愛心樹讀后感14篇

　　讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的愛心樹讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愛心樹讀后感 篇1

　　有人讀這本書只用三分鐘，而有的人讀這本書卻用了一輩子。

　　故事中講一棵有一棵愛心樹，深愛著一個(gè)小男孩。男孩每天快樂地在樹枝間嬉戲、在樹蔭下休息，慢慢地長(zhǎng)大了。有一天，他向樹要錢，說是想買一些他喜歡的東西。樹沒有錢，于是讓他把樹上的蘋果摘了，到街上去賣錢�？吹侥泻�滿意的樣子，樹很快樂。

　　不久，男孩沮喪地又來了，說他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹讓他把樹枝砍去，自己搭建了房子。

　　又一天，男孩悶悶不樂地向樹說他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光燦爛的日子，于是樹又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢(mèng)想。看著男孩滿懷壯志地去尋找新的人生，樹很快樂。

　　多年后，男孩倦游歸來，又來到樹的身邊。樹看看自己僅存的樹墩，十分抱歉地對(duì)男孩說：“如今我只剩下一個(gè)老樹墩，實(shí)在沒有東西可給你了”。男孩滿臉倦容地對(duì)樹說：“現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下�！睒湔f：“既然是這樣，那么我這老樹墩還是挺管用的，來吧，坐下來，好好的休息一會(huì)兒。”身心疲憊的'男孩坐下了，樹努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹仿佛又回到從前，覺得自己好幸福。

　　讀完這本書，我有一個(gè)疑問：原書從頭至尾，直到男孩變成了一個(gè)青年人、中年人，甚至是風(fēng)燭殘年的老人，樹還是把他喚做“boy”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神層面上沒有長(zhǎng)大?

　　故事中的樹是多么偉大、多么無私啊，而小男孩是多么自私，他只想著自己，全然不顧大樹的感受。故事中的樹就像我們身邊最親近的人——媽媽。樹是媽媽，我們就是故事中的小男孩，我們也是不是也有做過傷害媽媽的事呢?我想也許是的。所以，我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)愛媽媽的人，做一個(gè)孝敬媽媽的人，做一個(gè)不讓媽媽受傷害的人。

　　愛心樹讀后感 篇2

　　很早就讀過《愛心樹》這本書，當(dāng)我與它剛剛見面的時(shí)候，在我幼稚的心靈里，這不過是一本講述了大樹與男孩故事的故事書。可隨著我逐漸長(zhǎng)大，我讀出了其中隱含的深義。

　　這本書主要講了小男孩常常和一棵大樹一起玩耍，小男孩愛這棵樹，大樹也愛小男孩。可隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他不再來樹下玩耍，他來向大樹索求他需要的東西。于是大樹把枝條、果實(shí)、樹干都奉獻(xiàn)給了孩子。最后，孩子變成了老人，他回到樹下，坐在僅剩的老樹根上休息，大樹很快樂。

　　這本書是我很快讀完的一本書，但至今我仍然會(huì)一次次翻開它，去體會(huì)那早已熟悉的故事。合上書，已是淚浪滿面。我想起了我的媽媽，她對(duì)我無微不至的關(guān)愛每天重復(fù)著，也只道是尋常了。我懂得，深深地懂得我愛我的媽媽，但誰(shuí)又能預(yù)測(cè)到未來的我是否也已遠(yuǎn)走高飛，去追夢(mèng)。而母親又是否時(shí)常感到孤寂，每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢？

　　是她，給予我們無盡的關(guān)懷，教會(huì)我們奔跑和跳躍，用那雙溫暖的手，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。而我們已長(zhǎng)大，她卻慢慢衰老，再也沒有精力追逐迫不及待要逃離的我們，讓我們不要走。

　　孩子掙脫了母親的.懷抱，卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時(shí)想起了家的溫暖，想起了那永遠(yuǎn)有著一盞點(diǎn)亮的燈，在等待著他。當(dāng)他累了，倦了，千里迢迢趕回家去敲門的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)敞開的門內(nèi)早已空無一人�！皹溆�靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”生命就像天空中劃過的流星，稍縱即逝。

　　母愛又何嘗不像大樹，她為我們無盡的奉獻(xiàn)，卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧，珍惜在一起的日子，別讓生命留下遺憾。

　　愛心樹讀后感 篇3

　　放暑假了，媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復(fù)讀了好幾遍，故事是這樣講的。

　　從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會(huì)跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個(gè)男孩子，陪男孩一起度過了快樂的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大，他經(jīng)常來向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來男孩來看大樹的次數(shù)越來越少，每次都在遇到困難的時(shí)候來找大樹，大樹把果實(shí)，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望，直到最后大樹只剩下一個(gè)樹樁，但是大樹仍然很快樂。后來這個(gè)男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。

　　我認(rèn)為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取，不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西，卻不要求孩子回報(bào)。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了，要對(duì)媽媽好些，讓她開心的生活。

　　3愛心樹讀后感《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的`故事。書中講到，大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

　　如果說這個(gè)故事里的小男孩代表了一個(gè)貪得無厭的小朋友，那么那棵大樹代表的就是過分溺愛孩子的大人們。這個(gè)故事告訴我們，作為小朋友，一定要體諒家長(zhǎng)的辛苦，向大人提出各種要求之前，一定要想一想這個(gè)要求過不過分。千萬不能像書中的小男孩一樣，只顧自己的想法和愿望，看到什么、想要什么就要求大人買下來，或者只顧著和別的小朋友去攀比，而從來都不考慮家庭的承受能力。

　　愛心樹讀后感 篇4

　　從前有一顆大樹，它喜歡上一個(gè)男孩兒。

　　男孩兒每天跑到樹下，采集樹葉做王冠。

　　爬上樹干，在樹枝上蕩秋千。

　　吃樹上結(jié)的蘋果。

　　同大樹捉迷藏，累了的時(shí)候在樹蔭里睡覺。

　　小男孩兒愛這棵樹，非常非常愛它，大樹很快樂。

　　但是時(shí)光流逝。

　　孩子逐漸長(zhǎng)大，大樹常常感到孤寂。

　　有一天孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我身上來，在樹枝上蕩秋千，玩一會(huì)兒，你會(huì)很快活的！”

　　“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不愛爬樹玩兒了，”孩子說，“我想買些好玩兒的東西，我需要些錢。你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？”

　　“很抱歉，”大樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和蘋果。把我的蘋果拿去吧，孩子，把它們拿到城里賣掉，你會(huì)有錢，就會(huì)快活了�！�

　　于是孩子爬上大樹，摘下樹上的蘋果，把它們拿走了。

　　大樹很快樂。

　　就這樣，每當(dāng)孩子有需要的時(shí)候，他才會(huì)來找大樹，尋求幫助，砍掉大樹的樹枝蓋房子，砍斷大樹的樹干做了一條船，駛走了。

　　大樹很快樂……

　　但是心里卻有些……

　　又過了很久，那孩子又來了。

　　“非常抱歉，孩子，”大樹說，“我希望還能給你點(diǎn)兒什么東西……但是我什么都沒有了，我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，真是抱歉……”

　　“我現(xiàn)在需要的`實(shí)在不多，”孩子說，“只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息，我太累了�！�

　　“那好吧，”大樹說，它盡量把身子挺高�！澳憧矗�我這個(gè)老樹墩，正好叫你坐在上面休息，來吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”

　　于是孩子坐下了，

　　大樹很快樂。

　　這個(gè)故事很感人，大樹很愛這個(gè)小男孩，它把它的所有都給了這個(gè)小男孩，它對(duì)這個(gè)小男孩的愛是無私的，就像媽媽一樣。

　　愛心樹讀后感 篇5

　　《愛心樹》相信大家都看過，也知道里面的內(nèi)容——可就是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的內(nèi)容也曾轟動(dòng)了全世界，震憾了多少人的內(nèi)心……

　　書中以小男孩的不斷成長(zhǎng)和要求的.不斷變化為主線，歌頌了大樹的無私奉獻(xiàn)并讓我們窺見了人性的陰影面：貪婪、自私，不為他人著想……

　　其實(shí)，這棵樹就代表我們的家長(zhǎng)，面小男孩就是我們，我們總是向家長(zhǎng)索要東西，而且永不知足，要求越來越過分，但我們可曾想過，當(dāng)我們向父母索要萊西時(shí)，我們需要付出什么，父母又需要付出什么？……

　　我們應(yīng)該感謝家長(zhǎng)，是他們?cè)谏鐣?huì)橫流中守住了家業(yè)，盡自己所能為我們付出——但我們呢？我們嫌他們給的太少，嘮叨太多，但我們何曾想過他們向我們要了多少，我們抱怨了他們多少？這說明了什么？這不可笑嗎？這……

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是人生的悲劇，“久病床前無孝子”這是對(duì)生命的大不敬，“烏鴉反哺羊跪乳”，動(dòng)物都懂得回報(bào)父母，而自稱“萬物之靈”的人類又能有什么理由不向父母敬孝呢……

　　一只大洋彼岸的鴻雁，一個(gè)近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一個(gè)野果；一頂純黑的博士帽，一個(gè)作業(yè)本上的“a+”；一處富麗堂皇的豪宅，一片破舊的磚瓦；一滿箱的金銀，一枚帶著體溫的硬幣，但只要出慈愛或孝心，它們?nèi)�都等值，全都無價(jià)……

　　人知道拿，也要知道還，更何況那人是自己的家長(zhǎng)？慈愛無價(jià)，孝心無價(jià)，“放債圖利”那獻(xiàn)愛又圖什么呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們應(yīng)該向?yàn)樽约悍瞰I(xiàn)過無數(shù)的父母敬孝，趁父母仍舊健在……

　　愛心樹讀后感 篇6

　　今天老師給帶著我們一起看了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》。

　　《愛心樹》里有一棵樹，它十分喜歡一個(gè)小男孩和她在一起。隨著時(shí)間的流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不僅不像小時(shí)候一樣天天來陪伴樹，而且還一再向大樹索取，慢慢地把樹推上絕路，最后樹什么也沒有了，小男孩也變成了老男孩，他坐在樹樁上思考著自己的人生......也讓我有了很多的思考。

　　故事雖然很短，但是含有深刻的道理。其實(shí)這棵樹就是我們的媽媽或爸爸，我們就那個(gè)自私自利的小男孩。我們一次一次地向父母索取，父母為了讓我們開心，就盡量幫我們實(shí)現(xiàn)，但是有些父母的經(jīng)濟(jì)情況不好，所以有些要求不能滿足孩子。這些孩子有的'無理取鬧，有的離家出走，還有的甚至長(zhǎng)大以后不贍養(yǎng)父母......其實(shí)他們的行為都是不對(duì)的，父母已經(jīng)盡力了支撐著這個(gè)家，我們也應(yīng)該為個(gè)家盡一份力，這份力不一定要掙錢，你可以幫父母干一點(diǎn)活，努力把自己的學(xué)習(xí)提高，這都是父母快樂的源頭。

　　愛心樹總是在重復(fù)一句話——“快樂”，是因?yàn)槊看嗡�都能滿足孩子的需要，孩子的快樂是她最大的快樂。直到最后還是“好快樂，但不是真的”。雖然這句話看起來有些矛盾，但它著深刻的含義。同學(xué)們議論一番，明白了樹快樂是因?yàn)樗�再一次幫助了男孩，但不是真的是因�(yàn)槟泻⒂謺?huì)好久不來看她了，樹又會(huì)忍受寂寞，還有讓她不快樂的是下一次男孩來了，她又能拿什么給他什么呢？

　　同學(xué)們珍惜自己的父母吧，他們每天都在為了我們的快樂而付出他們的生命啊！

　　愛心樹讀后感 篇7

　　端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。

　　這本繪本主要講了一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。小男孩幾乎每天都會(huì)跑到樹下收集樹葉，做成各種標(biāo)本，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千，與大樹玩捉迷藏。累了、倦了，還會(huì)在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子互相陪伴，嬉戲，孩子很開心，大樹也很開心。但是，時(shí)光流逝，孩子慢慢長(zhǎng)大了，不再與大樹一起玩耍，大樹感到很孤寂。

　　有一天，孩子回來看大樹，大樹對(duì)他說：“來吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會(huì)兒覺�！薄拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦，我需要一點(diǎn)兒錢。”大樹回答：“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧!”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個(gè)老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會(huì)兒吧!”孩子說：“可以啊!”孩子就坐到了大樹墩上，這時(shí)的大樹是那樣的高興和激動(dòng)。

　　讀完這本繪本，我覺得文中的那棵大樹就是我們的`爸爸、媽媽，文中的那個(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和坎坷的時(shí)候，才會(huì)來找大樹;而大樹，一直都是無私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過什么，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就高興，心滿意足。其實(shí)，我們的父母就是那棵愛心樹，所以我們要好好學(xué)習(xí)、懂禮貌，做一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的好孩子。

　　老師點(diǎn)評(píng)：雨曦是一個(gè)愛讀書、會(huì)讀書的好孩子，她通過讀《愛心樹》，明白了要孝敬父母，關(guān)愛他人。老師也希望你在《愛心樹》的啟發(fā)下能早日感受到給予的快樂!

　　愛心樹讀后感 篇8

　　故事讀罷，我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵飽含愛意的大樹,她似乎在用自己的故事告訴我們——愛，就是好好的陪伴!

　　書中無數(shù)次地提到“大樹很快樂!”大樹什么時(shí)候最快樂?小男孩在樹下玩鬧的時(shí)候，大樹很快樂!大男孩一次次回來找它的時(shí)候，大樹很快樂!老男孩安坐于樹墩上的時(shí)候，大樹很快樂!只要有男孩的相伴，大樹總是那么快樂!

　　看到這棵大樹,我想到了我生命中的大樹，那就是我的媽媽。在我們學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，總有媽媽的陪伴。記得我學(xué)走路的時(shí)候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步地走。每走一步，都付出了媽媽許多的汗水與辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事。

　　那是在一個(gè)烏云滿天的.一天晚上，我走進(jìn)了姐姐的房間里，看見她的桌子上有一個(gè)我從來也沒玩過的東西。在好奇心的驅(qū)使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。一不小心我從桌子上摔了下去，重重地摔在了地上。當(dāng)時(shí)我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當(dāng)我從昏迷中醒來時(shí)，我看見了下班回家的媽媽。她見我躺在地上，連鞋子都沒脫，一下子沖過來，抱起我，連忙把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給檢查，處理傷口，在頭上縫了三針。住在醫(yī)院的幾天，媽媽每天都陪在我身邊，生怕我有什么閃失。夜晚，我輸液時(shí)，媽媽總是坐在身旁，一邊仔細(xì)觀看輸液的情況，一邊照顧我。好幾次，我從熟睡中醒來，看見媽媽因?yàn)榘疽�，在那里睡著了。看見媽媽憔悴的臉龐，瘦削的身體，我的心里一陣感動(dòng)。媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛心樹一樣，為了孩子，愿意奉獻(xiàn)一切，她也快樂。

　　從那以后，我的頭上受傷的地方再也長(zhǎng)不出頭發(fā)了。媽媽，您就是我生命中的大樹，媽媽我愛你。我讀了這篇課文，我明白了：在享受媽媽無私的愛時(shí)，我一定要學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)回報(bào)，學(xué)會(huì)孝順，這樣才會(huì)讓媽媽也快樂。

　　愛心樹讀后感 篇9

　　從前有棵大樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，男孩每天都會(huì)跑到樹下玩。大樹很快樂。

　　時(shí)光流逝，孩子已經(jīng)是個(gè)少年了，他需要一點(diǎn)錢，大樹讓他把身上的蘋果拿去賣。大樹很快樂。

　　很久以后，三十而立的孩子來了，他需要一座房子，大樹就讓他把樹枝砍斷蓋一座房子。大樹很快樂。又過了很久，五十不惑的孩子來了，他需要一條船去遠(yuǎn)方，大樹就讓他把樹干砍下來做一條船去遠(yuǎn)方。大樹很快樂。

　　后來，六十而知天命的孩子又來了，他需要一個(gè)安靜的`地方坐一坐，大樹讓他坐在自己僅有的樹墩上。大樹很快樂。

　　這就是《愛心樹》的故事。這本書一共只有一千多字，但內(nèi)容精彩，語(yǔ)言生動(dòng)，以圖文并茂的新穎方式展開描寫。

　　這個(gè)故事還有一個(gè)特點(diǎn)，就是以故事說人物，以人物說人性，刻畫出了一棵偉大、無私的大樹，反襯出一個(gè)自私自利、貪婪的孩子。作者以樹喻人，在大樹身上，仿佛看見一個(gè)母親的身影，無私、無怨、無悔、無微不至地關(guān)愛那個(gè)孩子，孩子需要什么，大樹就盡自己最大能力給予，不求回報(bào)。

　　其實(shí)，爸爸媽媽都是一棵棵愛心樹，給了我們蜜一般的溫暖。在我們受到挫折、遇到風(fēng)浪時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨；在我們受到打擊、碰見困難時(shí)，給我們一次又一次的鼓舞；在我們學(xué)習(xí)不好時(shí)和我們一起沖破難關(guān)，生病時(shí)對(duì)我們噓寒問暖，為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血。在我們之中，有些孩子也像故事中的小男孩一樣，身在福中不知福，不論父母怎么關(guān)愛他們，他們還是挑三揀四，長(zhǎng)大后像寄生蟲一樣依賴著父母。真希望這樣的人也看一看這本書，關(guān)心、回報(bào)自己的父母。

　　愛心樹讀后感 篇10

　　《愛心樹》，我靜靜地合上這本書。在文中，樹其實(shí)是父母，他們老了，也許，小男孩老到快咽氣的時(shí)候，他的父母還不知道，如果不是他們當(dāng)初的溺愛，那男孩又怎會(huì)變得如此呢？孩子是無知的，他們應(yīng)該在男孩小的時(shí)候就熏陶他，使男孩知道要回來，回來看看自已的父母。男孩一定有過輝煌，但當(dāng)燦爛的太陽(yáng)不斷烘托著他的.時(shí)候，他，卻再不想回家。沒有感恩的心，它只能是一段空白的記憶。

　　走過這顆樹，我回到了家里，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈泛黑，精神不振，連忙問：“你怎么了”“沒事，一會(huì)兒就好了”。媽媽邊說邊用手用力搓了幾下臉�！叭ニ瘯�(huì)兒吧”“真不用”。但一會(huì)兒的功夫，媽媽竟趴在桌上睡著了，卻想起昨夜涼風(fēng)陣陣，身上干爽無比；看到床頭那把扇子，一切都明白了，媽媽怕空調(diào)涼著我，很早就關(guān)了。忽然，一陣“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)”的輕微喊聲傳入耳里，回頭一看，難怪如此輕的聲音，媽媽已熟睡了，嘴里竟還念叨著我的名字。不知道我在媽媽的夢(mèng)里，是否還在被她照顧著。不禁想起以前媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里情不自禁的有一股感激之情。記得我小的時(shí)候，家還沒有拆遷，房子很小，夏天一到，特別熱，家里也沒有條件買空調(diào)，媽媽總是想著法兒幫我解暑，她會(huì)用冰塊對(duì)著電扇扇，那一絲絲涼氣便是我那個(gè)時(shí)候最美好的回憶�？粗�熟睡的媽媽，我悄悄拿起扇子，我要在媽媽醒來的時(shí)候給她一個(gè)驚喜……

　　樹老了，男孩也老了，我們不能等到父母也老了，才想起回報(bào)，只要能做到的，都要盡力。感恩，為何不能從現(xiàn)在開始？

　　其實(shí)，感恩，也是一種態(tài)度。有能力時(shí)，應(yīng)為社會(huì)COME ON。

　　愛心樹讀后感 篇11

　　每一個(gè)生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過留聲，人過留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。

　　這本書主要是說：有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長(zhǎng)大了，孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的.樣子，大樹也會(huì)覺得很開心。

　　我剛剛買到這本書的時(shí)候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽�！蔽艺J(rèn)為這句話說得對(duì)極了，百分之百的正確!確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子。可當(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

　　當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我立刻就被大樹的無私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺得很快樂。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應(yīng)該感恩，不應(yīng)該回報(bào)他們嗎?我們不能總被施愛，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。如果一個(gè)懂得愛的人，那這個(gè)人就一定會(huì)感恩。

　　愛心樹讀后感 篇12

　　我今天帶了一本書回學(xué)校和我的同桌一起看。書名叫《藍(lán)兔子的秘密樹洞》，里面的故事可多了！比如：《巨人的花園》、《半只雞》和《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》等。

　　其中我們最喜歡的就是《愛心樹》，這篇故事講的是：從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，"我需要一些錢。"于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的`孩子來了，"我需要一幢房子。"于是大樹把所有的樹枝都給了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。" 于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了。"非常抱歉，孩子，"大樹說，"我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了。""我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說，"我只想找個(gè)安靜的地方坐坐，我太累了"，于是孩子坐下了。大樹很快樂。

　　我們讀完愛心樹以后，我們都覺得這是一個(gè)令人傷心又動(dòng)人故事，男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非常快樂。而且連鑫還告訴我這里邊最感人的是，愛心樹，因?yàn)樗�付出了所有小男孩想要的東西。并且我們覺得“我現(xiàn)在只有一個(gè)老樹墩真是抱歉”這段話實(shí)在是太感人了，大樹給小男孩東西的時(shí)候，大樹依然很快樂，因?yàn)橐欢ㄒ獦酚趲椭�的。如果真的有愛心樹的話，我�?huì)每天給大樹澆水、施肥、上土等等，這樣才能讓大樹健康的成長(zhǎng)，同時(shí)就覺得我們的父母就像愛心樹，無私的為我們服務(wù)，無私的給我們愛，直到死。

　　啊!這種愛一直幫助著我們，呵護(hù)著我，讓我們 幸�？鞓�。在這兒，我衷心的對(duì)爸爸媽媽說 ：我愛你們!

　　愛心樹讀后感 篇13

　　《愛心樹》——?一本好書，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經(jīng)收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。

　　第一次拿著這本書的時(shí)候，我覺得它平淡無奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫了一棵長(zhǎng)著蘋果的大樹，和一個(gè)還未長(zhǎng)大的小男孩，和他正準(zhǔn)備接著的蘋果。還因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單畫作，它的封面上竟然寫了“20xx年度最佳童書”。我翻了翻，里面的只是簡(jiǎn)筆畫，白白的紙頭襯著這黑色的簡(jiǎn)筆，再加上幾個(gè)稀稀拉拉的字。我也會(huì)畫��！說不定畫得還比他好呢！有什么了不起的？

　　可是書的內(nèi)容——

　　有一棵樹非常愛一個(gè)小男孩，它把全部的愛都奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩。小時(shí)候，小男孩也非常愛它。可是后來，因?yàn)閻郏�它把蘋果奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去換錢；因?yàn)閻郏�它又把樹枝奉獻(xiàn)給了這個(gè)小男孩讓他去蓋房子；因?yàn)閻�，它又把樹干奉獻(xiàn)給了他，讓他去造船遠(yuǎn)航。后來男孩終于回來了，男孩老了，大樹什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……

　　那，是因?yàn)閻邸��?/p>

　　我的心驟然沉重下來了，我的心被這先前認(rèn)為幼稚至極的書深深打動(dòng)了。透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對(duì)我那無私的愛??因?yàn)閻�，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因?yàn)閻郏��?dāng)我生病時(shí)，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭；因?yàn)閻郏��?dāng)我和媽媽在追公交車不慎摔倒時(shí)，她不顧自己的`胳膊在流血，而急于奔跑來看我有沒有受傷……

　　而這份愛，我在今天才真切地體會(huì)到……

　　此時(shí)此刻，我的心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的心頭涌過對(duì)媽媽的所有的愛，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起……

　　現(xiàn)在，正如書中所說“讀了這本書，我比以前更愛我媽媽了！”

　　也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛……

　　愛心樹讀后感 篇14

　　今天，我讀了《愛心樹》這篇課文后深受啟發(fā)。它的主要內(nèi)容講述的是一個(gè)小男孩從小到大一直依靠著一棵大樹。他要什么，大樹就給他什么。我覺得他只會(huì)義無反顧地貪圖享受，不知道感恩，他對(duì)大樹沒有一點(diǎn)回報(bào)。

　　小男孩小時(shí)候想玩的時(shí)候就和大樹蕩秋千，渴了的時(shí)候就吃樹上的果子解渴，累了的時(shí)候就躺在樹蔭下睡覺休息，小男孩很愛這棵大樹，大樹也十分的愛小男孩。它呵護(hù)著他、照顧著他�？墒堑鹊叫∧泻㈤L(zhǎng)大了些，他變得不再喜歡和大樹一起玩耍。他想要些錢，大樹就讓他把身上的果子摘下來去賣錢，孩子把它身上的果子摘走了，大樹依舊很高興。等到小男孩成年以后，他又回到了大樹的身邊說：“我現(xiàn)在想要一間房子，可是我既沒有木頭也沒有錢，沒法蓋房子�！贝髽渎犃四泻⒌脑挶阕屇泻�把大樹自己的樹枝砍下去蓋了新房子，有了木頭的男孩很開心，看到男孩開心大樹也很開心。等到男孩年紀(jì)大了，想出去旅行卻沒有船的時(shí)候，大樹讓他把自己的樹干砍了做成了船。等到小男孩已經(jīng)旅行回來時(shí)，他只想坐下來休息一下，大樹說：“那你就坐在我的樹墩上吧�！贝髽淇粗�老了的`小男孩依舊很開心。這個(gè)故事中的大樹是多么的無私��！小男孩又是多么的貪婪，一直在自私地向大樹去索取。

　　讀到這里，我再聯(lián)系一下生活實(shí)際。我覺得父母仿佛就是那棵大樹，而我們好比是那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我想讓媽媽給我買一個(gè)很貴的玩具，不管媽媽多不舍得，但是為了讓我開心，媽媽還是會(huì)點(diǎn)頭答應(yīng)�？墒牵�我卻從來沒想過大人上班賺錢是多么的不容易。記得還有一次，我過生日，我就讓媽媽給我買了一個(gè)蛋糕。即使這個(gè)蛋糕要花去她一個(gè)星期的收入，她也毫不在意。讀了這個(gè)文章之后，我現(xiàn)在想想真的是很慚愧。

　　讀完這個(gè)故事，我認(rèn)為我們不能再這么的貪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能總是心安理得地享受父母給的一切。我們也要多為父母做一些力所能及的事情，讓父母不再為我們操心。我們要學(xué)會(huì)感恩父母！

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