩e的同學(xué)，有的吹得很大很大，有的吹得一串串的`。我心里別提有多著急呢！漸漸地我掌握了吹泡泡的訣竅。我一會(huì)兒仰著頭吹，一會(huì)兒低著頭吹，終于一個(gè)超級(jí)大的泡泡誕生了�？�！操場(chǎng)上，五彩繽紛的泡泡漫天飛舞，有的像一串串瑪瑙，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；有的全部連在一起，像在說(shuō)悄悄話呢！還有的慢慢地飄動(dòng)在空中······最終，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于獲得“吹泡泡”比賽的“三等獎(jiǎng)�！�
快樂(lè)而又難忘的科技節(jié)活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！希望明年的科技節(jié)我們能繼續(xù)參加！
科技節(jié)的作文 篇8
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個(gè)星期五舉行了科技節(jié)的活動(dòng)。我們年級(jí)舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來(lái)到了觀看臺(tái)看比賽，我們當(dāng)拉拉隊(duì)，給同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥(niǎo)的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來(lái)那是四年級(jí)的同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線跟留空，直線是比誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰(shuí)的飛機(jī)在空中留得時(shí)間長(zhǎng)。
直線比賽開(kāi)始了，參賽選手信心十足的走到比賽場(chǎng)地。李睿哲是第一個(gè)上場(chǎng)的'，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來(lái)。后面的同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來(lái)是留空比賽，我們班雖然有幾個(gè)同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見(jiàn)他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，他們的飛機(jī)飛行時(shí)間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)、直線飛行金、銀、銅獎(jiǎng)跟留空飛行的金獎(jiǎng)及銅獎(jiǎng)，同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒(méi)有參加科技節(jié)的活動(dòng)，沒(méi)能為班級(jí)體爭(zhēng)光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
科技節(jié)的作文 篇9
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。江山市首屆中學(xué)�，F(xiàn)代科技節(jié)開(kāi)幕式在我校隆重舉行。
這一天，校園里格外美麗，就像一個(gè)圣誕老人，穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前，一盆盆鮮花爭(zhēng)齊斗艷；操場(chǎng)四周，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；主席臺(tái)前，有四個(gè)充氣的大紅燈籠，正歡迎人們的到來(lái)呢！
八點(diǎn)三十分，開(kāi)幕式在優(yōu)美的音樂(lè)聲中開(kāi)始了。其中最引人注目的'是“雞蛋撞地球”的活動(dòng)。我想雞蛋碰石頭——自不量力，雞蛋碰地球就更夸張了。只見(jiàn)哥哥姐姐飛快地跑到四樓，把“降落傘”使勁往外一扔，“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降，就像一只可愛(ài)的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見(jiàn)了，心都快跳出來(lái)了，雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)一定會(huì)粉身碎骨的，它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛！等它落地后，我趕緊跑過(guò)去一看，雞蛋居然完好無(wú)損，真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高，操場(chǎng)上回蕩著我們陣陣歡呼聲。
雞蛋掉到地上居然不會(huì)破，哥哥姐姐真會(huì)動(dòng)腦筋，我們都投去羨慕的眼光，以后我也要多動(dòng)腦，多向他們學(xué)習(xí)，這樣看起來(lái)不能辦到的事情也能辦到。
科技節(jié)的作文 篇10
今天是星期五，是五月二十四日，我們麒麟學(xué)校舉辦了科普游藝節(jié)。舉辦科普游藝節(jié)的地點(diǎn)有：一年級(jí)辦公室、二年級(jí)辦公室、科技廣場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、馬賽克、大廳。項(xiàng)目有：魔方、蒸汽船、太陽(yáng)能小車、紙飛機(jī)直線距離、紙風(fēng)車接力、報(bào)紙裝人、花樣溜溜球、陀螺、多米諾骨牌、雞蛋空投、承重挑戰(zhàn)等等。
我參加了“報(bào)紙裝人”和“紙飛機(jī)直線距離”項(xiàng)目�！皥�(bào)紙裝人”你知道是怎么樣玩的嗎？不知道吧。我告訴你吧：首先裁判員給你十五張報(bào)紙，又給你一個(gè)剪刀和兩個(gè)小小的透明膠，你把它用透明膠圍成一個(gè)大圈粘在一起。把它豎著放，再放六個(gè)同學(xué)進(jìn)去（記住要脫鞋喔！）然后像挖土機(jī)輪子一樣滾呀滾（記住要最后一個(gè)同學(xué)滾出了終點(diǎn)線才能停止）。這個(gè)項(xiàng)目的參賽員有：李昕睿、葉錦澤、何沛瑤、陰雅昭、王奕伊，還有我。我們的位置是：李昕睿站第一，我站第二，然后是葉錦澤，陰雅昭，王奕伊站最后。我感覺(jué)李昕睿走的.非常好，我跟著后面的腳步是跟李昕睿一樣的，就是后面的葉錦澤走的太快了，差點(diǎn)把我撞倒了。我們齊心協(xié)力走啊走，終于我們班得了第一名。老師興奮的把我們一個(gè)一個(gè)的抱起來(lái)甩了一圈。
下面我給大家介紹“紙飛機(jī)直線距離”的玩法。是這樣玩的：首先你折好一個(gè)紙飛機(jī)，在有一個(gè)長(zhǎng)尺子的場(chǎng)地上把紙飛機(jī)扔出去，看誰(shuí)射的遠(yuǎn)誰(shuí)就是冠軍。我們應(yīng)該感謝的是顏?lái)嶇鞯陌职�，因�(yàn)槲覀儼嗟募堬w機(jī)都是顏?lái)嶇鞯陌职謳臀覀冋鄣�。這個(gè)紙飛機(jī)折的前面是細(xì)的，后面是粗的。我們班有十個(gè)人參加比賽，這次比賽涂承祥得了第一名，而我只得了第六名。你知道我為什么得了第六名嗎？因?yàn)槲覍?duì)紙飛機(jī)不太會(huì)研究，你知道為什么涂承祥得了第一名嗎？因?yàn)樗浅Ｏ矚g研究飛機(jī)，所以他就得了第一名。
今天我玩的太開(kāi)心了，我學(xué)習(xí)到了原來(lái)科普游藝節(jié)里面的項(xiàng)目要?jiǎng)邮忠惨獎(jiǎng)幽X。
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