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初三讀后感

時間：2024-07-06 21:59:41 讀后感我要投稿

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初三讀后感(15篇)

　　讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的初三讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

初三讀后感(15篇)

初三讀后感1

　　近幾天，我看了《笑貓日記》——一頭靈魂出竅的豬這本書，書中表現(xiàn)了這頭能像馬一樣奔跑，能像鳥一樣飛翔，一個超凡脫俗的豬。這頭豬叫——黑旋風(fēng)。

　　這本書主要講述是：地震過后，一直沒有關(guān)于黑旋風(fēng)的消息，這個常常會在夜色中靜靜思考問題的黑旋風(fēng)究竟在哪里呢?“笑貓”經(jīng)過很長時間的尋找，終于在一座氣派的公館里，找到了“黑旋風(fēng)”。它竟然在這里過上了朝九晚五的上班族的生活。每天，有來自世界各地的游客紛紛慕名來到這個公館里觀看這頭“世界上最堅強的豬”，人們甚至準(zhǔn)備黑旋風(fēng)舉行一個盛大的頒獎儀式。

　　在這個公館到處是歡樂的人群，到處張燈結(jié)彩的時候，“黑旋風(fēng)”卻把我叫到一邊說，要我?guī)退映鲞@個地方，回到大森林里面。就在我不知所措的時候，萬年龜悄悄的爬到我的身邊，告訴我很多的逃跑的方法。于是在逃跑的道路上，一個接一個充滿著驚險、充滿著刺激、充滿著各種好玩又溫馨的故事在逃亡的路上接踵而至……

　　這本書對我最大的影響應(yīng)該是“黑旋風(fēng)”用它獨特的思維方式，告訴我們在做一件事情時，你面對問題可以用多種想問題的.方法。如果你從樂觀的一方面想，你就會有種積極的態(tài)度，結(jié)果會美好的;如果你從悲觀的一方面想，你的心態(tài)會變得很消極，結(jié)果通常很糟糕……

　　這就是信念，如果“黑旋風(fēng)”沒有信念的支撐，精神就會崩潰。有人會問：信念值多少錢?我會毫不猶豫的說：“不!信念不值錢，但是你能堅持下來，信念就會立刻升值”。

　　讀完了這個故事，我覺得“一頭靈魂出竅的豬”有很多值得人類學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)它為了自由去克服道路上遇到的每件事，靠一種信念堅持去實現(xiàn)自己的夢想。

初三讀后感2

　　你知道嗎？有這樣一個地方，有這樣一個天堂。不要害怕去尋找，尋找的路途并不漫長。也許，它就在我們身邊。

　　你細(xì)心地去找過了嗎？你應(yīng)該去問問每一棵小樹。如果運氣好，它們會告訴你一些線索。但是，在大部分時間里，它們總是呆呆的，裝傻。

　　你在校園中側(cè)耳傾聽過嗎？如果是，那你一定會聽見的——那寧靜中的幾聲鳥叫或蟲鳴。再不，就是一個小男孩的求救聲——呵呵，一定是柯淘淘又被小夏雨“教訓(xùn)”了吧？

　　你還是沒有找到嗎？那么，請在幻想的地圖上搜索“曙光鎮(zhèn)”這個名字——對了，就是那個又亮又顯眼的地方！如果你找到了，請去乘坐“童話”這班火車，再采一片小小的綠葉做車票。

　　你到達(dá)曙光鎮(zhèn)了嗎？快點去曙光小學(xué)一年（3）班找小晴天吧！她會給你一個路標(biāo)——嘿！看到路標(biāo)上的伶俐狐在沖你眨眼，你是不是嚇了一跳？

　　走吧，不要理睬小瘦猴柯淘淘。他總是編些關(guān)于小晴天、小夏雨的.謠言——你瞧：他又在滔滔不絕了：“小晴天變成了紅孩兒，小夏雨變成了紫孩兒……”他說的是不是真話？天知道！

　　如果你到了龍隱谷，一定不要踩到花徑上的那些小白花——它們是渴睡花……喂，不要睡著哇！不然，誰聽我說話？

　　你看見那些可愛的動物了嗎？它們是龍隱谷的主人——噓，可不要驚叫出聲哦！那樣的話，會把它們嚇一大跳。

　　在高高的龍隱山上，有一個動物天堂。記住，它是我們孩子的秘密，可不要讓別人知道。

初三讀后感3

　　當(dāng)我讀了弟子規(guī)以后，使我感受到自己的不足，從而在讀弟子規(guī)的同時，使我學(xué)到了很多。比如，孝敬父母。尊敬兄長，他告訴了我善百孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報。

　　在對待父母的責(zé)備時，我們因當(dāng)順從的接受，而不是理直氣壯的頂撞父母，當(dāng)父母有什么過失時，作為子女應(yīng)當(dāng)耐心地勸說，而不是大聲的責(zé)備父母，如果父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。

　　對待兄長時，因用尊重的態(tài)度來面對兄長，稱呼兄長時不能直接稱呼兄長的姓名，這樣使我們很沒禮貌與對兄長的不尊重。長輩見識多，閱歷深，我們因當(dāng)多聽他們說話，不要自己夸夸其談，好像什么都懂一樣。人生短暫轉(zhuǎn)眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光，在衛(wèi)生方面，早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈，這種良好習(xí)慣因從小養(yǎng)成。

　　對于食物我們不要挑食也不要偏食，因為偏食會使我們營養(yǎng)不良，但吃東西也要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃，而在我們年輕時，千萬不要喝酒，因為喝酒會使我們丑態(tài)百出而丟臉。

　　對別人說話，要真是不虛，講求信用，如果對別人說話不真實，別人就不會與你說話。遠(yuǎn)離你，多說話不如少說話，因為言多必有失，所以說話要合理恰當(dāng)。符合實際。不能花言巧語，否則別人就會討厭你，對我們來說，最要緊的'是自己的道德。學(xué)問。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，盡力趕上，在我們無意中做錯了事，這就叫錯，而故意去做，這就叫惡。

　　讀了弟子規(guī)以后，使我感受到做什么事情都要認(rèn)真去做，有什么不足就補足什么，從而使自己的道德。素養(yǎng)得以提高

初三讀后感4

　　讀著她的文字，字里行間都描繪生活的美好，她對生活的熱愛和探索，她的積極感染著每一個讀著。不僅如此，海倫·凱勒還學(xué)會了多國語言，致力于慈善事業(yè)。這些都讓我很慚愧，僅一門外語我學(xué)的也只是個半吊子，因為不曾像她那般的對知識渴求過。

　　假如擁有三天光明，海倫·凱勒說：“第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進(jìn)步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界度過�！庇刑嗨胗秒p眼去感受的.人和事，她想看看每一個朋友、親眼迎接黎明的到來、她渴望去劇場看一出戲、她渴望去博物館感受歷史的痕跡、她渴望看到書中那些真實存在的知識……有太多太多她想做的事，她想用三天將看到的一切深深的銘刻在腦海�？墒侵挥腥�，自然看不到她想要看到的一切，她仍然在心中幻想著。

　　她寫下自己的心情，寫下自己想要做的事，寫下不能親眼看到卻一直在心中構(gòu)筑的世界。她沒有時間來懊悔，因為心中有太多甜蜜的回憶。她親手寫下對世人的告誡：“給那些能夠充分利用視覺天賦的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。

　　撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！”

初三讀后感5

　　當(dāng)你穿行在無聲的黑夜里，周圍的一切離你遙不可及——你是否會有一種孤立無援的錯愕的感覺？但有一個人，她看不見，聽不見，卻刻苦學(xué)習(xí)，最終成為20世紀(jì)最具影響力的人物之一。

　　她是一位美國婦女，她名叫海倫·凱勒。80余年的盲聾沒有澆滅她對生活的熱忱。當(dāng)她憑借斑駁模糊的記憶牙牙學(xué)語時，誰會想到她日后的成就？當(dāng)她的第一篇作品飽受質(zhì)疑時，誰能理解她的苦悶，委屈？當(dāng)她掌握了知識，四處講演時，又有誰能相信，這樣殘疾的一個女子，竟會掌握常人都力不能及的'學(xué)問，竟蘊含著這樣自強不息的力量？

　　在桌前把這本書翻了一遍又一遍，我的思緒也在書頁間翻飛，沉浮，久久不能平靜�！昂煤美媚愕难劬Π�，就像你明天就將失去光明�！睂τ诤惗裕呐率且环忠幻氲墓饷�，都是如此的彌足珍貴��！我們是否應(yīng)該反思——我們有沒有充分利用了自己所有的感官，所有的時間，是否忽視了所有在海倫看來無比珍貴的事物？又盲又聾的人尚能取得成功，更何況身體健全的我們呢？海倫·凱勒以自己的刻苦努力戰(zhàn)勝命運，而我們難道不能認(rèn)真一點，勤奮一點嗎？

　　與海倫相比，我們是多么幸運——我們有健全的體格和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件——所以我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)中、生活中努力；更應(yīng)該奮發(fā)向上；更應(yīng)該在攀登絕頂、精疲力竭時不屈不撓……

　　當(dāng)你在灰心失意時，就想想海倫凱勒吧，學(xué)習(xí)她的精神，不氣餒，不放棄，不屈不撓，永不言敗，以汗水戰(zhàn)勝困難，以努力換取碩果，用勤奮詮釋生命的價值！

初三讀后感6

　　星期四，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《母親的純凈水》，這篇課文讓我受益匪淺，母親教育李蘭的話，深深地印在了我的腦海里。

　　課文主要寫了每逢周二和周五，母親給她帶純凈水去上學(xué)。后來同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了李蘭喝白開水的秘密，都嘲笑他，李蘭十分委屈。放學(xué)后，李蘭回家質(zhì)問母親，母親教育她正確對待窮與富，不攀比。聽完了母親說的話，李蘭依然帶著母親的純凈水去上學(xué)，她漸漸的`明白了生活的意義，后來考上了一所大學(xué)，找到了一份薪水不錯的工作。

　　我覺得，李蘭之所以被嘲笑，是因為她不能正視貧困和富裕，覺得貧窮是一種恥辱。其實，如果她及時向同學(xué)坦白她帶的是涼白開，她也就不會在同學(xué)面前出丑。窮，沒什么，如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就真的蓋住了心靈的光芒。如果把它看作一件寬大的布料，那么就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它做成魔術(shù)師手里的那塊幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢想。

　　我們要正確的面對生活，做一個心胸寬廣的人。不要在乎物質(zhì)條件，而有在乎心靈。更重要的是人要有信心，努力使生活變得更好，創(chuàng)造美好未來。

　　我們生活中也有一些像李蘭一樣死要面子的人。比如一些人欠了別人的債，根本沒有還，而在外面說：“我已經(jīng)給他錢了�！边@樣死要面子，就怕別人瞧不起你。你越是這樣，越是死要面子，人們就會越瞧不起你。那么你生活在這個世界上就沒有意義了。

　　但是后來李蘭改掉了錯誤，使她的人生成功了，我們也要學(xué)習(xí)李蘭知錯就改的優(yōu)點。她的成功歸功于她的媽媽，如果媽媽不告訴他做人的道理，她的人生不會這樣精彩。

　　學(xué)了這篇課文，我明白了一個深刻的道理，一個人窮并不可怕，怕就怕因為窮而感到自卑，而失去尊嚴(yán)。如果心窮了，就真的窮了。

初三讀后感7

　　我的一大愛書乃《誅仙》也，此書有無盡的魔力，勾人心魄、攝人心魂，讓人欲罷不能。

　　此書述說了一個悠遠(yuǎn)，甚為曲折的故事。

　　主角張小凡無意中卷入一場佛、道、魔三大門派之爭，身懷佛教大法投入道家門下，后被掌門真人發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致張小凡投入魔教經(jīng)歷一番掙扎，回歸青云，并用誅仙古劍擊退了魔教的第三次大舉進(jìn)攻。最后隱居在了草廟村。

　　每當(dāng)我看此書時，我便被一股魔力生生拉住了，并驅(qū)使我再三閱讀這本著作。似乎自己便是男主張小凡，走進(jìn)書中去經(jīng)歷如此一番波折，雖然我已看過多遍，但是《誅仙》無窮無盡的魔力還是能驅(qū)使我落淚。

　　“天地不仁，以萬物為芻狗；日月無情，轉(zhuǎn)千世屠梟雄。”一句道家名言，毫無掩蓋地流露出一人悲傷的情懷，就算乞天拜地、求日誦月，可天地仁慈過嗎�。咳赵铝羟檫^嗎��？

　　“誰愿意孤苦一生，誰愿意孤單數(shù)日，若不是情到深處難自禁，又怎會柔腸百轉(zhuǎn)冷無霜？”若不是求情數(shù)十年仍無進(jìn)展，又怎會深情到無法自拔？

　　“什么正道，什么正義？你們從來都是騙我，我一生苦苦支撐，縱然受死也為他保守秘密，可是我算什么？我算什么�。　毙》仓畮熎罩鞘诖箬笕�，并將小凡投入青云（小凡的村子草廟村的.人全被屠殺），小凡一直想復(fù)仇。不料，殺手是、是普智神僧！

　　“我殺你有什么用？殺了你也救不回她。要是殺人有用，這天下的人，我早就去殺了。”自從碧瑤為小凡擋下了通天峰上那驚心動魄的一擊，小凡就變了。若是殺了天下的人能救回碧瑤，這天下，有幾人會活著？

　　只有人會變啊

　　誅仙！遇神誅神，遇仙誅仙，天下一奇劍也�！墩D仙》，勾人心魄，攝人九魄，天下一奇書也！

初三讀后感8

　　暑假里，我讀了爸爸給我買的四大名著中的《三國演義》。

　　《三國演義》講的是，東漢末年，天下大亂，群雄并起，都想統(tǒng)一天下，經(jīng)過一番征戰(zhàn)后天下分成了三個國家，——魏、蜀、吳，也就是曹操、劉備、和孫權(quán)的國家，這三個國家的主人，都想滅掉別的國家，一統(tǒng)天下，所以他們就開始明爭暗斗，想推翻別的國家，經(jīng)過長達(dá)數(shù)十年的戰(zhàn)斗后，司馬懿的孫子——司馬炎，他攢了皇位，改國號為晉國，隨后，他消滅了蜀國，皇帝劉禪投降，然后，他又開始攻打吳國，吳國也滅亡了，皇帝孫皓投降。司馬炎統(tǒng)一了天下，建立了晉國的故事。

　　在《三國演義》的閱讀過程中，有幾位人物，使我非常敬佩，第一位就是大名鼎鼎的諸葛亮，諸葛亮被劉備請出山后，火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、赤壁大戰(zhàn)。幾次打敗曹操，是一位足智多謀的軍事家、政治家、發(fā)明家。

　　第二位就是號稱常勝將軍的'趙云趙子龍，他不顧危險，幾次救了劉禪的命，長坂坡，他為救劉禪，在曹軍中，殺了個7進(jìn)7出，救出了劉禪，截江奪阿斗的時候，趙云又從孫尚香（劉備的妻子）懷中奪回劉禪，是一位智勇雙全的將軍。

　　第三位是諸葛亮的繼承人姜維姜伯約，諸葛亮去世前把自己一生所學(xué)的軍事知識全部傳給了姜維，其中包括他發(fā)明的連珠弩的制作方法。姜維全力為蜀國出力，最后為蜀國舍生取義，悲壯自刎！

初三讀后感9

　　這是一部反映初三學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主的作品，書中各個形象鮮明的人物，學(xué)霸、活寶、后進(jìn)生在小作者陳盈穎的筆下表現(xiàn)的淋漓盡致，似乎一個個活生生的人物就在眼前。

　　到了初三一個人生的十字路口，你的付出，你的成績直接決定將來上什么樣的學(xué)校，書中便以同學(xué)們?yōu)榱藸幦　懊庠囍鄙钡拿~為線索展開，面對免試直升，學(xué)霸們幸運的輕松取得，有的則以0.5分之差與之失之交臂，這就是戰(zhàn)場，這就是競爭。

　　學(xué)霸曉薇由于在過去的一個學(xué)期里，參加了很多活動，雖然鍛煉了自己的能力，甚至可以說是開心無比，但年級第四的成績卻讓她無比心痛，因為她曾經(jīng)都是第一。年級第四都如此心痛讓我們這些平時排不上號的孩子們情何以堪，也正是由于有這一份爭強好勝的心，才讓她在下一次的考試中又找回了自信，輕松直升，學(xué)霸就是學(xué)霸。漣漪在差3分的`情況下，以為沒有直升機會的時候，學(xué)校又給了一次直升考的機會，讓我們明白無論在任何情況下我們都不能放棄，因為有時機會就在眼前，任何事情都要認(rèn)真對待。還有那個從小最怕跑800米的顧桐，如今一天跑4個800，她成功的詮釋了一個初三學(xué)生到底有多大活力，后來，她不但考了年級第二，并且在運動會上破了800米學(xué)校記錄，都給了我們滿滿的正能量……。如果同學(xué)們都有一顆爭強好勝的心，并且能為之去付出努力，相信都會給自己交一份滿意的答卷。

　　這是一個陽光的班級，同學(xué)們之間互幫互助，充滿了友情與關(guān)愛，讓我們感到一絲絲溫暖。而這本書又反映了如今以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)試教育下，同學(xué)們?yōu)榉侄鴮W(xué)，為分而累的無奈，它扼殺了多少孩子的童真、愛好和興趣，每天泡在題海里，他們得到的與失去的都值得我們反思。

　　很棒的一本書！

初三讀后感10

　　這個國慶，我懷著好奇的心去圖書館看書。在圖書館里面，有一本書引起了我的注意：《魯賓遜漂流記》，我想起了著名的政治家和軍事家的拿破侖，他說過一句話：人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移�。這句話，與書中的魯賓遜的品質(zhì)一模一樣。

　　讀完了這本書，這位普普通通、不聽父母勸告的英國“不孝子”，深深地刻在我的心里，他經(jīng)過種種困難，運用自己的聰明、勤奮、勇氣，戰(zhàn)勝了絆腳石，戰(zhàn)勝了饑餓……似乎每一種困難都是磨練魯賓遜這把刀的磨刀石。

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一句話講述了人們把困難都看成龐然大物，其實，動一動腦筋，難道所有的`困難不被我們制服嗎？

　　我一定要像魯賓遜一樣，其實我在生活中還遇到許多困難。

　　我家的自行車，顏色比較光鮮。但是有一次鏈子脫了，踩不了。我七竅通了六竅——一竅不通。不過，我想起了遇到困難而不屈服的魯賓遜，立刻信心大增。加上大人的指導(dǎo)，再加上自己的努力，終于把自行車修好了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來你越怕困難，它就會越來越多；反而，你克服了困難，它會因為你的銳氣而不敢欺負(fù)你。

　　哈哈！想起魯賓遜，我的心那股沖勁油然而生。我相信，以后遇到困難再也不用害怕了。

初三讀后感11

　　最近，我讀了一本厚厚的《拿破侖傳》它給我?guī)砹藷o數(shù)的感慨，讓我為之一震。我覺得，他就是我心目中的英雄！

　　本書主要講了拿破侖在血雨腥風(fēng)的歷史時期，努力拼搏，勤奮好學(xué)，用自己的實力，證明了他的無與倫比的統(tǒng)治能力與杰出的軍事才能。他在鐵蹄聲聲中鑄就了一個個千古傳奇。他指揮的百萬法軍，東擊俄普，西征葡西，南戰(zhàn)奧國，北迎英倫。在那匆匆而逝的歲月里，他以武力寫下了一個個不朽的傳說！

　　雖然如今已是和平年代，我們不需要學(xué)習(xí)他是怎樣得英勇善戰(zhàn)，怎樣的野心勃勃，但拿破侖身上還是有很多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。比如，拿破侖生平非常喜歡讀書，甚至到了癡狂的程度。他在布里埃納軍校的時候，別的'貴族子弟都不務(wù)正業(yè)，不求上進(jìn)，整天喝酒鬧事，揮金如土，時不時還對拿破侖冷嘲熱諷，笑話拿破侖勉強的貴族身份，輕蔑的稱他為“科西嘉蠻子”，認(rèn)為他不配上貴族軍校。而且還笑話拿破侖一米六六的個子。但是拿破侖卻不以為然地說：“我的個子是比你們矮，但如果你們因此而蔑視我的話，我將馬上砍下你的頭，消除這個差別！”

　　就是在這種環(huán)境下，拿破侖竟然依舊能心平氣和的讀書，絲毫不動搖。他如饑似渴，如一只蜜蜂撲向花朵，近乎瘋狂地吸吮著花蜜。在茫茫的書海中他幾乎一泡就是一整天，正因為他勤奮好學(xué)，所以他日后才成了一代偉人。

　　讓我們也如拿破侖般，勤奮好學(xué)，奮力拼搏，向成功的明天沖刺吧！

初三讀后感12

　　《愛的教育》這本書，我本以為是長篇的大道理和說教。

　　為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮看了起來，沒想到看著看著就被吸引住了。故事是從一個跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。

　　開學(xué)的第一天，他舍不得二年級的老師和同學(xué)，心情特別不好，此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀，我何嘗不是這么過來的呢！這一點引起了共鳴，于是我一口氣把書給看完了。

　　書中寫了一群來自意大利小學(xué)生，有純真善良的安利柯，有是非分明的卡壟和品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每一個人都是獨一無二的，但是有一個共同的特點——那就是對于家人，祖國和師長真摯的愛。

　　書中沒有任何的說教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細(xì)微的事情中，我感受到了濃濃的朋友之情，父子之情，師生之情，愛國之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一個諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋里掏出一件件小玩意兒，一會兒是顆糖，一會兒是小石頭，一會兒又是一本小書……不管是什么，每一件寶貝總能帶給我一份驚喜，一份思考，一份愛的傳遞。

　　我每讀到一個小故事，都會聯(lián)想到身邊的`事。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時，覺得我就是故事里的主人公，因為我離開二年級轉(zhuǎn)入三年級的情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生，我也是從一開學(xué)就慢慢喜歡他的。他從不說教，卻讓我們感受到滿滿的愛。

　　說說我們最近的新規(guī)定吧，朱老師讓到校同學(xué)站在門口等待下一位同學(xué)的到來，接受他的擁抱，最后一個同學(xué)上臺發(fā)言。自從這么做以后，遲到的同學(xué)大大減少，即使遲到了，也不會太難堪，只是有些慚愧。

　　從這件事以后，同學(xué)間的關(guān)系更密切了，也學(xué)會了更多地?fù)肀П舜�。我想這就是愛的教育吧！

初三讀后感13

　　今天我讀了《自己的花是讓別人看的》這一篇課文，非常感動，也受益匪淺。

　　課文講述了作者季羨林在德國留學(xué)時，發(fā)現(xiàn)德國人非常愛花，家家戶戶都在陽臺上種著花，只是花是向外開的，在家里只能看見花的脊梁。人走在大街上抬頭一看，五顏六色的花在家家戶戶的陽臺上盛開，美麗極了，匯成花的海洋。

　　作者問過他的女房東：“這些花是給別人看的嗎？”女房東很平靜地說：“確實這樣！”表現(xiàn)地很平常。

　　很多年后，作者再次來到德國，來迎接他的.人問他：“你看這里有什么變化嗎？”作者說：“變化是有的，但是美沒有變�！边@說明愛與文明已經(jīng)成了德國人的一種習(xí)慣。

　　這不由得使我想到，我們中國原來是四大文明古國之一。但現(xiàn)在國外很多景點上的警示語卻用中文寫的，如“請不要隨地扔垃圾”，“請不要隨地吐痰”，“不要在文物上亂刻畫”這些都說明外國人覺得中國游客是很不文明的。我們要重新樹立文明形象，要具有德國人的這一種精神境界。

　　做人不能太自私，要多為別人著想，要做到“我為人人”。有一次，我在等公交車，終于來了一輛車，和我一起上車的還有一位老奶奶。她一上車，車?yán)锞驼酒鹆艘晃磺嗄辏牙夏棠谭龅剿奈蛔由�，老奶奶下車的時候，這位青年又把這位老奶奶扶下車，老奶奶滿口答謝。等這位青年上了車，全車人都用贊許的目光看著他，這位年輕人也很開心，這使我想起了一句諺語“贈人玫瑰，手有余香”。

　　當(dāng)一個人隨手丟垃圾時，所有人都會扔垃圾，當(dāng)一個人不遵守交通規(guī)則時，所有的人都會跟著效仿。所以我們要從自我做起，做其他人的榜樣，倡導(dǎo)社會好風(fēng)氣，傳播正能量。我們要學(xué)習(xí)德國人這種為他人著想的精神品質(zhì)，使社會美好和諧。

初三讀后感14

　　在我所看過的古代短篇白話小說中，我覺得《碾玉觀音》是寫得最好的一篇。

　　文中塑造的璩秀秀是一個比西蒙·波伏瓦更早倡導(dǎo)女權(quán)主義的弱女子，她沒有受過良好的教育，家境又貧困，所以只得賣身到咸安郡王的府上為奴，但她能夠在那個強權(quán)與男性至上的社會里勇敢地追求自己的愛情，萬死不辭，細(xì)細(xì)讀來，實在可歌可泣！

　　我覺得其可圈點之處在于：

　　一、璩秀秀沒有被塑造為一個逆來順受的賢良女子，而是被塑造成一個郝思嘉型的潑辣女子，敢作敢為，不擇手段，百折不撓，死也不肯悔改，從現(xiàn)代人的觀點來看，這應(yīng)是其最可愛的地方。

　　峻、崔寧沒有被描繪為一個對愛情忠貞不渝的大丈夫，他只不過表表現(xiàn)為一個自私、懦弱的小人物，這樣使得故事情節(jié)更顯得真實。

　　三、民族英雄韓世忠（即咸安郡王）并沒有被老套地描寫成正面人物，而被寫成一個殘暴的心胸狹窄的老色狼，比較成功地反映了偉人的陰暗的一面。

　　四、文字描寫高度凝練，如描寫郭立帶人去抓捕璩秀秀時用兩句詩來描繪那場景：

　　數(shù)只皂雕追紫燕，一群猛虎啖羊羔。

　�。ㄒ恢辉淼衲亲涎嘁炎钥謶植豢�，一只猛虎那可憐的.小羊羔已經(jīng)血肉橫飛，況數(shù)只皂雕、一群猛虎乎？直令人滄然而涕下也�。�

　　五、璩秀秀所追求的并非什么青年才俊之類的人，她與崔寧的愛情要不是因為韓世忠插手應(yīng)該看來是平淡無奇的，也是合情合理的，只不過是那千千萬萬市井小民中靠雙手勤勞生活著的一對夫妻。小說的攫住人心之處就在于以精煉的文字?jǐn)⑹隽艘粋€表面上看似平淡如水而跌宕起伏的故事，在當(dāng)時甚至在今天都體現(xiàn)了反抗強權(quán)、追求高度民主自由的思想。在當(dāng)時其所表現(xiàn)的主題思想應(yīng)是非常前衛(wèi)和深刻的。