關(guān)于校園的作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于校園的作文1
南京大學(xué)桃李滿天下，是一所歷史悠久、馳名中外的百年名校，剛進(jìn)入大門(mén)就感覺(jué)四處洋溢著一股濃濃的書(shū)香氣息--一座校園圖書(shū)館正巍然屹立在路旁。
我們懷著獵奇的心理進(jìn)入圖書(shū)館，只要能尋找到一本感興趣的書(shū)，哪怕是看上幾頁(yè)也值得。我們興致勃勃往圖書(shū)館里沖，旁邊的管理員立馬攔住了我們：“你是這里的學(xué)生嗎？這里是要憑學(xué)生證進(jìn)入的!不是本校學(xué)生請(qǐng)馬上離開(kāi)!”我頓時(shí)被“激怒”了，心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大到這里來(lái)上大學(xué)，到時(shí)候看你還讓不讓我進(jìn)!”接著，我憤憤不平地走出了圖書(shū)館，與此同時(shí)，一顆理想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽!
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓古色古香、雕梁畫(huà)棟。那生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥的爬山虎肆無(wú)忌憚地蔓延在潔白如雪的墻壁上，再映襯著蔚藍(lán)的天空，飄浮的云彩，真是美不勝收。外面過(guò)往的行人談笑風(fēng)生，而教室里面的學(xué)生卻莊嚴(yán)肅穆，雖然是假期，他們?nèi)宰谡n桌上緊張而有節(jié)制地復(fù)習(xí)著。他們雖談不上廢寢忘食、懸梁刺股，但也算得上是全神貫注、聚精會(huì)神吧!正所謂“事半功倍”應(yīng)該就是這個(gè)樣子的'吧!假如有一天我也能這樣，成績(jī)應(yīng)該就能提高了。
我們繼續(xù)往前走，就來(lái)到了法學(xué)系教學(xué)樓，這幢樓正是大名鼎鼎的逸夫樓，這幢樓洋溢著除惡揚(yáng)善、打抱不平的氣息，不禁讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)能言善辯的律政先鋒，在職場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，與對(duì)手針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍、寸步不讓、據(jù)理力爭(zhēng)，對(duì)事實(shí)保持堅(jiān)定態(tài)度，他們有著驚人的記憶力和超凡脫俗的智慧大腦，說(shuō)出來(lái)的話字字珠璣恰到好處，想到這里，一種敬佩之情油然而生。
之后我們又瀏覽了禮堂、操場(chǎng)……
南大校園游，讓我難忘，給我?guī)?lái)了很多正能量。
關(guān)于校園的作文2
我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧�！被▋簱P(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像是在歡迎師生們的到來(lái)。校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，校園樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見(jiàn)那生龍活虎的籃球隊(duì)員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。這引得圍觀的`同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過(guò)來(lái)。這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過(guò)來(lái)，可她好像早有準(zhǔn)備似的，不緊不慢地來(lái)了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。啊!多美的校園的早晨!
關(guān)于校園的作文3
新東方校園，她陪伴我們共度了六年的時(shí)光。六年了，你曾仔細(xì)觀察過(guò)，認(rèn)真欣賞過(guò)我們的校園么？只要你細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)非常美。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，公園都呈現(xiàn)出一片新綠，我們的校園也不例外。在小學(xué)部的小橋旁，金黃色的迎春花開(kāi)放了，這一叢，那一簇，很不少。沿著小河邊走，你會(huì)看到一個(gè)扇形的花壇，花壇里開(kāi)滿了花兒：有明艷的杜鵑，有溫馨的牡丹，有嬌貴的玫瑰……顏色各異、婀娜多姿。岸邊的小草經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，變得更加精神，它們爭(zhēng)先恐后的從地里鉆出來(lái)，冒出一棵棵小嫩芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片新綠。
夏天，一個(gè)綠意盎然的季節(jié)。在水中等待了兩個(gè)季節(jié)的荷花、荷葉再也忍不住了，一個(gè)接著一個(gè)地跳出水面。初夏，荷花還是花骨朵；含苞待放，到了盛夏，荷花已漸漸開(kāi)放，向人們展示她們的身姿。當(dāng)荷花怒放的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)嘖嘖贊嘆：“荷花真美��！”每聽(tīng)到贊嘆聲，荷花十分高興，不時(shí)隨著風(fēng)兒的節(jié)奏翩翩起舞呢！當(dāng)人們欣賞荷花的美麗風(fēng)姿時(shí)，柳枝擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，搔著人們的臉龐，展示自己的婀娜。
秋天，一個(gè)落葉歸根的季節(jié)。在秋季，許多花都凋謝了，許多樹(shù)木的葉子隨風(fēng)飄舞了，校園里一片金黃。這時(shí)你漫步在校園里，享受著涼爽的秋風(fēng)，該是多么愜意啊！
冬天，一個(gè)大雪紛飛的`季節(jié)。在冬天一切都是白色的，白色的屋子，白色的道路，白色的校園。這時(shí)的校園像是穿上了一件銀白的毛衣，看了讓人頓時(shí)心曠神怡。
四季的校園，四季的風(fēng)景，仔細(xì)欣賞這美麗的校園，她給我們的實(shí)在是太多了。但是，我們又以什么來(lái)回報(bào)她，感謝她對(duì)我們六年無(wú)微不至的關(guān)懷呢？
關(guān)于校園的作文4
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里，也是不同的。
在春天，校園的早晨是美麗而富有生機(jī)的。不信你瞧，小草兒正在用力的鉆出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊�；▋阂膊豢戏�。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)著開(kāi)放呢。一陣春風(fēng)拂過(guò)，空氣里留下了春的味道，那是一種青草香，花的香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹(shù)，香樟樹(shù)已經(jīng)換了新裝，柳樹(shù)也已長(zhǎng)出了新芽，微風(fēng)輕輕一吹，那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。
春悄悄地走了，夏邁著輕盈的腳步來(lái)了。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)此時(shí)，都已經(jīng)開(kāi)滿了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)家庭。走在校園里，不時(shí)吹來(lái)一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經(jīng)也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來(lái)了生機(jī)。
秋天來(lái)了，校園又換了一套新裝。早上，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，一切是那么清新。小草上有著一串串露珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)們也起床了，賣(mài)弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校園的早晨是清新的，那么冬天校園的'早晨又是什么樣的呢？到了冬天，學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹(shù)枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個(gè)校園都是白的，就如童話里的仙境一般，又恰似一個(gè)寶寶白在色色的床上安靜的睡，等著第一抹陽(yáng)光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。
一年四季，風(fēng)云變幻，但校園的早晨不論怎么變都是美的。
關(guān)于校園的作文5
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇，一棵棵挺拔的廣玉蘭，一片片如煙的垂柳，但我更愛(ài)操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中，它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。
一個(gè)濃霧的早上，在這小天地里，同學(xué)們或低呤小詩(shī)，或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒(méi)有散去，所有的物體都被輕紗籠罩著，縹縹緲緲，若有若無(wú)。一會(huì)兒，太陽(yáng)升了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒(méi)干，在露珠的點(diǎn)綴下，小草顯得更綠了，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀！在這夢(mèng)幻般的'境界里，我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁，呼吸著泥土特有的香味，盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午時(shí)，校園里這一角很靜，風(fēng)吹過(guò)雪松，沙沙作響。真熱呀！驕陽(yáng)似火，同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥，或說(shuō)或笑，十分愜意。
放學(xué)了，人聲鼎沸，一些同學(xué)走到校園一角里。有的專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，有的熱烈地討論問(wèn)題，有的在興致勃勃地跳皮筋，寧?kù)o的校園一角頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生機(jī)。
啊，校園一角，你讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，愉快地游戲。我愛(ài)你——校園一角。
關(guān)于校園的作文6
我們都愛(ài)自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹(shù)；有的校園很美，花團(tuán)錦簇。我的校園又大又美，像個(gè)大花園似的。
學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一起，共有兩個(gè)大門(mén)，校園的西邊是小學(xué)部的大門(mén)，校園的南邊是中學(xué)部的大門(mén)。怎么樣？很特殊吧。小學(xué)三、四年級(jí)的教學(xué)樓臨近中學(xué)部，所以我每天都從南門(mén)進(jìn)入校園。
校園一年四季景色宜人。進(jìn)了南大門(mén)，一個(gè)銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個(gè)個(gè)花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。接著就看到一個(gè)人工大草場(chǎng)，草場(chǎng)四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的`鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚(yú)撐起一把把快樂(lè)的小傘，那盛開(kāi)的荷花在微風(fēng)中好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最?lèi)芤獾南硎�，讓人很快忘記學(xué)習(xí)的疲勞。我感覺(jué)我們的校園像一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的公園。
一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹(shù)，同學(xué)們就像智慧樹(shù)上結(jié)的一顆顆青青的可愛(ài)的小果子，老師們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游、快樂(lè)成長(zhǎng)！每天，上課時(shí)的朗朗書(shū)聲和下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)比百靈鳥(niǎo)叫還要好聽(tīng)，為校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我的校園。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我為我的校園驕傲，長(zhǎng)大后，我也要成為校園的驕傲！
關(guān)于校園的作文7
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，時(shí)刻給予我美的享受。校園的美無(wú)處不在。
春姑娘邁著輕盈的腳步，姍姍來(lái)到人間，來(lái)到我們的校園。校園到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。校園正中的那個(gè)大花壇可真美啊!有鮮紅的玫瑰花，有雪白的蒲公英，還有各種顏色的菊花……真是百花競(jìng)放啊!粉紅如霞、白的似雪、紅的像火、黃的賽金……真是五彩繽紛!春天的校園美如畫(huà)卷。
不知不覺(jué)，夏的腳步近了。這時(shí)我們的校園換上了一身新衣裳。校園里的那些大榕樹(shù)正是茂盛的時(shí)期，好像要把它們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一族族挨在每一片葉子的上面，不留一點(diǎn)兒間隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。如果是在下雨過(guò)后，那些綠葉會(huì)更加閃閃發(fā)亮的。夏天的校園可真是活力無(wú)限啊!
夏天悄然無(wú)聲地走了，現(xiàn)在又輪到秋姑娘來(lái)值班了。在校園里所有的樹(shù)幾乎都落光了葉子，那在半空的落葉就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。尤其是那些杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就有萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅的境界啊!秋天的校園依然多姿多彩啊!秋天在我的眼里不再一片枯寂，這些落葉，紅花更為秋天的校園平添了美!
北風(fēng)呼呼地吹來(lái)，冬爺爺發(fā)怒了。同學(xué)們都紛紛穿上了厚厚的棉襖，校園里的`花草樹(shù)木都枯萎了，只有那棵高大挺拔大王椰在寒風(fēng)中獨(dú)立，好像在說(shuō)：“寒風(fēng)你盡管來(lái)吧，我是不會(huì)怕你們的�！贝笸跻翘岚蔚纳碥|在寒風(fēng)中站成了偉岸，它的這些不畏嚴(yán)寒的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。冬天的校園真是寒風(fēng)刺骨啊!但是偉岸的，不畏嚴(yán)寒的大王椰讓我敬佩，所以我感覺(jué)這個(gè)校園很溫暖，也很美。
我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美，校園一年四季的變化給予我的很多哲理感悟，讓校園更美，我愛(ài)我的校園。
關(guān)于校園的作文8
沿著師大門(mén)前幽靜的小路，穿過(guò)“三元及第”古老的城門(mén)，順著中華路往前行，不用一分鐘，一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾，這就是我的母校。
走上前，就會(huì)看到粉色的圍墻，綠色的琉璃瓦，上面有幾個(gè)鍍金的大字：桂林市中華小學(xué)。
踏進(jìn)校門(mén)，經(jīng)過(guò)傳達(dá)室，就是寬闊的大操場(chǎng)。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè)，相接處種了一排排美麗的花草，空氣中到處都彌漫著花草的芳香。在操場(chǎng)的前方有一棵大樹(shù)，已有幾百歲了，比我們學(xué)校的.歷史還要悠久呢！每到下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室，沖向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，盡情的玩耍。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。瞧，這一群男同學(xué)在打籃球，那一團(tuán)女同學(xué)在跳皮筋，還有一些玩起了捉迷藏……
上課鈴響了，同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層，由六根大柱子支撐，每間教室都寬敞明亮，同學(xué)們整齊的坐在教室里，專(zhuān)心地聽(tīng)著老師講課，陣陣清脆的讀書(shū)聲飛出窗外，飄蕩在空中……
教學(xué)樓前還有一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)前端有個(gè)升旗臺(tái)，后面有一條走廊叫“書(shū)香道”，那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起，它便隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂(lè)曲。
順著書(shū)香道往前走就是桃李園，那里種了許多桃樹(shù)和李樹(shù)。春天一到就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的果實(shí)，真是“桃李滿天下”呀！
美麗的校園就像是一個(gè)溫暖的搖籃，我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)這校園，我愛(ài)這搖籃！
關(guān)于校園的作文9
校園的早晨是美麗的，是令人神往的地方。
清晨，乳白色的晨霧還沒(méi)有散盡，同學(xué)們就陸續(xù)進(jìn)校了。這時(shí)的校園最美麗!
一只只不知名的小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，唱著娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌兒。空氣是那么地清
新，花壇中的花草還粘著一顆顆豆大般晶瑩的露珠兒。花壇邊有許多同學(xué)三五成群地在一起討論著有趣的數(shù)學(xué)題，他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)著要各抒己見(jiàn)。你看，有的同學(xué)在高聲朗讀課文，還有的同學(xué)在背誦自己喜歡的小詩(shī)，打掃衛(wèi)生的同學(xué)雖累得滿頭大汗卻面帶笑容。校園里的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，迎接著同學(xué)們紅彤彤的臉�！肮毙@里響起了一陣陣銀鈴般的笑聲，那是同學(xué)們進(jìn)校時(shí)在談?wù)撚腥さ氖拢么蠹夜笮�。操�?chǎng)上，一年級(jí)的小同學(xué)由老師領(lǐng)著，跳起了集體舞，動(dòng)作整齊有序。一群男同學(xué)在打籃球，那狡猾的小籃球從他們的跨下溜過(guò)，被人投上去了還不愿掉下來(lái)，在藍(lán)框周?chē)D(zhuǎn)了一圈兒才掉下來(lái)�！�
我走在潔凈寬敞的樓道上，來(lái)到了教師辦公室門(mén)前，我不禁停下腳步，朝里望去，老師正在伏案寫(xiě)著什么，她時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，那就是我們敬愛(ài)的'老師。來(lái)到教室里，同學(xué)們已經(jīng)在認(rèn)真地讀書(shū)了，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。
啊，校園的早晨，到處是生氣勃勃的景象。俗話說(shuō)：“一日之際在于晨。”早晨的大好時(shí)光是多么寶貴啊!我要和同學(xué)們手拉手、肩并肩，一起去迎接明天又一個(gè)瑰麗多彩的早晨!
關(guān)于校園的作文10
一抹朝陽(yáng)斜斜的射進(jìn)校園，校園仿佛披上了一件金黃的薄紗。這時(shí)，太陽(yáng)才微微露出了臉，他的到來(lái)，喚醒了正在做著美夢(mèng)的公雞，公雞又喚醒了人們，人們才緩緩睜開(kāi)了朦朧的睡眼，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，但他們都輕手輕腳的，似乎是怕驚醒了還在沉睡的校園，校園最初是安靜的，一切都從早晨開(kāi)始。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，校園里一片和諧，大家已經(jīng)走動(dòng)了，校園里里外外已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，整個(gè)校園已經(jīng)活躍起來(lái)了。走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是一陣花香，真是讓人神清氣爽，花叢中，小蜜蜂嗡嗡的吵鬧著，蝴蝶在喝著甜甜的花蜜，樹(shù)上的'小鳥(niǎo)在校園里賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，樹(shù)叢中可真是熱鬧啊!
往里走，同學(xué)們已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，在教室里老師聽(tīng)著同學(xué)們朗讀課文，同學(xué)們?cè)诖舐暤淖x著，有些剛從外面進(jìn)來(lái)的老師慢慢停下了匆忙的腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這猶如美妙曲子一樣的朗讀聲，外面的小鳥(niǎo)停止了歌唱，昆蟲(chóng)們也停止了自己的工作，沉醉在這優(yōu)美的讀書(shū)聲中，整個(gè)校園回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。
太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí)，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑出了教室，校園里又熱鬧起來(lái)了，操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的玩耍，這時(shí)校園里里外外都充滿了歡樂(lè)的笑聲，洋溢著幸福的笑臉。
校園的早晨是最美的，你說(shuō)呢?這是肯定的，我愛(ài)美麗的校園的早晨!
關(guān)于校園的作文11
默默地，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園最后寧?kù)o下來(lái)。帶著份跋涉書(shū)山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無(wú)紋的水面折射著微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長(zhǎng)的倒影無(wú)語(yǔ)，此時(shí)許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上方的歡鬧。西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎樣那臉憋得這么紅，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？
信步前進(jìn)，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原先是一大片如茵的綠草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗、變淡，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬?質(zhì)感吧！
高大的求真樓最后出現(xiàn)了，靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴(yán)。那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓，醒目的菱形�；粘蚀丝萄矍埃耗鞘且恢环w的海燕，奮翅沖破云霄，這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！
夕陽(yáng)最后隱沒(méi)在地平線下了，我?guī)е輰庫(kù)o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開(kāi)了。此時(shí)但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶。
關(guān)于校園的作文12
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于稻田是肥料，而對(duì)于我們青少年兒童，教育則是打開(kāi)知識(shí)殿堂大門(mén)的鑰匙。要是人人都從小接受良好的法制教育，許多人就不會(huì)一失足成千古恨，釀成許多悲劇。而學(xué)校就是我們接受法治教育的最有效渠道。
對(duì)于本校來(lái)說(shuō)，雖然沒(méi)有發(fā)生過(guò)比較大的安全事件，但各種小事層出不窮。例如學(xué)校經(jīng)常在操場(chǎng)角落的垃圾堆上擅自焚燒垃圾，這本身就違反了本地的.市容環(huán)衛(wèi)和城市管理法規(guī)。這件事雖然并不算大，但它的影響也不能算小。在一般人的印象中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯的好地方，而不是一片烽火連天、塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)，而且這種行為的實(shí)質(zhì)是對(duì)法律法規(guī)的蔑視。試想，連學(xué)校本身都使法律法規(guī)為兒戲，它又怎么能言傳身教地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育呢？由此如許多同學(xué)經(jīng)常在男生廁所內(nèi)吸煙，打架斗毆，屢次發(fā)生嚴(yán)重后果。這種行為在一定程度上也反映了部分學(xué)生法制觀念的淡薄。一個(gè)人如果在上學(xué)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)，那么他的人生之路將會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻。青少年正處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，具有可塑性強(qiáng)，自控能力差等特點(diǎn)，如果任由一些學(xué)生在廁所內(nèi)胡作非為而聽(tīng)之任之，不加以取締的話，學(xué)校的風(fēng)氣將會(huì)被極大的破壞。
學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是學(xué)習(xí)做人的地方。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)說(shuō)話文明、舉止得體的“紳士”或“淑女”，而不是一個(gè)滿嘴臟話，舉止粗魯?shù)拇宸蛎h。我們更應(yīng)該努力地了解法律，尊重法律、敬畏法律，做一個(gè)守法、知法、用法的人。只有這樣，我們的校園才能欣欣向榮。我相信、在學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)法制的學(xué)校。
讓法治之花在校園綻放！
關(guān)于校園的作文13
清晨，校園里還空無(wú)一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽(yáng)公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽(yáng)光照射在芒果樹(shù)上，好似一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹(shù)葉上的鉆石，閃閃發(fā)光。小鳥(niǎo)們，也從它們的被窩里起來(lái)了，鳥(niǎo)媽媽正帶著它的孩子們?cè)跇?shù)枝上做著自創(chuàng)的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來(lái)迎接新的一天。
七點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，陸續(xù)步入學(xué)校，這時(shí)，教室里響起了郎朗的讀書(shū)聲，清脆響亮，各個(gè)年級(jí)的讀書(shū)聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書(shū)時(shí)間已過(guò)，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上大聲宣布“收作業(yè)”，同學(xué)們亂得就像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一名頭發(fā)凌亂，衣衫不整的男同學(xué)正在慌慌張張的補(bǔ)著作業(yè)，這讓眼尖的組長(zhǎng)看見(jiàn)了，立刻跑去向老師打小報(bào)告，而這名可憐的同學(xué)還什么也不知道呢，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，老師早已站在他面前多時(shí)，他嘆了一口氣，聽(tīng)著老師那苦口婆心的教導(dǎo)，可他總是左耳進(jìn)，右耳出，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。為什么他這么頑固呢？聽(tīng)一次家長(zhǎng)老師的話會(huì)怎么樣呢？
下午放學(xué)了，門(mén)口很是熱鬧，家長(zhǎng)們都堵在校門(mén)口，進(jìn)也進(jìn)不來(lái)，出也出不去，讓人很是無(wú)奈。不多一會(huì)，大家都接到孩子了，都開(kāi)開(kāi)心心地回家了，這是多么溫馨的一幕啊！
關(guān)于校園的作文14
今天我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。早上我們照常上課，中午吃過(guò)飯后，坐在教室里等了幾分鐘。突然聽(tīng)到有人喊，義賣(mài)開(kāi)始啦！
我們趕緊把昨天放在書(shū)包里的錢(qián)拿出來(lái)，往操場(chǎng)跑去。跑到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)其他班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始義賣(mài)了。我找了好久，可是沒(méi)有找到我們二（1）班的攤位。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的攤位，空地上擺滿了零食和玩具，游戲規(guī)則是地上擺的零食和玩具，用一個(gè)圈圈去套，玩一次一元錢(qián)。如果圈住了哪件物品，你就可以把那件物品帶走。我交了錢(qián)，等前面幾個(gè)小朋友扔好了，我就上場(chǎng)了。我舉起圈圈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力向上一擲，把圈圈拋出去。啊哈，我很幸運(yùn)，一次就套住了一個(gè)阿爾卑斯棒棒糖。
我們又往其他攤位走去，經(jīng)過(guò)以前的`食堂，看到平時(shí)緊鎖的門(mén)，今天居然敞開(kāi)著，里面有一位阿姨正在做棉花糖。我們湊過(guò)去買(mǎi)，那個(gè)阿姨沒(méi)有讓我討價(jià)還價(jià)，她說(shuō)只有兩個(gè)做的比較小的棉花糖賣(mài)一塊錢(qián)。我一共買(mǎi)了三個(gè)，分了一個(gè)大的給應(yīng)鎊。
最后又來(lái)到一個(gè)攤位，我在那邊看到了一個(gè)很長(zhǎng)的氣球，我問(wèn)阿姨這個(gè)要多少錢(qián)？她說(shuō)這個(gè)要買(mǎi)了她們店鋪的東西，可以免費(fèi)得到。我摸摸口袋，沒(méi)錢(qián)了，所以只好離開(kāi)了。逛了一會(huì)兒，我不甘心，又回到那個(gè)攤位。我問(wèn)阿姨：可不可以把氣球送給我？沒(méi)想到阿姨說(shuō)：這個(gè)氣球送你了吧！我謝過(guò)阿姨，拿著氣球高興地回到教室。
這次義賣(mài)讓我太難忘了！
關(guān)于校園的作文15
梔子花又開(kāi)始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽(yáng)臺(tái)上，樓道口，到處能夠看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開(kāi)襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個(gè)樓道口彌漫開(kāi)來(lái)。
看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個(gè)有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮！
第一次見(jiàn)到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺(tái)上自彈自唱孫燕姿的《遇見(jiàn)》：“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的`人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)�！敝皇悄敲匆谎郏冶阌涀×四�，并在心里千遍萬(wàn)遍臨�？坍�(huà)著你那如同梔子花般嬌艷的臉龐。
青春的旋律，我是你最后一個(gè)音符。不明白當(dāng)你柔美的手指滑過(guò)黑白的鋼琴鍵時(shí)，你會(huì)否注意到我的哀傷？
為什么風(fēng)遲遲不來(lái)，幫我吹走這迷人的馨香？我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時(shí)時(shí)尋覓著你的身影。我對(duì)著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過(guò)青春的白樺林，不留意沾在了你的指尖。我愿意化成詩(shī)的精靈，掠過(guò)慕容席的詩(shī)行，為你低吟淺唱。
校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨日的腳步踏黃，又被我這天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆？——因?yàn)槲以趯ひ捘愕纳碛埃?/p>
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