【必備】科技的作文匯編4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　在這個(gè)日新月異快節(jié)奏的社會(huì)里，時(shí)代在發(fā)展科技也在發(fā)展，瞧，英國倫敦開發(fā)的阿爾法圍棋在去年以5:0完勝歐洲圍棋冠軍。今年又以4:1的總分戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍。阿爾法圍棋的智能令人拍手叫絕，在這場科技盛宴上我們也應(yīng)該抓住契機(jī)，別讓中國創(chuàng)造成為一只科技之林的小麻雀，飛上枝頭變成鳳凰吧。

　　阿爾法圍棋只是人類科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，但我們可以通過這個(gè)小小的縮影，窺見世界各國科技的進(jìn)步，甚至推薦一些國家的一些科技，攀登上了頂峰，人類科技進(jìn)步在諸多領(lǐng)域推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，造福于人類，這著實(shí)是可喜的，人類科技進(jìn)步也為一些科技較落后的國家創(chuàng)造了更多的潛在的威脅因素，人工智能的迅速發(fā)展應(yīng)該警醒中國人，科技是我國綜合國力重要的組成部分，翻開歷史的書籍有多少因?yàn)榭萍悸浜髧�力較弱，而引發(fā)的戰(zhàn)爭和屈辱的歷史，中國上下五千年是一個(gè)文化大國不斷受辱的5000年，因?yàn)橹袊�科技的落后，我們不斷被列�?qiáng)侵略瓜分。這樣屈辱的歷史一次足矣，中國人長點(diǎn)心吧，請把那些中國制造改為中國創(chuàng)造，請為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的大腦，自己的力量充分發(fā)揮出自己的智慧，為中國科技貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　如果17世紀(jì)的中國的科技達(dá)到英法等國的水平，你猜想中國那時(shí)會(huì)被多么多的國家欺負(fù)，像個(gè)手無縛雞之力的小姑娘嗎?答案是不會(huì)的，所以以歷史之見才能推動(dòng)中國向前的發(fā)展，后人衰之而不見之，亦使后人而復(fù)衰后人也，阿房宮賦中就是這么說的。

　　在歷史的長河中，我們推薦科技對一個(gè)國家有多么的重要，在如今科技快速發(fā)展的'社會(huì)中，科技對一個(gè)國家就有多重要在這個(gè)物競天擇適者生存的事件，我們不應(yīng)該奮起直追，迎難而上，闖出我們中國人自己的一片天地來嗎?

　　雖然現(xiàn)在是和平時(shí)代，生活都很安穩(wěn)也無憂無慮，作為一個(gè)公民，對國家的發(fā)展應(yīng)該重視，因?yàn)橹挥袊�家�?qiáng)大了，別的國家才不敢欺負(fù)中國，而我們才能過上幸福安適的生活，現(xiàn)在的中國國際地位也越來越高，對世界的影響力也是越來越大，綜合國力也是在不斷的增強(qiáng)，這并不代表我們可以安于現(xiàn)狀，滿足于一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就不思進(jìn)取，無所作為，我們的國家從整體性而言在發(fā)展中，別的國家也正在發(fā)展，我們不能停止腳步，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝有很可能的被其他國家超越，我們需要不斷的努力，不斷的前進(jìn)。

　　那些發(fā)達(dá)國家的科技水平就比中國高的很多，但他們還在不斷的探索，不斷的發(fā)展，令我不得不為我們中國科技擔(dān)憂，在這場科技盛宴上，我們中國現(xiàn)在還是一個(gè)小角色，如果不發(fā)展就可能被逐出宴會(huì)，難道偉大的中華民族愿意一直做科技之林中的一只小麻雀嗎?如果中國思考，中國創(chuàng)造為中國的科技努力為向全世界展現(xiàn)出我中華的民族之氣，又怎能不成為一只鳳凰呢?

　　人類科技進(jìn)步應(yīng)該足夠引起中國對本國科技的重視，不要覺得技不如人，只要努力，都有可能丑小鴨都能變成一只美麗的白天鵝，我們的祖國中國，經(jīng)過5000年的歷史，怎么就不能從科技之林的小麻雀搖身一變變?yōu)橐恢桓哔F的鳳凰呢?這是非�？赡艿�，中國崛起還需要我們這些年輕的學(xué)生，年輕的青年，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

科技的作文 篇2

　　一直很難忘記這樣一個(gè)例子：說一位當(dāng)教師的爸爸突然有一天讓其讀二年級的女兒比劃一下1米有多長，女兒不會(huì)；又讓其量一下書桌長多少，結(jié)果連尺都不會(huì)用，可是她會(huì)做1米=100厘米，而且連續(xù)兩次期末考還都是100分。另外，我們同學(xué)中也經(jīng)常遇到這樣的作業(yè)：小明身高1。5厘米，爸爸體重60克，一支粉筆長8米，一棵大樹高12分米……對于這樣的答案，老師們表現(xiàn)出來的很多是搖頭嘆息，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)生真是不可理喻，一點(diǎn)生活常識都沒有，簡直無可救藥。真的是這樣嗎？顯然不是。我想那是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)教育教學(xué)中，生活化教育還沒有被提到日程上來，或者只是停留在口頭上，學(xué)生都是一味地坐在教室“啃”書本，沒有生活的經(jīng)驗(yàn)、沒有實(shí)踐的體驗(yàn)，他們只有唯一的標(biāo)準(zhǔn)，固定的格式，沒有獨(dú)特之個(gè)性的張揚(yáng)，智慧之樹的生長，想像之鳥的高飛，創(chuàng)新之花的綻放。這是我們?nèi)粘�學(xué)習(xí)過程中缺乏了體驗(yàn)式教育的不良后果。

　　江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)正好彌補(bǔ)了這方面的缺憾，把我們的生活中常見的一些科學(xué)問題，采用多媒體方式集中地予以展現(xiàn)，讓學(xué)生在生活中親身體驗(yàn)，寓教于樂�？破栈�動(dòng)劇是在國內(nèi)外新興的獨(dú)特、新穎的科普形式。它以多個(gè)原理簡單、現(xiàn)象明顯的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，配以相應(yīng)的劇情，通過藝術(shù)表演的形式向孩子們傳授科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神。是將科學(xué)知識、實(shí)驗(yàn)、戲劇情節(jié)等以舞臺表演劇的形式展現(xiàn)出來，使青少年學(xué)生觀眾感受和體驗(yàn)科學(xué)知識，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣。科普互動(dòng)劇拉近了枯燥的科學(xué)知識與孩子們的距離，以奇幻的實(shí)驗(yàn)效果和幽默有趣的表演形式給孩子們留下難忘的記憶。

　　十一長假期間，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了科學(xué)的殿堂。在國慶節(jié)的當(dāng)天下午，我去參加了江蘇科技館舉辦的科普互動(dòng)劇展演活動(dòng)，欣賞了由南京芳草園小學(xué)表演的《魔盒》。真實(shí)不看不知道，一看嚇一跳�！赌Ш小方榻B的主要是一種新型環(huán)保溶劑，可以把平常非常難以處理的泡沫包裝材料直接溶解，化于無形，很有意思。后來芳草園小學(xué)的同學(xué)又介紹如何把一杯清水變成一杯“牛奶”，把一杯“牛奶”又變成一杯“橙汁”，把一杯“橙汁”變成一杯“西瓜汁”�？瓷先ズ苌衿妫�聽爸爸講解了之后，我終于明白原來是化學(xué)的力量在起作用。

　　我本來覺得科學(xué)離我們生活很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上，在學(xué)習(xí)和生活過程中，我們處處都會(huì)遇上科學(xué)的例子。除了化學(xué)反應(yīng)以外，物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識，我們也隨處可見。如我們乘坐電梯下降的時(shí)候瞬間失重，電梯快速上升的時(shí)候還有些感覺超重，實(shí)際上都是物理力學(xué)的反應(yīng)；看到蜻蜓飛翔和藍(lán)鯨在海上浮出水面的情形，原來與飛機(jī)飛行的姿勢和潛艇的出沒水面的姿態(tài)并無二致，實(shí)際上這些都是科學(xué)家們在研究了昆蟲和海洋動(dòng)物以后，利用仿生學(xué)原理的發(fā)明和創(chuàng)造。

　　因此，我覺得，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如能夠?qū)⑸�活與科學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，融為一體，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的'主人，注重學(xué)習(xí)科學(xué)的過程與方法，使學(xué)生在活動(dòng)過程中，自覺的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不但能夠開闊我們作為新世紀(jì)學(xué)生的視野，豐富知識結(jié)構(gòu)，鞏固科學(xué)技能，而且能夠培養(yǎng)我們新世紀(jì)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，張揚(yáng)我們這個(gè)年代學(xué)生的活潑個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。

　　生活處處是教育，生活中的學(xué)生是一星星需要點(diǎn)燃的火種，是一顆顆需要激活的苞芽。在日常的生活之中孕育著無數(shù)個(gè)科學(xué)真理，需要我們細(xì)心的學(xué)生去發(fā)掘、去發(fā)現(xiàn)。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進(jìn)程的萬有引力定理。

　　同學(xué)們，不要輕視生活、不要小看生活，我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中細(xì)心體驗(yàn)科學(xué)，在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷完善。

　　讓科學(xué)走進(jìn)生活，讓科學(xué)走進(jìn)校園！

科技的作文 篇3

　　一大早，我就被媽媽從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了回來。因?yàn)�，今天我要和媽媽一起去上�？萍拣^游玩了。

　　乘了兩個(gè)半小時(shí)的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進(jìn)大門，就看到“動(dòng)物世界”四個(gè)大字出現(xiàn)在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本呢！一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動(dòng)物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對面就是我國的國寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的.動(dòng)物真多��！

　　接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫�，�?jīng)歷了神秘的時(shí)光隧道、地震歷險(xiǎn)，當(dāng)我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會(huì)兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時(shí)光隧道時(shí)，我的心還怦怦直跳，現(xiàn)在終于明白地震時(shí)是多么驚險(xiǎn)了。

　　最后，我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。

　　上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上�？萍拣^！

科技的作文 篇4

　　隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來到了科技發(fā)達(dá)的年代�？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。

　　以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的.，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

　　唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運(yùn)輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬�。�

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