【精選】游校園作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的游校園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游校園作文 篇1

　　周五晚上，收到來自二胡班的緊急通知：排練二胡，地點在學(xué)校一樓音樂室！我挎上小包沖出家門，在伸手不見五指的黑夜中，我就是一個白色的影子“劃”過天空。

　　走進(jìn)校園，校園沒有了往日的熱鬧，慘白的月光散在校園的.空地上，只有鳥兒凄慘的叫聲，和辦公室微弱的燈光。不知不覺，一道明亮的燈光射入空中，慢慢走近，就聽見二胡挲啞的聲音，聽起來就像黑夜的伴奏。我和小齊率先完成了任務(wù)，在月光下當(dāng)起了“夜行者”，深夜游園才剛剛開始。

　　我們從一（8）班開始游蕩。小齊戳了戳我，說：“看！那里有燈光！”我一看，沒錯，是有光！我和小齊趴在地上，慢慢移動，漸漸地一道人影出現(xiàn)在我們的視野里。半蹲著看見：一個中年男子拿著手機(jī)說：“這兒沒有……那……好！照辦！”只見他在第二組第四排搗鼓了一通，拿出了一個奇怪的東西……啊！他猛地一回頭，我和小齊立刻蹲下，一溜煙兒逃走了。

　　來到操場，“啊……”一聲尖叫劃破了夜的寧靜。我問小齊：“怎么了？”“怪物！”我一看，也嚇了一身冷汗，拉著小齊躲了起來。我們又鼓足了勇氣去看“怪物”。哎呀，不就是學(xué)校里巨大的合歡樹的影子嘛！

　　我們悄悄地來到了籃球場，趴在音樂教室其中一扇打開的窗戶上大喊了一聲后，又披上白衣一閃而過，把小王、小李嚇了一跳，大叫著在教室里跑來跑去。我和小齊笑得直不起腰�？珊镁安婚L，我們被徐老師發(fā)現(xiàn)了，各罰我們拉了一遍《阿拉木汗》。

　　深夜游校園，非�？植�！可是不管怎么說，還是太刺激了！

游校園作文 篇2

　　盛夏光年，繁花似錦，擷下一瓣花，放進(jìn)眼眸里，同窗就此別過，愿你腳下生風(fēng)，前程也似錦。一一題記

　　又是一年盛夏時，花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣，陽光為她們披上了金紗，她們演繹著青春的活力。風(fēng)雨洗禮過她們，雨露也滋養(yǎng)過她們，夏天的風(fēng)兒緩緩地拂過，她們嫣然一笑，卻并不妖艷，只透露出一股堅韌與剛強(qiáng)。

　　踏“云”拂“月”，漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石，那這文化石極大，上面刻著幾個鮮紅醒目的大字：“知行合一，立德樹人”。這也是我們學(xué)校的校訓(xùn)。許多年來，多少學(xué)子都在這校訓(xùn)的敦促下茁壯成長起來，漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經(jīng)歷。

　　那是上學(xué)期的運動會，因為連續(xù)幾次排名的不理想，我們班“士氣”低迷，大家都無精打采的，誰也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時候，吳老師站出來鼓勵我們，她指著操場邊上的懸鈴木，語重心長地開導(dǎo)我們：“同學(xué)們，你們不要氣餒！你們看那棵懸鈴木，多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒能動搖他的意志，他依舊像個哨兵般筆直地挺立在那里，堅韌不拔，永不屈服。六年的小學(xué)生涯，你們也學(xué)過了不少知識，你們不能光紙上談兵，而要懂得知行合一，活學(xué)活用，用知識去改變現(xiàn)狀�！笔前。�正值繁花年華的我們怎么能輕言放棄呢？于是我們運用學(xué)過的知識，科學(xué)訓(xùn)練，最終在校運會上取得了好成績。

　　花香襲來，打破了我對往事的回憶。花壇里的植物開得可真好�。�

　　那一株株朱蕉點綴在花紅柳綠中，細(xì)長細(xì)長的葉子艷麗火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像那一株株小火苗，在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導(dǎo)著我們的老師，不正像這朱蕉一樣嗎？她每天早早地便來到學(xué)校，監(jiān)督我們早讀，課后又熱情地幫助我們解題，老師對教育事業(yè)的'熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅，青春永駐！再看那幾朵星星點點的杜鵑花，她們就像朝霞一樣艷麗，午后的陽光緩緩流過，愛撫她們的臉頰，她們開心地笑著。我也不禁笑出了聲，這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎？總是那樣快樂，那樣天真！

　　穿過幾株三角梅，便看到了莊嚴(yán)肅穆的升旗臺，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是，我端端正正地敬了個禮，似火的驕陽下國旗便更加燦爛，更加神圣。

　　繁花似錦的盛夏光年，我重游母校，向母校和母校的一草一木表達(dá)最誠摯的愛意和眷戀。

游校園作文 篇3

　　今天，我去姐姐她們的學(xué)校--諸暨中學(xué)參觀了，那里真是美麗��！

　　一走進(jìn)校園，我就看見了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學(xué)生的作品。姐姐拉著我的小手飛快地跑上樓梯。走過一個小橋，我們就到了后林。這里一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹是那樣古色古香。姐姐把我拉進(jìn)了一片草叢，我看著滿地金黃的樹葉，心里禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地?fù)崦�著，我摸到了它那�?xì)致的紋理。

　　我和姐姐走啊走，走到了一個亭子前。這個亭子叫“攬月亭”，我靠在了亭上，仿佛看到了，夜晚，當(dāng)天空變得漆黑，當(dāng)星星出來巡邏時，在亭子上方的.星星，閃爍著光芒，照亮了亭子那六角的頂。我們走出了林子，姐姐又把我?guī)У叫〕�。這里，原來開滿了荷花，可現(xiàn)在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐說，春天，這里有桃花，有海棠花，可漂亮了------

　　在回來的路上時，我手里拿著金黃的葉子，手里不時溢出汗來，但我還是拿著它，因為它見證了那棵樹的經(jīng)歷。

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