匠心筑夢的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的匠心筑夢的演講稿，希望能夠幫助到大家。
匠心筑夢的演講稿1
在外人眼中“循規(guī)蹈矩”是國企工人的第一印象，__集團(tuán)靜子大件廠的數(shù)控鏜工___是個例外。
12年來，他從一名普通操作工成長為武漢市技能大師、湖北省技術(shù)能手、武漢市黃鶴英才專項計劃入選人才、中國__技術(shù)能手，一路走來，喜歡折騰，大膽創(chuàng)新伴隨了他成長的全過程。
一、“工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利”
___第一次進(jìn)入大眾視野就不同尋常。20__年，武漢市第_屆職業(yè)技能大賽，報名開始了，當(dāng)他得知沒有數(shù)控鏜工工種時，心都涼了�！霸趺崔k?再等兩年才能參加下一屆比賽，兩年多長啊!”但是如果參加這屆比賽，車工他不會。當(dāng)時他妻子身懷六甲，需要照顧，回到家里，妻子見他悶悶不樂，便開口詢問，當(dāng)?shù)弥蠓浅ＶС炙！翱隙ㄒ獏⒓影。@是個機(jī)遇，人在年輕時的機(jī)遇很難得，一定要抓住!放心吧，我可以自己照顧好自己�！彼两襁�記得妻子鼓勵他的話。
有了家庭的鼓舞，他決心跨工種報名參加車工比賽，從零學(xué)起。從報名那天開始，他就給自己立下軍令狀，一定要全身心的投入，除了準(zhǔn)備理論考試復(fù)習(xí)資料，向車工師傅們學(xué)習(xí)加工技巧之外，他還進(jìn)行高負(fù)荷的實操模擬訓(xùn)練。在三個月的備戰(zhàn)時間里，他早上起床堅持40分鐘背誦理論，下班后到其他生產(chǎn)車間進(jìn)行5個小時的實操訓(xùn)練，天天如此，滿腦子琢磨車工加工技巧，好多次坐公交車回家錯過了站點。
這次比賽，___取得了全市第六名的好成績，讓他找到了自信，也讓他日后立足崗位技術(shù)攻關(guān)增添了勇氣。近幾年，他通過不斷總結(jié)，先后撰寫了20多篇數(shù)控技術(shù)論文，在《現(xiàn)代制造工程》《新技術(shù)新工藝》等中文核心期刊上發(fā)表。
20__年，他代表__集團(tuán)參加全國汽輪機(jī)行業(yè)透平專委會年會，很有幸成為第一個參加透平專委會年會的工人，更有幸成為第一個在透平專委會上論文獲獎的工人。原機(jī)械部副部長___在會上說：“在汽輪機(jī)行業(yè)，高品質(zhì)的汽輪機(jī)需要工人來實現(xiàn)，國內(nèi)缺乏大量的高素質(zhì)操作工人，___的論文對我啟發(fā)很大，工人不僅能抽煙喝酒，還可以發(fā)表論文、發(fā)明專利，我為你鼓掌!”
二、“天上的飛機(jī)，地上的汽機(jī)”
在機(jī)械制造行業(yè)，有這樣一句俗語：“天上的飛機(jī)、地上的汽機(jī)”，說明汽輪機(jī)這種龐然大物的加工精度非常高也很危險。加工最大尺寸的汽輪機(jī)外形尺寸有7米長、6米高，內(nèi)部軸承位的加工精度達(dá)0.04毫米，在加工關(guān)鍵尺寸時，主操在零件內(nèi)部調(diào)整加工刀具，副操在零件外部調(diào)整機(jī)床，如果信息傳遞錯誤，副操開動機(jī)床，這個設(shè)備就成了絞肉機(jī)。以前，___所在車間一名師傅的胳膊被打骨折。
危險來自刀具，這種舊式加工刀具延用了幾十年，危險時刻存在，___下定決心要改變這種現(xiàn)狀�！靶，這個東西雖然不好用，但是能將就用，我進(jìn)廠二十多年都沒有人搞出么名堂。你莫瞎搞，規(guī)規(guī)矩矩上班吧!”當(dāng)時車間的老師傅還這樣勸過他。
剛開始，設(shè)計的幾套刀具裝置試驗失敗了，但是他沒有氣餒，愈敗愈戰(zhàn)，沉下心來仔細(xì)分析原因，摸索改進(jìn)，功夫不負(fù)有心人，《大孔徑復(fù)合鏜刀裝置》發(fā)明專利誕生了，刀具裝置在滿足大直徑內(nèi)孔加工的前提下，調(diào)整加工尺寸不受加工環(huán)境的約束，同時確保加工的安全性，明顯降低了勞動者的勞動強(qiáng)度。生產(chǎn)效率是常規(guī)加工方法的3倍，這項專利每年為公司節(jié)約制造成本160萬元，榮獲武漢市第八屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎。
___有一個大木箱，里面排列著他琢磨的專用工具。數(shù)控龍門鏜切削加工件所用的大孔徑復(fù)合鏜刀，由直角微調(diào)可轉(zhuǎn)位鏜刀頭、鏜刀夾座、刀橋組成，鏜刀頭上的微調(diào)刻度盤在直徑上的微調(diào)范圍是22mm，可以進(jìn)行直徑尺寸0.02mm的切深調(diào)整，達(dá)到IT5級的精度。不僅適用于單件生產(chǎn)汽輪機(jī)，而且刀具安裝操作簡便、成本低廉。經(jīng)___改良這種新刀具，鏜床的主操在加工內(nèi)部軸承位時，不用再進(jìn)入汽缸里面憑借手感來調(diào)整刀具了，只需在外面通過刀身上的刻度就能進(jìn)行操作，不僅安全，加工精度也得到了保證，最主要是在帶學(xué)徒的時候不再是通過經(jīng)驗手感進(jìn)行教學(xué)了，而是借助刀具上真切的數(shù)據(jù)，使一大批年輕人提高了操作技能。
三、“器物有魂魄，匠人自謙恭”
___說，“工匠精神”不僅體現(xiàn)在精湛的技藝上，更體現(xiàn)在“薪火承續(xù)”上。為了方便學(xué)徒們的學(xué)習(xí)，使他們盡快熟悉數(shù)控機(jī)床的操作，___利用自己的業(yè)余時間，為學(xué)徒們制定了一套《定向師帶徒》傳授技藝模式。此種授藝模式非常適合裝備制造業(yè)，能夠有效的培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)工人，縮短技能人才的.培養(yǎng)時間，在公司和高職院校得以廣泛推廣。20__年他的《定向師帶徒》傳授技藝模式在《管理學(xué)家》期刊上公開發(fā)表�！皬纳蠈W(xué)起，我接觸的就是數(shù)控鏜床。那時候數(shù)控操作這個專業(yè)還沒那么火，但隨著工業(yè)2.0時代的到來，數(shù)控的優(yōu)勢顯現(xiàn)出來了。我很慶幸他們?nèi)雽α诵小！?/p>
20__年，___參加集團(tuán)公司高技能人才機(jī)加類絕技絕招交流會，現(xiàn)場演練了《數(shù)控鏜銑床非標(biāo)準(zhǔn)平面的加工》課題，講解了非標(biāo)準(zhǔn)平面加工的絕技絕招，以及如何能夠有效利用數(shù)控機(jī)床的優(yōu)勢精度，更好的完成產(chǎn)品的加工，并與集團(tuán)公司的高技能人才們進(jìn)行了交流。面對集團(tuán)公司云集的高技能人才，他感慨：“公司是我成長的第二所學(xué)校，企業(yè)發(fā)展離不開工匠精神，我會繼續(xù)努力提高自己專業(yè)知識，爭取培訓(xùn)出更多優(yōu)秀合格的數(shù)控工人，發(fā)揚(yáng)匠人精神，為用戶多干出精細(xì)的活兒�！�
匠心筑夢的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我班國旗下演講的題目為：匠心筑夢，文化強(qiáng)國。
在悠久的歷史長河中，中華傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踩的是深厚的文化底蘊(yùn)。從仁義禮智信到琴棋書畫，中華文化以強(qiáng)大的生命力哺育、滋養(yǎng)著一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，凝聚民族之魂，是我們每個中華兒女肩頭的責(zé)任。
天津自古以來就是中國的歷史文化名城，也是中國北方文化藝術(shù)的發(fā)祥地之一。多少古老的文化藝術(shù)、民間技藝，在這里滋長、傳揚(yáng)。產(chǎn)生于宋元時期的楊柳青年畫仍古樸曲雅，受到千家萬戶的喜愛；民國年間獨領(lǐng)風(fēng)騷的“風(fēng)箏魏”已憑借精巧的設(shè)計馳名國際；清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖，蜚聲四海……更有天津時調(diào)、天津快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術(shù)形式，仍在舞臺上熠熠生輝。是那些傳統(tǒng)文藝和民間技藝的傳承人們，他們?nèi)闊釔�，全神貫注，用心雕琢，用生命傳唱。一生耕耘，一代代口手相傳，將其發(fā)揚(yáng)光大。
耐心專注、咫尺匠心，詮釋極致追求；鍥而不舍、身體力行，傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人，但必須是我們心中的榜樣。
“文化興則國運興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，我們正值青春年少，前路等待著我們上下求索，五千年文明的`華章等待著我們續(xù)寫輝煌。在這個屬于播種的年紀(jì)里，我們應(yīng)飽讀詩書，用傳統(tǒng)文化中璀璨的精華充實自己的思想；同時，我們更應(yīng)該認(rèn)識到，傳統(tǒng)文化不止在于書本，更在生活的每一個角落。了解傳統(tǒng)民俗，繼承中華美德，珍惜、呵護(hù)那些正在消亡的傳統(tǒng)工藝……人人成為傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，將傳統(tǒng)文化的種子播撒，使其在新時代煥發(fā)出新的光彩。
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們把大國工匠作為自己的榜樣，接過文化傳承的火把，為祖國文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！因為，唯文化，得強(qiáng)民、強(qiáng)國、強(qiáng)世界。文化強(qiáng)國，薪火相傳！
匠心筑夢的演講稿3
工匠精神是指工匠對于自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。 就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好，就如付守永先生所說的那樣“工匠精神是一種精益求精的態(tài)度，把熱愛工作的精神代代相傳。”我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度積極地面對工作，工匠精神不是口號，他存在于我們每個人的心中。
工匠精神是對創(chuàng)新的不斷努力，多少人為了一個知識點，一個難題，鍥而不舍的去想盡辦法解決，拼盡全力，只為得到結(jié)果。正是這種精神，影響了多少人，造就了多少偉大的事業(yè)。就像愛迪生發(fā)明了電燈，是的，創(chuàng)新是工匠精神的靈魂。沒有創(chuàng)新，靈魂也就不再是完整的。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認(rèn)。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品，卻永遠(yuǎn)不會滿足。在他們的心目中，制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好，只有更好�！肮そ尘瘛钡拇砣宋锕锷M時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創(chuàng)造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準(zhǔn)，令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。
當(dāng)今世界，隨著社會發(fā)展、生活水平提高，社會中體現(xiàn)出一種不良風(fēng)氣。許多企業(yè)為了追求眼前的利益忽視了產(chǎn)品自身的品質(zhì)問題。長此以往，產(chǎn)品的'品質(zhì)大打折扣最終被市場淘汰。
工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)。在今天的校園內(nèi)，擁有好的技能，掌握一技之長，就是體現(xiàn)自我價值的最好方式，也是成就我們美麗明天的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好技能是我們作為學(xué)生最重要的一部分，是實現(xiàn)自我價值的基石，也是今后能否順利就業(yè)的一份保障。所以每個同學(xué)都要明確自己在校的目標(biāo)，通過理論課和實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)、實踐，特別是參加各類考證和競賽，來實現(xiàn)自己技能的提高，為以后走向社會增添實力。一個具有工匠精神的學(xué)生，會精益求精的把自己的專業(yè)技能學(xué)好，鉆研到極致，而不是淺嘗輒止。我們要把工匠精神在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮到極致，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)課知識，積極參加實訓(xùn)練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單化，把簡單的事情做到熟練，把重復(fù)的事情都當(dāng)做一次全新的練習(xí)。雖然我們不會成為多么有貢獻(xiàn)的人，但是通過我們的努力也會成就一番不小的事業(yè)。
工匠精神是學(xué)生立足社會的重要保障，因此學(xué)校應(yīng)積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動，充分的利用各種有利的教育資源來培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，使工匠精神滲透到每一個學(xué)生的行動上去。使學(xué)生以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、一絲不茍、精益求精的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)、工作。對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！�
匠心筑夢的演講稿4
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是“工匠精神與集體個人發(fā)展”。
許多人認(rèn)為工匠精神意味著機(jī)械重復(fù)的工作模式，其實工匠精神有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個集體的氣質(zhì)，耐性、專注、堅持、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、精益求精等一系列優(yōu)異的品質(zhì)。工匠之行，在行動中體悟修行的樂趣，工匠精神不是口號，它存在于每一個人身上，心中。許久以來，正是由于缺乏對精品的堅持、追求和積累，才讓我們的個人成長之路坎坷坎坷，這種缺乏也讓長久創(chuàng)新變得異樣艱難，所以，在資源日漸匱乏的后成長時代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
看過一則報道，說的是：截止20xx年，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的秘訣是什么呢？探討者發(fā)覺他們都在傳承著一種精神——工匠精神！ “在我們的生活中，取得某一方面的'異于常人的成就，方能給你帶來真正的滿意感。而取得這種成就的唯一方法，就是去酷愛這一部分的工作�！辈恍蟹裾J(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能靜默無聞，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了一個集體的正常運轉(zhuǎn)。試想，若沒有這種精神，一個集體將會怎樣？作為你所在的集體中的一分子，我們都應(yīng)相識到“今日我以我所在的集體為榮，明天集體以我為榮”，“我是這個集體中的一員，我應(yīng)當(dāng)對我的集體負(fù)責(zé)”。
匠心須要堅持，耐得住孤獨才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今日再難也要接著”的社會，假如不品嘗孤獨、體會堅守、經(jīng)驗?zāi)ルy，你如何才能勝利？你們遲早會發(fā)覺，將來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者OUT。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最終你還是要獨自上場，努力奔跑。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)有工匠精神。比如：在學(xué)習(xí)的時候，我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠看法主動的面對學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)中的任務(wù)當(dāng)做工藝品去雕琢。在生活當(dāng)中，不要再大費勁氣去找尋什么捷徑了，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把自己當(dāng)下的做好，捷徑可能就來了。所以請大家在學(xué)習(xí)生活中做到精益求精，腳踏實地，傳承工匠精神，做一個愛集體的成員。 感謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢的演講稿5
我叫徐某某，是湖北新楚風(fēng)的一名技術(shù)人員。和汽車行業(yè)許許多多的工人師傅一樣，我也是一參加工作就與汽車打交道的“汽車人”，并且一直不離不棄地工作了二十多年。從當(dāng)年的一名學(xué)徒工，到中級工、高級工，后來成為高級技師、工程師，還被企業(yè)先后委以副總工程師、技術(shù)中心副主任、新能源研究所所長等重任，近年來，個人及所在團(tuán)隊研發(fā)的產(chǎn)品多次在省、市和集團(tuán)獲獎，20xx年，有幸被授予“曾都工匠”榮譽(yù)稱號。
一路走來，感慨萬千。正是最初的“工匠之夢”，給了我源源不斷的動力，成就了我充實而幸福的人生。
一、艱難的起步
我的一生注定與汽車有緣。小時候，就喜歡玩汽車模型，家里買不起，自己就用木頭、塑料制作小汽車在家里玩，把父親的算盤珠子拆下來當(dāng)車輪兒。一開始經(jīng)常挨打，后來父親發(fā)現(xiàn)我喜歡車，就送我到湖北汽車改裝廠（新楚風(fēng)的前身）技校學(xué)習(xí)汽車維修專業(yè)，從此與汽車結(jié)下了不解之緣。
上班的第一天，我被調(diào)試車間的車間主任看中，把我要去作汽車調(diào)試。到車間后才知道，所學(xué)的理論知識與實際操作過程是有很大區(qū)別的，甚至可以說是兩個概念。汽車調(diào)試需要很深的基本功，我發(fā)現(xiàn)老師傅通過眼睛看、耳朵聽就能初步判斷出車輛出現(xiàn)的簡單故障，便死皮賴臉地跟著師傅請教。有一次星期天，我偷偷一個人跑到車間，把一輛汽車發(fā)動機(jī)總成進(jìn)行了拆解，再照原樣裝上去，竟然發(fā)動不了�？砂盐壹背隽艘簧淼暮�。后來還是師傅親自解決好的，并告訴我發(fā)動不了的原因。通過一段時間艱苦的摸索，我終于掌握了對汽車各類故障的處理方法，并連續(xù)幾年在工廠組織的汽車調(diào)試技能比武中獲得頭獎。
20xx年，我被單位派到浙江青年汽車學(xué)習(xí)，后來留在了那里。此時的我，已經(jīng)不滿足簡單的.汽車調(diào)試了，憑著對汽車電器方面的愛好，我決定一心鉆研汽車電器知識。被聘為技術(shù)員后，通過幾次對汽車電路的設(shè)計改進(jìn)，不斷提高了功效，而且節(jié)約了成本，連續(xù)兩年被評為公司標(biāo)兵，后來還擔(dān)任了計劃部、生產(chǎn)部部長等職務(wù)。
期間我被派去德國慕尼黑學(xué)習(xí)了一段時間。讓我體會很深的是德國人對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。記得有一次快要下班了，我發(fā)現(xiàn)有個布線的卡子裝反了，這件事其實沒多大影響，反著也能用，要是在國內(nèi)一定會照樣通過的，但是德國主管知道后卻堅持要整條生產(chǎn)線都返工，七八個工人又加了兩個多小時的班才算罷休�；貒螅艺J(rèn)真地反思。認(rèn)為德國人的產(chǎn)品之所以做得好，都是源于他們的一絲不茍的敬業(yè)精神，也就是“工匠精神”，而中國汽車工業(yè)的發(fā)展更加需要這種精神。
二、痛苦的轉(zhuǎn)型
20xx年我回到新楚風(fēng)，接手的第一項工作是赴新疆礦區(qū)，參與GINAF礦用車國產(chǎn)化及在礦區(qū)實驗跟蹤。GINAF礦用車是我公司收購荷蘭吉納福汽車生產(chǎn)的一款高端礦用自卸車，當(dāng)時正準(zhǔn)備進(jìn)行國產(chǎn)化，但國內(nèi)所用的材質(zhì)和工藝跟荷蘭又有所不同，所以要對它進(jìn)行調(diào)試和跟蹤試驗。而礦區(qū)的條件非常艱苦，由于調(diào)試工作要在露天的工作現(xiàn)場進(jìn)行，白天最高氣溫有五六十度，晚上又寒氣逼人，每天都是滿臉的煤灰，晚上回去時，發(fā)現(xiàn)鼻孔里都是黑的。通過連續(xù)半年的跟蹤試驗，為該車在國內(nèi)復(fù)雜礦區(qū)的行駛和即將開展的國產(chǎn)化工作，提供了較為詳盡的第一手資料。
20xx年，湖北新楚風(fēng)響應(yīng)國家號召，開始進(jìn)軍新能源汽車產(chǎn)業(yè)，研發(fā)生產(chǎn)新能源純電動汽車。這對多年從事傳統(tǒng)汽車的我來說，無異是一個巨大的、甚至是痛苦的挑戰(zhàn)，意味著以前積累的經(jīng)驗都清零了。此次產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級將傳統(tǒng)車基于發(fā)動機(jī)+變速箱的相關(guān)知識，更新為新能源車基于電機(jī)+電池+互聯(lián)網(wǎng)的全新知識結(jié)構(gòu)，全新的領(lǐng)域、全新的知識點，自己如同饑渴的海綿般，努力汲取著一切我所能接觸的事物，在集團(tuán)公司派來的研發(fā)團(tuán)隊的指導(dǎo)下，我跟著他們一根線一根線地學(xué)。先學(xué)原理，然后是技術(shù)、產(chǎn)品，直到弄懂弄通。不到一年的時間，我和團(tuán)隊的小伙伴們先后設(shè)計、生產(chǎn)了4.5噸箱式物流車、2.8噸客箱車、8噸物流車、4.5噸專用車、冷藏車、灑水車、清障車等等，并相繼成功地投放市場。
當(dāng)產(chǎn)品設(shè)計工作暫時告一段落時，我又接到通知，公司必須組建新能源車遠(yuǎn)程監(jiān)控平臺，與國家監(jiān)控平臺同步，對生產(chǎn)銷售的每一輛新能源車進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，跟蹤采集車輛的質(zhì)量、安全、能耗、里程等數(shù)據(jù)。這又是一項我從來未接觸過的新生事物，我二話不說，便一頭扎進(jìn)這項工作中去，不停地試驗、調(diào)試、修改，不懂的再請教專家，反復(fù)驗證，兩個月時間對31款新能源車進(jìn)行了一一匹配，直到最終通過了國家驗收，我懸著的心才總算落了地。
與此同時，新能源汽車對很多用戶來說，同樣也是陌生的，隨著新能源汽車市場需求量的迅速增長，包括司機(jī)的操作都需要培訓(xùn)。我又帶著售后服務(wù)隊伍遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙、海南等地，一邊在極寒極熱的天氣條件下進(jìn)行車輛試驗，一邊給用戶進(jìn)行培訓(xùn)講解。個人出差的旅行箱里，既有冬天的羽絨服，又有夏天的短袖、汗衫。前年冬天，我出差在外，兒子在家生病發(fā)高燒，喊著要爸爸，我也只有通過手機(jī)視頻，跟兒子說聲“對不起！”
三、收獲的喜悅
最好的論文，應(yīng)該寫在產(chǎn)品上。由于公司的支持和本人所在團(tuán)隊的共同努力，20xx年8月，與武漢理工大學(xué)合作開發(fā)新型高效洗掃吸污車項目，通過湖北省科技廳組織的科學(xué)技術(shù)成果鑒定，總體技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平，該項目獲得中國恒天集團(tuán)20xx年度科技進(jìn)步獎二等獎、隨州市20xx年度科技進(jìn)步獎一等獎。
20xx年至20xx年三年來，本人帶領(lǐng)技術(shù)人員相繼開發(fā)了4.5噸純電動廂式運輸車、4.5噸純電動車廂可卸式垃圾車等四大平臺新能源系列產(chǎn)品。完成了HQG5040純電動環(huán)衛(wèi)車以及5021、5041、5051、5080系列純電動廂式運輸車的樣車試制，并批量化投產(chǎn)。其中HQG5040ZXXEV純電動車廂可卸式垃圾車及底盤項目獲得恒天集團(tuán)20xx年度科技進(jìn)步獎二等獎，本人在20xx年度獲恒天集團(tuán)科技之星三等獎。我個人也先后獲得發(fā)明專利2項、實用新型專利2項、外觀專利1項。根據(jù)工作中積累的經(jīng)驗，撰寫的《電動汽車CAN總線可視化下線檢測》論文被《在線計量檢測技術(shù)研究》雜志收錄出版。
……
有人問我：“你的同學(xué)和過去的很多同事，都轉(zhuǎn)行做銷售了，銷售賺錢快，你對產(chǎn)品這么熟悉，怎么不去賣車？”我笑著回答他們：“簡單的，就是快樂的！”我也想賺錢，但我更愛我所從事的職業(yè)。一個人一旦選擇了自己的夢想，就要用畢生的心血去為之奮斗；就像選擇了愛一個人，就要用畢生的精力去愛她一樣。
在追逐夢想的日子里，有痛苦，有失落，但更多的是快樂。在我成長的日子里，我更要感謝的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會的尊重和家人的付出。正因為大家都懷有一顆“工匠之夢”，才造就了中國新時代的“工匠精神”，當(dāng)把我們每個人的夢想?yún)R在一起的時候，便匯聚成了集團(tuán)發(fā)展的滾滾洪流！
匠心筑夢的演講稿6
25年前，媽媽曾鄭重地問我：“想好了嗎，就報師范學(xué)校？你成績好，老師們都希望你繼續(xù)讀高中，將來考更好的大學(xué)。再想想吧！”我沒有再想，我喜歡孩子，也喜歡講臺，做自己喜歡的事情，這有什么猶豫的？
那年的夏天，異常的悶熱。監(jiān)考教室里老師們早早準(zhǔn)備了一臉盆溫水，嶄新的毛巾吸了飽飽的水，大大的蒲扇在老師的手里搖著。屋頂?shù)牡跎确αΦ剞D(zhuǎn)著，窗外的知了不知疲倦地聒噪。應(yīng)考的我們一會兒臉上就已經(jīng)布滿了汗珠，汗水流在眼簾上，澀澀地疼。有連續(xù)復(fù)習(xí)奮戰(zhàn)的疲憊，也有傾盡全力的堅持，大家都知道這是選拔性考試，誰也不愿意輸在這最后一關(guān)。我甩甩手，想讓虎口的壓力小一些，似乎是筆握得太緊，寫字感到不及平日流暢。一位老師拿著毛巾走到我面前“孩子，擦把臉！”溫?zé)岬拿砀采w在臉上清爽了許多�！皠e著急，慢慢答！”鈴聲響起，走出考場，我相信，今年九月，我應(yīng)該是在師范學(xué)校上學(xué)了。
后來，果然如愿，我成為一名師范生。
入學(xué)后發(fā)現(xiàn)，師范生和高中生的培養(yǎng)方向不盡相同，知識要求不那么難，但要求學(xué)的面廣，技藝多。琴棋書畫，吹拉彈唱，學(xué)習(xí)做一個隨時都可以勝任的角色。一開始并不習(xí)慣，每次上音樂課，面對嚴(yán)格的老師，手不由得發(fā)抖。條件有限，每個班只配5臺風(fēng)琴，所以為了不讓自己發(fā)抖，50個同學(xué)爭分奪秒練琴。年級小院的琴聲最早會在早上六點鐘響起，聽著那磕磕絆絆的琴聲，大家知道那一定是挨了批評的同學(xué)在找業(yè)余時間自己補(bǔ)課。對初入師范的我們來說，再不會彈的曲子，再不會畫的素描和水粉都得硬著頭皮學(xué)。未來不知道自己會在哪里教學(xué)，更不知道自己會帶什么課，全方位的練習(xí)是為了自己心里不慌。老師說，如果在老師少的學(xué)校，一個人有可能教所有的學(xué)科，也就是“全科老師”。
我的夢想本就是做一名老師，因此，辛苦不辛苦有什么關(guān)系呢？師范三年級的時候，迎來了全市師范生基本功大賽，朗讀、視唱、三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、口頭作文和簡筆畫。我被選拔代表學(xué)校參加朗讀和口頭作文兩個項目的比賽。清晰地記得一下課我和其他三位同學(xué)就到輔導(dǎo)老師那里進(jìn)行針對性集訓(xùn)，市里的三所師范學(xué)校誰都不肯落后，指導(dǎo)老師的嚴(yán)格要求也讓我們不敢有絲毫懈怠。為了讓吐字歸音更加規(guī)范，每天一早一晚都要進(jìn)行口唇操的練習(xí)，作品朗讀一定要求聲情并茂，以情感帶動聲音，決不允許濫用朗讀技巧。老師告訴我們：“老師的朗讀和范讀就是最好的教科書。你的每一份努力都會記在學(xué)生心里。而讀好書是你們作為一名教師必須具備的基本功。”若干年后，當(dāng)我真正成為一名教師，站在講臺上聲情并茂地為學(xué)生朗讀作品的時候，我深深理解了老師的.話。教師的勞動最重要的是用心，學(xué)生不僅僅從我們身上獲取知識，更重要的是感受知識的溫度和力量，老師對待知識的態(tài)度越精益求精，呈現(xiàn)出的教學(xué)效果越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就越大，這是一種良性循環(huán)。這段備戰(zhàn)基本功大賽的經(jīng)歷成為我一生的財富，我深深感謝我的輔導(dǎo)老師們給予一位師范生最嚴(yán)謹(jǐn)、深刻的教育，是他們讓我懂得良心才是教師最重要的師德，精湛的教學(xué)技藝會為美好的課堂插上翅膀。
我的最美時光揮灑在三尺講臺上，寒來暑往，學(xué)生走了一批又一批，我一次次將孩子們送到更遠(yuǎn)的地方。常常想：我就是一座踏實的橋，送更多的孩子實現(xiàn)自己的夢想。我永遠(yuǎn)記得自己的職責(zé)：不懈怠、不抱怨，不虛度，在孩子們蓓蕾初開時把他們迎進(jìn)校園，在他們羽翼漸豐時送出校園。我的教師夢譜寫在每一個孩子身上！
匠心筑夢的演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“傳工匠精神，做魯泰工匠�！�。
通過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚(yáng)，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動,大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。
每次當(dāng)我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。一定是高端科技嗎？一定是獨一無二嗎？一定是奢華卓越嗎？都不是！
那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。
我們在工作中也是一樣，有時候我們忙，我們會累，我們會煩，我們會厭倦，可我們換位思考一下，大國工匠們他們難道不累嗎？難道不厭倦嗎？胡雙錢守著臺虎鉗就
是二十年，至今，他都是一名工人身份的老師傅，周東紅守著又冷又潮濕的撈紙池就是十幾年，鏨刻大師孟劍鋒師傅在研究新工藝的時候，失敗一次又一次，他們并不是不累，并不是不厭倦，而是有工匠精神在支撐著他們，當(dāng)他們完成一件作品的時候，成就感和榮譽(yù)感襲來，所有的疲倦都不值一提了
大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠(yuǎn)是人生的'常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴(yán)于律己的精神，時刻發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就一定也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就一定能成為一名合格的魯泰工匠！
謝謝大家，我的演講完了。
匠心筑夢的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)工匠精神，成就你我職業(yè)人生》。
有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么?”第一個工人說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我在賺錢�！钡谌齻�工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！焙髞恚皟蓚�人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。三百六十行，行行出狀元。在紀(jì)錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精，成就了自已的.一番事業(yè)，拓展了自我的人生價值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人嘆為觀止。正是因為有了他們的這些人，才有了如今高科技的發(fā)展，從而改變了一個國家的命運。
那么何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無外乎三點要求：一絲不茍，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰，一絲不茍做到極致，做到無可替代。也就是對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。
你我可能還在感嘆中考高考那些屬于過去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校，只是我們選擇了另一種實現(xiàn)自我的途徑，這并不是我們的永遠(yuǎn)的失敗，只要我們專注，我們專業(yè)，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。
要實現(xiàn)我們要向這些工匠們學(xué)習(xí)，不僅僅只是學(xué)習(xí)技能，還要學(xué)習(xí)他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。同學(xué)們，我們是幸運的，國家越來越重視職業(yè)教育，為了讓我們這些職校生就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)，教育行業(yè)舉辦各種技能大賽，并大賽在賽項設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮斗，憑著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善于鉆研的大腦，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，初步實現(xiàn)了自己的人生價值。
這些都告訴我們，在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎(chǔ)。技能是什么?技能今天是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本;技能是大家展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。因此，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力，從而成就精彩人生。
那么我們是否從現(xiàn)在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標(biāo)，我們還需要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真、多練習(xí)�，F(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!
當(dāng)我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個人來自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強(qiáng)大繁榮助力。
匠心筑夢的演講稿9
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今日我國旗下講話的題目是《匠心筑夢，精彩人生》。 暮春三月，草長鶯飛，這是個漂亮浪漫的季節(jié)，也是個勞碌充溢的季節(jié)，剛剛過去的這個雙休日，我們綜合高三的379 位同學(xué)參與江蘇省對口單招考試的同時， 200多位11級同學(xué)正在專升本的考場奮筆疾書，共同圓他們的高校夢；而今明兩天，20xx全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參與5個項目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數(shù)較多，奪金點最多的一支隊伍，從年前省賽結(jié)束，這些選手和他們的教練就投入到驚慌而殘酷的集訓(xùn)選拔中，在技術(shù)上尋求突進(jìn)，工藝上精益求精，最終過關(guān)斬將，沖進(jìn)國賽，去摘金奪銀，為校爭光。 同學(xué)們，其實我們挺幸運的，正趕上國家重視職業(yè)教化的大好時機(jī)，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，推動"校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)"職業(yè)教化人才培育模式，引入國際"現(xiàn)代學(xué)徒"理念，旨在把大家培育成為 就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有實力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的"將來大國工匠"。僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才培育的重要舉措；可檢測學(xué)生對所學(xué)學(xué)問 和技能的駕馭程度，有效檢驗學(xué)校的辦學(xué)水平。而且大賽在賽項設(shè)置上均融入最新的生產(chǎn)技術(shù)要素，代表了行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展水平。所以，始終以來，學(xué)校除組織大家參與各級各類的技能大賽，也承辦了市賽和省賽，均取得了很好的成果。那些獲獎選手們之所以能捧回金牌，并非一蹴而就，而是一步步奮斗的結(jié)果。他們以大國工匠為榜樣，追求職業(yè)技能的完備和極致，靠著傳承和鉆研，靠著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和擅長鉆研的大腦，創(chuàng)建出優(yōu)異的成果，初步實現(xiàn)了自己的人生價值。
這些都告知我們，在今日的校內(nèi)內(nèi)，擁有好技能，駕馭一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就絢麗明天的基礎(chǔ)。技能是什么？技能今日是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順當(dāng)就業(yè)的資本；技能是大家呈現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。因此，我號召同學(xué)們都要明確自己在校的目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉，特殊是通過參與各類考證和競賽，來實現(xiàn)技能的提高，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增加競爭實力，從而成就精彩人生。
從現(xiàn)在起先，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)問，在實訓(xùn)時主動仔細(xì)參與實訓(xùn)，多練習(xí)，把困難的事情簡潔做，簡潔的事情重復(fù)做，重復(fù)的'事情專心做�；蛟S我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)微環(huán)節(jié)、小技術(shù)，同樣能呈現(xiàn)"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強(qiáng)大旺盛助力。我們不是"大國工匠"，卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。信任通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結(jié)晶。 匠心筑夢的演講稿 篇2
做人上人，精益求精。一個‘精’字蘊(yùn)含了多少汗水與艱辛。在有限的時間內(nèi)粗略地去做幾件事，不如精細(xì)地做好一件事。只有精益求精，追求完備，才可以有所收獲，勝人一籌。
有一次，我為了寫幾個科目的作業(yè)忙里忙外，一會兒寫寫這個，一會兒寫寫那個。當(dāng)英語有一道不懂的問題時，我并沒有在意，而是放過去了，再去寫其他的作業(yè)。下午上英語課時，老師恰好提問我那個沒搞懂的問題，我緩緩地站起來，腦子里飛速回想答案，但是當(dāng)我想起我沒有搞懂這道題時，我的臉‘唰’地紅了，我呆呆地站在那里，不知道怎樣回答！其實那道題不是很難，只要稍加思索就可以做出來；而我不求質(zhì)量只求數(shù)量。幸好有老師講解，假如在大考中或是在生活中出現(xiàn)了問題，那將是不行挽回的。在學(xué)習(xí)中，只圖速度不求質(zhì)量，這樣做不值得！ 做人上人，精益求精。當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品嘗這句話時，我感受到了‘精’字的奇妙。在學(xué)習(xí)生活中，誰不想出類拔萃，金榜題名！而學(xué)習(xí)是每個學(xué)生都會做的事情；既然如此，那又怎樣別出心裁呢？這就要看怎樣學(xué)了。而‘精’正是通往勝利大門的鑰匙。假如你比別人學(xué)得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些時間也很值得。因為你已經(jīng)比其他人‘精’了，厚積薄發(fā)，假如你做每件事都精益求精，那么在有限的機(jī)會里，機(jī)遇青睞于你的幾率就大一些，就會比別人優(yōu)秀。
‘精’有很多種說明：精細(xì)、精密、精明。當(dāng)你去鉆研一件事情時，叫精細(xì)；當(dāng)你思索一件事很周全時，叫精密；當(dāng)你耳聰目明，吃苦能干時，叫精明。精益求精也可以說明為：在精細(xì)的基礎(chǔ)上精密，在精密的基礎(chǔ)上精明。在真正了解了精的含義后，無論做事還是做人，都會有所提升，有所收獲。
十事半通，不如一事精通。人之才，成于專而毀于雜。廣學(xué)而博，專一而精。只有精于一事，才能高人一籌。做人上人，精益求精。
匠心筑夢的演講稿10
XX年的國慶節(jié)，是咱們學(xué)校與共和國同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事，特地從外面請了兩位所謂的教育專家來作報告。就在這一天，我聽到了曾聽到過的最冷的笑話，或者說是對教師最惡毒的詛咒。
說是有一個人死了，靈魂沉入地獄，因為他生前壞事做絕，所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。等到了第十八層的時候，這個鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘！這時，閻羅王問他：“你生前是干什么的？”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說：“那你不需要下十九層地獄了。”原來地獄還有十九層啊，他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關(guān)誰的。閻羅王回答他說是教師，因為教師傷人慧命，必須要下十九層地獄。
聽了這個故事我才知道，一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會落得一個怎樣的下場。當(dāng)時的心情不知是憤慨還是悲涼，真想站起來質(zhì)問那個自以為是的專家，他是不是教育工作者？他做好了死后下十九層地獄的準(zhǔn)備了嗎？
我從來不曾試圖否認(rèn)過教師隊伍中會出現(xiàn)若干敗類，他們誤人子弟，違法亂紀(jì)，最甚者害人性命，但社會上的各行各業(yè)各個崗位哪里沒有敗類？醫(yī)生中沒有敗類嗎？一刀下去人就沒命，我想大部分教師是沒有這個能力的；律師中沒有敗類嗎？是非不分黑白顛倒正邪混淆，我想大部分教師也是沒有這個能力的；官員中沒有敗類嗎？一個工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒有這個能力的。為什么放著這么多禍國殃民的敗類不去詛咒，反而要來詛咒最弱勢的教師，詛咒很多時候連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了連自己的生命都保護(hù)不了的教師？
我從不后悔選擇了教師這個行當(dāng)，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認(rèn)為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義，收獲人生的成就與輝煌。
我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個學(xué)生。當(dāng)我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因為我一直認(rèn)為這些頭銜是社會對教師最大的欺騙；也不為得到太多的物質(zhì)財富，因為我壓根就得不到；也不為有多大的社會名聲和多高的'社會地位，因為高中教師中功成名就譽(yù)滿天下的屈指可數(shù)。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的一個夢想，為了當(dāng)初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當(dāng)然更是為了我的學(xué)生們。
我要說，只要我還活著，還在教育崗位上一天，我就要為之奮斗一天，絕不放棄；我要說我不在乎外界的毀譽(yù)，只為夢想不滅；我要說我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準(zhǔn)備，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把這個地獄砸個稀巴爛，要為活著的教師在死去的世界里討一個公道！
這就是我的教師夢，一個普普通通的教師的普普通通的夢！
匠心筑夢的演講稿11
同學(xué)們，美好的大學(xué)時光就像一條長河。有激蕩回旋，有飛流直下，也有靜靜流淌，但每一處都勾畫出你們的青春記憶！年輕的你們喜歡說“終于”：終于下課了、終于考完了、終于放假了，今天終于畢業(yè)了。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，那些自以為的如釋重負(fù)，才是最讓人懷念的。你是否還記得，第一次踏入揚(yáng)工校門，面對來自全國各地小鮮肉的新鮮與彷徨；是否還記得第一次加入社團(tuán)時，在師兄師姐帶領(lǐng)下的激情綻放；是否還記得第一次參加迎新晚會，心之韻、風(fēng)之舞、秋之聲，與隊友們?nèi)找寡菥�，卻甘之若飴的青春飛揚(yáng)。而后的時間里，青春拔節(jié)生長，你們的揚(yáng)工生活也許在一點點變成習(xí)慣：你們習(xí)慣了每次考試前的挑燈夜讀；習(xí)慣了校園神獸傲嬌的眼神；習(xí)慣了在男女比例7:3的揚(yáng)工校園年復(fù)一年獨唱情歌的無奈。太多的第一次和太多的習(xí)慣，早已將你們和揚(yáng)工緊緊相連，值得你們“相離莫相忘”。
前些天，我在宿舍區(qū)看到，你們在十字路口掛的橫幅，“師妹不要傷心、師兄還會回來”，讓人很是感傷。老孫在這里真心希望你們信守諾言，�；丶铱纯�。同學(xué)們臨走之前總是要帶些東西離開，也許是校園吉祥物，也許是暢思園的一片綠葉，也許是永不再說出口的表白??。你們可曾想過，這或充實或空虛的三年里，我們記住了什么？又留下了什么？是美麗的桃花島、亮麗的二分橋、艷麗的大白鵝？還是從殺馬特少年到文藝青年的轉(zhuǎn)變，友誼的小船升華為愛情或友情巨輪的歡欣？也許都是，也許都不是。我想最重要的應(yīng)該是同學(xué)們擁有了一顆滾燙的工匠之心。在你們即將離校，進(jìn)入社會去追逐自己的夢想之際，我就“鍛造工匠之心”與大家分享三點體會。
第一、匠心需要堅持，耐得住寂寞才能守得住繁華。在這個“昨天再好也回不去，今天再難也要繼續(xù)”的社會，如果不品嘗孤獨、體會堅守、經(jīng)歷磨難，你如何才能成功？你們遲早會發(fā)現(xiàn)，未來的職場，沒有性別，只有競爭，適者生存，不適者OUT。人生就是一場馬拉松，再好的教練，再多的啦啦隊，最后你還是要獨自上場，努力奔跑�！鞍宓室昀洌恼虏粚懸痪淇铡�。不忘初心，方得始終。打敗你們的不是有始而是無終，希望你們拿出堅守在電腦前等待宋仲基的勁頭、拿出在虛擬網(wǎng)絡(luò)里拼殺的快意來擁抱自己的工作。剛到單位，要調(diào)整好自己的心態(tài)，沉下心、蹲下身，多跟師傅學(xué)、勤跟實踐學(xué)、常跟書本學(xué)，千萬不能眼高手低，更不能“小事不肯做、大事做不來”。別老是跟工作生氣，因為沒有一個工作是不委屈的。多做些別人不想做、不愿做、不肯做的'事，多經(jīng)歷才能快提高。積極主動在基層一線多加錘煉，要抓住一切能提升自身能力的機(jī)遇，養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。同學(xué)們，你們可以在前輩曾經(jīng)走過的路上繼續(xù)前行；你們也可以開疆拓土，成就自己的人生；你們還可以做一名驕傲的水電工、機(jī)修工和建筑工，只要用心去做，一樣會有精彩的人生�？倳幸惶欤幢隳阋巡辉诮�，但江湖仍會有你的傳說。
第二、匠心需要專注，經(jīng)得起喧囂才能寧靜以致遠(yuǎn)。專注是一種態(tài)度、更是一種境界。如果你對一件事特別感興趣，再累也不覺得枯燥。要把專注刻進(jìn)你的生命里，把執(zhí)著融進(jìn)你的血液里，時刻保持永不滿足的心態(tài)和追求獨具匠心的大不同，才能應(yīng)對這紛繁喧囂、霓虹閃爍的世界。我們并不渴望命運的波瀾和曼妙的風(fēng)景，我們追求的是內(nèi)心的淡定與從容。因為只有真正的專注和熱愛，才能發(fā)憤忘食，樂以忘憂。你所有的專注，都只為遇見更美好的自己，你就是那顏色不一樣的煙火。你只有在專注中，用精湛的技藝成就你的作品，賦予它靈魂和生命，它才能讓你得到最終的認(rèn)可。我們要從一顆螺絲釘做起，用精湛的技術(shù)和精益求精的態(tài)度，擦亮“中國品牌”。我們既然選擇了工匠人生，那就讓我們風(fēng)雨兼程，奔向夢想的遠(yuǎn)方，讓自己的人生也閃亮起來。
第三、匠心需要敬畏，擔(dān)得起責(zé)任才能找尋到自我。在產(chǎn)品制造和提供服務(wù)的過程中，我們需要有敬畏之心。如果對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)做一種修行，不經(jīng)意間便可累積出極致的作品乃至非凡的成就。也只有心存敬畏才能守住“底線”，才能尊重和恪守規(guī)則，才能對工作執(zhí)著，對客戶和產(chǎn)品負(fù)責(zé)，才能造出安全、綠色、實用、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的產(chǎn)品。同學(xué)們，“留著一點東西去敬畏吧，正如要留著一些東西去愛一樣”，讓我們帶著敬畏之心，用責(zé)任感和使命感去鍛造最好的作品。我相信，你們?yōu)楫a(chǎn)品注入了靈魂、融進(jìn)了人性、賦予了生命，就為產(chǎn)品貼上了溫暖的標(biāo)簽。在成為大國工匠的夢想彼岸，一個有情懷、有信仰、有責(zé)任感的揚(yáng)工學(xué)子的生存夢想，就應(yīng)像貓盼望著吃到魚，狼盼望著吃上肉，奧特曼盼望著打小怪獸一樣，樸實而熾熱，勇敢而堅貞。此刻，你們已在靈魂中種下一顆火紅的匠心，等待噴薄欲出的時刻。
同學(xué)們，對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”。我們要涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力，凡事精益求精的時代氣質(zhì)。我們要追求的是具有深厚文化底蘊(yùn)和精湛一技之長的大國工匠。同學(xué)們明天就要離開學(xué)校了，但揚(yáng)工院是你們永遠(yuǎn)的家，母校會一直關(guān)注、支持和盼望著你，希望你們有空常回家看看！校友是學(xué)校的名片，學(xué)校是校友的標(biāo)簽，我們努力打造學(xué)校的里子就是為了更好的展示校友的面子，因為這是學(xué)校的全部意義和價值所在。同學(xué)們，你們是富有的，因為你們有奮斗的青春；揚(yáng)工院是富有的，因為有你們飛揚(yáng)的奮斗！
三年情，三生緣，有緣總會再相見！再見了，同學(xué)們，期待揚(yáng)工再相逢！祝同學(xué)們友誼的小船行穩(wěn)致遠(yuǎn)，事業(yè)的小船碩果累累，生活的小船載滿幸福！譜寫一曲真正屬于我們自己的歡樂頌！
從現(xiàn)在開始，我們要把工匠精神應(yīng)用到我們的專業(yè)課學(xué)習(xí)中來，刻苦扎實地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，在實訓(xùn)時積極認(rèn)真參加實訓(xùn)，多練習(xí)，把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們用平和的心境、任勞任怨的勞動心態(tài)，經(jīng)營好小細(xì)節(jié)、小技術(shù)，同樣能展現(xiàn)"微而著"、"小而實"的勞動之美。我們畢業(yè)后可能都要奮斗車間一線，為我國的強(qiáng)大繁榮助力。我們不是"大國工匠",卻是一顆顆有望成為大國工匠的種子，現(xiàn)在的我們，雖然微小，但并不卑微。相信通過我們的努力，今后馳騁全世界的高鐵、飛機(jī)、輪船甚至是載人航天器都會有我們汗水結(jié)晶。
匠心筑夢的演講稿12
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
“傳統(tǒng)服裝行業(yè)競爭壓力大，學(xué)藝的過程又很枯燥乏味，工資待遇也不高，現(xiàn)在的年輕人都不愿意來做學(xué)徒。即使有也很難熬過三年學(xué)徒期，無法出師�！�3月31日，靜安區(qū)政協(xié)的委員在靜安區(qū)政協(xié)一屆一次會議上指出，上海傳統(tǒng)技藝正面臨人才斷層、后繼無人的窘境，引起委員們的強(qiáng)烈共鳴，大家一致呼吁弘揚(yáng)“工匠精神”，救救滬上“老字號”。
靜安區(qū)擁有豐富的滬上“老字號”資源，漫步陜西北路，“白玉蘭”真絲、“第一西比利亞”、“美新點心”等。其中，魯庵印泥制作技藝、亨生奉幫裁縫縫紉技藝、龍鳳旗袍手工制作技藝、鴻翔女裝制作技藝、王家沙點心制作技藝、陸氏傷科療法、大美華布鞋制作技藝等等，都是滬上“老字號”非遺技藝的典型代表。
但近年來，眾多滬上“老字號”品牌陷入青黃不接、人才斷檔、后繼乏人的繼承荒。一項調(diào)查顯示，在上海被調(diào)查者中僅有1%的人愿意當(dāng)工人。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目、龍鳳旗袍制作技藝第四代傳承人方素文告訴記者，這些年在“君子不器”等觀念的影響下，很多年輕人已經(jīng)不愿意從事技術(shù)工作，這種人才發(fā)展中“匠人精神”的缺失，不僅讓“老字號”品牌甚至很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陷入繼承荒，也抑制了老品牌自身創(chuàng)新創(chuàng)造活力的迸發(fā)，更讓中國制造遭遇“人才瓶頸”。
有委員指出，一些“老字號”企業(yè)由于經(jīng)營規(guī)模小、歷史負(fù)擔(dān)重、人員結(jié)構(gòu)老化等原因，市場化能力和品牌創(chuàng)新動力（310328基金吧）明顯不足。加之“老字號”品牌的工匠整體收入不高，國家級、市級的“老字號”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，難以得到與自身精湛技藝相匹配的收入，學(xué)徒收入則更加有限，造成了像方素文這樣的“老字號”技藝非遺傳承人招不到學(xué)徒，或者只能招收外地學(xué)徒。但在上海生活成本日益提高的壓力下，部分有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)徒無法安心學(xué)藝，跳槽離職率很高。
委員在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)定為靜安區(qū)級非遺傳承人的，目前尚只是榮譽(yù)，沒有相關(guān)津貼。此外，根據(jù)現(xiàn)有國家相關(guān)政策，國家級非遺傳承人每個項目只限一位，這讓該技藝師承的其他中高級技師看不到希望，從而導(dǎo)致動力不足、人才流失。
那么，如何拯救“老字號”呢？有委員倡導(dǎo)，當(dāng)今社會需要重視匠人、匠藝、匠心的培養(yǎng)，加大對勞動技術(shù)能手、手工藝能手等特殊人才的關(guān)注和扶持力度。還有的委員發(fā)現(xiàn)，靜安區(qū)政府相關(guān)部門就曾牽線逸夫高級職校與“老字號”企業(yè)對接，為非遺傳承人輸送了一批學(xué)員，取得了顯著成效和社會反響。因此建議讓靜安區(qū)域內(nèi)眾多的.國家、市、區(qū)級的非遺技術(shù)、“老字號”品牌文化和歷史走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)。同時關(guān)心好區(qū)域內(nèi)各級非遺傳承人、中高級技師隊伍，進(jìn)一步調(diào)動非遺傳承人的積極性。
據(jù)了解，去年靜安區(qū)相關(guān)部門做了積極探索和有益嘗試，率先推出了《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人資助計劃》，作為區(qū)文化發(fā)展專項基金的一個項目，對區(qū)內(nèi)非遺傳承人帶教學(xué)徒及學(xué)徒本人進(jìn)行資助，在一定程度上對保護(hù)和鼓勵非遺技藝的傳承起到了積極作用，對非遺傳承人及學(xué)徒也產(chǎn)生了激勵效果。
今年全國“兩會”上，在政府的工作報告中提到，要“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。
新靜安的“老字號”品牌眾多，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，非遺傳承人才集聚，資源優(yōu)勢明顯，基礎(chǔ)工作也較為扎實，委員們呼吁，以每年6月份的文化遺產(chǎn)日為契機(jī)，喚起對老字號非遺技藝傳承的重視。
謝謝大家！
匠心筑夢的演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是——《夢想》。
同學(xué)們，你們知道夢想是什么嗎？在我們的童年和少年都有著不同的夢想，夢想是對未來的期望，它比現(xiàn)實更美好，夢想是我們的目標(biāo)。
夢想并沒有大小之分，有的想當(dāng)有的一位教師，用辛勤的汗水教育我們；有的想當(dāng)一名科學(xué)家，用自己的智慧換來我們的幸福；有的想當(dāng)一位光榮的軍人，用自己的生命換取和平的欲望；還有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，用自己精湛的醫(yī)術(shù)帶給人們的健康.
我童年的夢想是擁有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家里玩著各種各樣的玩具在爸爸媽媽的培育之中，我漸漸地長大，成為了一名少年。我現(xiàn)在的夢想是當(dāng)一位航天員，乘坐著一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無邊無際地宇宙中，這是我的夢想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了要成為一名出色的航天員。
同學(xué)們，夢想是屬于自己的，我們要好好的珍惜自己的夢想，讓自己的夢想成為現(xiàn)實
夢想就像我們的翅膀，帶我們飛向遠(yuǎn)方。夢想是美好的，但是實現(xiàn)夢想是艱難的、也許它會是快樂的、也許它會是悲傷的、也許那是無數(shù)的汗水和眼淚換來的.
夢想是美妙的，也是無情的，有的人夢想圓滿的實現(xiàn)了，有的人夢想?yún)s一生的`努力也并沒有實現(xiàn)，古人說過這樣一句話：人有喜怒哀樂，月有陰睛圓缺。
環(huán)境因為有了盛開的花兒而更加美麗，人生也因為有了堅實的夢想而變得格外美好。花兒在盛開之前要經(jīng)過風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷署的考驗；同樣，只要足夠堅強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難，夢想之花才會迎風(fēng)招展、吐露芳馨！
千百年來，一代代文人寫了一首又一首的贊美夢想的詩歌，有人把它比喻成燈塔、風(fēng)帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破迷霧，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸。失去夢想的人生是悲慘的，被詩人描繪成“就像鳥兒折斷翅膀，再也不能飛翔”，“就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜�！�
夢想可以使人進(jìn)步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點燃夢想的光芒吧！
匠心筑夢的演講稿14
做人上人，精益求精。一個‘精’字蘊(yùn)含了多少汗水與艱辛。在有限的時間內(nèi)粗略地去做幾件事，不如精細(xì)地做好一件事。只有精益求精，追求完美，才可以有所收獲，勝人一籌。
有一次，我為了寫幾個科目的作業(yè)忙里忙外，一會兒寫寫這個，一會兒寫寫那個。當(dāng)英語有一道不懂的問題時，我并沒有在意，而是放過去了，再去寫其他的作業(yè)。下午上英語課時，老師恰好提問我那個沒搞懂的問題，我緩緩地站起來，腦子里飛速回想答案，但是當(dāng)我想起我沒有搞懂這道題時，我的`臉‘唰’地紅了，我呆呆地站在那里，不知道怎樣回答！其實那道題不是很難，只要稍加思索就可以做出來；而我不求質(zhì)量只求數(shù)量。幸好有老師講解，如果在大考中或是在生活中出現(xiàn)了問題，那將是不可挽回的。在學(xué)習(xí)中，只圖速度不求質(zhì)量，這樣做不值得！
做人上人，精益求精。當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品味這句話時，我感受到了‘精’字的奧秘。在學(xué)習(xí)生活中，誰不想出類拔萃，金榜題名！而學(xué)習(xí)是每個學(xué)生都會做的事情；既然如此，那又怎樣與眾不同呢？這就要看怎樣學(xué)了。而‘精’正是通往成功大門的鑰匙。如果你比別人學(xué)得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些時間也很值得。因為你已經(jīng)比其他人‘精’了，厚積薄發(fā)，如果你做每件事都精益求精，那么在有限的機(jī)會里，機(jī)遇青睞于你的幾率就大一些，就會比別人優(yōu)秀。
‘精’有許多種解釋：精細(xì)、精密、精明。當(dāng)你去鉆研一件事情時，叫精細(xì)；當(dāng)你思考一件事很周全時，叫精密；當(dāng)你耳聰目明，吃苦能干時，叫精明。精益求精也可以解釋為：在精細(xì)的基礎(chǔ)上精密，在精密的基礎(chǔ)上精明。在真正了解了精的含義后，無論做事還是做人，都會有所提升，有所收獲。
十事半通，不如一事精通。人之才，成于專而毀于雜。廣學(xué)而博，專一而精。只有精于一事，才能高人一等。做人上人，精益求精。
匠心筑夢的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自14機(jī)電8班的金暘.
今天我所演講的題目是《匠心筑夢，我們一直在努力!》
一個人對平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對本職工作精益求精，這 便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者。 “最美職工”耿家盛，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。
將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此�？床黄鹦∈隆⒛筒蛔〖拍娜�，恐怕到頭來一事無成;如果不付諸勞動，不腳踏實地，多美的夢想都是鏡中花、水中月。
有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的.境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定。紀(jì)錄片《大國工匠》的八位“手藝人” ，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機(jī)作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所體現(xiàn)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。
一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片，也是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時代的我們更要重拾“工匠精神”， 作為一名職中生，我們在學(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對每一問題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些 都是工匠精神的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們!朋友們!我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實實的做人做事，將來，走向社會，我們必將是一名優(yōu)秀的藍(lán)領(lǐng)，卓越的工匠!
行動起來吧，讓我們堅守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢!
我的演講完畢，謝謝大家。
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