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莊子讀后感12篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的莊子讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
莊子讀后感 篇1
《莊子秋水》中,秋水時(shí)至,河伯“欣然自喜,以天下之美盡在己”。順流東行,遇北海若,河伯望洋興嘆“吾非至于子之門(mén)則殆矣”,自身的渺小也暴露無(wú)遺。
滿(mǎn)招損,謙受益。勿以己之長(zhǎng)而比人之短,勿以己之短而妒人之能。須知五岳之外,別有他山之尊,我們應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣,人生之旅才能受益無(wú)窮。
滿(mǎn)招損,驕傲的人是永遠(yuǎn)不能成功的。河伯在有限的環(huán)境里,以為“天下之美盡在己”。主觀片面的認(rèn)識(shí),使河伯過(guò)于自負(fù),這是一種見(jiàn)識(shí)的淺陋。如果河伯沒(méi)有改掉自己驕傲的心態(tài),那么他將永遠(yuǎn)看不到大海,永遠(yuǎn)不知道自己的渺小,那將是多么悲哀啊。在我們的學(xué)習(xí)中,我們不能為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)。我們要跳出自身主觀的狹隘圈子,開(kāi)闊視野,只有不斷地學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,多看一些有意義的好書(shū),多參加一些社會(huì)活動(dòng),才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。
河伯至于北海,感嘆自己的渺小。人,有自知之明,才能清醒地學(xué)習(xí)和工作。人生,要經(jīng)常反省自己,不能囿于自己有限的見(jiàn)識(shí)而自滿(mǎn)自足。在知識(shí)的海洋中,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻有“三人行,必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。追求真知,追求一種更積極向上的人生,讓人生變得更加有意義。
謙受益,謙虛使人進(jìn)步!爸圮(chē)之所通,谷食之所生,人處一焉。”相對(duì)于宇宙萬(wàn)物,人是很微小的。世界之大,個(gè)人所作所為,都是渺小的。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯,一個(gè)人不管知識(shí)多么淵博,也不過(guò)是滄海一粟。我們只有保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持“三人行,必有吾師”的求學(xué)人生,才能實(shí)現(xiàn)人生理想。 日記
富蘭克林曾說(shuō):缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。牛頓說(shuō)過(guò),“我不知道人家怎樣看我,但是在我自己看來(lái),我就像一個(gè)在海灘上的小孩子,偶爾拾到較為光滑的圓石,而真理的大海我并未發(fā)現(xiàn)!边@種謙虛的.胸懷,不正是牛頓取得不朽成就的基礎(chǔ)嗎?
在今天這個(gè)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的年代,認(rèn)識(shí)自身的有限,更加謙虛、勤奮地學(xué)習(xí),尤為重要。進(jìn)入了大學(xué),并不代表有一個(gè)美好的未來(lái)。人才造就未來(lái),社會(huì)需要人才,但不需要庸才。做社會(huì)有用之才,需要每日的堅(jiān)持,每日的進(jìn)步,用知識(shí)豐富自己,提高個(gè)人修養(yǎng)。
禮義廉恥,國(guó)之四維。一個(gè)自滿(mǎn)的人,是不會(huì)知禮,知義的。懂的自謙,才會(huì)明白禮義廉恥。
滿(mǎn)招損,謙受益。
莊子讀后感 篇2
萬(wàn)物盡然,而以相蘊(yùn)。
在中國(guó)古代的文學(xué)史上,有一類(lèi)書(shū)可以稱(chēng)之為“奇書(shū)”。這類(lèi)書(shū)既是思想深邃的哲理之書(shū),有閃耀著文采精華;既充滿(mǎn)詩(shī)意的感性文字,有包蘊(yùn)著深邃的哲學(xué)思辯,超凡脫俗。在這類(lèi)“奇書(shū)”中,最有趣,最有靈性的作品莫過(guò)于《莊子》了。
在中國(guó)歷史上有無(wú)數(shù)的仁人賢士,可謂是百花盡放,各有千秋。但在這百花之中,我最看好莊子。
莊子是繼老子道家學(xué)派的又一大思想家,是一個(gè)讓人猜解不透、與眾不同的人。他懂的一切,卻沒(méi)有割舍一切,他知道人類(lèi)有著無(wú)窮的缺陷和疾病,但他自己卻沒(méi)有隱居山林,過(guò)孤獨(dú)而清凈的'生活。他做的事是唱著歌悠游于人間。
莊子追求絕對(duì)的思想自由!跺羞b游》便是代表之一。充滿(mǎn)奇特的想象和浪漫的色彩,追求人生的最高境界。“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮!睕](méi)有任何限制的絕對(duì)自由。
“天地與我并生,萬(wàn)物與我為一!睊仐壛藗(gè)體的思想,身心的束縛,而獲得宇宙天地的大智慧,與萬(wàn)物永恒同在。不必苦心追求事物的究竟、是非的標(biāo)準(zhǔn),遠(yuǎn)離那些不值一顧的煩惱,一切自然就好。
對(duì)于莊子,最讓我贊嘆的是他的一些議論。相視而笑,莫逆于心,遂相為友。我對(duì)莊子,正有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。
“凡人之心險(xiǎn)與山川。”一句道破,怪不的在中國(guó)人都沒(méi)興趣去探索自然山川,原來(lái)都去探索人心了。
“不樂(lè)壽,不哀天,不榮通,不丑窮。”隨遇而安,知天樂(lè)命,逍遙自在,多好。太追求功名利祿,反而一事無(wú)成。倒不如早些收手,也落個(gè)知足常樂(lè),自然一切都好。
“舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加詛!笨纯催@句話(huà),現(xiàn)在中國(guó)人中許多人都被平均化、標(biāo)準(zhǔn)化、中庸化了,鮮少有像莊子這樣特立獨(dú)行的人。
古人說(shuō):“戰(zhàn)國(guó)之文深于比興,即深與取象也!边@對(duì)與莊子來(lái)說(shuō),尤其恰當(dāng)!肚f子》一書(shū),“寓言十九!鼻f子的散文,汪洋四溢,機(jī)趣橫生,在古典散文中是罕有倫比,更是因?yàn)槿绱耍艠?gòu)造了一個(gè)瑰麗的藝術(shù)境界。
我讀莊子,讀他:“彷徨乎塵垢之外,逍遙乎無(wú)事之業(yè)!蔽易x莊子,讀他:“知天之所為,知人之所為!蔽易x莊子,讀他:“謹(jǐn)守而無(wú)失,是謂反其真。”……
讀莊子,亦如流水行云,細(xì)看來(lái),是樓外青山,山外白云,斜水繞孤村。
至人無(wú)已,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。
莊子,圣人無(wú)名。
莊子讀后感 篇3
《逍遙游》是《莊子》中的代表作品,列于《內(nèi)篇》之首。逍遙游的意思是指,無(wú)所依賴(lài)、絕對(duì)自由地遨游永恒的精神世界。他追求自由的心靈在幻想的天地里翱翔,在絕對(duì)自由的境界里尋求解脫。正是在這種情況下,他寫(xiě)出了苦悶心靈的追求之歌《逍遙游》。全文若即若離,疏而難分。
為分析方便,權(quán)且分為三段。第一段從篇首至“圣人無(wú)名”。作者采用了先述后議、先破后立的寫(xiě)作順序,首先通過(guò)描繪一系列具體事物形象地說(shuō)明:無(wú)論是“扶搖而上”的乘天大鵬,還是“決起而飛”的蓬間小雀,也無(wú)論是“不知晦朔”的短命朝菌,還是春秋八千的長(zhǎng)壽大椿,它們之間雖然有著大小之分,長(zhǎng)短之別,但有所依賴(lài),有所期待都是一樣的,都是不得逍遙游,進(jìn)不了絕對(duì)自由的境界的。然后又通過(guò)三個(gè)層次的人物來(lái)反復(fù)申明絕對(duì)自由的難得。
第二段從“堯讓天下于許由”至“窅然喪其天下焉”,主要是著力塑造神人形象,以使逍遙游的“至人”形象具體化。作者先通過(guò)渲染堯讓天下之事,表明君不足貴,權(quán)不足惜的'思想觀點(diǎn),再借許由之口,提出自己的政治態(tài)度:“予無(wú)所用天下為!”接著,又通過(guò)肩吾和連叔的對(duì)話(huà),創(chuàng)造了“肌膚若冰雪,綽約若處子,不食五谷,吸風(fēng)飲露,乘云氣,御飛龍,而游乎四海之外”的神人形象,這個(gè)神人即前文所稱(chēng)的能作逍遙游的“至人”,是莊子逍遙理想的完美體現(xiàn)者,所以莊子賦予她最美的外表和最好的品質(zhì)。
莊子不能忘世,所以寫(xiě)了堯讓天下等世事;更不能忘我,所以接下來(lái)又寫(xiě)了自己與惠子辯論的是是非非。這是全文的最后一段,極為生動(dòng)幽默地寫(xiě)了莊子與惠子論辯有用與無(wú)用、小用與大用的情況。莊子認(rèn)為小用不如大用,無(wú)用就是大用,只有“無(wú)所可用”,才能“物無(wú)害(之)者”,在“無(wú)何有之鄉(xiāng),廣莫之野”,永作絕對(duì)自由的逍遙游。實(shí)際上也就指出了無(wú)為是通向逍遙游的途徑,從而結(jié)束了全篇。
總之,莊子的《逍遙游》借助一系列虛構(gòu)的故事和形象,否定了有所待的自由,提出了一個(gè)無(wú)所待的絕對(duì)自由的境界,又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)神人形象將其具體化,并且指出了“無(wú)為”是達(dá)到這一境界的途徑。盡管花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才讀清楚這篇古代的精華之作,但最后有這樣大的收獲,實(shí)在是不亦樂(lè)乎。
莊子讀后感 篇4
神人離形析體,混一無(wú)功。無(wú)形無(wú)相,名實(shí)攸同。大者有大之用,小者有小之用。二者各得其欲,是以無(wú)用以為天下用。況鱗羽文章而獲死,珠玉光明而蒙塵。何弊弊于天下邪?堯猶悵然于姑射之人。有不龜手之藥者,于宋則洴澼絖為用,于吳則裂土封邦為用,非無(wú)用長(zhǎng)于大用乎?黃金者,多于亞墨利加,而輸于歐亞之陸,是豈一隅之物用于天下。若大瓠慮以為樽,浮于滄溟之上,因馬尼拉航線(xiàn),易以黃金,豈非大用之用哉。
大知閑閑,小知間間,何故?譬如一人言有甲,而聽(tīng)者亦以為有甲。究此二甲,竟非同甲,故隙生而怨成。且是非之言,多是此類(lèi)。白所以命色,而馬所以命形。命色者非命形也,故白馬非馬。而莊子則謂以馬喻馬之非馬,不若以非馬喻馬之非馬也。蓋馬者現(xiàn)量也,非命形也。白者,比量也。非馬者,即非以馬為馬之馬也,亦是比量。二皆非馬,則爭(zhēng)自絕矣。此章炳麟以唯識(shí)解之。
使我與若辨,若勝我,則若果是邪?若不勝我,則我果是邪?方始也,若知果勝我,則知之先也。若不知果勝我,則知之后也。果無(wú)變也。所謂是不是,然不然,指不指,是以窮年以逐末。麗之姬泣時(shí)安知后以為悔也,而李斯安知所求者不過(guò)黃門(mén)犬也?
昔李君明作準(zhǔn)以定數(shù),作六十律以為中呂反生黃鐘。乃循蕤賓重上之法,終于南事之率。然則蕤賓下生之法,亦生律呂,何棄之不用邪?蓋因蕤賓下生,則減于四寸五分。四寸五分者,清黃鐘之?dāng)?shù)也。夫減于標(biāo)準(zhǔn)者,猶如淮北之枳,其實(shí)不同矣。黃鐘定九寸,林鐘則六寸。黃鐘定八十一寸,林鐘則五十四寸,余者莫不循黃鐘而動(dòng)。旋相為宮則五音成,五音莫不循宮而動(dòng),此所謂反者道之動(dòng)。夫律呂,皆追黃鐘。黃鐘乃律呂之定數(shù),衍生之準(zhǔn)則也。不知準(zhǔn)則不知律,故有道而物成也。
方我之生也,成我之元素亦有,方我之死也,成我之元素亦非無(wú)。然則火傳于薪,不知其盡,而甲薪之火與乙薪之火焉有同異,又上流之水與下流之水焉有異同。則元素在此與在彼有何同異。若參商邪?四時(shí)也,縣解也。安期生,王子喬,莫不為世俗所求也。長(zhǎng)生也,不可得。長(zhǎng)樂(lè)也,亦不可得。長(zhǎng)樂(lè)未央亦一代之精神也。
莊子讀后感 篇5
“寓言”一詞最早大概是出于《莊子》!肚f子》“雜篇”中有《寓言》篇。關(guān)于寓言的解釋?zhuān)拼f學(xué)家成玄英解釋為“寄也”。也就是說(shuō)有寄托的意思。清代大經(jīng)學(xué)家王先謙解釋得詳細(xì)準(zhǔn)確一些。他認(rèn)為“寓言”就是“言在此而意寄于彼也”。也就是說(shuō)寫(xiě)的是一件事,而里面卻寄寓著別的意思!肚f子·寓言》篇中寫(xiě)的多是寓言,都是編造一個(gè)故事而寄托故事之外的自己的思想于其中之作品。不僅《寓言》篇,其實(shí)整部《莊子》中很多故
事都是離言,都是寄托,都是“言在此而意寄于彼”的作品。譬如他的`著名寓言“泡丁解!保枋龅氖俏6≈馀5倪^(guò)程,但卻是寄托了莊子對(duì)人生的態(tài)度,并非僅僅說(shuō)肢解一頭牛而己!自莊子之后,我國(guó)的寓言創(chuàng)作綿延不斷,例如柳宗元的《黔之驢》、《臨江之糜》、《永某氏之鼠》。韓愈的《毛穎傳》等等,都是優(yōu)秀的寓言;這些作品都寄寓了作家的思想。寓言的這種性質(zhì),可說(shuō)是人盡皆知的事,也就是常識(shí)吧!就說(shuō)上面一則“雜話(huà)”提到的“龜兔賽跑”就是一則寓言;它的寄寓連小孩都知道是說(shuō)不要驕傲,要鍥而不舍。想來(lái)國(guó)內(nèi)外的理論家、作家或者新聞?dòng)浾邆,?duì)寓言這一“質(zhì)的規(guī)定性”也應(yīng)該是非常清楚的,他們的知識(shí)水平,想必不會(huì)在一般的小孩之下。
可是,天下間怪事往往會(huì)出人意料地出現(xiàn)。例如吧,有位讀者投書(shū)報(bào)紙,批評(píng)一篇評(píng)論家們稱(chēng)之為“離言小說(shuō)”的作品,認(rèn)為評(píng)獎(jiǎng)組織者不應(yīng)該給這篇“寓言小說(shuō)”評(píng)獎(jiǎng),并且引用評(píng)論家們的評(píng)論,把這篇寓言小說(shuō)的主題寓意點(diǎn)了一下。評(píng)論態(tài)度之平和,口氣之婉轉(zhuǎn)?芍^得文藝批評(píng)與人為善之木色矣。這么一篇短短的批評(píng),竟引起作家的無(wú)名怒火,向法院狀告發(fā)表批評(píng)文章的報(bào)紙。我原以為,作家總該有他的道理吧,然而,思考再三,覺(jué)得并沒(méi)有道理。甚至可說(shuō)是毫無(wú)道理。試想,當(dāng)國(guó)內(nèi)評(píng)論家說(shuō)這篇小說(shuō)是“寓言小說(shuō)”!翱梢宰x出對(duì)中國(guó)變革的憂(yōu)思”的時(shí)候,作家并沒(méi)有發(fā)表宣言,申明自己的作品不是寓言小說(shuō),不是寄寓對(duì)中國(guó)變革的寓意,也沒(méi)有對(duì)評(píng)論家施以上告法院的拳腳。當(dāng)大陸之外的刊物轉(zhuǎn)載作品時(shí)。點(diǎn)出作品的寓意,已經(jīng)過(guò)去一年有半,也沒(méi)有看見(jiàn)作家發(fā)表嚴(yán)正聲明予以駁斥。惟獨(dú)對(duì)我們自己刊物的善意批評(píng)就大光其火,這道理何在呢?尤其奇怪者,狀紙遞到法院不到兩天,域外報(bào)刊、電臺(tái)就連篇累犢地喋喋不休了。這難道又是以前“雜話(huà)”中提到過(guò)的“洋壓力”?這里可否借用列寧一句話(huà)問(wèn)問(wèn):“這些措施對(duì)誰(shuí)有利。”
莊子讀后感 篇6
我們?cè)谛〗M交流的過(guò)程中,曾經(jīng)談?wù)撨^(guò)閱讀《莊子》的方式與目的。當(dāng)時(shí)我建議大家不要單純把《莊子》當(dāng)作一種知識(shí)體系去學(xué)習(xí)、閱讀,更可以把它當(dāng)成一種人生智慧去體驗(yàn)、感悟,讀到喜歡的句子可以摘抄一下,這也是我的閱讀的方式。
后來(lái)我們?cè)啻斡錾线^(guò)很多問(wèn)題與分歧。我記得我不止一次的、在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)自己的一個(gè)觀點(diǎn):中西哲學(xué)的語(yǔ)境是不一樣的,它們之間的交流很多時(shí)候都是不平等的。例如西哲會(huì)批評(píng)中哲語(yǔ)意不清,概念模糊,缺乏邏輯體系;中哲也可以批評(píng)西哲過(guò)于注重概念游戲,缺乏對(duì)德性、人生、社會(huì)、自然的體驗(yàn)感悟。我們以此差異來(lái)對(duì)兩者進(jìn)行認(rèn)識(shí)、理解,是可以的;但是如果我們?cè)诖藛?wèn)題糾纏不放,故意抬杠,那也是有礙交流、進(jìn)步的。
而《莊子》這本書(shū)的問(wèn)題也在于此,首先它不是一個(gè)系統(tǒng)、邏輯的思想理論體系,這個(gè)不需多講。其次,由于文言解讀的差異,人們可以從很多個(gè)方面,甚至是截然相反的方向去解讀。另舉《道德經(jīng)》的一個(gè)例子,開(kāi)篇第一章第一句:“道可道,非常道。”這第二個(gè)“道”字,到底是“遵循”的意思,還是“說(shuō)明”的意思,兩種解讀,兩種思想,國(guó)學(xué)有時(shí)候就有這個(gè)問(wèn)題。再次,《莊子》年代久遠(yuǎn),我們難以確定,到底它哪些部分是偽造的、被篡改過(guò)的;哪些部分才是其真實(shí)的,一貫的思想。
這樣的'問(wèn)題也是還有很多,不一而足,它們導(dǎo)致我們?cè)诮庾x的時(shí)候會(huì)遇上很多困難。比如說(shuō),我們哲學(xué)小組在讀《莊子》的過(guò)程中,遇上的一個(gè)最根本的問(wèn)題是:莊子常說(shuō)的、最重要的那個(gè)“道”,到底是什么?我們不能像讀西哲一樣,運(yùn)用邏輯推理、總結(jié)歸納的方法來(lái)得出答案。就像我們把《論語(yǔ)》里面有關(guān)“仁”的表訴全部列出來(lái)對(duì)比,不能總結(jié)出什么是“仁”。而莊子的“道”,同樣如此。
于是我們會(huì)開(kāi)始思考,到底那些觀點(diǎn)才更接近莊子的思想本身,那些觀點(diǎn)明顯是假托?我們到底是要去追求莊子思想的本真,還是只追求自己偶有所得便好?面對(duì)這些問(wèn)題,我想每個(gè)人讀書(shū)的立場(chǎng)、目的不一樣,人們也應(yīng)該會(huì)有自己的答案。但我認(rèn)為重要的是:第一,我們?cè)谧x《莊子》的時(shí)候,要格外小心,保持謹(jǐn)慎懷疑的態(tài)度,切莫以片面的理解,就以為自己領(lǐng)悟了莊子的精髓。第二,這些問(wèn)題能否解決,不重要;重要的是,如果你有心閱讀,走進(jìn)莊子這個(gè)虛幻浩瀚的世界,多提出這樣的問(wèn)題,其實(shí)這個(gè)過(guò)程已經(jīng)會(huì)激發(fā)你的思考,你終究會(huì)有所收獲。
莊子讀后感 篇7
一、境界有大小
一個(gè)人境界的大小決定了對(duì)事物的判斷,也可以完全改變一個(gè)人的命運(yùn)。站在大境界上,就會(huì)看到天生我材必有用。而站在小境界上,只能一生碌碌無(wú)為。世間的大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象;時(shí)間的小,也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。因?yàn)檎嬲拇笮〔粌H在眼界之中,還在人的心智之中。比如一個(gè)太大的葫蘆,惠子因?yàn)椤捌鋱?jiān)不能自舉”皮太薄不能做容器認(rèn)為它沒(méi)用,莊子卻說(shuō);你怎么就認(rèn)定它非要剖開(kāi)當(dāng)瓢,而不用完整的它系在身上去遨游江海呢?所以每一個(gè)人境界的大小,決定了他的思維方式。人們常常以世俗的眼光,墨守成規(guī)地去判斷事物地價(jià)值,而只有大境界地人,才能看到事物地真正價(jià)值。
莊子教給我們的是境界和眼光。他的“逍遙游”里的境界“心向往之”充分體現(xiàn)出:一個(gè)人,永遠(yuǎn)不要去羨慕他人。需要的是質(zhì)詢(xún)自己的心,問(wèn)一句:面對(duì)這紛繁蕪雜的環(huán)境和世界,面對(duì)自己的順與逆,我們首先應(yīng)該想如何發(fā)展自己,有了更廣闊的眼界,才能有大的境界,才能更好的認(rèn)識(shí)自己,從而進(jìn)一步發(fā)展和提高自己。正如那句:莊子的逍遙游給了我們每一個(gè)凡俗的生命一雙非凡的翅膀......
二、感悟與超越
每一個(gè)人只有真正清醒地認(rèn)知了自己,才可能獲得成功的人生,F(xiàn)如今,我們常被“現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)過(guò)了太多太多。我們這一生一直用于外在的發(fā)現(xiàn),而從來(lái)看不見(jiàn)自己的心到底有什么愿望。往往在他人過(guò)多的言論中盲從,迷失自己的心。
“覺(jué)是一個(gè)瞬間,悟是一個(gè)過(guò)程。把所有覺(jué)的瞬間,與長(zhǎng)長(zhǎng)一生的悟結(jié)合起來(lái),你所到達(dá)的就是主語(yǔ)看見(jiàn)我的心。這是人生的大覺(jué)悟。”
覺(jué)悟是一個(gè)佛家語(yǔ)。用現(xiàn)在的話(huà)就是“看見(jiàn)我的心”。我曾經(jīng)覺(jué)得“覺(jué)”很重要,但是看過(guò)書(shū)之后反而覺(jué)得“悟”更為重要!拔颉辈攀侨松械慕(jīng)歷。當(dāng)我80歲時(shí),回想這一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)光流逝,腦子里的每段篇章,可能那還是一個(gè)過(guò)程。但是他是我的經(jīng)歷,我的積累。是我一生中最寶貴的財(cái)富。而“覺(jué)”是瞬間,好像一點(diǎn)過(guò)程都沒(méi)有。有些不勞而獲的`意思。
同樣在我的工作中也應(yīng)該多“悟”而不是“覺(jué)”。只有在勞動(dòng)中,在工作中積累經(jīng)驗(yàn),才能有機(jī)會(huì)或是有資本“覺(jué)”的。古人說(shuō):“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的!蓖瑯樱艺J(rèn)為“覺(jué)”是在“悟”的基礎(chǔ)上的。不論是什么,人只有在自己努力的基礎(chǔ)上才可以成功的。
“天生我材必有用”, 我們也該擁有一雙如莊子那般靈魂的眼睛,獲得一份清明的理性,而完成屬于自己獨(dú)一無(wú)二的人生。
莊子讀后感 篇8
昔者莊周夢(mèng)為胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與,胡蝶之夢(mèng)為周與?周與胡蝶,則必有分矣。此之謂物化。
一、釋義:
從前莊周做夢(mèng)變成了蝴蝶,真是飄飄然的像一只蝴蝶。自覺(jué)很高興的飛舞,就根本不曉得有莊周,忽然夢(mèng)醒了,實(shí)實(shí)在在自己就是莊周。不知是莊周夢(mèng)作蝴蝶呢?還是蝴蝶夢(mèng)做莊周呢?莊周和蝴蝶,必定是有分別的了,這就叫作形象的變幻。──《新譯莊子讀本》,黃錦鋐注譯,三民書(shū)局。
二、導(dǎo)讀:
我們細(xì)讀《齊物論》通篇的內(nèi)容,可以幫我們了解莊周夢(mèng)蝶想要說(shuō)明的通篇精神。南郭先生從喪我的過(guò)程,點(diǎn)出人籟、地籟、天籟,并說(shuō)明天籟的存在,比喻風(fēng)吹過(guò)大地,風(fēng)所吹過(guò)的各種地形、物種都會(huì)發(fā)出不同的聲音,但這些各不同的聲音都同時(shí)存在著,并不會(huì)互相的消長(zhǎng)、對(duì)立,這種風(fēng)無(wú)形的作用即是天籟存在的比喻,要體會(huì)天籟就是要舍離自己的成見(jiàn)。再引入正題談到儒、墨之間的學(xué)術(shù)相爭(zhēng),當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景出現(xiàn)許多知識(shí)分子爭(zhēng)論不休,對(duì)宇宙現(xiàn)象的爭(zhēng)論各有各的道理,但并不能代表全部的真相。
莊周做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里是蝴蝶,夢(mèng)醒是莊周,莊周、夢(mèng)、蝴蝶都是在不同的時(shí)空條件底下存在的。作夢(mèng)的人有無(wú)限的可能,夢(mèng)境也是有無(wú)限的內(nèi)容,隨著各種時(shí)空條件的不同,而有各種不同的存在。能夠體認(rèn)現(xiàn)象界所有的存在,就可以減少自己的成見(jiàn)。呼應(yīng)第一段的「吾喪我」,透過(guò)莊周夢(mèng)蝶的過(guò)程,從明顯的表面意識(shí)到潛意識(shí)、到深層意識(shí)、到最深層意識(shí)都同時(shí)存在著各種變化,了解到所有意識(shí)的變化都是我的一部分,所以不用拘泥于某一個(gè)變化是全部的思考,進(jìn)而了解所有變化現(xiàn)象的存在。
天籟是無(wú)形無(wú)相的,但是我們透過(guò)對(duì)現(xiàn)象界不斷深入的了解,讓我們體認(rèn)到天籟的'存在。因?yàn)榇笞匀凰械淖兓际峭瑫r(shí)存在的,從各種角度,脫離人自身的思想觀念,來(lái)觀察事物而不妄下判斷,讓宇宙的萬(wàn)象萬(wàn)物自然的呈現(xiàn),F(xiàn)在有兩派的科學(xué)家對(duì)于未知的事物有不同的態(tài)度,一個(gè)是要有證據(jù)才會(huì)相信事實(shí),一個(gè)卻是除非有否定它的證據(jù)皆都相信,比如研究極微或極大的天體、物理學(xué)家大多是持第二種的態(tài)度,所以他們可以發(fā)現(xiàn)更多未知的事物,而不自我設(shè)限。
三、佛法思考:
內(nèi)明初覺(jué),則洞達(dá)現(xiàn)象界因緣事理;內(nèi)明二轉(zhuǎn),則六根互用,直達(dá)本體界生命之真如理體;內(nèi)明三轉(zhuǎn),則心色一如,平等自在;內(nèi)明同轉(zhuǎn),心性能用與宇宙之理量合一矣。ǚ鸾屉s志五十二年十二月佛乘宗二代緣道祖師)
莊子讀后感 篇9
“齊物論”包含齊物與齊論兩個(gè)意思。莊子認(rèn)為世界萬(wàn)物包括人的品性和感情,看起來(lái)是千差萬(wàn)別,歸根結(jié)底卻又是齊一的,這就是“齊物”。莊子還認(rèn)為人們的各種看法和觀點(diǎn),看起來(lái)也是千差萬(wàn)別的,但世間萬(wàn)物既是齊一的,言論歸根結(jié)底也應(yīng)是齊一的,沒(méi)有所謂是非和不同,這就是“齊論”。“齊物”和“齊論”合在一起便是本篇的主旨。
全文大體分成七個(gè)部分,第一部分至“怒者其誰(shuí)邪”,從子綦進(jìn)入無(wú)我境界開(kāi)篇,生動(dòng)地描寫(xiě)大自然的不同聲響,并且指出它們?nèi)汲鲇谧陨。第二部分至“吾?dú)且奈何哉”,推進(jìn)一步描述社會(huì)各種現(xiàn)象和人的各種不同心態(tài),并指出這些實(shí)實(shí)在在的東西又都是出自虛無(wú)。第三部分至“此之謂以明”,說(shuō)明是非之爭(zhēng)并沒(méi)有價(jià)值。萬(wàn)物都有其對(duì)立的一面,也有其統(tǒng)一的一面;萬(wàn)物都在變化之中,而且都在向它自身對(duì)立的那一面轉(zhuǎn)化。從這一意義說(shuō),萬(wàn)物既然是齊一的,那么區(qū)別是與非就沒(méi)有必要,才智也就成了沒(méi)有價(jià)值的東西。第四部分至“此之謂葆光”,進(jìn)一步指出大道并不曾有過(guò)區(qū)分,言論也不曾有過(guò)定論,人們所持有的是非與區(qū)分并非物之本然,而是主觀對(duì)外物的偏見(jiàn),物、我一體,因而是非無(wú)別,容藏于一體。第五部分至“而況利害之端乎”,從忘物才能齊物入手,說(shuō)明認(rèn)識(shí)事物并沒(méi)有什么絕對(duì)客觀的尺度,因而人的言論也就沒(méi)有確定是非區(qū)別的必要。第六部分至“故寓諸無(wú)竟”,借寓言人物之口闡述齊物與齊論的途徑,即忘掉死生、忘掉是非,把自己寄托于無(wú)窮的境域,從而遨游于塵埃之外,這也就進(jìn)一步說(shuō)明物之不可分、言之不可辯。余下為第七部分,通過(guò)兩個(gè)寓言故事表明“無(wú)所憑依”和物我交合、物我俱化的旨意。
“齊物”與“齊論”是莊子哲學(xué)思想的又一重要方面,與“逍遙游”一并構(gòu)成莊子哲學(xué)思想體系的主體。莊子看到了客觀事物存在這樣那樣的區(qū)別,看到了事物的對(duì)立。但出于萬(wàn)物一體的觀點(diǎn),他又認(rèn)為這一切又都是統(tǒng)一的,渾然一體的.,而且都在向其對(duì)立的一面不斷轉(zhuǎn)化,因而又都是沒(méi)有區(qū)別的。莊子還認(rèn)為各種各樣的學(xué)派和論爭(zhēng)都是沒(méi)有價(jià)值的。是與非、正與誤,從事物本于一體的觀點(diǎn)看也是不存在的。這既有宇宙觀方面的討論,也涉及到認(rèn)識(shí)論方面的許多問(wèn)題,因而在我國(guó)古代哲學(xué)研究中具有重要地位。篇文充滿(mǎn)辯證的觀點(diǎn),但也經(jīng)常陷入形而上學(xué)的泥潭,須得細(xì)加體會(huì)和分析。
莊子讀后感 篇10
在這個(gè)生命之中,每個(gè)人都可以以不同形態(tài)活下去。——于丹
合上《于丹<莊子>心得》這本書(shū),心里久久不能平靜。北京師范大學(xué)教授于丹用她獨(dú)特的講述,使我對(duì)莊子思想以至于對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。
“天地大道,法乎自然,莊子于虛靜中揮灑著他的放誕,于達(dá)觀中流露著些許狡黠!鼻f子是諸子百家中一個(gè)“乘物以游心”,“獨(dú)與天地精神往來(lái)”的人。他追求豁達(dá)的境界,主張面對(duì)外在的世界要學(xué)會(huì)通達(dá)和順應(yīng),他可以毫不畏懼地站在生命的長(zhǎng)河上笑談生死,用一個(gè)又一個(gè)尖酸卻又深刻的故事揭示“大道合乎自然”,借一個(gè)個(gè)外表丑陋近乎猙獰但卻活得坦然的怪人來(lái)表達(dá)自己的'觀點(diǎn):無(wú)論人生遇到什么情況,世界上總有路可走。
人的一生,是向自然借來(lái)一用的東西,它的價(jià)值就在于在這一生中我們?cè)鯓尤ピ黾由母叨,豐富生命的意義。面對(duì)生命,我們要有一種豁達(dá)的胸襟,面對(duì)生死,我們要有一種坦然的態(tài)度!捌鋵(shí)我們是可以在有生之年做到真正的樂(lè)生,做到順應(yīng),做到當(dāng)下的快樂(lè),活好每分每秒,真正到生死大限來(lái)臨之時(shí),有一份微笑的坦然,可以面對(duì)死亡說(shuō),我死而無(wú)憾!笨墒巧谒F(xiàn)有的形態(tài)上,怎樣達(dá)到它“九萬(wàn)里”的高度呢?那就把一切缺陷和遺憾都接受下來(lái),不要委屈,不要較勁,而想著怎樣去改良它,能讓自己更好。天下本沒(méi)有廢物,所謂廢物,只是放錯(cuò)地方的財(cái)物,所以無(wú)論人生遇到什么情況,無(wú)論好壞、善惡、恩怨、愛(ài)恨、喜怒、成敗、得失,只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,世上總有路可走。
于丹講了這樣一個(gè)故事,始終讓我記憶憂(yōu)新。有個(gè)人要釘一張畫(huà),因?yàn)獒敳簧,就要找木楔子,于是還要找木頭,斧子,鋸,鋸條……等物品齊全后,他已經(jīng)忘記那張畫(huà)了。生活中何嘗不是這樣,最初的夢(mèng)想總是美好的,可是當(dāng)我們經(jīng)歷了人生百態(tài)后,早已忘記了為什么而出發(fā)。真正的“逍遙游”并不是荒廢此生的“無(wú)所待”精神,而是要求人們不要因?yàn)樯鐣?huì)中一些名利、錢(qián)財(cái)、權(quán)勢(shì)而放棄自己生命中最本真的愿望。只有認(rèn)清自己的向往,認(rèn)清自己的目的,心無(wú)旁騖地去追尋生命的高度,才能理解真正的“逍遙游”。
融融月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我擷生命最重要的——莊子思想。讓莊子思想的清菊伴著你欣賞生命的田園風(fēng)光;讓莊子思想的靈魂帶你踏進(jìn)生命的康莊之園;讓莊子思想的韻律攜你共享生命的天籟之音!
莊子讀后感 篇11
莊子認(rèn)為,一個(gè)人要想有自己自由的棲息地,就不要受拘與外物,外物總是短暫而易腐朽的,而生命靈魂才是永恒。不要做財(cái)富的奴隸,要做財(cái)富的主人,這樣,人才能真正的逍遙。否則,就可能迷失方向,失去自我,失去人生對(duì)逍遙的享受。
自由的棲息可以讓疲憊的心得到安歇,讓壓抑的心得以釋放。自由的棲息需放得下繁華,耐得住寂寞,達(dá)到“物而不物”的境界。若是心戀浮華,不舍喧囂,終不得心靈的安頓。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,一些事情是我們無(wú)法放下的,那樣的境界我們很難達(dá)到,但是我們應(yīng)該知道自己想要的.是什么,生活沒(méi)有必要有太多的彎子,彎子太多會(huì)使你的心情沉重,影響你的情緒,導(dǎo)致惡劣的結(jié)果。其實(shí),只要你夠純粹,把握住人生最重要的真諦,你會(huì)覺(jué)得前景一片廣闊。
有的人對(duì)生命有太多的苛求,弄得自己生活在筋疲力盡之中,從未體味過(guò)幸福和欣慰的滋味,生命也因此局促匆忙,憂(yōu)慮和恐懼時(shí)常伴隨,生活實(shí)在是糟糕至極,要知道月圓月虧皆有定數(shù),豈是人力可改變的?不如適可而止,有選擇的放下執(zhí)著,給生命一份從容,給自己一份坦然。
人生一世,誰(shuí)總是一帆風(fēng)順?“物而不物”會(huì)另有收獲,對(duì)于物欲的追求和執(zhí)著,是人生一切痛苦的根源。
《莊子·田子方》中有一句話(huà):“夫哀莫大于心死,而人死亦次之!币馑际钦f(shuō):最可悲的事,莫過(guò)于心如死灰,而身死了倒是其次呢。這說(shuō)明人的心是最重要的,一個(gè)人如果總是對(duì)一些事情耿耿于懷,放不下,就會(huì)心靈閉塞,好像被繩索牢牢困住,心之將死,無(wú)法將他們恢復(fù)元?dú)。他們就像一個(gè)蠶蛹,用厚重的繭把自己捆縛了起來(lái)!
放下很難,可能會(huì)帶來(lái)一時(shí)的損失和心痛,可是真正放手后會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的糾結(jié)和煩心反而會(huì)轉(zhuǎn)化成一片海闊天空,放下是一種感悟,一種心境,是一種對(duì)外部事物進(jìn)行取舍、輕重緩急、遠(yuǎn)近厚薄的把握,放下你該放手的東西,你會(huì)擁有快樂(lè)的人生!何不每天在清新的陽(yáng)光中過(guò)日子,洗練一份仁厚清凈的心境,無(wú)憾無(wú)悔的走到生命盡頭,拋棄一切塵世的煩擾,留一份開(kāi)闊的天空給心靈安個(gè)家。
莊子讀后感 篇12
去年的暑假我讀了《于丹論語(yǔ)心得》,收獲很大,今年的暑假我又拿起《于丹莊子心得》,慢慢品讀,收益非淺。似乎感悟到了生命的本原。
給我啟示最大的是于丹關(guān)于《庖丁解牛》的新解。
《庖丁解牛》,節(jié)選自《莊子。內(nèi)篇。養(yǎng)生主》,描述了庖丁在解牛時(shí)達(dá)到游刃有余的境界,而他的刀十九年還像新的一樣。庖丁解牛,如果引申一點(diǎn),也可以說(shuō)是一個(gè)人怎么達(dá)到對(duì)人生的掌控,庖丁解牛也是不斷進(jìn)步的:先是目有全牛,三年后目無(wú)全牛,最后是神遇全牛而游刃有余。人生的掌控,最高境界不也是從有到無(wú)到游刃有余的過(guò)程嗎?先是規(guī)劃人生,但未免有點(diǎn)像站在山底去規(guī)劃登山的路徑,顯得路途遙遠(yuǎn),容易迷失方向,所以要有一種“無(wú)”的精神,能夠超越山的最高處,才能最終將“有”和“無(wú)”結(jié)合起來(lái),達(dá)到“神遇”的境界,既能超脫一切而又能順應(yīng)一切,順其自然地將自己有限的`生命,融合到無(wú)限的最樸素而且最本初的生命大道中去。
《于丹莊子心得》大部分篇幅通過(guò)解讀莊子中的寓言,結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)象,引導(dǎo)我們用莊子的思想來(lái)指導(dǎo)人生,認(rèn)為人生最重要的是要有一種大境界,這種境界超越名利,超越生死,超越一切,逍遙得自在,追根究底是一種精神生活,靈魂生活,是一種“無(wú)”的境界,“歸零”的境界,需要不斷反觀內(nèi)心,需要大覺(jué)悟才能體會(huì)得到,而且更需要時(shí)間,因?yàn)椤拔颉北旧硎且粋(gè)過(guò)程。在大境界的指引下,我們就會(huì)逐漸走上人生的坦途,直至掌握人生之道。如果沒(méi)有大境界的指引,我們的人生就像有些“屠夫”解牛一樣,用刀亂砍筋骨而損壞刀,在生活和工作中被一些小事所困,被有形有象的名和利所擾,在社會(huì)中被五顏六色,紛紛紜紜的表面現(xiàn)象所惑,不知不覺(jué)地浪費(fèi)我們寶貴的生命。
另外,《于丹莊子心得》還著重描述了內(nèi)心的力量,強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)自己的重要性。(第48頁(yè))!疤焐也谋赜杏谩,每個(gè)人都能與天地共往共來(lái),每個(gè)人都是平等的,既不能自卑,也不能自傲,而是自知,這樣我們就能夠憑借健全的內(nèi)心,在自知的基礎(chǔ)上時(shí)時(shí)保持一顆平常心,不斷改進(jìn)自己的不足。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了人必須認(rèn)識(shí)社會(huì),順應(yīng)社會(huì)。一方面在生命原則上堅(jiān)持大境界的價(jià)值觀,另一方面通達(dá)和順應(yīng)變化萬(wàn)千,日新月異的信息社會(huì),“外化而內(nèi)不化”,和光同塵,獲得一個(gè)游刃有余的人生境界,生命境界。
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