【精】小學讀后感
當細細品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的小學讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學讀后感1
今天晚上，我看了動畫片《孤獨的小豬》。
小豬由于身處優(yōu)越的生活環(huán)境，養(yǎng)成了心高氣傲的性格。當別的動物碰到困難，向它求助的時候，它說：“我不幫助別人，也不要別人幫助�！毙』锇閭兟匾膊焕硭�，結果成了一只孤獨的`小豬。后來，小豬了生病，自己動不了。大家盡棄前嫌，都伸出援助的手，小豬慚愧地低下了頭。從那以后，小豬又有了許多好朋友，再也不孤獨了。
從這個動畫片里，我懂得了只有和大家在一起，互相關心，互相幫肋，才能戰(zhàn)勝困難，獲得更多的快樂，更多的美好時光。
小學讀后感2
今天，媽媽帶我去書城。我看到了一本書，名叫《月光下的肚肚狼》。我被這本書迷住了，要媽媽給我買了下來。到了家里，我迫不及待地打開書本看了起來。這本書主要寫了：主人公——肚肚狼，假扮乞丐。他為了讓自己的變身時間延長，也為了好讓玉碎先生買到黑寶石。每當?shù)搅嗽聢A之夜，肚肚狼就會化身為王子，可是，連續(xù)了三個月，變身的時間還是十八分鐘。后來，小紅鞋得了白血病。肚肚狼把黑寶石賣掉，把掙過來的錢，拿去給小紅鞋看病用。到了第二個月圓之夜肚肚狼站在愛心醫(yī)院的噴泉上唱歌。結果，所有病人的病，全愈好了�？戳诉@本書，我感覺到肚肚狼很有愛心。我要向它學習，愛幫助人。如果我的.朋友遇到苦難的時候，我也會盡力地去幫助他們，因為幫助別人也是一種美德。
小學讀后感3
但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的`方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰(zhàn)國后期的荊軻，據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
小學讀后感4
《一年級的小朵朵》可真好看！書里面有許多聰明、可愛的小朋友：小朵朵、牛仔、李小嬌、江明明，他們都跟我一樣大小，都上一年級呢！
我覺得小朵朵最可愛了，她的小臉蛋胖嘟嘟的，好像剛上幼兒園小班的小朋友。不過，上課時，她舉手可積極了！
江明明是小朵朵的同桌，常常為了一些小事，倆人就你一言我一語地吵了起來。江明明也是個小淘氣，有時候愛跟大家開玩笑。有一次，李小嬌的裙子上有一條又肥又大的'毛毛蟲，大家嚇得臉都變色了，可江明明大模大樣地把毛毛蟲揪了起來，對毛毛蟲說：“小東西，讓我?guī)闳フ夷惆职謰寢尠�！”說著，推開教室的門，走了出去。過了一會兒，江明明回來了說：“我把毛毛蟲一家請到教室里來了！”大家一聽，又嚇得臉色發(fā)白。江明明哈哈大笑：“你們都上當了！”
你瞧！你覺得一年級的小朵朵和他的同桌，夠有意思的吧！
那你也來讀讀《一年級的小朵朵》吧！
小學讀后感5
今天，我們學習了一篇關于盲童的課文，名叫“番茄太陽”這篇課文對我的啟發(fā)很深。
這篇課文的主人公明明，她是一個小女孩兒，生下來眼睛就看不見。聽親戚說城里大醫(yī)院可以換眼角膜，于是父母就帶著孩子到城里來了，在賣菜的時候認識了作者，并成為了好朋友。作者因雙腿殘疾，生活艱難，所以心情灰暗無比，自從認識了明明，她終于知道人間也是有愛的，明明說要把雙腿捐獻給“我”時，淚嘩的一下子流了下來。
讓世界充滿愛，充滿關懷。作者因生活艱難，所以整天悶悶不樂，愁眉苦臉，她的人生卻被一個樂觀的盲童小女孩所改變。想一想，我們身體那么健康，又在那么幸福的家庭里還不知足。如果我們像明明一樣，那么根本就不樂觀，而且對父母親還有怨言。世界上有多少值得我們關系的人，如果我們多付出一點愛，世界上就沒有那么多不幸的.人。
讓世界變美好的家園，從我做起，從身邊點點滴滴的小事做起，幫助他人。這就是我的感想。
小學讀后感6
今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結友愛，幫助白雪公主克服困難�！堆┕媚铩返墓适赂嬖V我，在森林里走丟了的時候，不能跟不認識的動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認識的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的'話都不能聽的，它太狡猾了。
我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。
小學讀后感7
《惡搞記》是一本很好看、很有趣的書。
故事的主角是小瑪諾林。這本書講述了小瑪諾林的弟弟小呆瓜過生日，小瑪諾林決定悄悄地計算他的生日禮物的總價，并與自己的生日禮物做比較；母親節(jié)要到了，同學們都在學校里親手給媽媽做禮物，但媽媽和露易莎的一番話，卻大大地傷了小瑪諾林的心；還有，爸爸給小瑪諾林和小呆瓜帶回來一只兔子，小瑪諾林和小呆瓜很喜歡他，結果這只兔子失蹤了，而媽媽給他們做的剛好是兔子肉飯……
這個故事的語言幽默，像相聲那種“沉默”的幽默語言，讓讀者笑個不停。此外，每個人物的性格特征都刻畫的非常好，讓讀者可以明顯的看出每個人是什么樣�？傊麄�整體還是很不錯的，語言幽默，情節(jié)豐富。
這本書告訴了我們小瑪諾林的.生活，讓我們知道了小瑪諾林的疼愛和小氣、媽媽的兇殘和溫柔、小呆瓜的天真和無賴……我很喜歡這本書，你是否心動了呢？
小學讀后感8
我愛好看書，換書行動我換來的是一本童話書。
換來的`是《格林童話》，許多故事中印象最深的是《白雪公主》，王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后，這個王后很驕傲，總認為自己是最美麗的，白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗，王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主，獵人看公主很美麗，不忍心殺她，殺了一頭豬，把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心，并吃了它。公主在森林里看到一個木屋，并走了進去，看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了，看見公主問：“你是誰啊，為什么來我們家？”她說：“我是白雪公主，我繼母要殺了我�！焙髞硗鹾笥锰O果殺死白雪公主，最后王子救了她。
這個王后太狠毒了，但最后王子和公主終于在一起了，結局很美滿，我很喜歡。
小學讀后感9
森林報分別有“春、夏、秋、冬”四個季節(jié)分別寫的。這本書的作者是維·比安基，他是蘇聯(lián)科普作家。他的'父親是一位的鳥類學家，在父親的影響下，作者養(yǎng)成了觀察和記錄動物生活習性的好習慣。
這本書除了寫春、夏、秋、冬四個季節(jié)。個更細致寫了森林中的大事、城市新聞、集體農莊新聞、打獵、無線電呼叫……
森林里樂趣無窮，每個動物都有自己的生活方式自己喜歡的食物，它們成天嬉戲打鬧，天真可愛在做著描寫下，都被賜予了智慧只要你仔細閱讀，你就會深入了解這本書。
自從讀了這本書，我對大自然和動物的感觸更加深刻了，因為人們無限砍伐樹木，大自然遭到了破壞，還無情的殺害小動物，讓它們無處可逃。我感到萬分傷心，希望人們能將功補過。
小學讀后感10
開學的第一天，我們學習了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。
這篇課文記敘了一個年僅10歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命�？墒敲妹蒙×�，急需輸血而醫(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。當醫(yī)生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年!”
通過學習這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個10歲的`小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學習，做一個有愛心的人。
小學讀后感11
在暑假里爸爸為了豐富我的閱讀，帶我去了知音圖書館。到了圖書館我便一頭扎進我最喜愛的《白雪公主》童話世界里了。
通過閱讀我真的好狠那個皇后，白雪公主從小就沒有了媽媽，皇后因為妒忌白雪公主的美麗所以一直想害死她，想讓自己成為世界上最美麗的女人。后來，白雪公主被七個小矮人救起來了，他們和惡毒的皇后斗智斗勇，最終白雪公主得救了，皇后也得到了應有的懲罰。
其實這本書使我懂的世界上并不是都是好人，我們遇到壞人時不能屈服，要勇敢的.和壞人斗智斗勇，使壞人得到應有的懲罰，只有這樣我們的生活才能更加安定幸福。
小學讀后感12
《母愛如佛》講述了一個非常感人的小故事：從前，有個年輕人和母親相依為命，后來年輕人迷上了求仙拜佛，母親幾次勸告，但年輕人不理不睬。有一天，年輕人聽說山上有位高僧，準備向道教成佛之道，但怕母親阻攔，就偷偷出走了。他跋山涉水，歷盡艱辛，終于找到了高僧。高僧招待了他，然后聽完年輕人的自述，高僧沉默良久，當他向高僧問佛法時，高僧說：“想得道成佛，吃完飯后，下山，一路回家，有赤腳為你開門的，就拜他為師。”年輕人聽后大喜，欣然下山，一路上，沒有一個赤腳為年輕人開門的，快到家了，天也黑了，他敲了敲門環(huán)，屋里傳來母親的.聲音：“誰呀？”“我，你的兒子�！遍T開了，母親把他拉進屋來，這時他看見母親赤著腳，年輕人一下子跪了下來！
這個故事告訴我們：母愛很珍貴！母愛是一種巨大的火焰！
小學讀后感13
今天我講的這個故事沒有名字，但在我的腦海里留下了很深的印象。
男孩養(yǎng)了一只烏龜，在一個寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎么敲，怎么拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。后來，爺爺說：“當你想讓別人按照你的意思做時，不要攻擊，要給予關懷和溫暖”。
不是嗎？就像男孩對待烏龜一樣。有時，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會發(fā)怒。而發(fā)怒，往往是愚人的行為，是無能的`表現(xiàn)。其結果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時適度地給人一些微笑和溫暖，那不但不會使你的建議大打折扣，反而還會使你的意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點兒，你將會收到意想不到的驚喜。
小學讀后感14
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。
在這本書里滲透著最多的就是女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。為什么《簡愛》讓我們感動？——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力
她所描寫的'簡。愛也是一個容貌不美，矮小的女人，但是她有著極強的自尊心。她堅定不移的去追求美好的生活。
小學讀后感15
周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的'羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了�！钡谌欤l(fā)現(xiàn)又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不認真聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習，我說：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分�！眿寢屄犃耸稚鷼�，說：“期中考完了還有期末呀，人生還有許多考試��！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續(xù)犯錯誤呢？我認識到自己的錯誤后，開始積極主動學習，期末考試取得了的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
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