安全教育有感15篇
安全教育有感1
夏天來(lái)臨，游泳和在水邊玩耍的人越來(lái)越多。當(dāng)然，溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有幾萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡，很讓人惋惜。
就在今年的五月七日下午，西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘小學(xué)中村校區(qū)，四年級(jí)學(xué)生曹斌，在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門水庫(kù)嬉水不慎溺水死亡。同一天，蕭山區(qū)育苗學(xué)校五年級(jí)學(xué)生趙旭和三年級(jí)學(xué)生趙松兩兄弟，在摸螺螄的過(guò)程中也不慎溺水死亡......
星期四的午間談話，我們班就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開了交流和討論。 通過(guò)這次談話，同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng)，但是，溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的`頭號(hào)殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多...... 因此，為了我們的安全，準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng)：一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳，如果要游泳，必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服，感覺(jué)自已體力不足的時(shí)候不要去游泳。三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳，因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋，有很大的危險(xiǎn)。四、水質(zhì)不好的地方不能游泳，那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫(kù)中有急流的地方均不能游泳。一般來(lái)說(shuō)，自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意，因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣，給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。
另外，夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境，感覺(jué)有危險(xiǎn)的地方就不要去，這樣才能保護(hù)我們自已和同伴的安全。
我們一定要提高安全意識(shí)，小心嬉水，開心玩水，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，珍惜我們的生命。
安全教育有感2
我們的生活中處處存在安全隱患。所以小朋友在平常的學(xué)習(xí)、生活、玩耍時(shí)一定要注意安全。我在《小學(xué)生安全教育手冊(cè)》上看到這樣一個(gè)安全故事，讓我深受啟發(fā)。
有一個(gè)小孩叫王小飛，他的父母都在外地打工，暑假天，他隨父母來(lái)到了打工的地方過(guò)暑假。一天，小飛的爸爸在午休。突然，聽(tīng)見(jiàn)鄰居在喊他：“快別睡了，你的兒子出事了�！彼宦�(tīng)，心里咯噔一下，立刻跳下床，跟著鄰居到了出事的`地點(diǎn)。他們來(lái)到了工地，只見(jiàn)小飛的衣服在工地上，可是人卻不見(jiàn)了。最后，他們?cè)诠さ馗浇乃乩锇l(fā)現(xiàn)了小飛，可是小飛已經(jīng)死了。小飛的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去。
這個(gè)工地的附近有一個(gè)池塘，雖然工地有圍墻，可是卻沒(méi)有封閉，也沒(méi)有人看管，警示標(biāo)志也不明顯。由于天氣炎熱，小飛就去池塘洗澡，結(jié)果發(fā)生了意外。
讀了這個(gè)安全故事，給了我很大的啟示。我們小朋友不論在哪里都要注意安全。我們出去游玩要注意安全；做游戲要注意安全；過(guò)馬路要注意安全；在公共場(chǎng)所也要注意安全。生命只有一次，我們一定要珍惜生命。安全重于泰山，注意安全不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們?cè)谏钪袝r(shí)刻要有安全意識(shí)，這樣我們才能健康的成長(zhǎng)！
安全教育有感3
早晨八點(diǎn)半我打開電視，觀看了法治頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》。片中例舉了一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)災(zāi)難發(fā)生的事例，那一樁樁災(zāi)難，災(zāi)難中一幕幕驚險(xiǎn)的片段，讓我觸目驚心、心驚膽戰(zhàn)啊！同時(shí)，也讓我受到了深刻的啟發(fā)和教育。
從片中我們可以看到，發(fā)生在中小學(xué)生身上的災(zāi)難，主要有地震、溺水、交通事故、火災(zāi)、一氧化碳中毒、房屋倒塌等災(zāi)難。避免被這些災(zāi)難傷害主要的方法，就是以預(yù)防為主，平時(shí)多學(xué)習(xí)災(zāi)難逃生知識(shí)，這樣才能臨危不亂，才會(huì)提高自身的生存指數(shù)。例如汶川地震時(shí)，一所小學(xué)的校長(zhǎng)平時(shí)很注重安全教育，經(jīng)常進(jìn)行安全逃生演練，所以，在地震發(fā)生時(shí)，全校學(xué)生在老師的正確指揮下，無(wú)一傷亡，全部有秩序的安全撤離。
溺水傷亡是中小學(xué)生傷亡比例最大的一項(xiàng)，約占意外傷亡比例的三分之一。大多都是因?yàn)楹⒆觽兒鲆暟踩[患，沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)所造成的。
例：2006年，某小學(xué)12名男生和10名女生在河邊玩耍，十名男生在下游，而女生在上游，這10名女生過(guò)河走到河中間時(shí)，不慎被水沖走。最終經(jīng)全力搶救，2人獲救，8人不幸溺水身亡。例二：某小學(xué)7名女生來(lái)到河邊玩耍，6人下水，5人不幸溺水，在河岸上的一名女生緊急呼救，恰巧中學(xué)生楊斌經(jīng)過(guò)此處，聽(tīng)到呼救就奮不顧身的跳下河中救人，最終因體力不支未能就出遇難的學(xué)生，自己也失去了寶貴的'生命。以上兩例慘痛的實(shí)例，讓我們深感痛心，同時(shí)也給了我們極其深刻的教訓(xùn)。為了盡可能避免此類事件的再次發(fā)生，我們中小學(xué)生應(yīng)做到以下幾條：
1、 沒(méi)有家長(zhǎng)陪同下，不要擅自下水游泳。
2、不能去不知危險(xiǎn)程度的小河、池塘里游泳。
3、下水前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，預(yù)防因腿抽筋造成的溺水。
4、不要在水中嬉戲打鬧，造成嗆水、溺水的隱患。
5、在游泳時(shí)遇到危險(xiǎn)，沒(méi)有自救和救人能力的未成年人，千萬(wàn)不要下水救人，應(yīng)及時(shí)向成年人求救。
除了溺水以外，近年來(lái)交通事故也是危害中小學(xué)的一大隱患。預(yù)防在交通事故受傷害，中小學(xué)生應(yīng)做到：
1、過(guò)馬路時(shí)要遵守交通法規(guī)，要看指示燈，要走人行橫道。如果沒(méi)有人行橫道，靠邊走或走過(guò)街天橋。
2、騎自行車上路時(shí)，在慢車道上靠右邊行駛。
3、不能違規(guī)橫穿馬路，更不能在馬路上奔跑或嬉戲打鬧。
片中那讓人刻骨銘心的災(zāi)難事例中，那慘痛的讓人揪心的一幕幕，像重磅一樣重重地敲擊著我，像警鐘一樣，時(shí)刻提醒著我要珍惜生命、預(yù)防隱患、時(shí)刻注意安全。只有真正地重視安全教育，把安全放在第一位，從我做起，從現(xiàn)在做起，熟練掌握安全知識(shí)，萬(wàn)一在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，才能給自己多一線生還的希望。那么，就不會(huì)出現(xiàn)片中那慘痛的一幕幕了。
人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，或許會(huì)在不同的時(shí)間、不同的地方，遇上不同形式的災(zāi)難。災(zāi)難雖然很可怕，但是在災(zāi)難面前要用正確的方法去應(yīng)對(duì)。要有不拋棄、不放棄的精神，盡可能的保護(hù)自己寶貴的生命。在保證自己安全的同時(shí)，盡最大努力幫助自己可以幫助的人求生，才是我們中學(xué)生最應(yīng)該做到的。
安全教育有感4
說(shuō)到安全知識(shí)，如果問(wèn)大家，大家一定會(huì)說(shuō)自己都了解的很清楚。其實(shí)，你而有很多人就因?yàn)榘踩R(shí)掌握不多，喪身在災(zāi)難里。其實(shí)這安全教育挺重要的，如果你一碰到什么火災(zāi)事故，那時(shí)就是要靠自己安全知識(shí)的了解程度深不深了，所以，我們小學(xué)生也要了解一些安全知識(shí)。
當(dāng)火災(zāi)面臨時(shí)不能亂跑，應(yīng)該披上打濕的`被子或者用濕毛巾捂住鼻子，還要趴下，如果門口堵塞，要用繩子，布條捆在堅(jiān)固的地方。雙手握住繩子，雙腳交叉地抱緊繩子往下滑，滑的時(shí)候要戴上手套，不戴手套會(huì)把手磨破皮�；蛘吲赃呌兴�，要順著水管往下滑，走的時(shí)候要把電源關(guān)上，已免爆炸。
過(guò)馬路時(shí)也要小心，要走人行道，要看紅綠燈，要小心來(lái)往的汽車。不能在馬路上打打鬧鬧，追追跑跑。不能在馬路上玩游戲等。這樣可能會(huì)造成人員傷亡。
身邊的安全也很重要。如果有人敲門，要從貓眼看是什么人。如果不認(rèn)識(shí)，要問(wèn)他是干什么的，不能告訴他家里只有你一個(gè)人。如果家里只有你一個(gè)人，不要急著開門。如果說(shuō)是爸爸或媽媽的同事，要等爸爸或媽媽回來(lái)說(shuō)。打110也可以。
所以我們小學(xué)生必須早點(diǎn)了解，多了解安全知識(shí)，成為一個(gè)安全的小學(xué)生。
安全教育有感5
考試結(jié)束了，今天我們又進(jìn)行了安全賞識(shí)教育，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了兩名警官，一個(gè)女警官，一外男警官，兩個(gè)警官配合講一些交通安全知識(shí)，女警官講，男警官做動(dòng)作，我們?cè)诘紫履７滤麄冏�，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會(huì)到警察們每天是多么的`辛苦，原來(lái)以為學(xué)一學(xué)交通知識(shí)就行了，才知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。
隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)行了地震演習(xí)，警鈴一響，我們迅速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順利地逃出來(lái)。今天一上午的安全課，雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)會(huì)了好多東西。
安全教育有感6
今天中午；邵老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次主題為“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。
首先，邵老師說(shuō)：“在炎熱的夏天里，同學(xué)們一定會(huì)想到一個(gè)非常好的解暑方法——游泳！”；然后，老師告訴我們不能在沒(méi)有會(huì)游泳的成年人的帶領(lǐng)下獨(dú)自去游泳，更不能在江、河、湖等不安全的地方進(jìn)行游泳。
接著邵老師又為我們述了一些溺水事件案例；我發(fā)現(xiàn)：這些溺水事件的發(fā)生原因大多數(shù)都是因?yàn)樽约ち疫\(yùn)動(dòng)過(guò)后直接跳入水中，由于身體溫度迅速下降，使得毛孔縮小，而導(dǎo)致抽筋，然后死亡。
講完這些話后，邵老師又告訴我們很多游泳前的準(zhǔn)備，還有一些在水中抽筋時(shí)的自救方法，例如在游泳前先用適宜溫度的冷水沖洗一下自己的身體，防止在游泳中因抽筋而死亡。
小小的一個(gè)溺水事件，卻造成了如此大的'后果，使得許多不注意安全的人喪失了寶貴的生命！所以我們一定要注意安全，好好珍惜這寶貴的、只有一次的生命啊！
安全教育有感7
“注意安全，安全第一”這些話常常在人們嘴邊響起，可為什么有些人就是做不到呢？
今天我在班里看了《安全教育片》使我深受感觸。這個(gè)片子主要是講注意交通安全的。在交通安全方面有百分之八十的事故是可以避免的。在這個(gè)片子中我看到了許多驚心動(dòng)魄的畫面，我在現(xiàn)實(shí)中也看到了許多。
我的弟弟就有過(guò)這樣的教訓(xùn)，那是在一個(gè)暑假的'晚上。弟弟出去玩，我跟爸爸還有媽媽在家里看電視。忽然門外傳來(lái)一聲叫喊聲，我們出去一看原來(lái)是姑姑。“你有什么事？”媽媽問(wèn)道。姑姑急沖沖地說(shuō)：“玉龍被車撞了！”我們大吃一驚，一家人趕忙跑過(guò)去。只看見(jiàn)弟弟在一旁哭，馬路邊還停著一輛汽車。姑姑走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才玉龍正要回家的時(shí)候，走快了沒(méi)看車。他一走過(guò)去就被車上的東西掛住了，車一跑給他甩到那邊了。”媽媽聽(tīng)了連忙問(wèn)：“玉龍，你有事嗎？”弟弟哭著說(shuō)：“沒(méi)事”爸爸不放心，最后又帶弟弟到醫(yī)院做一次檢查，這才放心。你們看這就是不注意安全的結(jié)果，幸好沒(méi)什么大事，要不然哭也來(lái)不及。
安全是不可輕視的，如果你輕視了它，它也會(huì)輕視你。所以我們要注意安全，珍惜生命。
安全教育有感8
星期一早上，我和爸爸、媽媽一起觀看了湖北電視臺(tái)綜合頻道播放的《中小學(xué)生春季安全教育第一課》，看完后，我對(duì)安全知識(shí)有了更多的認(rèn)識(shí)。
一。避震
家庭避震：地震時(shí)，應(yīng)選擇室內(nèi)堅(jiān)固的地方躲避，如廚房、衛(wèi)生間等；地震時(shí)保護(hù)好頭部、頸部、同時(shí)應(yīng)閉上眼睛防止被傷害；地震時(shí)不要站在窗邊、陽(yáng)臺(tái)下；不要跳樓。
學(xué)校避震：如果在上課時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)迅速躲在自己書桌下，抱頭；如果教室是樓房，不要躲在外墻邊；地震過(guò)后由老師有組織疏散到空曠地方去。
二�；馂�(zāi)
1.火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2.發(fā)生火勢(shì)危險(xiǎn)時(shí)，，當(dāng)機(jī)立斷披上濕的被褥或衣物，朝安全出口沖出去。
3.穿過(guò)濃煙時(shí)，盡量使身體貼近地面，捂住口鼻。
三：水災(zāi)
不要私自到河邊、池塘去玩耍。
游泳前要做到游泳四不要：
1，沒(méi)有家長(zhǎng)的.帶領(lǐng)，小孩不能偷偷的去游泳。
2，不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。
3，為防止下水后手腳不抽筋，下水前應(yīng)活動(dòng)好身體。
4，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人安全措施情況下，不能參加比賽。
四。交通安全。
行走時(shí)的安全知識(shí)有以下幾個(gè)方面：
1.橫過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道。
2.遵守交通信號(hào)，紅燈停、綠燈行。
3.不跨越交通隔離設(shè)施。
4.不在馬路上追逐猛跑。
5.不要邊走路邊看書。
6.夜行時(shí)，盡量選擇穿淺色衣帽和有路燈的地方橫穿馬路。
通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解，我知道了我們要加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)。
安全教育有感9
前幾天，我們?cè)诙嗝襟w教室觀看了《安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識(shí)。
我們身邊也有過(guò)許多不幸的事情發(fā)生，有時(shí)，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓�，缺乏安全意識(shí)，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶�。里面�?事件看似不重要，但是卻給我們帶來(lái)了危害!
衛(wèi)生：如果吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會(huì)生病。因?yàn)椴目谌搿ｏ嬎乳_水，不能喝自來(lái)水等不干凈的水，長(zhǎng)期喝這類水胃會(huì)不舒服，生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識(shí)，在我們生活的每一個(gè)角落里，其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn)，只要你稍不留意，它就會(huì)遇到危險(xiǎn)，受到威脅。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號(hào)殺手，也是導(dǎo)致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識(shí)，自我保護(hù)潛力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號(hào)，在每個(gè)人心里，要有安全的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來(lái)完美的世界，請(qǐng)大家把“安全記心間”吧!
安全教育有感10
安全，是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于我們?cè)诩芰阂痪�的員工來(lái)說(shuō)，安全也是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘,無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)該愛(ài)惜生命。我們橋梁架設(shè)的安全質(zhì)量涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心。
今天下午觀看了一部《警鐘長(zhǎng)鳴》安全生產(chǎn)宣傳教育片，主要是講了一些由于在工作中沒(méi)有注意安全而導(dǎo)致的事故：某某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反了《安全生產(chǎn)法》;某某人違章指揮作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)人員受傷;某某單位安全工作不到位造成事故;某廠的安全監(jiān)督檢查小組不負(fù)責(zé)，導(dǎo)致事故等等。
在觀看當(dāng)中，那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面映入我的眼簾，使我感受到了生命的難能可貴和安全生產(chǎn)的重要性。也使我認(rèn)識(shí)到了安全事故絕大多數(shù)都是人為造成的，都是人員安全意識(shí)淡泊、自覺(jué)性不強(qiáng)，沒(méi)有大局觀念。
通過(guò)這次安全學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真的分析了事故的原因，貫徹我們的'安全生產(chǎn)方針“安全第一、預(yù)防為主和綜合治理”，不斷加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為今后的生產(chǎn)保駕護(hù)航。在今后工作當(dāng)中，確保各項(xiàng)施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)措施的安全和完整，使得安全事故遠(yuǎn)離我們。另外，必須加強(qiáng)安全教育、加強(qiáng)安全責(zé)任體系的建設(shè)、加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源的管理、及時(shí)解決安全生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，不斷提高我們的安全管理水平。安全工作是我們每一個(gè)人的責(zé)任，安全重于泰山。在日常工作與生活中多了解一些安全的最基本常識(shí)，為了我們家庭幸福，請(qǐng)保護(hù)好自己。安全，警鐘長(zhǎng)鳴。
安全教育有感11
在生活中，火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災(zāi)害等等時(shí)有發(fā)生，像中小學(xué)生由于安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)缺乏，自我保護(hù)能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問(wèn)題時(shí)刻牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)和老師的心。
為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長(zhǎng)、教師和及同學(xué)們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對(duì)安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這套安全教育叢書的內(nèi)容包括：安全意識(shí)、人身安全、交通安全、集體活動(dòng)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全、人身保險(xiǎn)等多個(gè)主題的知識(shí)內(nèi)容。編寫過(guò)程中使用了大量的'圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的可讀性，既有知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠在具體的問(wèn)題、情境中學(xué)習(xí)和提高。在我們定的生長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到危險(xiǎn)，有些同學(xué)不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險(xiǎn)，會(huì)叫“救命”，現(xiàn)在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時(shí)候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識(shí)，也拓寬了我的思維，讓我們?cè)谀婢持腥绾巫跃取?/p>
這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學(xué)的知識(shí)。給了我很大的幫助，所以，我現(xiàn)在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險(xiǎn)，多一份安全。
安全教育有感12
20xx年12月18日星期六早上我和爸爸看這個(gè)節(jié)目，看完節(jié)目我還在網(wǎng)上搜集了一些知識(shí)，今天的學(xué)習(xí)讓我知道了關(guān)于地震，火災(zāi)，交通事故的知識(shí)。
首先是關(guān)于地震的知識(shí)：在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被子、枕頭、臉盆等物品護(hù)住頭部，在地震暫停時(shí)再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到停止地震再出去室外或等待救援。
其次還有各種交通事故的'預(yù)防：在馬路上行走，要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方，應(yīng)該靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走 。
家庭火災(zāi)的預(yù)防：
在家里，不能玩火，不能玩弄電器設(shè)備。
不亂接亂拉電線。
廚房附近不放置可燃易燃物品。
明火照明不離人，不要用明火照明尋找物品。
離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉。
以后我一定要遵守這些事項(xiàng)。
安全教育有感13
說(shuō)到安全事故，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但它卻無(wú)處不在，有多少人因它失去了活力，又有多少人被它奪去了生命。一次游泳、一次蕩秋千、一次上下車、一次玩玩具，都可能構(gòu)成對(duì)生命的威脅。所以，請(qǐng)你留意，留意自己的安全，留意自己的生命。
為了提升中小學(xué)生的安全意識(shí)，湖南衛(wèi)視特意推出了一個(gè)五天制的安全教育節(jié)目，讓我們?cè)谖逄靸?nèi)變身為守護(hù)生命安全的使者。在老師的推薦下，我也認(rèn)認(rèn)真真地觀看了此節(jié)目。我的眼睛一盯上屏幕，就被牢牢地吸引住了，屏幕上那活蹦亂跳的身影、那滑稽可笑的人物表情，都讓我忍俊不禁。
我還記得有這么極為揪心的一幕：一個(gè)孩子在沒(méi)有大人保護(hù)的情況下，無(wú)遮無(wú)攔地蕩著秋千，而且越蕩越高。不知怎的.，那孩子突然兩手一松，直接從最高處摔了下來(lái)。伴隨著一聲凄慘的尖叫，那孩子已經(jīng)被趕來(lái)的“禁止俠”幸運(yùn)地接住了�？吹酱颂帲医K于長(zhǎng)出了一口氣，還真是虛驚一場(chǎng)呢！不過(guò)，沒(méi)平靜多久，我的心又不聽(tīng)話地跳到了嗓子眼兒。其實(shí)，也不過(guò)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)：工作人員將射擊過(guò)的、溫度很高的玩具槍和配套的“子彈”放入假人的口袋中。幾秒鐘后，只見(jiàn)滾滾白煙緩緩升空，實(shí)驗(yàn)伴隨著子彈的炸響、熏人的煙火和燒毀的假人結(jié)束了……可別怪我膽小如鼠，畢竟我在心理上毫無(wú)防備啊！看著這一幕幕，不禁讓我回想起我小時(shí)候的種種莽撞行為，在感到深深后怕的同時(shí)，也不由得暗自慶幸。
這一系列的節(jié)目，讓我深刻地領(lǐng)悟到：如果光憑運(yùn)氣沖動(dòng)行事只能兇多吉少，只有時(shí)刻提高警惕、防備意外，才能獲得長(zhǎng)久的安全與安寧！
安全教育有感14
在生活中，交通事故、火災(zāi)、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然災(zāi)害等等時(shí)有發(fā)生，像中小學(xué)生由于安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)缺乏，自我保護(hù)能力較弱，往往成為事故的主要受害者，因此，他們的安全能力問(wèn)題時(shí)刻牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)和老師的心。
為提高大家的安全自救能力，所以，我為家長(zhǎng)、教師和及同學(xué)們推薦這本書——《安全教育》，看完這本書，是我對(duì)安全有了進(jìn)一步的'認(rèn)識(shí)。
這套安全教育叢書的內(nèi)容包括：安全意識(shí)、人身安全、交通安全、集體活動(dòng)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全、人身保險(xiǎn)等多個(gè)主題的知識(shí)內(nèi)容。編寫過(guò)程中使用了大量的圖解，使我們看得更清楚、明了，突出了叢書的可讀性，既有知識(shí)的學(xué)習(xí)，又有相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠在具體的問(wèn)題、情境中學(xué)習(xí)和提高。在我們定的生長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到危險(xiǎn)，有些同學(xué)不知道該怎樣自救，包括我自己，以前遇到危險(xiǎn)，會(huì)叫“救命”，現(xiàn)在我讀了《安全教育》，在遇到微笑的時(shí)候就可以采取一些自救方法。這本書給我許多的安全常識(shí)，也拓寬了我的思維，讓我們?cè)谀婢持腥绾巫跃取?/p>
這本叢書還在每課后讓你鞏固一下你所學(xué)的知識(shí)。給了我很大的幫助，所以小學(xué)生作文，我現(xiàn)在把這本叢書推薦給大家，讓大家能少一份危險(xiǎn)，多一份安全。
安全教育有感15
七月七日晚上吃過(guò)飯，我和爸爸、媽媽早早地就坐在了電視機(jī)旁，準(zhǔn)備好了紙和筆，準(zhǔn)備觀看《安全教育講座》。
《安全教育講座》開始了，一張張真實(shí)的照片，一個(gè)個(gè)活生生的事實(shí)告誡同學(xué)們：“注意安全，珍愛(ài)生命”�？戳诉@次《安全教育講座》，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如：有人落水，自己不要去救，應(yīng)該請(qǐng)大人去救；未滿十二周歲不能騎自行車；地震時(shí)應(yīng)該躲到桌子下面去，雙手護(hù)頭，聽(tīng)從老師的指揮。
我印象最深的.是一個(gè)“籃球女孩兒”。因?yàn)樗隽塑嚨�，下半身截肢，只能坐在籃球里維持生活�？吹竭@兒，我真想哭。因?yàn)樗蓱z了！
和小姑娘相比，我太幸福了！
因?yàn)槲疑眢w很健康，可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。
同學(xué)們，我們一定要注意安全，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
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