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神奇校車讀后感

時間:2024-08-15 10:23:47 讀后感 我要投稿

神奇校車讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的神奇校車讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇校車讀后感

神奇校車讀后感1

  課外讀物中,我最喜歡讀《神奇校車》這個系列叢書。這本書描寫了一個很特別的卷毛老師,她用神奇校車的神奇功能,讓同學(xué)們能夠親身經(jīng)歷很多科學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生過程,我讀了以后,也懂得了很多科學(xué)知識。

  這樣吧,我就舉個例子,給你們講一講這本書里面有趣的知識吧!大家知道電是怎么產(chǎn)生的嗎?電在我們生活中有什么作用嗎?

  我告訴你們:有很多種發(fā)電方法,比如說,有火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電,還有潮汐發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電,等等。電在我們生活中有著很重要的.作用,我們家里用的電視、冰箱、微波爐、空調(diào)、洗衣機、電風(fēng)扇,還有電腦、打印機、電燈、電話,這些都需要電。

  接下來,我就以火力發(fā)電作為例子,給大家介紹電的產(chǎn)生過程吧!火力發(fā)電中,首先需要煤,煤燃燒后產(chǎn)生的熱量,會讓水變成了水蒸汽,水蒸汽帶動渦輪,渦輪帶動蝸桿,蝸桿帶動磁鐵,磁鐵在由電線繞成的線圈中旋轉(zhuǎn),就產(chǎn)生了電流。

  怎么樣?這本書是不是很有意思?希望大家都來讀一讀,我們一定會學(xué)到很多有用的科學(xué)知識的。

神奇校車讀后感2

  媽媽給我買了一套《神奇校車》,一部著名科幻小說,里面的幽默搞笑和科學(xué)知識一下把我迷住了,我反反復(fù)復(fù)看了好多遍。

  我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學(xué)生們。弗瑞絲老師的.服飾奇形怪狀,衣服上有章讀完了《神奇校車》,我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩,每次都穿著很奇怪的衣服,還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕5滋诫U、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來的。

  我最喜歡的是《追尋恐龍》這本書,因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時代,還見到了可怕的暴龍,還有溫和的慈母龍等等。

  神奇校車能變出各種各樣的東西,帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗。我喜歡神奇校車,真想我們學(xué)校也有這樣一個車。

神奇校車讀后感3

  放寒假了,我看了媽媽給我買的新書《神奇校車——水的'故事》。書里講了老師弗瑞絲開著校車帶同學(xué)們?nèi)プ詠硭S。當(dāng)校車從一個隧道出來時,校車變了樣,同學(xué)們也變了樣,每個人都不知道被誰套上了潛水服。汽車升到云里,同學(xué)們變得越來越小,每一個都在雨滴里,雨滴開始往下掉,他們掉進一條小溪里。不一會兒又來到水庫進入水凈化系統(tǒng),老師帶同學(xué)們到混合池去,在混合池中,一塊塊明礬被加入水中。然后所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師說去沉淀池,干凈的水從頂部流走,還要去過濾池了,最后進入主水管又流入墻上的水管,一個人打開洗手間的水龍頭時,同學(xué)們飛濺出來。這正是他們的學(xué)校,我他們又恢復(fù)了正常。

  看了這本書以后,讓我知道我們吃的水是這樣復(fù)雜的過程得來的,所以我們要從小愛護水源,節(jié)約用水。

神奇校車讀后感4

  《神奇校車》講了一位古怪的、狂熱科學(xué)的老師和一群學(xué)生以及一輛會變的校車的故事,這位老師駕駛著神奇校車帶領(lǐng)學(xué)生們進行了許多次實地考察,他們?nèi)ミ^海底、太空、南極、北極,還縮小去了微生物世界......他們?nèi)ミ^好多地方,還學(xué)到了許多知識。她講的課同學(xué)們都感到非常有趣,她還每次穿和上課的內(nèi)容有關(guān)的衣服。

  通過閱讀《神奇校車———迷失在太陽系》這本書,我了解了什么是太空系,知道了地心引力,太空會失重……在《神奇校車——海底探險》這本書中,我又認(rèn)識許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的水母,做噴水運動的魷魚,碩大的`鯨鯊……在《神奇校車———走進微生物》這本書中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動物。

  我被這套書的神奇深深地吸引了,,它讓我學(xué)到了很多新東西,掌握了很多課堂上沒學(xué)到的知識。如果我們學(xué)校也有這樣的校車,我們的課將會更有趣。

神奇校車讀后感5

  讀完《水的故事》以后, 我知道了許多關(guān)于水的知識:“天上的雨是如何生成的`?”;“地下水是從哪里來的?”;“河水又是變成潔凈的自來水的?”。這些曾經(jīng)讓我迷惑的問題在這本書里都找到了答案。

  雨水、河水,還有地下水,它們從水管里流進千家萬戶是多么不易!我還聽說我們國家非常缺水,許多地方的人連喝水都很困難!水是一種珍貴的資源,對人類非常重要。我們要珍惜每一滴水、節(jié)約每一滴水。

  有了水,才有人類生存、樹木生長、鮮花開放;有了水,才有大河奔流、山青水秀、鳥語花香;有了水,我們才能看到美麗的彩霞、藍天和白云。

  今后,不論在哪里看到?jīng)]有關(guān)嚴(yán)的水籠頭,我就立刻關(guān)上它;我還告訴媽媽洗衣服要盡量用手洗,少用洗衣機,這樣可以節(jié)約很多水呢!

神奇校車讀后感6

  今年寒假,媽媽給我買了一套圖書叫《神奇校車》,我很喜歡看,讀神奇校車有感。這是一套兒童科普圖畫系列書,內(nèi)容非常豐富,有天文地理、自然科學(xué)、動物植物,每一本都告訴我們一個科普知識。

  以前,我根本不知道行星和太陽系。《迷失在太陽系》向我們介紹了太陽系的組成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里面的八大行星。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆"小星星".

  《神奇校車》還給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象,比如《氣候大挑戰(zhàn)》講解了溫室效應(yīng);《海底探險》告訴我們海水為什么是咸的;《穿越颶風(fēng)》描述了颶風(fēng)是怎樣形成的。

  《神奇校車》還解答了人體的.一些問題。《在人體中游覽》告訴我們:我們的心為什么總是跳個不停,它為什么不感到累呢?什么使人打噴嚏?等等。

  總之,《神奇校車》是一套非常好的書,它讓我知道了世界是那么豐富多彩,知識是那么神奇有趣。同學(xué)們,快來和我一起登上這趟神奇的校車,開始我們的科學(xué)之旅吧!

神奇校車讀后感7

  今天我讀的書名是《神奇校車》,我在那里看到的都是關(guān)于科學(xué)方面的知識,那里主要的人物的名字叫沸瑞絲,沸瑞絲小姐是老師,還有她的學(xué)生,她的學(xué)生的名字分別叫阿諾德、阿曼達、汪達等等,他們是我能記住的`名字,阿諾德是個不愛動腦筋的學(xué)生,阿曼達和汪達是很愛思考的孩子,這本書非常有意思。

  他們經(jīng)常乘坐神奇校車去地球內(nèi)部,探索地球的奧秘,我每次讀完一本的時候,我就會想,我也去乘坐這樣的校車多好啊!

  我就問媽媽:“可不可以讓我也去上這所學(xué)校上學(xué)呢?我也想探索的奧秘!眿寢屨f:“這是一個想象的校車,沒有這樣的學(xué)校,是為了吸引我們閱讀的興趣。”然后我問媽媽:“如果有這樣的學(xué)校,你會讓我去嗎?”媽媽說:“會的。”我特別的喜歡這樣的書籍。能學(xué)到很多科學(xué)知識。

神奇校車讀后感8

  今年暑假爸爸在大眾書局給我買了好幾套課外科普讀物,其中我最喜歡的就是《神奇校車》這套書了。這套書共有十一冊,它帶著我們?nèi)チ撕5滋诫U,讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的,還去了奇妙的蜂巢,參觀了人身體內(nèi)的器官,還知道了電是怎么發(fā)出來的。在這套書里面,我最愛看的是《奇妙的蜂巢》這一本,它講述了弗瑞絲小姐帶著班上的同學(xué)們坐著神奇的校車,變成了一群小蜜蜂進入到蜜蜂的世界里,去觀察它們,去了解它們。通過這本書我知道了蜜蜂的種類超過一萬五千多種,被它們刺了要及時治療,另外它們還可以為農(nóng)作物授粉,增加農(nóng)作物的產(chǎn)量。我還知道了蜜蜂是通過“氣味”來交流的`,讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜,利用體內(nèi)分泌的化學(xué)物質(zhì)喂蜂王,用蜂糧喂蜂仔。蜂巢里又分為三種級別的蜜蜂:蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤勞的、是智慧的,蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。

  我愛《神奇校車》,因為它給我?guī)砹嗽S多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識。

神奇校車讀后感9

  故事是弗瑞絲小姐帶著同學(xué)們?nèi)プ詠硭畯S參觀。他們從水里漸漸的升到云上,然后慢慢的.變成了小雨點,飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道,來到了各種各樣倉庫里。他們又來到城市的管道里,最后從學(xué)校的女廁所里噴了出來。

  弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服?為什么她讓同學(xué)們干各種各樣奇妙的事?為什么參觀自來水廠?哦…原來是通過這次旅行,它讓我們了解到了水是怎樣形成的,自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事,所以我們要珍惜水、愛護水,保護好我們周圍的環(huán)境。

神奇校車讀后感10

  暑假里的一天,媽媽神神秘秘的給了我一個包裹,說是給我的暑期禮物,我打開一看:“哇,是書呀!題目都是《神奇校車》,一,二,三……”我數(shù)了一數(shù),總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯,如果看了喜歡,后面還有4輯的。

  我迫不及待地讀了起來,兩三天便讀完了,在這套書里我最喜歡的一本就是《漫游電世界》,這是一本關(guān)于電的書,電在我們生活中必不可少并且隨處可見,家里的`冰箱、空調(diào)、洗衣機、電風(fēng)扇都要用到電。電的用處可大了,但也有危險,平時,家里的插座我們不能用手去觸摸,看見斷掉的電線也不能去碰,否則會有生命危險,所以平時我們可不能玩電哦。

  告訴大家一個好消息,現(xiàn)在我們發(fā)電的方式有好多,有利用太陽能的,利用水力的,利用風(fēng)力的……但也要告訴大家一個壞消息,這些還不能滿足我們?nèi)祟惖挠秒娦枨,所以我們在生活中要?jié)約用電,不開無人燈,出門時也要隨手關(guān)閉電器。

  這本書還告訴我們哪些是絕緣體,電視怎么從發(fā)電廠跑到我們家里的,磁極是怎么回事,開關(guān)是怎么工作的等等,內(nèi)容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識,就翻開書本閱讀吧。

神奇校車讀后感11

  最近我在《神奇校車》中的《拜訪企鵝》,卷毛老師開著神奇校車去冰川,他們遇到了很多大腳企鵝,世界上有20多種的企鵝,我最喜歡大腳企鵝,它的腳很大而且會潛水,還有阿德利企鵝,眼睛圓通通的,鼻子尖尖的,鼻子下方是一小點點的嘴巴,吃東西的時候最可愛了。而且我知道了企鵝是屬于鳥類,世界上也有不會飛的`鳥,比如企鵝。世界上最冷的大陸是南極。

  我想把這套《神奇校車》推薦給同學(xué)們看,因為從這套書中我學(xué)到了很多的知識,比如蝙蝠睡覺是掛在山洞上的,倒著睡覺的。

  讀書很有意思,大家應(yīng)該多讀書,好好學(xué)習(xí)。

神奇校車讀后感12

  從我出生第一天睜開雙眼時起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個“為什么?”去問爸爸媽媽,問老師,問朋友:為什么我會長高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書后,都得到了生動細(xì)致的回答。我仿佛和書中的美國小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開進了他的身體,經(jīng)歷了食物消化的過程,然后進入血管,認(rèn)識了紅細(xì)胞和白細(xì)胞,了解了肺泡的作用,又跑進大腦,知道了原來人在睡覺的時候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識,最后,阿諾的一個噴嚏讓校車飛出了他的`身體。

  書中的旅程結(jié)束了,但我覺得我的探索之旅永遠不會結(jié)束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險,飛向太陽系……

  你愿意和我一起去么?

神奇校車讀后感13

  這套書以故事的形式配上可愛的圖畫講了水的故事,地球內(nèi)部探秘,穿越颶風(fēng),海底探秘,漫游電世界,奇妙的蜂巢,探訪感覺器官,追尋恐龍,迷失在太陽系,在人體中游覽。讓我知道了水是人類的生命之源,水的污染和水危機。知道了地球表面有陸地,也有海洋,學(xué)會區(qū)分巖石和土壤,看到了地球上的動物和植物化石。知道了臺風(fēng)的形成和臺風(fēng)的威力。知道了海底世界里有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的'水母和碩大的鯨鯊等。知道了跟生活息息相關(guān)不可或缺的電和電的危險。知道了視覺,嗅覺,味覺的產(chǎn)生,傳導(dǎo)和感覺的全過程等等。

  這些豐富多彩的故事里讓我學(xué)會了好多自然科學(xué)知識,神奇校車?yán)锏聂~還會說話呢!人也精靈古怪!大自然真是奧妙無窮呀。

  我也想讓劉老師帶我們?nèi)ソ?jīng)歷這些神奇有趣的事。

神奇校車讀后感14

  關(guān)于鯨,人們總有許多的疑問!藍鯨真是“溫柔的巨人?”獨角鯨上的角是什么?······讀了《神奇校車之怒海賞鯨》后你就知道了。

  卷毛老師把神奇校車變成了游艇,帶著旺達和同學(xué)們出海開始了一次奇妙的旅行。她讓大家們單獨乘坐迷你潛水艇,近距離拜訪了各種鯨魚。

  在這本書里,我知道了鯨可以分為齒鯨和須鯨兩大類。長有牙齒的鯨叫齒鯨,海豚,虎鯨,抹香鯨以及獨角鯨都是齒鯨。鯨通過呼吸孔呼吸,我們看到的噴霧是鯨呼氣時噴出的。齒鯨有一個呼吸孔,須鯨有兩個。在這本書里,我知道了座頭鯨可以吧嘴張得非常大,因為它的喉部有許多皺褶,能像手風(fēng)琴一樣拉開,它們一次可以吞下好幾噸海水。在這本書里,我知道了鯨住在水里,但它們不是魚。鯨像貓,狗,熊和人一樣是哺乳動物。鯨是胎生,并且用母乳喂養(yǎng),鯨用肺呼吸,所以需要到水面上換氣。在這本書里,我還認(rèn)識了各種各樣的鯨魚,知道了它們的'習(xí)性,特征。

  幾百年來,人們?yōu)榱说玫仅L的體脂和鯨須,一直捕殺鯨魚,F(xiàn)在人們用其他原料代替了鯨脂和鯨須。我呼吁大家都來保護愛護它們,只要大家都努力保護,海洋里就一直會有令人驚嘆的鯨存在。

神奇校車讀后感15

  我在暑假里讀了《神奇校車—有趣的食物鏈》這一本書。我想到如果我在校車上,校車翻過來又翻過去,就像海豚一樣一定很好玩。在海洋里就能看到綠色的海草、漂亮的海膽、正在的海獺。我覺得海洋真美麗!我發(fā)現(xiàn)海洋除了美麗之外,我還明白了海洋里有一條鏈子,比如藻類是浮游植物,浮游植物被浮游動物吃掉,浮游動物被鳳尾魚吃掉,鳳尾魚被體型大些的魚吃掉,例如,金槍魚就是一種很大的魚,它最愛吃鳳尾魚。

  我很喜歡這本書,因為我學(xué)到了很多海洋里的'知識,但我還想看關(guān)于恐龍、蜜蜂等動物的書籍,學(xué)更多的知識。

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