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學(xué)舞蹈作文

時間：2024-09-19 14:35:07 舞蹈我要投稿

【精選】學(xué)舞蹈作文集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)舞蹈作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】學(xué)舞蹈作文集合7篇

學(xué)舞蹈作文篇1

　　5歲的時候，媽媽覺得本寶寶身子坐不直，身姿不夠正,決定在少年宮給本寶寶報一個男生舞蹈班。本寶寶的舞蹈生涯從此開始了。

　　男生舞蹈班是個公益班。公益班不要繳學(xué)費,這讓媽媽覺得上學(xué)和玩耍差不多,媽媽和我都沒有帶著學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力。

　　舞蹈老師是個男老師,個子高高大大，嗓音很洪亮。班上剛開始有14個寶寶,后來有寶寶受不了練舞蹈的磨難,陸續(xù)有人退出,現(xiàn)在只有9名同學(xué)。

　　學(xué)舞蹈從壓腿、壓肩、壓跨、踢腿等基本功動作練起,老師每個動作都教得十分認(rèn)真。

　　壓腿是個苦差使，老師讓寶寶們先把腿架在綁桿上，然后再命令我們用胸部貼靠腿部使勁壓腿!剛壓腿完，還沒等寶寶們歇口氣，老師又要求大家壓肩，剛想休息一會，老師又“下令”讓我們劈叉、踢腿……。寶寶們各個累得吱牙咧嘴，腰酸腿疼，筋疲力盡。

　　更苦的是，老師讓寶寶們下腰，老師幫同學(xué)們一個一個地下腰，下過腰的同學(xué)們起來都叫苦連天。其中一個寶寶立足不穩(wěn)，“撲通”一聲摔了個跟頭，引起大家哄堂大笑。

　　后來大家堅持練習(xí)，很快就適應(yīng)了這些基本功。

　　班里面有個費娃娃(蕪湖土話，就是人們常說的痞孩子)，是個典型的多動癥，每次上課都只能練習(xí)一會兒，然后就喜歡躺在地上打滾，老師也拿他沒辦法，找他的媽媽談了幾次，效果也不大。

　　關(guān)鍵是他就站在本寶寶旁邊，老是干擾我，這讓我很煩惱。后來老師實在看不下去了，就讓他一個人站在比大家遠(yuǎn)的`地方自娛自樂。我才算清凈下來。

　　舞蹈班的老師對本寶寶很欣賞，說本寶寶跳得認(rèn)真、跳得到位，悟性很好。上舞蹈班第一學(xué)期就把寶貴的優(yōu)秀學(xué)員稱號給了我。這讓我感到很開心。

　　于是我很愛舞蹈，一直跳到現(xiàn)在。

學(xué)舞蹈作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，其中有丟手絹、貼膏藥、學(xué)舞蹈······我最喜歡的就是星期天和小朋友們一起學(xué)舞蹈。

　　星期天上課，我和大家紛紛來到舞蹈班。老師先讓我們趴橫叉，趴的過程中，我的腿很痛，但我看到老師鼓勵我，我堅持到了最后。趴完橫叉，我的腿酸的都快站不起來了，我好不容易站起來了，老師就讓我們壓腿，我忍著痛，終于壓完了。老師就教了我們一個新‘‘招術(shù)’’---站下腰�？粗蠋熝萘艘槐�，我覺得還算簡單，就試了一下，咣當(dāng)！當(dāng)我下到一半的時候，我的腰實在支撐不住了，結(jié)果一頭摔在了地上，當(dāng)時老師對我說：‘‘世界上有第一次成功的喜悅，也有做不好和失敗的.煩惱，只要持續(xù)練，總有一次會做好的！’’我聽了老師的話，試了一下。這次是老師扶著我的腰下的。剛開始我是靠自己的力量下的，可我下到一半時，是靠老師手的力量下的。我不灰心，繼續(xù)練這下腰。小朋友休息時，我讓小朋友扶著我下腰。漸漸地，漸漸地，我終于學(xué)會了下腰，但我還是起不來，老師說這樣已經(jīng)很棒了，我特別高興。

　　下課了，老師布置完作業(yè)后我們就依依不舍的走了。這節(jié)舞蹈課是我最難忘的一節(jié)了，我真期待下周的舞蹈課��！

學(xué)舞蹈作文篇3

　　一個靈活的身影飄拂在我眼前，她的裙擺好似一片波濤洶涌的大海，輕盈的雙腳在舞臺上像一位鋼琴家的手，散發(fā)著一種節(jié)奏感。時而歡快，時而悠長，讓我看到了一段漫長而豐富的故事。陽光撒在她那清秀的五官上，使她原本生機(jī)勃勃的臉變得更加楚楚動人。

　　她，就是我的舞蹈老師，也正是這一次偶遇，讓我迷戀上了舞蹈。

　　生活中有各種滋味，每個人都會經(jīng)歷和感受，我也不例外。因為遇上舞蹈，讓我感受到了生活的酸酸甜甜，豐富多彩。失敗會有酸楚，成功會有喜悅，每一種滋味都值得我們感受。

　　酸

　　聽一聽我的第一個滋味——“酸”。

　　記得上舞蹈班的時候，我很努力地去學(xué)老師的動作�？墒菦]辦法，我的記憶力不太好，常常丟三落四的，甚至周六剛學(xué)的新動作，周一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動作，采用了慢慢來的方法，每節(jié)課只教一兩個動作。有一次，老師教了一個難度較大的動作，眼看就要下課了，為了激勵我們快速地掌握這個動作，老師便說只要誰能熟練地做一次這個動作，誰就可以在下課時先走。

　　結(jié)果全班只有兩三個同學(xué)熟練得完成動作，先走了。老師說：“同學(xué)們，你們想一想動作，哪個不清楚，可以發(fā)問。不過，這個動作你們一定得記著，你們想，同樣在教室里，為什么她們可以，你們不行！”說完，老師又把動作仔細(xì)地做了一遍。我看著老師為了讓我們記動作，一下午一口水也沒喝，頭上汗水一滴一滴落下，舞蹈服因為被汗水浸濕，緊緊貼在背上，害怕我們沒有信心，用已經(jīng)累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵我們�？粗蠋熑绱说男量啵倚睦锼崴岬�。于是，我下定決心，無論如何都要練好動作。

　　我四肢賣力地扭動著，胳膊時而起時而落，我感覺自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒精打采，又好像生了病的人一樣軟弱無力；腿也練得麻木了，我感覺全身上下都沒了感覺，真的完全堅持不下去了。但是當(dāng)我扭頭看到老師那鼓勵的眼神和微笑，全身又頓時充滿了力量。我頭發(fā)上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。

　　終于在數(shù)十次練習(xí)后，我的動作變得靈活了。但全身上下都無力，好像被大卸八塊一樣。

　　甜

　　舞蹈也有有甜味的。每當(dāng)我站在舞臺上時，有一種從未有過的感覺。頭上是炫彩奪目的燈光，臺下是父母和老師鼓勵的微笑，我一下子感覺到自己是世界上最幸福的'人。音樂在耳邊響起，我便隨著音樂投入到表演中，我高高地?fù)P起頭微笑著，身體隨著節(jié)奏舞動跳躍著。

　　節(jié)奏歡快時，我仿佛看到了我在和小鳥對話，和大樹玩耍，一起為湖水過生日；節(jié)奏悲傷時，我仿佛到了一個窮人家里，吃不上飯，穿不上衣服甚至喝不上干凈的水。我的腦中不斷地浮現(xiàn)出各種畫面，我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲，我的動作一下子變得舒展緩慢。表演完畢，面對觀眾的掌聲，我的心里有一種甜甜的滋味。

　　感謝舞蹈，是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛你，舞蹈！

學(xué)舞蹈作文篇4

　　記得我五歲的時候，那年的“六一兒童節(jié)”，媽媽帶我去時代廣場玩。我被一陣陣動聽的音樂所吸引，向演奏音樂的方向跑去，原來音樂是從一個大舞臺上發(fā)出來的。這里正在舉辦少兒文藝匯演。有跳舞的，有唱歌的，還有演奏樂器的……熱鬧極了。

　　我被深深地吸引住了，眼睛看著小朋友們的演出服，忍不住手舞足蹈起來。月色和燈光照射在小朋友們的演出服上，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的'光……多么像一個個美麗的小精靈�。�

　　第二天，我吵鬧著也要去舞臺表演節(jié)目。媽媽說表演節(jié)目必須要上舞蹈課，練基本功，練功很辛苦。我那時不理解“辛苦”的意思，就一直鬧著要去。

　　媽媽領(lǐng)我去南粵報名上了舞蹈培訓(xùn)班。第一節(jié)舞蹈課我就體會到了什么是辛苦：彎腰，劈叉，翻跟頭……一連3個小時，練得渾身酸疼，像被人把水從頭頂澆下來一樣，滿身是汗。我的淚水也不由自主地掉了下來，分不清是汗水還是淚水。不過老師一直夸我跳得好，并且鼓勵我讓我一直堅持下去。

　　后來，我一直堅持學(xué)舞蹈，經(jīng)常演出，從中得到了許多快樂。這都是我堅持不懈，刻苦努力的結(jié)果。我希望和朋友們一起感受童年生活的豐富多彩。

學(xué)舞蹈作文篇5

　　上了一年級之后，我很想學(xué)舞蹈，就對爸爸媽媽說：“給我報一個舞蹈班吧�！卑职终f：“好��！”四月份的一天，爸爸媽媽就帶著我去了一個叫“星飛揚(yáng)”的舞蹈培訓(xùn)中心。

　　剛開始的幾天我在這里試課，心里別提有多高興了，但當(dāng)時什么也不會，只好看著別人的動作跟著學(xué)，不過，很快就學(xué)會了。后來，我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈，陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴(yán)厲，每當(dāng)她講課時只要有人動一下，她就會說：“老師講話時候不許亂動！”我想如果老師不嚴(yán)格要求，我們怎么能學(xué)好舞蹈呢？

　　每周的周六、日上午9點到10點半，老師分別教我們新疆舞、蒙族舞，還有考級的.一些舞蹈內(nèi)容，有時候不教我們舞蹈，而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側(cè)手翻、前橋等。每一項我們都得認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，反反復(fù)復(fù)地練，才能做到位。

　　有一天，王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習(xí)壓腿，先壓右腿，再壓左腿，壓了一會兒，我感覺特別的酸痛，忍不住想大喊一聲，但是我又想，一定要堅持住，咬著牙對自己說：“加油！郭雨桐，你一定要堅持到底�！彼自捳f得好：臺上一分鐘，臺下十年功。無論是誰，練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開始，我翻的側(cè)手翻一點兒也不到位，也不知道方法，而別的同學(xué)都能做得很好，我很著急。老師教給我方法后，我每天提前十分鐘到舞蹈廳，專門練習(xí)側(cè)手翻。有一回摔倒了，摔到了膝蓋，雖然沒有流血，但是疼得我直咬牙，心里想：不能放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力。就這樣，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，一天比一天進(jìn)步，后來終于練會了側(cè)手翻，我高興得不得了。

　　還有一次，在練習(xí)彈跳過程中，珂珂同學(xué)跳了300個，不知道為什么，跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個，為什么她們就沒有哭呢？我想：學(xué)舞蹈應(yīng)該有不怕吃苦的精神，不管出汗還是受累都要堅持到底，因為這是我們的愛好。

　　我知道練舞蹈很痛苦，但是有苦才有甜，如果你愛好它就要堅持不懈，不能半途而廢，一定要善始善終，不管是學(xué)習(xí)還是干別的事都是這樣的，小朋友們，你們說對嗎？

學(xué)舞蹈作文篇6

　　星期六上午，我突然看到電視上有幾個舞蹈家，在舞臺上跳著優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機(jī)一動：我如果去跳舞，一定會好好學(xué)，將來會成為一位舞蹈家。然后我就纏著媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。

　　我第一天去時，老師叫我來向后攀腰。我一點也不敢，最后還是在老師的幫助下會了�？晌疫€是覺得不服氣，在家里拼命地練習(xí)。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩�(xí)時，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了�？晌覍寢屨f：“沒事沒事睡一覺就好了。”但媽媽說：“我的.女兒，長大一定會成為一位出色的舞蹈家�！�

　　到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因為上一次向后攀腰已經(jīng)讓我痛得直叫了。原來這一次是向后彎腰一點也不痛。突然，老師見這難不倒我們，就給我們出了個難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時，我覺得有一只小鹿在心口撞來撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來一點也不痛。

　　現(xiàn)在開始學(xué)舞蹈。我一會兒就會了。可是，不小心踩到了旁邊的人。過了一會兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說：“放松一點。”我終于會了。而且老師還表揚(yáng)了我。

　　從那以后我都認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會成為舞蹈家的。