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【熱門】科技作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的科技作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
提起“科技,也許你最先想到的是電腦、飛機、火箭、磁懸浮列車等尖端技術(shù),其實,科技離我們并不遙遠,它就在我身邊。
那天科學(xué)課,劉老師提著一個大袋子走進教室,我們睜著一雙雙好奇又興奮的眼睛,嘴里冒著:“老師,袋子里裝的是什么?”“是給我們發(fā)玩具嗎?”老師笑瞇瞇地看著我們不慌不忙地把袋子里的物品取了出來——一個酒精燈、兩個紙杯、一盒火柴、兩根大約40厘米的竹簽和一大杯水!霸瓉硎亲鰧嶒炑!”教室里一片歡呼。老師一本正經(jīng)地問我們:“火能把紙杯燒著嗎?”“能,當(dāng)然能”“能燒著有水的紙杯嗎?”“能!”“不能!”同學(xué)們意見不一致了。老師說:“眼見為實,讓我們親自驗證一下吧!碑(dāng)老師把空紙杯放到點燃的酒精燈上時,同學(xué)們都瞪大眼睛,屏住呼吸。只見紙杯瞬間被點燃了。老師又拿來一個紙杯,小心翼翼地把竹簽捅進紙杯里當(dāng)支架,然后往紙杯里倒進半杯水,放到燃著的酒精燈上。燃燒的火苗貪婪的攻擊著杯底,奇怪!紙杯在酒精燈上紋絲不動。又過了一會,紙杯里冒出水汽,水竟然燒開了,而紙杯安然無恙。這是怎么回事呢?劉老師告訴我們:“某種物品溫度升高1度所吸收的熱量叫‘比熱’。水的比熱很高,它會不斷地吸收酒精燈燃燒所散發(fā)出的熱量。紙的'著火點在100度以上,而水的溫度幾乎不可能超過100度,因此,只要杯子里有水,紙杯就不可能著火!迸!原來是這樣!
這幾天,我又過敏了,醫(yī)生讓我喝中藥。我發(fā)現(xiàn)藥水的最下邊總是有一些渣子,喝起來不但苦而且難以下咽!該怎么除去這些渣子呢?媽媽找來了一塊紗布,把藥水通過紗布倒入杯子里,我發(fā)現(xiàn)過濾后的藥水清澈多了,紗布上留有很多渣子。等了一會,杯子底部有一層細細的藥末。
怎樣才能把藥渣過濾干凈呢?我想起在科學(xué)書上看到的“毛細現(xiàn)象”于是,我把紗布折成長條狀,把它的一端浸入盛藥的杯子里,另一端放在另一個空杯子里,很快,我發(fā)現(xiàn),順著紗布,藥水一滴一滴地滴到空杯子里,過了很長一段時間,盛藥杯子里的藥水都悄無聲息地轉(zhuǎn)移到是另一個杯子里,杯底剩一層厚厚的渾濁的藥末,另一個杯子里淡黃色的藥水很清澈。原來,紗布一端浸在紗布上,水會沿著紗布逐漸爬升,逐漸浸透紗布并從另一端滴出來,紗布中的纖維可以將水吸上來,這稱為“毛細現(xiàn)象”。但渣子不能被紗布吸附上去,藥和渣子就此分離開來,因此,滴落在空杯子里的藥就是干凈的了。
原來,科學(xué)離我并不遙遠,它就在我身邊。
科技作文 篇2
這次假日小隊我們決定去科技館。那天,烈日炎炎,頂著驕陽我們一行懷著喜悅的心情來到了科技館。
走進了大廳,就被眼前的恐龍展吸引住了。一條條恐龍都做的栩栩如生。其中,霸王龍高大威武,它的身長約4——5米。我們津津有味地看著,這時,有位工作人員走到我們的身旁,他問我們想不想看更多的恐龍。 “想”我們異口同聲地說。工作人員把我們帶進了一個展覽室,展覽室里面有著大大小小的`恐龍。有三角龍、鐮刀龍、暴龍、獨角龍……但是,最有意思的還是觀看恐龍立體電影,工作人員把我們帶進了演播室,讓我們戴上立體眼鏡。不一會兒,電影開始了,剎那間,座位開始移動了。突然,眼前不知從哪里冒出條恐龍,他一聲吼叫,朝我們沖過來,眼看就要被撞了,我的心緊張地快要跳出來了,這時那恐龍一下子不動了,讓我們虛驚一場。哎這電影真有趣、驚險、刺激。
時間過的真快,我們依依不舍地離開了科技館,真希望下次還能去。
科技作文 篇3
有一天,我和爸爸去了上?萍拣^。
上海科技館可好玩了!在外面有2個大機器人像2位誓死保護科技館的巨人。走進去一看,有許多圖片和動物。在里面我先去的是關(guān)于星系的知識,在去的是關(guān)于動物的知識。接著,我們就上去了。上面全都是賣玩具的,但是,有一處是看電影的`。我一直呆在2樓,因為我想買玩具,爸爸看見我實在想買只能給我買了,買的是《火焰戰(zhàn)士》的模型。還看了一場4D電影“僵尸之地”。然后,就上三樓了。上了三樓讓我大吃一驚。因為像一個動物園還像植物園,我們先看的是蝙蝠,因為蝙蝠是夜行動物所以那里很黑,在里面我覺得最讓我吃驚的是吸血蝙蝠。因為我們看見它在吸豬肉的血。
最后我就和爸爸回家了。
科技作文 篇4
今天勞動節(jié)小長假,在燦爛的陽光陪伴下,媽媽帶我參觀了南京科技館。一進大門映入眼簾的便是“歡樂橋世界”再往前走便是主場了,主場前還有一個大水池有很多活蹦亂跳的小金魚,其中還有一條身披白金色鎧甲的大魚,足足有三四斤重。有手搖船和氣墊船供人們游玩,我也在里面“瀟灑走一回”。
剛進科技館我就被他的宏偉氣勢所征服了,一個巨大的火箭模型從負一樓直插三樓的頂部,足足四層大廈高度。我想:這肯定是鎮(zhèn)館之寶。我剛進主場便看到一個紅色的大鯉魚,我們一開始以為大鯉魚只是個裝飾品,后來看了說明后才知道那個鯉魚原來是一個噴泉,只要我們對著桿子上的話筒大喊大叫鯉魚的.嘴巴里就會噴出水來怎么樣很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人館。進入眼球的是一個籃筐,筐下有一個大鐵球,鐵球兩旁還有兩個把手可以操縱鐵球移動,鐵球的還有一個洞,洞上面放著一個皮球。我懷著好奇心走了過去,按了鐵球上的按鈕,在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中,把鐵球向前轉(zhuǎn)動方向,籃球可以投到前面的籃筐內(nèi),我興奮地跳了起來,迫不及待帶的操控起鐵球希望把籃球投進框內(nèi),但試了很多次都沒成功。這時我一眼看見旁邊的解釋才知道小球能夠浮在空中是因為管內(nèi)噴出的氣流壓強小,周圍靜止的空氣壓強大,小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓,所以在氣流中的小流是不會掉下來的,看完后我用手擋住了大鐵球的噴氣口,那籃球便如斷了翅的鳥筆直的掉了下來。
在籃球的不遠處,我看到了幾個“桶”,心想,幾個桶有什么用。慨(dāng)我把手伸進“桶”里時,“咚咚”的巨響嚇了我一跳?戳伺赃叺慕榻B我才知道,原來以為的“桶”是無皮鼓。
我在游玩中感受到了科學(xué)的無窮魅力,感受到了科學(xué)的有趣。感受到了科學(xué)的偉大。感受到了科學(xué)帶給我們的歡樂。讓我們好好學(xué)習(xí),還有更多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿。怎么樣,你聽了是不是也想去那里領(lǐng)會一下科學(xué)的神奇了?那就來吧,南京歡迎您!
科技作文 篇5
啊,太熱了,還有多長時間才能進去呀!我雙手叉腰,急得直跺腳。大約過了兩個小時,我們終于走進了合肥科技館。 哇塞!好壯觀,好漂亮呀!我大聲歡呼著,心里充滿了好奇。我第一眼看到的就是飛機模擬駕駛,我飛奔到那兒,拿起小飛機就開始玩。咦?怎么飛不起來?這時,旁邊的`阿姨告訴我:這可不是普通的飛機,它沒有遙控器也能飛起來,
只要心靜就可以讓飛機起飛了。我慢慢的靜下心來,把飛機往上拋去,我本以為飛機肯定會粉身碎骨,但奇跡發(fā)生了,它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事? 我們來到了二樓。那里真是人山人海。∥易钕矚g的還是齊心協(xié)力這一項。這是由八個人才能玩的一個項目,我看這游戲挺簡單,就準(zhǔn)備上去試一試。當(dāng)這鐵球滾到我面前時,我覺得這肯定難不
倒我,誰知,這鐵球太重了,我一點也推不動,害得我費了九牛二虎之力才推動一點點。我累得氣喘吁吁,上氣接不上下氣,一口氣喝掉了整整一瓶水! 之后,我們來到了傾斜屋。我一走進屋里,就感覺整個地球突然一下翻了過來,整個人靠著墻走,頭昏眼花。這段路其實并不遠,可是,對于我來說,就像過了一個世紀那樣艱難,那樣漫長。 哇!這個合肥
科技館真是太有趣太好玩了!在這里讓我懂得了許多科學(xué)原理,讓我在快樂中不斷地增長知識,這才叫在快樂中學(xué)習(xí)。∥迥昙:幸?蓯酃
科技作文 篇6
今天,老師布置了一篇作文。要求是:把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽,請他們說說科技發(fā)展帶來的變化,再把他們的話寫下來。晚上,爸爸回來,我迫不及待地問:“爸爸,請您告訴我,科技給我們帶來了哪些變化?”爸爸說:“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達了,發(fā)明了熱水器,電燈等,給我們的生活增添了方便!蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸鞍职,你們那時候又是怎樣生活的呢?”爸爸回答說:“那時候我們只能用煤炭燒水,用火柴點燈,不像現(xiàn)在這么舒服,熱水器,電燈!蔽掖蚱粕冲亞柕降祝骸鞍职,你們那時怎么收割吃的呢?”爸爸說:“以前收割的工具是鐮刀,而現(xiàn)在有了收割機嘟嘟的開著,農(nóng)民坐在收割機上,滿臉的笑容,好似一朵綻放的花。這些高科技給農(nóng)民帶來了豐收的喜悅和無限的希望,這些科技的發(fā)展給我們的'生活帶來一個又一個的驚喜!
。】萍及l(fā)展的今天,我們的生活越來越好,我相信通過我們的不斷努力,我們的生活一定會錦上添花!
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