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【推薦】中學(xué)作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的中學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
今天上午，歷時(shí)一天半的西電附小春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束，許多比賽項(xiàng)目都要進(jìn)入決賽階段，特別是集體項(xiàng)目，肯定很精彩！于是我早早的來到大學(xué)操場，一方面是不想錯(cuò)過精彩的比賽現(xiàn)場，更重要的是，要為我們四四班加油助威。
先是400米跑，其實(shí)400米不好跑，運(yùn)動(dòng)員即需要耐力，又需要速度。如果光有速度沒有耐力，跑到后面就沒勁了；如果光有耐力沒有速度，那就永遠(yuǎn)也超不過別人；如果既有耐力又有速度，沒有好的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，也拿不到好成績。難，運(yùn)動(dòng)員們真的不容易，我們需要做的，就是為運(yùn)動(dòng)員們加油、加油、再加油！
接下來就是4100米接力賽。這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目不但能表現(xiàn)出每個(gè)隊(duì)員的速度，更重要的是還會(huì)體現(xiàn)出隊(duì)員們之間的默契。如果接力棒接不好，那就會(huì)前功盡棄，一切的努力都會(huì)付諸東流。
賽前，我們班的張藝馨媽媽把四個(gè)女隊(duì)員叫到場地，給他們講解要領(lǐng)，并幫他們分析接棒的姿勢，還有其他一些注意事項(xiàng)。看著他們嚴(yán)肅的神情，我心里也替他們緊張。我想他們每個(gè)人都希望自己跑的最快，為班級(jí)爭光。
十點(diǎn)多，四年級(jí)女子接力開始了！發(fā)令槍一響，每個(gè)隊(duì)員都像牛犢一樣，沖出了起跑線。我睜大眼睛，盯著我班的第一棒隊(duì)員張又薇。只見她邁著很大的步子，全力以赴往前沖著。其他班的隊(duì)員也不示弱，大家你超我，我超你，互不相讓。第二棒，是我們班牛嘉葳。她雖然個(gè)子不高，但是接過棒后，就像離弦的箭，飛速往前沖。我們班同學(xué)大聲喊著：四四班，加油！四四班，加油！眼看著牛嘉威要被別的`選手超越了，可第三棒的張藝馨使局面扭轉(zhuǎn)，她從牛嘉葳手里接過接力棒，在彎道竟然超越了所有對(duì)手，三兩下就跑到了第一。最后一棒是趙丹寧，她發(fā)揮自己個(gè)高腿長的優(yōu)勢，輕松把別人甩在了后面。四個(gè)女隊(duì)員的精誠合作，使得我們班獲得女子4100米接力賽第一名！
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。作文
中學(xué)作文600字 篇2
花兒昂著頭，迎著從天而降雨點(diǎn)的敲打，它因雨點(diǎn)的滋潤而變得更加美麗。
大樹張開臂膀，迎著肆虐狂風(fēng)的捶打，它因風(fēng)兒的吹拂而變得更加粗壯。
魚兒挺著胸膛，擁抱著洶涌而來的波濤。它是因水兒的輕撫而變得更加健壯。
面對(duì)這些挫折，它們毫不畏懼，卻是熱情的張開臂膀，盡情的享受著這些挫折，讓挫折成為自己成長的動(dòng)力。這不由得讓我陷入深思，我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該如此呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)挫折有人將之拒之門外，選擇了逃避，因?yàn)樗麄兛謶稚钪械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷和荊棘，躲在安樂之所，享受著閑居的生活情趣。由此可以看出，這些人是多么愚昧無知啊，他們并不知道風(fēng)雨過后還會(huì)有美麗的彩虹�？部肋^后是平坦的大道，荊棘過后是柔軟的草坪。因?yàn)樘颖艽煺�，使他們錯(cuò)過了生活的美好，世界的多彩，因?yàn)橐淮斡廾恋倪x擇，是那些美好與他們失之交臂。
生活中也有更多的人積極的對(duì)待挫折，敢于直面挫折，因?yàn)樗麄兊拿髦牵屗麄兊玫搅顺砷L，得到了成功的喜悅。
我們都聽說過愛迪生的故事，他是一位科學(xué)家，他所做出的貢獻(xiàn)是我們眾所周知的，在這突出的成就背后，當(dāng)然也有許多辛酸。在愛迪生發(fā)明燈泡的過程中，曾有過成千上萬次的失敗，但他并沒有氣餒，而是積極樂觀的.說“我發(fā)現(xiàn)了一千多種不能做燈泡的材料”。由此可以看出，愛迪生的這種積極的面對(duì)挫折的態(tài)度是多么的熱烈，正因?yàn)檫@些過人的毅力，最終才獲得成功。
因?yàn)橹泵娲煺�，才能見到生活中的美好，抓到生活中的良機(jī)。
因?yàn)樘勾煺�，才能登上人生上的頂峰，成為生活中的佼佼者�?/p>
生活中我們難免會(huì)遇到挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，我們是應(yīng)該躲避嗎？不，我們不能如此愚昧，應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到挫折的本質(zhì)，積極、樂觀的對(duì)待挫折，化痛苦為動(dòng)力，邁過這些崎嶇之道，向成功的彼岸前進(jìn)，為人生增添光彩！
中學(xué)作文600字 篇3
一切仿佛停留在被思緒塵封的過往中，和昔日的好友分別，才明白，早就說過這個(gè)夏天會(huì)很長，是因?yàn)樗寄詈荛L。
如果說相遇是美，為何讓這美中帶著過錯(cuò)；如果說分離是痛，為何讓痛中帶著眷念？腦海中總是不斷浮現(xiàn)朋友們的笑臉，洋溢著溫暖，平息了我內(nèi)心的浮躁。
回憶里，雯笑靨如花：勾勾手指頭，我們的諾言永遠(yuǎn)不變！我釋然地微笑著，內(nèi)心暖暖的溫馨感。當(dāng)雯講這句話的時(shí)候，我聽見了世間最美麗的旋律。中考的最后一天，我在日記本上寫道：“雯，如果有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣�！痹瓉砩畈皇卿浺魩В遣豢梢赞D(zhuǎn)回自己最喜歡的時(shí)光重復(fù)播放的，穿梭在時(shí)光的河流里，不那么絕望，因?yàn)槲腋嬖V自己，我有朋友，從來不曾孤單！
落葉的旋轉(zhuǎn)，思緒的變遷，原來那些曾經(jīng)值得懷念的往事，早在這傷感的季節(jié)里悄悄刻下了關(guān)于我們的傳說。那，是我靜默中不再恪守的唯一。
我想說我們都需要努力，去實(shí)現(xiàn)彼此的諾言，那么就現(xiàn)在而言，我們的`誓言是不是顯得太蒼白無力了呢？
或許，在我們的心里，回憶中的過往是那永不消逝的夏花，一路見證我們成長的印記。我們都只是一群坐井觀天的小孩，盲目地流淚，等到真正長大的那一刻，心卻莫名其妙地痛了起來。博客里，曾寫下這樣一句話：“我是格�；▋海_在布達(dá)拉山頂，沐浴著強(qiáng)烈的陽光，開著陰郁的花朵。”雯給我留言，她說：“因?yàn)榕笥眩覀兊氖难跃统錆M意義�！�
那回憶中過往的永不消逝的夏花，讓我知道，其實(shí)我們一直都在努力……
中學(xué)作文600字 篇4
沒有真正的錯(cuò)誤可言，因?yàn)榍啻壕褪俏沂〉馁Y本。仰望天空，追逐我的夢想。迷茫，困惑，抱怨，悲傷。這些都可以成為我回憶的最甜美記憶，沒有什么可以讓我悲傷到極點(diǎn)，因?yàn)椴恢档谩?/p>
這三年以來，經(jīng)歷了什么，得到多少，失去多少，只有自己最清楚。我很任性，做事情從來不經(jīng)過大腦，即使做錯(cuò)了，我也不后悔。青春就是這樣，任由我的放肆。由無知到成熟，這個(gè)漫長的過程，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，卻忘記了它到底是如何演變的，在青春的歲月里，誰沒做過超乎理性的行為。喝酒，抽煙，打架，斗毆。談戀愛。在父母老師的眼皮底下，我成為叛逆者。
叛逆其實(shí)就是狼吃不到羊，貓吃不到魚，奧特曼打不倒小怪獸。
越是得不到的'東西，越是渴望得到。而自己認(rèn)為的幸福得不到時(shí)，就成了叛逆。叛逆也因此成為我追求幸福的方式。陽光透過被微風(fēng)吹拂的云朵，照在我的臉上。溫暖我的一切，用自己的無知和任性譜寫自己的青春。
在稚氣未脫的臉上，有微笑告訴全世界，我的青春我做主。沒有什么不敢做的，也沒有什么不敢說的。期待也渴望，迷茫也彷徨，孤寂也落寞，一些事，一些人，用眼淚詮釋的記憶，在黑白之間演奏著自己的演唱會(huì)。
懷舊是我不變的眷戀，只是我懷念的片段早已面目全非，回憶里那抹不去的剪影在腦海里一遍遍播放著，如今的我們早已不是家長眼中的孩童，也再也不是只會(huì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們已經(jīng)感受到了自己身上的擔(dān)子，父母起早貪黑努力工作，只是為了我們的生活能夠更好。對(duì)于責(zé)任，他們不畏懼，勇于承擔(dān)。作為女兒的我，又有什么理由推辭責(zé)任呢？面對(duì)責(zé)任，我也不畏懼。
我眼里的青春就像昔日里的落葉離愁，歲月悲涼，在陶醉中長大。我眼里的青春就像那朵火紅的玫瑰，綻放出人生的酸甜苦辣。
中學(xué)作文600字 篇5
古詩是文學(xué)體裁的一種，講究韻律，有節(jié)奏感。我很喜歡詩歌，那優(yōu)美的詞句深深的感動(dòng)了我，那押韻的語句深深的震撼了我，我為古詩而驕傲，每首古詩都有表達(dá)的感情，都有不同的意義。
我最喜歡的古詩是唐代詩人孟浩然寫的《春曉》，春天就像剛醒來一般睜開了雙眼，鳥兒雙雙叫了起來，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽。夜晚有風(fēng)有雨，花兒落了一地，有誰知道？這是一首簡單的古詩，一二年級(jí)就學(xué)會(huì)了，小時(shí)候，把它當(dāng)作老師教的`一種任務(wù)，讀熟它，背誦它�，F(xiàn)在回想起來才知道，真正理解它時(shí)，它是一首優(yōu)美的古詩了，希望的光芒撒落在春天，但是最后兩句讓人覺得有一點(diǎn)點(diǎn)凄涼，花兒都落滿了一地，這該有多美，卻讓人感嘆：花兒的美只在一個(gè)春天，春天過后，花兒將隨土安葬。然而落花的美獻(xiàn)給了春天，在最美的季節(jié)它開放了，這更好。
我不僅喜歡古詩，還喜歡宋詞、元曲。
詞中最讓我心動(dòng)的就是晏殊的《浣溪沙》了。“一曲新詞灑一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊”。尤其是“夕陽西下幾時(shí)回”這一句，夕陽西下，美景也出現(xiàn)，一天中最美的時(shí)間段就是早晨和黃昏，早晨太陽出來的陽光溫和，夕陽的彩霞漂亮，夕陽西下了，什么時(shí)候又會(huì)有新的一天？什么時(shí)候會(huì)有如此的美景？
元曲中馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》是我最喜歡的一篇。有藤有樹有烏鴉，由橋有水有人家，有風(fēng)有馬有夕陽，還有被紅霞的光芒揮上身的思鄉(xiāng)人。這首詩既優(yōu)美又將思鄉(xiāng)情演繹了出來。
古詩讓我體會(huì)了文字的優(yōu)美，語句中包含的感情，中華民族在很早以前就有古詩了，中國的文化是從幾千年前開始的。生活中處處有語文，詩中也有語文。
中學(xué)作文600字 篇6
心，是一個(gè)儲(chǔ)存你所有歡笑和淚水的地方。
——題記
國有國法，家有家規(guī)，生活中，規(guī)則如同空氣般無處不在，它有時(shí)約束著人們有時(shí)卻保護(hù)著人們。沒有規(guī)則的世界就像一個(gè)失去重心的不倒翁，搖擺不定。但是丟失了心的自由，周遭事物的好與壞，美與丑，都變得沒有一點(diǎn)色彩，沒有一點(diǎn)意義，平平淡淡，空空洞洞。
水傾瀉，因?yàn)樗杂�，怪石嶙峋擋不住水的奔騰；風(fēng)輕靈，因?yàn)樗杂桑瑘?jiān)不可摧的墻壁擋不住它的呼嘯；我聽見，山谷里馬群奔跑的聲音；我聽見，藍(lán)天里鳥群翅膀撲朔的聲音，翱翔的愉悅……
爺爺家里新養(yǎng)了一只鳥，它全身羽毛雪白，唯獨(dú)雙翅略顯金黃色，傍晚的太陽就像一個(gè)橘紅色的燈罩，放射出柔和的光線，把鳥籠子照得光彩熠熠，如同一個(gè)金碧輝煌的宮殿，每每我去逗她玩時(shí)，那雙炯炯有神的小眼睛總望著窗外，散發(fā)著一種極淡的哀傷，我想，或許只是新環(huán)境的'不適應(yīng)罷了。湊巧，不知何處飛來了一只麻雀，這啄一下，那啄一下，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，玩得好不自在。這時(shí)籠子里發(fā)生了一陣動(dòng)靜，它展開翅膀，急促的上躥下跳，發(fā)出不屈的鳴叫，沒有一刻停歇。過了許久，它停了下來，全身無力的癱在籠底，雙目無神，就連那原本光彩的羽毛也在微微顫抖，鳴叫也是哀怨的，顯得悲痛沉重，對(duì)籠子外的世界也已經(jīng)失去了信心，失去了希望，過去的它，也是天空中飛行者的一員，如今卻只能在這小小的籠子里虛度時(shí)光。再完美的金絲籠也比不過無邊無際的藍(lán)天，再結(jié)實(shí)的屏障也阻擋不了渴望自由的心靈！
它是如此，我又何嘗不是？我徘徊在父母的期望中，久而久之，也被成績所束縛，背負(fù)學(xué)習(xí)的壓力，承受分?jǐn)?shù)的波動(dòng)，“好好學(xué)習(xí)”仿佛就是我身上的永久性標(biāo)簽。我輕輕的打開鳥籠，拍打拍打籠子示意它離開。
它飛走了，重生了，飛向新的未來，擺脫了束縛，掙扎地逃離，讓限制永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離自己，自由會(huì)帶來勇氣和動(dòng)力，去創(chuàng)造新的奇跡。別讓規(guī)則束縛了你心靈的自由。
中學(xué)作文600字 篇7
暑假期間，我們一家來到大理度假，云南大理的氣候真是怡人，是適合度假的好地方。
隨著到處都是“大理三月好風(fēng)光”的音樂響起，我們來到了云南的著名景點(diǎn)_洱海。
一眼望去，洱海沒有真正的海那么大，但也一眼望不到邊。不一會(huì)兒輪船就啟動(dòng)了，就在這時(shí)，我看見一些懸崖峭壁，站在船上最高的甲板上，眺望著洱海的美景，天是那么藍(lán)，水是那么綠，蒼山頂上不時(shí)有著霧纏繞著，雖然模糊不清�？墒俏疫�是能感覺得到蒼山那盛氣凌人高傲的氣勢!洱海有著蒼山為伴，一點(diǎn)也不會(huì)寂寞!我不禁贊嘆到大自然的匠心獨(dú)運(yùn)，雕琢出這么美的風(fēng)景。站在船上，一股海風(fēng)向我迎面吹來，所有的煩惱煙消云散，大自然的景色讓我感到如此暢快，看到了這些，我在心底里不得不佩服大自然的.神奇。在船上偶爾還可以看到一兩條魚在湖面上跳躍。那湖面上蕩漾著許多波紋，讓人感到吹著海風(fēng)，看著風(fēng)景是那么愜意!
欣賞完洱海風(fēng)光接著我們還觀白族的歌舞表演，品嘗了著名的“白族三道茶”。白族是云南主要的民族之一，女的要叫“金花”，男的要叫“阿鵬”。在表演中，美麗的白族姑娘用美麗的舞姿與嘹亮的歌喉向觀眾展示了自己的民族文化，金花們一一端上第一道茶，品嘗第一口，你會(huì)覺得很苦，但是當(dāng)你喝完后，會(huì)有一絲甘甜回味在喉中，第二口茶是甜茶，是用大理名小吃――乳扇、核桃仁片及紅糖做成的，入口香甜而不膩。第三道茶是回味茶，是用蜂蜜、生姜、花椒……做成的，讓人回味無窮。這就是“一苦、二甜、三回味”。這仿佛也是人生哲理一樣，先苦后甜，到最后再來，慢慢回味。
不知不覺，四個(gè)半小時(shí)過去了，我們游完了整個(gè)洱海，我被感動(dòng)了，這份感動(dòng)不僅包括著洱海的美麗景色，還有這其中蘊(yùn)涵著人生哲理!要說再見了，這是耳邊又想起了“大理三月好風(fēng)光”的歌曲…那么親切，那么動(dòng)聽。
這次暑假云南之旅結(jié)束了，我希望明年暑假再次去云南旅游。
中學(xué)作文600字 篇8
終于又到了雙休日了，可以美美的睡一覺了，呵呵，太好了！坐在校車上，我美美地想著。
“啊？要去東豐��？”我剛放下書包就驚訝地問道。
老媽白了我一眼，“你不說去買資料嗎？怎么了？忘記啦？”
“這個(gè)……”這次去東豐的機(jī)會(huì)是自己好不容易爭取來的，可是這樣做就睡不成懶覺了！怎么辦啊……
“不去也行，我……”
“不行！”不等老媽說話就被我打斷，“要不后天去吧，明天我先寫作業(yè)�！�
晚飯過后，猛寫作業(yè)，這樣明天我就可以在多睡一會(huì)了，哈哈哈……
但是，美夢總是很難做成的.------
“什么？要去二姨家？”難道我的懶覺真不能睡成了嗎？不要啊……
我拽住媽媽，問：“媽能不能后天再去二姨家？”同時(shí)不忘眼神乞求。
可是顯然，老媽不吃這一套，推開我說：不行，明天你大舅也去。再說后天不還要去東豐嗎，難道你不想去了？“
我無言以對(duì)，只好默默地寫作業(yè)。
��！我的懶覺雙休日��！
終于，星期六早上，我千逃脫萬阻撓依舊逃不過老媽的佛掌------被迫起床。
我的懶覺，我的雙休日，我的懶覺雙休日��！嗚嗚……我邊打掃屋子邊在心里淚奔�？墒�，無論如何，都是要去二姨家的。
習(xí)慣這東西，特別是壞習(xí)慣，真的會(huì)耽誤很多事。這不，和武禹彤剛寫完不大一會(huì)作業(yè)，上眼皮就急忙找下眼皮玩�？墒遣荒芩�，要不讓二姨看見又該笑話我了。但是眼皮們并不愿意分離，而我又不”忍心折散“它們，于是，我就睡著了。
睡夢隱約覺得二姨過來了，給我枕個(gè)枕頭，笑著說：“這還睡著了�！边�不等我不好意思呢，又睡著了。
睡醒后果然神清氣爽，看見武禹彤在對(duì)面一邊整理書包一邊說：”終于寫完了，累死我了。”看著離自己不遠(yuǎn)的一堆書中，然后我又淚奔了。
哎，習(xí)慣啊，習(xí)慣！
中學(xué)作文600字 篇9
因?yàn)榫次肺淖�，因�(yàn)槌缟懈哐牛驗(yàn)樽非竺篮�，我與書結(jié)下了不解之緣。我在書海里盡情的遨游，找到了真正的自己：我讀書，我快樂！
兒時(shí)剛剛上學(xué)，懵懵懂懂的我，對(duì)于周圍的一切，都感覺那么陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經(jīng)有一種沖動(dòng)的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優(yōu)美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人余香滿口的靈動(dòng)的語言，竟讓我對(duì)文章的作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫的再多，也達(dá)不到那種至高的境界。后來我長大了，也漸漸明白了其實(shí)作家不是那么好當(dāng)，在他們成功的背后不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對(duì)于文學(xué)的'熱愛。
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，終于對(duì)國學(xué)有了不少深入的了解，偶爾也會(huì)讀些詩集、散文之類的書，在我的內(nèi)心里總是覺得華麗的字句表現(xiàn)出來的就是高雅，可隨著知識(shí)的不斷積累，我漸漸認(rèn)識(shí)到，舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個(gè)人的內(nèi)心的純潔和美麗所表現(xiàn)出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內(nèi)涵。
秉承著對(duì)書的熱愛，我漸漸學(xué)會(huì)了追求美好：蘇軾的名句“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了對(duì)天下美好感情的祝愿，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閑適，杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產(chǎn)生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書，讓我變得優(yōu)雅；讀書，讓我學(xué)會(huì)珍惜；讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂！
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